好习惯伴我成长演讲稿
推荐第1篇：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自五年级的王雨欣，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。
习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业，还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真做作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得20多张奖状了，上小学以来一直被评为班级优秀生。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，他们很辛苦，我要孝敬他们，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。
我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作„
同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!我是一年级的顾一平,今天我要演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
一年级是培养习惯的一年,在这一年里,好习惯一直伴随着我成长.下学期老师要求每周写三篇以上日记,对于老师的命令我可是从来不敢违背.一开始日记写得很简单,汉字比较少,拼音比较多.语句不太通顺,标点符号都是妈妈加上的.尽管每次只写一两句话就可以了,可我还是觉得很累.因为我实在不明白写日记有什么用处.我恨不得一个字就能写完.为了完成作业,我痛苦的坚持着。
慢慢的,我的语言表达能力提高了,字写得也越来越漂亮了.语文考试的看图说话,我能按要求清楚`明白的写出图画的内容,这道题我可没有丢过分.我的作文也登上了校刊.六一儿童节那天我送出了好多礼物,也收到了好多礼物,我在日记中记下了这份快乐。懂得了有付出就有收获,帮助别人,快乐自己.写日记也让我学会了反思,及时改正错误.它就像一架小小录像机,记下了我每一天的快乐与收获,我喜欢上了写日记,我快乐的坚持着。
我也喜欢上了阅读,每天阅读一小时以上,经典的图书开拓了我的视野,教给了我生活的快乐秘诀和做人的道理,也让我知道了,要尊重每一个人。
在学校和生活中上,我管住自己的嘴不说脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,不毁坏花木,不与别人打架;管住自己的脚,不践踏草坪,不毁坏公物。 好习惯让我的生活变得更精彩.播种一个好习惯,收获一份好人生,让我们从自己做起,从每一个好习惯做起吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!我是四年级的闻敏,今天我要演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
在我成长的道路上，有许许多多的好习惯伴随我成长。我最突出的一个好习惯就是，每次考试后我都能自己去总结，去反思，把每次考试中的失误，当作下一次的成功。
记得读二年级的时候，有一次数学单元测试，试卷发下来后，我一看，只考了七十五分。以前的教学考试都是九十多分，而这次却只考了七十五分，我心里七上八下的，生怕爸爸批评我。当我拿着试卷递给爸爸签字的时候，本以为爸爸会火冒三丈，但爸爸看完试卷后，并没有发火，而是在试卷上工整地写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这一句诗。看着这一句似懂非懂的诗句，我明白了爸爸是在批评我，我的心里特别难受，脸上火辣辣的。爸爸对我说：“小雨呀，请你想一想，你的成绩为什么会‘飞流直下三千尺’呢？还是到试卷上去找一找原因吧！”
我静静地坐在那里，认真地看着那张数学试卷，那一道道被我做错了的题目，仿佛在向我扮鬼脸、做怪样，我没有被它们的怪笑分心。经过仔细检查，我发现在被扣掉的二十五分里，竟然有二十分是因为计算出错。哎，我怎么这样马虎啊！
爸爸看我找到了原因，非常高兴，他又问道：“下次我们怎样才能避免类似的错误呢？”我想了想，对爸爸说：“我准备每天给自己出十道计算题，来训练我的计算能力，请您督促我，检查我。”
爸爸非常高兴地说道：“好啊，要是每次考试后都能这样及时地进行总结，你的成绩一定会越来越好！”
那次数学考试的“惨败”，让我学会了总结，学会了反思。以后的每一次考试，便成了我进行总结的“练兵场”：语文测试中，以前一个个生疏的词语，现在成了我最亲密的朋友；数学测试中，一道道出错的计算题，成了我进步的阶梯；英语试卷中的语句，架起了我与外国朋友交流的桥梁„„通过不断反思与总结，我的成绩提高得越来越快。后来，我代表班级参加学校的奥数竞赛获得了第二名的好成绩，在期末考试中，我又获得了年级语数双科总分第一名的好成绩。
学习上的这个良好习惯让我受益匪浅。同样，在我的生活中，我也有一个好习惯，那就是合理使用自己的零花钱。
二年级刚开始学时，爸爸为了让我管理好自己的零花钱，一开始就把一个星期的零花钱全都给我了。星期一的早晨，爸爸给我了十元钱，让小小的我一下子就成了一个“小富翁”。一下课，我就跑到小卖部又是买尺子、又是买玩具、又是买贴画„„半天下来，我把十元钱花了个精光，我一下子从一个“小富翁”又变成了一个“小穷人”。
接下来，到了星期
二、星期
三、星期
四、星期五，我手里没有了一分钱。爸爸虽然知道我成了一个“小穷人”，但还是没“资助”我一分钱。就这样，我当了整整四天的“小穷人”。当看到同学们拿着冰棒吃得津津有味的时候，我口水直流，当时我想，要是我有五角钱，就可以买一根冰棒啊！我真后悔不该去当那半天的“小富翁”啊！ 第二个星期来了，爸爸照样给了我十元钱。我把它当作宝贝捧在手心里，真怕它飞了！心里想：钱宝贝啊钱宝贝，这个星期我一定要好好地保护你、用好你！当天，我就把钱宝贝换成了“十姐妹”，每天带着一个“钱妹妹”来上学，让她为我服务。每天回到家里，我的第一件事就是看看那些“钱姐妹”„„一个星期下来，这些“钱姐妹”把我的生活服侍得好好的，而且，我还积攒了五元钱哩！
一个星期过去了，一个月过去了„„我养成了合理开支、节约用钱的好习惯。我用自己积攒的钱订了一份杂志，买了我最喜欢的芭比娃娃，还请爸爸过了一次开心的生日„„我心里美滋滋的，这个好习惯让我享受到了比钱更重要的快乐！
在我的学习和生活中，还有许多好习惯，比如，每天我都要读半个小时的课外书，来丰富我的课外知识；每个星期，我都要写一篇作文，来提高我的写作能力；一有机会，我就会拉着爸爸妈妈的手，到野外去感受大自然的奇妙„„
这些好习惯让我成绩进步、让我身体健康、让我视野开阔。好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔！
我的演讲完毕,谢谢大家!
