市级教改项目取得丰硕成果的背后

2020-03-02 05:15:15 来源：范文大全收藏下载本文

我院市级教改项目取得丰硕成果的背后

根据《广州市教育局关于公布广州市高等学校第六批教育教学改革等立项项目的通知》（穗教高教[2014]34号）的要求，我院共有9个项目获得了立项，项目负责人已于近日撰写好立项合同书，并呈送至市教育局。立项结果从数量上来说，往年只能用寥寥无几来形容，而今年可谓是硕果累累；从质量上来说，今年的资助类项目有了新的增长点。如此丰硕的成果来源于各项目组成员长期以来研究经验的沉淀以及当前高等职业教育教育教学热点的把握。归纳整理9个项目的申报书，可以发现其中共同的亮点：

第一，申报书格式规范。正如一个人的脸面一样，格式规范是所有申报材料最基本的要求。试想，如果一份申报书标点符号、措辞不规范，字体、行距不一致，研究团队最基本的研究素养从何彰显呢？更不用说去开展研究、撰写论文了。

第二，紧贴高等职业教育改革热点问题。当前，高职教育作为高等教育的半壁江山而备受重视，每年为社会输送大批量的高端技术技能型人才。探讨高职教育改革的浪潮迭起，诸如现代学徒制人才培养、“三二分段”中高职衔接、校企协同育人等问题成为当下高职教育的改革热点。学院今年立项的9个项目的研究问题无一不从以上这些热点之中选取。

第三，研究问题界定清晰，研究方法与问题适切。研究问题和研究方法是申报书的核心部分，研究问题是否清晰反映了研究者对所要开展的工作心中是否有数，同时也反映研究者的研究理论功底。此外，研究方法是搜集研究资料的途径，与研究问题应该遥相呼应、达成一致，这样才能收到相得益彰、珠联璧合的效果。

教务处李书光

2014年6月16日

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