学校工作报告
2020-03-03 16:01:42 来源：范文大全收藏下载本文
学校工作报告
九龙街道尚庄小学
2013.10
刚刚过去的一学期，我们紧紧围绕区教育局工作中心，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实上级的教育教学要求，科学实施学校三年发展规划，以“教学”为重点，以“育人”为根本，以“和谐”为主线，深入落实本学期各项工作目标。经过精心细致地规划，深入扎实地落实，学校班子成员带领全体教职工齐心协力，圆满完成了学期初提出的各项目标任务，各项工作得到了长足发展，成绩喜人。
一、加强班子建设，推行民主管理，营造和谐发展氛围
1．加强学校制度建设，深入落实学校三年发展规划。学校管理制度建设、三年发展规划之所以得到又好又快的落实，首先是我们有一个凝聚力强的领导班子，全体领导班子成员能够统一思想，把制度建设作为提升学校办学质量的重要手段，把学校三年发展规划的落实作为推动学校整体工作有序开展的重要举措。其次，在工作过程中，学校做了大量的宣传和动员工作，统一全体老师的思想，提高教师对制度建设、三年发展规划的认识。第三，学校成立了以校长为组长的落实制度、规划工作领导小组，学校组织相关人员多次召开了制度修订、规划落实专题会，相关人员对制度进行整理和修改，对规划落实情况及时调度。第四，明确各口负责人关于制度修改完善、规划落实的职责，并提出明确的要求。首先要对以前的制度进行了复查，尤其是对制度的内容进行归口审验。领导小组成员认真对相关制度、规定和要求进行了整理，并结合学校的发展规划进行认真的分析，对有些制度进行了清理、补充和完善，将一些相对滞后的制度进行了删除，有些内容我们进行了细化，增添了一些符合学校发展的内容，最后形
成了学校比较完整的管理制度。
班子成员团结协作，分工明确，廉洁高效，带领全体师生员工积极参与学校自主发展，各项工作做到了有目标、有计划、有部署、有考核、有总结，学校呈现出有序、健康、蓬勃发展的良好发展态势。今后，我们将继续加快教育管理机制改革步伐，依据学校章程、发展规划逐步建立学校依法自主管理、社会参与监督的现代学校制度。 2．本年度我们继续深入实施在组织、管理、评价、奖惩等方面抓好落实，并力争向纵深方面进行了延伸，尽最大可能调动了广大老师参与工作的积极性。一支思想积极向上、工作积极肯干、业务精益求精、协作高效的教师队伍已逐渐成形，和谐奋进的团队精神铆足了学校发展的后劲。如今，每个教师工作的好与差已不单纯是自己的事情，还与级部所有教师的利益紧密结合在一起，出于对级部整体利益的考虑，老师们的工作都尽量做到高标准、高质量，这种管理上的捆绑效应带来了管理质量的大提高，管理体制改革的创新使我校的教育教学面貌焕然一新！
3．切实将学校安全稳定工作落到实处。深入开展了平安和谐校园创建活动，做好安全教育和安全演练工作。配合相关部门对校园周边环境进行了综合治理，保障了学校财产和师生人身安全。健全突发公共事件应急预案，提高了各类突发事件预警、防范和处置能力。做好教育信访工作，及时化解各种矛盾和问题，确保了校园安全稳定。
二、加强教师培训，重视师德建设，全力打造和谐教师团队 锻造一支高素质、高水平的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进
而真正发挥教师队伍的整体优势，一直是学校管理的核心工作。刚刚过去的一学期，我们逐步建立和完善了教师成长系列评选机制，深入落实各种评选规定、评价标准和实施办法，激励教师奋发向上。 1．我们将完善班主任负责制、落实教师月责任制考核作为促进教师专业化成长的平台。在落实教师级部考核的基础上，我们实行了教师个人与级部的捆绑式量化评价，各级部主任带领老师们紧紧围绕月责任制的落实积极开展工作。各级部在完成各项工作的同时，也满足了教师个体发展的实际需要，为建设一支高品质、高规格的师资队伍创造了条件。
