学校工作报告
2020-03-01 21:19:05 来源：范文大全收藏下载本文
春华秋实 再创辉煌
——学校工作报告
Xxx中学 二xxx年十二月 彰显特色 和谐发展
xxxx Xxxxx中学校，位于美丽的汾河西畔，地处城乡交界，创建于1998年。现有教学班18个，教师72人。学校硬件配套完善，设施设备齐全，拥有较为先进的多媒体教室、教师电子备课室、学生电脑教室、理化生标准化实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室及劳技教室等。并安装宽带网，开通校园局域网，实现了整个校园网络化、现代化的教育格局。
近年来，在各级领导关怀和支持下，学校坚持“以人为本，一切为了学生和谐发展”的办学理念，本着“面向全体，全面发展”的原则，确立了“合格加特长，和谐成长”的培养目标，在抓好教学质量的同时，形成鲜明的办学特色——语言文字工作、信息技术教育、篮球、美术，这四朵奇葩，正在汇丰这片肥沃的土地上，沐浴着阳光茁壮成长。在当地独树一帜并享有较高的社会声誉。
曾先后获得 “国家级语言文字工作规范化示范校”光荣称号；获得“山西省远教资源运用先进集体”“太原市农远工程样板校 ”等称号；获得 “太原市文明单位” “太原市青年文明号” “太原市课改实验先进校”区政府 “教育教学成绩提高学校”“教育教学质量优秀学校”等光荣称号。我校篮球队作为农村县区唯一的一支运动队，每年都要代表草坪区挺进市蓝运会，捧奖归来；美术教师以他的人格魅力和艺术才华，为学校校本课程的开发及学生美术兴趣爱好的培养创造了发展的空间和舞台，美术获奖率及特长生升学率均居全区前列。连续三年学校各项工作综合测评均名列全区前一二名。
我校超前的办学理念，科学的战略意识，和谐的发展目标，雄厚的师资力量，使学校在短短四年里，规模不断扩大，生源成倍增长，实现了由小到大、由弱到强的历史性的转变，各方面都有了长足的发展。
一、方向明确，思路清晰
开学初，我校根据上级领导部门的指示精神，坚持‚以人为本，一切为了学生和谐发展‛的办学理念，全面树立科学的发展观，以教育就是服务和均衡发展教育为指导，以提高教育质量为主线，以争先创优为龙头，加强管理，深化改革，全力推进学校教育快速发展，使学校教育再上新台阶，为‚推进‘三区’建设、实现全区经济社会又好又快发展‛做出新贡献的指导思想，确立了清晰地工作思路，继续推进‚1242‛工程，即‚围绕一个中心，坚持两个侧重，抓好四项工作，实现两个提高‛的清晰的工作思路。‚围绕一个中心‛即围绕‚教育教学‛这个中心；坚持两个侧重，即侧重德育管理与创新，侧重课堂教学改革；抓好四项工作：抓好德育工作，创造性地开展中学生养成教育实践活动，突出德育工作的时代性与有效性；抓好以‚汇丰式的自主课堂‛教学模式为载体，以‚课后作业设计有效性‛ 的课题实验及远教资源运用为手段的课堂教学改革工作；抓好规范学校管理和加强学校安全教育的工作；抓好学校特色教育，在强化语言文字工作和信息技术教育这两大主档特色的同时，带动篮球、美术特色的发展。力争实现两个提高：即教师队伍师德素养专业水平的提高和教育教学质量的大幅度提高。
奋斗目标：以人为本，全面和谐，争先创优，追求卓越。力争在上学年度优异成绩的基础上再创辉煌！目前达标情况良好，被草坪区政府、草坪区教育局授予‚教育教学优秀单位‛光荣称号！跻身于全区优秀中学之列！
二、德育为先，引领发展
一年来，学校坚持‚以人为本，一切为了学生和谐发展‛的教育理念，积极倡导‚赏识激励，体验成功‛的德育思想，由政教处牵头，构建全方位育人的层级管理网络，同时发挥学校、家庭社会的合力作用，并依托区检察院‚预防青少年违法犯罪教育基地‛和汇丰综治办‚青少年法制教育基地‛，营造育人大环境，加强学生行为习惯的养成教育，促进良好校风学风的形成，确保学生健康和谐的发展。主要亮点工作有三：一是调整领导队伍，盘活潜力资源，加大管理力度；二是加大培训力度，加强班主任队伍建设，赴榆次十中参观考察，进二十九中观摩学习，在学习中借鉴，在借鉴中提升。三是改革班任班级考核制度，奖勤罚懒，争优促先。德育工作有序和谐，绩效明显。被评为‚太原市三育人先进单位‛‚太原市预防青少年犯罪先进教育基地校‛‚尖草坪区先进团支部‛。
加强师德建设，严明纪律管理，帮助教师提升师德修养，走出教师职业倦怠的误区。
三、立足课堂，深化教革
