小学语文字词教案模板
推荐第1篇：东施效颦话语词 教案
东施效颦话语词
王蒙
知识目标
了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
能力目标
理解词语在不同情况下的不同含义。
情感目标
学习作者条理清楚的写法。 教学重点
1、学习本文语言亦庄亦谐，耐人寻味的特点。
2、学习本文结构安排条理清晰的特点。
教学难点： 理解重点语句的含义
计划课时 ：二课时
教学过程：
第一课时
一、提问引题：
请同学们说说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生的意义。
二、作者简介：
作家简介：王蒙（1934～）自然情况：当代作家。河北南皮人，生于北平。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为右派。曾任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。这时期著有长篇小说《活动变人形》、《暗杀—3322》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》），中篇小说《布礼》、《蝴蝶》、《杂色》、《相见时难》等，、小说集《冬雨》、《坚硬的稀粥》、《加拿大的月亮》，诗集《旋转的秋千》等。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，井在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。
三、分组探究，质疑解难。
1、积累词语：
东施效颦（ ） 顺手牵羊 进谗（ ）诬（ ）陷
贬（ ）意 谦逊（ ）反馈（ ） 时髦（ ）
示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 嗲（ ） 推敲
媒妁（ ）之言 差强人意 惩前毖（ ）后
斟酌（ ） 指名道姓
2、本文作者列举语词的本义和新产生的意义，其目的是为了什么？
对我们学习写作有何帮助？
3、本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在日常口语交际方面有何借鉴意义？
第二课时
4、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦，到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？
（学生合作探究，教师巡回指导，不求千篇1律，但求言之成理。）
四、课堂拓展练习:
请用“聪明”“愚蠢”两个词语，结合自已写作，仿照本文“效颦”一下。
五、处理课后练习
同桌讨论、教师提问、讲解
六、作业：《配》
推荐第2篇：结束语词
结束词
（一） 结束词的概念和种类
结束词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的讲话．具有总结性、评估性和号召性．
结束词与开幕词一样，具有简明性和口语化两个共同特点，其种类与开幕词相同．
（二） 结束词的写作方法
由标题、称呼和正文三部分组成，标题与称呼的写法与开幕词基本相同．在标题和称谓之后，另起一段首先说明会议已经完成预定任务，现在就要结束了；然后概述会议的进行情况，恰当地评价会议的收获、意义及影响．核心部分要写明：会议通过的主要事项和基本精神；会议的重要性和深远意义；向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求，等等．一般说来，这几方面内容都不能少，而且顺序是基本不变的．写作时要掌握会议情况，有针对性地对会议内容予以阐述和肯定；同时可以对会议未能展开都已认识到的重要问题作出适当强调或补充；行文要热情洋溢，文章要简洁有力，起到激发斗志，增强信念的作用．结尾部分一般先以坚定语气发出号召，提出希望，表示祝愿等；最后郑重宣布会议结束．
结束词出现在会议终了，因此，要写得与开幕词前后呼应、首尾衔接，显示大会开得很圆满、很成功。
推荐第3篇：东施效颦话语词
东施效颦话语词
教学目标：
1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
2、理解词语在不同情况下的不同含义。
3、学习作者条理清楚的写法。教学重点：
1、学习本文语言亦庄亦谐，耐人寻味的特点。
2、学习本文结构安排条理清晰的特点。教学难点：
如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦，到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？
