2020-03-03 15:02:19 来源:范文大全收藏下载本文
篇一:幼儿园一周工作计划
姜山幼儿园2011学年第二学期 中一班 第十一周工作计划 2012 年4月16日— 2012年4月20日
第十一周上午半日活动安排及目标(4月16日—4月20日)
一、来园接待
1.新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。 2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。
三、晨谈
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。
四、点心
1.吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。
五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》 主题目标:
1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。 3.学习创造精神,感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊,能主动休息。 2.在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。 2.能安静的游戏。 姜山幼儿园2011学年第二学期第十一周活动安排(周一) 日期:2012.4.16 晨间游戏户外游戏集体教学
(一)
集体教学
(二)
篇二:幼儿园一周活动计划表 篇三:幼儿园 一周工作计划
第十二周(11月14日——11 月18日) 上午 周一
一、晨间活动
1、接待:
热情主动地接待每一位幼儿,指导幼儿观察自己的植物和小动物,记好观察记录。
2、区角活动:
内容:中型积木,绘画老虎,穿衣服,多米诺骨牌 要求:
(1)在步骤图的帮助下学习画不同形状的老虎,合理安排画面。 (2)游戏结束后能和同伴一起有条理地将玩具收整齐。
3、户外活动
(1)内容:纸球投准、粘贴球、高尔夫球、抛接沙包、羊角球、坦克车、运汤圆 指导重点:指导幼儿玩运汤圆游戏,跨障碍时小心保持平衡。 玩法:快速跑动,跨过障碍,把汤圆运回终点处。
要求:在规定时间内把每种玩具都玩到,玩好后能将不同器械分类放好。 (2)早操:认真做操,能跟着老师做动作,大声地唱歌。
(3)升旗:安静地参加升旗仪式,保持立正姿势,向国旗行注目礼。
二、共同性活动 语言:我们来做剧本 活动目标:
1、知道剧本是由台词、舞台指示组成,尝试用绘画的方式将故事《老虎拔牙》转化成图画剧本。
2、能根据故事情节独立地设计剧本。 活动准备:
教师事先画好相应的图片 活动过程:
1、认识剧本,了解剧本的基本构成及作用。 (1)教师与幼儿谈话引出剧本。 讲故事和故事表演有什么不同?
表演的时候,演员们怎么知道自己什么时候上场,说什么话,怎么表演呢?教师总结:讲故事和故事表演不一样,演出需要剧本来提醒大家演员怎么演。 (2)认识文字剧本,了解文字的构成。
我们来看看剧本里有什么?和故事有什么不同?
总结:在剧本里,把角色和故事的主要内容画出来,这样有了图的提示,小朋友就能看懂,也能够记住自己要讲的话和要表演的动作了。
2、教师与幼儿共同设计线索图,了解图配文剧本的方法。 (1)师生共同复述故事。
(2)根据故事线索匹配相应的图片。 (3)教师和幼儿共同看线索图讲故事。
美术:我设计的牙刷 活动目标:
1、学习用剪、粘贴的方法制作牙刷头。
2、积极参与手工制作,体验成功的喜悦。 活动过程:
1、出示牙刷,引导幼儿观察。
这是什么?牙刷可以干什么?它是由什么组成的? 老师的牙刷是用什么做的?
2、教师讲解牙刷的制作方法。
3幼儿制作牙刷头,教师帮助幼儿粘帖。
4、幼儿作品展示,请幼儿介绍。
5、幼儿拿着自己制作的牙刷跳舞。
三、创造性游戏
区域活动:奇妙探索、时尚达人秀、给爸爸做领带、装饰瓶子、线描画、开满花的大树、娃娃建构
要求:能根据自己的规划表选择区域活动,并坚持做好记录。 角色游戏:娃娃家、时尚达人秀、医院、超市
要求:指导幼儿玩时尚达人秀,学习有规律地穿项链进行装饰,使用压花器压花粘贴。 建构游戏:中型积木:宝塔 要求:能够按照主题内容和步骤图建构,遵守游戏规则,并将物品摆放整齐。
四、生活活动:
1、盥洗:
饭前便后能坚持用肥皂流水洗手,洗手前先卷好袖子。
2、点心:
安静地吃完自己的一份点心,不挑食,不浪费粮食。
3、进餐:
自己动手吃饭,一口饭一口菜,保持桌面身体清洁。
4、午睡:
有条理地入睡,主动放整齐自己的衣服和鞋子,躺在床上不发出声音。
5、散步:
引导幼儿慢慢走,不在地上蹦跳。 周二
一、共同性活动 数学:数物拼板 活动目标:
1、体验数字与物体数量的关系,能按数的顺序拼出拼板。
2、练习数的守恒。 活动准备:
1、爬楼梯
2、穿冰糖葫芦
3、按标记排序
4、数物拼板
5、等量判断 活动过程:
1、活动导入
(1)学习新活动规则
①出示点卡和数字卡,介绍活动名称 ②示范玩法
③提醒幼儿注意拼板接口形状要匹配 ④拼好后按照数字大小顺序排序。 (2)介绍其他活动名称和要求 (3)常规提醒
2、幼儿分组活动
3、活动小结
二、户外活动 内容:大型玩具 要求:
1、注意安全,不做危险的动作。
2、不玩得满头大汗,累了热了会主休息。
四、反思 实录: 分析: 措施: 实录: 分析:
措施: 周三
一、共同性活动 语言:我是虎大王 活动目标:
1、学习用表情、动作、语言表现老虎的特征。
2、大胆在集体中表现,体验表演的乐趣。 活动过程:
1、引导幼儿回忆老虎的台词。
(1) 老虎会用什么样的语气告诉大家它要过生日了?谁来学一学。 (2) 它在说这些话时会做什么动作呢?
(3) 教师做小动物,请幼儿扮演老虎学一学。
(4) 狐狸给老虎送来了糖果,老虎是怎么说的?怎么做的?
2、幼儿分角色扮演老虎和小动物进行表演。
3、幼儿按小组分配角色,选择胸饰进行表演。
音乐:健康歌 活动目标:
1、探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。
2、能跟着音乐有节奏地动作。 活动过程:
一、律动分享
教师带幼儿一起律动。
二、创编动作,分享交流。
1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?
小结:经常运动的关节可以让我们的身体更加灵活。
2、我们身体还有什么地方也需要经常做运动? 幼儿探索身体的不同部位做动作。
3、集体初步尝试。
4、个别交流。
谁有好方法,愿意来做做小教练,教教我们大家?
5、集体再次尝试。
可以学学好朋友的方法,也可以做做自己想到的好方法,比比谁的动作最象教练,又漂亮又有力。
二、户外活动 内容:大型玩具 要求:
1、注意安全,不做危险的动作。
2、不玩得满头大汗,累了热了会主休息。
周四
一、共同性活动 体育:老虎捉猴子 活动目标:
1、练习从高30厘米处往下跳的动作,通过探索从而体验到双脚并拢、屈膝跳起,前脚掌轻轻落地这种方法最好。
2、通过做“老虎捉猴子”的游戏,发展平衡、跳跃能力。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备:
1、小椅子每人一张,装饰成一棵树。
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