高级主持词
推荐第1篇：高级婚礼司仪主持词
各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们：
晚上好!
非常荣幸受到我们尊敬的X总的委托，在这里主持XX小姐和XX先生的婚礼。
希望我们所有的来宾今天在这里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个非常快乐而又难忘的夜晚。
在这里，我有一个小小的要求-----当我们的新郎新娘携手走进这个新婚的殿堂的时候，我希望我们在座的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好? 大家的回答好象还不够热烈，你们的情绪，直接影响到我的情绪，大家说，好--不--好?
现在，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来!
(《婚礼进行曲》响起)
有请今晚最美丽的新娘XX小姐和最幸福的新郎XX先生!
(新郎新娘走到前台 音乐渐止)
站在我身边的新郎新娘真是怎么看怎么般配，郎才女貌、天作之合。
XX啊，当新郎的感觉怎么样呀?
….新娘今天晚上最漂亮啦，能不能给我们描述一下幸福的感受呀?
……
今天是你们大喜的日子，我们在座的每一位都和你们一样高兴，让我们再次用热烈的掌声来祝福你们!
男大当婚，女大当嫁。在今天这个大喜日子里，其实最高兴的应该是两位新人的父母了。
父母辛辛苦苦把你们养大、教育你们、培养你们，费了很多的心血，从今天开始，总算可以松一口气，因为你们长大成人、成家立业了。大家说，要不要好好感谢感谢父母双亲啊?
请双方父母上台!
新郎新娘准备!一拜高堂!二拜来宾!夫妻对拜头碰头!
好，大礼行完了，我们来听听双方父母的心里话。
……
好，感谢双方父母的养育之恩，我们大家一起恭喜你们!
下面请证婚人YY上台为XX小姐XX先生的新婚大典致证婚辞!
……
刚才证婚人说了，准予他们两位结婚。那么请新郎新娘互换戒指!
推荐第2篇：高级15班家长会主持词
高2018级15班家长会主持词
高2011级15班家长会主持词
女：尊敬的各位家长、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：今天的六中春光融融，
男：今天的高三（15）高朋满座。
合：首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解您的孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长！
女：家校和谐教育是为了加强老师
与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到班级管理中来。
男：今天的会议议程有四项：现在进行大会第一项请大家欢迎班主任谭老师向家长汇报学生的在校情况及表现。
男：正因为老师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表林鹏俊发言。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书的浓香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是何静同学的父亲何新先生。
合：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：深深父母恩，切切恩师情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。（班主任工作http:///）老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
接下来请家长们接受全班同学激情朗诵高考誓词。
女：这就是高三.15班的动力心跳！这就是高三.15班的青春燃烧！这就是高三.15班的决战高考！请家长们放心，为了高考，为了理想， 我们永不放弃！
男：尊敬的各位家长，为了您的学
生的健康成长，请你们加强与老师之间的联系，积极参与到学生的教育管理中来。
女：高三.15班家长会圆满结束！
男：再次感谢你们的到来！
合：祝家长们合家欢乐！生活幸福！ 一生平安！
推荐第3篇：高级团校结业典礼主持词
北京信息科技大学2012年高级团校
结业典礼主持词
贾斌 （2012.12.24）
尊敬的李书记，各位学员们：
大家好！
在校党委的领导和校团委的指导下，在全校广大团员青年深入学习贯彻落实党的十八大精神的氛围下，北京信息科技大学2012年第二届高级团校顺利开展。期间，我们有请到了首都师范大学青年教育艺术研究所所长、中共北京市委讲师团特约报告人郭海燕教授，北京教育人才培训中心主任、北京科瑞阳光人力资源咨询有限公司执行董事任占忠先生和中央党校经济学部主任赵振华教授。他们分别围绕“十八大精神与青年的责任和使命”、“当前的就业形势及应对”和“当前经济形势”对各位学员进行了三次培训，都取得了很好的效果，并在学员中引起了很大的反响。而真人CS、汽车文明之旅两次拓展训练活动的开展，让各位学员们有了更密切地合作、更加紧密的联系，促进了学生骨干的集团式成长。今天，我们在这里举行2012年第二届高级团校的结业典礼。
首先请允许我介绍莅临今天结业典礼的领导：共青团北京信息科技大学委员会书记 李华涛老师。让我们再次用掌
声向一直关心、支持团校建设并亲临典礼的领导老师表示最热烈的欢迎！
共青团是影响、改善和提升青少年综合素养的学校，是一个传播文明和影响未来的先进性组织。丰富多彩的共青团活动是学校思想品德教育工作的有效载体，而高级团校的开展更是充分发挥团组织的优势，紧跟时代步伐。高级团校有效调动各方面积极性，使各学院各组织代表相互熟识，为努力建立学习型组织和倡导共同成长的团队辅导观念起到了重要作用。
根据老师与高级团校各组组长的观察与推荐，我们选出五名学员代表。他们是：“双闪亮”党支部成员、校学生会主席李明轩；校学术科技联合会主席秦屾清；校团委文化部部长王杰明；通信学院团总支副书记杨帆；信管学院团总支副书记陈婷婷。下面有请这五位同学代表高级团校学员，依次发言，谈一谈他们的感想与收获。
感谢各位学员代表的精彩发言。希望通过本期团校的学习培训，各位学员能够以全校广大团员青年中深入学习贯彻落实党的十八大精神为契机，更好地坚持和发扬共青团的优良传统，更好的学习和领悟勤信文化，更好地带领广大青年，学习实践十八大精神，认真学习，扎实工作，为深入推进“青
年马克思主义培养工程”，为全面提高我校学生骨干的素质能力和促进新大学建设及发展出一份力。
接下来请李华涛书记为学员颁发结业证书，请各组组长代表本组学员上台领取结业证书。
感谢李书记，让我们以热烈的掌声对各位学员的顺利结业表示真诚的祝贺。
本期高级团校时间紧、内容多、要求高，尤其是健翔桥校区的学院王凡参加培训克服了很多困难，但是在大家的共荣努力下，我们齐心协力共同客服困难，圆满完成了高级团校的培训内容，达到了预期效果。
高级团校的顺利举办离不开校团委领导的关心与支持，下面让我们以热烈的掌声有请校团委李华涛书记讲话。
刚才李书记的讲话充分肯定了本期高级团校的各项工作，同时对大家提出了殷切希望和严格要求，为大家的工作提出了方向，指明了道路，对大家今后的成长成才起到很大的促进作用。可谓字字诤言、情真意切。
学员们，这一段时间的学习在人生旅途中只是一段短暂的时光，大家要走的路还很漫长。希望各位团学干部时刻铭记自己肩负的责任，立足现在，珍惜大学期间的宝贵时光，在今后的工作中，不断磨练自己，不断提升自己，切实增强各项工作能力，将高级团校中所学的知识真正融会贯通到实
际工作当中去。愿全体学员能够坚持学习，开拓创新，工作顺利，学业有成！
最后，请全体起立，奏、唱团歌。 请坐。
我宣布，北京信息科技大学2012年第二届高级团校结业典礼到此结束，请各位学员按秩序退场。
推荐第4篇：高级15班家长会主持词家长会
高2011级15班家长会主持词
女：尊敬的各位家长、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：今天的六中春光融融，
男：今天的高三（15）高朋满座。
合：首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解您的孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长！
女：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到班级管理中来。
男：今天的会议议程有四项：现在进行大会第一项请大家欢迎班主任谭老师向家长汇报学生的在校情况及表现。
男：正因为老师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表林鹏俊发言。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书的浓香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是何静同学的父亲何新先生。
合：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：深深父母恩，切切恩师情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。（班主任工作http:///）老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
接下来请家长们接受全班同学激情朗诵高考誓词。
女：这就是高三.15班的动力心跳！这就是高三.15班的青春燃烧！这就是高三.15班的决战高考！请家长们放心，为了高考，为了理想， 我们永不放弃！
男：尊敬的各位家长，为了您的学生的健康成长，请你们加强与老师之间的联系，积极参与到学生的教育管理中来。
女：高三.15班家长会圆满结束！
男：再次感谢你们的到来！
合：祝家长们合家欢乐！生活幸福！ 一生平安！
推荐第5篇：高级
高级
第一章
1．3/2台断路器接线：在两条母线间串联三台断路器及相应的隔离开关,每条出线从两台断路器之间引出,每条线路平均用3/2台断路器,因而称为3/2台断路器接线。
2．单元接线：在电力系统中,几个元件直接单独连接,其间没有任何横的联系（无母线）,这种接线称为组式接线,也叫单元接线。
3．多角形接线：多角形接线没有集中的母线,相当于把单母线用断路器按电源和引出线的数目分段,且连成环形的接线,多角形接线在每两台断路器之间引出一条回路,每一条回路中不设断路器,仅装设隔离开关。
4．限流电抗器：在降压变电所里,为了能在变压器低压侧及用户侧采用轻型的断路器,而装设的用来限制短路电流的电抗器。
5．单元接线有以下三种形式：发电机—变压器单元接线、变压器—线路单元接线、发电机—变压器—线路单元接线。
6．多角形接线没有集中的母线，相当于把单母线用断路器按电源和引出线的数目分段，且连接成环形的接线。
7．降压变电所，按其在电力系统中的位置，变压器原、副边电压等级一般可分为枢纽变电所和地区变电所。
8．大容量的地区变电所，为了限制短路电流，可以考虑将两台变压器的低压侧分开运行。
9．限制短路电流的措施有：选择适当的主接线方式运行、装设限流电抗器。
第二章
1．污闪电压：表面脏污的绝缘子在受潮的情况下的闪络电压。
2．冲击电压：由于某种原因,可能突然发生电压升高现象，一直引起电气设备的绝缘遭到破坏。
3．组合绝缘：电气设备的绝缘由固体绝缘和液体或气体组合而成。
4．泄漏电流：由离子移动产生的，其大小决定于电介质在直流电场中的导电率。数值大小反映了绝缘内部是否受潮，或者局部有缺陷，或者表面是否脏污，是设备绝缘诊断的主要参考值。
5．介质损耗：指在电压作用下电介质中产生的一切损耗。
6．内部过电压：由电力系统内部的能量转化或传递而引起的。
7．绝缘介质是对具有不同电位的导体起着绝缘及机械固定的作用。
8．电力电缆主要由导电线芯、绝缘介质、电缆、护层及其他附件构成。
9．电气设备绝缘结构在运行中可能受到四种过电压的作用，这四种过电压为工频过电压、谐振过电压、操作过电压、雷电过电压。
10．雷电的机械力作用能使被击物破环，这是由于被击物缝隙中的气体在雷电流作用下剧烈膨胀、水分急剧蒸发而引起被击物爆裂。
11．防雷装置接受雷击时雷电流沿着接闪器、引下线和接地体流入大地，并且在它们上面产生很高的电位。
12．测量泄漏电流作用
数值反映了绝缘内部是否受潮，或者是否有局部缺陷，或者表面是否脏污，是设备绝缘诊断的主要参考值。
13．用兆欧表测量设备绝缘的方法和注意事项
方法：1）试验前应拆除被试设备电源及一切对外连线,并充分放电。2）检查兆欧表是否指零或无穷大3）清洁被试物表面污垢 4）接好线，读取数值，容量大的电气设备应取吸收比5）试验完毕充分放电 6）纪录被试设备铭牌、所在位置等
注意事项：1）对于同杆双回架空线或双母线，防止感应电压损坏仪表和危机人身安全。2）测量大容量电机和长电缆的绝缘电阻，必须经过较长时间，才能得出正确结果。3）如所测量绝缘电阻过低，将设备分解测量，找到缺陷所在。4）应在干燥、晴天、环境温度不低于5℃时进行测量。5）兆欧表的L、E端子接线不能对调6）兆欧表和被试设备接线不能绞接或拖地。7）设法消除外界电磁干扰8）对同一设备测量时，应采用同样的兆欧表和接线。 14．直流耐压试验的特点
1）设备较轻便；2）绝缘无介质极化损失；3）可制作伏安特性曲线；4）进行直流耐压试验时，兼做泄漏电流测量，由于直流耐压试验时所加电压较高，故容易发现缺陷；5)易发现某些设备的局部缺陷。
15．抑制内部过电压的原则
（1）220KV及以下发电厂、变电所内部过电压的抑制,常用下列措施：
1)开断容性电流采用不重燃断路器或带有分闸并联电阻的断路器，可将内过电压幅值限制在计算倍数以内；
2）开断感性电流在断路器断口装并联电阻就能将过电压幅值限制在计算倍数以内。
（2）330KV及以上变电所内部过电压的抑制, 常用措施有并联电抗器、装有中值或低值电阻的断路器等。
（3）应在选择电网运行方式考虑避开出现谐振过电压的条件。
（4）传递过电压的抑制，应采用增大较低电压电网的对地电容。
16．操作过电压的绝缘配合的原则
330～550KV设备的额定操作冲击耐受电压选取是根据电网的统计过电压水平、避雷器的操作冲击保护水平和设备绝缘特性，并取一定的安全裕度系数计算而得。对于不用避雷器限制操作过电压设备，应考虑电力系统设计和选用的操作电器所能达到的操作过电压水平、在设备安装地点可能出现的过电压和由其引起的可接受的破坏性放电概率。
17．为了保证电力系统的发供电的安全，对内部过电压必须采取哪些保护措施
（1）为限制和降低切断空载线路时的过电压，可使用有并联电阻的开关、磁吹避雷器、并联电抗器、电压互感器以及自耦变压器。
（2）为限制切断电感负荷时过电压，用磁吹避雷器限制。
（3）小电流接地系统发生单相接地而产生的过电压对电气设备和线路绝缘没有什么危害,但是也要迅速消除单相过电压。
（4）消除变压器电压的一相“反倾”而产生的过电压的方法是改变电网中电感与电容之比，并利用电阻使回路中损失增大从而限制振荡。
（5）在超高压远距离输电中，应采用并联电抗器或速断保护予以限制。 第三章
1．短路：电源通向负载的两根导线不经过负载而相互直接接通。
2．无限大电源：在简单电力系统中，如果系统电源容量很大，负荷变化和发生短路时，母线电压值基本不变，在这种情况下，系统电源称为无限大电源。
3．次暂态短路电流：短路发生后第一周期内短路电流周期分量有效值。
4．对称分量法：将一组三相不对称的相量分解成三个对称系统——正序系统、负序系统和零序系统。
5．主保护：对于被保护元件范围内故障，能以最短的时限有选择的切除，以保证系统无故障部分的继续运行的保护元件。
6．后备保护：当某一元件的主保护或断路器拒绝动作时，能够以较长时限切除故障的保护元件。
7．电力系统最常见的故障时各种类型的短路，其中包括三相短路、两相短路、两相接地短路、不同地点的两点接地短路、单相接地短路以及电机和变压器绕组的匝间短路
8．根据保护装置的作用，常把电网保护分为主保护、后备保护和辅助保护，电力系统中每一被保护设备应具备两种保护主保护和后备保护。
9．近后备保护的优点能可靠起到后备保护，动作迅速，在结构复杂的电网中，能够过实现有选择性的后备。
10．辅助保护是为加速切除某部分故障，或为了主保护的不足而装设的保护
11．三相短路电流使用计算中，采用了哪些假设？
1）假设电力系统在正常工作时三相是对称的；2）假设电力系统中所有发电机的电动势相位在短路过程中都相同，频率与正常是相同；3）假设发电机转子对称的；4）变压器的励磁电流忽略不计；5）综合负荷用等值阻抗代替；6)假设发电机、变压器、电动机铁心都未饱和；7）对长度在300km以内的线路，线路电容忽略不计；8）电力系统各元件的电阻都略去不计，但计算短路电流非周期分量衰减的时间常数时应计及电阻；9）在有几个电源供电的网络中发生短路时，假设短路电流周期分量变化规律与一台发电机供电的电路上发生短路时周期分量变化的规律相同。
12．主保护、后备保护、远后备保护、近后备保护各起什么作用？
主保护作用：对于被保护元件范围内的故障，能以最短的时限有选择的切除，以保证系统无故障部分的继续运行。
后备保护作用：当某一元件的主保护或断路器拒绝动作时，能够以较长时限切除故障。 远后备保护作用：由同一套保护同时担负主保护和后备保护的两重任务。
近后备保护作用：能可靠起到后备保护，动作迅速，在结构复杂的电网中，能够过实现有选择性的后备。
13．110kV、220kV输电线路应装设哪些保护？
110kV线路应装设保护：1）首先采用三段式电流保护当不能满足选择性、灵敏性及快速性要求时，则应采用距离保护。2）根据系统稳定的要求，装设高频保护或纵差保护。3）在平行线路上，一般装设横差方向作为主保护。4）对于单相接地故障，装设带方向或不带方向阶段式零序电流保护。
220KV线路应装设保护：1）高频距离保护（带方向元件）2) 带方向零序电流保护3) 纵差保护作为后备保护4)保护装置双重化 14．阶段式保护的整定原则是什么？
①相邻上下级保护间的配合有三个要点：⑴时间上的配合，上一级的时间要比下一级大一个时间级差；⑵在保护范围上的配合，上一级的灵敏系数低于下一级保护；⑶上下级保护的配合按保护正方向进行，其方向性由保护特性或方向元件来保证。②多阶段保护的整定应按保护段分段进行。第一段保护按保护范围不伸出被保护对象的全部范围整定。其余各段均应按上下级保护对应段进行整定配合。③对反映故障量增大而动作的保护，应选取最大值。对反映故障量减小而动作的保护，应选取最小值。保护动作时间则应选取各条件中最长的时间为整定值。④应以改善主保护性能为主，兼顾后备。⑤整个电网分阶段整定。⑥具有相同功能保护之间进行配合整定。相间保护与相间保护进行配合，接地保护与接地保护进行配合。在特殊情况下，若不同功能的保护同时反映了一种故障，这种情况应防止无选择性的越级动作。 15．具有相同功能的保护之间如何进行配合整定？ 第四章
