人力资源开发与管理课程教学基本要求
2020-03-02 12:06:51 来源：范文大全收藏下载本文
人力资源开发与管理课程教学基本要求
人力资源管理是一门广泛吸收多学科知识的边缘应用科学，是各项专业管理的基础，具有很强的实践性，是行政管理专业培养目标中合格学生必须具备的技能之一。作为政治与公共管理学院行政管理专业的核心必选课程，《人力资源开发与管理》课程侧重于公共管理及政府人事工作方向，同《商业企业人力资源》有本质的不同。通过本课程的教学，可以使学生对政府机关及企业人力资源管理有初步的了解，掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决单位实际问题，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会的实践打下基础。
针对政治与公共管理学院专业特点，本门课程由两名教师形成授课团队，分别为张治库副教授、洪颖讲师，形成了课程发展以老带新的梯队结构。其中，课程主要负责人张治库副教授连续4年被评为“最受学生欢迎的教师”，洪颖讲师也于2004年被评为“最受学生欢迎的教师”，教学态度与教学效果得到了所有学生和其他教师的认可。张治库副教授在担任政治与公共管理学院院长行政职务的同时，严格要求自己，承担着同其他教师一样的课时任务，两位教师的年度工作量均超出了学校规定的要求。本门课程的教学团队严格按照学院本科评估的要求，严肃课堂纪律与考勤记录，以考勤及平时作业的完成情况来规范平时成绩，取得了良好的效果。在课堂教学中，下大力气开展教学方法创新，重视实践教学，采取了以下的教学改革措施：
* 按照实践教学的方式，准备了6篇主要案例来进行课堂讨论，几乎每次课都要采用案例启发式教学，使学生在讨论中培养人力资源管理的实际技能；
* 本门课程全程使用多媒体教学，每次课都制作了长达30页的幻灯课件进行辅助讲授，在课件中大量使用图片、图表等形象化的表达方式；
* 为使学生了解社会生活实际中的人力资源激励手段，安排了2段近100分钟的教学录象，并组织学生开展经验共享；
* 为活跃课堂气氛，使学生在自身操作中加强对人力资源理论的感悟，本门课程在理论讲授过程中插入了2次教学游戏，分别为团队凝聚力训练及沟通能力训练，寓教于乐；* 开展模拟招聘一次，由学生分组充当考官及应聘者，增长学生毕业求职及企业实际人才汲取工作的经验。
经评估，本门课程教学全部为优秀，在全院其他课程的评估排名中处于领先地位。在科研方面，自2002年以来，张治库副教授作为副主编分别出版了《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国特色社会主义新论》等教材2本，近56万字；著作《“法轮功”邪教现象析论》1本，近28万字。教学团队发表教学研究论文2篇，学术论文7篇，取得省级以上教学研究成果2项，省级以上科研奖励2项，均达到了校优秀课程的评选条件。为更好的考核教学效果，本课程采取题库式出题方式，建立了《人力资源开发与管理》试题库，以达到课程考核的客观化标准；在试卷中加大了案例分析等新题型的比重，使主观题型更容易考出学生真实的水平，了解学生对人力资源实用技能的掌握程度。
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