班主任工作总结里所做工作
推荐第1篇：元月份所做工作总结
牙曼亚乡中学元月份所做工作总结
我校按照教育局有关文件精神，据学校的实际情况开展了如下工作：
一，
顺利完成了2010-2011学年第一学期期末考试。
为了掌握我校学生教育教学质量情况，检验学生学习效果，894名学生参加这次元月11，12,13日三天的考试，组织教师阅卷，阅卷结束后对本学期期末考试成绩进行分析，汇总，并期末考试工作总结和成绩表上报至教育局教研室。 二， 学校范围内开展各项活动丰富了学生假期生活。
1）为了送走硕果累累的2010年，迎来充满希望的2011年、进一步丰富学生课余生活、以新的希望迈入新的一年，亚曼牙乡中学于2010年12月31日开展元旦文艺活动。活动以班集体为单位进行。活动中学生讲述了学校2010年的各种变化、提出了在党支部领导下获得的辉煌成就，表示了“立志成才、报效祖国、勤奋好学、做一名新世纪的优秀接班人”的意志，同学之间互相祝贺新的一年取得新的成绩，最后表演了“祖国”、“我们是幸福的少年”、“我的希望”等精彩的节目。
2）为了增强学生爱国主义情感、以爱国主义教育为主题开始2011年的各项工作，亚曼牙乡中学于2011年1月4日隆重举行了2011年的第一次升旗仪式。师生以无比激动的心情奏国歌，校政教主任库尔班.阿卜力米提做国旗下讲话“怀着新的希望走进新年大门”，激励着学生勤奋学习、不断进取、为2011年献上一份最出色的礼物、以优异的成绩报答共产党的恩情、回报祖国、回报家长、回报老师，最后祝的学校红火，辉煌。祝的祖国繁荣富强。
为了增强爱国情感和民族精神、树立学生为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习的意志、提高自觉履行爱国主义责任意识，亚曼牙乡中学于1月21日以班集体为单位进行写一篇爱国主义主题的作文活动，活动中学生以“祖国在我心中”、“我爱祖国”、“祖国—母亲”…..为题目写了一张张精彩的作文，并把自己的作文在班集体里朗诵。
3）为了增强爱国情感和民族精神、树立学生为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习的意志、提高自觉履行爱国主义责任意识，亚曼牙乡中学于1月28日以班集体为单位进行先进人物（刘胡兰、雷锋、拜克热.卡伊尔等等）为主题的读书活动。结果学生们从校图书馆借这些书，提高了努力学习、贡献祖国的精神。
牙曼亚乡中学 2011年1月
亚曼牙乡中学2月工作计划
学校党支部按照上级部门工作安排2011年2月将要开展如下几项活动：
一，我校举行以“爱国主义教育”为主题的各项活动。
1)为了进一步加强爱国主义教育力度、增强爱国情感、丰富学生假期生活，于2010年2月4日，以班集体为单位举行爱国主义教育主题的文艺活动。
2)为了进一步对加强学生的“爱国主义”教育、增强学生爱国情感、提高爱国主义意识、丰富学生业余生活，于2011年2月11日，以班集体为单位举行写作文及朗诵活动。
3) 为了深入开展爱国主义教育、增强学生爱国情感、亚曼牙乡中学于2010年2月5日，以每班集体为本召开以“当一名热爱祖国、勤奋学习的学生”为主题的班会。通过这次班会提高学生的爱国主义精神、维护祖国统
一、维护民族团结爱国主义的觉悟和写作能力。
二，做好开学之前准备工作。
我校领导班子成员从2月21日开始集中到乡中心中学广泛开展新学期开学之前的各项准备工作。 1）加强领导科学规划学校工作。 2）提前做好开学后勤保障工作。
3）提早安排教师新学期教学任务以便教师做好上课准备。 4）认真安排开学报到工作。
牙曼亚乡中学 2011-2-23 亚曼牙乡中学2月工作总结
学校党支部按照上级部门工作安排2011年2月开展了如下几项活动：
一，我校举行以“爱国主义教育”为主题的各项活动。
1）为了进一步加强爱国主义教育力度、增强爱国情感、丰富学生假期生活，我校于2010年2月4日，以班集体为单位举行爱国主义教育主题的文艺活动。活动中，学生表演了“一家人”、“大中国”、“祖国”…..等精彩节目，此次文艺活动共参加884名学生。
2）为了进一步对加强学生的“爱国主义”教育、增强学生爱国情感、提高爱国主义意识、丰富学生业余生活，亚曼牙乡中学于2011年2月11日，以班集体为单位举行写作文及朗诵活动。活动中，各班语文爱好者在作文中用精美的语言歌颂祖国优美的景色、祖国的养育之恩、祖国对青少年的恩情….等，最优秀的作文有：“祖国的美景”、“祖国啊﹗我永远歌唱您”、“在祖国的怀抱里”等。此次活动共参加892名学生。
3） 为了深入开展爱国主义教育、增强学生爱国情感、亚曼牙乡中学于2010年2月5日，以每班集体为本召开以“当一名热爱祖国、勤奋学习的学生”为主题的班会。通过这次班会提高了学生的爱国主义精神、维护祖国统
一、维护民族团结爱国主义的觉悟和写作能力。
二，做好开学之前准备工作。
我校领导班子成员从2月21日开始集中到乡中心中学广泛开展了新学期开学之前的各项准备工作。 1）我校党支部提前做好前期准备，尽早谋划好这一学期的工作，确保学校的各项工作在制定计划下有序推进。加强领导科学规划学校工作。
2）提前做好开学后勤保障工作。为确保我校教育教学工作正常运行，组织有关人员做好校产维修，后勤设施配备清理好食堂，学生公寓，校园环境卫生。
3）提早安排教师新学期教学任务以便教师做好上课准备，开学前一周将课程表，作息时间表及其他教学用品发放到教职工手中，对教师的备课情况做好指导工作。
4）认真安排开学报到工作。我校通过家访掌握学生在假期期间的思想状况并告知开学时间，为进一步提高到校率打下了基础。
牙曼亚乡中学 2011-2-23
亚曼牙乡中学3月工作计划
学校党支部按照上级部门工作安排2011年3月将要开展如下几项活动：
一，我校举行以“爱国主义教育”为主题的各项活动。
1)为了进一步加强爱国主义教育力度、增强爱国情感、丰富学生假期生活，于2010年2月4日，以班集体为单位举行爱国主义教育主题的文艺活动。
2)为了进一步对加强学生的“爱国主义”教育、增强学生爱国情感、提高爱国主义意识、丰富学生业余生活，于2011年2月11日，以班集体为单位举行写作文及朗诵活动。
3) 为了深入开展爱国主义教育、增强学生爱国情感、亚曼牙乡中学于2010年2月5日，以每班集体为本召开以“当一名热爱祖国、勤奋学习的学生”为主题的班会。通过这次班会提高学生的爱国主义精神、维护祖国统
一、维护民族团结爱国主义的觉悟和写作能力。
二，做好开学之前准备工作。
我校领导班子成员从2月21日开始集中到乡中心中学广泛开展新学期开学之前的各项准备工作。 1）加强领导科学规划学校工作。 2）提前做好开学后勤保障工作。
3）提早安排教师新学期教学任务以便教师做好上课准备。 4）认真安排开学报到工作。
牙曼亚乡中学 2011-2-23
推荐第2篇：文员每月所做工作
文员每月所做工作：
1．月初制做员工考勤报表（公司及加气站）在我的文档-公司-2012年考勤报表里；
2．月初将车辆行驶记录及充加油卡记录扫描发给能投余风，扫描件压缩存入D盘车辆行驶记录里；
3．月初制做非财务报表（在D盘行政管理表格上交文件夹里）发给能投蒋启丽；
4．月初制做招待费用台账（在D盘招待费用台账里）发给聂广盈；
5．月初将各科室上报的报表按类别存入D盘各科室本月工作总结！下月工作计划文件夹里；
6．月底收集各科室办公用品申购单及公司需购买办公用品，统一采购；
7．每周一制做周工作报表（D盘蒙城公司周工作计划表文件夹里）；
8．每周一制做周工作会议纪要先发给陈总，确认后再发给周总（D盘蒙城公司会议纪要文件夹里）；
9．记录好周总考勤。
推荐第3篇：晶晶所做大项工作
2011年晶晶大项工作记录，杂事不记录。
8月：
1、制作运输分公司组织机构图。
2、与移动公司联系完成所有公司员工的手机集团短号。
3、制作公司员工通讯录。
4、制作运输分公司PPT简介
9月：
1、梳理了硬盘中安全生产体系内容。
2、制作安全生产体系检查表。
3、制作欢送退休工人PPT。
4、职业健康风险分析表。
10月：
1、更新了2011年运输部的风险概述。（张南平帮助）
2、更新了2011年运输部风险评估汇总表。（张南平帮助）
3、更新了2011年运输部管理评审输入资料。（张南平帮助）
11月：
1、汽车运输部2011年度工作总结。
2、汽车运输分公司2011年度工作总结。
3、截止11月底共做4个月的PPT生产经营分析汇报，3个月的安全经营分析。
12月：
1、制作党课课件《十七届六中全会精神》
2、党支部会议内容记录。
3、截止月底共发实业稿件10篇，局内15篇。