1．遥测：遥测是远方测量的简称，记为YC。它是将被监视厂、所主要参数变量远距离传送给调度。例如：有功功率、无功功率、电能、电压、电流、频率、功率因数和主变油温等电气量数值。 2．遥信：遥信是远方状态信号的简称，记为YX。它是将被监视厂、所的设备状态信号远距离传送给调度。例如：主变油温过高、超温；轻、重瓦斯动作；连线接地；出线断路器位置；继电保护装置动作情况等信号。
3．遥控：遥控是远方操作的简称，记为YK。它是从调度所发出命令，以实现对远方厂、所的操作和负荷切换；断路器或自动重合闸的分、合,并联电容器的投、切等。
4．遥调：遥调是远方调整的简称，记为YT。它可以实现对远方厂、所参数的调整，例如：升压控制、降压控制、调压系统紧急切除等。
5．为保证电力系统运行质量，可靠性和经济性，调度必须收集系统的实时运行资料，包括变电设备的运行状态。
6．通过遥测、遥信，可以将几
十、几百公里以外变电所电气测量值和断路器位置信号的传送到调度，并在系统模拟盘上显示出来，同时通过遥控、遥调将信息传到发电厂、变电所，这些对监视和控制系统运行是十分有利的工具，它是实现系统实时调度和进一步实现电网调度综合自动化的基础。
7．瞬间的干扰不可能形成稳定的图象，这样就消除了干扰，提高了装置的可靠性。 8．交流采样保持电路用于对输入的交流信号进行同时采样、保持以备进行模数转换。 9．多路开关采用电子开关，由可编程外设接口控制，使采样保持电路保存的模拟信号轮流进入微机内部。
10．为什么要采用远动技术？
为保证电力系统运行质量，可靠性和经济性，调度必须收集系统的实时运行资料，包括变电设备的运行状态。电话调度缺乏实时性，不能满足及时安全经济调度的要求，特别是在事故处理时，影响事故处理速度。电力系统为了提高在正常及事故情况下的调度效率，逐步采用了远动技术。
第五章
1．监测：数据采集处理、打印、显示、顺序记录、模拟量越限报警等。
2．操作闭锁：通过软件实现断路器与隔离开关、接地刀闸之间的安全操作闭锁,防止带负荷拉合隔离开关、带电合接地刀闸等误操作事故。
3．低通滤波器：故障电流含很多高次谐波，而大多保护装置反映的是基波分量，在微机保护的输入部分，利用电容的通高频阻低频特性组成滤波器，使低于某一频率值的分量通过，称为低通滤波器。
4．数字滤波器：通过软件，采用数学算法将输入信号进行分解，以滤掉信号中的谐波和非周期分量。
5．信息采集：分为模拟量（包括温度量）、脉冲量、开关量和数据量的采集。
6．在变电所内装设一套单主机的微机监测系统，其中包括数据采集装置、中央处理器（CPU）、显示器、打印机等。
7．双主机监控系统主要包括双主机、双倍的信息存储器、双套的显示器和三套打印机，有的系统信息采集回路也采用了双重化的配置方式。系统中任何一个元件损坏，都不会影响整个系统的正常运行。
8．通过对开关量的变位监视，可监视变电所各断路器、隔离开关、接地刀闸、变压器分接头的位置和动作情况，继电保护和自动装置的动作情况以及他们的动作顺序。
9．在变电所中监控系统的事件记录就是对变电所内的继电保护、自动装置、断路器等在事故时动作的先后顺序作自动记录。
10．计算机在程序指挥下，有极强的综合分析和判断能力，因而它可以实现常规保护很难办到的自动纠错，即自动地识别和排除干扰，防止由于干扰而造成误动作。 11．微机监测系统具有哪些优点？（P154） (1)把原来分散的、利用模拟式仪表指针机械位置，反应被测量变化的方式，改变成集中的，用数字直接显示被测量的大小。当被测量超过给定值时，还能自动报警，这就有效地提高了人视觉接收信息的准确性。
（2）把原来分散的、用信号灯、光字牌或继电器机械掉牌来显示的信息，改变成集中的、显示在CRT上或打印在纸上的文字信息，使信息内容表达直观、明确。
（3）以人所不能达到的分辨率，把事故时动作的各种开关量，按其动作的时间、顺序排列打印出来，给人提供在事故时各种设备动作情况的详细信息，便于人来分析、处理事故和考核设备。
（4）改变了值班人员的监视方式。
（5）由于能对各种被测量自动记录、自动制表，大大减轻了值班人员的日常工作。 12．采用双主机监控系统可以获得哪些技术经济效果？（P156）
①减少了联络电缆、电缆隧道、电缆沟、电缆夹层等，从而降低了投资。
②有利于提高继电保护和测量仪表，测量回路的准确度。有利于断路器的正确动作。 ③提高了信息传输的准确性和可靠性。
④二次设备靠近一次设备布置,为二次设备与一次设备的联合调试提供了方便。
13．计算机监控系统的功能有哪些？
①信息采集处理②运行监视③控制及安全操作闭锁④显示和制表打印⑤事件顺序记录⑥事故追忆⑦信息的远传。
14．微机继电保护装置的特点有哪些？
①维护调试方便 ②可靠性高 ③易于获得附加功能 ④灵活性大 ⑤保护性能得到很好改善。 15．计算机距离保护中在计算前将故障类型分为哪几类？
答：①严重的瞬时过电流,这将导致快速跳闸②相电压或线电压下降,这是为了下一步的阻抗计算,需要找出故障相③相电流或零序电流过大,此时亦需找出故障相别与短路型式④由于电容性（如串补电容外）短路,引起的电压倒相。
16．计算机距离保护中采用多单片机并行工作有哪些优点？（P173）
答：①提高了硬件冗余度②提高了抗干扰能力③硬件处理故障的时间大大缩短④保护的动作速度、精度等指标较高。
第六章
1．变压器的并列运行：将两台或多台变压器的一次侧及二次侧同极性的端子之间，通过同一母线分别互相连接的运行方式称为变压器的并列运行。
2．变压器的温升：指变压器顶层油温与周围空气温度的差值。
3．保护拒动：设备发生故障后，由于继电保护的原因使断路器不能动作跳闸，称为保护拒动。
4．保护误动：系统正常，保护动作将断路器跳开，或者系统异常，本级主保护还未动作，后备保护把断路器跳开，称为保护误动。
5．蓄电池浮充电方式运行：电池与充电机并联，接于直流母线上，充电机除负担经常的直流负荷外，还给电池一适当的充电电流，以补充电池的自放电。
6．分析和判断变压器的异常，可以从变压器声音、振动、气味、变色、温度及外部状况等方面检查。
7．液压机构的压力降至零时，发出的光字牌有“压力异常”、“分闸闭锁”、“合闸闭锁”、“控制回路断线”。 8．SF6断路器泄漏气体的部位有压力表泄露、焊接处泄露、紧固螺栓松动、瓷瓶破损。 9．事故信号包括音响信号和发光信号，预告信号包括警铃和光字牌。 10．为防止流变二次开路，旁路断路器代主变断路器操作时的流变二次调整的顺序为先投主变独立流变端子的短路片，后停用其连接片，再投入套管流变端子的连接片，后停用其短路片。
11．变电所内由直流系统供给电源的回路有继电保护、自动装置、信号装置、主合闸回路、控制回路、事故照明回路。
12．变压器异常运行有哪几种情况？
①声音异常；②油温异常；③油位异常；④变压器外表异常；⑤颜色、气味异常；⑥其它部分异常。
13．变压器油温异常的原因有哪些？ （1）散热器异常；（2）冷却器运行异常；（3）变压器内部故障。 14．SF6断路器发生漏气时，应如何检查处理？
如只发出补气信号，此时SF6气压尚可保证灭弧，应立即汇报调度，及时转移负荷或倒运行方式，将故障断路器停电检查。如发出闭锁压力信号，则说明严重漏气，应迅速进行以下处理：①将该故障断路器改为非自动状态；②汇报调度和上级；③尽快使用专用闭锁工具，将该断路器的传动机构卡死，然后将该断路器改为自动状态；④利用倒运行方式的方法将故障断路器停电处理；⑤无法倒运行方式时，应将负荷转移或拉开上一级断路器，然后拉开故障断路器两侧隔离开关，将故障断路器停电处理。
15．距离保护装置运行中发出“交流电压回路消失”信号的原因有哪些？
①系统有故障，有负序电流产生；②隔离开关辅助触点接触不良；③母线压变二次或本线电压小开关脱扣；④直流控制电源中断。
16．投入重合闸电源开关后，重合闸电源监视灯不亮时应如何检查处理？
①检查监视灯灯泡是否烧坏，如烧坏应更换；②检查控制熔断器是否熔断，如熔断应更换；③检查电源开关是否合到位，其接点是否接触良好；④检查重合闸继电器线圈是否烧坏。以上自己无法处理时，应汇报调度停用重合闸，并汇报上级。
17．铅酸蓄电池极板发生弯曲和硫化的原因有哪些？
铅酸蓄电池极板发生弯曲的原因有：（1）极板制造过程中的缺陷，运输中受潮、安装不当等；（2）充电不足或过量放电；（3）过量充电，主要是正常时浮充电流过大，没有进行定期放电维护；（4）高温下放电。
铅酸蓄电池极板硫化的原因有：（1）经常充电不足；（2）经常过放电；（3）放电后未及时充电；（4）蓄电池内部短路；（5）电解液不纯或电解液密度过高；（6）电解液液面低于标准线。
18．直流电压过高或过低有何危害？如何处理？
直流电压过高会使长期带电的电气设备过热损坏或继电保护、自动装置误动；直流电压过低会造成断路器保护动作不可靠及自动装置动作不可靠现象。
处理：当出现母线电压过高信号时，应降低浮充电流，使母线电压恢复正常；当出现母线电压过低信号时，值班人员应检查浮充电流是否正常，蓄电池运行是否正常等。若属直流负荷突然增大时，应迅速调整调压器或分压开关，使母线电压保持在正常规定值。
第七章 大型高压变电所的特殊问题
一、名词解释
1、线路串：3/2断路器接线的两条母线分别称为I母线和II母线,I母线、II母线之间共有三台断路器。两台断路器之间的引出线,或是线路或是变压器,统称为元件。有两个元件用三台断路器连接在I、II母线之间的,我们称为是一个完整串；如果一个元件用两台断路器连接在I、II母线之间的,称为不完整串。两个元件都是线路的,成为线路串。
2、线路变压器串：在一个完整串中一个元件是线路,另一个元件是变压器的,成为线路变压器串。
3、弱电控制：断路器控制回路的工作电压分成强电和弱电两部分,发出操作命令的控制设备工作电压是弱电（一般是48V）。命令发出后,再经过中间强弱电转换环节把弱电命令信号转换成强电信号,送至断路器的操动机构。中间转换环节和断路器之间的回路结构与强电控制相同。这种弱电控制,实质上只是把布置在控制屏（台）上的控制设备弱电化了。
4、双重化：在断路器控制回路的强电部分实现了双重化,即两套直流操作电源,断路器两套跳闸线圈,两套“防跳”继电器。配合继电保护的双重化,可实现从直流电源、保护直到跳闸线圈的双重化系统,能确保在故障时断路器可靠地切除故障。
5、信号模块：220～500kV变电所的整个信号系统是由若干个信号模块构成的。信号模块的构成原理又有若干种,有的信号模块是由微型电磁式继电器构成,有的由晶体管电路构成,有的由集成电路构成,也有的由微处理机构成。
二、填空题
1、3/2断路器接线的变电所,运行时两组母线和全部断路器都投入工作,形成多环状供电,具有较高的供电可靠性和运行灵活性,隔离开关只在检修时作为隔离电器。
2、500kV变电所的控制回路要有良好抗电磁干扰措施,防止因干扰出现误动作,要设置预防措施。
3、由于控制、保护等方面的任何失误造成变电所的故障或事故,不仅影响变电所自身的安全运行,而且对电力系统的影响也很大,往往会造成极为严重的后果。
4、为了实现对高压设备安全可靠地工作,减轻运行人员的劳动强度,在500kV变电所的控制系统设计上,尽可能的采用可靠的自动化和省力化设备。
5、隔离开关的误操作事故,往往造成极为严重的后果,因此都必须配备完善的防止误操作的闭锁措施。
三、问答题
1、SF6断路器的特性有哪些？
答：①具有良好的遮断故障电流的工作特性;②由于采用单压型式,结构简单易于操作;③接地的箱体设计考虑到了需装套管式电流互感器的能力;④具有高耐震性能;⑤能抵抗盐碱的污染,改善了工作性能;⑥低噪声;⑦2个周波遮断;⑧便于维护及检查。
2、3/2断路器接线的优点有哪些？
答：运行时两组母线和全部断路器都投入工作,形成多环状供电,具有较高的供电可靠性和运行灵活性。任一母线故障或检修,均不致停电；除联络断路器故障时与其相连的两回线路短时停电外,其他任何断路器故障或检修都不会中断供电；甚至两组母线同时故障（或一组检修时另一组故障）的极端情况下,功率仍能继续输送。此种接线运行方便,操作简单,隔离开关只在检修时作为隔离电器。为进一步提高接线可靠性,并防止联络断路器故障同时切除两组电源线路,可尽量把同名元件布置在不同串上,同名元件分别接入不同母线上。
3、500kV变电所的控制系统应满足哪些要求？
答：①要有高的可靠性;②要有适应各种运行方式的完整的控制功能;③控制操作要简单方便;④要提高控制系统的经济性;⑤控制系统应留有与继电保护和自动装置的接口;⑥控制系统要有灵活性;⑦要有抗干扰措施和防误操作的闭锁。
4、500kV变电所控制系统的特点？
答：①对控制系统的可靠性要求更高②被控制的对象多③控制对象的距离远④控制电缆用量大⑤要求自动化水平高⑥抗干扰问题突出。
5、利用计算机键盘进行控制具有哪些优点？
答：(1)、可以省去价格昂贵,体积庞大的控制屏,减少控制室的建筑面积,降低工程造价；(2)、断路器、隔离开关等开关设备之间的操作闭锁可通过计算机软件实现,简化了接线；（3）、计算机控制,能很方便地过渡到由调度中心遥控的方式,为变电站实现无人值班提供了有利的条件。
6、500kV变电所断路器控制回路的特点有哪些？
答：（1）、要满足双重化要求；（2）、应有断路器非全相运行保护；（3）、压力闭锁回路电源应采用自动切换方式供电。
第八章 无人值班技术
一、名词解释
1．微机综合自动化：以全微机化的新型二次设备替代常规的电磁式设备,尽量做到硬件资源共享,用不同的模块实现常规设备的各种功能,使变电所运行更加可靠。
2．功能综合自动化：变电所综合自动化技术是建立在计算机硬件技术、数据通信技术、模块化软件技术基础上发展起来的,它综合了变电所内除低压交直流电源以外的全部二次设备。
3．结构电脑化：变电所综合自动化系统内主要插件全是微机化的,采用分布式结构,由电缆或光缆构成的网络相连接。由微机保护、数据采集、监视控制等环节的CPU群构成了一个有机整体,它可以很方便地实现变电所内的各种功能。
4．运行管理智能化：变电所综合自动化另一特征是运行管理智能化,智能化不仅表现在常规的自动化功能上,还表现在具有在线自诊断功能,并不断将自诊断结果送向远方的主控端。
5．操作监视屏幕化：操作人员可以在变电所内,在集控所（或称操作中心）或在远方调度室均可以面对屏幕进行变电所的全方位监视与操作。
二、填空题
1、数据采集与显示,它可以采集变电所运行实时数据和设备运行状态,并通过当地或远方的显示器将运行工况以数据和画面两种方式反映给运行人员。
2、安全监视,对采集的模拟量、状态量及保护信息进行自动监视,当有被测越限、保护动作、非正常状态变化及设备异常时能及时在当地或远方发出音响或语言报警。
3、电压和无功综合控制以保证电压合格和优化无功补偿为控制目标,实现对有载调压变压器分接头和并联补偿电容器组的综合调节控制,既可以提高供电质量,又能节省能源。
4、目前国内电子系统中的远动装置主要功能是遥测、遥信、遥控和遥调。
5、微机综合自动化的基本功能：监控系统功能；微机保护功能；电压和无功综合控制；远动功能；故障录波和测距；小电流接地自动选线；备用电源自投；自诊断。
三、问答题
1、微机综合自动化的技术特征有哪几个方面？
答：①功能综合化；②结构电脑化；③操作监视屏幕化；④运行管理智能化。
2、变电所微机保护运用哪些方面？
答：①变压器保护；②进线线路保护；③馈电线路保护；④变电所内母线保护；⑤电容器保护；⑥其它保护。
3、微机综合自动化的故障录波和测距功能具体内容有哪些？
答：当系统发生故障时,能记录故障时间故障时各电气量值、故障性质及故障点距变电所的距离,能够储存并实现以上功能的图形显示和数据打印。
4、微机综合自动化的四遥功能是什么？
答：遥测、遥信、遥控和遥调。
5、载波通信通道有哪些主要设备构成？
答：阻波器；高频电缆；耦合电容器；结合滤波器；输电线路。
推荐第6篇：上海市高级技工学校校庆60周年文艺演出主持词
上海市高级技工学校校庆60周年文艺演出主持词
男：飞扬的旋律是重逢的序曲，飘过山川，越过河流。 女：欢腾的舞步是团圆的前潮，涌过喧嚣，漫过浮尘。 男：我们用歌声表达丰收的愉悦。 女：我们用舞蹈迎接绽放的欣喜。 男：尊敬的各位领导。 女：亲爱的各位来宾。 合：大家晚上好。
男：金风送爽，一纵金黄。 女：秋雨簌簌，送来安康。
男：今夜，我们相聚在这里，为母校道一声祝福。 女：今夜，我们汇集在这里，为母校颂一曲赞歌。
男：博学世范敦内涵， 厚德至善识智源。 女：求实师表思明辨， 德艺双馨志行远。
男：上海市高级技工学校校庆60周年文艺晚会《志·行·远》 合：现在开始。
《志》
男：志，起源于那个破碎的年代，那个刚刚被解放的年代。 女：志，起源于那个苍白的年代，那个刚刚被洗刷的年代。
男：他们匍匐在那样的年代里，小心翼翼的摸索，夜以继日的探寻。 女：他们颠簸在那样的年代里，锲而不舍的创造，披星戴月的奔波。 男：他们是来自„„（介绍合唱队）
女：创业固有须眉志，怎堪忘却巾帼心，在母校的创建者中，不仅有气概云天的壮志男儿，也有英姿飒爽的俏丽红颜，她就是其中一位——（介绍应美凤）
（木兰操）
男：怀着最初的梦想，虽然坎坷，却从不言弃。 女：怀着最初的梦想，即使泥泞，也依然前行。
男：我们拨开六十年的风霜，向母校问候生日的祝愿。 女：我们吹散六十年的烟尘，向母校递送生日的惊喜。 男：请欣赏歌曲联唱《最初的梦想》《毕业歌》《生日歌》
《行》
女：行于那百舸争流的沧海，行于那万马奔腾的浮桥。 男：行于那熙熙攘攘的红尘，行于那白驹过隙的光阴。 女：六十载春秋漫漫，志却始终不变。 男：六十载风雨兼程，志仍坚定不移。 《风雨六十载》
女：阳光总在风雨后，乌云上有晴空。 男：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
女：阳光路上，我们载歌载舞，策马长驱。 男：阳光路上，我们携手同行，把酒言欢。
女：请欣赏由本校教工与学生带来的一段精彩的歌伴舞《阳光路上》。
《远》
男：展望未来，我们充满信心。 女：展望未来，我们充满期待。
男：辉煌的母校精彩了这流光飞舞的城市，精彩了这锦绣风光的华夏。 女：辉煌的母校精彩了这霓虹璀璨的城市，精彩了这英姿浩瀚的神州。 男：下面，请欣赏，女生独唱《精彩中国》。
《精彩中国》
男：无法忘记的是那一张张朴实的脸，流过汗水，流过泪水，在这悠长的时光中，为母校增添荣誉，增添光芒。 女：无法忘记的是那一双双智慧的眼，闪着机敏，闪着渴求，在这绵远的长路上，
为社会奉献青春，奉献力量。
男：我们用深切的敬意欢迎你们的到来。 女：我们用诚挚的感动欢迎你们的到来。
男：让我们用掌声请出我们的校友„„向母校报告。
（宣誓：
教工：我将铭记校风校训，“团结勤奋，务实求精”，不负母校之重托，不弃教育之远志，勇担时代金鹰之责任，捍卫中华复兴之尊严，我们向母校庄严宣誓，崇教厚德，诚学笃信，为母校的繁荣发展贡献自己的力量。
学生：我将不忘师长教诲，铭记母校嘱托，“团结勤奋，务实求精”，用卓越引领青春，用责任书写未来。做一名勤于学习、善于创造、甘于奉献、勇于担当的新青年，我们向母校庄严宣誓：今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！
女：金秋的十月送来了吉祥，送来了希望。 男：金秋的十月送来了欢乐，送来了喜庆。
女：今夜我们相聚在母校，一同享受这无边的喜悦。 男：今夜我们相聚在母校，一同感受这热闹的气氛。 男：我们展望未来， 女：我们憧憬希望。