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!我是三年级的王明珠,今天我要演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信„„”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了„„在我刚踏进第一小学学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了„„每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行„„这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。第一小学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
我们知道：\"思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!\"习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其身也无法改变。
良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。我们说：\"播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我认为：\"所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式\"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说\"教育就是培养好习惯\"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手：
一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。
二是榜样示范。我们可以选取榜样，用榜样的力量来感召我们，为我们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。作为一个学生，我们要学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
三是加强评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对我们的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大我们参与管理的机会，培养我们自我管理、自我约束的能力。
讲究卫生，懂得礼仪„„一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。自尊自强耀通榆，美行美德乐校园。其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯；当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙；当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是通榆学子。我骄傲、我自豪，我是通榆学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信通榆第小学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌！
我的演讲完了，谢谢大家！
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!我是二年级的马金璐,今天我要演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，在我们的成长过程中，养成好的行为习惯是非常重要的！
在学校开展的行为习惯伴我成长活动中，我受益匪浅，改掉了许多陋习，比如不认真写作业、上课爱讲话等。当然，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
阅读习惯是行为习惯的重要一环。我是如何养成这个好习惯的呢？这，还有一段故事呢！刚刚上三年级时，我的作文水平不高，妈妈发现了这个情况后，为我定购了大量的书籍，并规定我每天要读3篇美文佳作。唉，母命难违，我只好囫囵吞枣地开始读，结果妈妈却说不认真读的不算，我没办法，又气急败坏地读了起来„„一来二去，一天又一天，我竟渐渐迷上了阅读，没有书的日子简直像世界末日一样。
培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。曾有位学者也提到：“读一本好书好比是与一个高尚的人对话。”
阅读，可以使人增长见闻，每天一篇好文章可令你的学问增添不少。阅读，更可以帮你解闷，当你十分郁闷的时候，读读书，看看文章，心情会开朗不少。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，正是广泛的阅读，才让我有了很大进步，不仅使我获得了大量的课内、课外知识，而且伴着那一页页书香，沁人心脾的文字还让我改掉了许多不良的习惯，养成了良好的文明行为习惯。比如通过读周恩来小时候练字的故事，我明白了今日事今日毕，不能拖到明天的道理；读陈蕃一屋不扫何以扫天下的故事，懂得了任何大事都是由小事积累而成的道理，只有做好身边每一件力所能及的小事才能最终成就一番大事。于是，每次老师布置的任务，我都按时完成。校园里，我会随时弯下腰拾起地上的纸屑，随手关掉别人忘记关的水龙头。在家里，我的学习用具，甚至我的衣帽鞋袜，都是自己整理，从不用妈妈催促；摆桌子洗碗筷，我更是样样在行，是妈妈得力的小助手。
好的行为习惯如此重要，我们能不能一蹴而就呢？马克.吐温说过：“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。”也就是说习惯是慢慢养成的，是日积月累持之以恒的，大家可不要想着一步登天哦! 就让良好的行为习惯伴着我们一步步成长吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家!
推荐第2篇：好习惯伴我成长演讲稿
《好习惯伴我成长》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三年级二班的赵光然，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
同学们，你们想知道让自己玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好习惯。
同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，鲁班却发明了锯；同样是看到苹果从树上掉下来，牛顿发现了万有引力；艺术家达·芬奇养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了《蒙娜丽莎》的诞生。
好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益。伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。
在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我„„让我们一起分享我的习惯果实吧！
最丰硕的果实是“不挑食，身体棒”，因此运动会上有我矫健的身影；
最漂亮的果实是“爱动脑”，因此我的数学成绩名列前茅； 最充实的果实是“读书”，每天的阅读，让我学会了许多课外知识；
最坚硬的果实是“吃苦”，正因为我不怕疼，不怕累，只用了半天的时间，就学会了骑自行车；
最甘甜的果实是“勤奋”，正因为每天练习十遍的笛子，才有了我登台表演的机会……
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得不够健壮，比如“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。我一定要克服这些恶习。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的语言；注意你的语言，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”
同学们，让我们从自我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长吧！
推荐第3篇：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢!”
妈妈说：“好啊!那你准备讲你哪些好习惯呢?”
啊?这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧!”
我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作;认真学习、独立完成作业;做事守规则、待人有礼貌;
爱护环境;爱劳动;自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……
妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。
看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯!
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
同学们，你每天刷牙吗?
从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医
生还夸我牙齿保护得好呢。
上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。
有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。
医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢!听了医生的话，我可真有些害怕。
医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”
回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙!
推荐第4篇：好习惯伴我成长演讲稿
精选范文:好习惯伴我成长演讲稿(共2篇) 从小养成好习惯 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。 那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！” 妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？” 啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！” 我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做„„每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食„„ 妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。 看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！ 从小养成好习惯 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。 同学们，你每天刷牙吗？ 从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。 上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。 有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。 医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。 医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。” 回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！
[好习惯伴我成长演讲稿(共2篇)]篇1：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿
[好习惯伴我成长演讲稿(共2篇)] 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三
（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我... 我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖
学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这
了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！
篇2：好习惯,伴我成长演讲稿
好习惯，伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 我是四.（2）刘锋同学，今天，我演讲的题目是-——好习惯，伴我成长。习惯就是长期重复地做，逐渐养成自觉的行为。好习惯就如我们的良师益友，它能为我们插上一双成功的翅膀，使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，会笼罩着我们纯洁的心灵。
好习惯不是凭空而来的，都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培养。其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份勇气与决心。下面几个建议，希望对同学们有所帮助：
1、养成良好的学习习惯，课前预习、专心听讲、课后
复习。
2、养成良好的行为习惯，讲话文明，见到师长敬礼问
好。
3、养成有序参加集体活动的习惯，团结互助，和睦融
洽。
4、养成讲究卫生的习惯，衣着整洁，热爱劳动，努力
保持校园的整洁。
同学们，好的习惯还有很多很多，希望我们在学习生活
中去发现。一位哲人说过：“播种一个[好习惯伴我成长演讲稿(共2篇)]好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今日的好习惯,可以成就我们精彩的人生！为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
2012年12月 日
推荐第5篇：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿(精选多篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《好习惯，让我们终身受益》。
是什么伴我们形影相随?是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!