4、修改《大理供电局汽车运输部应急管理办法》、《大理供电局汽车运输部机动车辆管理标准》并作管理制度评价表。
5、完成安全生产风险体系内部审核，并开展评分分析，做SECP分值。
6、车管系统实施负责，职工相片，车辆照片的搜集，整理。
7、完成局新一轮的PPT安全分析报告及经营分析。
8、完成1月份要用的年会PPT。
9、完成务虚会的会议记录及会议报告。
10、完成交通安全会议的记录。
11、完成经理2011年民主测评的履职报告。
12、完成杨副经理务虚会上的发言稿及驾驶班和仓库班的PPT汇报。
1月：（2号到22号）
1、完成了安全风险体系的检查和整改。
2、完成了局里年度安全分析PPT汇报。
3、完成了1月份的经营分析PPT汇报。
4、准备4部分总公司对运输分公司的管理规定。
2月：
1、写了悼词一份
2、完成了4部分运输分公司的管理规定。
推荐第4篇：安全部日常所做的工作
安全部每月所需做的工作
1、旬检记录（3次）：台账、隐患整改表、旬检会议、记录
2、生产系统隐患排查：台账、隐患整改表
3、公司、控股隐患排查：台账、隐患整改表
4、古交煤管局隐患排查：台账、隐患整改表
5、太原煤管局隐患排查：台账、隐患整改表
6、安全周会记录
7、月度安全例会纪要：手写一份、纸板一份
8、火工品例会记录
9、每月矿长安全隐患专题会议纪要
10、三违台账
11、培训记录
12、市五人管理小组：记录、隐患整改表
13、公司五人管理小组：记录、隐患整改表
14、每月工作总结及下月计划
15、每日两题
16、每月上级文件学习贯彻记录
推荐第5篇：青年教师第一年所做的工作总结
每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。小编整理了青年教师第一年所做的工作总结范文5篇，希望能帮助到您。
青年教师第一年所做的工作总结【1】
今年是我参加教师工作的第一年，能够说在这一年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。
送走繁忙充实的一年，又迎来充满期望的一年。回顾一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
一、规范行为，从严要求自己
俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守校园的各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于校园布置的任务能够及时完成。
二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，用心参加校园的各种活动，遵守校园的一切规章制度。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解校园布置的各项工作。
三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住校园安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
根据《新课程标准》的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维潜力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，思考到学生智力素质的差异，按潜力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。透过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与校园领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，用心工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
作为一名教师是光荣的，我明白自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我明白的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我明白自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的!
青年教师第一年所做的工作总结【2】
一、责任增强了一点
领导和老师们一定感觉到，我是一个干事挺认真的人，不论何事力求尽善尽美，比如招生宣传、比如校园院墙美化、比如班级文化建设、比如每次的教师培训等等，我所要做的都想做到，什么原因呢?不谦虚的说，我是一个有责任心的人，而且这种责任心一直在增强，这种责任心来自哪里?来自对党的教育事业的忠诚。
二、思想提高了一点
无论是小学教育，还是幼儿教育，所做的工作都是最基础的，都是为祖国培育更美更艳的花朵。近半年来对于这一认识更加深刻，一是学习心得，二是从党和政府对学前教育前所未有的重视感悟到的，三是从家长的殷切期望中领悟到的。
三、观念转变了一点
1978年，巴黎，有个记者问一位诺贝尔奖获得者：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”这使我的观念得以重新来认识幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期。老师家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。
四、思考深入了一点
1.从我们所从事的工作角度思考，如今从事了学前教育，就要改变原来教小学对待小学生的策略和方法;
2.学会观察。我分工的卫生区是大门口至公路边，有了观察的有利条件，主要是从接送孩子的家长三言两语的对话中，发现从家长的角度的褒扬或贬谪，意见或建议，而这样自然状态下的心理流露对于我们改进工作具有很强的借鉴之益。
3.遇到不好的事情从好的方面去思考，遇到好的事情从不好的方面去思考。
4.回收事情发生的缘由，推向事情的发展趋势。
五、工作做了一点
1.建园之初，我的分工是宣传和招生
宣传：根据领导意图，精心设计宣传展板，设计海报，设计广告等等，既要考虑文字(包括用词、逻辑)，又要设计版面、色彩、图片搭配，还要与媒体、宣传部门打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有时急需的材料干到黎明时分。那一次，在广告公司做展板，到了七点，天已漆黑，还没完成一半，那里的工作人员不干了。我好说歹说，人家答应回家吃晚饭，八点就回来，我急急火火回家吃饭，八点前赶回去等，结果，小雨淅沥沥地下，小凤一个劲地吹，我在人家门前的屋檐下等到了九点半，等到做完回家已是十二点多了。
环境建设对于幼儿园来讲更为重要，我们幼儿园四周的院墙需要全部美化。当然，这不是我画的，是领导邀请的外校的几位老师，再加上我们学校的好些老师的努力，那时正是秋老虎的季节，老师们在太阳底下一晒就是一天，一站就是一天，站得腿酸，晒得眼黑。我所做的工作就是整体设计，哪面墙需要什么图案，这些图案又得比较符合幼儿园的特点，又要含有一定的文化底蕴，都是经过多次推敲和反复，集思广益(比如南墙上的十二生肖就是张云)，几易其稿才最终确定，然后是为画画的老师服务，跑前跑后，也是腿酸、流汗。
招生：到幼儿园9月29日正是开园，共招生近二百名。我这样说，并不是为了贪天之功为己有，主要的原因是我们这里的地理优势、公办幼儿园的信誉优势、党的政策优势、幼儿园的环境优势等等，最主要的是我们的老师分好几个招生点，不论烈日当空，不论刮风下雨，都坚持在各自的招生点，
2.开园之后，我的分工是培训和校园文化
培训：我其实是在培训的过程中受到了培训，比如让学习老师结合光盘上的课给老师们说说幼儿园的课堂教学，让参加省市培训的xx、xx、xx汇报培训内容等，都是对我的一次次培训，这让我学到了许多东西。
校园文化建设：开园后的校园文化建设的主要内容转到了班级文化建设方面，上次在进行班级文化评比是我已经做了简单的说明，今天不再多说，只是想说的仍然是对老师们的感谢，我在其中日思夜想的谋划、魂牵梦绕的心思、苦心孤诣的精力、殚精竭虑的努力就不再说了，“寒天饮冰水，点滴在心头”。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我会在今后的工作中多学习，多思索，多实践，以求更大进步。
