人民代表大会发言稿
推荐第1篇：乡人民代表大会发言稿
在**乡第三届人民代表大会第四次会议
讲话
县委副书记
各位代表、同志们：
**乡第三届人民代表大会第四次会议今天隆重开幕了。这是**乡人民政治生活中的一件大事、喜事。开好这次会议，对于进一步配齐乡政府领导班子、落实县人代会精神，加快**乡发展具有十分重要
的意义。在此，我代表县委对大会的召开表示热烈的祝贺！向各位代表表示亲切的问候，并致以崇高的敬意！
过去的一年是**乡发展不平凡的一年，**年**乡人民紧紧围绕“六条路径”，为加快“北方水城、美丽沁州”建设增光添彩，各项工作取得了可喜的成绩，**乡年终综合考评中成为全县三个红旗乡镇之一，所取得成绩都是在坐同志们和全乡人民努力奋斗的成果。今年是全县确定的县城攻坚大发展的一年，**乡是全县新城区建设的主战场，**乡发展面临前所未有的机遇，各位代表义不容辞、重任在肩，希望大家增强责任意识和使命意识，严肃认真开好本次会议。下面我讲三点意见：
一、选好班子，定好盘子。今天召开人代会是**乡选乡长、定规划的非常重要的会议，在此首先要求各位代表要以高度的责任感，自觉领会和宣传县委的意图，并把县委的意图和主张通过法定程序变为全体代表和全乡人民的意志，把乡长选好。其次要抓住发展的机遇，通过本次会议制定好发展的方向，并且要按照目标坚定不移的走下去，实现**乡的转型跨越发展。
二、谏言献策，做好参谋。由于**乡拥有独特的区位优势，将成为全县发展的重心，**乡目前的发展，关系到今后全乡人民的长远发展，各位代表要本着对党和人民高度负责的态度，畅所欲言，实事求是把广大人民群众的意见和要求反映上来，为全乡今后的发展建言献策，同时要把这次会议的精神带回基层，宣传到每家每户，结合实际，早日谋划，定好今后的工作思路。
三、把握重心，创出新路。今年**乡确定了“四区建设”的目标，对**乡发展的定位非常准确，服务业要以商贸开发和农家乐为突破口走出新路；旅游业要把握特有的历史文化资源和自然生态资源，红色旅游和生态旅游同时开发；现代农业要以农业园区发展、循环产业发展为载体走出新特色；城镇化建设要以城中村改造为重点，加快新城区建设步伐。全乡人民特别是各位代表要与乡党委上下一心、步调一致，确保“四区建设”目标早日实现。
总之，希望各位代表要牢记使命，不辜负人民的期望和重托，充分发挥好代表作用，履行好宪法和法律赋予的职权，为我县的腾飞发展做出应有贡献。
最后，预祝大会圆满成功，祝各位代表，同志们身体健康，万事如意！
谢谢大家！
推荐第2篇：人民代表大会
离石区江阴高级中学《思想政治必修二》政治生活
第五课我国的人民代表大会制度
第一框 人民代表大会：国家权力机关
主备人：雒翠珍审核人：马丽琴 陈辉序号：10
班级： 组名：姓名：
一、研学目标：
识记人民行使国家权力的方式，人民代表大会的性质、地位、职权及常设机关，人大代表的法律地位、权利、义务、产生及任期。
比较人民与人大代表的关系，人大代表与人民代表大会的关系，全国人民代表大会与人
民代表大会，人民代表大会与其它国家机关的关系，全国人大的四种职权之区别，决定权与
表决权的区别。
理解人民代表大会的性质、地位及职权，人大代表的法律地位、权利及义务。
运用结合所学知识，运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。
二、学习重点：人民代表大会的性质、地位及职权，人大代表的法律地位、权利及义务。
三、学习难点：人民行使国家权力的方式，区别人民代表大会的监督权与决定权。
四、情景导思
2012年12月中旬至2013年１月，在全国人大常委会的主持下，35个选举单位的选民共选
举产生２９８７名十二届全国人大代表。2014年3 月5日到13 日，第十二届全国人民代
表大会第二次会议隆重召开，大会共收到代表们针对医疗、住房、教育、安全、环保、“三
农”等问题的数千件议案和批评建议。2014年4月1日，全国人大常委会办公厅在人民大
会堂召开代表建议交办会，将十二届全国人大二次会议期间代表们提出的8576件建议、批
评和意见统一交由174个机关和组织研究处理。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本
质是人民当家作主，那么，人民是如何行使国家权力的？人民行使国家权力的机关是什么？
其组成人员又有哪些职责？让我们带着这些问题进入本课的学习。
五、学习过程
(一)人民行使国家权力的方式
我国宪法规定：“中华人民共和国一切权力属于人民。”那么，人民如何行使国家权力呢？
结合情景导思中的内容，填充下列表格。
统一行使国家权力
(
(二)人民行使国家权力的机关——人民代表大会
1、全国人民代表大会
（1）性质：
（2）地位：
【注意】“权力机关”与“其他国家机关”的区别：前者指人民代表大会，后者包括行政机
关（在我国，国务院是最高行政机关）、检察机关、审判机关。
— —
1一个人首先要相信自己并承认自己能够配得上世界上最高尚的东西。
【探究活动一】2014年3月两会期间，第十二届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李克强所作的政府工作报告，并决定批准这个报告。也决定批准了周强所作的最高法院工作报告、曹建明所作的最高检察院工作报告。
【思考1】上述材料是如何体现全国人大在我国国家机构的地位的？
（3）职权：
①
②
③
④
（4）常设机构：
【探究活动二】
1、今年三月两会如期召开了，请同学们分析以下两会片断中体现了全国人民代表大会的哪些职权？
（1）第十二届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李克强所作的政府工作报告。并决定批准这个报告。
（2）第十二届全国人民代表大会于2013年3 月5 日召开。选举习近平为国家主席、中央军事委员会主席，李克强为中华人民共和国国务院总理，选举张德江为全国人大常委会委员长，同时，选出全国人大常委会副委员长、秘书长、委员等等。
（3）十二届全国人大常委会第二次会议根据委员长建议的议程，常委会第二次会议审议旅游法草案、特种设备安全法草案、首次审议消费者权益保护法休正案草案。
（4）2012年3月14日，全国人大高票表决通过了《刑事诉讼法》修正案。
【提示】四个“职权”的区分关键是看内容
① 如果是关系法律的立、改、废的决定则是立法权；
② 如果是对国家机关干部进行任免的决定则是任免权；
③ 关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是决定权。
④ 审议通过上年度的工作报告是监督权，批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权。
2、地方各级人民代表大会
（1）性质：
（2）职权：
【注意】具有国家立法权，是我国的立法机关。
【辨析】在我国，人民代表大会是最高国家权力机关。
（三）肩负人民的重托——人大代表
2012年12月中旬至2013年１月，在全国人大常委会的主持下，35个选举单位的选民共选举产生2987名十二届全国人大代表。未来五年，2987名全国人大代表将肩负历史使命，依法履行职权，为托起“中国梦”奉献自己的力量。请问：这些代表们是如何产生的？他们将行使哪些权利？履行哪些义务？
1、人大代表的法律地位：
2、人民代表的产生和任期（参考p56相关链接）
3、人大代表的权利：
4、人大代表的义务：
【探究活动三】今年三月两会期间人大代表有以下行为，请分析他们的权利和义务？
（1）2014年3 月5日到13 日，第十二届全国人民代表大会第二次会议隆重召开，大会共收到代表们针对医疗、住房、教育、安全、环保、“三农”等问题的数千件议案和批评建议。
（2）2014年3月5日，李克强在十二届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》，经代表们分组认真审议并提出修改意见后，在3月13日的全体会议上获得高票通过。
（3）某大型住宅区由于交通配套不合理，居民饱受出行困难的困扰。居民小张找到市人大代表老李反映自己的苦恼。老李和其他人大代表深入实地考察，并把意见反映到市政府。市政府很快把该住宅居民出行难的问题提上议事日程并予以解决。
六、知识框架
七、自主检测
1、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”从我国宪法的上述规定中我们可以看出（） ①我国是人民民主专政的社会主义国家②人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关③人民代表大会是国家权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位④我国的国家权力机关是人民代表大会
A．①②③B.①③④C.①③④D.①②④
2、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，按照宪法规定，全国人民代表大会大会及其常务委员会行使的职权有（） ①立法权，决定权②立法权，表决权③管理权，任免权④任免权，监督权
A．①③B.②③C.①④D.②④
13,（2012•大纲全国卷）在2012年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上，Z市市长提请关于市口岸局局长的任命并未通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决，这说明 ①地方人大是本行政区的国家权力机关②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权④行政权力受到人大常委会的有效制衡
A.①②B.①③C.②④D.③④
15（2013·安徽卷·6题）十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见
①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权
③全国人大决定国家的一切事务④其他国家机关必须对人民代表大会负责
A.①②B.①④C.②③D.③④
4、下列属于我国人大代表义务的是（） ①代表人民利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使国家权力②保持和人民群众的密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求③向全国人大提出议案④依法行政，有效管理社会公共事务
A.①②B .②③C.①③D.③④
5、人大代表作为国家权力机关的组成人员，其履行职责的优劣，直接关系到人民代表大会制度是否落到实处．近年来，一些地方人大常委会建立的人大代表向原选举单位或选区选民述职制度，对于完善人大代表监督机制，督促代表认真执行代表职务，深化人大代表工作起到了积极的推动作用。建立人大代表向原选举单位或原选区选民述职制度，有利于(） ①真正体现了人民民主②体现了人民群众的主人翁地位
③便于人民对人大代表的监督④是选民直接参与行使国家权力的表现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6.阅读材料，回答问题。
2014年两会期间，全国人大代表们围绕发展大计、民生议题，积极献言建策，把老百姓的真实诉求带进两会。
（1）人大代表为什么要把老百姓的真实诉求带进两会？
（2）结合人大代表的职责，说明人大代表应怎样把老百姓的真实诉求带进两会？
推荐第3篇：人民代表大会
备课教师 冯雪 备课组长 乔金梅 教导主任 王巧娥班级_______组别________姓名_______2011年 3_月_15_日
【学习内容】：人民代表大会：国家权力机关
【学习目标】：识记人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。 【学习重点】：人民代表大会 【学习难点】：人民代表大会 学习过程： 【自主学习】：
一、人民行使国家权力
1、人民如何行使国家权力？广大人民通过民主选举选出各级，由他们组成各级，代表人民国家权力，决定全国和地方
2.全国人民代表大会的地位、性质如何？它都具有哪些职权？其常设机构是什么？ 改错：人大常委会在人大闭会期间，行使人大的职权。
【合作探究】:
1.我国人民如何行使国家权力？其行使国家权力的机关是什么？
改错：1.我国人民直接行使管理国家的权力。2.在我国，人民代表大会是最高国家权力机关。
的一切重大事务，并由权力机关产生、、等机关，管理国家和社会的权力。
2、人民行使国家权力的机关是。
3、全国人民代表大会：（1）性质：全国人民代表大会是2）职权：、、、。（3）在我国的国家机构中居于地位。 （4）常设机关：。
4、地方各级人民代表大会：（1）性质：是 （2）职权：立法权、、、。
二、肩负着人民的重托
1、人大代表是的组成人员，由年。
2、人大代表的义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照和项职权，参加行使。要协助宪法和法律的实施，与保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力，，并接受。
3、人大代表的权利：、、、
3.人民代表大会代表的法律地位是什么？其产生方式及任期各是怎样的？
【随堂测验】：
（考察点：人民代表大会的权力）1——2题
1.第十届全国人大及其常委会5年来共听取并审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的41个专项报告，15个决算，审议和计划执行情况报告。这体现了人民代表大会的（） A.监督权B.立法权C.任免权D.决定权2.国务院机构改革的方案的审议通过，表明全国人大在行使（） A.任免权B.监督权C.决定权D.立法权
3．十一届全国人大三次会议通过了修订的《选举法》。这表明全国人大（）
A.是全国人大的专门机关 B.行使国家的立法权 C.最高国家行政机关 D.是最高国家立法机关 4.2010年全国人大会议期间，为了更好的反映社情民意，部分人民代表在互连网上利用QQ、E-MAIL、BLOG等现代信息交流方式征求网民的意见，并及时予以反馈，深受网民欢迎。这表明（）
①人民代表由人民选举产生②人民代表对人民负责，听取和反映人民群众的意见和建议③人民代表的发言不受法律追究④人民代表代表人民直接行使国家权力，受人民监督 A.①②B.①③C.②④D.①②④
5.中医药是我国独特的重要卫生资源，对中华民族的繁衍昌盛作出了突出贡献。巍保护中医药的知识产权，近年来不断有全国人大代表在“两会”期间提出相关的立法议案。这表明人大代表是在（）（考察点：人大代表的权力）
A.行使提案权B.制定相关法律C.提出相关质询D.协助法律实施 6.下列对全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同点的理解，错误的是：（） （考察点：人民代表大会的性质及职权）
A.都是国家权力机关B.都是立法机关，行使立法权C.其代表由人民民主选举产生D.都为民负责，替民谋利
7.2003年3月召开的全国人民代表大会上，来自湖北省的一位人大代表提交了《关于实行农村九年义务教育完全免费制的建议》。近5年来，这一建议的内容逐步得到落实。2008年，我国农村义务教育将实现全免费。这表明（）
1人大代表享有提案权○2人大代表代表人民行使国家权力○3人大代表履行了社会公共服务的职能○
4政府是人大的执行机构 ○
1○2B.○3○4C.○2○3D○1○4 A.○
⑥各级人大拥有任免任何国家机关干部的权力（） ⑦全国人大常委会与全国人大的地位是并列的（）
【知识拓展】
1、最高国家权力机关与权力机关的区别：前者特指全国人民代表大会，后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2、权力机关与立法机关的区别：我国权力机关指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会既是权力机关，又是立法机关。地方各级人民代表大会只是地方各级国家权力机关，不是立法机
3、全国人大四个权力的区别：关于法律的立、改、废，则是决定权；如果是对国家权力机关干部进行任免的决定，则是任免权；如果是对其他国家机关及其工作人员的工作报告进行审议，则是监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。
4、宪法赋予各级人民代表大会的职权的区别：
