文化墙设计比赛

2020-03-03 16:54:02 来源:范文大全收藏下载本文

睢宁县职工子弟小学

班级走廊文化墙的设计比赛活动方案

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。为了充分体现各个班集体对校园文化的认识与理解,形成各班独特的人文氛围,引导学生张扬个性,体现班级文化建设的特色,“让每一面墙说话”,本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行文化着装,现举行各班级走廊文化墙设计比赛。

二、设计内容

校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。

文化墙的整个版面建议分为四个板块:

1、爱的约定或班级公约(依据学校“文明礼仪规范歌”,可适当选取部分内容)

2、我的风采(班级学生的生活照,配上简介)

3、作品展示(班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。软、硬笔书法(铅笔、钢笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、经典阅读、校园童谣、创造性绘画、趣味英语、优秀作文、手抄报、手工制作等项目。)

4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)

此外,还要加上主题、边花、尾花等。

三、版面设计具体要求及评分标准:

1、设计新颖,有创意;色彩协调,插图样式和版式有创意,富有吸引力。(20分)

2、布置合理、美观、精致;和谐鲜明,视觉效果好。(20分)

3、内容正确引导,充实健康,丰富多彩,积极向上,富有感染力。(20分)

4、作品展示尽量面向全体学生,使人人都有展示的机会。(20分)

5、字体规范,标题注重艺术效果,书写认真,大小适中,无错别字。(10分)

6、注重长效育人机制,能保持完整性达一月以上,每周政教处检查一次,每次十分,共计四次,取平均值计入总分,评出最终名次。(10分)

四、评比时间:2012年11月8日晚办公

五、奖项设置:

按班级分别设一等奖6名,二等奖8名,三等奖8名

六、评委:校长室、教导处、教科室、政教处全体人员

2012年10月29日

文化墙

文化墙

文化墙

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公司文化墙

文化墙解说

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