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推荐第6篇：回顾自己一年来所做的工作
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，下面就本年度做个自我评价。
能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。
能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓--理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。 范文二：
作为大学生村官党员，本人具有坚定的共产主义信念，投身农村，服务农村，脚踏实地地做好本职工作，协助书记处理日常事务，积极配合村两委开展工作。坚决拥护党的基本路线方针政策，深入学习实践科学发展观活动，努力扮演农村贯彻科学发展观的宣传者和实践者的角色，认真学习科学发展观读本、xx届四中全会精神，不断提高自身理论水平和党性修养，虚心向村干部和群众请教，认真学习农村知识，学习并改进工作方式方法，尽心为村民排忧解难，从而提高工作能力，农村工作的一年时间，锻炼了我的能力，同时也发现了自身农村工作经验欠缺，村情民意的审时夺度能力的不足。相信在今后的工作中，我将不断完善自我，更加扎实地服务农村，成为一名优秀的共产党员！ 范文三：
敬爱的党组织：
民-主评议党员工作又将开始，我感到，民-主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共-产-党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。
回顾自己一年以来的工作，在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：
在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，始终保持与党中央高度一致，认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
我能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
我热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们。群众基础也比较扎实，屡较高的投票结果就可以看出同学对我的信任。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他们在心灵上感到一丝丝温暖。
在学习方面。我学习刻苦，态度认真端正，在学习中善于发现问题，在自己不能解决的情况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习的平均学分绩点为3.24，没有补考、重修现象，对英语有极大的兴趣并且通过大学英语四级考试和广东省计算机一级考试。通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。
工作作风方面。我曾担任学生会学习部干事、团委文学社编辑部干事及班团支书。在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。两年来，我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦，善于专研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率，工作能力和交际能力都有所提高，开展工作有了一定的影响力和号召力。在大二这一年担任班里的团支书，我尽心尽力为班里的同学团员服务，并荣获系年度“优秀团支部”称号。
总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索，逐步成熟的一年。虽然在各方面还存在缺点与不足，但我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的标准条件要求自己。希望在接下来的时间里认真向其他同学学习，戒骄戒躁，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。我会更用心，更努力朝党员的方向前进，争取早日符合党员要求，进而在组织上入党。
推荐第7篇：(陈兰馨)本学期所做工作
一、官微制作
1、2018/3/07 东莞市光明小学春季传染病防控告家长书
2、2018/3/28 光明小学清明节放假通知
3、2018/4/04 东莞市光明小学清明祭扫烈士墓活动
4、2018/4/06 争当先进 学有榜样----记光明小学“精彩童星”表彰颁奖活动
5、2018/4/23 光明小学2018年五一劳动节放假通知
6、2018/4/25 爱，使我们幸福----光明小学“家园式学校”写真集
（一）
7、2018/4/27 2018年防溺水安全教育手册
9、2018/4/27 转：教育局就溺水安全《致全国中小学生家长的一封信》
10、2018/4/27 [安全教育专栏]----2018光明小学安全教育工作手册
11、2018/4/27 转：教育部就网络安全《致全国中小学生家长的一封信》
12、2018/5/06 唱响童年梦 共筑班级情-----光明小学迎“六一”系列活动之一
13、2018/5/26 六年级【高考调休通知】
14、2018/5/26 一至五年级【高考调休通知】
15、2018/5/31 亲子携手 唱响光明---光明小学迎“六一”系列活动之一年级亲子演唱比赛
16、2018/5/31 快乐从光明出发 幸福伴童心成长---光明小学迎“六一”系列主题庆祝活动
17、2018/6/04 “红领巾，我为你自豪”光明小学一年级新生入队仪式
18、2018/6/12 端午节放假通知
19、2018/6/24 假期安全教育
二、音乐组合唱比赛化妆
三、剪纸集体项目示范课---《蝴蝶的变形》
四、辅导学生参加2018东莞市小学手工艺制作比赛
五、“六一”美术展布展工作，担任礼仪
六、“六一”儿童节文艺晚会配班工作
七、五年级亲子诵读比赛评委工作
推荐第8篇：班主任工作工作总结
班主任工作工作总结
一、在竞争中培养能力
在教育实践中，我们从培养学生干部入手，打破了由班主任凭主观印象任命的惯例，实行竞选制。即不分成绩的高低，只要有领导和组织能力，在竞选演讲及民主选举中获胜，都可担任。从而在一定程度上弥补了校园内理论与实践严重脱节的缺憾，满足了新时期高中生的心理需求，进而调动了班级整体的竞争意识。实践证明，竞选产生的学生干部，其能力都在班级工作中得到了锻炼提高。在班主任的引导下，班干部对班级管理逐渐由生疏而得心应手，学习成绩也越来越好。由于学生干部真正成为同学的模范带头人，班级的凝聚力和向心力得以增强，学生的努力目标更加明确，班主任也得以摆脱了“生产队长”的处境，能够潜心从事教学研究。
二、用激励手段提高素质
在班级的建设中，我们倡导在知识方面要超越他人，在素质方面要超越自我。前者意在培养竞争精神，提高学习成绩;后者意在强化心理素质，使之在激烈的竞争中，时刻保持健康的心态和良好的心理品质，进而形成整体性的品学兼优。在此基础上，我们取得家长的积极协助，筹集了一定数额的资金，建起本班第一期家长奖励基金，用以奖励本班在校级以上的考试、竞赛优胜者及成绩突出者。因有家长参与，使竞争更趋热烈。学生们懂得，他们所代表的不只是自己，还有全家;他们所竞争的不仅是在成绩上超越他人，而且是在素质上超越自我。(本文由免费提供，转载请注明)
三、在论辩中净化心灵
高中学生的身心发展正处于不成熟与成熟的临界点上。他们的自我意识、意志力、坚定性逐渐增强，但由于知识和阅历的局限，辨别是非的能力又显不足，加之生理方面的日臻成熟有时会引发心理的恐慌和情感的躁动，从而导致早恋、“追星”等现象的出现。。针对这些情况，我们曾就十几个问题进行问卷调查，在调查的基础上，组织全班通过论辩方式明辨是非，净化心灵。以上几点做法，都是围绕素质教育进行的。
做好德育工作的首要前提在于把握学生的身心发展规律。应以学生为主体，使之获得主动的发展。由此才能形成自发的而非人为的自律、自强、进取的班风，才能使学生在积累知识的同时发掘潜能，进而全方位地提高自身素质。。
四、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不够。