立法权：全国人民代表大会及常委会是我国的立法机关，有制定和修改法律的权力，在全国人民代表大会及常委会的授权下，省、自治区、直辖市的人大及其常委会，省、自治区的人民政府所在地的市，经国务院批准的较大的市及其人大常委会虽有立法权，但是只能制定地方性法规。而上述单位是授权立法，并不是立法机关。而县（不含民族自治县）人大及其常委会、乡（镇）人大都没有立法权。
监督权：教材讲的监督“一府两院”的权力，乡镇一级不设两院，所以乡镇一级的人大并没有这方面的职权。
【学后反思】：
判断：①人民当家作主就是让人民直接管理国家事务。（）
②人民代表大会是我国的最高权力机关（） ③全国人民代表大会是我国的权力机关（） ④人民代表大会在国家机构体系中处于核心地位（） ⑤地方各级人大也是我国的立法机关（）
推荐第4篇：人民代表大会
人民代表大会（简称人大、人代会），是中华人民共和国国家权力机关。由中国共产党领导，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。
全国人民代表大会会议每年举行一次，五年为一届。由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。
这就是新闻联播中经常提到的了。而今年的人民代表大会和政治协商会议都是第十一大！是从2008年三月为第十一届两会的任期，所以到2010年为十一大第三次全体会议。
其次 有关于党代会
党代会和人民代表大会的区别：
人大的专用名词：“几大几次会议” 1.“大”：即共产党召开第几次全国代表大会的简称。如：第三次全国代表大会即“三大”、第十五次全国代表大会即“十五大”。
2.“次”：中国共产党召开的“八大二次会议”，这里的“八大二次会议”是指参加八大的代表再次聚在北京召开的会议。因为1956年在党的八大上通过的新党章，明确每年召开一次全国代表大会会议。八大也就是第八次全国代表大会的第一次会议，1958年5月召开的“八大二次会议”。到了1992年十四大通过的新党章又明确规定，全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，而中央委员会全体会议，则由中央政治局召开，每年至少举行一次。
党代会的专用名词：“几届几中全会”
1.“届”：用于定期的会议，1956年中国共产党召开第八次全国代表大会。会议通过了新的党章，规定党的全国代表大会实行常任制，每届任期5年。但由于政治运动等原因，九大直到1969年才召开，而十大、十一大均比党章规定提前一年召开，到了1982年的十二大及以后各次党代会，才真正按“八大”确定的党章的规定，5年召开一次全国代表大会。我们某次党代会的中央委员会议为“几届几中全会”。
2.“中”：是指中共中央委员会议，如“七届二中全会”就是指七大的党代表选出来的中央委员召开的第二次中央委员会议。
而且要注意的是：全国人民代表大会是国家最高权利机关，全国人大的常务委员会是常设机构，在全国人大闭幕的时候代行其职能。
党代会不是国家机关，而是党内决策机构。党的行政思想必须要通过全国人大上升为国家意志才能实施。
由于在1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。
而人民代表的大会是在1954年9月 15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。
所以 到现在 是 十一大 人代会 以及 十七届党代会
总之党代会 是 共产党推选出代表进行会议 并且 对于那些在人民代表大会中上升为国家意志的决策和提案进行执行。 是一个执行机构。
再次 有关于 政治协商会议
中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。中国人民政治协商会议，是中国各族人民经过长期的革命斗争，在新中国成立前夕，由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同创立的。
中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日至9月30日在北京举行。中国共产党及各民主党派、人民团体和无党派民主人士等单位的代表（含候补代表）共662人参加了会议。中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会的职权，代表全国人民的意志，宣告中华人民共和国的成立。
非常有趣的是 因为那时尚未成立 人民代表大会制度 于是 第一届 政治协商会议 就代替了全国人民的意志了 并且 中华人民共和国成立 也是在那第一届会议中宣布的 所以 在开国初期可见政治协商会议的重要性。但是在54年以后随着第一届人民大表大会的举行，政协会议也不在实行全国人大的职权。仅仅就是所谓的各党各派在一起 政治协商、民主监督和参政议政。
体现了我国的社会主义民主。并且作为中国最广泛的爱国统一战线组织继续存在，并在国家政治生活和社会生活以及对外交往中发挥着重要作用。
此外中国全国政协每一届的任期也为5年，每年举行一次全体会议。
最后是中央委员会
中国共产党中央委员会（简称“中共中央”、“党中央”），每届任期5年。在全国代表大会闭会期间，执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。
类似于 人民代表大会 常务委员会 一样 。
倘若 中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国党代会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。职权是：讨论和决定重大问题；修改党章；选举中央委员会、中央纪律检查委员会。
推荐第5篇：人民代表大会手抄报
作和十年的基本总结；
二、夺取中国特色社会主义新胜利；
三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；
四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式；
五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革；
六、扎实推进社会主义文化强国建设；
七、在改善民生和创新管理中加强社会建设；
八、大力推进生态文明建设；
九、加快推进国防和军队现代化；
十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一；十
一、继续促进人类和平与发展的崇高事业；十
二、全面提高党的建设科学化水平。胡锦涛在报告中指出，十七大以来的五年，各方面工作都取得新的重大成就，经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就，党的建设全面加强。同时，
必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。在总 结十年工作时，胡锦涛强调，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜人民代表大会（简称人大、人代会），是中华人民共和国国家权力机关。由中国共产党一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段，为全面建成小康社领导，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。人民代表大会制度是中国的根会打下了坚实基础。总结十年奋斗历程，最重要的就是我们勇于推进实践基础上的理本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。面向未来，必须把科学发展观贯彻到我制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。胡锦涛指出，道路关乎党的命脉，关组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国乎国家前途、民族命运、人民幸福。在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我家机关，行使国家权力的政权组织形式。
们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易
帜的邪路。胡锦涛强调，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布
人民代表大会简介
局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。在新的历史条件
人民代表大会是中华人民共和国国家权力机关。包括：全国人民代表大会；省、人民下夺取中国特色社会主义新胜利，必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会代表大会下设委员会自治区、直辖市的人民代表大会；设区的市、自治州的人民代表生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕大会；县、自治县、不设区的市、市辖区的人民代表大会；乡、民族乡、镇的人民代道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。
表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 胡锦涛衷心希望全党全军全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央领导下，坚 定不移走中国特色社会主义道路，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，为全
十八大工作报告 面建成小康社会，夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗
胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作的报告分１２个部分：
一、过去五年的工
党的十八大手抄报
推荐第6篇：人民代表大会换届选举
人民代表大会换届选举 工
作
方
案
人民代表大会换届选举，是全乡各族人民政治生活中的一件大事。做好这次换届选举工作，对于实现人民当家作主的民主政治权利，加强地方政权机关建设，保持安定团结的政治局面，加快我乡经济社会健康发展，都具有十分重要的意义。按照《宪法》、《选举法》、《组织法》的有关规定，根据黔党发〔2006〕8号文件和贵州省人大常委会关于县乡两级人民代表大会换届选举时间的决定以及市委〔2006〕8号文件、县委〔2006〕7号文件精神，结合我乡实际，现就我乡人民代表大会换届选举和县第十三届人大代表的选举提出如下工作方案。
一、换届选举工作的指导思想和基本原则
指导思想：在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，按照省、市、县委的统一部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，推进社会主义民主法制建设，坚持和完善人民代表大会制度，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，为加强基层政权建设、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、推进富民兴乡事业打下坚实的基础。
基本原则：一要坚持党的领导。换届选举工作的全过程都要由党委统一领导，保证选举的正确方向，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。二要坚持发扬民主，尊重和保障选民和代表的选举权利。三要严格依法办事。要按照宪法和有关法律的规定，做好换届选举的各项工作，确保换届选举依法有序进行。
二、换届选举工作的组织领导
为了切实加强对这次换届选举工作的领导，根据《选举法》和《贵州省县乡两级人民代表大会选举实施细则》的有关规定，乡报请县人大常委会批准，任命了换届选举委员会成员，其组成人员如下： 主
任：XXX 副主任：XXX 成
员:XXX 领导小组下设办公室在乡人大办,其组成人员如下: 主
任:XXX 成
员:XXX XXX
XXX
XXX
XXX
XXX 各村成立选举工作领导小组及选区工作组,选举工作领导小组对本村所有选区的换届选举工作负总责,成员如下: XX村工作组 组
长:XXX 副组长:XX
成
员:XX
XX XX
XXX XX村工作组 组
长:XX 副组长:XXX 成
员:XXX
XXX
XXX XXX
XXX
XXX
XXX及全体村干部 XXX工作组: 组
长:XXX 副组长:XX
XXX 成
员:XXX
XXX XXX
XXX
XXX
XXX
XXX及全体村干部
三、代表名额、代表素质和代表结构
1、代表名额：根据《选举法》第九条规定，县人大常委会确定我乡第五届人大代表为46名,分配给我乡县人大代表4名。乡选举委员会将按照选民人数的比例分配到各选区。
2、代表素质：要把热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，努力实践“三个代表”重要思想，模范遵守宪法和法律，积极贯彻党的路线、方针、政策，能认真履行代表职责，为广大群众所信任的选民选为人民代表。人大代表原则上应具备初中以上文化程度。
3、代表结构：根据省、市、县委文件规定，按照广泛性和代表性的要求，要适当减少代表中各级领导干部的数量，保证来自基层的工人、农民、知识分子在代表中占有适当比例，妇女代表的比例应比上一届有所提高，一般不应低于本级代表总数的20%，少数民族代表要按照法律的规定予以保证。连任的代表要占有20%左右，中共党员代表一般不超过65%，非党代表一般不低于35%。
各级人大代表之间，人大代表与党代表之间，人大代表与政协委员之间，除工作需要外，一般不要交叉。
四、时间安排
1、选举日：2006年10月20日为县、乡两级人大代表换届选举“选举日”。
2、乡人民代表大会召开时间：第五届人民代表大会第一次会议拟于2006年11月上旬召开。
3、工作日程：全乡换届选举工作分五个阶段进行。
第一阶段：准备、宣传、划分选区、培训选举骨干阶段（2006年9月1日至9月13日） 成立选举委员会及选区工作组，制定选举工作方案，分配代表名额，制作相关表册、证书等。 换届选举宣传的主要内容是这次换届选举工作会议精神和《选举法》、《地方组织法》及省人大的《选举实施细则》，要采取张贴标语、专刊、墙报、宣传栏、广播电视、群众大会等多种形式进行宣传，做到家喻户晓、人人明白，宣传工作要贯穿整个换届选举工作的始终。 选区划分。本着便于选举工作的组织领导，便于选民参加选举活动，便于选民了解代表候选人，便于代表联系选民和选民监督代表，按照每一选区选举1至3名代表的原则，我乡选区的划分为：乡人大代表选区18个，县人大代表选区2个，乡代表
1、
2、
3、4选区为一个县代表选区，乡代表
13、
14、15选区为一个县代表选区。
换届选举工作的培训，乡于2006年9月8日前对选区和选民小组选举骨干进行培训，培训时间不得少于两天，培训重点：一是贯彻县的换届选举工作会议精神，统一思想，提高认识；二是学习“两法一细则”，熟悉选举工作法律法规，弄清工作部署，懂得操作方法，步骤及具体要求。
第二阶段：选民登记阶段（2006年9月14日-24日）
做好选民登记工作，选民登记按选区进行，经登记确认的选民资格日期有效，选民登记工作要认真仔细，做到不漏、不重、不错，坚持以上次选民登记为基础，依照法规，采取审核“两头”，据实增减的办法进行选民登记。即一头审核上次选民登记以后新满18周岁的、被剥夺政治权利期满后恢复政治权利的、从外选区迁入本选区的三种情况列入选民名单予以登记。另一头审核上次选民登记后死亡的、依法被剥夺政治权利的以及迁出本选区的选民，从选民名单中减除。选民登记原则上以户口为依据进行登记。对外出的选民，如果本人要求在外地参选，可以根据本人意愿为其出具选民资格证明，在现居住地参加选举，如果本人愿意在户口所在地参选，经选举委员会确认，以书面委托在原选区投票，但每一选民接受的委托票不得超过3张。
根据工作需要，组织安排下选人员应在参选的选区进行选民登记并参加选举。
选民名单应在选举日的20日以前（9月30日前）公布，对于公布的选民名单选民有不同意见的，可以向选举委员会提出申诉，选委会对选民提出的申诉意见，应在3日内作出处理决定。
