调查报告[1]
2020-03-03 11:11:13 来源：范文大全收藏下载本文
大学生诚信调查的报告
一、调查目的及对象
我们小组的调查目的是调查大学生诚信缺失的原因，怎样提高大学生诚信道德修养。为了弄清当代大学生的诚实守信现状，以便使用准确的方法提高我们大学生的诚信道德修养。我们小组成员于6月27（星期一）开始准备开展调查。我们小组设计了10道关于诚信题的问卷调查，共打印了30份问卷，分别对四川交通职业技术学院各个系各个专业各个年级的男女同学进行了问卷调查，工作开展顺利。被调查同学的态度认真而热情。
二、大学生诚信存在的主要问题
1、日常言行缺乏诚信，背信违约。
我们小组查阅《中国青年报》的一次调查统计看到，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占0.48%。具体表现为：到图书馆借书，拖延不还；家庭并不困难却要申请助困补助；有的借钱不还；制造各种假证书„„
2、考试作弊，屡禁不止。
尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师的职责也有严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手段也是防不胜防。过去作弊者被发现其自身感到羞愧，要承担很大的舆论压力，而现在周围人对作弊者的
行为表示理解，甚至可以抱以同情。
对学生而言，不断发展的通讯技术大大降低了作弊的“成本”，这是一个方面，周围学生对作弊的看法、舆论对作弊的宽容是一个更重要的方面。而当前大学生的作弊现象也由“个别”迅速发展成为“群体”或“团体”作弊。
3、抄袭成风，蒙混过关
在大学里，老师给学生留的作业和论文，要求学生要有自己的见解，独立思考完成，而部分同学却靠抄袭他人作业，或是利用网络搜集资料的便利，随便拷贝一篇文章应付了事。
4、违反校纪，无视校规
上课睡觉、吃东西、乱打手机、织毛衣等影响课堂纪律的所有行为，课桌文化、乱插队现象、寝室违章用电，毁坏公物，违反管理条例等行为，反映了学生诚信的缺失。
上述诚信缺失现象严重损害了大学教育及当代大学生在社会中的形象。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德才兼备的合格人才，已成为大学思想政治教育的当务之急。
三、怎样提高大学生诚信的修养？
诚信乃是大学生安身立命之本，是大学生拥有的社会资源，那么应该如何解决大学生的诚实守信问题呢？我们小组通过分析探讨、查阅资料和询问同学得出一些意见和建议。
1、创建良好的校园风气和育人环境。高校还应致力于建设具有本校特点的积极健康的校园文化生活，利用丰富多彩的校园文化作为
实施诚信教育的有效方式，加深学生对诚信这一基本道德规范的理解，使学生能渐渐学会宽容和尊重，寻求人与人之间的理解与真诚，建立和谐的人际关系。
2、设立个人诚信管理机制，为个人诚信建立档案。社会上之所以存在大量信用缺失现象，是因为守信者没有得到应有的收益，也没有得到相应的鼓励，而失信者非但没有受到应有的惩罚，反而得到了不应得的收益。在高校要建立学生个人信用评估机制，定期、全面考察学生在校期间的信用状况，详细、及时地记录、反馈、监察、纠偏、指导，使其成为考核大学生综合素质的重要内容，从而促进学生诚信习惯养成，有助于在校大学生诚信意识的培养，并且带动整个社会信用理念的提升与诚信氛围的营造。
3、提高大学生的自身修养。环境、制度和教育的确能对大学生的诚信道德的培养产生影响，但这些都只是从外部产生作用，要从根本上解决问题，要从大学生内在的修养做起。
四：总结
诚信虽说简单，但实际做到却不易。我们不妨从身边的小事做起，坚定自己的道德信念，要以严格的个人修养来约束自己。要求做到的自己首先做到，要求不做的自己坚决不做。在生活中要时时注意培养诚信品德，在工作和社会活动中则要不断强化诚信的意识和规则，把诚信作为人格和信念。
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