班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生
平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。
五、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。
作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。编辑推荐：个人科学发展观心得
班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。
在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。
六、让班级管理科学化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。
要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。
总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。
班 主 任 工 作 总 结
陕 压 中 学
石立峰
2011 。1。6
推荐第9篇：班主任工作工作总结
工作总结
1、做好每月的考勤与课时统计工作。
2、按时上课上自习。
3、2013.5 学生奖学金评比工作。
4、2013.5 富士康供应商资料收集汇总。
5、2013.5参加教师书画作品比赛。
6、2013.4组织学生参加校运会。
7、2013.5组织学生参加寝室文化节各项比赛。
8、做好每周的安全教育工作。
9、组织学生报函授。
10、组织学生参加政教处举办的手抄报比赛。
11、组织学生家长到校举行家长开放周活动。
12、校讯通的号码收集整理工作。
13、学生办理中职卡的相关工作。
14、2013.6期末考试的相关工作。
15、三查的相关工作。
16、各项资料的收集与汇总。
推荐第10篇：浅谈和谐社会里的班主任工作艺术
浅谈和谐社会里的班主任工作艺术
作者：赖弥丽
没有理解就没有爱，而没有爱的教育也是不成功的教育，也不是真正的教育。
现在的中学生，是二十一世纪中国建设现代化、社会全面达小康的主力军。今后的中国、明天的世界等待他们的将是高标准多层次的人才需求，优胜劣汰和愈演愈烈的社会竞争。在这场竞争中，谁胜谁败的关键点就在于参与竞争者自身的素质，也就是才学、能力、品质、素质等多方面的综合优劣。二十一世纪的中国就是他们的明天，而他们的明天也决定了中国的未来的前途。那么教师的教育尤其是班主任的教育工作就显得尤为重要。
生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作是琐碎、繁杂的，每日面对的是那一群年龄差不多，思想和性格却不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，班主任工作便会使你疲于奔命。总结这一年的班主任工作，感慨良多。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。我觉得班主任工作可以从以下几个方面着手：
一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生
作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，那么你与学生的差距将越来越大，学生甚至会有逆反心理。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。
班主任与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便由然而生。此时如果班主任能用一颗真诚的心去对待学生，没有歧视，没有偏爱，用足够的耐心和宽容心，放下班主任的“架子”，与他们一起迎接欢笑，一同分担苦恼，班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机，才能真正缩小教师与学生的距离。
谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。这就要求班主任一方面要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在体会被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。
学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时班主任若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对班主任的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此，尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
二、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利
一个班那么多学生，那么多事情，班主任不可能样样事情都了解得完全属实，偶尔也会带上一些自己的主观色彩，倘若事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是学生受委屈，而且班主任也将面临着信任危机。民主不仅容易赢得学生，使他们乐于与你交流，而且可以培养学生的民主意识。而武断的做法却民心大失，表面看来，你最威风，你永远正确，但在学生心里永远与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢？学生首先是人，也有自己的自尊。“辩护”不仅能让班主任多方面了解事情真相，有助于解决问题，也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。
我班上的一位学生就是一个较为典型的例子。这个学生比较聪明，但不懂得如何尊重他人，与人相处往往以自我为中心，且自控能力差，经常违反学校纪律，在我接手这个班以前是学校数一数二的‘人物’。进入初三我接手这个班的不久之后，班内便发生了一起打驾事件，肇事者是他和他一位较好的朋友。当学生告知我这件事时，我没有马上和找他们而是到了下午的课外活动时间，先找他谈话。没想到一来他就像我道歉，“对不起，赖老师，我错了”。我问他为什么错了，他告诉我，是因为那位同学先说他的坏话、叫外号，他气急了一时控制不了才出手打他，他知道这样做即伤了同学感情，又在自己的身上划了一个污点。那次我和他谈了很久，除了对这件事做作出分析与批评外，还从学习、生活上对他作出评价，告诉他，他很聪明，只要他肯努力，一切还不晚，一定能上重点中学（其实那时他的成绩是中下水平），以前的事我不追究，不知道，也不想知道，希望他能重新开始，做一个好学生。同时还安排了个班上成绩排名第一的学生与他同桌。自从这件事之后他没在学校打过一次驾，成绩也不断地提高，中考时虽然差20分不能进重点，但我们仍然为他的成绩感到高兴，在今年的教师节时他也给了我最好的祝福，让我的教师节过得更有意义。
三、多赏识学生，让表扬和鼓励助学生走向成功之路
每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢？要知道，学生是渴望赏识的，因为它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不可少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会充满信心。作为教师应该鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。
其实，老师都爱自己的学生，心里有爱还要用不同方式和途径让学生明白：老师喜欢自己的学生，促进每一名学生进步。一声及时的问候、一个微笑的面容、一次深情的握手、一句真诚的肯定„„这些来自老师的行动定然能够给学生带来极大的信心与鼓励，当教师把这些行动转化为教育教学的习惯性行为后，就会给学生带来久久的感动，就能够激发学生内在的情感兴趣，更好地去学习并提高自己的修养。
事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个班主任应尽的职责。