第三阶段：提名推荐和确定代表候选人阶段（9月25日—10月14日）
提名推荐代表候选人。9月25日—9月30日，以选区或选民小组为单位召开选民会议，提名推荐本选区的初步代表候选人。各政党、各人民团体可以联名或者单独推荐代表候选人，选民10人以上联名也可以推荐代表候选人，但每个选民只能参加一次联名，推荐的代表候选人名额，不得超过本选区应选代表的名额。选民10人以上联名推荐的代表候选人与政党、人民团体联合推荐的代表候选人具有同等法律效力，提名推荐代表候选人要填写《代表候选人提名推荐表》，参与联名人要签字或盖章，并注明领衔人姓名。各选区提名推荐的县、乡代表候选人，分别以县、乡选举委员会的名义，于选举日15日以前（10月5日前）张榜公布初步候选人名单。 确定正式代表候选人。各选区所提初步候选人名单多于正式候选人名单的，选区工作组应于10月6日—10月15日组织选区选民反复酝酿、讨论、协商，根据较多的选民的意见，确定正式代表候选人名单，并于2006年10月15日前公布。
2006年10月16日至10月19日，乡选举委员会以选区为单位组织正式候选人与选民见面，组织本选区的党员、选民小组长、工作组所有人员宣传正式代表候选人的情况，但在选举日必须停止对代表候选人的介绍。
第四阶段：投票选举阶段（10月20日—10月22日）
县、乡人大代表投票选举工作，统一在2006年10月20日进行，投票选举在10月22日前必须结束。
选票由乡选举委员会印制。各选区要明确专人负责制作票箱、核对选民、参选和委托代为投票的人，同时应搞好监、计票人员的培训工作。
10月20日，各选区召开选举大会进行投票选举；选民居住分散的选区，可按自然村寨或划片设立投票站投票；选区内交通不便、居住分散和老、弱、病、残的选民，可设流动票箱投票，流动票箱由监票员监督登门就选。对不识字或因残疾不能填写选票的选民，可以委托他人代为填写选票，但代填者必须尊重选民本人意愿。 投票选举工作，由选区工作组主持。
投票结束后，乡代表各选区计票员、监票员和选区工作人员应立即进行计票，将候选人的得票数加以核对后，填写《选举结果报告单》，由监、计票人员和选区工作组组长签字，连同选票、《提名推荐候选人推荐表》、《选举结果报告单》报乡选举委员会审核。未达到应选代表数的选区，应进行补选。
第五阶段：召开乡人民代表大会（10月22日至11月上旬） 认真做好政府工作报告、人大主席团工作报告和财政预决算报告的起草工作，特别要在广泛征求意见的基础上做好政府工作报告的起草，并作好召开人代会的各项准备工作，开好第五届人民代表大会。
推荐第7篇：人民代表大会工作报告
白鹤铺镇人民代表大会工作报告
（2012年11月16日在白鹤铺镇第五届人民代表大会第一次会议上）
白鹤铺镇人大主席刘卫华
各位代表：
我受镇第五届人民代表大会的委托，向大会报告工作，请予审议。
一、过去五年工作的回顾：
我镇人大工作在县人大的精心指导下，在镇党委的正确领导下，在全镇各级人大代表的支持和参与下，我们认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，团结奋进，扎实工作，认真履行宪法和法律赋予的职责，充分发挥人大代表的作用，加大监督力度，加强民主法制建设，推动全镇三个文明建设和社会各项事业的开展，各项工作取得了较好的成绩，具体表现在以下几个方面：
（一）组织代表开展各项活动，促进经济和社会和谐发展
人民代表大会制度是我国的一项基本政治制度。地方各级人大工作的好坏，直接关系到党和人民事业的兴衰，也关系到改革开放，建设社会主义新农村和构建和谐社会的成败。因此，发挥代表作用，做好人大工作尤为重要。几年来，我镇人大主席团根据本镇实际情况，有针对性地开展了一些活动，取得了初步成效。
一是开展代表联系选民活动。五年来，我镇共召开了五次人民代表大会，每次代表大会召开以前，镇人大主席团普遍走访镇人大代表，认真听取代表意见，同时要求每个代表必须走访本选区80%以上的选民，在人大会召开期间，每个代表必须填写批评、意见和建议表，或写议案。近几年来，我镇人大代表同选民关系密切，成效明显。
二是发挥代表作用，开展代表评议活动。为了更好地组织代表开展好闭会期间的代表活动，提高代表的履职水平，增强代表的责任感和使命感。五年来，我镇人大主席团先后组织人大代表对公安、交通、电力、国土、城建、计生、畜牧等部门进行评议。各级代表实事求是地对本镇属单位的工作进行客观评价，肯定成绩指出问题，限期整改，使受评单位受益匪浅，从而有力地促进工作。
三是围绕重点工作进行视察调研。五年来，先后对民营企业、城镇建设、重点工程、农业生产、基础设施建设和教育事业进行调研、视察。分别形成了很好的调研报告呈送给相关单位，有的调研得到了采纳和利用。
四是组织代表外出参观学习活动，2009年，我镇组织镇人大代表外出参观学习，学习外地人大工作和经济建设的先进经验。
五是开展创先争优活动。为增强代表的责任意识，去年以来，我们开展了\"人民选我当代表，我当代表为人民\"的竞赛活动，发动代表积极为民排忧解难，带头参与经济建设和社会公益事业建设。
（二）、认真开展监督工作，推进依法行政
加强监督是宪法和法律赋予各级人大的重要职权，镇四届人民代表大会对镇属职能部门采取定期与不定期的方法进行督察，经常听取\"七站八所\"部门负责人的汇报，并根据汇报提出了具体工作议案，对镇属单位和各部门的日常工作和收费进行了监督，坚决治理了\"三乱\"行为。一是对镇属单位进行评议，四届人大一次会议以来，镇人大对国土、林业、农电、户籍、计生、司法、公安、城建、畜牧等单位进行了评议，对执法好的单位给予表扬，对存在问题的单位制订了限期整改的措施；二是加大执法监督，促进法律有效实施。近几年来，我们配合县人大《农业法》、《环境保护法》、《税收征管法》等法律法规进行了检查和调查。增强了人民群众的法律意识；三是加大财政监督力度，促使阳光政务。每次人大会都要求财政所所长作书面或口头的财政工作报告，财政的预算和决算情况呈报给镇人大审核；四是明确重点监督，促使民生事业发展。近几年来，镇人大还重点监督了惠民政策的落实，一事一议下拨资金的使用情况，项目资金和国家重点工程建设资金的到位和使用情况。
（三）、加强自身建设，提高人大工作水平
为了适应社会主义市场经济新形势，镇人大主席团始终把自身建设放在重要位置上，努力提高业务素质，增强工作效率。
一是抓学习，镇人大主席团为人大代表订阅了人大杂志；专题组织了代表学习了《组织法》、《代表法》、《选举法》等法律法规和党的政策，不断调高代表的责任意识，履职意识，提高代表依法履职能力和水平，提高代表仗义执言的胆识和勇气。
二是抓调研。对民生问题，人民群众关注度非常高的热点、难点问题，进行认真调研。镇人大主席团成员密切联系代表，代表密切联系选民，做群众的贴心人和代言人。
三是抓廉政建设。我们严格要求代表自觉践行法律，自觉保持廉洁自律，增强拒腐防变能力。
四是抓规范建设。人大办公室内做到了\"五有六上墙\"，档案资料整理齐全，并有专柜保管，做到了年初有计划，年末有总结，各种资料按时上报，使人大工作有章可循，有章可依，保证了人大工作的经常化规范化。
五是抓领导重视。争取党委主要领导对人大工作的重视是做好人大工作的重要保证，近几年来，镇党委十分重视对人大工作的领导，首先把人大工作列入了党委的重要议事日程，并定期和不定期听取了镇人大工作的汇报，督促和支持人大完成预定工作任务。其次是积极为镇人大履职创造宽松条件，每年为人大代表提供履职工作经费在3万以上（含每年人大例会经费和人大代表调研经费），特别是2012年召开两次人大会议和县、乡人大代表的选举，我镇人大工作经费超过6万元。在此，特别感谢镇党委的高度重视和镇政府的鼎力支持！
回顾五年来的工作，我们虽然做出了一些成绩，但是对照宪法和法律的规定，与党和人民的要求相比还有较大的差距。一是代表的履职水平还有待提高；二是对本级政府和镇属单位（七站八所）的监督力度和方式还有待提高；三是对代表提出的批评意见和建议落实不够及时；四是与各级人大代表及选民的联系还不够密切。我们决心在以后的工作中加以改进，力争在以后的工作中，充分发挥人大的自身优势，把人大工作做得更好，让人大代表和人民群众更加满意。
二、今后工作的主要任务：
各位代表，今明两年我镇人大工作的指导思想是：以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，切实履行宪法和法律赋予的职责，在镇党委的领导下，坚持以人为本，突出发展主题，推动全镇经济建设、政治建设、文化建设、生态建设和社会事业全面发展，围绕上述总体要求，我镇人大将着重做好以下工作：
（一）、发挥人大职能作用，进一步促进经济协调发展
发展是执政兴国的第一要务，人大工作必须把发展作为第一职责，围绕全镇事关全局的重大问题和人民群众关心的热点、难点问题作出决议决定，促进决策的民主化、科学化、法制化。进一步加大监督力度，扎实有效地开展执法检查，为加快我镇经济发展提供良好的法制环境。
（二）、发挥人大监督作用，进一步促进政府工作
一是一如既往地做好各项工作的检查和监督，镇人大将组织视察和调研，反映社情民意，向镇政府积极提供建设性建议，促进政府工作有效开展。
二是做好重点项目建设、财政预算、专项资金的审查工作，确保各项工作依法推进。
三是加强对人大会议期间代表提出的建议议案的督查，增强监督实效。
四是继续对政府及\"双管\"站所开展评议，促进被评单位纠正工作中存在的问题，提高被评单位的执法水平。
（三）、做好代表培训，进一步提高代表履职能力
一是丰富代表培训形式，采用讲座、座谈、视察、调研、外出考察学习等形式，提高代表素质，增强代表的积极性。
二是开展代表的争先创优活动，奖励优秀代表，发挥代表模范作用，增强代表的荣誉感，积极广大代表关注社会热点难点，深入了解民性，广泛集中民智，切实发挥代表作用。
（四）加强自身建设，提高镇人大工作水平
加强组织制度和工作制度建设，坚持走群众路线，自觉接受群众监督，带头学习各项法律法规，增强民主法制意识，不断提高依法履职的能力和水平，充分发挥人大作用。围绕经济发展的重点、群众关心的热点和监督工作的难点，有选择性地加强调查研究。
各位代表，坚持和完善人民代表大会制度，建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明，镇人大主席团任重道远，让我们在县委和镇党委的坚强领导下，锐意进取，开拓创新，扎实工作，为全面建设小康社会、为建设文明、富饶、美丽的新白鹤，做出新的更大的贡献。
推荐第8篇：人民代表大会工作总结
**乡人民代表大会2011年工作总结
2011年，乡人民代表大会全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实全国、省、市、区各级人代会精神，在乡党委的正确领导下和区人大常委会工作指导下，围绕2011年的工作计划，服从服务于我乡经济社会又好又快发展大局，开展人大工作，在广大代表们的共同努力下，全面完成了11年的各项工作任务，有力地推动了我乡经济社会健康发展，有力的推进了我乡民主与法治的进程，有力地推进了我乡“三个文明”建设。
一、在乡党委的领导下，围绕乡政府的工作重点开展人大工作。以经济社会发展为主线，开展工作，促进了我乡经济社会又好又快发展。
**乡11年是以“建设印台东部综合型经济强乡”为目标，乡人大围绕这一目标实施工作监督。
1、依法组织召开了**乡第十七届三次人代会，组织代表认真审议了**乡政府工作报告和乡人民代表大会工作报告，各位代表对政府2011年所提出的各项工作任务进行了广泛、热烈地讨论，形成决议，为**乡11年各项工作任务的顺利完成奠定了坚实的群众基础。经过11年一年的努力工作，**乡经济社会各项事业得到了长足的发展，“果业创强”验收过关。文化事业蓬勃发展，和谐社会建设成绩斐然，经济大发展，文化大繁荣，社会大稳定、城
乡居民收入显著增强，人民安居乐业。
2、组织区代表参加了区八届三次人代会，对印台区“一府两院”工作报告、财政、计划、人大常委会工作报告进行了认真审议，圆满地完成了大会预定的各项工作任务。9月份，组织代表对区“一府两院”1至8月份工作进行了认真审议，有力地促进了全区经济、社会的健康发展。
3、依法补选了区八届人大代表一名。
4、办结代表建议案。
5、2011年，“果业创强”工作是我乡经济工作的重头戏，乡各级人大代表都能积极参与带领广大群众按照乡政府的实施方案从新建园工作入手，按照果业每个生产时段开展工作，在果实套袋、果园夏管、果品营销及果园冬管等关键时期，各位代表能身先士卒，起到了模范带头作用，涌现出了郭长荣、路海余、井公田等一大批“果业创强”带头人，为我乡果业创强工作出了力、流了汗。为了促进新建园工作，四月份乡上还组织乡人大代表30多人对全乡各村的新建园示范点进行了观摩，现场介绍、现场点评、现场交流，有力地促进了我乡新建园任务的完成，有力地促进了果业的健康发展。
6、认真开展人大的信访工作，我乡各级人大代表都能站在维护社会大局稳定的高度，尽力帮助群众解决实际困难，耐心细致地向群众宣传政策，乡人大始终站在“稳定是第一责任”的高度，有力维护了**的和谐稳定。
二、不断加强对代表的学习培训，不断丰富代表活动。
2011年，乡人大按照年度工作任务，为了便于代表活动，按就地便利原则，重新划分了代表活动小组，并制定了相关的学习制度，代表小组活动制度等，全年共集中培训代表四次。以《代表法》、《监督法》、党的十七大报告和十七届三中、四中全会精神为培训内容，全乡13个村代表活动小组，积极参加第三期科学发展观学习活动，通过培训和学习提高了广大代表的法律知识、业务水平和思想水平。
不断丰富代表联系选民的方式，采用走访代表、向选民述职等方式，加强了代表与选民的联系和沟通。7月份，乡人大组织**村，**村的区、乡8名代表，向选民述职活动，通过召开述职大会，测评、座谈等方式，各位代表在任职内都能立足本职岗位，很好地开展工作，受到了广大选民的充分肯定，从而进一步激发了代表充分发挥作用的自觉性和责任感。
积极组织代表开展评议工作，适时开展工作监督，2011年先后对**供电所、**派出所、乡卫生院的工作进行了评议座谈，就群众关心的用电、户口办理，新农合就医等进行了重点评议，通过看、议、听，广大代表在肯定成绩的同时，提出了一些合理化的建议和意见，各被评议单位能积极配合，在一年的工作中发扬成绩，克服困难，想方设法开展工作，在人民群众中树立了良好的形象，为**乡社会各项事业的发展打下了坚实的基础。各位代表还能积极参加了**乡党委组织的研判会、民主生活会，利用不同方式向党委、政府提出了一些合理化的建议，大大激发了**乡党政领导班子及其成员为民办事，造福一方的责任感和使命感，
促进了**乡经济社会事业的健康发展。
三、加强自身建设，努力提高自身素质。
2011年，我乡各级人大代表及人大干部能不断加强自身建设，带头学习中国特色社会主义理论、党的十七大、十七届三中、四中全会精神，自觉遵守《宪法》法律，清正廉洁，求真务实，自觉接受人民的监督，坚决服从党委统一领导，同上级党委和乡党委保持高度一致，围绕政府的工作，服务服从于工作大局，认真履行职责，宣传党的政策，贯彻党委决议，带领群众、影响群众，了解社情民意。各位代表自身责任得到了加强，遵纪守法，带头致富，都在各自的岗位上为**乡经济社会又好又快发展默默地工作着。履职能力有了显著提高，我乡人大工作的整体活力和水平有了很大提高。
二00九年，乡人大工作取得了一定的成绩。但是与科学发展观的要求，与《宪法》、法律赋予的职责，与人民的期望还有一定的差距，监督工作的针对性、实效性需进一步加强。代表的作用特别是维护了**乡和谐稳定方面作用有待于进一步发挥，代表活动还需要进一步加强，自身建设还有待于进一步提高，对待这些不足，我们将认真研究，创新工作思路，更好地开展工作。
2012年元月
推荐第9篇：人民代表大会教案
人民代表大会：国家权力机关
一、教学目标：
1.识记人大的性质和职权,人大代表的法律地位、产生方式、任期和职责。
2.理解我国人民是如何行使权力的，全国人大和地方人大的异同。
3.结合现实，分析全国人大是我国的最高权力机关。
二、教学重点：
1.国家权力机关和最高国家权力机关的关系
2.人民代表大会的职权
3.人大代表的职责
三、教学难点：
1.人民代表大会的职权2.人大代表的职责
四、教学方法：归纳法，讲授法
五、课时安排：1课时
六、教学过程：
（一）［导入］
第一单元我们学习了人民民主专政的要义、政治权力与义务，以及通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督来参与政治生活，这些内容讲的主体是谁？（学生回答：公民），第二单元我们学习了政府职能、政府责任、政府权力以及权力如何行使，所以第二单元重心讲的是什么？（学生回答：政府）。那么第三单元，我们就要来好好讲一讲我们的民主政治制度。