2．健全教师培训制度，进一步提高教师素质。实施“名师培养工程”，提高教师专业发展的内驱力，促进青年教师尽快成长。抓好在职教师岗位培训、骨干教师研修提高，加大青年教师培养力度，特别注重新教师培训，通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快脱颖而出。为加强教师基本功训练，我们组织了粉笔字、钢笔字培训，粉笔字、钢笔字作品展评，一些年轻教师进步快、后劲足、希望大。
3．突出骨干教师队伍建设。通过“一年合格、二年成熟、三年骨干、五年特色”的培养目标，采取一切积极措施培养骨干教师队伍，建立健全人才培养梯队。积极推荐相关教师参加各级骨干教师培训，“架梯子，压担子，搭台子”，使学校更多教师尽快成长为校、区的骨干教师、教学能手，使教育、教学更趋理性、更趋科学，实现教师的专业化发展。我校单国芳老师的作品多次参加了市区级展评，名列
前茅。
4．认真抓好教师职业道德的规范化教育。进一步完善了教师学习制度，紧紧联系《中小学教师职业道德规范》和区教育局的相关要求，围绕学校、教师的工作实际，开展好形式多样的学习教育活动，规范了教师的教育教学行为，提高了师德修养，树立了良好的教师形象。
5．加强班主任队伍组织建设，落实好班主任的培养使用制度、奖罚制度、考核细则、任期目标责任制。通过每月的例会，加强班主任工作间的合作与交流，探讨学生教育中存在的问题，找出差距、不足，一大批优秀班主任成为各级部乃至学校发展的中流砥柱。
三、重视教科研工作，深入课堂教学，切实提高教育教学质量 1．加强教学研究，提高教学质量。
加大研究力度，提升“自主互助学习型”课堂教学改革成果，切实提高课堂教学效益。深化语文“主题学习”和朝阳读书活动，提升学生实践能力和人文素养。以教科研为引领，深入开展网上教研、校本教研和课改实验，以开齐开全课程为重点，认真落实国家课程方案，提高课堂教学水平。积极参加各级各类教育教学活动、比赛，取得了较为优异的成绩。
2．深入课堂教学，加强教研组、备课组管理。
教研活动正常开展，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，营造了浓厚的教研气氛。教研活动做到了有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。学校班子成员有计划、有目的地深入到教研活动中，并在各教研组开展教研活动，更新授课方式，使课堂变大、
变实、变活。今后，我们将按区教育局的统一部署更好地深入课堂教学、研究课堂教学。 3．加强小科目教学管理。
小科目教学的重要性不可忽视，它对优化教育教学整体性、有效性意义重大。由于师资紧张，目前学校专职小科教师较少，绝大部分是语数英老师兼课。前期，我们进一步规范了学校小科目教学，优化了小科目教学计划的制定、备课、考核等工作，加强了外堂课（如体育、微机等）常规管理，课堂秩序、教学效果有了明显改善。 4．加大特长生的培养力度。
教师从培养学生的学习兴趣入手，培养特长生。学校的篮球、足球、舞蹈、合唱等专项培养为孩子们的成才创造了良好条件，特别是音、体、美教师，结合学科特点不断调动学生的学习兴趣，造就特长生。在老师的精心指导、组织下，多名学生的书画作品在比赛中获奖。
四、重视学生个性培养，深化德育工作，培育良好的育人环境 学校的中心工作就是做好“育人”这篇大文章，德育处、少先队在完成日常工作的同时多措并举，切实培育良好的育人环境。
1．深化齐抓共管机制，确保全员育人工作落到实处。全体教师提高了对德育工作的认识，将其视为本职工作的重要组成部分，积极配合班主任搞好学生教育工作，做到了人人参入德育工作。 2．规范“亲子共成长”家长学校的管理，发挥“亲子共成长”的作用，提高家长教育子女的水平。德育处切实落实家长学校的各种规章制度，保证了家长学校的教育培训活动健康有序开展。通过召开家