第11篇：处室书面按月汇报一年所做工作
管理找差距，教职工匿名评价校行政，中层梳理工作忙述职
渠县有庆中学王晓 胡晓梅
1月6日下午，渠县有庆中学全体教职工分“优、良、一般、差”四个等级，对学校领导班子在2013年的工作能力和领导能力进行匿名考评投票；同时该校校长刘小强要求各处室从即日起向学校逐月分条理出一年所做具体工作，每个中层正职书面向校长年终述职。
2014年元旦刚过，有庆中学发出通知，要求各处室，利用一周左右的时间对过去一年来的工作进行梳理，分条罗列各月所做工作，形成报告给分管副校长评阅；各处室正职对本年工作回顾总结，明确一年来工作中哪些成绩，有哪些工作还亟待改进，有哪些工作还做得不好，有哪些工作还有失误，来年哪些工作是重点等，写成书面报告向校长述职。
有庆中学通过这种汇报和述职的方式，对每个处室一年来的工作进行评比，强化学校对各处室工作的环节管理，也以此来消除各处室慵、懒、散的工作状态，激励各处室认真办理好学校和上级各部门安排的工作。学校行政通过公开收集教职工对管理的匿名评价方式，来找出学校行政管理的问题和差距，提高学校行政管理的效率，进一步加强学校各处室积极主动地为全校师生多干事、服好务，为全面提高该校管理水平奠定良好基础。
第12篇：当前抗旱所做工作及存在问题
关于抗旱工作情况的汇报
1月20日召开了省市抗旱电视电话会议，姜大明
省长、贾万志副省长对抗旱工作讲了非常重要的意见。刘士合市长围绕着贯彻落实省会议精神，对我市今后的抗旱工作作出了全面安排部署，并连夜召开了市政府常务会议，要求每县区安排1000万元抗旱专项资金。1月22日市抗旱督导组来我县督导抗旱工作，1月26日市政府又专门召开全市抗旱工作会议进行专门部署。当前抗旱工作受到各级和新闻媒体的高度关注。
一、我县抗旱工作情况
自2010年9月份以来，我县没有有效降雨，平均降雨仅1毫米，比历年同期偏少99%。从目前情况看，全县159.45万亩小麦全部受旱，大部分地块土壤含水率呈持续下降趋势，旱情持续发展，将对我县今年小麦生产造成严重影响。省市抗旱电视电话会议之后，县政府立即召开专门会议进行了研究，并召集水务、农业、农机等部门和乡镇负责人进行了安排部署，要求各乡镇办事处、县经济开发区要积极行动起来，进一步提高抗旱工作认识，引导群众积极抗旱，
迅速落实工作措施。有关部门认真分析调研，搞好蓄水，指导好全县的抗旱工作，并于1月23日、27日两次下发传真安排抗旱工作。主要措施：一是加强组织领导。1月21日县政府召开会议，开始实行农口有关部门副科级以上干部包乡镇责任制，分别到各乡镇办事处进行督导安排。27日县组织水利、农业等单位到各乡镇检查当前水源及旱情，检查结束立即召开各乡镇抗旱督导组组长会议，对田间沟渠进行疏通治理、需新打机井、维修旧井工作进行安排部署，同时对需疏通沟渠、需新打机井、需维修旧井进行了调查摸底，将任务分解到乡镇。二是尽量多蓄、多引黄河水。县水务局抓好引黄水源供应，开启所有具备引水条件的引水闸，抢引快送多蓄黄河水，尽量储备抗旱用水。同时加快在建引蓄水工程建设，力争不因在建工程影响引水蓄水。水务部门积极同上级争取水量，力争多引、多蓄。目前，全县引黄量已达到600万立米，主要河道都能引到水，但由于部分河道淤积、涵闸老化、引黄干线水量小等因素，河道蓄水量不太大。三是切实搞好技术指导。县农业局在县电视台针对当前旱情组织了两次电视讲座，主要分析当前温度、湿度、苗情和下一步群众要做的工作，让群众做好充分准备。农业、农机等部门负责，组织农技人员成立春季麦田抗旱技
术指导组，根据苗情和墒情，结合具体实际，实行分类指导，因地制宜地落实各项技术措施。
二、当前急需解决的问题和建议
1、抓紧做好
四、
五、六库水库土塘应急疏水工
程。我县引黄水主要通过
四、
五、六库水库土塘流入下游河道，
四、
五、六库水库土塘自58年开挖以来，没有进行有效治理，往下游送水存在很多阻水障碍，不能有效送水，需开卡、清淤治理，长度28千米，若应急处理需动土方56万方、投资280万元。建议尽快疏通。
2、桥涵闸维修。我县河道上的桥闸工程大都是
六、七十年代修建的，桥闸运行均在30年以上。据统计，流域面积三十平方公里以上河道上的53座节制涵闸，能正常运行的仅有21座，缺少损坏启闭机186台，16座主体工程严重损坏，有的已基本报废，多数处于带病运行状态，拦蓄水能力较差。若应急维修约需120万元。
3、新打机井。根据统计，为抗旱应急全县需新
打机井985眼，建议按每眼机井高亢区补助2000元，其它补助1500元，约需160万元。
建议县财政安排资金作为抗旱专项资金。
曹县水务局
二〇一一年一月二十八日
第13篇：安监局针对校园安全所做的工作
安监局针对校园安全所做的工作
03年以来，安监局始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持以人为本,全面贯彻国务院、省市文件精神和要求，在县委县政府的正确领导下，在市安委会的悉心指导下，按照省、市、县关于校园安全工作的各项要求，结合我县学校安全工作形势，加强管理、落实责任、隐患排查。经过我局以及教育系统广大干部和师生员工的共同努力，我县学校安全工作取得了一定成效，确保了校园的安全、稳定，为我县教育的改革与发展，创造了良好的育人环境。现将几年来所做的工作总结如下：
一、抓住重点，落实措施，加大各项安全工作管理力度
1.加强校园周边交通安全管理。与交警部门积极开展“交通安全进学校”建设活动，加强交通法规教育，增强学生交通意识和自我保护能力。积极争取交警部门，在临近道路的学校和幼儿园门口，设置明显的警示标志，划出人行横道线，开辟学生过往的“绿色通道”。提倡步行上学，平时走出校门要做到“一停、二看、三通过”，切实减少交通事故。规范学校和幼儿园校车及校车司机管理，学生集体外出，不得租用车况不良和无牌证的交通工具，严禁乘坐无证照人员驾驶的车辆。
2.加大校园安全隐患的排查整治力度，全面消除全县中小学现有危房。县安监局加强了对学校定期和不定期的安全工作专项监督检查。对全县各中小学、幼儿园危房进行全面排查，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、用电设施等方面进行重点检查。对所有学校安全隐患进行了彻底的拉网式清查，对检查中发现的问题马上下发整改通知书，限期改正。组织学校组织开展汛期、火灾隐患普查整治工作；同时在国庆、寒暑假、元旦、春节等节假日开展校园安全检查。会同县教育局、县建设局、县房管局等部门对我县校园房屋进行拉网式安全排查和校舍安全鉴定，并做出了鉴定处理意见，提出了具体的排危整治措施，到目前为止，全县目前全县的校园已消除了危房。
3.为加强学校安全工作和社会治安综合治理，维护社会稳定，对校园周边食品卫生安全问题、饮食卫生及无证经营饮食摊点、校园周边交通安全、两轮、三轮乱停乱放及摊点占道经营阻塞通道、校园周边不良文化影响、校园周边社会治安问题、狗患等进行了大范围的专项整治行动，取缔了无证经营摊点，清理整顿饮食卫生不达标饮食店、阻碍学校通道摊点以及乱停乱放三轮、两轮、无证经营游戏厅、以及社会闲散人员对学生造成人身伤害等治安问题。对学校安全和校园周边环境的改善起到了积极作用，取得了阶段性成果。今年做到了无安全责任事故发生。
二、部门联合，齐抓共管，建立健全安全工作联防机制
协同公安、工商、文化、城管等部门，加强了学校和幼儿园周边文化环境查访与综合治理制度，对学校和幼儿园周边文化环境进行定期查访，依法重点整治学校和幼儿园周边的电子游戏机室、非法音像、书刊和网吧等，对在学校和幼儿园周边200米以内县域开设娱乐性经营场所，要坚决予以取缔。加强与交警部门的沟通联系，维护学校和幼儿园周边地县交通秩序，对学生上学、放学实行护送，争取交警部门对不按规定避让学生的机动车辆实行特别管理。协同工商部门规范学校和幼儿园周边的个体饮食业，依法清理整顿学校和幼儿园周边商业网点和流动摊点，规范其经营行为。联合卫生、公安和县疾控中心，对学校和幼儿园饮食卫生的监督管理，定期对学生食堂工作人员进行防毒安全教育，严格对剧毒和鼠药的管理，高度警惕并来格防范投毒事件的发生和出售霉烂变质食品。
三、狠抓宣传教育，确保安全生产
五年来，县安监局把培养校园师生的安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日