我们来回顾一下，我国的国家性质，也就是国体是什么？（学生回答：人们民主专政的社会主义国家），那么本质和核心是什么？（学生回答：人们当家作主）。所以我们国家的社会主义政治制度就是人民当家作主的政治制度。包括三个制度：人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，以及民族区域自治制度。其中，人民代表大会制度是根本政治制度，后面两个是基本政治制度。
（二）新课教学：
（探究活动）
一、人民怎样当家作主
请同学去阅读书P54-56。并判断这两句话的对错
1：中华人民共和国的一切权力属于人民，所以我国人民直接行使管理国家的权力。
2：在我国，人民代表大会是最高国家权力机关。
好的，我们来看一下第一题（请某位同学回答：对错？为什么？从书上找出支撑的理论） 很好，我们看一下我国人民如何行使国家权力。
首先，广大人民通过民主选举选出人大代表。我们之
前学民主选举的时候说过，我国现在的选择人大代表的方
式是？（学生回答：直接和间接相结合），接着，人大代
表组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。
决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关，也
就是人民代表大会，产生行政、审判、检察等机关，具体
行使管理国家和社会的权力。
通过这个问题我们发现，在我国，人民虽然是国家的主人，但是人民并不是直接行使管理国家的权力的，而是通过国家权力机关即人民代表大会行使管理国家的权力的。我国宪法规定：“人民行使国家权力
的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会” 所以第一题的答案是错的。
我们接着看第二题，觉得错的同学举手（请某位同学回答：对错？为什么？从书上找出支撑的理论） 好，我们跟随这个同学的脚步来看一下我国的权力机关。
二、人民行使国家权力的机关───人民代表大会。
我国国家权力机关指的是：全国人民代表大会及其全国人大常委会，地方各级人民代表大会及其地方各级人大常委会。这才是我国国家权力机关的完整体系。好，首先我们先来看一下最高国家权力机关：全国人民代表大会。
1、全国人民代表大会
（板书前半部分，同学补充后半部分）
（1）性质——最高国家权力机关。
注意：这里“全国-最高”的对应
（提问人民代表大会是一个会议么？不是，是国家权力机关）
（2）地位——最高地位。由它产生，对它负责，受它监督。
注意：这里讲的是中央国家机关（提问：人大与其他国家机关是领导与被领导、互相监督、互相制约的关系 答案：错的）
（3）常设机关——全国人大常务委员会
（4）职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权（暂不写，放到讲完地方人大写） 请同学看一下P55全国人大及其常委会组织系统。从这图我们可以看到什么？
1.全国人民代表大会在国家机构中居于最高地位
2.全国人大一年开一次会议，今年开会是什么时候？就是前段时间： 3月5日至12日是第十二届全国人民代表大会第二次会议。那么在全国人大闭会的时候，便由以全国人大常务委员会行使全国人大的部分职权。注意。是部分职权。
我们接下来看一下国家权力机关体系的另一部分——地方人大
2、地方人民代表大会
（板书前半部分，同学补充后半部分）
（1）性质：地方各级国家权力机关。
（2）职权：讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题。
立法权（省、直辖市）、任免权、决定权、监督权
（3）范围：本行政区域内
（4）地位：与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系
我们再回头看一下第二题，这道题是错的，因为我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。那么，我再问一下，如果说我国国家权力机关是全国人民代表大会，这样对不对？也是不对的，还包括了地方各级人民代表大会。
人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，那么接下来我们就来看看他们的职权，也就是他们的权力
3、人民代表大会的职权
请同学们翻到P56页人民代表大会职权示意图
我们注意标题：人民代表大会职权。所以这四个职权，注意是谁的职权？（学生回答：人民代表大会） 通常这部分知识考试会以选择题的方式呈现，那么，如何分辨呢？
首先，全国人大在全国范围内行使上述四项职权，地方人大在本行政区域内行使上述四项职权。 接着我们来看一下四个职权的解释。
①立法权：与法律有关，立法是不是只有制定法律才是行使立法权？不是，注意这几个关键词：制定、修改、废除。例如“修改义务教育法”“废止《关于公安派出所组织条例》”、“制定物权法。”全国人大有制定国家法律权力，省、自治区、直辖市的人大及其常委会制定地方法规，但是要备案。
全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。（是立法机关）；省、直辖市的人大及其常委会可以制订地方性法规。（不单独行使立法权，不是立法机关）
②决定权：顾名思义，决定什么东西，关于政策、方针、预算、重大事项的决定都是决定权。注意，县级以上的才有决定权，这也是考试的陷阱之一。比如：2014年3月，十二届全国人大二次会议通过了《关于2013年中央和地方预算执行情况与2014年中央和地方预算草案的报告》。
③任免权：注意这里的关键词：选举、任命、罢免、撤职都属于任免权。
④监督权：这里“一府两院”指的是什么?政府（国务院）法院、检察院。人大和其他国家机关的关系是监督与被监督的关系。注意是谁监督谁——人大监督一府两院。如果题干说“相互监督”那就是错的。
全国人大是最高国家权力机关，所以它的职权我们在前面加上“最高”两个字，称为：最高决定权、最高任免权、最高任免权、最高监督权。
这样大家懂了么？我们看一下P54，图
1、图
2、图4分别是在行使什么权力？
图
1、图
2、图4分别表示人大行使决定权和监督权；任免权；立法权。（学生回答）
特别强调：审议上年的工作报告是监督，批准本年度工作报告（将要执行）是决定权。所以图一政府工作报告包括去年的报告和今年的计划，所以是决定权和监督权
【当堂巩固】
在每年3月召开的全国人民代表大会上，全国人大都要听取“一府两院”的工作报告，这表明： ①全国人大是最高国家权力机关（√ 注意“全国-最高”对应 ）
②国家行政机关、司法机关是全国人大的下设机构（× 没有从属关系）
③全国·1人大行使最高监督权（√ 除了监督权还有决定权）
④行政机关、司法机关对人大负责、受人大监督（√ 监督与被监督的关系）
注意（拓展）：我国的行政机关和司法机关不是全国人大的职能部门。
职能部门是指有直接的行政上的隶属关系的，一般来说不能以自己的名义独立行政的机构，像政府里的建设办等机构才是职能部门，行政机关和司法机关是独立行使权力的部门，与人大没有隶属关系，当然也不能称其为职能部门了
讲到这里我们再回顾一下，今年 3月5日-13日,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议，留下了代表们忙碌的身影。那么他们都做了哪些工作，拥有哪些职权，又要履行什么义务呢？
三、肩负人民重托的人大代表。
请同学带着以下几个问题阅读P56-57。（5分钟）
（板书）
1.法律地位：国家权力机关的组成人员
2.产生：直接选举或间接选举
3.权力来源：人民
4.任期：5年
5.职权：审议权、表决权、提案权、质询权
5.义务：人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要
求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
2、人大代表的产生
我们在民主选举的时候有讲到这部分内容，这里再复习一下：
人大代表由民主选举产生，产生方式有两种：
间接选举：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州
直接选举县、自治县、不设区的市（三亚）、市辖区、乡、民族乡、镇。
3、人大代表的权力和义务。
人大代表的权力来源于：人民
人大代表四项职权：
审议权：对各项议案和报告进行阅读、讨论、研究和审查
表决权: 表决各项决定（同意、不同意和弃权等）
提案权：提交议案
质询权: 在实施过程中出现了问题对政府部门提出质问并要求解决.注意对象：政府机关。
注意与人民代表大会的职权区分。做题时要看清楚题干讲的是人民代表大会这个权力机关，还是人大代表这个人。它要问你的是权力机关的职权，还是人——人大代表的职权。
请同学们阅读教材第57页的资料并探究。
在小组讨论，师生互动的基础上完成探究。
镜头一反映的是人大代表的提案权
镜头二反映的是人大代表的审议权、表决权；
镜头三反映的
权力与义务是相统一的，有权利就有义务，所以人大代表的义务是：
人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
【当堂巩固】
假如你是一位人大代表，针对当前广大农民共同关注的“新农合”医疗问题提出了提案草案，在征求其他代表签名复议的基础上，形成了正式提案，经全国人大审议获得大会表决通过，作为人大代表，你履行了A
① 审议权 ②表决权 ③提案权 ④质询权
A．①②③B。②③④C。①②④D。①③④
答题要点：注意关键字的提取
推荐第10篇：人民代表大会制度
第五课 我国的人民代表大会制度
第一框 人民代表大会：国家权力机关
一、学习目标
1、识记人民代表大会的性质和职权及我国权力机关体系。
2、了解人大代表的法律地位和权力、义务。
二、问题探究
1、我国人民代表大会是怎样产生的，我国人民如何行使国家权力？
2、人民代表大会的性质、职权和地位各是什么？
分析：（1）全国人民代表大会性质、职权、地位、常设机关。
（2）地方各级人民代表大会性质、职权。
（3）我国国家权力机关体系。
3、判断下列情形属于人大的哪种职权
(1)全国人大常委会在检查中发现建筑领域中普遍存在拖欠工程款、拖欠农民工工资问题，建议国务院对政府投资工程拖欠工程款和农民工薪资的情况进行全面清查。2003年10月起，全国开展了清欠工作。
(2)综合分析了国内外各种情况，十届全国人大四次会议通过的《政府工作报告》将2006年经济增长预期目标定为8%。
(3) 2001年，沈阳市中人大会议否决了市中级人民法院的工作报告。
(4)2005年8月28日，十届全国人大常委会第十七次会议通过了《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国公正法》。
（5）2008年3月15日，十一届全国人大一次会议举行第五次全体会议，选举胡锦涛为国家主席、中央军事委员会主席，选举吴邦国为全国人大常委会委员长，选举习近平为国家副主席，同时，选出全国人大常委会副委员长、秘书长、委员。 2008年3月16日，十一届全国人大一次会议经过投票表决，决定温家宝连任中华人民共和国国务院总理。
4、下列材料分别体现了人大代表的哪些职权？
（1）全国人大一次会议议案组收到的1050份议案中，有一份关于加快修改《中华人民共和国教育法》的议案格外引人注目。这份议案的正文只有4页，代表的签名则多达21页。来自12个代表团的376名代表郑重地签上了自己的名字。
（2）到十一届全国人大三次会议规定的议案截止时间，共提出议案506件。其中法律议案500件，监督工作方面议案6件。
（3）十一届全国人大三次会议以2747票赞成、108票反对、47票弃权通过了全国人民代表大会关于修改选举法的决定。
（4）1989年湖南省31名人大代表对政府提出质询，一名副省长因此被罢免；2000年广东省人大代表提出质询，导致省环保局长被调离、1名副局长被撤换。
（5）2008年3月,国务院总理在十届全国人大二次会议上作《政府工作报告》，经代表们分组认真审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过。
三、易混易误知识
1、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，都有立法权，都是我国的立法机关，
2、我国人民直接行使国家权力。
3、在我国，人民代表大会是最高国家权力机关。
4、人大常委会在人大闭会期间，行使人大的职权。
5、正确认识与人民代表大会相关的几组关系。
6、人民代表大会和其他国家机关是领导与被领导、相互监督、权力相互制衡的关系。
四、知识结构图
地位
职权
常设机关
性质
地位
职权
人民行使国 家权力的机关地方各级人大法律地位 产生方式 人大代表任期权利
五、堂清检测
见《非常学案》当堂检测
1、
2、
3、
4、5题；课后实践导练第6题。 义务
第11篇：人民代表大会：国家权力机关
第三单元
第五课 我国的人民代表大会制度
第一框 人民代表大会：国家权力机关
【教学目标】理解人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。了解人大代表的产生和职责。
【教学重难点】人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】
每年草长莺飞，春暖花开时节，在我国的首都都要隆重举行“两会”，哪“两会”？（全国人大和全国政协会议。）你知道到他们的全称吗？2007年3月召开的是几届几次会议？（中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议和中国人民政治协商会议第十届全国委员会第五次会议。）那么人民代表大会和人民政治协商会议每届任期几年？每年召开几次大会？（每届任期5年，每年召开一次大会。）那么每年召开一次大会，在大会闭会期间由谁来代替它行使权力？（他们都设立常设机关。）
十届全国人大五次会议召开期间，全国政协委员列席了人大会议，同人大代表一起听取并讨论了政府工作报告及其他有关报告。并在分组讨论中对政府工作报告提出了具有建设性的修改意见。全国政协委员为什么要列席全国人大会议与人大代表一起听取其他国家机关的工作报告？（便于发挥政协委员民主监督、参政议政的作用。）
我国人民行使管理国家的权力主要是广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。这也就是说我国人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
一、人民行使国家权力的机关
1、全国人民代表大会和地方人民代表大会
我们上面看到的一组图片，人大会就有关问题或讨论，或通过表决。我们想一想，十届人大二次会议会不会讨论、表决某县房屋拆迁问题，县人大会不会讨论通过中华人民共和国宪法修正案。不会，因为这涉及职权范围问题。涉及全国一切重大事务的就由全国人大来决定，涉及某一地方行政区域内的重大问题，就由地方各级人大来讨论决定。因此，全国人民代表大会是国家最高权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位。地方人民代表大会是地方各级国家权力机关。
全国人民代表大会是国家最高权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位。其他国家机关都由它产生、对它负责、并受它监督。全国人民代表大会行使最高的立法权、最高的任免权、最高的决定权、最高的监督权。
全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。我国只在县及其县级以上设立同级人大常委会。全国人大常务委员会在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权（包括解释宪法，监督宪法的实施；制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触；解释法律。）由全国人大常委会行使，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。人大设立常委会是我国人民代表大会制度的一个重要特点。在下列关于人大常委会的表述中，正确的有哪些？各级人大设立常委会，作为同级人大的常设机关? 人大常委会在人大闭会期间依照宪法行使部分国家权力?人大常委会的设立可保证人大对其他国家机关实施经常性监督?人大常委会与人大是从属关系，对本级人大负责，受本级人大监督?
