龙山实验小学艺术教育工作汇报

2020-03-03 18:06:22 来源：范文大全收藏下载本文

龙山实验小学艺术教育工作汇报

众所周知，艺术教育是学校实施美育的重要途径，是素质教育不可或缺的重要内容，是校园文化建设的有效载体，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有独特而重要的作用。龙山实验小学非常重视学校的艺术教育工作，将艺术教育纳入学校日常教育管理中，成为校园不可分割的一部分，主要做法有以下几点：

一、让有特长的教师进入艺术教育的主阵地。

课堂教学是艺术教育的主阵地。按照上级要求，开组开齐美术、音乐等艺术课程，在课堂上对学生进行艺术启蒙和熏陶。在音乐、美术等科目的教师配备上，煞费苦心，尽量发挥教师的特长，促进我校艺术教育的发展。

我校凌青老师是音乐专业教师，在本专业有较高的造诣，由她牵头，以她为核心，再配以吴宝宝、吴足英等在音乐上有特长的教师，主要负责学校的音乐课教学。大家经常在一起交流教学心得，提高音乐教学的水平。我校虽然没有美术专业教师，但是也有一批美术有特长的老师。如方来红老师虽然是数学老师，但是毕业于美术专业，所以我们就以方老师为核心，让她与着王瑶、吴丹丹老师等一起，力争在美术学科的教学上也有突破。同时，在艺术类教师培训中，也向这些老师倾斜，促进她们在美术教育上也有一定的发展。

二、用信息化的手段丰富艺术教育的课堂教学。

随着白板进入课堂，也为传统的音乐、美术等艺术类的课程的

1 教学带来了极大的方便。尤其是白板的交互性，便捷性，网络艺术教育资源的丰富，也让我校的艺术教育走上了一条更加宽广的道路。

我校在全校教师都已经通过市教育局举办的信息技术培训班的基础上，又组织了两次培训，主要是了解鸿合系统关于艺术教育方面的功能，让每个教师都能够很好的利用白板，改进艺术教学，让课堂变得更加生动有趣，效果更好。

同时，每个教室都有了网络，而网络上的海量教学资源，对我们的艺术教育都有很大的帮助。我们精心收集了一些音乐教育、美术教育的资源网站，用这些资源，方便教师的教学，提高课堂教学的效果。

三、让乡村少年宫成为学生艺术之梦开始的地方。

音乐、美术等课程是艺术教学的启蒙和奠基。有一份孩子在艺术上很有天赋，自己也非常喜爱艺术。对于他们，就需要因材施教，在这方面给他们提供更多的教育机会。

我校依托乡村少年宫，让有兴趣，有天赋、有条件的孩子在周末的少年宫活动中，获得更好的发展。我校按照学生自愿申请报名，家长同意，班级推荐，学校审核，最终确定少年宫学员名单。学校开设了空竹、琵琶、架子鼓、古筝、吉他、拉丁舞、小号等艺术类课程，满足了孩子在这方面个性发展的需要。

这些课程的老师，以聘用校外专业教师为主，学校教师作为助教进行巩固训练，校内校外教师结合，力求取得最佳效果。而且，根据学生和家长需求，对所开设的课程进行微调，既保证艺术教育的连

2 续性，又兼顾艺术教育的灵活性。

四、让“非遗”项目永开生命之花。

黎阳仗鼓是古徽州人为了祭祀隋末时期保境安民的英雄汪华而开展的一项大型民俗活动。流传至今已一千五百多年。由于从上世纪五十年代初开始，仗鼓一直被人们视为是与迷信活动有关的一项活动，它逐渐在民间消失，一直到1987年整理中国民间舞蹈集成，专家学者们开始了对仗鼓的研究，仗鼓才得到人们的重视。