常管理相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。县安监局非常注重校园安全教育和相关人员培训工作，结合《中小学幼儿园安全管理办法》，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。同时要求各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育。尤其是加强了中小学锅炉工的安全教育培训，要求持证上岗。由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，全县校园安全责任事故为零。
校园安全工作重于泰山，是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。我们以对党对人民高度负责的态度，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，确保我县校园安全工作的稳定。
吉安县安监局
二00七年十月十九日
第14篇：土建内业技术员所做的工作
我毕业进入第一家公司也一年了，一直在项目部从事内业职位。我看了网站我做的事情跟网站说的“内业资料员”很不相同。。像大家帮我看看，我到底做的是什么职位的事情，其实很纠结。
1。甲方出的图纸先要审，然后写出图纸会审记录。
2。关于图纸有问题的地方，与甲方沟通解释。现场有变动也要及时跟甲方办理签证。
3。甲方发的图也要登记，做台账。但是，竣工资料有资料员来整理，试验有实验员来做。 4。还有编写二级技术交底，给施工员，质检员交底。但是安全交底不管。
5。有时候要编写些塔吊方案，裂纹渗漏什么的方案的。
6。每月还要整理好工程资料，跟公司送工程资料主要是和甲方的合同、设计变更和甲方的联系单。 班组的合同，班组的及时签证及汇总分析有成本员在做。
7。每月要大致弄一个不是很准确的产值计划
8。施工计划、月计划和每周的监理周报都要编
9。最近还要整工程决算，以前都是概算 当做跟班组签合同和结算的依据。 主要就是做这么些事情， 我现在主要做这些事情，当然我上面还是有师傅带的。我师傅就是内业技术负责人，我也是内业，感觉不像网上说的那样子。我做这到底是什么，哪个前辈能指点下，感激不敬！ 我这这样干多长时间能出去单独的工作，承担什么样子的职位。这边工作压力很大，都有点受不了了。 对了我去年毕业，今年六月就毕业一年了，工资2500-3000，年终奖是一个半月的工资。
说白了，你现在就是个打杂的，内业技术负责人把他应该做的事情全分摊给你了，搞得你资料员不是资料员，计量员不是计量员，反正别人忙不过来的事情你都得接手去做。 不过你这样能学到的东西也多，建议你在做好本职工作的同时，自己定下一个发展方向，要么专攻资料员，要么专攻计量员，然后把那个职位的事情摸熟摸透，然后结合你现在所干的事情得到的经验，三五年以后，又一个内业技术负责人就该诞生了。。。 你现在想要单飞的话，出来充其量也就是做个不大称职的资料员或者半灌水的计量员，和你现在的工资也差不离，还不如再坚持个一年左右，全程掌握一个工程下来内业方面应该注意的东西，脑子里有个大概的轮廓，这样你再单飞才不会到了新职位两眼一抹黑，或者这里漏点那里丢点。
第15篇：办公室在“三个服务”方面所做工作
办公室作为全委日常工作正常运转的关键，作为承上启下、协调内外的枢纽，我们本着“服务到位、协调到位、把关到位、参谋到位”的工作原则，积极为“三个服务”服务。
一、围绕全委工作的重心，积极为领导服务。我们充分发挥办公室参与政务、管理事务、综合服务的职责，认真当好领导的参谋和助手，确保年度绩效目标任务、各项中心工作任务的落实。
1、服务于全委重点工作。参与全委年度绩效目标任务的编制，把握全委年度重点工作。以月度工作计划为抓手，及时了解和掌握各处室月度重点工作，并及时跟进，做好服务，确保各项重点工作有序开展。
2、牵头完成建议提案办理工作。2013年，我委共承办建议提案25件，其中重点提案1件。建议、提案反映了当前工业经济的热点问题，是联系群众、沟通感情、听取意见、争取民心的重要途径。在委领导的高度重视和各兄弟处室的鼎力支持下，我委建议提案全部按期办结，满意率100%。
3、牵头完成综治和平安建设各项目标任务的落实，完成与靖江斜桥镇综治共建工作任务；牵头完成公共机构节能、卫生城市长效管理等相关工作任务的落实工作。
二、做好日常工作，树立良好形象，提升服务水平。办公室是全委日常工作运转的关键环节，是承上启下，联系左右，协调内外的枢纽。办公室的一文一会，一言一行，一举一动，都影响着全委的工作。为此，我们从做好日常工作做起，做到思想统一，目标同向，相互协作，乐于奉献，形成精诚团结、干好本职工作的强大合力。
1、文件收发和档案管理井然有序。办公室工作无小事，我们以高度负责的精神，做好文件的收发和档案管理工作。在文件收发上，我们坚持正确传递、快速流转、准确无误的工作原则，做到文件不积压、不丢失、不泄密，从而使得文件收发工作始终保持着畅通、高效的运行状态。在档案管理上，我们建立健全了各项规章制度，配齐了档案设施，整理汇编了全部文件，做到会议、活动一起结束，相关材料就加以汇总、立卷归档，保证查有出处、拿有记录。
2、高质量办会，认真组织接待。办公室以高度负责的态度，精心组织，周密安排，扎实工作，尽职尽责地完成了各项会务组织、领导接待等任务。在会议、活动的组织上，我们从前期准备，到现场服务，直至会后落实，每一件事情、每一个环节都考虑周到，安排妥当，确保了会议、活动的高质量进行。协助举办了“全市工业经济大会”、“全市重大项目推进会”等全市性的重要会议。多次接待国家工信部、省、市各级领导来我市调研视察工业经济发展情况，多次接待上海、北京等地客商团体来我市考察调研投资环境，多次出色完成市委、市政府交办的各项公务接待事宜。
三、做好后勤保障，服务业务处室，助推工业经济转型升级。
搞好服务是办公室工作的“主旋律”。我们办公室牢固树立了“为业务处室做好服务，就是为产业服务，就是为工业企业服务”的信念。面对经济发展的新形势和新任务，我们找准工作的着力点，努力为业务处室提供优质高效的服务。
1、认真做好设备维护更新，改善办公环境。经常到各处室了解办公室设备配备、运行情况，适时对坏旧办公设备淘汰更新；加强设备维护管理，接到处室报修电话后，立即通知电脑公司安排技术人员上门检修，及时排除故障，保证办公设备始终处于良好状态。
2、加强车辆管理，保障公务用车。以安全行车、优质服务为目标，教育和引导驾驶人员不断强化遵守道路交通安全法的意识，自觉遵守内部管理制度，服从调度。对去企业上门服务的业务处室，优先安排车辆，保证工作不贻误在办公室。
3、加强财务管理，确保资金到位。在报批手续规范的情况下,我们对发放给企业的奖金、补贴做到及时、足额上报预算、申请转帐，不贻误、不截留，并对年度审计中发现的薄弱环节，提出整改措施加以整改,不断提高预算资金管理水平。
第16篇：班主任盟里学习心得
班主任外出学习心得
——申秀芝
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。2014年3月22日和23日这两天，我有幸参加了兴安盟中小学班主任培训，更觉得这句话有道理。虽然培训只有短短的两天时间，但收获颇丰。两位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个幸福的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！
就像荆艳老师讲座里告诉我们的那样：老师们的幸福，来自于学生的发展；老师们的幸福，来自于自身的提高；老师们的幸福，来自于通过团队努力促进学校美誉度不断提升；老师们的幸福，其实是一种钟爱教育、享受教育的情感体验„„高尔基说：“谁爱孩子、孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”幸福班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作中的不足，在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。秦望老师讲课的内容，让我有了很多的反思与思考。希望同事们也能从秦望老师的讲座里吸收到有用的班级管理方法与策略，在这里和大家一起共享一下“共同生活是最好的教育”的内容：
师生共同生活不是“看住”“管住”学生，而是指生生之间、师生之间，通过共读、共写、共学、共事、共游、共玩等途径彼此沟通，相互认同，共同濡染，促进和谐，在保持每个人独立性的同时不断地消除隔阂，拥有共同的记忆，共同建设、共同享有一段美好的人生旅程。
文中提到实现师生共同生活的几个途径，我觉得很值得我们去借鉴：
一、共同阅读、共同书写