男：那遥远的地方，更多的机遇，更多的挑战。
女：让我们激发起奋斗的热情，去面对新时代的洪流，勇负新世纪的使命。 男：让生命之花在新时代的朝阳下开的更加绚烂，更加多姿多彩。 女：请欣赏合唱《走向复兴》。
男：相聚的时刻总是匆匆，美好却又短暂。 女：团圆的时刻总是匆匆，幸福而又难忘。
男：为了母校的辉煌盛世，我们将继续努力奉献力量。 女：为了母校的灿烂繁荣，我们将继续努力积极向上。
男：让我们永远记住这幸福的夜晚，这团圆的夜晚，这难忘的夜晚。 女：让我们永远记住这闪耀的夜晚，这充实的夜晚，这欢笑的夜晚。 男：让我们把今天的欢声笑语凝聚成明天的朝气蓬勃，为母校添彩。 女：让我们把今天的激情感动铸造成明天的执着坚强，为母校争光。 男：《志·行·远》——上海市高级技工学校校庆60周年文艺晚会 合：到此结束。
推荐第7篇：中学高级高三工作研讨会主持词及议程
中学高2010级高三工作研讨会
议
程（草案）
会议时间：2012年9月29日（星期六） 下午 14:30 –17:00 会议地点：高三园区教学楼六楼会议室
参加人员：校长、书记、全体行政领导、全体高三教师 会议议题： 共话中秋国庆齐欢腾 再创台中高考新辉煌 主 持 人：高三年级主任 议 程 ：
一、全体起立，庄严肃穆，奏唱《国际歌》；
尊敬的校长、书记，各位领导，全体高三同仁：
今天我们在这里召开高三工作研讨会，学校非常重视这个会，今天下午本已放假，但全体行政都来参加了这个会，这是对我们高三极大的支持和鼓励。让我们用热烈的掌声欢迎和感谢各位领导的光临和指导。
今天的大会有七个议程，一是齐唱《国际歌》，二是刘校长讲高三管理备考策略，三是首次在我校上高三的教师宣誓，四是各层次老师发言，五是高三教师集体宣誓，六是曹校长作重要指示，七是齐唱《众人划浆开大航船》
下面进行大会第一项--合唱《国际歌》，请全体起立。
二、分管副校长讲话：高三管理和备考策略；
请坐下。
各位领导、各位同仁，我们这届高三是新课程实施后的第一届高三，是英语实验学校停办的第一届高三。面对新课改、新教材、新高考，对我们来说，即是前所未有的挑战，也是前所未有的机遇。我们2010人一定要勇敢面对挑战，抓新机遇、运用新办法，做好本届高三的备考工作。
下面请年级分管校长讲高三管理备考策略。
1
三、首次在我校上高三的教师面向主席台领导庄严宣誓；
刚才刘校长对本届高三管理备考工作作了全面的布置和安排，我们全体教师要做到“三个统一”，即认识统
一、目标统
一、行动统一，全面落实刚才刘校长讲的各项要求。在平常工作中，要拼效率，有了效率才会有成功；要拼勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；要拼心态，良好的心态是成功的保证；要拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败。只要拼尽全力，我们大家一定能够担负重任，不辱使命，创造奇迹。
今年高三队伍中，有三十位首次在我校上高三的教师，他们的加入必将为本届高三实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望！
下面进行大会第三项，首次在我校上高三的教师向学校宣誓
四、教师代表贾军发言；
不逼自己一下，不知道自己有多优秀。作为三台中学的新兴力量，希望他们在学校领导的指导下，在学校有经验的老师的帮助下，让自己的让自己职业生命达到一个新高度。他们刚才铿锵宣誓，是天籁之音，是出征的战鼓，是拼搏的号角。
现在进行大会第四个议程，由各个层面教师代表发言，首先请老师发言。
五、班主任代表蒋良水发言；
老师作风踏实，常规落实，抓得扎实，象贾老师这样的人还有很多，希望全体高三教师在这不到一年的冲刺时间里，在落实上下功夫，在敬业中求突破，切实落实复习计划、精心打造高效课堂；充分调动每一位学生学习积极性、主动性，让每一位同学在最后一年里取得长足的进步。
下面请班主任代表老师发言。
六、小班班主任代表发言
俗话说，“火车跑的快，全靠车头带”，一个班级，正如一列奔驰的列车，而我们的班主任就是这一列列高速列车的火车头。刚才蒋老师的发言，拉响他这列火车即将高速飞奔的汽笛！
下面请特火班班主任代表老师发言
2
七、小班教师代表王高金发言；
大家都知道，每年高考后，外面拉三轮的看见教师都会问，你们今年又考了几个清华北大，清华北大是我们高考成绩标志性荣誉，是地方党委政府和社会各界的期盼、关注的焦点。为了完成清北任务，学校专门召开了特优生管理培养专题研讨会，在校长领导下，学校正在为此多方努力做工作，以期有一个好的环境和条件。特优生管理和培养不仅是小班几个教师的事，是我们全年级的事，我们要一起来做好特优生培养工作。
下面请小班教师代表老师发言
八、备课组长代表伍丰发言；
今年是实施新高考方案的第一届，我们同全市全省兄弟学校一样都是摸着石头过河，谁抢占了先机，谁就会夺取高考的最终胜利。在备考过程中，备课组长作用尤为重要， 备课组以组长为核心，努力钻研新课程下高考的新态势，随时把握高考信息，多方搜集最新资料，广聚智慧，充分发挥备课组的集体智慧，高效备考！ 下面请备课组长发言
九、高三全体教师起立宣誓；
沧海横流方显英雄本色，风云际会还看吾辈豪情。
2010级高考战鼓已经擂响，我们已昂首踏上决胜的战场。身为高三教师，我们肩负着太多的期望，我们要集中一切精力，排除一切干扰，持之以恒、脚踏实地，去抒写一个神话，去拼出一个奇迹！下面请全体教师起立，让我们庄严宣誓
十、校长讲话；
请坐下，下面进行大会第六个项，请大家用热烈的掌声请校长作重要指示并下达指标任务。
十一、主持人组织全体参会领导和教师齐唱：众人划桨开大船。
校长的讲话为我们下达了任务，明确了目标，鼓舞了士气，更为我们增添了必
3 胜的信心。希望大家严格按照校长的指示去做，把第一轮复习的工作安排到位，落实到位，要“务实不务虚”，“高效抓落实”，力争在一诊考试中有优异的表现。
各们同仁，让我们以勤奋作浆，用执着为帆，合心、合拍、合力，用辉煌的六月证明我们是值得骄傲的2010人，我们将以满意的高考成绩谱写华美新篇章。
下面请全体起立，合唱《众人划桨开大船》
各位领导、老师，我们有缘走到2010级这个大集体，现在已经到了快胜的时候，我们就要就刚才歌里唱的一样，心往一处想，劲往一处使，就要“真干”，就要“实干”、“大干”，还要“苦干”“持续地干”！
最后，我代表高三年级组祝名位领导、全体教师双节快乐，合家欢乐，心想事成！
让我们再次热烈掌声感谢各位领导的光临指导。
今天的会至此暂告段落，请大家5：30到佳琪继续研讨。
高三年级组
2012年9月23日
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推荐第8篇：高级区域经理
如何做好高区经理
高区经理是做区域销售管理工作，把控销售的有效运作。首先，管理最重要的是树立专业的管理思想，关键是要做到清晰职责、合理分工、明确责任。其次，工作中我们还要紧盯和控制、指导和修正，过程管理才是最关键和最重要的。
清晰职责
所谓清晰职责就是要清楚地知道自己的工作职责是什么，自己当前的工作内容是什么，自己的工作核心和重点是什么。作为一个区域销售经理，最重要的工作职责就是销售业绩的促进和组织队伍的提升。 例如：销售业绩促进就是要做好临床专家和渠道网络结构布局，要做好疾控和门诊结构优化发展和培养，要做好区域突破和提升策略，要做好门诊终端网点建设、促销及生动化建设，要做好政策和方案落实和市场秩序管理，要做好渠道利益分配和人员管理，要将公司的各项任务和工作要求落实，要做好市场问题的处理。
合理分工
合理分工就是要让大家知道工作是团队努力的结果，没有人可以做到一个人完成所有工作，我们和业务员、甚至是和门诊医生共同努力和推动的结果。例如：关注每一个人的市场困难，尽一切预付资金或者其他资源支持。
明确责任 工作分工还有一个重要因素，就是分工并达成共识，明确责任，也就是我们将工作分出去的同时要和工作责任人就工作的内容、时间、进度、要求等获得统一认识并得到确认。例如：销售工作是一切工作的重中之重，尽量减少不必要的会议或者以网络会议解决，让业务员有更多时间安排工作从而达到计划的业绩量。
过程管理
清晰职责、合理分工、明确责任是我们工作的基础，也是我们计划的开始。之后，最重要的工作就是要紧盯和控制、指导和修正，过程才是最关健和最重要的。例如：开会喊口号，工作看态度，总是专注一些形式主义，雷声大雨点小，有始无终，或者处于一个计划激情、行动缓慢、结果痛苦的状态，这样的管理状态是空洞的，绝不会取得工作业绩。因此，如何有效控制工作则是确保管理成功的保障。
紧盯和控制
有时候，有些同事遇到问题不敢问领导，将工作拖着，等领导发现了，又有一千个的理由。其实，这不能怪我们的同事，在工作安排的开始，我们首先要假设该同事会有很多的问题无法处理，因此，要在一个时间段去询问工作完成的情况，只有这样我们才能及时发现问题并和下属共同解决问题；当然我们紧盯的目的是为了让下属养成汇报的习惯，即任何一个工作安排出去以后，让下属有一个阶段性回报的习惯，要及时反馈工作进度，让我们对于自己的工作安排处于放心状态。由不放心转向放心就是所谓的有效控制。
指导和修正 所有的工作因为授权不同，因为有各种客户的原因和现实的阻力，我们还需要指导帮助下属完成工作，甚至需要我们与下属共同战斗。有的同事，工作安排出去以后，完成了就笑容满面，没有完成则呵斥和责骂，不会去沟通、支持和帮助下属，下属要做，领导要管；下属要问，领导要理。彼此之间要有衔接、有互动、有默契，这样工作才会成为乐趣，这样才有管理的味道。
评估和总结
评估和总结。有的人不重视评估和总结，认为工作完成了，不需要总结和评估，他们认为总结和评估是没有意义的事情。其实不然，工作完成了只是一件事情的结束，一个人要想未来工作得更好，要想更好地提高自己，则需要对己完成的工作进行总结、分析和评估，只有总结了，才知道自己这项工作完成的优劣，才知道完成此项工作的不足，才知道完成此项工作面对的问题如何可以处理得更好， 做为一个管理者，我认为，高区经理还要让每一个同事有更好的环境，让每一个同事有更多的机会，让每一个同事有更好的提高。付出必有回报。例如：按照每个区域经理市场大小每人可以借到相应的资金进行市场活动和学术活动。有利于区域经理有足够的资金顺利进行“五会一课”等活动。区域经理也要明确还款时间和责任。 同时还要牢牢记住，除了勤奋，我们还要有责任、有专业能力，还要有管理的有效性。为年度业绩而战，为个人实现价值而战，为自己和企业的跨越升级而战，为我们优秀团队的荣誉而战。例如：每个区域经理要为自己所承担的指标负责，对于长期不上量的问题市场需要给区域经理更多资源支持与关注。
推荐第9篇：高级文员
【高级文员】的工作职责和必带的软件基础
这个可能对一些想做高级文员的MM有所帮助
1.协助主管对人员的招聘。（按招聘流程）
2.新进人员的入厂和离职人员的出厂手续之办理。
3.协助主管对新进人员的教育训练之准备与后序工作之进行。
4.全厂人员档案的建立与管制。（电脑化）
5.对试用人员之试工与考核调查。
6.负责全厂人事异动工作。（转正/升职/调动/降职等手续之办理）
7.全厂奖惩手续之办理。
8.对各类资料进行签收，整理并分类归档。（厂内程序文件/内部联络/外部联络/会议资料/各类培训资料/考勤资料/奖惩资料/人事异动资料等分类整理）
9.每日/月对全厂职员工的考勤工作。（每日/月之考勤日报表/每月人力流动统计表/请假、放假手续办理/平时查卡、监卡/加班申请手续等）
10.月底对相关报表的整理并交于财务。
11.月底新工卡及饭卡的发放，月初对全厂职员工上月的工卡查核并及时交于财务室。
12.对全厂钥匙之管理。
13.配合舍监对宿舍名单的修改和月底水电之统计。
14.职员工劳动合同／暂住证及各类保险之办理。
15.完成主管临时交付的任务。
（一）、职业资格证书取得途径和方法：
1.参加办公自动化初级、中级专业技术资格证书考试，成绩合格者，可获得由劳动部门颁发的职业资格证书，该证书在全国有效。
2.可根据单位具体工作需要，报考商务英语、旅游英语相关等级证书。同时，可深造会晤接待等级证书、档案上岗证等专业培训。
（二）、职业能力提高和扩大：
1.经常充电、培训，努力向高一级别的资格等级证书发展，争取胜任公司相关文员要职。
2.学会在工作中及时总结改进，提高个人工作和处事能力。遵守职业道德和操守，优质高效完成工作。
（三）、求职技巧与面试注意事项：
1.在应聘前，应先对办公室繁杂琐碎的事物性、被动性工作有足够的心理准备。
2.面试时要尽可能展现自身符合单位要求的专业知识，以及公司从事相关领域的业务知识。
3.以自信、坦诚、大方得体的精神状态参加面试，展示自己能成为领导忠实、得力助手的各项潜能。
行政文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定要求。需要从业人员除具备计算机、外语、写作等相关基础能力外，还要有很好的组织、协调、沟通、应急变通的能力，以在短时内完成各项交办的工作。
2005年最新工资价位
高位数：8500元/月
中位数：3500元/月
低位数：1200元/月
行政文员是一种管理性、综合性、辅助性的职务，主要协助领导和部门处理日常事务性工作，对相关部门的行政和业务工作提供服务支持。
主要工作内容
负责办公室日常接待，包括：电话、访客、信访接待。
负责函电、邮件、文件等收发处理工作。
负责会务安排、接洽工作。
做好会议记录和纪要，拟写通用文案和一般工作报告。
做好公司内外事务的安排和联络工作。
做好文书档案收集、整理、归档和管理工作。
管理和合理使用好办公设备（电脑、打印机、传真机、复印机等）。
随着社会经济的发展，各企事业单位经营管理工作的细分，需要有专人负责协助处理日常事务，对相关行政事务工作提供服务支持，这就产生了行政文员。行政文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定的要求。那么，行政文员应该具备的基本素质和技能要求有哪些呢？
他应能独立操作计算机，熟练操作Word、Excel、PowerPoint等办公自动化软件及Internet邮件收发和处理技巧。熟练运用各类办公自动化设备。
同时应具备良好的记忆力以及对时间的分配和沟通协调能力，还要有较强的保密意识。具有良好的文字组织和语言表达能力，中英文打字速度快，能熟练操作五笔输入等汉字输入法。掌握常用英语口语，有较好的英语阅读和写作能力。相比其他专业工种而言，文员没有程序化的工作步骤。但需要工作者把握好具体进度及衔接工作，最大限度的利用现有资源和人力配置。
以下我们不妨来了解一下行政文员一般的工作内容及流程：（主角抄录文件）他需要负责办公室日常电话、访客、信访的接待工作。负责收发处理各种函电、邮件和文件等。完成会务安排、接洽工作，必要时做好会议记录和纪要，以及拟写通用文案和一般工作报告。做好公司内外事务的安排和联络工作，还有文书档案
收集、整理、归档和管理工作。管理和合理使用好电脑、打印机、传真机、复印机等办公设备。
行政文员的工作主要分为三个职业等级。初级文员的月薪在1500元~1800元，中级文员的月薪在2000元~2400元，高级文员的月薪则可以达到2800元以上。普通行政文员可在业余时间通过学习和实践向专业文职、行政秘书、经理助理、办公室主管等相关管理主管或经理职位发展。随着市场经济发展的深入，企业的蓬勃发展，行政文员的市场需求将越来越大。
如果您在听了我们的介绍后对行政文员的职业感兴趣的话，那么我们建议您到劳动保障部门所属的职业介绍机构培训窗口进行报名或咨询。
#1 什么是行政文员
行政文员
行政文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定的要求。作为一名行政文员需掌握以下技能和基本素质。
一、技能要求：
1.熟练操作Word、Excel、Powerpoint等办公自动化软件。掌握Internet邮件收发、处理技巧。
2.提高中英文打字速度，能熟练操作五笔输入。
3.掌握常用英语口语，较好的英语阅读和写作能力。
4.具备一定档案归类处理能力，了解展会接待、布置的常规秩序和过程。行政文员
行政文员是一种管理性、综合性、辅助性的职务，主要协助领导和部门处理曰常事务性工作，对相关部门的行政和业务工作提供服务支持。
主要工作内容
负责办公室曰常接待，包括：电话、访客、信访接待。
负责函电、邮件、文件等收发处理工作。
负责会务安排、接洽工作。
做好会议记录和纪要，拟写通用文案和一般工作报告。
做好公司内外事务的安排和联络工作。
做好文书档案收集、整理、归档和管理工作。
管理和合理使用好办公设备（电脑、打印机、传真机、复印机等）。行政文员
（一）、职业资格证书取得途径和方法：
1.参加办公自动化初级、中级专业技术资格证书考试，成绩合格者，可获得由劳动部门颁发的职业资格证书，该证书在全国有效。
2.可根据单位具体工作需要，报考商务英语、旅游英语相关等级证书。同时，
可深造会晤接待等级证书、档案上岗证等专业培训。
（二）、职业能力提高和扩大：
1.经常充电、培训，努力向高一级别的资格等级证书发展，争取胜任公司相关文员要职。
2.学会在工作中及时总结改进，提高个人工作和处事能力。遵守职业道德和操守，优质高效完成工作。
（三）、求职技巧与面试注意事项：
1.在应聘前，应先对办公室繁杂琐碎的事物性、被动性工作有足够的心理准备。
2.面试时要尽可能展现自身符合单位要求的专业知识，以及公司从事相关领域的业务知识。
3.以自信、坦诚、大方得体的精神状态参加面试，展示自己能成为领导忠实、得力助手的各项潜能。
什么是行政文员？
办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职
责：
1.接听、转接电话；接待来访人员。
2.负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工
作。
3.负责总经理办公室的清洁卫生。
4.做好会议纪要。
5.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。
6.负责传真件的收发工作。
7.负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。
8.做好公司宣传专栏的组稿。
9.按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。
10.做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。
11.每月环保报表的邮寄及社保的打表。
12.管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。
13 社会保险的投保、申领。
14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。
15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。
16.接受其他临时工作.
