大班班级计划
2020-03-02 18:11:57 来源：范文大全收藏下载本文
2012学年第一学期大（2）班班级计划
张颖·李迪骅
一、班级情况分析
1、概况：
我班现有幼儿35名，男生22名、女生13名，男生比例偏重，因而幼儿比较好动。本学期又有4名男生新入园，其中两名是联合幼儿园的转入生、一名是上学期留下的孩子，他们适应新环境的能力较强，很快融入了新的班级生活；还有一位男生从未有入托经验，在各方面都需要一段适应。本学期是幼儿离园的最后一年，也是升入小学的准备期，新教师小李和新阿姨小姚的加入，对班务工作会注入新的活力。我们会根据班级幼儿的发展，三位一体的保教有效结合，推进幼儿更多地发展。
2、本班特点及主要表现：
●优势表现——
（1）幼儿的劳动能力明显提高，对劳动持认真态度，在班级里能做一些力所能及的种植、喂养和值日生的工作。
（2）由于合作意识的发展逐渐增强，幼儿在活动中会自主选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性的游戏。
（3）有较强的交往能力，并能用普通话积极地表达自己的意思，并能依据别人的言语调整谈话内容。
（4）艺术表现欲望比较强烈：会大胆地涂画，表演故事，和同伴一起唱唱跳跳。
（5）爱学、好问，有极强的求知欲望，渴望得到科学的答案。
●薄弱因素分析
（1）大部分的幼儿往往在活动进行到一半时就会放弃，或者遇到困难时，害怕动脑筋而中止游戏。是因为坚持性弱，缺乏顽强的意志力；同时家庭教育“包办”太多，养成了孩子胆小、不善于自主动脑的坏习惯。
（2）在一些合作游戏中，孩子们往往会发生争执，然后向老师求助，导致合作性游戏的质量不高。分析原因：幼儿的规则意识虽逐步形成，但对于规则的认识还没有达到自律，在游戏中需要服从集体约定的原则时，往往还会表现出自我中
心。
（3）大部分幼儿有一定的语言表达能力，能系统地叙述生活中的见闻，但是表述中的言语直白、口语化，缺乏生动、有感情地描述。分析原因：阅读内容的选择过于简单，夸大了幼儿自主选择的功能，应该在成人帮助下，选择一些词句优美的散文或名著童话等；家长不够重视阅读。
（4）幼儿在艺术活动中，实践操作的方法比较简单、想象创造的作品很单一（有的孩子仍停留在模仿别人的阶段）。是因为还未较好地掌握多元化自主表达表现的具体方法；家园创设的环境未能一致、家长过于关注孩子的生活质量。
二、学期发展目标
1、有一定的生活自理能力，形成较好的饮食和盥洗的生活卫生习惯，有自信地做力所能及的事情。
2、体验和同伴关爱、交流与合作的重要和快乐。
3、学习选择，有初步良好的自我意识和集体意识；初步学习正确评价自己的方法。
4、在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识、合作意识和责任感。
5、简单了解常见的身体器官，知道一些预防常见病的知识；对环境、气候有初步适应的能力。
6、充分活动身体，获得身体活动的经验，动作协调、灵活，具有初步的安全意识和自我保护意识。
7、对事物变化发展的过程感兴趣，尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
8、亲近大自然，初步了解环境与人们生活的相互关系，有保护环境的意识。
9、了解社区及上海一些典型建筑和设施、景观，积极参与传统节日活动，知道一些不同地域、不同民族的人以及他们的风俗习惯，有多远文化的意识并萌发爱家乡、爱祖国的情感。
10、了解生活中数的实际意义，能进行一些简单的比较、推理等智力活动。
11、尝试接触和运用多种媒体，学习多途径地收集和交流信息。
12、对美具有敏感性，能多方面感知周围生活中的美，尝试用表演、绘画、制作等形式，来表现自己的感受、体验。
13、学习围绕一个话题进行讨论，敢于提出不同意见；学习较连贯地表达自己的想法或讲述一件事情，态度自然。
14、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用文字、图像进行表达。
三、个别幼儿情况：
1、张旭晨小朋友没有入托经验，在集体活动中往往随性而为。特别是较难控制自己的言行，有时影响了大家的活动。加强与父母间的联系，使其了解幼儿园一日活动的要求，在家创设或提供与幼儿园相仿的环境和材料，尽早适应幼儿园的各项活动内容。
2、毛韩伊、菲菲、阳阳和冯浩然小朋友思维活跃，在活动中经常“脱口而出”，影响了集体学习的效果。提供家长若干有效的方法，在家进一步培养孩子的自我控制力，逐步养成说话先举手的好习惯，为入小学做准备。
3、孙浩楠、张毅、董卓贤、刘书旭小朋友比较害羞，缺乏自信，在活动中较少主动开口表达。指导家长创设宽松的环境，多鼓励、多参加社会性活动，帮助孩子建立自信，大胆地表达表现。
四、家长工作：
1、定期更换“家园之窗”的内容、信息，及时指导家长科学育儿的知识和相关策略和近阶段主题活动的开展情况以及孩子在活动中的精彩瞬间。
2、通过家长接待日、飞信、电子信箱、家访、家长会等多种渠道，及时与家长交流、相互了解幼儿在幼儿园和家中的学习生活情况。
3、认真做好上海学前教育网的班级网页，向家长反馈主题开展、育儿信息、教育内容等一系列的班级活动和幼儿发展情况，鼓励家长多发帖、多回帖，发挥班级网的互动作用，取得最佳教育效果。
附件：各月保教工作重点提示：
九月：
１、制定各类计划。（班级学期计划、专用活动室计划等）
２、创设班级环境、提供游戏材料。
３、开展《我自己》主题活动。
十月：
１、结合主题《我是中国人》调整班级环境创设和游戏材料的提供。 ２、多途径开展丰富多样的家园开放活动。
３、召开班级家长会。
４、召开家长专题沙龙。
十一月：
１、迎接区视导工作的开展。
２、开展主题《有用的植物》并调整班级环境创设和游戏材料的提供。 ３、开展“我种植我快乐”的亲子种植活动。
十二月：
１、开展《动物大世界》主题活动，调整班级环境创设和游戏材料的提供。 ２、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。
３、开展亲子阅读周活动。
一月：
１、继续开展《动物大世界》主题活动。
２、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士”。
３、做好学期结束各项总结工作。
2012年9月
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版