它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。
大家一定知道鲁迅先生吧?他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢?我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了
一个特别好的习惯——“爱护图书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。他因此学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢!如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。鲁迅因为“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢?
我看还是从小做起吧!如果我们坚持在每天晨读时都认真读书、背诵，只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上应该完成的“读”、“背”。你也许会说：“切，这有什么难的，不就一个月嘛?能有什么用?”。如果你真的这样想，那就大错特错了，如果你养成这样一个好习惯，它
可以让你拿到任何一篇文章，都能流利得大声朗读出来，它能让你爱上读书，从而掌握大量的科学知识，有了知识，你会充满自信。当然了，更能让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进噢!不信?你就试试啊!
妈妈告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的习惯，它们会变成你的性格;注意你的性格，它们将决定你的命运。
老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个命运。
同学们，一定要记住：细节决定成败，小处显示品质。一定要注意你的一言一行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香!让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯!
谢谢大家!
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！”
妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？”
啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！”
我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……
妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，
能养成更多的好习惯。
看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
同学们，你每天刷牙吗？
从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。
上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。
有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。
医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。
医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”
回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！
良好习惯伴我行争做文明大坝人 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是七班的，今天，我演讲的题目是--《良好习惯伴我行争做文明大坝人》。
习惯，常听老师说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你认真听讲。好习惯它可以有利于你一生，为你插上一双成功的翅膀，而你也有可能就因为坏习惯而苦
恼不已，是你走向失败的根源。
俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍！
但是，在我们大坝中学一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相
互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。 同学们，我们要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯。昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！最后我用我自编的一句打油诗结束我今天的演讲
秋风落叶遍地黄，文明礼貌新风尚。
和谐学校共创建，养成教育记心
间。
良好习惯伴我长，大坝中学更辉煌！
好习惯伴我成长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早
晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖
学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外
出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、
工作?
同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就
了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！
“卫生好习惯伴我成长”主题演讲稿
六黄米琳
尊敬的各位老师，同学们：
大家好，我是一名普通学生，今天有幸站在这张小小的演讲台前，我感到无比的自豪，“卫生好习惯伴我成长”主题演讲稿。共同创建一个卫生，和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的花园式文明城市，是我们每个人都
不可推卸的责任和义务！
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起！
在改革开放的号角下，人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市
的上空，演讲稿《“卫生好习惯伴我成长”主题演讲稿》。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习， 如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人
人有责的时候，是否自己也在躬身力行？
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生”----稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，
从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽！我们的明天会更辉煌！ 《“卫生好习惯伴我成长”主题演讲稿》
推荐第6篇：好习惯伴我成长演讲稿
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！”
妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？”
啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！”
我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……
妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。
看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
同学们，你每天刷牙吗？
从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。
上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。
有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。
医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。
医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”
回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！
推荐第7篇：好习惯伴我成长演讲稿
良好习惯伴我行争做文明大坝人 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是七（７）班的，今天，我演讲的题目是--《良好习惯伴我行争做文明大坝人》。
