技工学校教学督导实施办法
2020-03-02 15:59:31 来源：范文大全收藏下载本文
学校教学督导实施办法
为了加强教学质量管理，建立完善的教学质量监控体系，不断地提高教学质量，制定本办法。
一、机构设置
1．学校成立教学督导委员会和教学督导组。教学督导组在教学督导委员会的领导下开展工作，督导组成员由校长聘任，由学校颁发聘书。
2．学校教学督导组成员由学校从在岗的教学或教学管理人员中聘任，学科分布尽可能做到合理。聘期2年，可连续聘任。
二、教学督导室成员的任职条件
1．热爱教育事业，思想素质好，为人正派，坚持原则，具有较强的事业心和责任感。
2．具有较高的教育理论水平、政策水平、业务水平和较强的工作能力。
3．熟悉教学和教学管理工作程序，掌握学校教学方面的规章制度。
三、教学督导工作的基本方法及步骤
1、深入课堂，听课评课
深入课堂，随学生一起听课，对教师的教学工作进行检查、指导、督促、评估。
督导在课堂上既要看教师的教，又要看学生的学。重点看教师对教材的驾驭程度，重点难点的突破程度，教学进度的把握程度及基本功的情况。看学生学习的主动性，学习兴趣和积极参与的程度。
2、深入班级，收集意见
通过与学生的直接接触，与学生面对面的交谈，问卷调查和召开座谈会等形式听取学生意见，来了解学生对教师授课的满意度。
3、深入教学单位检查文件
教学常规文件包括教学计划、教学大纲、课程表、教师备课教案、学期授课计划、同行听课笔记、学生出勤记录、学生成绩单等。
4、深入观察，全程监控
对教学运行过程给予自觉的全程监控。比如：教师串课是否经过教务科批准并备案；教师上下课是否有迟到早退，教务科是否有检查和记录，如何处理的；学生上课出勤情况如何，教师是如何要求的；学生评教打分程序是否严密，结果是否客观等。督导监控的依据是学校各项教育教学管理规章制度。
四、教学督导室的工作职责
1．开展督学、督教、督管工作。
2．组织制定教学质量监控体系所需的各项评估方案、实施办法和相关的管理文件。
3．负责对学校教学运行秩序进行监督和检查。
4．监督检查学生评教工作，并根据掌握的实际情况向学校教学管理部门或考核领导小组提出意见和建议。
5．评价任课教师的教学质量。执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各级教学管理部门或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。
6．经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。
7．负责做好学生考试的监督和检查工作，加强考风建设 。
8．及时反映实验设备、电教设备等教学设备的使用情况。
9．撰写督导简报，及时反映教学动态。
10．做好教学督导档案管理工作。
11．组织开展教学督导科学研究工作。
12．完成校长交办的与教学有关的其他工作。
五、教学督导员的权利
1．有权列席学校和教务科教学工作会议。
2．有权进入教室、实验室及其他教学场所听课。
3．有权查阅教师的有关教学资料，如调阅教师教学教案，调阅教材、考试试卷和其他的教学资料档案。
4．有权查阅学生的学习笔记、考试试卷、成绩单等资料。
5．有权查阅教学管理部门、学生管理部门的相关的档案资料。
6．有权向教师和学生询问有关教学的问题。
7．教学督导人员在履行职责的过程中，各部门和各单位有关人员应给予积极配合，如有阻挠和不合作行为，可给予批评，并向相关领导及时反映情况。
8．有权检查学校听课制度的执行情况和调阅相关的原始资料。
教务科
2006年5月9日
教学督导人员工作守则
为了加强教学督导工作质量管理，充分发挥教学督导工作在教学 管理中的作用，规范教学督导工作人员的行为，制定本守则。
一、热爱党的教育事业，热爱教学督导工作。
二、认真学习教育理论、教育法规和有关的方针政策，不断更新知识，拓展知识领域。
三、坚持客观、公平、公正、公开的教学督导工作原则。
四、积极主动地开展工作，认真履行教学督导工作职责。
五、正确行使教学督导员的工作权力，不准以任何方式和借口干预正常的教学工作秩序。
六、言行得体，率先垂范，遵守校规校纪。
七、讲究工作方法，不制造、不激化、不上交矛盾。
八、尊重教师的劳动和情感，以平等的姿态进行沟通。
九、督导过程中尽量减少对教师工作带来的不便。
十、认真、广泛地听取教师、学生及其它各方面的意见，不偏听偏信。 十
一、不将私人感情带入教学督导工作中，不主观臆断，不带个人成见，不以个人的强项作为评判标准。
十二、不准以工作为名谋取任何私利。
十三、不准以个人名义随意公布评估结果，不准私下传递信息，不准以任何方式泄露相关信息。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版