二、基本素质：
1.举止文明大方，仪态仪表端庄。
2.具有一定的信息处理、公文处理、公共关系处理技能。有一定的岗位所需外
语基础。
3.具有良好的文字组织能力和语言表达能力。
4.会计算机操作，熟练运用各类办公自动化设备。
5.有良好的进取心、工作责任心和条理性，具备良好的记忆力、对时间的分配
能力和沟通协调能力，有较强的保密意识。
6.能积极稳妥地处理人际关系和突发状况，有较强的大局观和权衡能力。
行政文员主要工作什么的呢？？与人事人员有什么不同？？？
行政文员的主要工作是：
1、协助执行公司的各项规章制度和维护工作秩序；
2、负责公司员工的考勤管理；
3、负责公司全体员工的后勤保障工作，包括发放办公用品、印制名片、办理餐
卡、定水、定票、复印、邮寄等事务；
4、负责接待来宾，接听或转接外部电话；
5、负责与工作内容相关的各类文件的归档管理；
6、完成上级安排的其他工作任务。
与人事文员没有什么本质上的差别。
人事文员另外还要担任人事档案归档、招聘流程安排等具体工作
高级文员必带的软件：Word、Excel、PowerPoint（应该是这几个还有CAD 不
知道对不对）
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推荐第10篇：高级会计师
高级会计师
高级会计师，是指我国会计专业技术职称中的高级会计专业技术资格。高级会计师须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德，对业务能力上应具有坚实的专业理论知识，掌握国内外现代的经济管理科学方法并了解发展趋势。有较高的政策理论水平和丰富的经济工作实践经验，能够解决重要经济活动中的实际问题，提出有价值的政策性意见，在加强经济管理和提高经济效益、社会效益方面贡献显著。
一、基本职责
高级会计师在学历和工作资历、外语、计算机技术、会计专业知识上，都有严格要求。 高级会计师的基本职责是：负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法；组织和指导一个地区、一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作，培养中级以上会计人才。
高级会计师的评定办法是：必须先参加全国统一的《高级会计师实务》考试。考试合格并符合下述相关要求后，由本人申请，单位推荐，经所在单位、省直主管部门、地市财政部门或基层职称评委会进行考核评议，并提出考核推荐材料，报省、自治区、直辖市财政部门会计专业高级职务评审委员会评审通过，省级人社部门备案批准。
高级会计师的任职条件，除必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守和执行《中华人民共和国会计法》外，还要具备四个基本条件：
1.较系统地掌握经济、财务会计理论和相关专业知识；
2.具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，能担负一个地区、一个部门或一个系统的财务会计管理工作；
3.取得博士学位，并担任会计师职务2-3年；或取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务5年以上；
4.较熟练地掌握一门外语。
二、区别注会
高级会计师是会计行业的高级专业技术职称，注册会计师是一种执业资格，参加全国统一考试获得全科合格证书即可注册成为中国注册会计师协会会员，分为会计师事务所执业会员和非执业会员。前者偏重会计、后者主要是审计。资深cpa往往是高级会计师，而拥有丰富会计实际工作经验的高级会计师并不一定拥有cpa资格，除非在会计师事务所执业需要，多是大型企业、政府部门高级管理人员，在参加注册会计师考试时可以申请免试相关专业课程一门。随着考试制度的确立，一大批年轻有为的会计复合型人才正在成为高级会计师。
三、考试简介
为促进会计专业技术人才队伍建设，积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法，在总结浙江、湖北两省2003年高级会计师资格考评结合试点工作的基础上，2004年扩大高级会计师资格考评结合试点16个省市的工作。2005年至2007年扩大到北京市、天津市、河北省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等29个省、区、市进行试点。2009年度继续在全国范围推行高级会计师资格考评结合工作。
四、组织管理
人力资源和社会保障部、财政部共同负责高级会计师资格考评结合工作的组织和领导。 高级会计师资格考评结合工作中的考试（以下简称高级会计师资格考试）由国家统一组织。财政部、人力资源和社会保障部全国会计专业技术资格考试领导小组办公室（以下简称“全国会计考办”）负责确定考度科目、制定考试大纲和确定合格标准，对阅卷工作进行指导、监督和检查。财政部负责组织专家命题，人力资源和社会保障部负责组织专家审定试题。
各地区的高级会计师资格考试考务工作，由当地人事、财政部门协商制定组织实施办法。党中央、国务院所属单位和中央管理企业（以下简称“中央单位”）的会计人员，按照属地化原则报名参加高级会计师资格考试。
申请参加高级会计师资格评审的人员，须持有高级会计师资格考试成绩合格证或本地区、本部门当年参评使用标准的成绩证明。各地区的评审工作仍按现行办法，由各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团组织进行。中央单位的评审工作，由在人力资源和社会保障部（或原人事部）备案、具有高级会计师职务任职资格评审权的部门组织进行；没有高级会计师职务任职资格评审权的中央单位，可按规定委托在人力资源和社会保障部（或原人事部）备案、具有高级会计师职务任职资格评审权的其他中央单位或所在地省级高级会计师职务任职资格评审委员会进行。
五、从业资格
会计从业证是会计人员从事会计工作的必备资格，从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。
六、报名条件
申请参加高级会计师资格考试的人员，须符合下列条件之一：
1．《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师专业职务任职资格评审条件，各地具体规定有所不同，请查阅当地的报考条件。
2．经省级人事、财政部门批准的申报高级会计师专业职务任职资格评审的破格条件。
七、考试科目
考试科目为《高级会计实务》，考试时间为210分钟。
八、考试方式
采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，分析、判断、处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。
九、报名时间
一般在4-5月初。
2012年度各省市具体报名时间请参看：2012年高级会计师考试报名汇总
网上报名系统开通时间：2013年4月10日至5月10日。
十、考试时间
2013年高级会计师考试时间为10月27日上午8：30-12：00。
十一、考试要求
1、各级考试管理机构要严格执行考试工作的有关规章制度，切实做好试卷运送与保管过程中的保密工作，严格遵守保密制度，严防泄密。
2、考试工作人员要严格遵守考试工作纪律，认真执行考试回避制度。对违反考试纪律的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》处理。
3、中央单位所属会计人员依据本部门规定破格条件报名的，经单位人事部门审核盖章同意，当地考试管理机构应为考生办理报名手续。
4、中央单位在确定本部门当年评审有效的使用标准时，如有需要，可与当地省级考试管理机构联系，取得本部门考试人员成绩相关信息。
在高级会计师资格考试工作中遇到问题，请及时告财政部会计司、人力资源和社会保障部专业技术人员管理司。
十二、合格标准
各地区、各中央单位可根据本地区、本部门会计专业人员的实际情况，在全国会计考办确定的使用标准范围内，确定当年评审有效的使用标准，并报全国会计考办备案。
十三、成绩管理
参加考试并达到国家合格标准的人员，由全国会计考办核发高级会计师资格考试成绩合格证，该证在全国范围内3年有效。
高会考试合格成绩三年有效，要求在通过考试三年内通过评审，假如通过了，就是高级会计师，永久有效！假如没有通过那第四年要重新考试，然后继续参加评审。
十四、考试大纲
高级会计师主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规。
十五、网上报名
（1）考试报名前本人须仔细阅读相关文件要求，慎重报考，缴费确认后，不再办理退考；
（2）考试报名实行告知承诺制，报考人员应对通过网上输入信息的真实有效性负责；
（3）考生不得以他人身份进行报名，否则由此引起的纠纷，由考生承担全部责任；
（4）考生不能同时使用新、旧两个身份证，报名与考场使用的身份证必须一致；
（5）登录网页提交报名信息并得到“报名成功”信息时，方为报名成功，逾期则视为放弃报名；
（6）考生报名信息可在报名期间内上网自行修改，一旦缴费确认后，不允许再改动报名信息。
第11篇：高级电工
高级电工
senior electrician
高电是“高级电工”的简称
高级电工具体是学什么的：电工基础，配电安装、高、低压运行，配电设计、运行维护等很多。
报读高电的条件：要中级工龄满五年（初级证十年）；如果你是大专和本科生毕业的话，中级证三年（初级证五年）即可。
高级电工与高压电工的区别：高级电工是级别的分类，高压电工是种类的分类，高级电工上面是技师，高级技师，特级技师，下面是中级电工，初级电工，高压电工是电工的一种，电工分为高压电工，低压电工，外线电工，维修电工，配线电工，配电工等等，种类繁多。
高级电工证几年一次年审：高级电工证全国通用。高级电工证需在原办证地进行年审;也可在原办证地安全生产部门办理证件迁移手续后,再到迁入地进行年审。高级电工证每两年复审一次,逾期不审则自动失效
电工证分两种：
一，国家职业技能等级证
二，特种作业操作证
这2个证都是全国通用的。
区别：
等级证是代表个人电工能力的等级证书
上岗证是国家规定的干电工的人员必须有的安全操作证书
维修电工 等级证包括5个等级， 初级，中级，高级，技师，高级技师
初级和中级都是比较好考的，都是可以直接考的。
有的地方就严格一些，没有初级证，就不能考中级证书。
高级及以上的证书，要在取得低级证书，并够一定的年头的时候才可以继续一级一级的往上考。大多比较严格。
第12篇：高级职称评定
附件：1 高级工程师资格评审申报条件
一、政治条件
热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国社会主义现代化建设事业服务。
二、专业条件
担任高级工程师职务，应具备部门之一的条件
1、生产、技术管理部门
（1）具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。
（2）有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。
（3）有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。
（4）能够指导工程师的工作和学习。
2、研究、设计部门
（1）有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
（2）有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
（3）有丰富的工程技术研究、设计工作的实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。 （4）能够指导工程师、研究生的工作和学习。
三、学历、资历要求
1、获得工程博士学位后，取得工程师资格后，实际从事工程技术工作2年（含）以上.
2、工程技术类大学本科或大学普通班毕业，取得工程师资格后，实际从事工程技术类工作5年（含）以上。
3、取得国家工程技术类相应执业资格，按规定聘任工程技术相应中级专业技术职务，担任相应中级职务5年（含）以上，并符合其他申报条件的。
对1970年前大学专科毕业，长期从事工程技术工作人员，能力和水平达到《工程技术人员职务试行条例》规定任职条件的，可参照1970年至1976年入学的大学普通班毕业生申报条件执行。
博士后科研流动站、工作站出站人员，在站期间能够圆满完成研究课题，并取得科研成果的，可申请认定相应的高级（副高）专业技术资格。
对于在本市从事专业技术工作的调入人员，中级专业技术资格未经本市确认，不得申报评审高一级专业技术资格，具体确认程序及有关事项按杭人专„2009‟231号文件规定执行。
根据省政府办公厅《关于印发浙江省海外高层次人才居住证管理暂行办法的通知》（浙政办发„2011‟28号）精神对持有《浙江省海外高层次人才居住证》并在我省自主创业或工作的海外高层次人才，可凭相关证明材料申报评审相应专业技术资格 。
先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的可以申报高一级专业技术资格。
四、考核要求
任期（至少近三年）业绩考核合格（含）以上。
五、破格晋升条件
为了广开才路，不拘一格地选拔人才，对在生产、勘察、设计、研究和技术管理工作中成绩显著、贡献突出的工程技术人员：不具备规定学历，担任工程师职务5年以上的；或者具备规定学历，担任工程师职务未满5年的；具备下列条件的3项以上，可以破格申报高级工程师职务任职资格（一般提前时间不超过1年）。
1、在国际或国家专业性学术会议或报刊上，至少发表过三篇本专业论文，或正式出版过本专业专著或译著。
2、获国家三等奖或省、部二等奖、副省级城市一等奖（指自然科学奖、科技进步奖、发明奖，下同）及其以上项目的主要贡献者。
3、国家或省、部有突出贡献的中青年专家，国家或省、部技术进步优秀管理工作者，国家或省、部科技劳动模范、科技先进工作者（不含协会、学会等团体授予的称号）。
4、获国家或省、部科技攻关重大成果奖的项目主要负责人或获科技攻关突出贡献科技人员称号者。
5、主持国营大中型企业（或建设项目）主要工程技术工作，成绩突出，取得显著经济效益者，或获得国家级优秀新产品
一、二等奖或省部优秀新产品一等奖；国家优秀工程勘察、设计金银质奖或省、部一等奖；国家优秀产品金银质奖；国家优质工程金银质奖或二项以上省优质工程奖；国家质量管理奖；全国企业管理现代化创新成果
一、二等奖或省一等奖的主要贡献者（指主要研究设计者或技术决策并实施者）。
6、具有本专业大专毕业学历，从事工程技术工作20年以上，中专毕业从事工程技术工作25年以上。
六、外语要求
（一）申报高级工程师资格的人员须取得全国职称外语等级B级考试合格成绩，对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。
（二）符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于参加相应的职称外语等级考试：
1、享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的；
2、年满50周岁；
3、曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位；
4、取得外语专业大专以上学历的；
5、取得全国翻译专业资格（水平）考试3级以上合格证书的；
6、正式出版过译著，译文5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）；
7、通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上；
8、通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）中级者，申报中级专业技术资格；通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格；
9、转评、兼评专业技术资格；
10、经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的；
11、在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员，在3年内申报专业技术资格的；
12、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的；
13、在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员；
（三）长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。
（四）在2004年底前取得国家职称外语等级考试A级合格证书或B级合格证书（不包括省划合格成绩单），合格证书继续有效。
七、计算机应用能力要求
（一）凡年龄在45周岁以下，申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书（如已考出3个模块，加考1个模块即可）。
（二）符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试：
1、博士学位获得者；
2、留学回国人员；
3、转评专业技术资格的；