（导入语）习惯，常听老师说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你认真听讲。好习惯它可以有利于你一生，为你插上一双成功的翅膀，而你也有可能就因为坏习惯而苦恼不已，是你走向失败的根源。
俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍！
但是，在我们大坝中学一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。 同学们，我们要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯。昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！最后我用我自编的一句打油诗结束我今天的演讲
秋风落叶遍地黄，文明礼貌新风尚。
和谐学校共创建，养成教育记心间。
良好习惯伴我长，大坝中学更辉煌！
推荐第8篇：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三
（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖
学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作„
同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就
了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！
推荐第9篇：好习惯伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今天红领巾广播的题目是《好习惯伴我来成长》
“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运„„”
对于我们小学生来说养成良好的习惯对于提升自己，营造文明美好的校园也是很重要的。从现在起我们要做到：在我们的校园内、楼梯上见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，要主动的捡起来。不要在校园操场上追逐打闹，走路推推搡搡等行为„„上下楼要靠右走。做好大课间操，下课做有意义的活动，注意安全。这样的话我们就养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。因此，大队部在本学期提出了争做好习惯少年的活动。
在这次活动中，我们要积极学习了每月的训练要点，以此严格要求自己的言行，时时对照反省，努力提升自己的道德水准。在活动中，我们要评出文明之星。我们要为我们的班级文明争光，争做五星级的好习惯少年！
同学们，行动起来！从我做起，从养成好习惯，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！
我相信，经过我们共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园！
最后，让我把这句话送给大家，以此共勉：
“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运„„”
投稿教师：李云霞
推荐第10篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》主题班会
四号小学六年级
活动目的:
孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。 活动准备：
1．班会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成图文、音像资料。
2．快板《小学生学习习惯儿歌》、诗朗诵《白墙上的黑手印》、录象《棒棒的早晨》、《名人告别坏习惯集锦》 参加班会：四年级全体同学、班主任 活动过程：
一、名理：习惯的重要性
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们 合：大家好！
甲：今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。 乙：在此次班会召开之前一个星期，我们全班同学自愿结成小队，对这一主题在校园内外进行了深入的调查和采访。
甲：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！乙，同学们早就迫不及待了，我们还是快来交流一下吧！今天，可以说，我们是带着收获也带着思考相聚在这里，下面我们就来自由交流一下吧
（一）、智能小队交流展示
飓风队交流展示：坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。我们把这首快板《小学生学习习惯儿歌》送给大家。 （快板同时响起，6名同学同时站起）：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
2、做笔记，细整理，积少成多知识广；
3、写作业，用心记，炼就本领比高低；
4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
（二）、梦想队交流展示：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫\"秋秋\"的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。
（四个同学共同完成诗歌朗诵）
作为一名小学生，我们就应该做到：（二小队10人说，并起立）
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
2、文明礼貌，微笑待人；
3、学会尊重，耐心听他人说话；
4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放回原处；
6、诚实守信，说了就要努力做；
7、待人友善，观看比赛文明喝彩；
8、遵守规则，上下楼梯靠右行；
9、勤奋自强，天天锻炼身体；
10、环保卫生，干干净净迎接每一天。（主持人）：\"秋秋\"真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
（三）快乐无敌队补充：大家看，这幅画是我们小队同学合作完成的，这只木桶上的木板有长有短,而一只木桶盛水的多少，关键取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。伙伴们,坏习惯就是我们身上那块最短的木板,只有下定决心改正它,我们才会取得成功。我们把搜集到的故事编成了《名人告别坏习惯》集锦，首页上画着这只意义深刻的木桶，我们把它送给大家，希望能时时鞭策我们告别坏习惯，养成好习惯。
辅导员：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，。孩子们，祝你们成功！
第11篇：好习惯伴我成长
二年级《好习惯伴我成长》主题队会方案
教育目的：
l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的行为习惯。
2．通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备：
1、培养两位能干的学生当主持人。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
5、准备大小红花若干。
活动过程：
甲： 全体起立，各中队报数。
各中队长：报告辅导员，二（）中队应到 （） 人，实到 （）名，报告完毕！
辅导员：接受你的报告，请归队……
辅导员：报告大队长，二年级中队共有少先队员251名，全部出席，我们的中队已经准备完毕，报告完毕。
大队长：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
甲：全体立正。
乙：出旗（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。 甲：唱队歌。（视频跟唱）
乙 ：请辅导员讲话：
亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。） 甲：我是主持人（
）。
乙：我是主持人（
）。
合：二年级《好习惯伴我成长》主题队会现在开始
甲：我们背上书包都成了小学生，上学了，就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》，开始我们今天的《好习惯伴我成长》主题队会
乙：全体起立（唱完：请坐）
甲：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗？（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友有好习惯就把红花送给他，而且还能给班级加分哦！
乙：你有一个好习惯，就可以得到一朵红花。这么多的红花，到底应该送给谁呢 ？
甲：当然是送给习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是„„
乙：只是什么呀？
甲：只是到底哪些小朋友有好的习惯呢？
乙：那就看今天同学们的表现了，加油。 甲：首先让我们欣赏二（3）中队的《三字歌》 好习惯“三字歌”