长会、发放家长问卷等形式提高了家长教育子女水平，形成学校、社会、家庭共同参与未成年人思想道德建设。通过家访，了解学生在家的各方面表现，达到共同育人的目的。
3．大力加强小学生的思想品德教育，突出实效性，促进小学生全面发展。开展弘扬和培育民族精神教育活动，搞好德育阵地建设，创造了良好的教育氛围；开展社会实践活动，在少先大队的组织下，各中队有计划地开展了社会调查、公益劳动、科技文化教育等活动，引导学生在实践中自主学习、自我教育、主动发展，确保活动取得了实质性效果；加强学生法制安全教育，通过黑板报、专题报告会等形式加强对学生的教育，突出了主题，取得了实效；重视小学生心理健康教育，贯彻《中小学生心理健康教育指导纲要》，各学科也加强了对学生心理健康教育的渗透，促进了学生良好心理品质的形成；开展了习惯养成教育活动，促进学生良好行为习惯的形成。德育处落实《护导教师岗位职责》，特别是课间、放入学队、卫生纪律等进行了重点检查，规范学生的日常行为，效果明显。
4．开展了关注“八类群体”活动。德育处采取切实可行的有效措施对单亲家庭子女、贫困生、进城务工人员子女、待优生、优越子女、学习尖子生、留守儿童、残疾儿童八类学生进行了摸底，分别建立了档案，有针对性地制定了不同的教育方法，帮助他们克服不同的弱点、解决不同的问题。
5．加强青少年心理健康教育和家庭教育，引导学生健康成长。认真落实《家庭教育和心理健康教育2013—2014年工作规划》，加强了
专职心理健康咨询师的培养，解决学生在成长过程中出现的问题。 6．让家长走进学校，参与决策管理；走进课堂，点评教育教学，从而全面了解学校教育教学工作，在督促学校的办学行为、宣传学校的成功经验、协助搞好学校的文化活动等方面发挥了积极作用。 7．让学生走进社区，为学生搭建健康成长、全面发展的舞台。学校以少先大队为龙头，组织孩子们以多种形式走进社区，让孩子们在参与中有所收获，在实践中受到了教育，孩子们的课堂也在参与中变得越来越大。
五、加强后勤服务工作，为各项工作顺利开展提供支持与保障 1．确立服务理念，搞好服务质量
确立了后勤为教育教学服务的信念，每位总务人员都能做到深入教学第一线，熟悉教学规律，做到想教学所想、急教学所急，发现问题及时解决。及时改善学校环境、完善教学设施，在上级部门的支持下，我们完成了学校操场的各项配置、名贵花木的种植等重大工程；开学初，及时为师生添置教学用具、教学仪器等，保障了教育教学工作的顺利进行。
2．在财务管理上，坚持做到精打细算、勤俭节约。
我们按照学校财力，在保证教学经费的前提下，编制预算计划，统筹兼顾，保障重点，尽量做到少花钱多办事。同时健全审批制度，精打细算，并引入竞争机制，对大型物品的采购，采用招投标，充分体现公开、公平、公正。正确调度资金，财务人员在日常工作中，坚持深入教学第一线，积极地为教学服务，从资金上保证教学所需。
3.以环境育人为着眼点，营造学生成长的和谐氛围
高品位的校园环境在育人过程中充当着特殊教育者的角色，对陶冶学生的情操，净化学生的心灵，起着春风化雨、润物无声的作用。我们在关注校园环境的同时，更注重育人环境的改善。本学期，我们学校班子成员带领老师们做了大量的工作，从改善校园内外的环境到完善每一类资料，都高标准、严要求，力求完美。如今的校园变得更美了，教室变得更洁净了，孩子们良好的的学习习惯、行为习惯也在潜移默化中的得到改变，这一系列变化使我们品尝到了付出后的快乐！如今，学校新一轮的规划改造项目即将实施，届时我们学校将会变得更加靓丽多彩！
七、学校综合荣誉
因成绩突出，学校相继被评为坊子区中小学足球比赛体育道德风尚奖、坊子区足球赛获小学女子组第一名。
九龙街道尚庄小学
2013年10月18日
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