小学教师述职报告

2020-03-01 20:11:08 来源:范文大全收藏下载本文

述职报告

我任教至今已十四年了。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 这许多年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、做一个思想进步的教师

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,

每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心,精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。在我填写素质报告册时我看到了学生在“对老师的心里话”一栏中这样写道:我感到非常的幸运,能够遇到您这样一位这么知性而且和蔼的老师,您用母亲般柔和的话语和身体力行的行动,不但教会了我们知识,还教会了我们怎样做人,我要衷心地对您说一声“谢谢”。多么令人感动的评价呀!

我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个勤奋的教师

做一名教师工作的最大亮点就体现在一个“勤”字上。“勤”就是要做到“眼勤、手勤、口勤、腿勤,勤于学生打成一片”。自参加工作以来,每天都早早的到校,提早进入教师,陪伴学生早读。进教室后第一件事就是先环视整个班的学生,看一看他们的精神面貌是否正常;然后询问一下作业的完成情况,对有问题的学生及时给予重点关心;每天的课间操,下午的自习我都会和学生待在一起,解决他们学习上的疑难,处理学生之间的一些问题;在各项劳动面前,我总是冲在学生前面,脏活、累活我总是和学生一起分担……久而久之,在学生和家长心目中树立了非常高的威信。

四、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴

的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,使自己由一名实践教育的教师向一名研究型的教师转变,不断地成长自己,以适应现代教育改革发展的步伐。

五、做一个信息时代的教师。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形势所逼。为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功训练,我除积极参加计算机培训以外,还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Flash,现在我已经能初步地运用Flash制作一些简单课件。我用博客,记录了近年来的教学故事、心得、教学设计。也用来记录在学校的点点滴滴的回忆。同时收集了我班以德育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等;但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力,我会做一个真正的电化教学教师。

六、教育教学成绩

这些年来,我默默地在教育这片沃土上耕耘,收获着喜悦,收获着幸福,也收获着希望。在2003年和2011年我被评为“镇师德标兵”,2010年我被评为“镇优秀班主任”,2005和200

8、2009年度考核被评为“优秀”;我带的班级语文、数学教学成绩一直名列前茅。虽然取得了这些成绩,但我深知我还不能够骄傲,因为我知道教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

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