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 好素养 益终生
乙：二（3）中队的表现是不是很不错，加十分。
甲：学习了好习惯三字歌我们要认真去做。我们身边也有一些同学身上有不好的行为习惯， 下面请欣赏二（1）中队小品《作业》
下课时，作业本发下来，学生a胡乱翻一翻就扔到那了，b则仔细的翻看自己的作业，发现有错误，就即时改正。看看a的说：“你怎么不改一改呀？”a说：“我玩去了。”
甲：看了小品同学们想把红花献给谁呢？有什么想说的吗？（小记者采访）
乙：刚才大家说得真好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。二（1）中队加十分。我们看看其他中队的表现吧！
甲：下面就让我们一起来欣赏来自二（2）中队的演讲《好习惯从小养成》。
乙：是啊，好的习惯能让我们受益终身。给二（2） 中队加十分。
甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔。
甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
乙：能让小苗在阳光下茁壮成长。
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽。 甲：同学们觉的习惯重要吗？
乙：请接着欣赏二（４）班的快板《好习惯》。（节目完了要说：真精彩，二（4）中队加十分）
甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？请同学们勇敢的说一说自己身上的不良习惯，并说说你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。 乙： 谁能得到这朵勇敢之花呢？
（学生介绍自己不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。）
甲：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。
合：希望我们二年级的同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。
同学们说：“努力”
乙：非常好。谈了这么长时间了，下面请欣赏来自二（5）中队的歌曲《 读书郎 》
甲：会唱的可以一起来。（唱的好，给二（5）中队加十分） 合：让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。全体起立，宣读我们的承诺：
我们承诺 ： 只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止. 只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止. 只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止. 只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！
乙：同学们说的很好，让我们的辅导员高老师也来说一说吧：
辅导员老师：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
甲：在薛七小的怀抱里，我们快乐学习。
乙：在薛七小的怀抱里，我们奔向未来。
甲：愿好习惯时刻改变我们的生活，
乙：愿好习惯伴随我们走向成功，
合：愿好习惯伴随我们快乐成长，
合：愿好习惯让我们绽放生命的精彩！
合：为了我们的校园更美丽。 让我们种下一个好习惯吧！
乙：是啊，好的习惯能让我们受益终身。 甲：《好习惯伴我成长》主题队会到此结束。 请：大队长讲话：
同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
乙：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！” ） 甲：退旗。
合：二年级中队《好习惯伴我成长》主题队会到此结束，谢谢。
第12篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
活动目的：
丘吉尔说：“优秀品质的形成是有意识地付出一次又一次的努力结果，它需要经过大量的实践直到变成一种习惯” 活动准备：
1、主题班会的前一周，编写三句半《好习惯，比一比》。
2、主题班会的前两周，改写好《年轻朋友来相聚》歌词。
3、主题班会的前两周练习好三个游戏，诚实守信，团结协作，耐心细心和智慧。
4、主题班会的前一周，写好练好一首手势歌。活动过程：
主持人开场白：（男——王鑫煜、女——陈柳名） 女：大家好，首先请大家以热烈的掌声欢迎学校领导，老师参加我们三年一班的主题班会，谢谢！
男：好习惯犹如指南针，指引着每一个人前进的方向。 女：好习惯犹如雕刻师，雕塑出来一个人优秀的品性。 男：激情让人开始行动，动机让人的行为不偏离轨道，而好习惯则让人的行为成为自然。
女：培养好习惯就像犁地，是个慢功夫，却让人脚踏沃土，胸有成竹。
1 男：今天，我们班会的主题就是“好习惯伴我行。” 女：请参加“81条好习惯知识竞赛”的同学做好准备。我来问，你来答。
一、９个学习好习惯
⒈提前预习⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写
二、９个做人好习惯
⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约 ⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时 ⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人
三、９个礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西 ⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西 ⒎不随便打断别人的话
⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼
四、９个卫生好习惯
⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐
⒍常换衣服 ⒎不随地吐痰
⒏不乱扔垃圾
⒐随手整理好用
2 具和衣物
五、９个饮食好习惯
⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声
⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食
⒍少吃零食 ⒎不边走边吃 8.不吃不合格食品 9.少喝饮料多喝白开水
六、９个阅读好习惯
1.手不释卷 2.专心致志 3.经常去书店和图书馆
⒋做摘抄画重点
⒌读、写、思相结合 ⒍善于使用工具书
⒎姿式正确 ⒏善于交流心得 ⒐爱护书籍
七、９个安全好习惯
⒈遵守交通规则 ⒉不玩火 3.离家离校要向家长或老师打招呼
⒋守公共秩序
⒌不急追猛跑
⒍右行礼让 ⒎有自护意识 ⒏不做危险动作 9.不逞能
八、９个运动好习惯
⒈每天运动一小时 ⒉认真完成每一次练习⒌循序渐进 ⒋常到大自然中去 ⒊全面锻炼身体 ⒍做好准备活动
3 ⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目
九、９个劳动好习惯
⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主动做
⒊别人的事情帮助做
⒋按操作程序劳动 ⒌学会共同劳动 ⒍劳动中注意自我保护 ⒎找窍门探索巧干
⒏劳动结束后整理现场 ⒐爱护和珍惜劳动成果
男：刚才的竞赛，大家不光记得牢，说的也好。我们更希望大家不仅说得好，做的也好。我们先看看名人是怎么做的。
（高雪、赵楠、祝楠、刘宇欣）
女：听了名人的故事，真让人感到好习惯如春雨润花，涵濡而滋液。
男：好习惯如清渠溉稻，涵养而勃兴。
现在请欣赏三句半《好习惯，比一比》。 表演者：温川、孙启超、崔亮、胡善博
1、今天我们台上站，四人一起来表演，给您说句三句半，好习惯。
2、学习习惯是第一，课前预习记心里，上课听讲注意力，要谨记。
3、认真审题题意通，书写端正字迹清，做完之后找漏洞，
4 赶紧动！
4、卫生习惯牢牢记，勤洗手脸常换衣，废纸果皮不乱丢，讲卫生！
5、饭前便后要洗手，勤剪指甲不隔周，头发勤洗及时修，小平头！
6、课下活动不乱跑，上下楼梯不挤闹，互相谦让有礼貌，监督好！
7、见面Hello问声好，尊敬师长有礼貌，良好习惯人人夸，好学生！
8、劳动习惯记心里，自己衣物自己洗，床铺正平被叠齐，争第一。
9、良好习惯做规划，人生尊基作用大，终生受益为大家，人人夸。
女：精彩的表演让人愉悦也让人思绪万千。“播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个号性格，就会收获一个好人生。”我们来做几个游戏。 男：先进行“诚实守信——女皇椅”。 游戏规则：站成一圈，
（1）、参加人数不限，一群人围成一个圈 （2）、所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。
（3）、随着台下人背《村居》把手势做足。当读到“八九十枝花”时所有人半蹲，前面人坐在后面人的左大腿上。
5 目的：相互间的信任