4、国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员；
5、获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员；
6、在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员；
7、经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格的；
8、在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作３个月以上的专业技术人员,在３年内申报专业技术资格的；
9、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格；
10、乡镇基层单位的专业技术人员。
八、年龄、资历、年限计算截止时间均为评审当年12月31日。
6 附件：2
各单位报送材料具体时间
为做好申报评审材料的接收、审查工作，提高工作效率，确保评审工作任务按时完成，现将今年各单位报送材料的具体时间明确如下，请有关单位提前部署，提早安排，务必在以下时间内把评审材料送交市建委职改办：
1、8月18日：建委各直属单位；
2、8月19～20日：市直各有关单位（含市人才中心）；
3、8月23～24日：上城区、下城区、拱墅区、西湖区、江干区、滨江区；
4、8月25～26日：余杭区、萧山区、临安市、富阳市、建德市、桐庐县、淳安县。
7 附件：3
具体申报材料和装订要求
一、各市直单位，各区、县（市）需报送材料
1、市直单位，区、县（市）人事职改部门或人事代理机构开具的评审委托书1份。
2、《申报评审高级工程师资格人员花名册》1份，内容应与《推荐高级工程师资格人员情况综合表》和电子版本填写的信息一致，按Excel电子报表版本打印，同时附送电子文档（发送到邮箱:hzsjwzgb＠163.com）。
二、评审对象送审材料
评审材料要做到正确、整齐，一次报齐，材料袋外面须贴上填写好的《评审材料清单》。所有表格必须严格按照规定的要求进行填写，自行更改表式的一律作退回处理。
（一）以下材料装订成2～3册，每册分别编制装订目录清单，附在材料前面。装订时统一使用A4纸规格。
1、第一册内容及装订顺序 （1）评审材料清单1份。
（2）《申报材料公示确认表》1份。
（3）身份证、学历证书、学位证书复印件各1份，最高学历为参加工作后取得的，必须提供与评审材料中相对应的每份学历证书，专业证书及其他有关证明材料均不作为申报评审的学历依据。取得国外相应学历、学位的人员，需提供国家教育部国外学历、学位认证证书，才能按相应学历、学位申报专业技术资格。
（4）现任专业技术职务资格证书（复印件）1份。
8 （5）聘任书或聘约文件（企业可提供劳动合同代替，但需注明专业技术岗位）1套（任期内连续）。
（6）参加各类继续教育（专业培训、执业资格考试等）的证明材料。
（7）外语考试合格成绩单和计算机考试合格成绩单(复印件)各1份，如符合免试或外语不作为必要条件的，需填报《外语免试审核表》和《计算机应用能力免试审核表》，经单位和县(市)区、市直部门审核盖章，各1式3份(1份装订进第一册内，另2份和附相关证明材料1份不要装订)；乡镇基层单位专业技术人员要求免试外语和计算机应用能力的，必须经所在乡镇组织人事部门审核确定并盖章。
（8）从事工程技术、工程技术管理工程经历1份，需加盖公章。 （9）最近3年的年度考核登记表或任期考核登记表1套。 （10）任中级专业技术资格以来个人专业技术工作总结1份（打印稿）。
2、第二册内容及装订顺序 （1）本册材料目录清单1份。
（2）荣誉证书及获奖证书及相关证明材料（复印件）各1份，集体项目须提供本人系主要贡献者依据。
（3）论文、论著或研究报告（复印件）1套，已经发表的论文、论著应同时复印封面、刊号、目录和文章（其中论文代表作1式2份，1份装订进第二册内，另1份不要装订）。
（4）科研成果鉴定材料（复印件）1套。
如第二册材料多，可按顺序分装为第二册(一)、第二册(二)等。
3、第三册内容及装订顺序
（1）破格申报对象提交《破格推荐高级专业技术资格审批表》
9 一式3份（一份装订进第三册内，另2份不要装订）。
（2）破格申报评审高级专业技术资格人员的相关证明材料1套。 （3）调入人员提交《调入人员中级专业技术资格审定表》。机关分流人员、留学归国人员、援外援疆援川支边和海外高层次人才均需提供相应证明材料。
（二）以下材料不需要装订：
（1）《专业技术资格评审材料真实性保证书》1份。 （2）《专业技术职务任职资格评审表》（需贴照片）一式3份。 （3）《推荐高级工程师资格人员情况综合表》一式30份，统一使用A3规格纸张，并加盖单位公章，电子版以附件形式发送到邮箱: hzsjwzgb＠163.com。
（4）论文代表作1篇（复印件，封面注明申报人姓名）。 （5）外语、计算机免试审核表一式2份及相关证明材料一套。 （6）破格审批表一式2份。
材料均装入档案袋（盒）内。外语、计算机证书原件均装入专门的资料袋内，外贴清单。
三、填写注意事项
《申报评审高级工程师资格人员花名册》和《申报高级工程师资格人员情况综合表》必须严格按规定填写，清楚、详细。《综合表》两页之间不要装订，在左上角用胶水粘连。
1、身份证号码：身份证号码在资格证书制作系统中用于身份的识别字段，请务必准确填写。如号码中有“X”的，一律大写。
2、工作单位：务必用全称，要完整准确，与单位图章一致。
3、单位性质栏：统一按下列分类填写：“社会公益类事业”、“监督管理类事业”、“中介服务类事业”、“生产经营类事业”、“国
10 有企业”、“集体企业”、“私营企业和个体工商户”、“外商投资企业”、“港澳台投资企业”、“其它类企业”。尽可能不要填其它类，如确要填其他类，需在备注栏说明情况。
4、从事专业栏：指申报相应专业技术资格时所从事的专业，制作资格证书时要打印在证书上“专业名称”栏内，应完整准确填写，字数一般填4个字,最多不超过8个字。
5、学历：最高学历为后学历的，请写明前学历，即参加工作时的学历及专业，有多个学历的，应依次填写完整。
6、“出生年月”、“取得时间”、“聘任时间”等栏目，时间填写格式统一填××××年××月，如2006年06月。
7、专业工作年限：是指从事工程技术工作的年限，须填写实足年限。
8、“现专业资格”是指已有技术资格或执业资格，如工程师、造价工程师等。“现聘任专业职务”是指专业技术职务，如工程师，非行政职务。
9、外语和计算机成绩：填合格、省线合格、年龄免试、专业免试、援外免试、援疆免试、援川免试、转评免试、乡企免试、不作要求等。
10、单位考核情况：指任期内考核情况，需逐年填写近三年考核结果。
11、《破格推荐高级专业技术资格审批表》中的“符合破格条件”栏不能简单地填符合哪几条，必须填写符合各条的理由和依据，并附有关证明材料。《花名册》上“符合破格条件情况”栏填明符合哪几条。
第13篇：高级工作总结
工作总结
田海霞，女，1973年3月26日出生，河北省三河市人。1995年毕业后一直从事初中英语教学工作。2000年本科毕业于河北师范大学英语教育专业，并获得文学学士学位，2005~2006年在职进修中国科学院心理研究所发展与教育心理学研究生课程，取得研究生课程班结业证书。从教14年中，连续多年担任班主任工作，受到学校、学生、家长的一致好评。2002年被评为中学一级教师，现申报中学高级教师职称。下面将我任中学一级教师以来的工作进行总结：
一、思想政治方面
作为一名人民教师，在思想上，我热爱祖国, 热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，一切从实际出发，乐于奉献，勇于创新，与时俱进。业余时间，我还认真阅读教育心理学和记忆法等方面的书籍，用先进的教育教学理念武装头脑。
二、教育工作方面 业绩
2002年被评为中学一级教师以来一直连续担任班主任工作。作为一名班主任，我深深地知道自己肩上的重担。因此，我努力树立优秀教师的形象，严格遵循“德高为师，身正为范”的准则。并用完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，对学生进行潜移默化的影响和熏陶。我始终用“学会做人，学会求知，学会合作，学会生存”的理念培养和教育学生；并努力营造宽松、民主的班级氛围，使每个学生都能够主动参与班级管理。精心组织召开主题班会，注重深化心灵教育。曾经成功地组织召开了《倾孝心---回报父母双亲》、《汶川加油---爱在初一（8）班》和《知心姐姐快乐人生三句话：太好了！我能行！你有困难吗，我来帮助你！》等大型主题班会。主题班会上的诗歌、短剧和游戏等多种形式，使孝敬父母，回报社会，一方有难，八方支援，自信乐观的思想意识深深地扎根于同学们的内心深处。
任现职以来，我所带的班级取得了辉煌的成绩：
2002~2005学年度，我一直担任初一至初三（2）班的班主任。邓子贤等多名同学在国家、省市、县级举办的各种学科竞赛中获得优异成绩。在2005年的中考中，有近90%的同学顺利地考上高中，其中成绩在600分以上的有6名同学。很多学生家长都为我的敬业精神所感动，都说孩子们遇到了一位好老师。在2008年的全国高考中，邓子贤同学以659的高分被清华大学录取。
2005－2006学年度，我克服个人困难又继续担任一个毕业班：初三（5）班的班主任。2005年10月，我用耐心与爱心和所学心理学知识，挽救了一个在青春期陷入感情漩涡而长久不能自拔，告诉好友要吃安眠药的学生；我还利用休息时间，帮助一位离家出走同学解决了与父母的紧张关系问题，使这位学生理解了父母并使他在学习中寻找到了快乐，成绩提高显著；在学生的学习中，我注重对学生进行方法指导，帮助学生养成了良好的学习习惯，提高了学习效率。这一年，我所带班级的中考上线人数依然居于全校前列
2006－2007学年度，我又一次被安排担任初三班主任工作，初三的班主任工作虽然很累，但由于学校的需要，我依然坚持下来。这一届学生不但基础差，自觉性更差，各种方法用尽也无济于事，最后的两个月，尽管天气炎热，我每天的自习都准时去教室里看管纪律并辅导各科功课，数学和理化等科目的题我也尽力帮学生分析。工夫不负有心人，学生开始自觉投入学习了，经过两个月的奋战，中考成绩取得了飞跃性地进步，26人考上高中，超过指标9人。
2007－2008学年度我担任初一（8）班的班主任，送走了初三学生，迎来了一批活泼可爱的58名新生。这些学生主要来自不同的学校，学习成绩不够理想，没有良好学习习惯。我主要通过抓好班级一日常规教育和定期开展学习交流活动，帮助学生培养学生良好的学习习惯。我还非常注意培养学生的团队合作精神，在学习和纪律方面经常展开团队竞争。经过努力，我把这58名学生组成了一个勤奋、进取、和谐、合作的班集体，他们在这里健康快乐地学习、成长。
工作中的突出表现，得到了政府和学校领导的认可：在2004年度工作中成绩优良，被给予三河市政府嘉奖奖励；在2004~2005学年度被三河市教育局评为优秀教师；初三（2）班继上一年之后又被三河市教育局评为“先进班级体”。在2005年度工作中成绩优秀，被三河市政府给予三等功奖励； 2005年度被评为廊坊市“师德标兵”；同时被评为2005~2006学年度三河市“优秀班主任”；初三（5）班被三河市教育局评为“先进班级体”。
三、教学工作方面业绩
本人具有系统坚实的英语基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修和参加教师继续教育培训班。教育教学水平高，能力强，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。
在新课程理念的引导下，我认真探索新课程的教学方法。在课堂上，我不仅重视基础知识与技能的教学，而且也非常重视培养学生的能力，重视对学生学习过程与方法、情感、态度和价值观的培养。
在探索教学改革中，也取得了很多的收获：2003年，在第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛中荣获优秀辅导教师奖；在2004年9月在三河市“教育创新十百千万工程”教学擂台赛中荣获二等奖；2004年10月在教育创新“十百千万”教学活动中，被命名为“学科带头人”。
四、教科研工作业绩
本人积极参加教科研活动，能在集体备课、上课、听课、评课等教研活动中，起带头示范作用，及时吸取教改信息，主动上教研课、示范课，起到了学科带头人的作用。本人积极撰写论文，多篇论文在各级报纸、论文竞赛中发表、获奖。2004年4月，论文《多媒体在外语教学中的应用》在廊坊市教研论文评比中荣获三等奖；2004年12月，参与的河北省教育科学“十五”规划课题《引导学生质疑艺术的探索与研究》结题；2005年6月，论文《初中英语教学中的“主体参与” 》在英语周报上发表；2005年，两次参与河北人民出版社和方圆电子出版社联合组织的英语听力训练编写工作；2008年3月，撰写的《Do you want to go to a movie?》在三河市英语教学案例评比中获一等奖；2008年5月，论文《培养初中生英语语感的途径分析》在《中国教育科研与探索》杂志上发表并获一等奖。
五、培养指导青年教师
任现职以来，本人能起到学科带头人的示范作用，积极指导青年教师，帮助他们尽快熟悉业务，掌握教学技能。经本人指导的青年教师李俊玲同志多次在市级教学竞赛中获奖，成为全市知名的年轻英语教师。
俗话说：“活到老，学到老”，在以后的工作中，我将在各方面严格要求自己，努力地提高自己，做好“人类灵魂的工程师”，不愧于“太阳底下最光辉的职业”。晋升职务以后，我将继续坚持党的教育方针，全心全意教书育人，积极大胆进行教育教学改革与创新，努力培养出更多、更优秀的适应21世纪需要的人才！
第14篇：高级总目录
申报高级教师材料总目录
一、基本条件
1. 个人表现材料 ；
（1）思想政治表现及职业道德方面的考核材料 （2）证书原件
2.履行岗位职责和义务材料 3.其他材料
（1）单位竞岗遴选材料 （2）公示材料图片
（3）单位及个人承诺材料（附袋后）
二、学历及资历条件
1．中师毕业证（1份） 2．大专毕业证（1份）
3．专业技术职务任职资格证书（1份）
4．专业技术职务聘任证书及续聘审核表（4份） 5．教师资格证书（1份） 6．继续教育证书（2份）
三、能力条件
1.思想道德教育材料，德育工作总结(证书在基本条件内) 2.熟练实施本学科教学材料：
（1）教育叙事
（2）教学设计（附袋后）
3.教学工作量及出勤材料（3年）：
（1）课程表
（2）教学计划
（3）出勤证明
4.担任班主任的工作材料
（1）承担和胜任班主任工作的证明 （2）分学期班主任工作计划、总结（3年） （3）过程性材料：
班主任经验介绍；学困生转变工作经验介绍；班主任个案分析、班主任工作记录、留守儿童、学困生、贫困生。
（4）工作实绩及获奖证书原件
5.指导青年教师材料
（1）辅导青年教师证明
（2）本人辅导青年教师工作小结
（3）所辅导青年教师出具的证明及获奖证书原件
6.校本培训及校本教研材料
1、近三年的听课记录。
2、校内公开课
（1）校内公开课活动通知。 （2）校内公开课教学设计。 （3）参与公开课人员听课记录。
3、校际公开课
（1）校际公开课活动通知。 （2）校际公开课教学设计。 （3）参与公开课人员听课记录。 （4）公开课结果鉴定。
4、学校出具的教学教研能力证明。
5、国培计划结业证及教育技术能力培训合格证书。
四、业绩条件
（一）、教育教学成绩总结及证明材料
（二）太和县乡村好教师证书 2016—2017学年度（复印件，原件在条件“一”中）
（三）皮条孙镇优秀教师证书（复印件，原件在条件“一”中）
（四）论文获奖证书及论文底稿
1、《如何培养一年级学生的口语交际能力》（200
7、7，市三等奖、县二等奖）
2、《乐在识字中——一年级识字教学谈》（20
13、5，县三等奖）
（五）年度考核：2014年度为优秀、2015年度为优秀、2016年度为优秀（复印件）
（六）镇级小学语文讲课比赛获奖证书（复印件）
（七）太和县信息技术教育应用名师证书（复印件）
（八）教师辅导学生在镇期末检测中获奖证书（复印件）
（九）教师辅导学生参加书法比赛获奖证书（复印件）
（十）教师辅导学生参加县级征文及书信大赛获奖证书（2份）（复印件）
注：(
五、
六、
七、
八、
九、十项原件都在条件“一”中)
五、教科研条件
（一）、教研工作总结及学校教科研证明材料
（二）、教科研论文获奖证书（4份）及底稿
1、《如何引导学生感情朗读》（20
12、8，市三等奖、县二等奖）
2、《浅谈如何激发学生的习作灵感》（20
14、5，县三等奖）
3、《关爱留守儿童，从你我做起》（200
8、3，县三等奖）
六、其他
1.评审表
2申报专业技术资格人员简明情况登记表 3.专业技术职务评审材料真实性承诺书
第15篇：高级口译
高级口译结束了，如愿拿到了证书，撰文一篇，说说自己在准备过程中的得失，同时也算以一个过来人的身份，写点小经验什么的，嘿嘿，再闷骚一次吧。
高级口译是什么？有人说如果不准备从事口译这一行，考这个证和考托福、GRE没有区别——无非是为了证明自己的英语水平。不过据我看来，高级口译（以下就简称高口了，行话，不还有“寄托”嘛）的名气远不如那两个已经在英语的金字塔上称霸了N年的“寄”和“托”大哥，但是高口有一个特点，它的最终结果不以分数衡量——只有过于不过，也即成功与失败的差别。
