弘扬雷锋精神,建设文化校园主题班会方案

2020-03-01 20:31:40 来源：范文大全收藏下载本文

《弘扬雷锋精神建设文化校园》学雷锋

主题班会方案

长沙市雨花区粟塘小学五年级

班会主题：《雷锋精神伴我成长》主题队会

活动时间：2012年2月28日

活动地点：长沙市雨花区粟塘小学第五中队教室

活动对象：五年级全班同学

主持人：余枫、陈鑫宇

一、活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们同学应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神，建设乐于助人、团结友爱的校园文化。

二、活动准备：

1.查阅有关雷锋生平的资料、雷锋故事及雷锋日记等。

2.物色好主持人；选好发言人。

3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：知识对对碰、合唱、雷锋生平知识、雷锋的故事、雷锋的日记等。

三、活动过程：

（一）准备活动

1、中队长向中队辅导员报告人数，宣布活动开始。

2、陈：全体起立、唱队歌。

陈：请坐,

（二）活动开始

1、雷锋的生平介绍

余枫：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。陈鑫宇：每一个春意盎然的三月，中华大地九百六十万平方公里的上空，都会回荡着同一个旋律，唱响同一首歌曲，那就是------

（播放歌曲，全班齐唱《学习雷锋好榜样》）

余：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照

进了每个人的心中！

陈：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋是怎样的人呢？

余：请听雷锋的生平介绍：

（师提示同学注意听关于雷锋的一些具体信息，会有简单问题）

雷锋，伟大的共产主义战士。1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿，过着饥寒交迫的生活。新中国成立后，受到党和人民政府的亲切关怀，被送入学校读书。1956年高小毕业后，在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员，被评为模范工作者。1957年2月加入共产主义青年团。以后参加根治沩水工程、团山湖农场和鞍钢等建设，多次被评为“劳动模范”和“先进生产者”。1960年1月参加中国人民解放军，编入工程兵运输连。他立下誓言：“我要坚决做到头可断，血可流，在敌人面前决不屈服、投降„„把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”入伍后，他刻苦学习毛泽东的著作，努力改造世界观，苦练杀敌本领，以强烈的国家主人翁责任感，自觉地为党分忧，经常想到国家和集体，克已奉公，把自己积存的钱全部支援人民公社和灾区人民。他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”

1960年11月8日加入中国共产党，次年升任班长。他除完成本职工作外，还想方设法为党多做工作，经常利用节假日和休息时间做好事，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。

1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万个雷锋式的先进人物。

2、雷锋生平知识对对碰

陈：听了雷锋的生平介绍后，我们来个知识对对碰吧：

1.请问雷锋原名是什么？雷正兴

2.请说出雷锋具体的出生日期？1940年12月18日

3.雷锋是哪里人？湖南省长沙市望城县

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？7岁

5.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？1960年，20岁

6.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？22岁

3、雷锋的故事

余：不错！雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

陈：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的一些故事吗？请听第李淑岚给我们讲《雷锋的故事》。

李淑岚：今天我给大家讲的故事的题目是：人民的勤务员

人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

余：同学们，听了雷锋的故事，结合平时我们所了解的，说说你心目中的雷锋是一个怎样的人呢？

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风

4、雷锋的日记

陈：大家说得真好！雷锋的故事当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

余：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，让我们一起来学习一篇雷锋日记吧! 有请刘佳。

雷锋日记-------“钉子”精神

工作这样忙，实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。

陈：我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

余：下面我将采访几名同学，请他们谈一谈他们的感想。

（1）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

（2）你觉得对你今后的学习有什么启示？

（我的学习成绩不是非常好，主要是在学习上没有多花时间，缺乏刻苦钻研的精神。今后一定要抓紧时间，认真完成老师布置的作业，向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于利用时间。我相信，通过自己的努力，以雷锋叔叔为榜样，我一定成为最优秀的学生！）

5、雷锋的格言

陈：雷锋还总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听罗佳仪、李蕾为大家带来的雷锋的《格言》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

④青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑤如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

（全班齐读第⑤条格言）

余：这就是雷锋精神，虽然雷锋离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

6、故事分享会

陈：是啊，虽然雷锋离开了我们，但其实，雷锋哪儿也没去，他，就在我们的身边。因为我们身边，时时刻刻有着默默帮助他人、无私奉献的“活雷锋” ！请听赵佳为我们讲述“活雷锋”的故事，大家欢迎！

赵佳：我身边的活雷锋

7、齐唱《学习雷锋好榜样》

余：雷锋精神已在我们心中生根发芽，雷锋精神将永远伴随我们成长！同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班齐唱）

余、陈：同学们，就让我们以雷锋为榜样，做一个对人民，对祖国有用的人吧！

（三）班主任讲话

班主任：

同学们，这次的主题班会开得很成功。我相信，通过今天对雷锋的学习，同学们都有很大的触动和收获。我希望，同学们在今后的学习生活当中，能够从身边的每一件小事做起，从一点一滴做起，做一个真正的无私奉献的雷锋，做一个品行高尚的人，做一个对集体，对社会有用的人，这样，你才是真正的强大和成功！（全班鼓掌）

（四）呼号