初中作文指导
2020-03-02 09:00:00 来源：范文大全收藏下载本文
初中作文指导
初中作文指导，辅导与例文结合，讲练结合。
第 一 教 时
一、导入：“课前五分钟，日积月累，水到渠成”
1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？
2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？
3、有这么一则故事：有一个地主，家里开了一个酿酒的作坊，还喂了许多猪。要过年了，就请了一位秀才替他写几个字，好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字：“肥猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主马上转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：财主大发雷霆是什么原因？秀才为什么让财主破涕为笑？答案：*“披阅十载，增删五次” 曹雪芹------《红楼梦》 *“鸟宿池边树，僧敲月下门” ------贾岛、韩愈 * 肥猪大如山老鼠，头头死 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸得出启示： 文章不厌百回改 细枝末节也关键 字斟句酌出佳作 努力当从今日始 。
初一学生作文常见病
1、常见字词写错频率很高。（基础+态度）
2、拟题和选材较随便，缺乏创新意识。
3、病句较多，除不通顺、辞不达意外，还有：
▲滥用方言土语，句子显得过于罗嗦；
▲用词不够确切、到位；
▲简单句子复杂化，显得拗口别扭；
▲句子不完整，句子成分残缺；
▲两个句式交错在一起，结构混乱；
▲句子间不连贯，衔接松散。
4、不见中心，只见题材堆积，任务观点成堆。
5、开头冗长，不着边际，入题慢或干脆不入题，胡扯一通。
6、结尾时不注意抒情议论以及点题，草率收尾，没有作文的整体观念。
7、叙述过程不具体，流于空泛，缺乏细节描写。
8、谋篇布局上随心所欲，不注重结构美。
9、文面差，杂乱无章。
10、句子完了不写上标点，或是随意乱标。
11、文不对题，跑题、离题。
12、句意表达看似深奥，实为空洞，假冒伪劣。
13、作文缺乏自我鉴赏意识，写好完事，不加修改、雕琢、完善。
二、典型讲评（4---5篇）
重在示范，指出不足，提出修改意见
三、指导学生按要求批改自己的习作
附：批改方法：
错别字每2个扣1分（写出正确的字）
病句每个扣1分（并写出原因，要作文者改正） 中心是否明确（不明确扣5分）
开头入题慢，不着边际扣2分
结尾草率扣2分
叙述空泛扣2分
文面不整洁，有涂改现象扣2分
标点不规范或未点上扣1分
句子罗嗦扣1分（并写出原因，要作文者改正） 篇幅字数不足扣3分
附：符合以下几条者，酌情加分：
文面整洁+5分
中心突出+1分
叙述具体，有细节描写+2分
有优美语句，每句+2分
能运用小标题且合理+5分
文题有吸引力+2分
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