女：别动，我们来数数彼此缺乏信任的人数。 男：现在进行“团结协作”游戏
两人单指持棒逐渐落地。在成功的基础上每一次加一人。越多越好。看哪组成功的人数最多。
女：真是扣人心弦，惊心动魄啊。真是人心齐，泰山移！ 男：下面的这个游戏讲的是耐心、细心。巧运乒乓球。 游戏玩法：准备好乒乓球，参加游戏的人，要手拿板子将乒乓板放在板子上运到前面的终点。只要保持平衡，乒乓球就能在板上停留不掉到地上，顺利的运到终点。
游戏材料：乒乓球
游戏规则：用乒乓板将乒乓球运到的终点。谁先到达，谁为优胜者。
女：真是播种一个好行为，就会有一个好收获。
男：让我们思想上重视，行为上规范，养成好习惯，创造好人生。
全体起立：手势歌表演。
手势歌
早晚整齐服装，整理床被， 早起学习用具放回原位，
书柜房间常清理
自觉助人多做好事。 诚实守信不乱动东西 尊师敬老爱校不骂人 公共场所文质彬彬 城市乡村受人尊敬 预习复习勤奋为径 适应老师适应社会 学习探索增长智慧 查出错题思考创新
当我们感叹生活日新月异时，其实每个人心中都有一座无字丰碑，当我们展望未来时，其实每个人都在成长中反省。当我们梳理岁月时，请别忘记捡起好习惯的钱包，因为里面有无限的财富！
男：让我们一齐高歌《年轻的朋友来相会》
年轻的朋友来相会
年轻的朋友们，今天来相会，养成好习惯，大家谈一谈，会生活，讲文明，懂礼貌树新风，优良传统我们要发扬，啊，亲爱的朋友们，让我们祖国更富强，要靠你，要靠我，要靠我们二十一世纪的新一辈。
再过二十年，我们重相会，文明好习惯，早已成自然，爱生命，爱祖国，有文化擅创新，高强本领我们已具备。啊，
7 亲爱的朋友们，民族复兴要靠谁，要靠你，要靠我，要靠我们二十一世纪的新一辈。
但愿到那时，我们再相聚，举杯赞英雄，光荣属于谁，为祖国，为明天，流过多少汗，回首往事心中可有愧？啊，亲爱的朋友们，愿我们大家举起杯，起胸膛，笑扬眉，光荣属于二十一世纪的新一辈，光荣属于二十一世纪的新一辈。
请班主任讲话：
首先，我祝贺你们的主题班会取得圆满成功，我相信通过今天的班会，你们会将好习惯记在心里，落实在行动上，去收获好人生。其次，我希望大家从现在做起，从细微处做起，在人生的种种考试中获得好成绩。
女：我宣布三年一班“好习惯伴我成长”主题班会到此结束。 男：感谢各位领导、老师莅临指导，我知道，我们的班会还有很多不足，请多提宝贵意见。 （全体起立，掌声欢送领导）。
吉林市第二十二中学校
二〇一二年九月二十六日
第13篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
老师们、同学们：
大家早上好！
习惯对人的生活、学习及至事业上的成功都至关重要。一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。俗话说：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”习惯的内容是十分广泛的，主要都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。也就是说，良好习惯的培养，应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习。
习惯不是与生俱来的，而是通过后天的培养慢慢形成的。许多事实也表明：一个人的一些行为习惯，是在一定的年龄段形成的。错过该年龄段，再加以培养，往往事倍功半，难以奏效。我们青少年正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段，是进行行为习惯养成教育的最佳时期。紧紧把握住这个有利时期，培养我们良好的学习、生活和文明礼貌等习惯，不仅对我们现在的和谐发展起很大的促进作用，而且会使我们终生受益。
有人说：“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”
“注意卫生、注意礼貌、注意待人„„”这些都是要我们时时、处处、事事都要注意的，而且要严格要求自己，从我做起、从一点一滴的小事做起。
同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！愿我们每个学生都能成为真正的好公民和社会栋梁。
第14篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
——九年级（4）班主题班会
一、养成好习惯的重要性
最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。
二、目前在习惯方面存在的问题
1、拖延成性，得过且过，学习生活没有目标。
2、不愿倾听，自以为是，不接受忠言。
3、懒于改变，没有创新精神。
4、缺乏危机感，自我感觉良好。
5、喜欢想像，没有行动能力，缺少恒心。
6、害怕冲突，容易沮丧，容易放弃。
三、针对“养成好习惯”提出的要求
1、听课集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。
2、作业独立思考，书写整齐、规范，按时完成。
3、思考：凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
4、用工具书解决一些学习上的困难。
5、记笔记：凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。
6、写日记：坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。
7、提问：每天向老师或同学提一个问题。
8、争论(讨论) ：和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。
9、读报刊：每天读，成为必做的事。
10、积累、摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。
11、建立作业规范，各科作业的书写格式规范。
12、参加课外活动、文体活动：听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
13、预习：建立预习常规，根据各科特点决定。
14、复习：遵循记忆规律，掌握各科复习方法。
四、发言
总结：一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它将是十分困难的。
拿破仑说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 ”事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
第15篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自五（1）中队的陈钰洁，今天，我国旗下演讲的题目是——《好习惯伴我成长》。
亲爱的小伙伴们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。
习惯就是长期重复地做，逐渐养成自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我„„
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练琴、还是学舞蹈，我都非常认真。上课认真听讲，下课认真做作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能取得一个理想的成绩。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯，我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作„„
“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们，我们要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！
第16篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
尊敬的老师、各位家长朋友，下午好！
我是露含的妈妈，受陈老师的委托，今天借学校家长会的机会，与大家分享一些我的育儿感受。
我之前在学校工作，我的家属是一名军人，虽然在各自的工作岗位上有经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。最后找到了一个关键词：习惯。一方面是家长的习惯，另一方面是孩子的习惯。下面我就围绕“习惯”简单谈谈我的一点体会。
为什么说家长的习惯对孩子影响很大呢？我看过一本书，书名叫《好父母决定孩子一生》书中有四句话令我映象深刻：第一句话：家是孩子的第一所学校。家长要给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。有位老师曾对
一、
