故事教案
2020-03-02 08:15:50 来源：范文大全收藏下载本文
教案
教学目标：1.通过故事知道“夜莺”是什么
2.通过故事知道什么是自私，我们不能做一个自私的人
活动准备：故事《夜莺》的PPT
[ 关于故事《夜莺》的动画片（可能用不到）]
活动过程：
• 导入：今天老师要给你们讲一个关于小鸟的故事，在讲故事之前呢我要先给你们看一张小鸟的图片，然后再听一听这种小鸟的叫声，请你们猜一猜这是什么小鸟。
[展示PPT] 这是夜莺，那老师今天讲的故事就和这种小鸟有关，故事的名字就叫做《夜莺》。
• 讲故事
• 提问：1.故事讲完了，你们觉得这只小鸟最后没有答应皇帝的要求留下来是为什么呢？
2.故事中的皇帝做的对不对?（用一个词来形容皇帝的行为）
活动总结：所以我们在生活中和小朋友相处也不能自私，不然的话其他的小朋友也会像故事中的夜莺一样离开你，不和你一起玩耍，你们就没有朋友了。
附：
夜莺
很久以前，有一个中国的皇帝，住在一座十豪华的宫殿里。他的御花园里长满了各种珍奇的花草，花草里有一只歌声美妙的夜莺。
夜莺的歌声吸引了无数的游客，他们一个个赞叹不已。游客回国后，写了大量的文章来赞美这只夜莺。这些文章传到了皇帝的手里。
“真奇怪！我花园里有这个宝贝，可我怎么不知道呢？”皇帝很吃惊。他命令大臣们去找夜莺，可大臣们找了三天三夜，也没有找到夜莺的踪影。
皇帝发火了：“你们这群蠢货！找不到那只可爱的鸟儿，我就将你们统统杀掉！”
大臣们只得又去寻找，他们碰见了一位女佣。女佣说她知道夜莺在哪里，大臣们像见了救星：“快带我们去找吧！”
女佣带他们进了森林，这时，正好有一头母牛在叫。一个大臣听了说：“啊！这叫声准是夜莺。”女佣说：“这时母牛，它的叫声不动听！”说完她指了指水塘。大臣们按照女佣指的方向，来到水塘边。
一个大臣趴在水塘边说：“啊！听啊！者呱呱的叫声准是夜莺！” 女佣说：“这是青蛙，它的叫声不美妙。”说完，走到池塘边的一刻大树下。 只见一只小鸟停在枝头欢快地叫着，女佣问：“夜莺，你愿意去见皇帝吗？” 夜莺点点头，大臣们纷纷跪在地上磕头，齐声说：“神鸟儿，你可救了我们的命啦！” 夜莺被带到皇宫里，皇帝命令在大殿中央竖起一根金枝，让夜莺站在上面。夜莺得到了极大的满足，不仅皇帝喜欢它，连宫女们也舍不得离开它。
京城到处传着夜莺的故事，有11个小贩的孩子都起了“夜莺”这名字。很多大臣一早就到皇宫来，借口有重要的事情向皇帝报告，其实是想听听夜莺的歌声。 一天，皇帝受到一个包裹，上面写着“夜莺”两个字。他打开一看，原来是只人造夜莺，它浑身镶满钻石，漂亮极了。轻轻上紧发条，它立刻唱出一段真夜莺唱的歌儿。皇帝很高兴，命令把人造夜莺和真夜莺放在一起，让它们比赛。天哪，这下可苦了真夜莺，因为人造夜莺不知道什么叫累呀！它能整天唱歌。
当夜真夜莺便悄悄地从窗子里飞走了，飞到它原来生活的森林里去了。所有的大臣都咒骂这只真夜莺，说它是个忘恩负义的东西。可皇帝却说：“不过，我总算有一只最理想的鸟儿了。”
皇帝又开始喜爱人造夜莺了，他让它站在床头边，听它不停地唱，他还把金子和宝石赏给它，甚至封它“高贵的皇家夜间歌手”的称号。
有一天，人造夜莺的身体里发出一阵“吱吱”响声，接着，便不再唱歌了。皇帝立即跳下床来，命令找到御医给它诊断，御医哆嗦着说：“陛下，我只会给人治病，不会„„”
“混蛋！我命令你马上把它治好！”皇帝发火了。可御医摆弄了半天，也没能使夜莺重新唱起歌儿来，皇帝气得把御医赶了出去。皇帝听不到夜莺的歌声，感到很寂寞。后来，便病倒了。他躺在华丽的大床上，身体冰凉，脸色惨白，他是多么希望再听听夜莺的歌声啊！
月亮照在窗口，这时，一只可爱的小鸟飞来，落在窗外的树枝上，它就是那只飞走了的真夜莺。此刻，它欢快地唱着，唱着美丽而又动听的歌儿。
一阵悦耳的歌声把皇帝唤醒了，“啊！这不是我那可爱的夜莺吗？多谢你还记得我，请原谅我的过错吧，我不该那么无礼。”皇帝的病一下子全好了，便对夜莺说：“宝鸟儿，请别离开我，好吗？没有夜莺的歌声，我会活不下去的！留下来吧，我的心肝，我的宝贝儿！”
夜莺摇摇头说：“不，森林那边很多农夫都喜欢我，他们也等着我唱歌呢！” 皇帝有些生气了，他呵斥道：“我是皇帝！那些农夫是我的奴隶，他们听什么歌！” 夜莺说：“我的歌是为了让大家快乐，你虽然是皇帝，可你只有一个人呀！”皇帝换了一副笑脸并拿起床头的一把金剑说：“你答应我，我把这把金剑赏给你！”
夜莺没说话，拍拍翅膀，头也不回地飞走了，飞到农夫中间去了。皇帝气急败坏地抓住那只人造夜莺“砰”的一声把它摔得粉碎。
姓名：王漪 学号：38
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