地方人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。它们与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
全国人大与地方各级人大是什么关系呢？全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位。因此有人认为地方各级人大从属于全国人大。这种说法并不准确。地方人大作为地方一级的国家权力机关，它在同级其他国家机关中也是居于最高地位，其他国家机关也是由它产生，对它负责，受它监督。另一方面，地方各级人大与全国人大一起构成我国国家权力机关的完整体系，来共同行使宪法赋予人民的权力。
2、人民代表大会的职权
P56探究——说说人民代表大会在行使哪些权力？全国人大与地方各级人大享有同样的立法权吗？（全国人大及其常委会行使国家立法权；省、直辖市人大及其常委会制定地方性法规；民族自治区制定单行条列和自治条列。省、直辖市、民族自治区人大及其常委会制定的地方性法规、单行条列和自治条列只在本行政区域内有效，不是严格意义上的立法权。因此全国人大及其常委会是我国唯一的立法机关。）
注意区分人民代表大会的权力和人民代表的权利。今年的十届全国人大五次会议上，《物权法(草案)》和《企业所得税法》高票通过。这两个法案在代表热列的掌声中表决通过体现了人民代表大会行使什么权力？人民代表行使什么权利？（人民代表大会行使决定权；人民代表行使审议表决权。我国人民代表大会在表决有关法律草案和决定实行少数服从多数的原则，集体行使职权。人民代表个人不能单独行使决定权。）
二、肩负人民的重托
人大行使职权，拥有权力，实际上是代表人民行使职权，拥有权力，肩负人民的重托。人大的责任往往是通过人民代表的活动展现出来的。
1、人民代表是国家权力机关的组成人员
从2006年7月1日开始到2007年12月31日全国进行新一届县乡人大代表换届选举。新一届县乡人大代表换届选举涉及选民9亿多，涉及乡级政权35400多个，县级政权2800多个，将选举产生县乡两级人大代表200多万人，并由新的一届县乡人大产生本级人民政府、人民法院和人民检察院。这次换届选举产生的县乡两级200多万人大代表如何产生？（人民代表由民主选举产生，产生方式有两种：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。）通州市人大代表、南通开发区人大、江苏省人大代表分别怎样选出？这次换届选举产生的县乡两级200多万人大代表他们以何身份参与国家事务的管理？（人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。）
2、人民代表的权利和义务
辽宁省第十届人大代表侯建军酒后驾车，与56岁的裘吉发生口角后，驾车“追击”， 裘吉拼命奔逃出50多米后，最终还是被侯建军驾驶的吉普车撞死。这就是轰动一时、影响恶劣的“人大代表撞人案”。人大代表撞人案对人大代表履行职责有何警示作用？（必须提高人大代表的素质，增强人大代表模范遵守宪法和法律的意识，为人民服务，对人民负责。）人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
结合P57探究分析，为保障人民代表完成行使国家权力的使命，宪法赋予人民代表特有的权利是什么？（人大代表在国家权力机关行使管理国家的权力，享有审议决定权、提案
2权、质询权。）这些权利是普通公民所不具备的，那么“人大代表是我国特殊的公民”，这种观点是否正确？为什么？（人大代表不是我国特殊的公民。因为他们同样是人民，是我国国家和社会的主人，与其他公民一样平等地享有宪法和法律确定的权利、也要平等地履行义务。但我国的人大代表也确实有些特殊，因为他们享有一般的公民所不享有的权利，但也同时要履行一些公民不会履行的义务。宪法和法律赋予人大代表以这些权利是为了使人大代表更好地代表人民参与国家事务的管理。）
【作业】
简答：简述人民代表的法律地位及其权利和义务。
分析说明：全国人大与地方各级人大的关系。
辨析：在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使。这是社会主义民主和资本主义民主的本质区别。（在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即通过人民选举人民代表，由人民代表组成国家权力机关。全国人大和地方各级人大，代表人民行使国家权力。社会主义民主和资本主义民主的本质区别在于其阶级性，即是否由人民真正当家作主。行使国家权力的方式不是本质区别。）
【教学反思】
本节课的教学基于生活，基于情境，基于问题，从总体上贯彻了三贴近的原则，让学生从感性材料中去感悟人民当家作主的道理。学生的认知活动是任何人都无法包办的活动，只有尊重学生的认知主体地位，尊重学生的情感，鼓励学生实践体验，课堂教学才具有生命力。3
第12篇：人民代表大会制度
人民代表大会制度
本节主要包括四个问题
一、什么是人民代表大会制度（包括确立的背景与西方议会制的不同）
二、为什么坚持人民代表大会制度
三、怎样坚持人民代表大会制度
四、案例分析
一、什么是人民代表大会制度（包括确立的背景与西方议会制的不同）
人民代表大会制度是中国人民当即作主的根本政治制度，是我国的政体。 国体与政体：国体是国家的性质，及国家的权力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。我国的国体是人民民主专政。政体只要是国家的政权组织形式，即体现国家的具体的政治制度。
背景：１８４０年后，中国逐步沦为半知名内地半封建社会，从那时起，各阶级，阶层就围绕中国建立什么样的政治制度和政权组织形式开展了长期和激烈的斗争。比如，戊戌变法有人提出实行君主立宪制，辛亥革命的资产阶级共和制，北洋军阀的伪宪制，国民党的国民大会都没能成功。总结一下失败的原因，这些都不符合当时中国的国情、不符合中国人民的根本利益。中国共产党吧马克思主义同中国实际结合起来以实现和发展人民民主为己任得出了结论，符合我国国情的只有民主集中制的人民代表大会制度。１９５４年９月。第一节全国人民代表大会第一次全体会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。
不同：１人民代表大会与西方议会有着本质的区别（课本ｐ２２６）简单归结一下：我国是民主选举产生，对人民负责，受人民监督，为人民服务，根本利益一致；西方议会主席是由各个政党、各个利益集团、各种社会势力政治分赃的结果，每个党团背后站着供养他的利益集团，议员们勾心斗角，尔虞我乍。
２我国人民代表大会和“一府两院”（人民政府、人民法院、人民检察院）的关系与西方国家国家机关之间的关系有着本质区别。”一府两院“由人大产生，对人大负责，受人大监督我国是由人民代表大会统一行使国家权力“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。都坚持中国共产党的领导。而西方三权
分立（立法、行政、司法分别有议会、政府、法院把持）有时候由一个政党控制，有时候由不同政党分别控制，经常以牺牲民众利益为代价，互相扯皮。
３人民代表大会代表与西方议会议员有着本质区别，我们的代表具有广泛性（来自各地区，阶层），与生活实际联系密切。而西方则是脱离生产工作第一线的“职业议员”
二．为什么坚持人民代表大会制度
必要性：①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。②人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。③实践证明，人民代表大会制度是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。④建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方的政治制度模式。
人民代表大会制度在长期实践中不断得到巩固和完善，显示出强大的生命力和无比的优越性：①它保障了人民当家作主；②动员了全体人民投身于社会主义建设；③保证了国家机关协调高效运转；④维护了国家统一和民族团结。
第13篇：人民代表大会制度
师：我们今天一起学习人民代表大会制度：我国的根本制度。阅读课本58页四个镜头的内容，回答两个问题。PPT
师：1.人民代表大会与国家行政机关、司法机关是什么关系？
生：人民代表大会是国家的权力机关，在国家政权机关体系中处于核心地位，国家行政机关、司法机关由人民代表大会产生，并对其负责，受其监督。
师：翻到课本55页第一段，由权力机关产生行政审判检查等机关，第三段其他机关都由它产生，对它负责受它监督，这里指的是全国人民代表大会，放大到人民代表大会的话对应的就是对国家机关都由它产生，对它负责受它监督。
师：2.人民代表大会代表质询政府的财政预算，否决人民法院的工作报告说明了什么？
生：说明我国人民代表大会是国家的权力机关，具有决定权、监督权，政府和法院要对人民代表大会负责，受其监督。
师：这也是我们上次课的重点内容之，人民代表大会的职权，回忆一下有哪几项？ 生：立法、决定、任免、监督
师：要是全国人民代表大会的话，就在前面加上
师生：最高
师：那第三题，根据所学，尝试归纳我国人民代表大会制度的主要内容，这题应该怎么做？
生：
师：是不是不会做，这就说明啊，我们大部分同学都没有复习，更没有预习。对吧？
生：
师：要解决这个题的话我们要首先解决政体这个基本政治名词。PPT
政体的含义？
生：国家的政权机关的组织形式
师：课本59页第一段，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。政权是由什么决定的呢？
生：
师：那肯定是政权掌握在谁手里谁决定嘛，政权掌握在那个阶级手里就是我们熟悉的国家性质，国家性质又称国体，指社会各阶级在国家中的地位，即国家政权掌握在谁的手里。很明显国家政权掌握在谁手里，谁就有权决定采取相应的形式 1
来组织自己的权力机关，以维护统治阶级的利益。那么，从一个国家的政体，也可以反映一个国家的国体，就是说不管采取何种政体，总是要维护统治阶级的利益，实施为统治阶级服务的政策。所以PPT
生：政体反映国体，
师：所以他们是政权内容与形式的关系。PPT大家能不能说出这些国家的政府首脑啊？美国、巴西、印度、德国、意大利、英国、日本。
生：总统、总理、首相
师：同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？
生：因为他们的政权组织形式（政体）不同？
师：那不是说政体由国体决定的嘛，国体都是一样的，为什么政体会不一样？ 生：
师：这说明政体具有相对独立性，这是由各国具体国情决定的，包括：历史条件、阶级力量对比、传统习惯和国际环境等。当代国家政体的基本形式有两种君主立宪制和民主共和制，民主共和制又可细分为总统制共和制和议会制共和制。英国和日本就是君主立宪制的典型代表，英国还有女王，日本还有天皇，这是资产阶级同封建贵族分享权力互相妥协造成的。政体具有相对独立性，就是说国体相同，政体可以不同（英国、美国）；国体不同，政体可以形式相同但不可能完全相同（中国、印度）；同一国家在不同历史时期，由于实际需要不同，可以实行不同的政体；但始终，政体不能脱离国体而存在。为什么？
生：
师：没有内容就没有形式。讲了政体就应该讲我们国家的政体了，我们国家的政体是？
生：民主集中制的人民代表大会制度
师：它是由什么决定的？
生：由我国的国家性质决定的
师：我们系统的来学习一下人民代表大会制度，首先它是不是横空出世的？ 生：
课本59页第二段大字：我国人民代表大会是中国共产党把马克思主义原理同中国实际相结合的伟大创造，（是独一无二的创造，但也是有所依据的，不是凭空捏造的，）是近代中国社会发展的必然选择，反映了全国人民的共同利益和共同愿望。所以它的产生是
师生：历史的选择、人民的选择。
人民代表大会制度是1949年九月第一次全国人民政治协商会议上确定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这是由我国国情决定的，是它特殊的地方， 普通的地方呢，它只能是而且应该是民主共和制，这是由生产资料公有制的经济基础和社会主义国家性质决定的。它也是相当于民主共和制下的议会制共和制。人民代表大会就相当于议会制共和制中的什么？
生：议会
师：第二点讲它组织和活动的基本原则，不看书上，光看“民主集中制的人民代表大会制度”我们也能知道是？
生：民主集中制
师：，这也是人民代表大会的最重要的特点，我们就来具体学习一下民主集中制，含义？
生：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度
师：怎样来理解呢？也就是民主集中制的表现，我们来看上节课的内容PPT，人民选举出人民代表由人大代表组成人民代表大会来统一行使国家权力，包括决定各重大事务和产生各级国家机关具体行使国家权力。用一个表来归纳呢就是这样的。PPT
落实到课本三个方面，
1.从人民和人民代表大会的关系看，我国的权力机关是民主选举产生的，代表人民统一行使国家权力。因此，它要对人民负责，受人民监督。这表明我国的国家权力机关具有广泛的民主基础，充分说明了我国的国家权力来源于人民，体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主。
2.从人大与其他国家机关的关系看，国家的机关都是由人民代表大会产生，对它负责受它监督，这样不仅便于人民代表大会统一行使权力，又通过各个国家机关在职责上的明确分工，各司其职，协调一致的工作，避免了权力的过分集中。
3.从中央和地方国家机构的关系看，我国幅员辽阔，政治经济文化发展不平衡，在坚持中央统一领导下，必须照顾地方特点，发挥地方主动性和积极性。一方面，中央制定政策时要充分考虑地方合理地利益和要求。另一方面，地方要自觉服从和顾全大局，正确运用权力，避免出现上有政策，下有对策，有令不行，有禁不止的现象。
这在导评54页也有一个表，这里给我们划分了四个，大家也可以按照这个来理
解记忆。民主与集中的关系就是？
生：民主是集中的基础，集中是民主的保障。
师：综上所述，我们就能总结出人民代表大会制度的含义，即是按照民主集中制的原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度，再加一句是建立国家有关国家管理制度的基础。其基石当然是人民代表大会，有了刚刚加的那句话，是我国的根本政治制度，也比较好理解了吧，为什么？
生：是建立其他有关国家管理制度的基础。
师：但是，如果问你人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度，光答这点得不得行？
生：不得行
师：这涉及到的为什么的问题？为什么的问题应该怎么答？
生：必要性和重要性
师：我们就看必要性，我们说政体能不能独立存在，
生：不能
师：所以PPT
生：是由我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质决定的，
师：而相对独立性呢？我们不是讲过我们人民代表大会制度的产生吗？ 生：是符合我国国情的，是人民和历史的选择
师：实践出真知，实践证明人民代表大会制度是适合我国国情的，适合自己的才是最好的。学习方法也是一样，如果觉得自己已经爸爸自己搞的很累了，但是还是没有效果的话就要问问自己这个方法适不适合自己了。
生：
师：好了，我们看重要性，坚持人民代表大会制度由什么重要意义？
生：保障人民民主……
师：大家都很聪明，这就是人民代表大会制度的优越性。1.保障了人民当家做主，因为人民代表是人民自己选举产生的，而且随时可以向代表反映问题，对人民代表进行监督；2.动员了全体人民投身于社会主义建设，因为保障了人民当家做主的权力，人民就有了生产和生活的积极性。如果当家做主的权力的不到保障，人民每天就想着闹革命去了，哪还有什么其他心情啊，就像有的同学一样，觉得自己玩的权利没有得到保障，休息的权利没有得到保障，所以人在教室心在外或者
蒙头大睡。
生：
师：3.保证了国家机关协调高效运转，协调是因为国家机关都由权力机关产生，高效的话说的是国家机关都要对权力机关负责，受到它的监督。促使其提高行政效率，保障人民利益。
师：第四点
生：维护了国家统一和民族团结，
师：这体现在人大代表中都有各民族的代表，而且我们还实行民族区域自治制度保障少数民族的利益。还要补充一点保证了中央和地方国家权力的统一，凡涉及全国的重大问题都由全国人民代表大会讨论做出正确决定，中央作出决定部署。 过度：
民主是一个过程，虽然我们人民代表大会制度具有优越性，但存在的问题也是不容忽视的，所以我们要进一步完善人民代表大会制度，切实保障人民的利益。我们可以从哪些方面来进一步完善？
生：
师：想一想人民代表大会制度的各个环节，PPT
