认识常见的各种植物
2020-03-03 17:06:01 来源：范文大全收藏下载本文
主题:认识常见的各种植物
一、授课班级:二年级2班
二、授课人:黄晓欣
三、授课时间:2014.5.7
四、教学目的: (1)会对各种各样的植物进行观察比较。(2)能描述一些常见植物的不同特征.(3)能找出不同植物的相似处。（4）体验到认识植物的乐趣，感受到植物的美，产生亲近自然的感觉。（5）意识到植物也是有生命的，应该珍惜，不损伤一草一木。
五、教学重点：认识到植物是各不相同的，比较植物的不同与相同，知道植物都有相似的形态构造，有共同的需求，
六、教学难点：能找出不同植物的相似处和不同处，意识到植物也是有生命的，应该学会爱护一草一木。
七、教学方法:提问，小组讨论，ppt教学。
八、教学过程：
(一)认识多种多样的植物
1、猜有关植物的谜语，引起学生的兴趣；
2、出示植物卡（学生常见的植物）。
3、提问：你们认识这些植物吗？
4、学生回答。（苹果、小麦、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳树……）
知道大自然中植物的种类是多种多样的。
（二）描述植物。
1、谈话：你家养花吗？或种有什么植物吗？
2、谈话：你能用图画或语言来描述你家的植物是什么样的吗？
3、学生在小组中讲述。
4、集体交流： 常见植物的特征。 (三) 认识植物的身体
1、一株完整的植物分为根、茎、叶、花、果实、种子6个部分。
2、根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体； 茎可以将植物的养分或水分运送至植物身体各部位； 叶是植物行光合作用的器官，可帮植物制造出养份； 花是植物的繁殖器官,植物由花来授粉,帮助植物孕育下一代； 果实也是植物的繁殖器官,是由植物开花授粉后形成。
（四）比较各种植物的不同与相同。
1、出示：桃树与向日葵。
2、提问：你能找出它们的不同和相同的地方吗？
3、小组讨论并记录（写下或者画下）
4、交流： （1） 不同的地方：叶子形状不一样、果实不一样……
（2） 相同的地方：都有根、茎、叶、花、果实、种子、都种在土里、都需要阳光和水……
6、讲述：现在，老师想请同学们任意选两中植物，比较它们的不同和相同的地方。（发给学生植物卡）
7、学生分组讨论。
8、小组交流。能找出植物的不同与相同；知道植物都有相似的形态结构，有共同的需求；感受到植物的美，珍惜植物的生命。
九、教学总结：植物，春天发芽，夏天开花，秋天结果，冬天黄叶飘零，这也是生命现象，所以，植物朋友和我们一样，也是有生命的。动物、植物和我们一样都是有生命的.植物和我们共同撑起了这个地球，没有他们我们也不能好好生活在这个地球上，它们是我们密不可分的好伙伴，所以我们要好好爱护它们！
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