班主任德育案例

2020-03-03 20:50:51 来源:范文大全收藏下载本文

孩子,让老师像妈妈一样爱你

王海燕

那天早上我刚进教室,我班一学生就急匆匆走上前来跟我说:“王老师,小芳说向你请假三天。”三天,这么长时间,难道生病了?我赶紧问:“她生病了还是„„?”没等我说完,这学生就抢着说:“小芳她妈妈昨晚死了。”说完,她的眼眶就红了。“什么?”我吓了一跳,回忆昨天小芳的情绪好像与平时也没什么两样,怎么就发生了这样的大事,难道她妈妈是出了车祸突然去世的吗?于是我问:“你知道她妈妈为什么去世吗?”小月告诉我,她妈妈是生癌症去世的。哦,可怜的孩子,就这样失去了最亲爱的人,不知她是怎样渡过这漫漫长夜的,今天又不知道怎么样了,心里肯定很难过,我是不是该打个电话去询问一下。我心里这样寻思着,但想想这时她们家肯定忙成一团了,这样打电话过去是不是太冒昧了,我犹豫着。时间到了下午,快放学了,突然走进来一个男的,他看见我就说:“你是王老师吧?我是小芳的叔叔。”我赶紧问:“哦,小芳怎么样了?她心里肯定很难过,一下子接受不了这个打击。”她的叔叔眼眶红了,向我絮絮叨叨地说了起来:“小芳妈妈病是生了一段时间,但这次去得太突然了,小芳心里都没准备,哭得死去活来。我们叫她来上学,反正她在家也帮不上什么忙,可她死活不肯来上学了。所以我们没办法,想请你老师给她打个电话开导开导她。”“哦,是这样的,我正担心她心理上是不是能接受这个事实,再说她比较内向,比较早熟,心里有什么话不太跟老师来说的,我试试看,看能不能说服她。”我说着,赶紧叫她叔叔拔通她家电话,电话通了,小芳被叫来接了。我说:“小芳,老师听到这个消息心里也很难过,更何况你了,我能理解你的感受,可是这已成为事实,我们活着的人只能选择坚强,知道吗,坚强。所以你一定要挺住。妈妈已经走了,可她最不放心的人肯定是你,所以你一定要让妈妈放心地走,所以你一定要坚强。”电话那头,小芳放声大哭,没有说一句话,我继续说下去,“是的,每个亲人的离去都对我们是一次沉重的打击,更何况你还那么小,多么需要妈妈的呵护。可是‘天有不测风云,人有祸福旦兮’,既然事情已经发生了,我们唯一能做的事是好好地面对生活,好好地活下去。小芳,明天你来上学吧,因为你在家也干不了什么事,妈妈出殡那天你再请假好吗?”“好!”孩子抽抽泣泣地答应了我的要求,我舒了口气。

她叔叔走后,我对全班学生说:“孩子们,我班小芳家发生了一件不幸的事,她妈妈因为生病突然去世了,她心里很难过,她不想让你们知道这件事,因为她怕你们说她没有妈妈,她现在心里很自卑,所以她不想来上学了,你们说怎么办,我们怎样才能帮助她,让她重新再回到我们大集体当中来?”话音刚落,同学们就各抒己见,争着发表自己的观点和想法,有的说给她买点鲜花去安慰一下,有的说给她写封信。我接着说:“我已经劝说过她了,她答应明天来读书,她明天来后,请同学们一定要注意自己的言行,不要在她面前嘻笑打闹,如果你是她的好朋友,就走过去跟她说几句安慰的话。这时,她更需要同学朋友的关爱,现在每个同学都给她写上几句安慰的话,我把它装在信封里,今天请人带去给她。”于是大家都安静下来,静悄悄地开始写了。一会儿,同学们陆陆续续地交上来了。有的写:朋友,人难免会遇到挫折,请你一定要勇敢面对,坚强生活;有的写:我很同情你,但请相信,我们全班同学都会关心你的;有的写:你是不幸的,也是幸运的,生活有时会给人磨难,虽然你失去了母亲,但请伸出你的手,和我们一起紧紧相握,大集体一样欢迎你。看着学生们写的话语,我的心里涌起了一阵暖流,平时看他们没心没肺,好像永远也长不大,关键时刻还挺懂事的。我心里不禁感到一阵安慰。我也写了一段话,夹在里面:小芳,你看,同学们多关心你。你不要以为你失去了母亲,同学们会看不起你。不会的,孩子,事情不像你想的那样。听到这个消息,同学们都很难过,都想让你早日开心快乐起来。所以他们自发地写了那么多话给你。所以小芳,别难过,生活为你关闭了一扇窗,还会为你打开另一扇窗的。同学们都愿意跟你交朋友,因为你是那么乖巧,那么懂事。老师也会像妈妈一样爱你,如果在以后的生活中遇到了什么困难,什么烦心事,跟老师来说说吧。让老师像妈妈一样爱你吧!”第二天,小芳果然来了,但还是闷闷不乐,很憔悴。可怜的孩子,我看看她,心里默默地叹息着。看来,我还得多开导开导她,我把她叫到办公室,轻轻地抚摸着她的头,拉着她的手对她说:“孩子,我知道发生了这样的事谁也不愿意看到,但既然已成事实,也没办法。我们一定要坚强面对这次困难和挫折,学会乐观,积极向上地面对生活,不能老是这么忧郁。下课时,你试着和好朋友跳跳橡皮筋,有烦恼跟老师、同学说说,说不出口就写日记上来,别憋在心里,要憋坏的。你虽然失去了妈妈,但老师愿意当你的妈妈,让老师像妈妈一样爱你。”说着,我把她轻轻地拥入怀里,也许是我的话语温暖了她,也许是我的动作温暖了她,这一刻,这孩子温顺地靠在我怀里。许久,才抬起头来,说:“谢谢老师,我一定会坚强的。”说着露出了久违的微笑。

几天后,我亲自去了她家作了一次家访,了解了一下她家的情况。她奶奶泪眼婆娑地对我说:“老师真的很谢谢你,我们小芳能顺利渡过这个非常时期,真谢谢你。现在她比以前开朗了,没有太大的影响。”听了这话,我也比较安慰。这一单元学完,她考了93分,与平时成绩相比,并没有太大退步,我又借此机会大力表扬她,说她能在挫折面前勇敢面对,还是认真学习,取得了优秀的成绩,要全班同学都向她学习。我看到全班同学都向她投去了敬佩的目光,而小芳的脸上露出了一丝害羞的微笑。我暗暗地松了口气,心想总算帮这孩子渡过了这次难关。但关爱还需持续,因为有时她情绪还会反复。有一次得知她早饭没吃,我忙拿出点心给她吃,并告诉她以后一定要吃了早饭再来上学。在以后的日子里,我经常对她嘘寒问暧,天冷了,我买了围巾手套和帽子给她;给女儿买书时,我也给她带了有关挫折教育方面的书,鼓励她微笑面对生活的困难和挫折。 最近一次考试,试卷上的作文题目是《感谢你,×××》,她这样写道,感谢你老师,当我遇到挫折,是你鼓励我战胜困难,勇敢面对,我不知道应该如何感谢你,你像妈妈一样呵护我,再过一年多,我就要离开你,升入初中去了,我真舍不得你啊。我这样回复她:孩子,很高兴又多了你这样一个乖巧的女儿。毕业后你照样可以给我写信或打电话联系我,我愿意一直有你这样一个女儿。

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

班主任德育案例

《班主任德育案例.doc》
班主任德育案例
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文