二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么？我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视。第二句话：把时间送给孩子。家长每天要检查孩子的作业，抽查功课，让孩子知道我们在关注她。通过检查作业可以知道孩子最近在学些什么，每周给孩子找出容易错的知识点，准备错题本，找相关的题目在家练习，我们还要留心孩子做错题目的原因，及时查漏补缺，坚持不懈。饭后问一问最近的学习内容，和他们一起散散步，读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。第三句话做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。我在孩子学习的时候，一般都陪在身旁，她写作业，我看书。孩子有问题寻求帮助，我帮她找方法，我们共同读书。第四句话：好习惯养成应从细节做起。我们平时对孩子在习惯的养成上注意了一些细节：比如饭前便后、回到家要洗手；课本平整放入书包内，尽量别出现折角；写作业的小本要充分利用，不要空页；作
1 业书写要工整、大方,要求孩子养成检查作业的习惯。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。
著名作家、教育家叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”我们要帮助我们的孩子养成良好的习惯：一是让孩子按时作息，坚持早睡早起。养成自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。二是培养孩子按时间订计划的习惯。凡事预则立、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让家长赶着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。三是培养孩子遵守纪律，认真倾听的习惯。因为上课认真听讲是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少花半小时功。这就要求我们家长有意识的培养孩子的“坐功”和“定力”。四是培养孩子早期阅读的习惯。孩子在小学，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。如果想让孩子喜欢课外阅读，不要直接要求他“读书去”，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，父母首先抽时间看些书，这对孩子是无言的教育。比如在周末时带孩子去图书馆，在合适的时间给孩子提供合适的阅读环境。
当孩子以我们为榜样，当我们把我们的时间、我们的关爱、我们的信任当做礼物送给孩子时，我们将会是成功的家长。
最后，祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。
2013-11-19 2
第17篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长，自信是成功的秘诀
一、前言
含苞的花骨朵就要开放，圆圆的露珠就要汇成河流。45颗挚心，45种性格，45个理想，45种信念，因为对梦想的执著追求，我们邂逅在这片充满人文气息的土地上，共同缔造了富有朝气的2019级1班——大拇指中队
我，一名体育专职教师，来到新的工作岗位，心中充满无限的幻想，幻想着每天在宽敞的操场上带着学生们洒下健康的汗水；幻想着每天早晨指挥全校学生和我一起领略舞动的快乐„„ 。但我最终还是接受了幻想以外的一个全新的挑战——担任2019级一班的班主任。我期盼这是一个积极向上，青春活力，相亲相爱的大家庭。严肃却不乏活力，奋进却不乏思考，青春更洋溢激情。也许我们只是跃龙众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们用自己的方式散发光芒。我们更将以同心协力的心和辛勤的汗水在跃龙的每个角落留下不可磨灭的足迹，共同开拓一片属于我们的蓝天。
二、建立师生关系
来到新单位的
三、习惯的培养
正所谓，在其位，谋其职，我开始了班主任工作的思考。面对一群刚进小学的小朋友，我该怎样其管理，怎样去引导？我上网查资料，看有关班主任工作的书籍，打电话问我的班主任朋友，结合我的一点感受，总算有一点班主任工作的方向和思路。从培养学生的各种习惯入手。
（一）、让学生养成说普通话的习惯
在开学的
的主题班会，主要是宣传普通话，让学生养成说普通话的习惯。
（二）、培养学生生活自理的习惯
我们班，我安排了很多小助手，有图书管理员，电灯电扇管理员，午餐管理员„„,主要是让学生自我约束，培养学生的自我管理意识和管理能力，就比如说午餐管理员，我安排了两个男生来管理，一个是比较调皮的，一个是比较听话，他们主要负责午餐的带队，检查午餐时的纪律，还要检查有无浪费的现象，在他们的管理下，班上学生午餐情况明显好转，在我的要求下，午餐统一在教室吃，午餐管理员监督检查，到现在他们已经养成了好的午餐习惯；每天还有个人卫生检查，也是有学生来监督，设置了这些小助手岗位，班级的各方面情况有很大的进步。在我看来，一年级的小朋友在没有教师的指导和监督下，能分好工，把教室清洁做的干干净净，已经很不容易了，故此，我也感到无比的欣慰。
（三）、自信是成功的秘诀
通过我的观察，农村的小朋友普遍缺乏自信，并且胆量较小。记得有一次，在数学课堂上，我叫一个女生起来回答问题，我心里很清楚，这个女生能回答，于是我就叫她的名字，让她起来的回答，但是让我很尴尬的是，我叫了她两次，她也不可肯起来，也不说话，当我再次叫她的时候，我发现她的眼睛已经红了，我肯定，如果我再叫她一次，她肯定会哭的，这个时候，我就当着全班小朋友面带微笑的说: “看来她是不好意思，她肯定知道答案，谁来帮她回答。”后来我单独找她聊了聊，鼓励了她，也在全班鼓励了所有小朋友，我说：“孩子们，老师希望每个小朋友都能举手回答问题，即便是错了也没关系，老师不会不喜欢你的，老师和同学们给你改正过来，下次就不会再错了。”就这样，整天苦口婆心的给他们讲，让他们退去内心的恐惧，大胆的展示自己；苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”我们班的教室布置，我也以鼓励的主题进行布置，我给班级起的名字叫大拇指中队，表达意思为首屈一指，
此，我会经常让学生得到锻炼，比如说，让学生起来讲讲故事，让学生自己做小老师，到黑板上来给小朋友们讲题等等，让每个学生都得到锻炼，特别是那些比较内向的、缺乏自信的学生，我会经常锻炼他们。比如在选举班干部的时候，我们班也是采取的民主选举，每个小朋友通过自己的发言和特长展示，然后获得投票，每个职务票数最高的当选，老师只负责记录。（案例反思：我认为，大多数学生缺乏自信主要是因为家长的不合理指责，导致学生产生心理的恐惧，害怕自己做错说错，导致不敢说，又怕老师责怪他说错，故此，在引导学生时候，更多应该是鼓励而不是谩骂和粗暴的吼，让学生在一种轻松放松的环境下学习生活。） 作为班主任，应该了解班上所有学生的心理状态，包括他的爱好，性格，家庭情况等等，对于学生这些方面的情况我通过以下三心去获得：交心、耐心、爱心。
我会很尊重学生想法，对学生很民主，让每一位学生感觉到自己是班集体的主人，每天都过得很愉快，我对他们经常说的一句话是：“每天进步一点，你就可能实现你的梦，有梦想就有未来，哪怕是在田埂上。”
第18篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》主题班队会
五二中队 教学目的：
让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。并且要求学生从现在做起，从我做起，让良好习惯伴我成长。
教学过程：
一、导入：
中队辅导员：这学期我们学习了一系列的“尚美”主题班队会活动，许多同学得到“尚美”的教育，涌现了一批优秀的学生，但还有一部份同学的行为习惯还不够好，今天，让我们继续学习如何养成好习惯。掌声有请黄祉箬、卢军汀同学为我们主持这活动。（鼓掌）
二、活动过程；
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。 乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。 甲：对成功的人来说，我是功臣。 乙：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。五（2）班《好习惯伴我成长》主题班队会现在开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我把这首《好习惯》送给大家，让我们一起读一读。（男女同学合作读）：
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
甲：大家读的真好。
乙：我们主题班队会是“好习惯伴我成长”，大家都有哪些好习惯呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 甲：讲得真好！
生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 乙：讲得真棒！
生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 甲：说得对极了！
生4：我做完作业就帮家长做家务。 乙：这是爱劳动的好习惯。 生5：我一有空就看课外书。 甲：这是爱读书的好习惯。
生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 乙：这是爱运动的好习惯。
生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。
甲：这是勤俭节约的好习惯。
乙：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要20天70次的行动才能养成。
