以学生为本办学理念工作总结 (500字)
2020-03-01 20:56:28 来源：范文大全收藏下载本文
教育科学系“以学生为本”工作总结 为深入贯彻落实六届三次教代会精神，深刻理解院党委书记孙德彪关于“牢固树立以学生为本的办学理念，切实提高管理服务水平”的讲话精神，进一步统一思想，提高认识，转变观念，与时俱进，把“以学生为本”的办学理念全面落实到教学管理服务等各项工作中取，切实维护好、实现好、发展好学生的根本利益，促进学生的全面发展，进而不断推进万人大学建设，更好地适应内涵式发展的新要求。
教学管理是促进学生发展、提高教学质量的最本质的因素，是决定我系办学品位的核心。以学生为本，全力打造高校教育教学工作氛围，全面提高教育教学质量是我系实现跨越式发展的需要。为了加大力度推进教育教学改革，有效提高教学效果，结合我系具体情况开展了一系列活动。
1、教师以课堂教学为主阵地，以课堂教学效益的显著提高为核心，以“学生发展”为第一服务要素，遵循教学规律，优化课堂教学策略，改进教学方法，提升教师的专业素质和课堂引领能力。
2、以学生良好学习习惯的养成和自主学习能力的显著增强为重点，培养自主、合作、探究的学习精神和良好的学习习惯，让学生成为课堂的主人，综合素质得到全面的提升。
3、真正转变了教师的教学方式和学生的学习方法，营造良好的相互学习和交流的氛围，体现学生主自学习、师生有效互动的教学策略，向课堂要质量，向学生要发展。 4.4月16日创业设计大赛暨职场竞聘模拟活动。提升学生就业能力。
5.4月17-18日，中小学听课系列活动。09级1班、10级1班到十三中学听课。 6.4月18日，举行教工“以学生为本”教育教学大讨论会议。
7.4月18日，举行学生“以学生为本”---我喜欢的教学方法大讨论。
8.4月21日，举办“三字一话”大赛，通过比赛，让学生锻炼教师职业技能。
9.5月25日，结合大学生心理健康月举办一系列心理团体活动，为大学生进行心理健康教育和指导，以帮助学生提高心理素质，健全人格。
10.5月26日，举办教育科学系首届师生趣味运动会。加强师生联系，增进师生感情，构建和谐的人际氛围，促进师生关系健康发展。
教育科学系将牢牢确立“以学生为本”的办学理念，并把它始终贯彻在教育工作的一切领域和过程中，因为学生是教育科学系的生存之根本、发展之基础、力量之源泉。“以学生为本”办学理念的构建关系到学校的高品位发展、教师的高水平发展和学生的高智能发展，得在当今，功在长远。教育科学系将会不懈地抓平时、抓细节，为学生一生奠基，为社会发展服务，是我们教育科学系最终的夙愿。
教育科学系
2012年5月20日
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