2020-03-02 03:09:51 来源:范文大全收藏下载本文
《模拟法庭》实训教学大纲
课程编号:21010035 适用专业:法律文秘 计划周数:4周(4学分) 实习时间:第五学期
一、实习的目的和任务
模拟法庭是法律文秘专业教学过程中的一个重要环节,主要是训练学生诉讼文书的书写和对诉讼程序的自觉、不自觉的把握。通过阅卷、法庭设计、模拟开庭,结合已经学习过的《法律文书写作》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》,经过两次实习,由初步了解到熟练掌握诉讼程序和诉讼文书的书写格式。同时,锻炼学生当众发言和控制局面的能力。具体安排和任务是:
1、将学生分为六组,即刑事法庭组、公诉组(含刑事附带民事原告及代理)、被告组(含辩护);民事法庭组、原告组(含代理)、被告组(含代理)。
2、要求学生作为某组的成员,在模拟开庭前,积极参与完成该组在诉讼程序中的诉讼工作,达到由初步了解到熟练掌握法律运作的某一特定程序。
3、在模拟开庭前,要求学生积极参与该组的讨论、研究和诉讼方案的制定,培养学生分析法律问题的能力。
4、在模拟开庭中,要求学生按照开庭前的准备,积极参与,主动发言。达到培养学生相互协调、当众发言和控制局面的能力。
二、实习的内容
1、阅卷
2、设计法庭、确定准备开庭的案例、分析案情、制定本组的诉讼计划
3、模拟开庭、庭审、讨论、总结
三、实习要求、注意事项
1、全体参加实习的人员要注意遵守纪律,调阅有关案卷要保守秘密。
2、带队教师要认真、负责。同学们要求努力、认真,不得随意缺席,严格请假制度,缺席整个实习时间1/3以上的,不能参加该次实习的考核。
3、带队教师要作好实习记录。同学们要求有实习报告、实习笔记,实习结束后每组要提交完整的案档。
四、实习报告、案档的编写
实习报告由实习的过程、实习的内容、实习的心得体会三部分构成。学生在撰写时,要求语言简练,内容翔实,要求结合自己所在分组的诉讼工作,对模拟开庭的案例拿出自己的看法,不得照抄。案档的编写要求按照标准的案卷进行,并且要在实习的过程中完成。要加强资料的搜集工作,在保密的前提下尽可能得到完整的资料,掌握尽可能多的第一手材料,在此基础上运用所学过的知识和方法进行自己的分析。分析时,要注意查阅相关书籍、文献,尽量作到治学严谨。
五、实习考核
以最后提交的案档和实习报告为主,结合实习笔记、实习中的表现、考勤记录,由带队教师给出该同学的该次实习的成绩。不能参加考核或考核不及格的同学自费参加下年级的实习。
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