鄙人考的这个高口，全称《上海市英语高级口译岗位资格证书》，是个职业资格认证，是全国为数不多的几个知名的翻译资格考试之一。注意，这是个岗位资格证书，所以有了上述的过于不过之分。高口不等于同声传译，几年前官方已经明确表示把同声传译从考试里拿出来。很多人听到口译，最先想到的就是同传。其实口译分好多种，同传只是其中一种。曾经有人说一流口译员应该作同传，但又有人站出来说一流译员应该作交传。我觉得这种争论没多大意义，同传和交传各有特色，前者对反应能力要求高，目的是在第一时间同步把发言人的意思转述给听众，意思达到既可，译语的质量要求不高；而交传则注重准确性，考验速记能力和短时记忆，再有一个小区别：同声传译员都是坐在小屋子里，交替传译员则坐在台上（一般都是这样子的吧，呵呵），想象一下，某个大人物bulabula一阵子，台下听众抬起头看着你，等你把译文讲出来——这就是交传。 高口考什么？
考试分为两个阶段，笔试和口试，两次考试加起来，从听力、阅读、翻译、口译方面全面考察考生的英语综合实力。笔试就是做一份卷子，题目结构和一般英语考试貌似差别不大。笔试分Section
1、2两卷，都有听力、阅读、翻译三部分，但这三部分的难度很有挑战性，Section2比Section1难，而Section1的难度已经超过《全国大学生英语竞赛》好几倍（我说的是C类）。S1的听力有spot dictation和听力选择题（这个不难），而SD无论语速还是内容难度都比上面说的竞赛难，只听一遍不说，每个空还要填至少三个单词，有时还是一整句话，阅读没什么好说的（除了文章都是直接选自英美刊物，如TIME、Economist、Guardian，比较不容易看懂），再就是翻译，S
1、S2分别是英译汉和汉译英。
补充一下，S2比S1难在：note-taking and gap-filling，更变态，先不给你题目，只给一张白纸，两三分钟的一篇文章读完，这时候再发题（文章的缩微版，留着空隙），你要根据自己在白纸上记录的笔记来填空。至今想起这部分还是心有余悸，真不是省油的灯啊！还有限时间的听译（像我这种写字慢的很不占便宜），阅读则由选择题改为笔答。其实文本的难度倒在其次，关键是时间限制，高级口译从头到尾考的就是一个速度，笔试里必须在规定时间内完成听力阅读加翻译，口试则更不用说了。
忽然意识到，人家写高口通过经验的没怎么花笔墨去解释考题的特点，我竟然先费了这些劲来说这个。总之还是方便没接触过的同学也能看懂吧。
有同学跟我说，高口的笔试就是专八的难度。如果有实力拿到300分中的180分，及格了，可以报名参加口试。及格貌似是个不高的标准，但分数平摊到各个题目上去，就不这么容易了。如果你状态不佳，在每部分题目上都磕磕绊绊，七扣八扣就挂了。 过了笔试，恭喜，如果你想参加本次的口试，从笔试结束的那一天起，你有一个半月的时间把自己训练成一个交传译员。一个半月，那是怎样的四十五天啊！
口试绝不是口语（口语只是热身部分），口试以面试形式进行，两位考官（一般是一男一女，我怎么就碰到两个女的呢？），面前两台录音机，一台放题目，另一台录你的声音，供以后有争议的时候参考（一般用不着的吧），两段英语，两段汉语，各一百词/字左右，每段分两小段播放，每段后各有45~55秒暂停时间供口译，你有一张白纸作笔记用，仅此而已。口试能较准确译出80%的内容，就算你合格了。真正的交传可能没这么快的语速，而且也不会规限定如此短的时间，其实言外就是：如果你能挺过口试，进行实战交传问题不大。
你问我口试的内容是什么？回答是，什么都可能考到。那准备什么呢？什么都要准备。
再说一遍，笔试相当于专八水平，而能过口试的，大约只占笔试通过者的十分之一。偌大一栋楼作为考场，几乎见不到笑着出来的考生。这就是含金量。
值得一提的是，高级口译考的是真才实学，所谓考试技巧只占很小的比重，如果你想比较有自信的去参加考试，那么要有相当雄厚的基本功作后盾：词汇起码在8000~10000（熟练掌握），听力达到只要没有生词就一定一遍听懂（这个很现实，因为没有第二次机会），头脑中储备相当数量的翻译句式和规律。说得再玄点，你还必须是一个了解欧美政治、经济、文化，同时又对中国的社会风情、生活百态有深入感知的博学者。
所以，高级口译不是短期内练成的，一年的时间只是个备考时间，前期大量的知识积累必不可少，比我早半年过高口的武文亮学长，总是谦称自己运气好，弄得我也真有点相信，但后来聊天时，其言谈间透出的知识容量，让我脊柱发麻，实在可怕。
在我决定向高口进军时，网络上对其恐怖程度的描述让我看了很没自信，在开始啃那些资料时，根本没想过成功通过这回事，但其间的转机，真的不是运气。 先说说我用的资料们：
基本教材：上海外语教育出版社的《高级口译教程》、《高级听力教程》、《高级翻译教程》，丛书的另外两本用不着。配套的磁带很贵，还不如下载自制的mp3音频。
辅助教材：新东方的《中高级口译考试词汇必备》、《高级口译笔试备考精要》、《高级口译口试备考精要》，《历年真题集》。 再说说说我的起点水平：
词汇已经远低于六级要求，N长时间没看过英文报纸，听力更是久不打理长满了杂草。唯一的优势在于，我的英式发音渐渐趋于成熟，而且多年嗜好欧美电影，也储备了一些零散的背景知识。
鉴于基本功严重匮乏，就从基本功练起吧。
我的计划是这样的：立即开始恶补单词，同时把听力水平能提多高提多高。因为这二者都是要花时间的。我没有时间。我还要学习诊断学、医学影像学（本学期的两大临床桥梁学科），还有一堆杂七杂八的学科事务，我们的生活节律本来就是每天上课后泡在自习室，没有专门的休闲时光，只有珍贵的自习室。怎么办？只能硬从专业里拿出时间了，至于后果，我顾不了那么多。每天早晨课前大约有半个多小时，可以练听力，走在去教室的路上也可以，晚上九点以后开始背单词，其间穿插着做《高级听力教程》的练习，检验听力的效果。
刚接触笔记这个东西，真是头疼，毫无经验头绪，教材上介绍的那点根本不足指点迷津。一方面听力基本功还未明显提高，另一方面练习题寸步难行。那个叫绝望啊。后来知道一种叫“影子练习”的东东（其实是同声传译的基本练习），就是一边放音频，在滞后半句乃至一句话后同步跟读听过的内容，以求训练短期记忆。由于我用的听力原声是CNN的新闻，所以一开始就在用快语速作影子练习，坚持了一个月后，明显感觉有了自信，至少敢做听译练习了（注意只是敢而已）。很多过来人都说，及早养成属于自己的一套笔记体系很重要，我因为迫于词汇和听力的压力，这期间一直没有专门训练笔记法，也确实没有更多的时间了，呵呵。
期末到来，暂时放下高口，备战考试。结果，考试全面溃败，最重要的诊断学得分最不体面。寒假来了，据笔试还有四十余天。我知道该做什么。回到家后，愤愤不满于现状，决定发彪改变一下。但家里毕竟是家里，很多人都说假期带书回家根本看不了，这句话绝对是过来人说的，我的硬盘里还装着几部没看的电影，于是一看不可收拾，偶尔看看单词。家母每进房间来，只是摇头。
那天，当我在妈面前抱怨高口的难度，我如何如何找不到方法，她（头都没抬）只轻蔑的说了一句：
“汝未习耳。”
我忽然醒了，这么长时间以来，我毁在自制力上的事情还不够多吗？而今又到了关口，我难道还想熊一回？自古以来，缺乏自制力者，常遭到无情的嘲弄，有时来自旁观者，有时是命运。不爽是吧！郁闷是吧！对不起，请在自己身上找原因。高口笔试倒数三十五天，我闷骚地把校内状态改成：No vocation, and no destiny 重新开始吧！清点一下目前的储备：两本单词书已经全部过了一遍，加上期间穿插学点《翻译教程》的内容，多少有了些翻译的固定思维，看着文本（汉译英）能视译个大概，开始有那种感觉了。但是，词汇仍然匮乏，阅读的基本功忽略了（本来应该在平时看些外刊的，在学校实在没这个精力了，还是提醒一下，如果可能，一定要加强阅读，找找看外刊的感觉），最缺憾的是，我连试卷的样子还没见过呢。
反正是回家了，要空间有空间，要网速有网速，一切安排自己说了算。听力（基本功+模拟练习）、阅读（从网上看《时代周刊》和《经济学人》+模拟练习）、翻译（尽快完成教程的学习，同时做真题），把一天的时间切成若干块，同步进行。
早晨起来，拿VOA、CNN、BBC，新闻听力作为基本功练习素材，确实不错，一举多得，既练听力，又了解时事，还扩充背景知识（不像四六级听力那些连篇废话）。我一般是第一遍放松泛听，第二遍进入状态竖起耳朵尽力听懂，同时做着影子练习，然后看原文，查生词。我专门建了个文件夹，专门盛那些我不了解的背景知识（比如石油价格上涨的原因、美国两大党的立场、到底什么是中产阶级等等等等），专门建个word文档，整理文本里的生词和一些称谓（比如基地组织是Al Qaeda，呵呵），知识急剧膨胀。
有时为了强化短时记忆，做一阵子新闻的听写，从半句开始，再到一句，很困难，也很费时，但提高很快。总之，一上午基本就是在练听力，完了接着做模拟练习，就是那个spot dictation和note-taking and gap-filling，以及听译，全是按规定时间，掌握速度。刚开始的时候，自信又遭受严重打击，我对缩写、符号等笔记法基本元件的运用很生疏，而且凌乱，有时即便记下了也看不出来，总之，这个时候，听力、词汇、记忆力、笔记的水平任何一环有缺陷都没法得分，何况我几项都不行呢。
外刊内容很深刻，也很难懂，一遍下来不知所云，毕竟缺少感觉，词汇量也不够，更要命的是，人家在文章里的话题是写给本国人看的，很多具有文化特征的调侃和引用我看着根本没感觉，直到上网搜才多少有所启发（所以说平时多看很重要），做题的时候，选择题基本能应付（毕竟一直以来阅读题都是这样的），但正确率不高（看不懂啊），而S2里要把答案写成句子就要命了，弄得我直接不敢做了，先对着答案学习学习再说吧。阅读里的生词我也是整理下来的，用复制粘贴键还是很方便的，这比听力的生词更重要。
常常这时候再做两篇真题的翻译，因为真题翻译较短，不是很耗精力（听力、阅读的模拟练习由于时间的催促，做完一次是很累的），此时差不多已是华灯初放。晚上拿出《翻译教程》，认真学习。文章不短，仔细分析完一篇后两眼发黑。
就这样，经过痛苦的适应，笔试的复习节奏慢慢形成，书越翻越旧，《听力教程》已经较为熟悉，《翻译教程》虽然只过了一遍，但还是有不小收获，各类题材的东西心里都有些应对的储备了。两个文档都一个单词一个单词地攒到了近二十页。听力提高明显，三大新闻听力基本一遍可听懂90%以上，如果做影子练习会减少一点。
该回学校了，据笔试还有两周。这学期的课程相当令人崩溃：从周一到周五，每天白天七节课，无比均匀，我的高口啊！只能晚上拿出时间继续准备，每天九点以后回宿舍，打开笔记本电脑，继续备考。此时主要精力就在习题上了，目的是保持一个听力和阅读的状态。翻译还是硬功夫，要从根本上加强。
这个时候，我已经能较熟练的进行各类听力题目，笔记大部分时候状态还是不错的，写下来有个样，看着也舒服。由于不断接触翻译，各方面的词汇逐渐达到了不同程度的熟练。经过一遍又一遍逐渐加速的复习，《1000词》已经几乎完全掌握。
3月13日晚，出发，目的地，上海。有沈老同学的接应，安顿较为顺利，住在考点东华大学对面的一个Motel268连锁酒店（268元一晚！没办法，只能找到这个价的地方），3月14晚，休息妥当，强化复习，过一遍文档里的单词以及翻译总结的要领。
3月15日上午，东华大学。
其实整套题感觉并不好，听力因为紧张，正确率低于平时，而且在NG和听译的笔记时因紧张而凌乱，答题时很多都已经认不出来了。阅读则更失败，时间没掌握好，S1部分勉强应付，S2的笔答则剩一篇完全看不懂，只能在临交卷时胡猜八猜，算是把空给填起来了。（阅读上一直下的功夫不够，是个遗憾），英译汉自我感觉良好，汉译英却让我抓狂了，什么“兼听则明，偏信则暗”，“信言不美”，半文半古，真是够狠的，我那个叫搜肠刮肚啊！！！最让我受不了的是，据交卷还有十分钟时，右前方已经有一个小哥自信地放下笔，然后悠闲的等着，高人！真是高人啊！
三个小时完毕，迅速离开，无比愤恨。
回来之后，越想越玄，这分数减巴减巴很可能就到180以下了，反正覆水难收，眼下除了准备口试外，别的什么也做不了。
是的，笔试一结束，无论结果如何，只要你还想考这次的口试，那就立即开始准备。这是经验之谈，因为等三个星期之后笔试成绩出来再作定夺的话，已经太晚了。
那就开始吧。有了准备笔试阶段的储备，按理说在知识容量上应该就是做点补充，但实际上，口试的难度不在于知识储备，而在于你对大量储备的灵活运用能力。明明要求50秒甚至更短的时间作口译，如果你楞是需要一分钟，那就败定了。所以，口试的备考，一方面继续扩充词汇和口译技巧（注意，此处改为口译了），另一方面就是无休止地进行演练，各种题材都要有相当多的涉猎，无论你喜不喜欢，擅不擅长（考到医药卫生类的我就阿弥陀佛了，呵呵），发音的好坏，语速的快慢，笔记的水平，乃至心理素质都成了新的要素。
备考用的核心是《口译教程》，这是重中之重，其题材之广泛、思路之清晰绝对是权威的，也不排除里面几篇文章是笔译风格的，像散文。有人说必须把《教程》全背下来，这是基本功；也有通过者说熟悉重点的句式就可以，我是觉得这取决于每个人在这方面的思维方式，有人是在大量储备成段的文本后才有所悟，也有人是触类旁通，喜欢不断联系（我偏向于这一种），但《教程》的重要性是没有人质疑的（每年的考题里还有一小段直接取自这本书呢，明白了吧）。说白了，即便你背不下来，也必须对这本书非常熟悉，除了笔记法之外，这本书全都囊括了。
我在一开始的步伐有点慢，可能是笔试太消耗我了，有点思维疲劳，但还是同时进行着教程和新东方的那本书。最开始的模拟演练又是伤自信心的时候，几篇踉踉跄跄的下来，我已经感受到为什么人们抱怨口试如此之难了，当音频放完一段，“叮！” 一声，此时大脑和嘴巴就要立即开始协调高速运转了，这里不确定的因素太多了，一个单词、一次口误、一点漏听，或者没作好笔记，都可能导致全盘皆输。解决的途径只有一个：练！
笔试成绩如期出水——205.5分，通过了。此时还获知老校的那位方贤弟也参加此次笔试并通过了，于是相约一同去口试。
4月末有专业考试的压力，时间越来越紧了，我只能在原来基础上再挤时间，每天早晨5点50起床，可以练习40分钟，早饭后早到教室，再练将近半个小时，晚自习十点以后，拿出mp4默声练习，迅速用去一张一张A4纸。这里要说一下，口试的练习必须要一个较为理想的环境，嘈杂哪怕是有明显人声的环境都是不适合的，这不是在考验你的抗干扰能力，而是就在那短短的几十秒，外界的任何风吹草动都会干扰你那极其紧张的思维活动，这样受干扰的训练是不会得到真实的检验的，我就是在每天的这些特定时间专门练习口译，其余时间进行基本功的充实。
进步就是在这样的高强度训练中体现的，4月中旬，我已经逐渐找到感觉，只是时间的控制还是不理想（时间一直是个问题），英译汉只要你会译，速度一般不是问题，母语谁还说不流畅呢（也确实有人此时不会说“人话”，呵呵），而汉译英就麻烦了，需要N次练习和总结才能掌握真谛。也是在这个时候，我进入了误区，忽略了《教程》，直到与武师兄交流，才蓦然意识到，回来恶补。书后面有八套模拟题，我如获至宝的去练习，但发现其间隔时间只有35秒（这也是为什么校内状态改成35 seconds的原因，很闷骚），我一直认为35秒就是实考的要求，但发现无论怎么口译，都达不到这速度，一时间，暗无天日。直到后来一再确认实际时间确实为50秒左右，才姑且放心。
这个时候我达到了什么水平呢？那一阵子正兴起学习科学发展观的高潮，人手一本小册子，晚上回到宿舍，随手翻开一页，我能看着直接口译出来。
都是你们逼我的！
5月2日上午，我们俩登上3折票价的A320航班，一个半小时后到达上海。口试的地点是在上海市外语考试的大本营——上海外国语大学，阿垠帮我们预定的旅馆就在学校对面（与武师兄来时住的竟是同一家，small world!），价钱比笔试住的那家便宜多了，刚过一百。
5月3日，上海外国语大学，该来的迟早要来的。
临行前，我扫了一眼镜中的自己，再看看身后的复习资料。当初从一个阴郁的状态中起步，一次次挑战自己的毅力和智力，期间不无坎坷，而今已是最后关头，此行前去，无论成败。“无论结果如何，我已经做了我所能做的”，我在本子上写下这句话。
程序比较严格：验号，封手机，进候考试，等待叫号。凭第一组人的号码，我很快判断出自己是第二组（曾经做好是最后一组的打算，没想到这么早）。人在过于紧张时候，会呈现两个现象：一是多尿（我今天喝水不多，甚至嘴发干），二是犯傻（已经有好几个“考友”展现出与他们的智力明显不相称的行为）。我却不紧张了，大学以来，多次登台的经历，已经锻炼了这种临场的心理素质。
口语题是要我谈谈“经济危机背景下，国企高管主动放弃薪酬的目的何在”，还好，这样的话题我平时思考的多，有话可说。
终于进入了考场，之前已经无数次在脑中演练过的考场。两个女考官很严肃，守着两台录音机，我还没坐稳就叫我用英语报名字和准考证号，这就开始了啊。我尽量拿出以前演讲时最成功的情态来阐释高管同学们放弃薪酬是什么居心，希望留个好印象。可她俩不看我，5分钟的口语时间还不到30秒，就给我一张白纸，顺便按下了按钮，口译开始。
虽然不是很紧张，但大家都说第一小段英译汉常常听不懂，我也是，但好在嘴巴一直在说（这就使是一种良好的口译素质，不能沉默），大体就是那个意思；接着第二段，咦？怎么又不大懂呢？没关系，又是一阵bulabula；第三段，还好意思很明朗了，译得较为自信；第四段，又不大懂，处理方式同上（想想吧，假如我当时满脑子都是完了完了的念头，也许就真的完了）。汉译英的第一段是教材上的，Bingo！
二、
三、四段其实我的笔记还是比平时凌乱，但记忆此时发挥作用了，对着笔记，我还能不间断的译下来，我说英语有个特点，稍紧张时语速很快，但基本不会口误，而且声音洪亮清晰（大家都建议口试时务必这样）。就这么撑着讲完每段后，还有
3、4秒的剩余。
就这样结束了。
年龄稍大的考官问我：“Are you a university student?”
我有些惊讶于这个问题的提出，实话说吧：“Yeah, I come from Shandong University.”