教学方法：自主、合作、探究式 教学过程
一、提问引题：
请同学们说说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生的意义。
二、作者简介：
作家简介：王蒙（1934～）当代作家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，著有长篇小说《活动变人形》、《暗杀—3322》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》）等。
三、词句感知
1、积累词语：
东施效颦（ ） 顺手牵羊 进谗（ ）诬（ ）陷 贬（ ）意 谦逊（ ）反馈（ ） 时髦（ ） 示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 嗲（ ） 推敲 媒妁（ ）之言 差（ ）强人意 惩前毖（ ）后 斟酌（ ） 指名道姓
2、讨论归纳文中下列词语的含义
第一段，有一个词“乱砍乱伐”，值得注意。“乱砍乱伐”本来是特指对山林植被的破坏，这里却用来指为文说话。 报告：本来是下级对上级的，但做报告、传达报告、政府工作报告之类却相反，变成了含有上级对下级的意味，不言而喻，这些是堂而皇之的；
而“打小告”，则有“进谗或诬陷”的贬义，这里要注意的是，不仅是语词有贬义，而还涉及打小报告者的人格问题了。
明明是上级对下级做报告，却有意放低姿态，不说做报告，而用下级对上级的词语“汇报”。表面上，是近乎用词不当，实际上，表示比较谦虚。
书记本意是秘书。称党政领导职务为书记是为了体现更加民主的新兴精神。
批评和批判最初二者相通，即评论之义。随着实际生活的演变批评似乎专指“示瑕求疵”，而批判、大批判的含义就更为严重了。
学习：从普通词义，变为二十世纪五六十年代的政治含义。
作风：从一般工作风格，变为男女关系方面的含义。
对象：从哲学意义，转化为恋爱方面的特指。
帮助：从援救的意义，转换为政治生活中批评的意思。
点名：从出勤在岗，转换为直指其名的行政的、政治性的批评。
四、分组探究，质疑解难
1、本文作者列举语词的本义和新产生的意义，其目的是为了什么？对我们学习写作有何帮助？
2、本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在日常口语交际方面有何借鉴意义？
3、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦，到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？
四、课堂拓展练习: 请用“聪明”“愚蠢”两个词语，结合自已写作，仿照本文“效颦”一下。 小结
本文从词语的本义和现行义的矛盾中分析于此丰富的文化内涵，表现当今词语因受到政治、意识形态的影响而发生变异。从这里我们应该体会到，语词的意义不是固定不变的，而是不断变化的，变化并不是随意的，而是和社会意识形态的变迁有一定的关系。
五、布置作业： 课后练习
一、
二、三。
推荐第4篇：东施效颦话语词
课题：《东施效颦话语词》 课型：新授
上课日期：2013年3月25日
作者姓名：周玉龙
单位：枣庄第二十四中学
八年级下册第二单元比较.探究
《东施效颦话语词》教案（1课时）
第一课时
课前预习：
了解作者，积累重点词句，完成助学“预习积累”内容。
相关课程标准：
能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。
在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语
言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
评价任务：
1、初读全文，找出文中的生字、词。
2、再读课文，理清课文写作思路。
3、速读课文，理解词语在不同情况下的不同含义。
学习目标：
1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
2、理解词语在不同情况下的不同含义。
3、学习作者条理清楚的写法。
重点难点：
1、学习本文语言亦庄亦谐，耐人寻味的特点。
2、学习本文结构安排条理清晰的特点。
教学方法：自主、互动、生成
教学时数：一教时
教学过程：
一、导入新课：（解题导入）东施效颦（比喻义）话（体裁）语词 题目用了与原义迥然不同的比喻义，表明了作者要效仿尘元先生，也看出作者的谦虚。从这里我们知道，语词的意义不是固定不变的，而是不断变化的，而变化并不是随意的，而是与人的情感和意识密切的关系。
