1.2我上学前班了教案

2020-03-02 20:36:21 来源：范文大全收藏下载本文

谈话活动：《上学前班了》教案

一、教学目标

1.认识学前班的环境，能保持愉快稳定的情绪。

2.初步学习按教师的指令学习。 3.记住多数新同学的名字。

二、教学重点

三、教学难点

二、教具（活动准备）

1.请家长为幼儿作好上学前班的心理及物质准备。 2.组织学生准备自我介绍和一个小节目。

三、教学过程

（一）导入

小朋友们，祝贺大家来到学前班，从今天开始我们就是一个团结的班集体，是一个温暖的大家庭啦！那小朋友之间都认识吗？今天就请大家互相有一个全面的认识，现在我们开始自我介绍，从老师开始（自我介绍），好，现在轮到小朋友们自我介绍了，先自我介绍、再给大家表演一个小节目，这样大家就更容易记住你了！每位小朋友介绍自己的时候下面的小朋友要认真听，看谁能记住新同学的名字！

1.小朋友自我介绍+表演节目

2.随意指学生让其他人说出他的名字

（二）认识室内外班级环境

1.教师带幼儿到学前班门牌前，向幼儿介绍：这是XX学前班，今后大家就要在这里学习和生活。

2.带幼儿参观活动室，逐一向幼儿介绍室内陈设及其作用。

3.带幼儿认识男女厕所的位置以及男女厕所的标志，告诉幼儿大小便必须去厕所，男孩要进男厕所、女孩要进女厕所，大小便后要洗手。

（三）玩游戏：找座位

玩法：幼儿确定自己的座位后，离开座位。教师发出会座位的指令，幼儿迅速找到自己的座位并坐好。过程中要注意安全。

四、建议

教师应以热情的态度对带幼儿，帮助幼儿尽快适应学前班的生活和学习。

我上学前班教案

我要上二年级了教案