教学常规自查汇报

大坑小学

2012年下期教学常规自查汇报

2012年12月

一、基本情况：

至今，我校已组织了四次教学常规自查。检查组成员主要由校长、正副教导、科级组长组成。主要采用“查、议、评、改”的方式，对学校全体教师的教案、作业、各种常规表册等进行了全面检查。从检查情况来看，各教师都能认真做好自己的本职工作，完成好各项任务。

二、主要成绩：

（一）语文组

1、教案：教案内容详细、实用、书面整洁、存课量足。

2、生字：能按教材要求布置各类生字的书写，教师都能认真批改、发现错处及时给予修改并要求重写，温领珍老师还批注有鼓励性的言语。

3、作业：能按照教材的要求布置适量的、相应的作业，以字、词、句的训练为主；作业的训练类型较多；能认真批改、发现错处，及时给予更正，多数教师详细地登记了《作业批改记录》。

4、作文：(1)、大作文：能结合授课进度、单元训练要求进行写作；批改认真、修改及时、评语恰当。（2）、小作文：各班教师均能共3页，第1页

按要求布置学生写小作文并及时批改评定。

5、试卷：能结合授课进度进行单元测试，批改认真、讲评到位；并能认真做好《学生成绩等级》和《试卷分析》。总结好的方面，找出存在的问题，提出今后改进的方法与努力的方向。

6、其他表册均能按时按量完成。

（二）数学组

1、教案：教案内容详细、实用、书面整洁、存课量足。

2、作业：能按照教材的要求布置适量的、相应的作业；作业的训练类型较多；能认真批改、发现错处，及时给予更正。

3、试卷：能结合授课进度进行单元测试，批改认真、讲评到位；并能认真做好《学生成绩等级》和《试卷分析》。

4、其他表册均能按时按量完成。

（三）英语组

1、教案：教案内容详细、实用、书面整洁、存课量足。

2、作业：能按照教材的要求布置是适量的、相应的作业，；作业的训练类型较多；能认真批改、发现错处，及时给予更正，多数教师详细地登记了《作业批改记录》。

3、试卷：能结合授课进度进行单元测试，批改认真、讲评到位；

4、其他表册均能按时按量完成。

三、主要存在问题：

1、个别教师作业量较少，训练类型较为单一；《作业批改记录》的“错误类型：填写不够详细。

2、个别班级的作业格式要求不够严格，个别学生作业书写潦草，不工整。

3、个别班级试卷卷面不够整洁，乱涂乱画现象较为严重。

4、语文作文存在抄袭作文书的现象，学生自己思考写作的能力较差。

以上是我校教学常规自查汇报，存在很多不足，今后将更加努力按照《教学常规》的要求，切实做好各项常规工作。