随笔，亦称杂文，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动、婉而多讽，是社会较为流行的一种文体。
二、出示学习目标
1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
2、理解词语在不同情况下的不同含义。
3、学习作者条理清楚的写法。
三、预习情况检测
1、我来介绍作者。（学生做简介，教师课件补充）
王蒙.1934年生于北平，河北人，当代著名作家、学者和文化活动家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》由此被错划为右派。1958年后在京郊劳动改造。1962年调北京师范学院任教。1963年起赴新疆生活工作了10多年。1978年调北京市作协工作。后任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。长篇小说《活动变人形》《暗杀—3322》《季节三部曲》（《恋爱的季节》《失态的季节》《踌躇的季节》）中篇小说《布礼》《蝴蝶》《杂色》《相见时难》
《名医梁有志传奇》《在伊犁》小说集《冬雨》《坚硬的稀粥》《加拿大的月亮》 诗集《旋转的秋千》作品集《王蒙小说报告文学选》《王蒙中篇小说集》《王蒙选集》《王蒙集》散文集《轻松与感伤》《一笑集》文艺论集《当你拿起笔„„》《文学的诱惑》《风格散记》《王蒙谈创作》《王蒙、王干对话录》专著《红楼启示录》 自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》„„多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等20多种文字。他的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，并在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、最有活力的作家之一。
2、我能注音。（字词检测）
展示《助学》P31中“预习积累”给加粗的字注音。
进谗（） 诬（）陷贬（）意
示瑕求疵（）拈（）花惹草
媒妁（）之言斟酌（）谦逊（）
反馈（）舆论（） 既雅且嗲（)
颦（）差（）强人意惩前毖（）后
3.我来解释。（词语积累）
东施效颦:顺手牵羊:进谗；诬陷 ：时髦 ：
示瑕求疵 ：拈花惹草：媒妁之言 ：差强人意 ：惩前毖后 ：
4.我能自学。（定目标自学）
（1）、理解词语在不同情况下的不同含义。
（2）、学习作者条理清楚的写法。
（3）、体会语言的人文性（与人的情感、意识密切关系）
四、互动
互动一：初读品味
作者贯穿在本文这些语词分析里的中心观点是什么？
（语词的意义是不断变化的，受政治和社会意识形态的影响。在使用中与人的情感和意识有密切的关系）
互动二：精度赏析
互动1：分组，在预习的基础上探究作者对词语丰富的文化内涵的分析，然后来概括文章内容。（具体说说本义和新产生的意义演变过程）。
1、2组探究——报告1组探究——批评批判
详组探究—— 学习
细、4组探究——代表3组探究—— 作风简 说组探究—— 对象要 明、6组探究——反映5组探究——帮助说 组探究—— 点名明
7、8组探究——书7组探究—— 欣赏
8组探究—— 精神
我能这样总结概括：
本文主要写了作者通过比较“报告”“代表”等十二个词语在不同地区、不同时期、不同情况下的不同含义，展现了中华民族语言文化的博大精深。 如，通过比较，能够显示“报告”一词在运用时的细微区别，从而说明词语含义的发展变化是与人的情感和心理有关的。又如“作风”一词，内涵正在随着社会不断发展而变化、有了时代特征，人们运用词语也就与时俱进。再如“点名”一词，在不同的场合用法是不同的，表明有的语词的发展变化和运用是受政治影响的。
互动2： 作者在辨析以上词语的多重意义时，运用了什么方法？
①分析词语的内在矛盾：在词源上，把原本的意思和眼下的词义加以比较；从本义和现行义的矛盾中分析语词丰富的文化内涵。
②比较：用同类词语多方比较、用英语同类词语来比较，延伸、引申出一系列相关的词语。
互动3：本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在学习和写作有何借鉴意义？
①语言朴素中见生动，具有鲜明的个人特色。亦庄亦谐讽刺幽默。有嬉笑怒骂皆成文章的气势。
②在读书时要特别注意结合具体的语言环境，来理解这个词语的意思，不要主观臆断，更不要望文生义。在说话、写作时也要注意词语的含义、使用的范围、感情色彩等。
互动三：交流释疑
学完本文你还有哪些疑惑？请说出来共同解决。
五、生成（巩固反馈）
1.我能仿照学习、灵活运用.