通过师生共同阅读来提高学生的思想水平，解决班级问题。在日常班级管理的过程中，经常会出现各种问题，这个时候就需要班主任及时去解决。学生在出现错误的时候，往往会为自己的过错寻找借口，为自己解脱，以求减少班主任对自己的惩戒。诚然，批评教育、制度制约和惩罚训诫会有一定的效果，但是却未能从根源上解决借口文化的遗毒。所以班主任可以通过和学生共读图书，共同用书上教会我们的道理进行自我管理，这样的方式会让学生更好地进行自我反省，从而让班里工作难度越来越小。我也尝试过和学生共读图书，想和学生共同解决存在的问题，但却一直找不到合适的突破口，这是让我很困惑的事情。抛开共读的教育意义，作为一名语文教师，我很愿意让学生多读除课文以外的课外书，学校的晨诵共读也提倡学生多读课外书。但仅凭每周两次的共读是远远不够的。秦望老师所提高的与学生共写班级日记和周记，也是我没有考虑过的问题，但是我觉得三年级的小孩在文字表达方面可能还没有很成熟，这个方式可以等到高年段再来尝试。
这里有一个秦老师制定班规、班纪日的小故事：先让学生观看《士兵突击》，寻找里面你所喜欢的台词，让学生谈谈你为什么喜欢？根据学生发言，再制定本班的班规、班纪： 我们是一班人 长着一班的骨头
我们勤劳奋进，坚持不懈 缔造一班的辉煌，我们能行 我们的课堂，认真专注 我们的早读，振奋激昂 我们的自习，寂静无声 我们的歌声，高亢嘹亮 我们的跑操，队伍雄壮 我们的一班，神采飞扬 我们长着一班的骨头 我们一起缔造一班的辉煌
“人们因为有共同的东西而生活在一个共同体内„„为了形成一个共同体或社会,他们必须共同具备的是目的、信仰、期望、知识共同了解和社会学家所谓的“志趣相投” ，人们住地的相近并不能形成一个社会,一个人也并不因为和别人相距很远而不在社会方面受其影响.一本书或一封信,可以使相隔几千里的人们建立起比同一住户之间存在更为紧密的联系。“
——杜威《民主主义和教育》
共读，是一个班级、一个家庭、一所学校、一个社区、一个国家乃至于整个人类通过阅读继承共同的文化遗产，拥有共同的语言和密码，从而能够共同生活的最重要的途径之一。
共写，是指同学之间，师生之间，亲子之间乃至于整个社会通过反复交互的书写，彼此理解，并在不断的自我反思中加深认同，体认存在的过程。„„只有拥有共同的语言密码，才能真正地共同生活在一起。而共同的语言密码需要共读、对话和交互书写。
二、共学、共事，共同生活。
“浇菜要浇根，教人要教心。文中提到要注意用日常生活中的一件件小事濡染学生，通过教师的言传身教，让学生学会做人做事之道。著名教育学家陶行知说过：“我们最注重师生接近，最注重以人教人。教职员和学生愿意共生活，共甘苦。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲工学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。我们深信，这种共学、共事、共修养的方法，是真正的教育。”这个观点，我是很认同的，学生的社会阅历本身就少，如果我们只是告诉他们一条要遵守的条条框框，还不如亲自手把手地来一次有价值、有意义。要学生做到的，我都自己先做到，做到带头示范的作用。早读的时候，他们在读书，我也会读读古诗；午读时，我和他们一起练字、看书。虽然不是每个学生都能完全做到，但是越来越多的学生会跟着我，而我也和孩子们一起学习、一起进步。
三、共同游玩、共同锻炼、共同享有
“没有活动就没有班集体”
———
李镇西
在和学生的交流中，很多时候，我未能做到了解每个学生，未能做到和每个学生都有深刻的交流，这是我感到愧疚和遗憾的。但是我珍惜和学生每一次的出游活动和校内活动。我希望自己能够做到蹲下来和学生交流，作为老师的我和学生是一个平等的关系，而不是学生需要抬头瞻仰我，等待我发号司令的关系。诚如苏霍姆林斯基所说：“如果你只限于从讲台上看见学生，如果只是由于你叫他来，他才走近你，如果他跟你的交谈只是回答你的提问，那么，任何心理学知识都帮不上你的忙。应当像跟朋友和志同道合者那样会见孩子，应当跟他同享胜利的喜悦，共担失败的忧伤。通往儿童心灵的道路要靠友谊，靠共同的兴趣、爱好、感情、感受来铺设。”
“班主任工作创新应该是有中生新，应基于学校厚重的历史迈步前行，如果我们丢掉了传统，就会失去了一种记忆，就会漂浮起来。 “教育不同于科技,不是越新越好,教育本身是讲究积淀的。好中学的标志不仅学习成绩好,更重要的是潜移默化影响学生人格的形成。讲述历史,建构传统对此很有帮助。”
——北大校史专家陈平原
老师是大农夫，学生是小农夫，共同给禾苗浇水施肥，培育出绿油油的稻田，这个氧吧是师生共同经营的，师生共同呼吸里面的新鲜空气，他们不允许有人把这片天空变得浑浊，这才叫共建共享。现实生活中的确有部分这样的老师，靠个人权威，班级成绩很好，但这与整个社会的民主化进程是相违背的。班级是社会的细胞，班级民主与“村民自治”共同构建了社会主义大厦的基石。
“民主教育必须成为真正实行民主的准备”
四、共同规划、共同发展
老师在成全学生的同时也要成全自己，规划自己的教育人生，与学生共成长。 师生共同生活是良好教育的较佳模式，很多成功的班级管理者都通过这种方式，收获丰硕教育成果。我在学习借鉴的同时，深深明白：任何经验都不可能简简单单复制过来就能获得成功。这样的想法是不实际，也是不可取的。所有的教育问题和经验是分布在不同作者和读者的不同情境中的，班级集体和学生个体的任何情境都是无数变量的随机组合。不同情境导致同样性质的问题表现形式及其后果、影响可能完全不同，也导致解决问题的经验、思路和技巧可能完全相异。我将会在自己的教育管理道路上更加认真地对待，根据班级的实际情况，实事求是，踏踏实实地做好班主任管理工作。 备注：（我这里有秦望老师的课件，想具体了解的请和我联系！ 谢谢大家！
第17篇：农村教师在校所做要求
教师所做要求
一、要按市统一时间表上下课，教职工在校时间工作不低于8小时。
二、教师进课堂要拿教案上课，教案要和所学的内容相符，课后不能抄袭补教案。
三、课后反思不能少于100字。
四、集体备课每周不能少于1次，连片教研每月不能少于1次。网络学习教师每周上线不少于1小时，发帖量每月人均50条、上传教学资源每学期人均达50篇。
五、县级以上骨干教师，优质课执教人每学期举办讲座1次以上，观摩课2次以上。（本校骨干教师，优质课执教人）
六、每个教师在校内上公开课每学期2次以上。除了期中期末考试与分析外；还有两次乡以上的抽样质量检测。
七、只统计及格率和平均分，不公布学生成绩。
八、开全课程、开足课时，每科课时安排符合上级文件。
九、写字、书法纳入课程表，每周占用一节语文课，每学期要举行一次师生书法展览赛。
十、核查校本课程讲义、教案和学生作品展示，核查阳光体育实施方案和活动现场（广播操）。核查书法比赛。
十一、师生作品的展示，各班级办有风采展示栏，办公室教师的作品3——4幅、班级学生的作品。都要上墙。
十二、开展学生古诗文诵读，所背古诗要达标量化管理要求。必须熟背《中华字经》《十不准》《行为规范》《小学生守则》
十三、每班要建立家长委员会，通过家校联合加强对学生的管理、以班级为单位，每学期召开家长会议1次以上（要有记录、图片）
十四、兴趣小组要建立活动组织、实施方案、活动记录
十五、每班每周要召开一次主题班会，每周主题会都要占用10分钟进行安全教育。要有记录。
第18篇：初中班主任工作总结班主任工作
