勐腊县民族中学

2020-03-03 02:07:48 来源:范文大全收藏下载本文

勐腊县民族中学2013-2014学年下学期 七年级三生教育培优扶潜辅导工作计划

一、优秀生名单:

李伙呼、刘 硕、李春燕、车小钱、王 浩、李丁丁

二、潜力生名单:

陈 玲、王伟民、李和林、岩温叫、依波的、沙子俊、赵海吉

二、学情分析:

初中生正处在身心发展、成长过程中,其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟,具有很大的可塑性和易变性。部分虽然学生已经具有了一些三生教育常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。通过开展培优扶潜活动,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

四、具体措施:

1、把“三生教育”与丰富多彩的德育活动和课外活动结合起来,组织、设计开展形式多样的“三生教育”活动、团队活动。

2、激发运动兴趣,兴趣是最好的老师,潜力生的运动兴趣直接影响着他们的学习行为和效果;学生能否各种活动促进身心健康,关键在于兴趣。

3、成立训练兴趣小组,根据不同学生的项目情况进行分类,重点要增强学生对基本知识的掌握,以培养兴趣为主导。

4、要求各位教师多采用鼓励式的教学方法,不要急于求成,要求过高,只要他们认真做了,就要给予适当的肯定评价;增强自信心。

5、在班内和课外开展“一帮一,手拉手“活动,让潜力生感受到集体的关心和帮助;不断的培养他们的集体责任感。

6、做好潜力生的进步与提高工作的宣传,如发放喜报,向年级和家长汇报学生在学校的良好表现。

五、目标:

1、坚持以人为主体的教育真爱为指导,帮助学生认识生命、珍爱生命、尊重生命、热爱生命、树立正确的生命观、生存观和生活观。

2、培养学生健康心智、创造精神和实践能力,促进中学生身心健康发展。

3、通过丰富多彩的校园活动,使“三生教育”活动扎实有效、落到实处。

4、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,不断加强和完善各种特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥。

注:因本人结束九年级体育学业水平测试工作,根据学校的安排第四周起继续接任七年级6个班的三生教育教学工作。

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