统一思想 务实创新
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统一思想 务实创新
努力开创全县师训、干训工作新局面
——在2011年全县师训工作会议上的讲话 县教育局党委委员、人事股股长 夏福田
2011年4月13日
同志们：
我们这次会议的任务是：总结2010年中小学师训、干训工作；交流经验，表彰先进；部署2011年全县师训、干训工作。进一步统一思想，明确任务，加强领导，改革创新，努力开创我县中小学师训、干训工作的新局面。
一、2010年师训、干训工作的主要成绩
2010年，我县中小学师训、干训工作在县教育局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面贯彻科学发展观，紧紧围绕中小学教师和教育干部队伍建设的实际，统筹规划、精心组织、加强领导、创新模式、突出重点、规范管理，师训、干训工作迈出了新步伐，取得了新成绩。
一年来我县共计举办各种班级36个（期），培训中小学教师2824人，包括：初中教师学科培训班279人，小学学科教师培训班216人，现代信息技术高级培训班461人，普通话培训班447人，中小学班主任培训班1098人（其中省级远程培训230人，国家级即“知行中国”小学班主任远程
1 培训104人，面授式班级培训764人），中小学校长培训班51人（“移动中国远程培训”），新教师上岗培训班65人，特岗教师培训班96人，小学教师业务补修班111人。同时选送61名骨干教师参加省级培训，8名教师参加“国培计划”农村初中骨干教师置换脱产高级研修培训，28人参加“国培计划”短期集中培训，133人参加“国培计划”农村中小学教师远程培训，14名校长和51名教师参加了市级培训。这些培训，对提高我县中小学教师和学校管理队伍的整体素质、增强他们的教育教学能力，为全县教育的发展提供了坚实的人才支持，推动了全县基础教育的改革和发展，对推动我县教育事业的发展都起到了较大作用。
“移动中国——中小学校长远程培训”获全国先进；班主任远程培训，我县每一期、每个班结业时都达到了“五个百分之百”的标准，即：参培率百分之百，有效学习率百分之百，学员合格率百分之百，被评为省级优秀的班级达百分之百，被评为省级优秀管理员和辅导员的个人达百分之百。《教师》杂志2010年第9期还以12个版面、5篇文章的篇幅对我县远程培训作专门经验介绍。师训、干训成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是教育系统广大干部和教职员工努力工作、不懈奋斗、开拓进取的结果。借此机会，我代表县教育局向多年来理解、关心、支持师训、干训工作的领导同志们表示衷心的感谢，向长期以来呕心沥血、辛勤
2 工作、努力奉献在师训、干训工作岗位上的同志们表示诚挚的慰问。
在肯定工作成绩的同时，我们必须高度重视师训、干训工作中存在的困难和问题。一是认识问题。个别同志认识上还存在距离，不重视师训、干训工作。二是厌学问题。有一些教师和校干不愿学。这里有工学矛盾、培训内容、方式、实效等客观因素，但也有文凭到手、职称到头、不学也行等主观因素作祟。三是培训基地建设滞后。教师进修学校专项建设经费少，其办学条件、办公条件还很落后。四是实效性问题。主要是激励机制、评价机制还不完备，培训与考核的实效性还有待提高。
二、2011年师训、干训重点工作
见《工作要点》
三、贯彻落实科学发展观，努力开创我县中小学师训、干训工作新局面
1．提高认识，加强领导。“教育大计，教师为本”，师资水平决定着教育的质量。我们必须全面落实科学发展观，把中小学师训、干训工作摆在重要位置，坚定不移地建设好我县中小学特别是农村中小学教师队伍和干部队伍，以推进全县基础教育工作。
要坚决解决不重视师训干训的问题，坚决按2011年师训工作要点和开班计划落实到位，对教职员工继续教育的管
3 理严格按隆教发„2010‟28号文件落实。对师训、干训不作为的领导、校长，不是称职的领导、校长，个人不能评先，单位不能评优；要坚决解决厌学问题，对学历达标，职称封顶，不参加继续教育和干训的教师、教育干部，不能评优晋级。要以本次参加湖南省教育体制改革为契机，加快人事制度改革，在教师资格认定、聘用制和职称评聘工作中实行一票否决。
2．加强培训基地建设。基地建设包括两大方面：一方面是县教师进修学校建设。它的建设一个是“物”，一个是“人”。教师进修学校是塑造“人类工程师”的摇篮，是推进我县中小学发展的“航母”。现教师进修学校的条件还比较落后，离省级示范性县级培训机构的差距还很大，我们必须逐年解决其硬件投入问题，应有专项建设经费，使其发挥应有的作用。二是必须提高研训教师队伍素质，使其成为工程师的工程师，能承担起培训教师和教育干部的重任。基地建设的另一方面就是学校建设。学校是全员教师培训的主阵地，是干部培训见习的主要场所，要加强学校“校校通”、“班班通”建设，为我县开展信息技术应用、教育管理和实施师训、干训远程培训创造条件。
3．要严格督查教育培训经费的落实情况。近年来，我县政府投入的培训经费一直居全市首位，全省前列。我们将对各单位的培训经费进行专项调查，将严肃查处挪用师训经
4 费的责任人。同时县教师进修学校要将绝大部分经费用于学校硬件的建设。
4．抓重点。师训、干训工作的重点是：师德师风建设、学校（幼儿园）校长任职资格培训、新一轮继续教育培训、学历教育、信息技术及教育技术培训和校本培训。怎样才算抓住了重点，二句话。一是有经验和成果；二是经验能推广、成果被公认。
5．抓管理，解决“实效性”问题。师训干训的管理工作非常重要，县教师进修学校要建立规范、科学的管理体制，实施“三个一”，即“一本”（继续教育登记本）、“一卡”（继续教育学习成绩卡）、“一袋”（继续教育档案袋）。进修学校对学员要严格考勤管理，对于迟到、旷课超过规定次数的要坚决要求重学。人事股将加大督查力度，一是督查进修学校对学员的管理情况，二是督查进修学校教师上课情况，三是督查学员的学习情况。进修学校开办任何班级，要事先申报开班课程和上课教师，教师上课教案（课例、课件）事先要经学校领导审查同意，结业考试时必须有人事股人员参加巡查。切实将师训工作过程管理落到实处，解决教师反映较大的缺乏实效性的问题。
6．健全机制。要通过激励机制和评价机制调动各方面的积极性，特别是学校教师的积极性，以推进师训干训工作。县教育局将把继续教育培训与教师的职称评定、评优评先结
5 合起来。要把教师培训质量与学校工作考核和校长考评、任免挂钩。
同志们，教师素质的高低、教育质量的好坏，牵动着千家万户。教师培训是否有效，个体能力能否提升，关系到教师队伍的整体水平。教育事业的发展，维系着民生利益，关乎到和谐社会的发展进程。我相信，大家一定能在县教育局党委的正确领导下，不懈努力，恪尽职守，高度重视教师培训工作，奋力推进我县中小学教师队伍建设和教育事业的持续、和谐、均衡、优质发展。
谢谢大家！
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