师：选举环节，是不是会出现贿选等情况？所以PPT
生：①进一步完善人大代表的选举
师：履行职权方面，是不是法律体系不够完善，缺乏有效的监督，所以PPT 生：②进一步加强人大的立法职能和监督职能
师：因为选举环节出了纰漏，导致选出来的代表就不是我们真心实意想选的，所以连代表师谁我们都不清楚，有意见找谁反映也不清楚，或者知道也不想找他，代表联系群众就成了空头支票。所以PPT
生：③进一步密切人大与群众的联系
师：还有一项最根本的我们前面已经讲了，单元导入也提了，就是PPT
生：最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一起来。大家应该小结是记在了课本14页上。下来自己看。
师：小结。我们这节课就只讲了两个大问题，政体与国体的关系和人民代表大会制度。人民代表大会制度又讲了是什么为什么和怎么样三个问题，是什么讲了产生，活动原则和最大特点和含义，为什么讲了必要性和重要性，怎么样的话讲了四个方面，最根本的是，要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一
起来。
第14篇：河北省人民代表大会
河北省人民代表大会
河北省人民代表大会每届任期五年，会议由河北省人民代表大会常务委员会召集。 河北省人民代表大会：
1、根据本省的具体情况和实际需要，在不同国家宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定和颁布地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。在本省行政区域内，保证宪法、法律、行政法规和全国人民代表大会及其常务委员会决议的遵守和执行，保证国家计划和国家预算的执行。
2、审查和批准本省的国民经济和社会发展计划、预算以及它们执行情况的报告。讨论、决定本省的政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族等工作的重大事项。
3、选举省人民代表大会常务委员会的主任、副主任、秘书长和委员，选举省人民政府的省长、副省长，选举省高级人民法院院长和省人民检察院检察长，选出的检察长须报经最高人民检察院检察长提请全国人民代表大会常务委员会批准；选举本省出席全国人民代表大会代表。
4、决定是否接受省人民代表大会常务委员会组成人员、省人民政府领导人员、省高级人民法院院长和省人民检察院检察长辞职。有权罢免省人民代表大会常务委员会的组成人员、省人民政府组成人员、省高级人民法院院长、省人民检察院检察长和本省选出的全国人民代表大会代表；罢免省人民检察院检察长，须报经最高人民检察院检察长提请全国人民代表大会常务委员会批准。
5、听取和审查省人民代表大会常务委员会的工作报告，听取和审查省人民政府和省高级人民法院、省人民检察院的工作报告。改变或者撤销省人民代表大会常务委员会的不适当的决议，撤销省人民政府的不适当的决定和命令；
6、保护社会主义全民所有的财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的合法财产，维护社会秩序，保障公民的人身权利、民主权利和其他权利；保护各种经济组织的合法权益；保障少数民族的权利；保障宪法和法律赋予妇女的男女平等、同工同酬和婚姻自由等各项权利。
河北省人民代表大会常务委员会
河北省人民代表大会常务委员会是河北省人民代表大会的常设机关。常务委员会对河北省人民代表大会负责并报告工作。
第15篇：某人民代表大会
XXXX在松木坪镇第七届人民代表大会
第五次会议上
XXXXX 各位代表：
我受镇人大主席团的委托，向大会作工作报告，请予审议。
2010年工作回顾
2010年，松木坪镇人大主席团在市人大常委会的指导下，在镇党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大及十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全镇的中心任务和工作大局，依法履行各项职责，为实现“三镇”目标作出了积极贡献，较好地完成了各项工作任务。
一、强化学习培训，提高代表素质
（一）抓学习实践活动，增强代表责任感
紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“践行科学发展，加快‘三镇’建设”的学习实践活动主题，密切联系人大工作实际，突出“依法履行职责，推动科学发展”重点，坚持注重质量，深入开展学习调研，认真分析检查评议，把学习实践活动抓好抓落实。通过开展十七届五中全会精神和党在农村的一系列方针、政策的学习，增强了代表们建设新农村的信心。
（二）抓法律法规学习，提高代表监督水平
集中组织代表培训学习了《宪法》、《代表法》、《监督法》、《土地法》、《食品药品监督法》和新农保、新型农村合作医疗政策，并邀请了镇法律顾问对人大代表进行了农村土地承包知识培训。通过培训学习，提高了代表们的法律水平，增强了代表的履职能力，收到了较好的效果。
二、强化监督职能，推动工作落实
一是强化对道路硬化工程的监督。2010年市分配给我镇村级公路硬化计划为16.7公里，共硬化了25.3公里，全部实行公开招投标，工程质量合格。
二是强化对《信访条例》落实的监督。稳定工作尤其重要。人大主席团每月参加一次信访排查例会，了解维稳情况和化解矛盾、解决纠纷的情况，各单位积极化解不稳定因素，确保了社会稳定。
三是强化对农村“一池三改”项目的监督。江家湾村300户、金岗岭村300户“一池三改”已基本完成，确保中央项目实施到位，改善了农村的卫生环境。
三、强化代表活动，促进代表履职
按照《代表法》要求，积极组织代表开展各项活动，为代表履职创造条件。
一是组织市、镇两级人大代表进行培训学习。对新农保和新型农村合作医疗进行了政策培训，57名镇人大代表走访农户4000余户，向老百姓宣传新农保和新型农村合作医疗政策。
二是组织市、镇人大代表外出学习考察，到荆州拍马村、宜昌龙泉、神龙架等地学习，镇第11代表活动小组到鄂州梁子湖看生态养殖农业，开阔了眼界。
三是开展了市、镇两级人大代表走访座谈活动，组织10名市、镇两级人大代表向选民述职。
四是对食品药品进行了检查，对食品超保质期销售、无生产日期和保质期现象，部分食品生产作坊只有工商营业执照，无卫生许可证等现象督促有关部门进行了整改落实，确保了食品药品的安全，确保人民群众的身体健康。
四、、强化自身建设，提升工作水平
人大主席团成员十分注重学习，严格要求自己、以身作则，经常深入村、组、户调查研究，不断改进人大工作，同时不折不扣完成党委交给的各项工作任务，服从党委领导，争取党委重视，树立人大干部敢于负责的形象。
回顾一年的工作，在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到人大工作还存在差距和不足。主要表现在监督力度相对薄弱；代表活动有一定的局限性；人大宣传工作有待进一步加强，典型宣传有待进一步挖掘和推广；人大工作在新形势下如何开创特色工作，有待进一步探索；代表们反映社情民意的责任意识还需进一步增强。存在的这些问题有待于在今后的工作中努力改进，以便更好地发挥人大作用。
2011年工作建议
2011年，是全面贯彻落实党的十七届五中全会精神、深入贯彻落实科学发展观、加快实施“三镇”目标建设的关键一年，也是我镇继续保持当前良好发展态势，加速经济社会全面发展的重要一年，也是“十二五”计划的第一年，也是换届之年。在新的一年里，镇人大工作将在镇党委的领导下，抓住我镇经济发展和社会生活中的重大热点问题，牢牢把握人大工作的关注点、着力点和切入点，依法履行宪法和法律赋予的各项职责，适应新形势，抓住新机遇，再上新水平，为我镇经济建设和各项事业跨越式发展作出更大的贡献。
一、以学习十七届五中全会精神为契机，进一步提升践行科学发展观的能力和水平
贯彻落实科学发展观是一个不断深化学习、不断深入实践、不断升华提高的过程。要坚持不懈地强化理论武装、抓好整改落实、推进制度创新、加强作风建设，不断巩固和扩大学习实践活动成果，把学习实践活动成果转化为运用科学发展观谋划人大工作思路、解决实际问题的能力，转化为服务、推动和保障科学发展观的具体行动，不断提升践行科学发展观的能力和水平，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在更高的起点上拓宽新思路、谋求新举措、实现新作为、推动新发展，努力开创全镇人大工作新局面。
二、以增强监督实效为重点，进一步加大监督力度
人大的监督，是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是人大工作中的重要组成部分。2011年，镇人大主席团将按照“突出中心、围绕重点、讲求实效”的思路，坚持“参与但不越位，监督但不代表”的原则，继续加强对办理代表建议、意见情况的监督，加强对政府重大事项监督，加强对政务公开、村务公开、新农村建设、实事工程、招商引资、项目建设等重点工作的监督，积极运用调查、视察、检查、听取专项工作汇报等监督措施，对监督中发现的问题督促整改，推进工作。
三、以构建社会主义和谐社会为目标，进一步发挥人大作用
构建社会主义和谐社会的核心是维护和发展人民群众的根本利益，人大代表肩负着同样重要的责任。镇人大主席团要组织代表在闭会期间广泛开展各项活动，坚持以人为本，执政为民，进一步密切与人大代表和人民群众的联系，重视和做好人民群众来信来访接待工作，多为老百姓负责，多为老百姓着想，切实维护人民群众的根本利益。形式多样地提高代表素质，更好地发挥代表作用，组织代表开展调研活动，提出建议，继续开展代表向选民述职及走访活动，探索人大代表“一帮一”制度，充分发挥代表带头发展经济，走致富路，带领群众为松木坪经济建设、社会发展作贡献。
四、以代表满意为标准，进一步增强代表建议办理实效
2011年，镇人大主席团将把本次会议代表所提议案、建议和意见作为人大主席团工作首要任务来抓。对办理工作各个环节严格把关，规范办理程序，采取定期检查、重点抽查、跟踪督察等形式，进一步加大督办力度，提高办理质量，力求代表所提的议案、建议、意见能够快速、高效办理，让代表满意、群众满意。
五、以创新人大工作机制为切入点，进一步加强人大自身建设
要强化学习意识，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，努力提高政策理论水平和依法履职能力；要强化为民意识，牢固树立宗旨观念，大兴调查研究之风，做到真情为民；要强化效能意识，不断创新工作机制，进一步提升办事效率和服务水平；要进一步加强人大宣传和调研工作，为依法行使职责营造良好的舆论环境。
各位代表，我们正面临着新一轮大改革、大开放、大发展的重要战略机遇，人大代表肩负的任务更加繁重，责任更加重大，让我们在镇党委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，在党的十七大及十七届五中全会精神的指引下，全面贯彻落实科学发展观，团结拼博，与时俱进，锐意进取，努力做到履行职责有新举措，发挥作用有新突破，推进全镇人大工作再上新台阶。
第16篇：人民代表大会制度
我国的人民代表大会制度(新人教版必修2)
一、选择题(每小题4分，共60分) 2010年6月，湖南省临澧县第十五届人大常委会第二十一次会议以整改工作未达到预期效果为由否决了临澧县政府一项关于重大污染问题整改的工作报告，并发出了本届人大常委会第一份督办函，要求政府继续整改，5个月后再次向县人大常委会汇报整改结果。据此回答1～2题。
1．材料表明(
) ①人大是最高国家权力机关，行使监督权 ②政府是人大的职能部门，必须对人大负责 ③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④人民代表大会制度坚持民主集中制原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．④
解析： 题意反映了人大与政府两个国家机关的关系，体现了人大对政府的监督，这是民主集中制原则的具体体现，④正确。全国人大是最高国家权力机关，①排除。政府是独立的国家行政机关，不是人大的职能部分，②错误。人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，③错误。 答案： D 2．人大常委会否决政府报告(
) A．会导致国家权力机关与行政机关的矛盾 B．有利于政府改进工作，更好地对人民负责 C．说明否决权是人大的最基本职权
D．说明人民代表大会制度适合我国国情
解析： 政府由人大产生，必须受人大监督，对人大负责。人大常委会否定政府报告是人大常委会依法行使监督权的表现，有利于政府改进工作，更好地对人民负责，B正确，A错误。C中“最基本”的说法错误。D与题意无关。 答案： B 3．为科学合理地编制好2010年度立法计划，8月，浙江省启动2010年立法计划编制工作，公开向社会征集立法项目建议。截至9月底，共收到各部门提出的立法建议项目49件，收到群众来信45件、电子邮件37件，内容涉及经济、教育、卫生、生态环境等多个方面。这些数据从一个侧面反映了人民群众对人民代表大会制度优越性的认可。人民代表大会制度的优越性在于，它(
) ①保证了国家机关协调高效运转 ②是保障人民当家作主的根本政治制度 ③决定了我国人民民主专政的国家性质 ④动员了全体人民投身于社会主义建设 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
解析： ①②④均是对人民代表大会制度优越性的正确表述，D正确。③颠倒了国体与政体的关系。 答案： D 4．2010年6月9日，武汉市委人大工作会议明确规定，保证工人、农民、妇女、少数民族、知识分子、党外人士在人大代表候选人中占有适当比例。这是贯彻实施新修改《选举法》的重要举措，直指近年来人大代表“官多民少”现象。这一规定有利于(
) A．完善我国的人民代表大会制度 B．人大代表更好地履行法定职责 C．保证公民平等地参与国家立法 D．完善社会主义基层民主制度
解析： 这一规定有利于完善人大代表的构成，完善我国的人民代表大会制度，使这一制度更好地体现和保障人民当家作主，A正确。B、D与题意无关。C说法错误。 答案： A 5．(2011•鞍山模拟)某市人大实行代表无陪同视察制度。有陪同的视察，往往使人大代表看不到真实情况，听不到群众发自内心的声音；无陪同视察，使人大代表摆脱了官气，更容易与群众打成一片。可见，实行无陪同视察制有利于(
) ①人大代表更好地履行其职责 ②政府更好地坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ③人大代表依法参加行使国家权力 ④人大代表与人民群众保持密切联系 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
解析： 材料反映的是有关人大代表的知识，②讲的是政府，③不符合题意。 答案： C 6．2010年十一届全国人大三次会议对《选举法》进行修改，明确提出全国人大和地方各级人大的代表应当有适当数量的基层代表，特别是工人、农民和知识分子代表。这意味着基层群众的声音得到进一步放大。这是由于(
) A．基层群众植根于基层，往往更能体味和表达朴素的民意
B．增加适当的基层代表有利于提高最高国家权力机关的议事效率 C．社会主义民主的本质是公民当家作主
D．基层群众当选人大代表表明社会主义民主具有物质保障 解析： C、D说法错误，B不符合题意。 答案： A 7．(2011•济南模拟)2010年两会期间，人民群众对“明星”代表、“企业家”代表的提案和言论表现出特别的关注，因为其“特殊”身份和影响力，人们更加关注其言行能否发出自己的声音和意愿。人大代表不管来自哪个地区，也不管来自何种行业(
) ①都由民主选举产生，对人民负责 ②都可以协助宪法和法律的实施 ③都是国家权力机关的组成人员 ④都代表人民的意志和利益 A．①④ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
解析： 本题考查人大代表的地位和职责。①说明了人大代表的产生，②④说明了人大代表的职责，③说明了人大代表的地位，都是正确的，故选D项。 答案： D 8．有人认为“人民代表大会”就是“人民代表会议”，进而把“人大代表”等同于“会议代表”，认为“代表代表，会完就了”。这一说法是(
) A．正确的，因为人大代表本身就是一种荣誉 B．正确的，因为人大代表不能履行国家职能
C．错误的，因为这是对人大代表和人民代表大会的错误认识 D．错误的，因为只有全国人大代表才是会议代表 答案： C 9．2010年6月25日，十一届全国人大常委会第十五次会议表决通过了石油天然气管道保护法、全国人大常委会关于修改行政监察法的决定。上述材料表明，全国人大常委会在行使(
) A．立法权 B．决定权 C．审议权 D．监督权
