贺兰三中第五个党建月活动总结

2020-03-02 09:18:13 来源:范文大全收藏下载本文

贺兰三中第五个党建月活动总结

贺兰三中根据《中共贺兰县委办公室关于印发贺兰县第五个党建月活动方案的通知》(贺党办发[2011]36号)精神,我校党支部高度重视此项工作,有效组织全体党员认真落实教育局党委的各项要求,并制定了《贺兰三中第五个党建月活动方案》,全体党员都按照方案认真学习了相关文章、撰写了学习笔记,进行了深刻的自我剖析、积极开展评议,取得了良好的效果。全体党员的思想和精神面貌发生了显著的变化,基层党组织的战斗力进一步得到了加强,在推进学校教育教学改革的进程中,充分发挥了党员的积极作用。下面就我校第五个党建月活动情况总结如下:

一、确定主题,做好安排。

今年“党建月”活动,学校紧紧围绕以热烈庆祝中国共产党成立90周年、全面贯彻落实贺兰县全委会议精神为主线,紧扣“继承优良传统,争做时代先锋”主题来开展。深入开展党的优良传统主题教育,引导广大党员进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念,牢记党的宗旨,牢固树立群众观念,密切党同群众的血肉联系,始终保持党的先进性,时刻增强使命感和责任感。“争做时代先锋”,主要围绕加快建设文明县城为目标,深入开展“创先争优”、“四比三优两满意”等活动,激励广大党员以身作则,坚持“五带头”,充分发挥党员的先锋模范作用,出色地完成党组织交给的各项任务,切实担负起党和人民赋予的责任,在本职岗位上争创一流业绩、争做时代先锋,以优异的工作成绩向建党90周年献礼。

二、积极开展活动,提升党员党性修养。

第一在党建月活动中,党支部书记彭国宾带领全体党员教师、预备党员和入党积极分子到洪广镇参加义务劳动,进行卫生保洁;通过学习每个党员教师写出了深刻的剖析材料,也对自己今后的工作提出了新的要求和奋斗目标;还发展了张锐强、刘恭明两名入党积极分子。

第二扎实开展“城乡联动,构建有效课堂”活动。这学期贺兰四中、贺兰一小,语、数教研组长及骨干教师到贺兰三中进行送课、诊课活动,通过两校联动把城乡两校的课堂展示、交流、研讨做到了实处,提升了“捆绑联合发展”的有效性。

第三精心组织开展了党员奉献日活动。学校充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展“为贫困学生捐钱买学习用具”的活动,每一位党员都积极主动的与学困生结成朋友,采取“一对

一、结对子”的形式,义务辅导学生学习,提高学生学习成绩,把自己的爱心、耐心、热心奉献给这些学生,使学生深刻感受到老师的真情、博爱。

第四开展党员讲党课活动。充分调动了党员的参与热情和积极性,指导和帮助党员紧密结合工作实际,充分发挥和体现党员在自我教育、自我提高的主体作用。

第五认真组织召开组织生活会。根据贺党办[2011]36号《关于在第五个党建月开展“双述双评”活动的通知》精神,我校认真召开了民主生活会和组织生活会。会议采取党支部书记述职与民主评议相结合的方式进行。每个党员同志都能围绕自身工作的实际,按照党章规定的党员标准,突出党员能否具备先进性和表率作用的评议为中心,检查对照自己的思想与行动,认真严肃地进行自我批评。会议过程严肃认真,实事求是,通过这次组织生活会,全体党员普遍受到了一次牢记党的宗旨,坚定共产主义理想信念的教育。同时党员都意识到,作为一个共产党员,自己的一言一行随时要接受广大群众的监督和评议,向党负责和向人民群众负责是一致的,要经常地保持与群众的密切联系,全心全意为人民群众谋利益。在工作中要认认真真做事,树立良好的师表形象。

第六“继承优良传统,争做时代先锋”。并号召全体党员教师向革命前辈学习。充分发挥了学校基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

第七开展“一师一课”系列活动。从6月10日起我校全体党员教师精心准备,每人都在远程教室上了一节公开课,并主动邀请青年教师深入课堂听课、评课,相互学习,共同提高。

第八我校组织党员观看革命历史题材影片《建国伟业》和党中央召开的《庆祝建党90周年及表彰大会》,写两篇观后心得体会,激发党员爱国热情。

我校党支部严格按照贺兰县委和教育局党工委的要求,认真落实责任,精心策划活动内容和形式,圆满地完成了第五个党建月的各项活动。今后我们将继续贯彻贺兰县委和贺兰县党工委的指导精神,为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用,执政为民立党为公,做出我们更大的贡献。

贺兰三中党风廉政建设工作总结专题

贺兰三中全国科普日活动总结1109

党建月活动总结

金坛三中法制宣传月活动总结

贺兰三中创建巾帼文明岗自查报告

三中党建工作汇报

贺兰三中“全国科普日”活动方案1109

第五个全国安全生产月活动文章

开展第五个公民道德建设月活动计划

米易三中森林防火宣传月活动总结

《贺兰三中第五个党建月活动总结.doc》
贺兰三中第五个党建月活动总结
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文