甲：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 乙：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。 甲：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
乙：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。（两名同学表演小品） 小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。） 小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服） 小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋） 奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。” 小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净） 奶奶：“哟，都七点了，快吃早餐吧。” 小刚：“奶奶，你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包） 小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。” （小刚又跑回来） 小刚：“奶奶，我的红领巾。”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好） 小刚：“奶奶，再见！” 奶奶：“真拿你没办法！”
甲：小刚的行为对吗？ 全班齐：不对。
乙：那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受） 生1：要自己的事情自己做。
甲：对了，就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。 乙：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？ 故事一：
一个小伙子在五星级饭店当服务员，一天，总经理走过来跟他谈话。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说： “这就是会走路？”总经理她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！可是，因为一个坏习惯，差一点失去一份工作，多么遗憾呀！” 祉箬：你们也学会了走路吗？这故事告诉我们，日常生活中的每一件小事我们也要养成良好习惯，它会受益终生。还有谁再想说说故事。 故事二：
我在名人故事中学到，好习惯的作用。毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，他就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看5分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖——国家主席。
甲：这故事真好，好习惯也让我们得到成功。还有谁再说说？
故事三：
小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。
甲：好习惯从小事做起，好习惯让我们终生受益。 乙：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。” 我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
今天我代表五（2）班全体队员向大家发出倡议：
全体起立，宣读我们的承诺： 我们承诺：
1、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。
2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架，不在走廊楼梯上追跑吵闹。
3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。
5、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。
6、吃饭有规律，不挑食，多吃青菜和水果。
乙：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。 现在有请我们的中队辅导员为我们总结。
三、总结： 中队辅导员：同学们，听到你们的承诺，老师真的很高兴，通过本次班队会，我们进一步认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们一起来兑现承诺吧，让好习惯伴随我们健康成长。
现在让我们一起行动起来吧，把我们要养成的好习惯写在心意卡上，为我们的成功和美好人生踏出坚实的一步。先欣赏一些好习惯的图片，再把要养成的好习惯写在心意卡上，并张贴在宣传栏里。
在我们学校的校园文化里，有许多“尚美”的教育，良好的行为习惯，同学们在课余时间里可以多去看看，学习他们成功的经验。做一位常怀尚美之心，爱做尚美之人。
五（2）班《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束。
五二中队 20
12、3
第19篇：好习惯伴我成长
好习惯
伴我成长
丹江口市丁家营镇小学五年级
付宜欣
父母工作之余身感乏累之时，喜欢手捧一本好书，读上几页，疲惫之身便会得以放松，这一习惯也深深的影响了我！
仅有几个月大时，父母便用满墙的画报教我认识天上的飞鸟，地上的花草……慢慢地我也养成了看各种儿童图画报、儿童读物等，入学前我已经看完儿童版的中国十大名著，以及各类科普读物……现在上五年级，刚刚接触到初步写作，在许多同学还在为写作文而苦恼时，我已经能够很容易就写完一篇作文，最重要的是广泛的阅读，我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐、振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书，我爱读书。
今后，我依然会继续保留读书的习惯！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
指导老师 厉国福
电话：15171374676
第20篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
——第4周主题队会课活动记录（低段）
班会主题：好习惯伴我成长 活动时间：周一下午队会课 活动地点：班教室 参与人员： 主持人： 教师： 活动目标
1、通过本次队会，对学生进行良好行为习惯常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。养成认真做作业，自觉遵守学校的规章制度，课间活动有序，按时上学，排队放学等等……在楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。
2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
3、准备录像小短片、图片。
4、提前练歌和准备节目。
具体活动过程
活动分为看短片及图片、唱歌等几个环节 活动一：
1、齐唱歌曲,出示主题.同学们，你们还会唱《上学歌》。请大家齐唱歌曲。
你喜欢这首歌吗？为什么？（爱学习，天天早起上学校，天天不迟到。） 爱学习的习惯真好！今天我班的队会主题就是《让好习惯伴我成长》。齐读主题。活动二：
看故事《学奕》，初步明白：学习要专心、认真，才能学好知识本领。
1、你们喜欢故事吗？下面我们一起看一个故事。
2、播放视频《学奕》。
3、说一说：故事中的两个学生，谁学下棋的习惯好，谁的不好？ 专心学习下棋的学生习惯好，脑子开小差的学生习惯不好。
4、那么，你喜欢故事中的那个年轻人？为什呢？
5、小结：不专心学习，误了学习的时间，没有学好知识本领。
三、讨论：上课应该养成怎样的好习惯。
1、同学们上课都有哪些好习惯呢？
说说你的上课好习惯。
认真听讲、写字细心、工整、上课不讲话、认真及时完成作业、……
2、学生发言，教师适当表扬。
3、观看上课认真学生图片
4、观看本班学生上课的图片和视频。
5、说说：我们每天上课应该怎样做，要养成哪些好习惯。（1）出示图片，边看边掌握课堂上的好习惯。 （2）学习小学课堂常规。
四、向你学习。
1、出示本班学生上课认真名单。
2、表扬写字工整认真名单和学生作业。
3、表扬单元成绩优秀、进步名单和试卷。
五、自查：说说你自己上课的时候，有哪些坏习惯需要改正？
六、说说你在学习上还有那些坏习惯需要改正？
每天晚上要先复习功课，复习当天学习的课文，然后按时完成作业，做到写字认真工整，不拖拉。做一做练习册，也可以做好了检查。再预习第二天要学习的新课，不懂得可以做上符号……时间多了，可以看看课外书。
七、小结。好习惯有益终身，做一个爱学习的学生。好习惯不是天生的，好习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天，重复加强才能养成。坚持的时间越长，好习惯的力量就越强。
八、出示儿歌：下课后，做准备。不打闹，不乱跑。 楼道里，要安静，
轻声慢步靠右行。
教室里，要干净， 大家爱护才能行。
九、结束队会。
