童心童画教案——刷房子

武汉大学幼儿园一分园

体验式绘画活动《刷房子》（涂色）

陈

泓

一．活动目标：

1.乐意观察和探索生活中颜色，体验分辨颜色的快乐。 2．能正确分辨出自己认识的几种颜色

3.学会灵活运用各种教、玩具，会用自己的语言表述、回答问题

二、活动准备：

1、纸盒做的小房子，大排笔

2、幼儿以往生活中的经验准备：认识常见的几种颜色（红、黄、蓝）

三、活动过程：

1、游戏体验：

游戏《给它们找家》：把各种颜色的教、玩具，放在一个大筐里，请幼儿把这些教、玩具一一分类，放到相应颜色的筐子里

 说说你们为什么这样放呀？（颜色相同的放到同样颜色的筐里）引导幼儿运用以往生活中的经验，灵活利用现有的各种教、玩具进行观察，说说其颜色。

老师拿一种颜色，请幼儿在活动区里找与之一样的颜色。鼓励幼儿和同伴大胆交流和体验。

2、情景体验：

 “小猪家的房子盖好了，可是还没有粉刷呢，我们一起来帮他刷房子吧！”  拿上大刷子，一下一下的刷，先刷房顶再刷墙。

 音乐《我是一个粉刷匠》起，边跳边随音乐一下一下的在空中练习运笔。

3、幼儿表现：

武汉大学幼儿园一分园

引导孩子大胆用颜料和大排笔给小房子刷上美丽的颜色，指导和启发不够大胆的幼儿大胆操作。

4、展示和交流

展示和欣赏作品，鼓励幼儿互相交流操作体会。  谁的房子漂亮些，为什么？设计意图：

为了激发年龄较小的孩子对美术活动的兴趣，活动内容根据贴近孩子的生活的要求，设计了《好看的颜色》的美术活动方案。活动的目的主要在于：灵活利用现有的各种教、玩具，让孩子在活动中主动观察和体验，引导孩子，相互交流、讨论，体验活动的快乐，从而激发幼儿对美术活动产生兴趣。