高级口译，一次通过。
来看看投入与产出。
投入：辅导班+两次前往上海考试+各类教材，总费用约
八、九千元（号称一万）；
练笔记用掉了三百张A4纸（距离著名的七百张还有差距~）
从诊断学开始，到后来的临床课，或多或少都有拖累，直接后果是告别奖学金；
长期的咖啡饮用史，睡眠不足史，令我面黄肌瘦，巩膜轻微黄染，视力下降，白发成倍增长，口试之前的几天甚至怀疑患上了“肠易激综合征”，每天早饭后腹痛腹泻；
产出：一张高口证书
为什么？我也说不清楚，这个选择的作出经过了很多人的启发，也与很多事件的影响有关。得与失的衡量本来就没多大意义，至少这期间的磨练让我多少明白了点为学之道，无论身处何境，都要一样的从容豁达。
我有时也想，如果我没有通过口试呢？那我没有资格写这篇文章，也证明以上所说还不足够应对高口，也意味着我还将把这个暑假完全交给口试的备考，如果再经过两个月的强化，水平肯定早已不是现阶段这样。但我可以省下这两个月了，高口不能拯救一切，我还有医学。
常常有人问我怎么学英语，真的是很难回答。英语是一种磨练和成长，世界很大，强人很多，跟别人比，差距无处不在。作为一个不起眼的小分子，只能选择在无数的缝隙中学会淡定，学会坚毅。当没有人可以为你指路为你护航的时候，你也要坚持下去。
第16篇：高级主管
高级主管
个人信息
性别：男
婚姻状况：未婚
出生年月：1981年9月
现居住地：云南昆明
工作经验：5年
政治面貌：群众
教育背景：2000/09 -- 2004/07：南京东南大学|电子科学与技术|本科
求职意向
期望工作性质：全职
期望从事职业：高级管理
期望从事行业：金融/银行/投资/基金/证券、教育/培训、互联网/电子商务、汽车/摩托车(制造/维护/配件/销售/服务)、中介服务
期望工作地区：昆明
目前状况：我目前在职，正考虑换个新环境(如有合适的工作机会，到岗时间一个月左右)
自我评价：
1、有很强的营销策划能力和执行能力。能够及时收集市场数据，并根据反馈，制定出各种销售方案和执行步骤。
2、优秀的领导力和沟通能力。带领过3～100人不等的团队，所属团队都能完成预定的各种销售目标，并且每个团队都有很好的凝聚力、工作热情以及很低的人员流动率；
3、直接参与多家企业的营销管理团队，有丰富的销售实践经验；
4、能够快速融入新行业的能力；
5、强烈的品牌意识和客户意识，能在销售过程中注意建立品牌影响力；
批注：自我评价中将自己的工作经验重点提及会给HR留下深刻印象，但是如果全部是此项内容也会给人过犹不及的感觉。
工作经历及业绩
2006/04 -- 2008/06：上汽通用汽车金融有限责任公司|市场|客户经理
金融/银行/投资/基金/证券|合资|规模:100-499人
该公司为世界500强通用汽车金融(GMAC)与上汽财务(SAIC)合资组建，主要经营范围是为上海通用经销商提供经营贷款，同时销售个人汽车消费贷款产品。
我负责广西、贵州、云南三省的管理和销售。主要工作有两项：
A、开发所辖区域经销商，并对其进行日常经营管理和监管；
B、完成所辖区域的贷款合同销售任务；
具体工作内容是：
对经销商部分：
管理云贵广西三省雪佛兰、别克和凯迪拉克三个品牌的经销商。直接参与其日常运营，具体内容包括：
1、通过日常走访，发现经销商运营过程中存在的风险，及时与经销商高层沟通，然后共同制定解决方案，并协助其监督经销商执行该方案；
2、参与制定经销商的年度财务计划并监控其财务风险，同时协助其建立规范、先进的财务制度；针对经销商的具体财务问题，给出财务解决方案；同时，监督经销商的财务风险；
3、策划和组织各种活动，促进区域内经销商的经验交流和资源共享，建立和维护本地区的公司品牌形象；协调经销商之间，与公司产品有关的冲突；
5、通过日常走访，维护与经销商高层的合作伙伴关系，并以正规形式的报告向公司总部反馈经销商状况；
6、对于紧急出现的情况，做出权利范围内的及时处理，并第一时间汇报给公司；
7、根据经销商具体的销售情况，对公司的广告物料进行有针对性的发放，并在日常走访中，检查物料的合理使用情况；
8、收集本地的市场信息，反馈给公司，然后对本区域的销售做出实质性建议；销售部分：
1、开发本区域内新的经销商；
2、走访已经开发的经销商，维护客情关系，收集销售数据和市场反馈信息；
3、组建本区域的销售团队，面试和挑选人员，并制定本地区的各种制度规范；
4、根据公司每年的销售任务，结合本地区具体情况，制定分解的区域销售任务和本地区的营销策略，并监督执行；
5、根据收集的销售数据和市场信息，分析本区域情况，及时调整销售计划，并设计具体的销售方案；
6、制定培训计划和培训资料，对相关人员进行培训；
7、制定团队的日常管理制度和绩效考核制度，监督制度的执行，增强团队的规范性；
8、走访各个销售点，及时发现销售中的问题，给予销售顾问或展厅经理及时的指导，同时，利用手中的资源及时解决问题；
9、通过日常沟通，维护团队的凝聚力和战斗力；
10、有效利用公司提供的资源，策划并组织各种内部活动，激励销售团队；
11、制定各种促销方案和广告，组织人员参加车展等大型推广活动；
12、及时向上级汇报权责以外的情况，并利用手头资源进行应急处理；
业绩：至今为止，每个季度都能保证公司计划的完成，并且年度销量超过公司要求10%，负责管理的主要城市销量排名为南宁全国11，昆明全国第20(共600多个城市，远高于该城市的汽车销售量排名)。有效的提高了所管理经销商约20%的销售量。本区域内经销商开发程度超过95%。
2005/08 -- 2006/04：南京蓝猎人力资源公司|高层管理|首席执行官CEO/总裁/总经理教育/培训|民营|规模:20人以下
1、自主创业的猎头公司，组建了约6人的核心管理团队，包括销售、财务和客服三个部门。主要有3名销售兼猎头，1名客服，1个财务以及1名IT。其余以兼职的方式进行合作，总人数约为24～28人；
2、公司定位为高级技术工人的专项猎头服务。我的主要工作内容有：
A、进行公司定位，建立品牌形象；
B、人员的面试和招聘；
C、制定公司绩效制度和日常管理规则并监督执行；
D、公司销售团队的管理，包括：
a)、根据市场具体情况，制定培训计划，进行及时的技能培训；
b)、参与销售，及时发现销售中的问题，给予销售顾问及时的指导；
c)、通过日常沟通，维护团队的凝聚力和战斗力；
d)、组织各种内部活动，激励销售团队；
e)、进行大客户的销售工作；
f)、参与推荐人的选择；
E、合同的编制，签署和管理；
F、维护与重要客户的关系；
G、处理各种突发事件；
3、成绩：10个月内完成约60个合同，净利润约为15W。主要都用于归还前期欠债。
4、公司的运作基本以合同为单位，每个销售人员自己找客户进行销售，然后筛选候选人，并无销售任务，但是有高额提成。公司主要提供人才信息和背景调查。人才信息获得渠道主要有两种：一是有针对性的在客户公司的同类企业内调查获得；二是通过在人才市场的朋友获得相关简历；
5、在此期间自学过企业管理、公司财务管理、人力资源等方面的知识，并自学了一部分MBA销售战略的知识，并且在公司经营过程进行实践；
6、后因为家庭原因关闭公司返回昆明。
2004/11 -- 2005/01：无正式企业名称|销售代表
通讯(设备/运营/增值服务) |民营|规模:20人以下| 6001-8000元/月
自筹资金倒卖手机，资金规模在￥300，000.00～￥400，000.00，因为经验不足，最后亏损。
2004/12 -- 2005/11：微波测试仪开发
责任描述：
1、2004.5加入该公司，开始时工作为对外测试服务，后来成为对外服务团队(共4人)负责人，负责现场工作安排和控制，同时协调与客户企业的关系，维护公司利益和形象。所带团队在客户处得到一致好评；
2、转为研发部后，从事仪器逆向设计工作(由于设计商业机密，不便具体透露研发内容)，主要是仿制国外高端微波仪器。一开始是具体负责技术攻关，后来转为管理整个项目。主要工作职责：
A、根据公司和市场的情况，与研发总监一起讨论并制定详细的项目进度计划，并及时反馈项目进展情况；
B、根据进度计划，组织团队成员共同制定具体的实施方案与细则；
C、控制项目进度控制。对于超出时间表的事件进行跟进，并设法解决；同时，激励团队成员，维持工作积极性；
D、出面负责对外技术协调。对于本公司技术力量无法解决的问题，用谈判、招标、采
购等方式，联系外部资源解决；
E、项目预算管理。
离职时该项目终止，完成度70%左右，已经完成电子电路部分的设计，微波部分的技术参数与设计图也已经完成。终止原因是关键部件的生产技术超出国内制造工艺的水平，只能依靠进口，导致生产成本远超过预算，造成产品无法获利；
综合评价：
整体来看，简历作者对于个人的求职目标清楚，这一点非常好，能有明确的求职意向就是成功的开始。简历结构清晰，内容丰富，但是有些内容应该斟酌简化。
建议：
工作经验丰富是你的优点，详细介绍你的工作经验也是正确的，但是，工作经验介绍不是罗列工作内容，而是简单明了的说清楚你的工作绩效，也就是你简历中“业绩”、“成绩”的内容，其他的就可以省略了。对于对你没有正面影响的工作经历，比如“倒卖手机并以亏损作为结果”，“创业前期的15w收入用于还债”这些可以不提了。诚实固然重要，但是有些完全可以不提的事情就不要体现在简历中了。
简历中心职位搜索
简历样本来源：智联社区简历找茬活动智联原创，转载请注明出处
第17篇：高级财务管理
1、资本结构理论的主要观点有哪些？各种观点之间是否存在逻辑矛盾？
2、影响我国企业股利政策的因素有哪些？这些影响因素会不会随时间而变化？
3、什么是股票回购？股票回购的动因是什么？
4、资本预算技术有哪些？为什么理论界和实务界对最佳资本预算技术的存在差异？
5、什么是转移定价，转移定价的影响因素有哪些？
6、简述并购的一般程序。
1、评述某集团企业的财务管理和财务控制体系，是否实行了资金集中管理，效果如何？
2、结合你所关心的上市公司案例，讨论不同的营运资金战略对企业风险和收益的。影响。
第18篇：油漆工高级
油漆工教学计划（高级）
一、培训目的与要求
本计划大纲是根据建设部颁布的《建设行业职业技能标准》高级油漆工的理论知识（应知）、操作技能（应会）要求，结合全国建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求，按照《职业技能岗位鉴定规范》高级油漆工的鉴定内容编写的。编写的原则是：面向施工生产和提高建设系统职工的整体素质，实行按需施教，学以致用。
通过对高级油漆工的培训，使高级油漆工全面掌握本等级的技术理论和操作技能；掌握高级油漆工本岗位的职业要求；全面了解施工基础知识，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入高级油漆工打下良好的基础。培训具体要求：掌握识读建筑施工图要点；了解建筑色彩的基本知识；了解涂料成膜与成活质量的关系；熟悉特种涂料的性能；掌握各色涂料和着色剂的调配方法和要点；掌握溶剂型和水性涂料的施涂工艺；掌握弹、滚、喷、刷涂工艺和特种涂料施涂工艺；掌握壁纸裱糊和玻璃载装工艺；熟悉涂饰工程、裱糊工程、门窗工玻璃安装工程的质量主控项目和一般质量要求。掌握质量通病防治方法，具备安全与防护知识。
二、理论知识（应知）和操作技能（应会）的培训内容和要求
根据培训目的和要求，在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行，坚持理论教学和技能训练相结合，教学与生产相结合，加强操作技能的训练。 培训内容与要求
1.房屋构造与建筑识图 培训内容
（1） 识读建筑施工图；
（2） 建筑装饰艺术图案； 培训要求
（1） 熟悉识读建筑施工图的方法和要点； （2） 掌握图案构成的特点。 2.建筑色彩 培训内容 建筑色彩
培训要求
（1） 了解色彩的属性，三原色、间色、复色的相互关系； （2） 了解运用建筑色彩的主要原则。 3.一般常用材料 培训内容
（1） 涂料的成膜与成活质量； （2） 建筑涂料的选择。
培训要求
（1） 熟悉涂膜的类型和成膜方式； （2） 熟悉影响涂膜质量的主要因素； （3） 掌握建筑涂料的选择条件 4.施涂工艺技法 培训内容 （1） 调配； （2） 擦涂； （3） 漆擦； （4） 喷涂； （5） 滚涂。 培训要求
（1） 掌握调色的方法；
（2） 掌握水色、酒色、油色的色配方法； （3） 掌握擦涂工序及操作工艺； （4） 熟悉漆擦的特点及工具的选用； （5） 掌握常见的喷涂方法和注意事项； （6） 掌握滚涂工具的选用和操作工艺； 5.施涂质量控制 培训内容
工种之间交接的鉴定。 培训要求
熟悉工种交接验收的基本条件 6.溶剂型涂料施涂工艺
培训内容
（1） 木地板虫胶漆打蜡；
（2） 聚氨酯彩色涂料刷亮与磨退； （3） 亚光涂料施涂； （4） 喷漆施涂； 培训要求
（1） 掌握木地板虫胶漆打蜡主要工序及操作要点；
（2） 掌握聚酯彩色涂料刷亮与磨退的工序及操作工艺； （3） 掌握亚光涂料施涂工序及操作工艺； （4） 掌握喷涂工序及操作工艺。 7.弹、滚、喷、刷饰工艺 培训内容
（1） 彩弹装饰；
（2） 彩弹与滚花组合装饰； （3） 喷花、刷花装饰 培训要求
（1） 掌握彩弹装饰操作工艺及要点； （2） 掌握喷花和刷花操作要领 8.美术涂饰工艺 培训内容
（1） 划线；
（2） 喷花、漏花； （3） 仿石纹； （4） 仿木纹；
培训要求
掌握划线、喷花、漏花、仿石纹、仿木纹，一般工艺要求和操作的注意事项。 9.特种涂料施涂工艺 培训内容
（1） 防水涂料施涂； （2） 防火涂料施涂； （3） 防腐涂料施涂； （4） 防霉涂料施涂； 培训要求
（1） 掌握特种涂料对基层和环境的要求； （2） 掌握特种涂料工序、操作工艺和注意事项。 10.新型涂料涂饰工艺 培训内容
（1） 内墙多彩涂料施涂；
（2） 外墙高级喷磁型涂料施涂；
（3） 外墙砂壁状涂料施涂； 培训要求
（1） 掌握内墙外彩涂料涂饰工序及操作工艺； （2） 掌握外墙高级喷磁型涂料涂饰工序及操作工艺； （3） 掌握外墙砂壁状涂料涂饰工序及操作工艺。 11.玻璃载装工艺 培训内容
（1） 玻璃的加工
（2） 钢门窗玻璃安装 （3） 铝合金门窗玻璃安装 培训要求
（1） 掌握玻璃挖洞、钻孔、开槽工艺； （2） 掌握钢门窗玻璃安装工艺。
（3） 掌握铝合金门窗玻璃安装工艺； 12.传统油漆、古建筑油漆、彩画工艺 培训内容
传统油漆施涂工艺 培训要求
（1） 掌握退光漆（推光漆）磨退工艺；
（2） 掌握广漆、红木楷漆、香红木楷漆、仿红木楷漆施涂工艺。 13.质量要求
培训内容
（1） 美术涂饰工程质量和主控项目； （2） 美术涂饰工程质量的一般要求。 培训要求；
熟悉美术涂饰工程质量的主控项目和一般要求
三、培训时间和计划安排 培训时间及采取的方法，各地区可根据本地的实际情况采用不同的形式进行，但原则上做到扎实、实际、学以致用，基本保证下述计划表要求的课时；使学员通过培训掌握本职业的技术理论和操作技能。 计划课时分配表如下：
中级油漆工培训课时分配表
序号
课题内容
计划学时 1
识读建筑施工图，建筑装饰艺术图案
4 2
建筑色彩
4 3
涂料的成膜与成活质量、涂料的选择
4 4
施涂工艺技法（调配、擦涂、漆擦、喷涂、滚涂）
16 5
施涂质量控制
4 6
溶剂型涂料施涂工艺
16 7
弹、滚、喷、刷涂饰工艺
12 8
美术涂饰工艺
4 9
特种涂料施涂工艺
8 10
新型涂料涂饰工艺
8 11
玻璃加工、钢门窗、铝合金门窗玻璃安装
8 12
传统油漆施涂工艺
8 13
质量要求（美术涂饰工程质量主控项目和一般要求） 4
合计
100
四、考核内容 1.应知考试
各地区教育培训单位，可以根据教材中各部分的复习思考题，选择出题进行考试。可采用判断题、选择题、填空题及简答题四种形式。
2.应会考试
各地区培训考核单位，可以根据各地区的情况和实施的工程特点，在以下考试内容中选择3-5项进行考核。
（1） 抹灰表面施涂无光漆
（2） 硬木地板上施涂虫胶漆打蜡
（3） 金属面上喷白色硝基漆
（4） 楼梯木扶手上基面上施涂深色聚氨酯清漆磨退。 （5） 在墙面上施涂防火涂料
（6） 在污染的墙面上施涂防霉涂料
（7） 在内墙抹灰面上涂饰小花（色彩自选）西点弹涂 （8） 裁划安装铝合金门窗玻璃 （9） 木材基面上施涂亚光清漆 （10） 木材面进行广漆涂饰
第19篇：司炉工高级
司炉工高级题库
一、简答题 1.简述间冷器运行原理
间冷器即间接冷却器，在间冷器中，煤气与水是不直接接触的，煤气是在管内流动，而水却是在管之间流动，即煤气走管程，水走壳程。在间冷器中主要是依靠金属管壁的传热，将煤气的热量传给水，达到煤气降温地目的。由于煤气温度的下降，所以煤气中由部分凝结水析出同时由部分轻质焦油凝结析出，这些凝结水和轻质油通过水封排出。
2.简述急冷塔运行原理
急冷塔是两相连的不等高同直径钢制直立圆筒形装置，下部设置锥形水封体，在两圆筒内部安装有10个蜗壳式喷头，煤气进口设置在第一竖管（竖管较高）的上部，煤气出口设置在第二竖管（竖管较低）的上部。煤气从第一竖管上部进入， 与第一竖管内喷淋而下的水雾一同向下流动，煤气得到冷却、洗涤，然后煤气进入第二竖管，与第二竖管内部喷淋的雾状水逆向接触，煤气经除尘，从第二竖管上部排出，经过降温后的煤气温度在80℃左右，除尘效率在80%左右。 急冷塔各部件组成
（1）主体：由两个同直径不等高内无填料的钢板卷焊成的直管段组成。
（2）喷淋装置：分别在两直管段内部安装10个蜗壳式喷头，喷头喷嘴向下，与煤气进行直接或间接接触。
（3）锥形水封体：作为洗涤水的回水排出装置；作为切断煤气发生炉下出口煤气进间冷器装置。 3.简述炉底鼓风机启动操作 1.启动前的准备与检查
（1）由当班主控室操作人员通知电气人员给运行鼓风机送电； （2）机组周围无杂物；
（3）鼓风机轴承箱润滑油油位正常； （4）鼓风机冷却水系统畅通无阻，并无泄漏； （5）检查鼓风机出口阀门灵活好用； （6）手动盘车灵活，无摩擦现象；
（7）本地控制箱“SA1”开关调至“手动”位置； （8）检查鼓风机出口阀门处于关闭状态； 2.启动程序
（1）鼓风机操作人员按下启动按钮，启动鼓风机；