课堂是学习的主阵地。多年来我校学习洋思、杜郎口教学经验，借鉴其成功精髓，以人为本，和谐发展，以‚汇丰式的自主课堂教学模式‛为载体，以‚课后作业设计有效性‛ 的课题实验为突破口，以远教资源的应用及信息技术为手段，全面推进课堂教学改革。教导处组织管理，改进教学常规管理制度，从备批改辅及教学评价等方面引领督促；教研室研究指导，以校本研训为途径，以课堂教学模式和‚作业有效性设计的研究实践‛的课题实验为抓手，推进教学改革的有效实施。在原来‚头脑风暴洗礼，转变更新观念——创新模式实验，整合实践运用——发现扶植典型，榜样示范引领——组织观摩研讨，研究改进推广‛的规程下，稳步扎实地层层推进。
开展集体备课，尝试将‚课堂自主作业设计有效性的实践研究‛课题实验与课堂教学模式有机结合，整合进行，促进教师教学改革的均衡发展。加大教育科研力度，促进教师专业化的快速成长，提高教学成绩。加大教学管理的监督评估力度，将备课、上课、作业设计及反馈矫正等各项考核与教师绩效工资挂钩，引领督促教师参与课改。
教学改革带来喜人硕果：
一是教学成绩节节攀升，多项实现学校历史性的突破：中考升学率创全区最优，一次性24人达区特招班录取线，1人考入十中重点班；中考均分及合格率，跻身于全区前列；更为可喜的是现在的初三和初一，在区组织的调研检测中，均创全区第二的最好成绩！这样的成绩，对倍受生源质量严重冲击的汇丰中学，无疑是一种鼓舞，一种振奋！
二是教师队伍成长喜人，能手新秀脱颖而出。杨丽峰老师，获太原市教学能手光荣称号，她的录像课获山西省电教优质课被录入远程教育资源库出版发行，不仅成为汇丰中学，也成为草坪区的骄傲！王晓红老师被评为草坪区教学能手，李秀文、荣建红、孟晓红、刘巧从、赵婷、许淑琴、孙慕华被评为学校教学能手；杨丽峰、王晓红、李秀文在草坪区技能展示活动中表现突出，将代表草坪区参加太原市的比赛。
三是成功举办了‚汇丰中学课堂教学改革观摩研讨会‛，圆满完成了太原市‚作业有效性设计的研究实践‛的课题实验的检查评估任务，受到市区教科研中心的表彰与肯定。
四是多次受到奖励，荣誉见证着教师团队的奋斗成果！今年获得太原市‚校本课程先进单位‛‚ 课堂教学改革先进学校‛‚优秀论文征集单位‛，草坪区政府授予教育教学优秀单位并予以5000元的奖励！
四、依法治校，科学管理
坚持认真贯彻和落实新的《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关法律法规性文件，积极推进制度创新和机制创新。激活用人机制，大胆启用新人，充实新旧领导力量，强化学校管理职能。学校管理彰显‚依托制度管理、倾注人文关怀、实现自主管理‛的管理特色，初步实现了科学民主、精细高效的管理目的，形成学校发展、教师发展、学生发展的良性互动。本学期重点搞了常规管理过程的精细实效，做到及时反馈及时改进，在继承与发展的基础上，不断深化、完善各种规章制度，明确各处室管理职能，做到均衡教育资源，平等地对待每一位学生。本学年加强了值班防卫，做好防火防盗防毒防爆防震等教育，特别是对学生进行日常上下学的交通安全教育，校门口交通要道的安全防范，按期举行了防震防火等应急演练。尽量消除安全隐患，力创和谐校园。改革了教师绩效工资考核制度，体现了奖优罚懒，优劳优酬的目的。把教师的评先评优与此结合起来，使那些真正勤劳、工作有成效的教师得到肯定和荣誉；开拓学生与教师代表共同参与评价的途径，使‚德、能、勤、绩‛的综合评估更加科学。
四、特色兴校 和谐发展
‚语言文字工作‛继续深入，不仅净化了校园语言，而且增进了文明程度。学校又申报了‚全国大中小学生规范汉字书写教育基地校‛，获‚全国大中小学生规范汉字书法比赛山西赛区一等奖‛获省市区‚诵读欣赏优秀组织奖‛学生4人次获省市区‚特等奖‛‚一等奖‛‚二等奖‛等；信息技术教育不断发展，引领和带动全区现代化教育水平，辅佐教学服务学生。山西省电教馆奖励的电脑，太原市信息中心奖励的多媒体，为强化这一主体特色，起到了强有力的保障促进作用。篮球、美术特色的持续发展。促进学生综合素养的全面提高，突出了‚以人为本，和谐发展‛的办学理念。
学校发展有望，教育前景可观！我们将抓住机遇，锐意进取，用一流的心态，一流的干劲去创造一流的成绩！
Xxx月
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