雷锋中队总结

2020-03-03 23:58:59 来源：范文大全收藏下载本文

英雄中队事迹材料

沈阳市第六十一中学附属小学

四三中队

雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征，是我们中华民族宝贵的精神财富。我雷锋中队自创建以来，同学们从思想上、行动上有了明显的改变，在中队辅导员老师的带领下，班风正、学风浓，形成了一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的中队，而且队员们之间团结协作，凝成一股力争上游的绳，还常为大家做一些好事，深受学校师生的好评。

自成立雷锋中队以来，我中队先后做了如下活动。

一、加强宣传

形成氛围

结合本班实际情况，制定了学雷锋活动方案，举行了向雷锋学习的启动仪式、动员大会，向学生介绍雷锋的生平简介，雷锋日记摘抄，通过雷锋故事教育同学们应该向雷锋同志学习哪些优秀品质，使广大同学耳濡目染，营造浓厚的学雷锋氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，由此掀起了学雷锋的热潮。同时让学生们通过各种渠道，亲自收集有关雷锋的图片、故事、日记、书信等资料，并自主编排、设计、以学雷锋为主题的手抄报等宣传品。学生们设计的手抄报内容丰富，主题突出，板式新颖多样，字迹工整清晰。将雷锋不平凡的成长历程创作为通俗易懂的快板、拍手歌、小合唱等节目，通过知识竞赛、故事会

等形式，广泛开展学习宣传活动，使雷锋的事迹潜移默化地注入了孩子们的心灵。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、唱歌曲

学雷锋

3月5日是向雷锋同志学习的好日子，为继续传承雷锋精神，集体学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，通过歌唱，同学们深深地被“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克已为人是模范，共主主义思想多高尚，共产主义思想放光芒！”所感动，所感染。我们还讨论了如何做个二十一世纪艰苦朴素的好孩子，在热情的交流讨论中达成一致：少吃一袋零食，少浪费一个本子，少穿一件新衣服，多攒零花钱买本课外阅读书，多节省文具，多为爸爸妈妈做些力所能及的家务。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。

2、开队会

扬雷锋

精心组织筹划《雷锋，我的榜样》主题中队会。在学雷锋主题中队会上，以讲故事、说快板、三句半、小品、歌曲等生动活泼的形式表演出来，通过主题中队会，一方面发挥了我们队员的主观能动性，提高了队员们组织活动能力和表演水平，另一方面，使队员了解雷锋平凡而伟大的一生及其高尚的品质。

3、看电影

忆雷锋

为了宣传学雷锋的意义，以及如何学雷锋，学雷锋什么精神，我中队通过网络，先后两次组织学生观看了《雷锋》、《少年雷锋》两部电影。看完电影，使同学们认识到，学雷锋重在体会一种心中永远有他人的意

识，而不是刻意地去模仿雷锋的事例，作为当代的少年儿童要养成好习惯，立志成为一名德、智、体全面发展的好孩子。同时让学生写观后感，同学们的感想深刻，句句流露出要向雷锋学习的决心。

4、知感恩

表孝心

3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我中队开展了“知感恩表孝心”献礼的活动。同学们主动制作卡片、礼物等送给自己想要感谢的人，每个学生都为自己的妈妈、奶奶等人做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。这些事情虽小，但也是一种雷锋精神的体现。同时在学校举办的“感谢老师妈妈”征文活动中，我班积极参与，各个都表达了对老师的敬爱、感谢之情，我班的赵旌彤同学的文章被作为范文在全校师生面前展示，同时我班获征文一等奖。

5、讲故事

见行动

雷锋的故事千千万万，通过让学生讲雷锋的故事，让学生进一步明确雷锋身上有很多的闪光点：拾金不昧、乐于助人、无私奉献„„让学生知道无论什么时代，雷锋精神都是大家学习的优秀品质。

