健康教育
2020-03-02 17:41:14 来源：范文大全收藏下载本文
周至县第三中学
规范健康教育 狠抓五个落实 健康教育是传授健康知识、培养健康行为的一项社会活动。随着经济发展和人民生活水平的提高，人们的健康观念发生了重大变化，健康问题日益成为人们关注的焦点。国家对此高度重视，早已将健康教育纳入了全民教育体系。开展健康教育是全面建设小康社会，提高民族健康素质，构建社会主义和谐社会的重大举措。学校作为育人的基地，健康教育工作的好坏直接关系到青少年健康行为的养成和国民素质的提高。如何在新形势下做好健康教育工作是各级各类学校都面临的新任务。
周至县第三中学从多视点、多角度、全方位的宣传入手，在管理上狠抓“五个落实”，在心理健康上加强指导，对档案资料规范管理，将健康教育工作开展的有声有色。具体做法是：
一、在健康教育管理上，狠抓五项工作的具体落实
1、领导机构落实。学校成立有主管领导负责的健康教育工作领导小组，负责全校健康教育工作的组织与管理。根据不同人群按部门进行了分工：领导小组办公室负责全面协调，教导处负责学生健康教育的课程安排和教学管理，校医室负责全校各种疾病预防和教学内容及师资安排，政教处负责学生心理健康教育和心理咨询工作和学生群体活动的开展和身体素质测试。总务处负责饮食从业人员和后勤员工的健康教育；团委负责组织学生定期开展有益学生健康的群体活动，
各处室都明确了健康教育专（兼）职人员。制定了工作制度、开设了学生心理健康网站、建立了健康教育工作网络。学校学生会负责按上级要求执行监督检查，分项进行考核，建立起了涵盖全校的健康教育管理机制，落实了组织机构，突出了专项职能。
2、教育课程落实。健康教育进课堂是学校最早实施教育的方法之一，根据不同人群进行卫生健康知识传授。经过几年来的发展，健康教育已经作为选修课在学生中得到贯彻，教务处每学期制订教学计划，安排课时和授课教师，并按照教学管理常规要求备课、上课。
3、各种活动落实。学校重视疾病防控和卫生科学知识宣传，积极开展预防艾滋病、控烟、青春期性知识教育，甲型H1N
1、手足口、结核病等各种传染病防治以及心脑血管疾病预防等各种健康教育活动，制作有各种展版，健康教育宣传栏；经常举办各种讲座和心理咨询以及造血干细胞采样活动；在学生群体中，按计划召开田径运动会、体质健康标准测试，乒乓球、篮球、健康跑和绿色环保行活动。做到了每月有活动，内容各不同。
4、培训工作落实。每年都选送有健康教育师资专职人员、卫生专业技术人员参加卫生部门举办的各种培训，重点进行非典、肺结核，禽流感、麻疹、流行性腮腺炎，细菌性痢疾、流脑、出血热、狂犬病，甲、乙肝等16种传染病的防治知识培训，掌握其临床表现、治疗规范以及流行病学的调查方法和防治措施等知识和技能，熟悉相关法规和疫情报告流程，保证了健康教育，疾病防治工作的统一。
5、健康知识和行为考核落实。学校每年都对健康教育受教群体
进行体检，对经常出现的问题，进行统计分析，如对学生视力低下，龋齿增多,建立学生体质健康卡，对体质健康检查的资料统计分析，归类，配合医疗、卫生和防疫部门开展各项工作，做好常见病、传染病的宣传防治，学校常见病的发病率一直低于全县平均水平。
二、在健康教育宣传上，适时从多视点、多角度、全方位的普及健康知识
学校经常利用校园网、墙报、板报、宣传栏、展版和青年志愿者活动，从中学生青春期性知识，心理亚健康。教师职业病防治、炊管从业人员有毒物品识别、饮食安全卫生等多角度、多视点、全方位进行健康卫生知识宣传。第一季度突出环境卫生和个人卫生的知识宣传；第二季度，侧重饮食安全卫生和痢疾防治及控烟知识的宣传；第三季度，侧重甲型H1N1流感等秋、冬季传染病；第四季度侧重艾滋病、性病防治的宣传。3月开展爱国卫生月活动，3月8日劳动妇女节，突出妇女的卫生保健，以及3月24日“结核病防护日”，4月25日预防接种宣传日，5月5日碘缺乏宣传日，5月31日世界无烟日，6月6日爱眼日，12月1日艾滋病防治日；通过以上宣传和咨询活动，师生员工对传染病和常见病的科学卫生知识的知晓率有大幅上升，健康行为的形成率正在逐步提高。
三、在学生心理健康上加强指导，积极营造互助关爱的和谐校园氛围
学校一直十分重视对学生心理健康的指导，在政教处专门成立了学生心理健康指导中心，安排了专人负责，有计划、有组织的开展学
生心理健康教育；成功地举办了多届心理健康宣传周活动，组织了学生心理健康协会，并对学生社团进行了多次培训，扩大了心理测验服务，使不少学生在心理咨询老师的辅导下，解除和缓解了心理困惑和压力。通过一系列的心理健康知识普及活动，引导学生正确认识自身的发展，构建和谐完美的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长，为营造互助关爱的和谐校园氛围发挥了重要作用。
四、建立了比较完善的健康教育档案资料
按照上级的要求，学校对健康教育资料进行了规范管理。校学生会负责对全校健康教育资料的立卷归档，进行检查和指导。校医务室，教导处，政教处和总务处每年都按①组织机构卷；②工作计划、总结、评价卷；③工作活动记录卷；④专栏原始资料记录卷；⑤教育资料测试题卷；⑥心理健康教育卷立卷归档，建立了比较规范的健康教育档案。
周至县第三中学通过规范的健康教育和卫生科学知识的宣传普及，增进了广大师生身心健康和自我保健能力，促进了良好卫生习惯和健康行为的养成，有力地推进了文明校园的建设。
二〇一二年九月十二
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