解析： 材料中说的是修改行政监察法，故选立法权。 答案： A 10．询问和质询是人大对“一府两院”实施监督的法定形式，2010年全国人大常委会将依法开展专题询问和质询。人大能够质询“一府两院”是因为(
) A．人民代表大会由人民民主选举产生 B．我国人大依法享有决定权 C．“一府两院”依法各司其职
D．“一府两院”由人大产生，对它负责
解析： 本题考查的是人大与其他国家机关的关系。 答案： D 11.自党的十七大提出建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表后，全国人大常委会启动了修改选举法的准备工作。在多次调研的基础上，选举法修正案草案规定一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，并提交十一届全国人大三次会议审议通过。这表明(
) ①只有城乡“同票同权”，才能实现人人平等 ②我国各族人民享有平等选举的权利 ③我国人民民主权利的法律保障逐步完善 ④中国共产党的主张依照法定程序上升为国家意志
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析： ①说法太绝对，排除掉。②③④符合题意。 答案： D 12．漫画表明(
)
A．政府机关及其工作人员必须坚持依法执政 B．人民代表大会制度充分保障人民当家作主 C．党委和政府都必须自觉接受人大的领导和监督
D．实行民主集中制是人大制度组织和活动的重要特点
解析： 人大监督国务院各部门预算，说明国家行政机关对国家权力机关负责，受其监督，这是民主集中制的体现。 答案： D 13．十一届全国人大三次会议通过的选举法修正案规定，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这说明(
) ①我国的人大代表由选民直接选举产生
②社会主义政治文明不断发展 ③我国人民代表大会制度实行民主集中制 ④我国不断加强人大自身建设 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③
解析： 我国县乡两级人大代表由选民直接选举产生，其他人大代表由间接选举产生，故①不正确。③与材料无直接关系。 答案： C 14．近年来，我国各地人大常委会建立了人大代表向选民述职制度，要求人大代表在任期内必须向原选举单位的选民述职。人大代表向选民述职(
) ①有利于密切人大代表与选民的联系 ②有利于提高人大代表的代表意识和履职意识 ③是代表接受选民监督的重要途径 ④是加强和改进人大监督工作的重要途径 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
解析： 材料主要反映人大代表接受选民的监督，并没有体现人大对其他国家机关的监督，故④不选。 答案： A 15．人大代表与网民通过“微博”进行交流，成为近两年两会的新现象。这一现象体现了(
) A．人大代表密切联系群众 B．人大代表接受人民监督
C．人大代表依法行使国家权力 D．人大代表由民主选举产生 解析： B、C、D与现象不符。 答案： A
二、非选择题(每小题20分，共40分) 16.材料一 “围脖”，即微博。与普通博客相比，微博一般有字数限制(如Twitter对博文字数的限制是140个字符)，通常就是三言两语，更新迅速，特别适合移动电话的网络应用。在中国，写微博常被戏称为“织围脖”。
材料二 2010年“两会”的一道靓丽风景就是代表和委员“织围脖”。如右边漫画。人大代表王全杰就在自己的微博里这样总结道：1.微博节约时间，适应当前的快节奏；2.具有实时
性和现场性，看到的、听到的，马上写下来、拍下来发到博客，立刻传遍全球；3.贴近网友，不论是农民工还是省长、教授，有手机即可平等交流。 结合材料，说明“微博”对人大代表履职的意义。(10分) 解析： 设问指向“微博”对人大代表履职的意义，考生在解题时要把握材料中“微博”这一新媒体的特点以及在沟通交流中的独特优势，联系人大代表如何履职的相关知识进行分析。 答案： “微博”的迅捷性、实时性、现场性和平等交流等特点，使得这一媒体能拓宽民主渠道，便于人大代表密切联系群众，广泛听取和反映群众的意见和建议，从而形成有价值的提案，更好地行使代表的权利。同时，也有利于人大代表随时接受人民群众的监督，努力为人民服务，对人民负责，更好地履行自己的义务。(10分) 17．某市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内共收到市民意见2 081件次，其中立法建议221件，60%以上的市民建议被采纳。
(1)材料是如何体现我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点的？(10分) (2)如何理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？(20分) 答案： (1)①人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是实行民主集中制。②人大常委会向市民公开征集立法项目与建议草案，并收到市民的大量意见，这体现了集中指导下的民主；60%的市民意见被采纳，体现了民主基础上的集中。(10分) (2)①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。②新中国建立的人民代表大会制度，是中国人民的选择。③人民代表大会制度在长期实践中不断得到巩固和完善，显示出强大生命力和无比的优越性。④实践证明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，我们要坚持完善这一制度，绝不照搬西方的政治制度模式。(20分
第17篇：人民代表大会通知
沅江市人民代表大会
常务委员会文件
沅人常发（2009） 号
关于召开沅江市第十五届人民代表大会
第三次会议的通知
市人民政府、市人民法院、市人民检察院、市直局以上单位、各乡镇、街道、芦苇场、各驻沅单位：
根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定，经沅江市第十五届人民代表大会常务委员会第18次会议决定，沅江市第十五届人民代表大会第三次会议于2009年12月28日——2010年1月1日在城区召开。现将有关事项通知如下：
一、会议建议议程：
1、听取和审议市人民政府工作报告；
2、听取沅江市2009年国民经济、社会发展计划执行情况和2010年国民经济及社会发展计划（草案）的报告，审查和批准沅江市2009年国民经济、社会发展计划执行情况和2010年国民经
济及社会发展计划；
3、听取沅江市2009年财政预算执行情况和2010年财政预算（草案）的报告，审查和批准沅江市2009年财政预算执行情况和2010年财政预算；
4、审议通过《沅江市第十五届人民代表大会第三次会议补选办法》；
5、听取和审议市人大常委会工作报告；
6、听取和审议市人民法院工作报告；
7、听取和审议市人民检察院工作报告；
8、选举；
9、其他。
二、参加人员：
请市十五届人民代表大会全体代表出席会议。
请不是市人大代表的市政府组成人员和政府工作机构主要负责人、市人民法院副院长、市人民检察院副检察长、驻沅单位负责人和部分企业法人代表、市人大常委会各工作委室负责人、各乡镇场街道党委正副书记、人大正副主席和人大联络组正副组长列席会议。
邀请市委常委和市委所属部门主要负责人、市政协正副主席和市人武部政委参加会议；特邀市委、市人大、市政府、市政协副处级以上岗位离退休、退线老同志，在职调研员、副调研员和省人大代表参加会议。
三、会议时间：
会期5天。12月28日上午报到，下午1:00召开各代表团召集人会议；下午2:00各代表团召开会议；下午3:00召开大会预备会议。12月29日上午8:30大会开幕。
四、组团工作：
大会共组成10个代表团。
三眼塘镇、万子湖乡的市人大代表组成第一团，召集人龚菊红；
新湾镇、南嘴镇的市人大代表组成第二团，召集人肖晓红； 草尾镇市人大代表组成第三团，召集人欧志刚；
黄茅洲镇市人大代表组成第四团，召集人李小波；
阳罗洲镇、四季红镇的市人大代表组成第五团，召集人谢国军；
南大膳镇、漉湖芦苇场的市人大代表组成第六团，召集人彭孟龙；
泗湖山镇、茶盘洲镇的市人大代表组成第七团，召集人袁志斌；
共华镇、南洞庭湖芦苇场的市人大代表组成第八团，召集人周游；
庆云山街道的市人大代表组成第九团，召集人周文科；
琼湖街道的市人大代表组成第十团，召集人张建斌。
五、报到地点：
第一、
六、七代表团到金鑫大酒店报到；
第三、
四、十代表团到沅纸大酒店宾馆报到；
第二、
五、
八、九代表团到金太阳大酒店报到。
六、注意事项：
1、请各单位及时通知代表，认真做好会前准备工作，全体代表应当按时出席会议，如确有特殊情况必须请假。
2、请各代表团工作人员于12月27日上午11:30到金鑫大酒店报到，下午1:00到金鑫会议室参加工作人员会议。
3、请各代表团召集人于12月28日下午1:00到计生局会议室参加召集人会议。
4、请各代表团在赴会之前，要广泛征集人民群众的建议、批评和意见，并组织好代表安全赴会。
沅江市人民代表大会常务委员会2009年12月21日
主题词：会议活动 人民代表大会 通知
抄送：益阳市人大常委会、沅江市委、市政协、市人武部 发至：市人民政府、市人民法院、市人民检察院、乡局级以上单位
沅江市人大常委会办公室2009年 12月21日（共印120份）
第18篇：人民代表大会制度
人民代表大会制度
1、政体：是国家政权的组织形式，它反映了国家权力如何配置、如何构成的方式。
2、共和制，是指通过选举产生最高国家权力机关和国家元首，且实行任期制的一种政治制度
3、人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中制的原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政治制度。
4、全国人民代表大会的▲地位
（1）依据宪法（第57条）规定，全国人民代表大会作为最高国家权力机关，在国家机构体系中处于首要的、核心的地位。
（2）第
一、全国人民代表大会是全国人民的代表机关，它由各省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成，具有最高的广泛性和代表性，对全国人民负责并受全国人民的监督。
（3）第
二、全国人民代表大会产生国家最高行政机关、军事机关、审判机关、检察机关，选举国家主席、副主席和全国人大常委会组成人员，决定国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选，选举中央军事委员会主席、决定中央军事委员会其他组成人员的人选，选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长。
（4）第
三、全国人民代表大会是决定全国性重大问题的机关。例如，我国的国民经济和社会发展计划和计划执行的报告，国家的预算和预算执行情况的报告，均由全国人大审查和批准；省级行政区划的变更和建置，特别行政区的设立及其制度，均由全国人大批准和决定；另外，关系国家安全的战争与和平问题，也由全国人大决定。
（5）第
四、全国人民代表大会在国家生活中处于最高的监督地位，它负责监督宪法和其他法律的实施，其他各最高国家机关均向全国人大及其常委会负责并报告工作，接受其监督。
组成:广泛性与代表性
职权
A、最高立法权：修改宪法；制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律（如义务教育法，国籍法等）；
B、最高任免权：（1）选举中华人民共和国主席、副主席；根据国家主席提名，决定国务院总理的人选；（2）根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；（3）选举中央军事委员会主席，根据中央军委主席提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；（4）选举最高人民法院、最高人民检察院院长；（5）有权罢免上述所有人员，接受这些人员的辞职。
C、最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划以及计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算以及预算执行情况的报告；批准省、自治区和直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平的问题。
D、最高监督权：监督宪法的实施；监督最高国家机关的工作，包括听取工作报告、对国务院或者国务院的各部、委提出质询案，改变或撤销全国人大常委会不适当的决定。
------------全国人大常委会
（一）地位： 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，是全国人大++闭会期间++的最高国家权力机关。
其地位表现在两方面：1。全国人大常委会与全国人大的关系。全国人大常委会从属于全国人大，对全国人大负责，受全国人大监督，在每次全国人大开会时，向大会报告工作；全国人大有权罢免常委会组成人员，改变或者撤销常委会不适当的决定。
二、职权：国家立法权、法律解释权、监督权、决定权、任免权、参与全国人大的组织工作、全国人大授予的其他职权
------------全国人大专门委员会和特定问题调查委员会
各专门委员会只是最高国家权力机关的常设工作机关，是权力机关的内部机构，不具有行使国家权力的能力，不能对社会做出有法律约束力的决定。
全国人大的特定问题调查委员会可由大会主席团、三个以上代表团或十分之一以上的代表联名提出，再由主席团提请大会决定，即可成立。调查任务结束，即撤销。全国人大常委会认为必要时，也可组织特定问题调查委员会
------------地方各级人民代表大会
（四）职权（重点）
1。地方立法权
（1）省、自治区、直辖市及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会拥有地方立法权。
（2） 地方立法权是由1979年7月通过的《地方组织法》首先规定的。
（3）地方性法规是指由宪法或法律授予地方立法权限的地方国家权力机关，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下制定和发布的，在本行政区域内具有法律效力的规范性文件。
（4）民族自治地方人民代表大会制定自治条例与单行条例属于自治权，不同于一般的地方立法权。
2。确保宪法、法律、行政法规和有关决议的遵守与执行
地方各级人民代表大会有权，也有责任保证宪法、法律、行政法规和上级国家权
力机关的有关决议在本行政区域内的贯彻落实。
3． 决定权
（1）县级以上地方各级人大有权审议和批准本行政区域内的国民经济和社会发展规划、预算及其执行情况的报告；讨论、决定本行政区域内的政治、经济、教育、科学、环境和资源保护、民政、民族等工作的重大事项。
（2）乡、镇人大“审查和批准本行政区域内的财政预算和预算执行情况的报告”，并“决定本行政区域内的民政工作的实施计划”。
（3） 地方各级人大在自己的职权范围内可以通过并发布有关决议。
4． 任免权
（1）地方各级人大选举本级人民政府的正副职领导人员,有权罢免本级人民政府的组成人员。
（2）县级以上的地方各级人大选举并有权罢免本级人大常委会的组成人员；选举上一级人大代表，并有权罢免自己选出的上一级人大代表。选出或决定罢免本级人民法院院长和人民检察院检察长。++选出或决定罢免本级人民检察院检察长，须报经上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准。++
(3)乡级人大有权选举本级人民代表大会的主席和副主席。
(4)地方各级人民政府领导人员，县级以上地方各级人大常委会组成人员，人民法院院长、人民检察院检察长，乡级人大主席、副主席，均可以向本级人大提出辞职请求，由人大会决定是否接受其辞职。
(5)++人民检察院检察长的辞职，须报经上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准++
5． 监督权
(1)地方各级人大有权听取和审查本级人民政府工作报告，撤销本级人民政府不适当的决定和命令。
(2)县级以上地方各级人大还有权听取和审查本级人大常委会的工作报告，改变或撤销本级人大常委会的不适当决议；听取和审查人民法院、人民检察院的工作报告。此外，地方各级人大还有权通过质询、评议等形式，监督本级人民政府及其所属工作部门和工作人员，监督本级人民法院、人民检察院的工作。
------------县级以上地方各级人大常委会(1979建立)
（三）职权（重要）