6、评标兵

知上进

自雷锋中队成立以来，班中涌现了很多好人好事，许多同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园里捡垃圾，拾金不昧现象层出不穷，这些点滴小事，都折射出了雷锋精神的光芒，为了让更多的同学能够做到这些，在班中评选出优秀学雷锋标兵5名。他们分别是薛彭男、毛禹贺、陈忠浩、罗婧怡、龙宇欣。

三、取得的成效

我中队近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。

同学们参加学习雷锋活动的热情越来越高，雷锋精神在我班的每个角落绽放光芒。通过开展各种活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

现在我班同学能够严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们同学在每次做操时都能做到静、快、齐；无论上哪个科任老师的课都能认真听讲、积极发言。见到老师能主动问好，团结同学、关心班级、爱护校园，看到学校草坪里有杂草时能主动拔掉。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的门锁坏了，大家也争先恐后地去找人来修理；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖„„每位同学都尽自己的力量去帮助、关心他人，谁丢了钢笔格尺，大家都会毫不吝啬地借给他，谁有学习上的困难，大家都会耐心地为他讲解，尤其是我们班在成立了“一帮一”后，同学们更能发扬雷锋精神，现在我们学习的知识点较难较繁，学习稍差的学生做起题来真是吃力，可是班中的王剪、龙宇欣、高宇培、赵旌彤等很多同学都能耐心地帮助他们的同桌。讲一遍不会时就再讲一遍，有

时还能通过画线段图、举例子讲解，做到不厌其烦、举一反三。他们常常在课上一起讨论问题的答案、互相评改作业、课间时指导同桌背诵课文，指导改错，真正做到了你教我生字，我教你算题目，互帮互助，共同提高，因此本班的学习情绪高涨，每次在各种考试中都能名列前茅，深受家长、学校的好评。

我中队的学生在知道雷锋非常爱看书时就立志也要向他一样，如果有时间就要多看书。他们也是这样做的，他们已养成了爱读书、读好书、读英雄的书籍的好习惯。像班中的徐书业就读过《孙子兵法》，罗婧怡读过《鲁滨逊漂流记》，何鑫读过《钢铁是怎样炼成的》„„有的队员甚至在网上查找英雄的各项资料、观看英雄的音像，回到学校时与其他队员一起分享感想，让其他队员感受那些英雄的人格魅力。像这样的事情还有很多很多，但我班的这种“个个学雷锋、个个像雷锋、处处有雷锋”的这种精神将一直延续下去。

几年来我中队先后开展了《红领巾心向党》、《文明之花处处花》、《感恩父母》、《雷锋，我的榜样》等为主题的丰富多彩、生动活泼的主题队会，并获得了区二等奖，校一等奖的好名次。为了让学生在潜移默化的活动中了解英雄，走进英雄人物的内心世界，创办了《我要向你学习》手抄报。在全体队员的共同努力下，我班在校举办的队列广播操评比、学习习惯三字歌比赛、学雷锋黑板报评比、墙饰手抄报评比、爱耳日手抄报评比、游泳卫生与安全手抄报评比、世界环境日手抄评比、动手小制作、废物利用、花香教室献花等活动中均被评为一等奖。

在英雄精神的鼓舞下，我班曾连续七个学年度被评为行为示范班级。

我中队曾被评为区优秀班级，辅导员老师被评为区优秀班主任、区先进教师。队员们也收获了累累硕果。班中的赵旌彤同学在区举办的《习惯与未来》征文活动中获一等奖，在全国奥林匹克数学竞赛中，赵旌彤、徐书业获省一等奖，王剪同学获国家级一等奖，同时辅导员老师获国家级指导奖。赵旌彤同学在本学期还被评为区优秀学生。

四三中队的一个个小雷锋们，将继续用行动践行着雷锋精神，将乐于助人，无私奉献，刻苦学习，团结一致的精神带到校园每一个角落，带给身边的每一个人。在今后的日子里将继续努力拼搏、锐意进取，迈上更高更远的舞台，不愧于优秀的雷锋中队称号！