（2）鼓风机操作人员将本地控制箱“SA1”开关调至“自动”位置 （3）根据鼓风机出口压力，主控室操作人员缓慢开启鼓风机出口电动蝶阀；
（3）主控室操作人员在控制系统上调节鼓风机频率，使空气总管压力在7.0Kpa。
4.简述煤气站紧急停电操作
（1）班长通知操作人员立即打开外来蒸汽阀门，保持炉底正压（一般压力不能大于4KPa）。
（2）迅速关闭各自生产煤气发生炉炉空气支路阀门。 （3）适当拉起钟罩阀，调整控制炉出压力0.2-0.4KPa。 （4）切断电捕焦油器，电捕轻油器控制柜电源。 （5）切断加煤机电源。
（6）以上程序处理完毕后，并做好记录。
（7）检查炉底水封，使该水封保持溢流，灰盘水封保持工艺高度。 （8）切断除灰机电源。 （9）关闭鼓风机出口阀门。 （10）切断鼓风机电源。
（11）岗位操作完毕，向主控室或班长汇报，并做好记录。 （12）来电后，按照操作规程风机启动程序进行操作。
（13）按照油站停电操作程序，开高位油箱阀门，保证加压机正常润滑。
（14）立即关闭加压机出口阀门。 （15）切断加压机电源。
（16）来电后，按照操作规程加压机启动程序进行操作。 5.简述煤气发生炉热运行的原因及解决措施 原因：
（1）饱和温度过高。
（2）氧化层上移或出现长氧化层。 （3）料层过薄。 处理措施：
（1）适当提高饱和温度。 （2）降低炉出口温度。
（3）勤出灰对炉内冒火和结渣进行处理。 6.气化用煤的性质包括？
（1）反应活性；（2）粘结性；（3）结渣性；（4）热稳定性；（5）机械强度；（6）粒度、水分、灰分和硫分等。 7.水封突破的原因及处理方法是什么？
原因：引起水封突破的原因有缺水，压力过高等。
处理措施：及时向水封内加水，若因压力过高无法储入，可适当调节压力，但一定要维持运行设备内为正压，直至储水水位正常后再逐渐调整各压力值正常。
8.在操作与热备期间应注意的问题有哪些？
答：⑴放散阀与自然通风阀开度要适当，不能过大或过小，否则不仅浪费而且可能造成事故。⑵发生炉热备期间，炉内呈负压状态，因此严禁开启探火孔及加煤、除灰。同时检查各处水位，水封。⑶热备用时间超过48小时，则应启动炉子处理一次，其步骤：a、关闭自然通风阀。B用蒸汽吹扫炉底进风管道5分钟。C适当开启单炉空气之路阀门，启动加煤及出灰机构。D、经探炉确认炉况正常后，恢复热备状态。
9.简述煤气站热备炉转生产操作？
1.打开煤气发生炉炉底蒸汽吹扫阀，吹扫煤气发生炉炉底5-10分钟后关闭炉底蒸汽吹扫阀门，同时打开空气支路阀门10%；
2.启动炉底鼓风机送气
（1）通知操作人员将鼓风机操作按钮选择“本地”位置； （2）按下启动按钮，待鼓风机频率升至5Hz；
（3）主控室操作根据鼓风机出口压力，缓慢开启鼓风机出口电动蝶阀（开度从5%缓慢提高）；
（4）操作人员将鼓风机选择档按钮调至“远程”，主控室人员在控制系统上调节鼓风机频率，使煤气炉上、下段出口压力保持在1.0～1.5Kpa；
（5）车间调度联系化验室在煤气炉上、下出口取样，煤气分析合格（O2﹤0.5%），方可送入净化系统；
（6）打开上段煤气出口蝶阀，落下钟罩阀200mm（与控制室联系保持压力平稳），关闭上段煤气放散闸阀，拉起下段煤气湿式盘阀至100%开度；
（7）主控室操作人员根据系统压力变化情况及时调整鼓风机频率，使煤气发生炉上、下段出口压力保持在1.0～1.5KPa；
（8）放散30分钟，车间调度联系化验室在煤气加压机进口取样，煤气分析合格（O2﹤0.5%）；
（9）按照工艺流程逐个关闭各放散，视压力变化情况主控室操作人员和现场操作人员协商调整钟罩阀放散量，保持煤气发生炉上、下段出口压力在1.0-1.5KPa。 10.煤气站紧急停电事故处理？
（1）通知操作人员立即打开外来蒸汽阀门，保持炉底正压（一般压
力不能大于4KPa）。
（2）通知鼓风机操作人员手动关闭运行炉底鼓风机出口电动蝶阀； （3）迅速关闭各运行煤气发生炉空气支路阀门。
（4）通知煤气加压机操作人员手动关闭煤气加压机进、出口电动蝶阀；
（5）适当拉起钟罩阀，调整控制炉出压力0.2-0.4KPa。 （6）切断电捕焦油器，电捕轻油器控制柜电源。 （7）切断加煤机及除灰机电源。 11.简述煤气站停蒸汽操作
（1）联系厂调度室，查明停供蒸汽单位事故原因。 （2）若停供蒸汽在一小时内，煤气站降低负荷维持生产。 （3）在停供蒸汽范围内，严禁探火。
（4）若停供蒸汽超过一小时，则按操作规程生产炉转热备用炉进行。 （5）主控室操作人员煤气加压机出口电动蝶阀阀、鼓风机出口电动蝶阀。
（6）切断加压机、鼓风机电源。
（7）正常供蒸汽后，煤气站按操作规程中送气程序进行。 12.简述煤气站停气步骤？
（1）煤气站操作人员关闭空气支路阀门70%，降低煤气流量； （2）根据煤气发生炉上出口温度，向炉内加煤，控制上出口温度在80℃左右，关闭煤气发生炉上出口阀门，同时拉起钟罩阀门，落下湿式盘阀；
（3）煤气站主控室操作人员，全部关闭煤气加压机进口电动蝶阀，煤气加压机操作人员按下煤气加压机“停止”按钮，停止煤气加压机运转，关闭煤气加压机出口电动蝶阀门，打开煤气加压机旁路放散闸阀，打开蒸汽吹扫闸阀，对煤气加压机机壳进行吹扫； （4）切断电捕焦油器和电捕轻油器恒流控制柜电源；
（5）煤气站主控室调整煤气发生炉炉底压力800-1200Pa左右； （6）完全关闭空气支路阀门和饱和蒸汽电动调节阀；
（7）煤气站主控室操作人员关闭炉底鼓风机出口电动蝶阀，鼓风机操作人员按下炉底鼓风机“停止”按钮，停止炉底鼓风机运转； （8）打开电捕焦油器、电捕轻油器及间冷器放散闸阀； （9）打开电捕焦油器、电捕轻油器及间冷器蒸汽吹扫闸阀； （10）停止热循环水泵运转，关闭热循环水泵出口阀门； （11）停止生产补水泵运转，关闭生产补水泵出口阀门； （12）关闭外网供水总管阀门；
（13）停止煤气加压机软化水补水泵，关闭出口阀门。 13.离心泵主要的性能指标是什么？
答：(1)流量（Q），指单位时间内泵的排液量；(2)扬程（H），指泵能给予单位重量液体的能量；(3)轴功率（W），指泵从电机获得的功率；(4)效率（η），指泵有效功率与轴功率的比值。 14.什么是离心泵的汽蚀现象？
答：当吸入液体在叶片入口附近的最低压强等于或小于该温度下输送介质的饱和蒸汽压时，在泵的入口处处液体就会沸腾汽化，产生大量
汽泡，在高压下迅速凝结或破裂，冲击叶轮，使泵壳、使泵壳、泵体发生振动，甚至使叶轮脱落、开裂而损坏。 15.离心泵能否空转？为什么?
答：不能空转，如果空转，会使泵内的机件干摩擦，造成密封环、轴封、平衡盘等很快磨损，同时温度也会急剧升高，造成破坏。 16.什么是混合发生炉煤气? 答：混合发生炉煤气是以空气和水蒸汽混合气体作为汽化剂而产生的煤气。
17.什么是常压固定床煤气发生炉？
答：常压固定床煤气发生炉的气化是在两个特定的条件下进行的，一是气化过程是在常压下进行，工作压力在3-8千帕之间，因为接近大气压，故称为常压。二是料层是堆放在炉篦上，在气化过程中料层要维持一定的高度，这即是固定床的含义。固定床是相对的固定，它的固定的料层厚度是以动态的加煤与出灰来维持。 18.发生炉产生煤气的原理是什么？
答：在发生炉中，煤是由上而下，汽化剂是由下而上，它们之间做逆流运动，产生化学反应和热量交换，生产煤气。主要的化学反应有：（1）煤中的碳与气化剂空气中的氧、水蒸汽之间的反应；（2）气化剂中的氧、水蒸汽、各种生产气之间的反应；（3）煤的热裂解反应。 19.发生炉内各层次的作用是什么？反应式有哪些？
答：1）灰层作用①灰渣由氧化层沉降下来，温度比较高，当空气和水蒸汽鼓入之后进行热量交换，将汽化剂预热；②由于渣层被汽化剂
冷却降温，铺在炉篦上起到保护作用；③灰渣分布在炉篦上呈疏松状，可以起到均匀分布鼓风的作用。
2)氧化层作用是使空气中的氧气和碳进行急剧的化学反应，生成二氧化碳，同时放出大量热量，为以上的各层反应供热。 氧化层反应式：C+O2→CO2+热量； 3）还原层作用是生成煤气中的主要可燃物
还原层反应式：CO2+CO→CO；H2O+C→H2+CO2；H2O+C→H2+CO2； 4）干馏层的作用是析出煤中挥发分及其他干馏物，使煤变成焦碳； 5）干燥层的作用是把煤中的水分蒸发，为下层准备好干燥的煤。 20.汽包的作用是什么？ 答：汽包又称集汽器，作用有： 1）向炉体水套可靠的供水；
2）汇集煤气发生炉水夹套产生的蒸汽，实现汽水分离； 3）输出蒸汽供系统和探火使用。 21.钟罩阀的作用有哪些？
答：钟罩阀又称最大放散阀，它的作用是煤气炉在热备和停气或紧急停电时，起到放散煤气的作用。 22.饱和温度的作用有哪些？
答：1）改善煤气质量，由于汽化剂的加入，生成了氢气，增加了煤气热值；
2）降低了煤气出口温度；
3）控制氧化层温度，防止炉内结渣；
4）由于炉内不结渣，保证生产连续性。 23.汽包的运行水位需保持在水位计什么位置? 答：汽包运行水位应控制在水位计三分之一至三分之二处。 24.以烟煤为原料的发生炉炉出气体正常应是什么颜色？ 答：以烟煤为原料的炉出气体正常颜色为浓黄色。 25.煤气发生炉仪表显示参数中最主要的几个参数是什么？ 答：1）饱和温度；2）饱和压力；3）炉出温度；4）炉出压力；5）加压机进口压力；6）绝缘子箱温度。 26.煤气防护站应配备的设备有哪些？
答：1）检测设备：一氧化碳检测仪、防爆测定仪以及有毒气体分析仪等；
2）急救设备：氧气呼吸器、通风式防毒面具、氧气充填泵及万能检验器、自动苏生器、隔离式自救器等。 27.电捕焦工作原理是什么？
答：电捕焦工作原理是金属导线通入高压直流电，放在沉淀极中间，形成强磁场，导线周围形成电晕。当煤气通过时，煤气中的尘埃和焦油在电荷作用下被电离，向带有电荷的金属线和管壁运动，并失去电荷，在重力的作用下，落到电捕焦底部流出。 28.加压机、鼓风机连锁的作用有哪些？
答：加压机、鼓风机连锁的作用是在鼓风机出现故障或其他原因自动停机后，加压机也能自动停机，防止把系统吸成负压，发生危险。 29.煤气发生炉的附属设备有哪些？
答：煤气发生炉的附属设备一般指：止逆阀、汽包、钟罩阀三种。这三种设备附属于（不可缺少）煤气发生炉的原因是它们的作用直接与发生炉运行有关，是发生炉必须附带的装置。 30.汽包系统用软化水水质标准是什么？
答：给水标准：悬浮物（毫克/升）≤5，总硬度（毫摩尔/升）≤0.03，pH值≥7 炉水标准：溶解固形物
答：热备炉后，炉内成负压状态，依靠大气压力使空气进入自然通风口，然后由钟罩放散阀排出，如打开探火孔，空气不经氧化层直接进入炉内和炉内煤气混合，如遇上高温和明火，就会发生危险。
第20篇：高级会计师
高级会计师
一、申报要求
2011年我省高级会计师资格条件上仍按照《江苏省会计专业高级会计师资格条件（试行）》（苏职称[2003]2号）执行。凡2010年12月31日前符合申报条件并持有有效的全国高级会计师资格考试合格证的人员均可申报。
（一）具有会计中级资格，应具备下列条件之一：
1、博士研究生学历（或博士学位），取得会计中级资格后，从事本专业技术工作2年以上。
2、硕士研究生学历（或硕士学位）从事本专业技术工作6年以上，取得会计中级资格后，从事本专业技术工作4年以上。
3、大学本科学历（或学士学位）从事本专业技术工作10年以上，取得会计中级资格后从事本专业技术工作5年以上；或者取得会计中级资格后4年以上，且在大、中型企业连续担任财务负责人2年以上。
4、取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年（或取得大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年）以上，取得会计中级资格后，从事本专业技术工作5年以上。
（二）审计师、统计师、财政税务专业经济师等会计相关职称转升或转评高级会计师应具备的条件：
1、目前在会计岗位上，并取得审计师、统计师、财政税务专业经济师等资格5年以上（含5年）的申报人员，其从事审计、统计等会计相关工作的年限可以连续作为会计工作年限计算，正常申报高级会计师。
2、取得高级审计师、高级统计师等高级职称3年（含3年）以上，目前在会计或会计管理岗位上，有会计工作业绩和成果，可以按照条件申请转评高级会计师。
（三）破格申报人员需要进行本专业知识的面试答辩（答辩时间另行通知）。
二、关于专业技术工作经历（能力）要求
取得会计及会计相关中级资格后，具备下列条件之一：
（一）参加过全省或一个地区（包括行业或系统）执行的财务会计或相关业务法规、规章制度或办法的制订工作。
（二）制订过企业、行政事业单位财务会计制度或办法,或者策划过企业、行政事业单位财务会计管理咨询方案被采纳。
（三）作为课题（项目）负责人或主要完成人承担本行业省（部）级会计研究课题、科研项目1项以上，或市级2项以上。
（四）参加过市级以上重点工程、技术项目、重大建设项目的经济可行性论证，或大中型企业上市、改制、重组、清算等方案拟定，提出的建议或措施有两项以上被采纳的（由相关项目组织单位提供证明）。
（五）会计中介机构中，从事审计、评估工作5年以上，担任过5个以上大中型企业年度审计或资产评估项目负责人（项目经理），并为企业书面提出管理建议被采纳，实施后取得明显效果的。
（六）连续担任企业集团或大、中型企业总会计师、财务总监或财务处（科）长3年以上，在财务管理工作中取得特别显著的成绩（由本单位出具书面推荐意见，市职称部门或省行业主管单位职称部门核准）。
三、关于业绩、成果要求
取得会计及会计相关中级资格后，具备下列条件之一：
（一）拟定的企业、行政事业单位的财务会计或相关业务法规、规章制度或办法，经实践证明效果显著，得到上级业务主管部门认可。
（二）主持和指导一个地区、一个行业或部门的财务会计管理工作，创造了先进的管理经验，业绩显著，贡献突出，被省（部）级以上业务主管部门认可，在社会实践中得到推广，成效显著，并得到财政部门认可。
（三）主持和承担的会计改革课题、科研项目，理论上有创新，对会计实务工作有现实指导意义，其成果经同行专家评定，被认为具有国内较高水平。
（四）积极参与经济改革，在促进本地区生产、经济发展，增加财政收入等方面成绩突出；或在参与单位生产经营管理决策，加强经济核算和管理上，促进资金、成本、利润、消耗等主要经济指标达到全国或省同行业先进水平，并经市级以上有关部门认可。
（五）直接参与市级以上或部门组织的,由其承担对重大经济问题或偷税、走私案件的检查或部分检查；或接受司法部门的委托，对疑难复杂经济案件进行司法鉴定或部分鉴定，其工作成果对案件的定性、处理有重要作用，受到相关政府或部门的立功嘉奖或通报表扬。
四、论文、著作要求
取得会计及会计相关中级资格后，在省级以上专业刊物公开发表本专业或相关专业有较高水平的论文（第一作者、不少于2000字）1篇以上、或出版专著或译著（主要编著者，本人撰写5万字以上）1部以上。期刊必须有ISSN（国际标准刊号）和（或）CN（国内统一
刊号）刊号。不包括任何单位出版发行的论文集和期刊增刊、专辑等所登文章。
五、计算机要求
除计算机专业大学专科以上学历（或学士学位）或取得全国计算机软件专业技术资格（水平）合格证的人员以外，其他申报者需提供省专业技术人员《信息化素质培训考核合格证》或全国职称计算机能力考试规定科目的合格证，或省职称办认可的其他计算机能力考试合格证。
六、报送材料要求及报送时间
请各地、各部门、各单位按《江苏省会计专业高级资格评审工作实施办法（试行）》（苏财规[2011]11号）规定要求对委托评审的材料严格把关，认真做好审核、公示和推荐工作，做到材料真实、齐全、手续完备。省级各部门、各单位及在宁其他单位于6月30日前将所属申报材料送达省级机关事务管理局（地址：南京市西康路47号402室），联系人：朱建颖，电话：025-83398633；各地于7月8日前将经市职称管理部门审核并已公示无疑义的申报人情况一览表及有关资料直接报送我厅会计处，联系人：周婧，电话：025-83633206。过时不再受理。
七、收费标准
按省物价局核定的收费标准执行，每份材料收取评审费和论文鉴定费等400元。
《江苏省会计专业高级会计师资格条件（试行）》（苏职称[2003]2号）、《江苏省会计专业高级资格评审工作实施办法（试行）》（苏财规[2011]11号）
八、附录
申报人必须提交下列材料，并要求材料齐全、手续完备、装订规范。
1．不需要装订的资料：
（1）《专业技术资格评审申报表》，一式3份（16开纸）。
（2）免冠大一寸近期正面证件相片1张（背面写上单位、姓名）。
（3）《江苏省申报高级专业技术资格人员情况简介表》，一式20份（A3纸）。
（4）取得会计师或会计相关中级职称以来撰写的具有代表性的本专业论文、论著或译著的原件。
2．需要装订的资料（A4纸）：
（1）会计从业资格、学历、会计师或会计相关中级职称证书、高级会计师考试合格证复印件。年度考核、继续教育、职称计算机考核等有效证明材料的复印件。近三年的年度工作考核材料。国家教育行政部门认可的本专业或相关专业的学历（学位）证书，以及专业技
术资格证书、任职聘书的复印件。
（2）本人签名的取得会计师或会计相关中级职称以来专业技术工作业绩总结报告。
（3）取得会计师或会计相关中级职称以来的获奖情况，反映专业工作能力和业绩成果的有关材料、证明、财会管理或应用方面的研究成果以及推广情况，本人签名，由单位人事和财务部门共同审核、签字并盖章。如单位只有公章，而无财务部门和人事部门专用章，则加盖公章，并由人事、财务部门审核人共同审核、签字。
（4）申报人提供的反映其专业工作能力和业绩成果的材料在本行业、本系统或县（含县）以上范围推广应用的，该证明材料还应有主管单位财务部门或相应的政府管理部门（如财政、国资、证券等部门）核实盖章，并由财政部门核实人签字并加盖公章。
（5）申报人提供的复印件应由本单位人事（或职称）部门核实盖章并由核实人签字。其中各市申报人的会计从业资格、会计师或会计相关中级职称证书，高级会计师考试证书、继续教育证明复印件还应有财政部门核实人签字。
（6）将需要装订的材料按顺序装订成册，并编写“送评材料目录”，编上页码，连同不需装订的材料一并装入档案盒。
以上提交的材料若是复印件，须经单位核实、盖章，经办人签名，并注明核实的年月日。所有材料须按评委会要求的格式进行分类、整理、装订。财政部门接受申请时，对原件及复印件进行核对，受理后退回原件。