转眼间又是一年，在99学年至2000学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并承担班主任工作。在这一年里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。sO100在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级宛如一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为改变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行耐心而细致的了解，通过调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学思想。我针对这种学生的现状，对学生进行耐心而细致的说服教育，利用班会介绍名人的成长道路，帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺，人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是文明礼貌，互相帮助。在学生思想发生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁是学习最好的人”，“谁是最爱帮助同学的人”，“以寝室为单位，进行学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，增强了学生们的凝聚力。我的学生由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了学生基础非常薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我协调各科任老师对学生进行分层次教学，基础稍好一些的同学在注重双基的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习，对有音、体、美特长的学生，注重他们在发展自己的特长基础上，抓学习基矗这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上我班在九个班级中团体总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。在生活方面，因为我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上，许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给学生以最可口的伙食，安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好，我们安排各个老师轮流值宿制度，与学生一起吃住，给学生以无微不至的关心，使学生有一种家的感觉。通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自信去迎接中考的考验。这一年中，我圆满地完成了学校给予我的各项工作，结束这一年的班主任工作。评语：优点：1.利用班会、说教进行人生观教育；2.通过系列评比增加凝聚力；3.对薄弱生个别辅导；4.关注学生的起居，使学生有家的感觉。不足：1.班级干部的培养与使用；2.自尊、自信、自立、自强的引导与形成；3.学生成长中的好的事例；4.语言很多处倒装，论述逻辑顺序缺少清楚的层次。
第19篇：春班主任工作工作总结
2012年春季期班主任工作总结
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级1班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点放在培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动。这个学期班级通过开展一些积极向上的活动使学生逐步形成了热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出两个值日组长，负责课前准备、管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。
第20篇：班主任工作 大一工作总结
10中鉴2班2010-2011学年工作总结
同学们在经过一学期的学习生活后，2010-2011-2学期期末平均分80分以上的有43名,最低分70.13分，比2010-2011-1学期期末成绩有所提高；而且积极参加各种文体活动，并获奖的项目也有不少。
根据上学期拟定的计划以宿舍为单位举办羽毛球、毽子、跳绳、棋类比赛，举办班级演讲比赛与知识竞答比赛，都取得了较为理想的效果，班干部的组织能力还有待提高，培养同学的合作互助精神。
在互帮互爱的温馨氛围里，这个班集体在德、智、体、美、劳等各个方面都绽放着绚丽的光彩。走进这个集体，你可以感受到每天刻苦学习的辛苦，运动场上挥汗如雨的拼搏，配乐诗朗诵比赛中的慷慨激昂„ „
在保证学习时间的同时，同学们还积极开展和参加课余文体活动和社会实践活动。在校级和生物制药工程系的各种竞赛中，处处都能见到同学们的身影，而且取得了不俗的成绩。
从2010年9月23日开学开始，在为期一周的军训生活中，我班学生一丝不苟，热情高涨，不管是在炎热难耐的天气下，还是在瓢泼大雨中，每位学生都认真地将教官教的每个动作，每个口号学习下来，最终获得了\"标兵方队\"的优秀荣誉称号；我们班的F座女生宿舍441获得\"文明宿舍\"的优秀荣誉称号；我班学生穆俊蓉，王青青获得优秀个人的荣誉称号。军训其间，同学们与教官建立了很深的友谊，学习到了许多生活和处事的知识，在学校学习期间一直保持朴素节俭的作风，每天坚持叠军被，整理内务等部队化的特色。在军训生活接近尾
1 声之时，同学们纷纷与教官合影留作纪念，最后的合影将军训时的生活定格在这完美的瞬间。军训生活虽然短暂，但同学们学会了坚持刻苦，学会了团结合作，并且会在以后的学习生活中将这种精神诠释的完美。
紧接着，我班参加了由中药系秘书处举办的辩论赛。同学纷纷积极准备材料，有的同学毛遂自荐，最终确定了由高峰耀，曹永伟等同学组成的辩论小组，辩论赛中辩手们神采飞扬，各显特色，以敏捷的思维，专业的知识和缜密的辩论技巧将对方辩道哑口无言，使辩论赛达到了白热化程度，但同学们不忘“友谊第一，比赛第二”的优良品质，给以对方辩友真诚而热烈的掌声，每场辩论赛也都在我们的感染下气氛分外活跃。这场辩论赛我们占了优势，但我们不骄不躁，仍旧细心谨慎的准备着下一场的角逐，经过初赛和复赛的层层选拔，最终挺进决赛，站在了最高的赛场上，同学们仍旧以谦虚谨慎的态度对待，最终高峰耀，曹永伟脱颖而出获得“最佳辩手”的优秀称号，而我们班也获得了辩论赛第一名的好成绩。
穆俊蓉同学参加了中药系文宣部举办的红歌朗诵赛，《祖国，我为你自豪》表达了对祖国大好河山的无限美好祝愿，铿锵有力的语言，深情并茂的演讲风格，征服了现场的所有观众，最终获得了第二名。
11月，为迎接“知识技能大赛”，诚邀院领导观摩，我们自己动手制作请柬，将不用的条幅收回，“低碳化从我做起”，同学们从晚上一直做到凌晨3点，我们的请柬制作精美，博得了老师欣慰的笑容。
11月18日，我班高丽萍，赵丽，卫玉霞，魏超，孙志强等同学
2 参加了中药系体卫部举办的乒乓球比赛，此次比赛分为两场，在两场比赛中我班同学积极参与，不仅锻炼了体质，也增强了同学们的自信心。经过多次角逐，我班卫玉霞荣获第三名。
12月份，我班十六名同学参加了院学习部组织的硬笔书法，经过一轮又一轮的选拔，我班曹永伟，宗艳飞，刘艺锋，王晓俊最终进入决赛，获得不菲成绩。
2011年5月4日为争创“青年文明号”，我班同学们如火如荼地投入到青年文明号歌咏比赛中，一首轻松欢快的《青年文明号之歌》，将自由豪放表现的淋漓尽致。一曲歌伴舞《十送红军》吸引了观众的眼球，凭借独特的表现形式，集传统与时尚于一体的表演风格问鼎冠军。
为丰富同学们的课余生活，又本班同学组织参加的“同心协力排排走”活动，这个活动要求同学们同心协力，互相配合，培养了同学的集体主义精神。
为弘扬中药文化，中药协会举办了“中药知识技能竞赛”，此次比赛内容丰富广泛，涵盖生理药理和化学知识，选手思维敏捷，专业知识娴熟，回答问题镇定自若，我班古齐获得了“二等奖”的好成绩。
我经常在教室查看晚自习，与同学们一起交流学习，而且每周必到学生宿舍，关心学生生活，嘘寒问暖，与同学们建立了深厚的友谊。班长认真负责，积极策划各种活动，同学们大力配合班级工作，响应班级政策，做到每一次活动座无虚席。
在这个集体里，大多数人都时刻将集体的利益放在第一位，为能
3 给班级带来荣誉而感到光荣。在过去的一年里，同学们创造了辉煌，而未来的成功，也必将属于他们！
我们的荣誉：
1、“先进标兵方队”
2、军训优秀个人：穆俊蓉
3、军训优秀个人：王青青
4、F-441“文明宿舍”、E-618“文明宿舍”
5、中药系跳大绳比赛第一名
6、中药系辩论赛第一名
7、中药系“最佳辩手”：高峰耀
8、中药系“最佳辩手”：曹永伟
9、“红歌朗诵”第二名：穆俊蓉
10、“乒乓球比赛”第三名：卫玉霞
11、“红歌大合唱比赛”集体第一名
12、“中药知识技能大赛”二等奖：古齐
13、“硬笔书法比赛”决赛：曹永伟，宗艳飞，刘艺锋，王晓俊
14、学院书画大赛一等奖：胡风先
15、省运会跨栏三等奖、三级跳四等奖：赵丽
16、省运会铁饼五等奖：高丽萍
17、学院现场作文大赛三等奖：曹永伟
18、中药系征文演讲比赛三等奖：刘艺峰
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