1。本级人大的组织工作。包括领导或主持本级人大代表的选举；召集本级人大会议；在本级人大闭会期间，领导本级人大++各专门委员会++的工作；联系本级人大代表，组织代表开展活动；补选上一级人大出缺的代表和罢免个别代表。
2。确保宪法、法律、行政法规和有关决议的遵守和执行。
3。地方立法权。
省、自治区、直辖市的人大常委会，省、自治区人民政府所在地和经国务院批准的较大的市人大常委会在本级人大闭会期间，根据本级行政区域的具体情况和实际需要，可以依法制定地方性法规。省、自治区、直辖市人大常委会制定的地方性法规，须报全国人大常委会和国务院备案；省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市人大常委会制定的地方性法规，须报省、自治区人大常委会批准后实施，并由省级人大常委会报全国人大常委会和国务院备案
4。决定权。
5。任免权。
6。监督权。
------------人民代表大会代表
一、权利
各级人大代表除了最基本的与会权（出席本级人大会议）以及在人大会中的审议权、表决权和选举权之外，主要包括以下9个方面的权利：
（一）提案权；
（二）提名权；
（三）建议、批评权；
（四）询问权；
（五）质询权；
（六）视察权；
（七）发言、表决免责权；
（八）人身特别保护权；
（九）物质帮助权
------------选举制度
选举的概念：选举是指某一社会群体中的全体或部分成员，按照既定的方式和程序，根据个体自己的意志，选择若干人员担任某项公职的行为
一、普遍原则
二、平等原则
三、直接选举与间接选举相结合的原则
四、秘密投票（无记名投票）原则
五、差额选举制度
------------下列人员准予行使选举权利：
（a）被判处有期徒刑、拘役、管制而没有附加剥夺政治权利的；
（b）被羁押，正在受侦查、起诉、审判，人民检察院或人民法院没有决定停止行使选举权利的；
（c）正在取保候审或被监视居住的；
（d）正在被劳动教养的；
（e） 正在受拘留处罚的。这些准予行使选举权利的人员所述的原选区，应把他们登入选民名单。
------------基层自治制度
1、基层群众自治制度：指在《中华人民共和国宪法》的框架下，以中国共产党基层组织为领导，依托基层群众自治组织，在城乡地区实现居民直接行使相关政治权利及所在居民的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。------------社会主义司法制度
（一）法院的内部机构
1、审判庭：包括刑事审判庭；民事审判庭；行政审判庭
2、审判组织（审判案件的组织形式）
独任庭：由一名审判员对案件进行审判的法庭
合议庭：由3名以上审判人员（审判员和陪审员）对案件进行审判的法庭 审判委员会
（二）审判工作的原则与制度
独立审判原则：不受行政机关、社会团体和个人的干涉（《宪法》第126条）。
公开审判原则
适用法律平等原则
合议制度与陪审制度
回避制度：
两审终审制度
------------一国两制
1、一国两制概述：全称“一个国家、两种制度”，就是一个国家，根据其宪法和法律的规定，在自己国家的一部分地区实行不同于其他地区的政治、经济和社会制度。
★一国两制，是中国共产党和政府为了实现统一大业，根据世界的现实、历史的状况和中国的实际提出来的现实而合理的构想
------------特别行政区的政治体制
（一）、（1）香港特别行政区的政治体制
1。行政长官的地位：香港特别行政区行政长官是香港特别行政区的首长，也是行政长官，负责领导香港特别行政区政府。
。行政长官与立法会的关系
（1）行政长官对立法会负责：香港特别行政区必须遵守法律，对香港特别行政区立法会负责。而行政长官作为香港的首长，负有对立法会负责的法律义务。
（2）相互制衡（行政对立法的制衡）
A，签署立法会通过的法案，公布法律；签署立法会通过的财政预算，将财政预算、决算报中央人民政府备案。
B，根据国家或香港特别行政区的安全或重大公共利益的需要，决定政府官员或其他政府公务人员是否向立法会或其属下的委员会作证或提供证据。
C，发回重议权：香港特别行政区长官如果认为立法会通过的法案不符合香港特别行政区的整体利益，可在三个月内将法案发回立法会重议。
D，解散立法会的权力：如果行政长官拒绝签署立法会再次通过的法案，或者立法会拒绝通过政府所提出的财政预算和其他重要法案，经协商仍不能取得一致意见，行政长官可以解散立法会。行政长官在解散立法会前，须征询行政会议的意见，并在其一任任期内只能解散立法会一次。
E， 要求立法会召开紧急会议
F，向立法会作施政报告
G, 限制提案权的职权：如果立法会议员向立法会提出涉及政府政策的议案（公共开支、政治体制、政府运作），必须在提出之前得到行政长官的书面同意。
（3）相互配合。指行政与立法应有沟通、合作，共同构筑和谐、共进的关系，以求决策正确，处事高效，更好地为港人整体利益服务。
------------澳门特别行政区的政治体制
一、行政长官：代表特别行政区，对中央人民政府和特别行政区负责。协商产生并由中央人民政府任命。
二、立法会：议员由直接选举、间接选举和委任三种形式产生。
三、司法独立。澳门特别行政区独立行使审判权，各级法院的法官根据由当地律师和知名人士组成的独立委员会的推荐，由行政长官任命。
第19篇：人民代表大会 国家权力机关
《人民代表大会 国家权力机关》
张掖中学石银桂
【教学目标】
1.知识目标：知道人民代表大会的性质是我国的国家权力机关，识记人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权力和义务。
2.能力目标：培养自主学习和收集信息的能力，能够运用事例说明关于人民代表大会行使职权的具体表现；培养学生理论联系实际的能力。
3.情感目标：通过人民代表大会的学习，认同我国是人民当家作主的国家；培养合作学习的团队精神。
【教学重点】人民代表大会
依据教材内容和新课标的要求，确定人民代表大会为本课的教学重点。人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政权体系。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。因此，认识人民代表大会制度的关键是明确人名代表大会的性质、地位及职权。
【教学难点】肩负人民的重托
之所以确定“人大代表”的内容为难点是因为学生进行的政治参与比较有限，以学生现有的社会实践，了解人大代表，需要应用相应的教学手段，使之贴近现实生活。既要达到知识的理解，还要产生情感上的共鸣，认同我国是人民当家作主的社会主义国家。
【教学方法】：探究式教学、体验式教学、实践参与法等。
【教学工具】：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
【教学设计】
课前准备：（布置生活化的作业：）
1、对当地人大进行调查研究，了解人大的职权。（
1、
2、
3、4组完成）
2、2011年3月十一届全国人大四次会议在京召开。请通过网络或报纸了人大会召开的情况及审议和批准的一些议案。（
5、
6、
7、8组完成）
（设计意图：通过实践调查及时事搜集，引导学生关注社会,培养学生的实践能力和搜集信息的能力。并在这过程中了解本框的中心问题。）
教学过程
（一）导入新课
（视频显示：）2011年3月5日至13日，十一届全国人大四次会议召开的入会情景。
教师引入：十一届全国人大四次会议在北京隆重召开。党和国家领导人，
近2987名人大代表，齐聚人民大会堂，共商国事。这次会议通过了哪些老百姓关心的重大决议？这节课我们通过十一届全国人大四次会议，了解人民代表大会的相关知识。
（设计意图：让学生感到课堂知识贴近他们的生活，调动了学生关注现实生
活的热情。并为后面的问题设置创设情境，作好铺垫。）
（二）新课推进
【教学互动，合作探究】：
情景一：2011年3月14日9时，十一届全国人大四次会议举行闭幕会， 2979 名人大代表表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算的决议草案；表决关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；表决关于最高人民法院工作报告的决议案；表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案；表决关于确认全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案。
分组讨论以下三个问题：
1、关系13亿人利益的大事，为什么仅有2979名代表就能表决？
2、从材料看，为什么很多重大问题都由全国人大决定，
3、材料体现了全国人大行使了哪些职权?
（设计意图：让学生结合课本知识，自主学习。有利于学生培养学生的信息
提取和语言表达能力。）
教师：哪个小组先来发言？（任意一组学生代表发表自己的看法，其他组可
进行补充。教师进行点拨。）
教师进行归纳（屏幕显示）：
（1）我国有十三亿人口，只能选举代表到北京集中开会。
（2）全国人大是我国的最高国家权力机关，代表人民行使管理国家事务的
最高权力
（3）表决2011年政府、最高法院、最高检察院的工作报告体现了最高决定
权。表决2010年的政府、最高法院、最高检察院的工作报告体现了最高监督权。
表决全国人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案体现任免权。
教师：今年2011年全国人大常委会还通过了哪些法案，大家知道吗？这是
全国人大行使什么权力？
教师：请第5至8组，根据课前所搜集到的资料，选小组代表回答。
学生：结合问题，做课前调查汇报。（在学生回答过程中，教师对完成作业
情况较好的小组进行表扬。）
教师点拨：如中华人民共和国个人所得税法。体现了立法权
（屏幕显示）温馨提示：我国只有全国人大及其常委会行使国家立法权，是我国的立法机关，其他拥有立法权的机关包括地方各级人大属于授权立法，不是立法机关。
教师：请第1至4组，根据课前对本市人大调查的情况，请小组选派代表谈
谈本地人大的地位，职权。
学生：结合问题，做课前调查汇报。（回答完毕后，教师对完成作业情况较
好的小组进行表扬。）
（设计意图：结合教材内容展示自主学习结果，让学生体验到生活实践的成
就。）
屏幕显示：全国人大及各地人大的性质、职权、地位。
教师：通过以上探讨，我请同学说说，为什么称人大为我国的国家权力机关？
（学生相互讨论）
学生回答：（略）教师适时点拨
教师归纳（屏幕显示）：我国是人民民主专政的国家，国家一切权力属于人民，广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
教师：我们来继续关注十一届全国人大四次会议
情景二：（视频显示：）2011年3月14日9时，全国人民代表表决《第十一
届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议(草案)》等各项议案的节选情景。
完成以下问题：
1、为什么人大代表有此权利？
2、这次会议上人大代表行使了哪些权利？
（设计意图：紧密结合刚召开的第十一届全国人大第四次会议，设置情境，激发学生探究的热情。）
学生讨论回答：（略）教师适时点拨。
教师进行归纳（屏幕显示）：
（1）人民选举人民代表，人民代表代表人民的利益和意志，依法行使国家权利。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并自觉接受人民的监督。
（2）这次人大会议上人大代表行使了审议权、表决权、提案权。
教师：人民代表还行使哪些权利？
学生回答：质询权
教师提示：质询权可以被称为人大代表的“标志性权力”但其也具有有限性，只能在人大会期间由一定代表附议的前提下提出质询案。
教师：让我们走近人大代表。
情景三：2011年全国人民代表大会上，北京团的全国人大代表张庆伟，领衔提出20件议案，议案内容涉及住房保障、司法行政等多个方面，是今年北京团提出议案最多的代表。当代表这几年，张庆伟提出了很多质量颇高的议案、建议。 当记者采访时，张庆伟说：“作为一名人大代表，不是说只要按键、举手就可以了，只要你愿意，你就可以通过这个平台为国家、为人民努力贡献自己的一份力
量。有机会成为一名人大代表，我感到很荣幸，我希望通过不断努力，做得更好。”
讨论：
1、你认为什么样的人能够当大代表？
2、你认为人大代表是一种荣誉，还是一种职责？
（设计意图：通过真实的事例，让学生真正了解人大代表的职责。）
学生讨论回答：（略）
教师点拨：（1）作为人大代表，要想更好的行使权利、履行义务，必须加
强自身的能力：如政治素质，实事求是的品质，强烈的使命感和责任感；阅读、表达和分析判断能力，社会活动能力，调查研究能力等。具体而言就是要能洞察人民利益，要能将诉求转换成立法草案，要能通过社会活动使草案成为政策。（2）引导学生理解人大代表权利的背后存在相应的义务。
屏幕显示：人大代表的产生、职权、义务。
情景四：“假如我是人大代表”
1、你以什么方式了解民情？
2、你最想反映的问题。
3、你将写什么议案？
4、你将督促哪些部门来解决。
教师：请各小组讨论，甲乙两大组各派两小组选出代表发言（注：
1、
2、
3、4小组是甲组，
5、
6、
7、8小组是乙组。这样安排，考虑到课堂时间的有限性，有利于组与组成员之间的交流。）
（设计意图：问题具有开放性，通过学生转换角色，“成为”人大代表，充分调动学生的兴趣和参与的热情。他们可以提出许多现实生活值得关注的问题，并尝试提出相应的解决办法，从而提高分析和解决问题的能力。）
学生讨论:（教师要走下讲台听听学生的讨论，与学生进行适当的亲切交流。） 教师归纳：无论反映什么问题，人民代表要始终代表人民的利益和意志， 要通过各种途径关注民意，了解民情，反映民生。要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。
教师升华情感：同学们现在还是未成年人，但我们总要参与，总会参与，总能参与。将来大家不管是否能当选为人大代表，都应关注国家的命运，关注人民的根本利益。今天同学们在这里所思所说所做，可能不会改变什么，但是我相信，明天你们的所思所说所做，将能够改变世界。
小结：
师生共同完成人民、人民代表、人民代表大会及其他国家机关的关系连线图。（略）
（设计意图：总结归纳，落实本课知识点。）
课后训练：（布置生活化的作业：）
请同学们观察你的生活周围，作为一个老百姓，你有没有要向当地的人大代表反映的问题。如果有，请联系当地人大代表，反映你的问题。
（设计意图：延续课堂，回归生活，关注生活。）
这是笔者依据该策略，实施的一堂生活化教学课。考虑到实施班级学生的学习能力和水平，结合教材内容，以刚召开过的第十一届全国人大第四次会议为生活主线。设计一连串的问题，进行合作探究。
第20篇：人民代表大会权利
人民代表大会权利.txt恨一个人和爱一个人的区别是：一个放在嘴边，一个藏在心里。人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。依据《宪法》第62条的规定，最高人民检察院检察长由全国人民代表大会选举和罢免。应选A项。
扩展阅读：本题考察了全国人大的职权
根据宪法第六十二条规定：全国人民代表大会行使下列职权：
（一）修改宪法；
（二）监督宪法的实施；
（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；
（四）选举中华人民共和国主席、副主席；
（五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；
（六）选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；
（七）选举最高人民法院院长；
（八）选举最高人民检察院检察长；
（九）审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；
（十）审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；
（十一）改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；
（十二）批准省、自治区和直辖市的建置；
（十三）决定特别行政区的设立及其制度；
（十四）决定战争和和平的问题；
（十五）应当由最高国家权力机关行使的其他职权。第六十三条 全国人民代表大会有权罢免下列人员：
（一）中华人民共和国主席、副主席；
（二）国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长；
（三）中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员；
（四）最高人民法院院长；
（五）最高人民检察院检察长。