本文关于“报告”“反映”的含义在《 人民科学家的精神风采》中几乎都用到了，请试着辨析。
①钱老到外地做学术报告：“演讲”“讲话”的意思，上对下的走向。 ②钱老接到这个报告：有关部门向他通报消息之意，下对上的走向
③周恩来接到钱的请辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的报告：下对上“反映情况”的意思，还包含请求批准之意，在现代公文中称为“请示” 。 ④文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反映” 是“有批评性意见”，甚至已形成“舆论（群众言论）”的状态；换句通俗的话，就是“群众（或轻一点：人家）对你有看法”。
2.我能举一反三：
选择一两个你常用的词语（如“聪明”“愚蠢”），仿照本文“效颦”一下 老师来示范：
“*”时出现的词语：抓辫子，扣帽子，打棍子 ，穿小鞋。
抓辫子：比喻抓住缺点作为把柄，也理解为被作为抓住人的要害、弱点或隐私
过错迫人就范的代名词。
扣帽子：比喻随意给别人定性。
打棍子、穿小鞋： 比喻打击报复
（这些词语的发展变化都是受政治影响的）
六、课堂小结、布置作业
1.小结本节课所学知识
王蒙的文章揭示得最深刻的是，词语的演变、衍生，从普通词义向社会文化词语演变途径。从这里对我们了解语义变迁，提高语言理解运用能力有很大益处。我们也可以体会到语言有着与人的情感和意识密切的关系。
启示我们：在读书时要特别注意结合具体的语言环境，来理解这个词语的意思，不要主观臆断，更不要望文生义。在写作时也要注意词语的含义、使用 的范围、感情色彩等。
2.布置作业：完成《助学》P32—33 “学习测评” ，预习《剃头匠》基本义
板书设计：
东施效颦语词引申义
比喻义
教后反思
通过这节课的教学，解决了字词问题，教学重点突出，理清了作者思路，感知了课文内容。教学中自主、互动、生成三环节环环相扣，符合认知和接受新事物的规律，从检测预习到互动整体感知课文，再到对对词语的“效颦”。知识的呈现方式多样化，让学生怀着盎然的兴趣在课堂上展示自我。学生的参与面广，合作学习的气氛浓厚，探究学习的热情高涨，体现了新课改的“自主高效”的宗旨。小组之间合作讨论还不够充分，最后的巩固反馈环节稍显仓促，课堂时间分配不好。
推荐第5篇：班主任寄语词
班主任寄语词
同学们，今天我们在这里举行了盛大的主题队会，这应该是我们最后一场少先队主题活动，因为你们即将告别少先队员时代，奔向共青团的队伍，在同学们丰富的活动之余，我深深感受到了你们蓬勃的力量，也体会到了你们突飞猛进的变化。
回想六年前，你们纯真的面庞，期待的眼神，稚嫩的模样，经过六年小学生活的历练，如今，你们有了自信的姿态，流畅的表达，沉稳的表现，你们能歌善舞、能说会道，无论站在小到方寸的座位上还是面对数百人的大礼堂，你们都无所畏惧，敢于展示你们的成长，这一切是母校六年来所培育的结果。
六年中，同学们就像一只蜕变的蚕蛹，有过束缚，有过挣扎，有过成长的恐惧，但同时，你们正在积蓄力量，为了有一天能突破蛹壳，让自己振翅高飞，体会千年磨一剑的快乐，感受空中划过的一道道美丽。其间，我们拼搏在年复一年的各种测试中，拼搏在一场场的各项竞技活动中，接受过同学的挑战，老师的考核，曾经，你们真的有过疲惫，但走过来的你们，会发现苦过方知甜的甜，累过方知，六年来，如果你累过，苦过，拼搏过，奋争过，那么今天你一定会在毕业前幸福过。今天，通过大家的努力，我们感恩活动举办的如此精彩，你们付出了精力，付出了真爱，所以你们也顺理成章地获得了同学们雷呜般的掌声。
今天，我们在这里用我们特有的方式向学校告别，这不仅仅只是一个活动，也是一种表白，对同学，对老师，对父母，对母校感恩的表白，你们要在生活中常怀感恩之心。“感恩”之心就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。无论你生活在何地何处，对亲人、对朋友、对同伴、对老师、对社会，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，生活将赐予你灿烂的阳光。
一个人只有知恩，感恩，惜恩，这个人才会倍受社会接受，一个人如果在知恩，感恩，惜恩的基础上，懂得报恩，这个人不仅倍受社会接纳，社会还会还他的人生更精彩，我想，今天我们在这里表白感恩，这是我们优秀的起点，相信经过大家不懈的努力，我们一定会迎来更优秀的明天。 同学们，母校的老师很希望每一位同学，在今后的生活中，一路欢乐一路歌，健康快乐地、踏踏实实地走好我们生命中的每一站。更希望你们的路越来越好走，越来越宽广。所以，毕业后的你们要勇敢面对脚下未走完的路，你们又处一个新的“零起跑线”了，不要停下来。 最后，我代表毕业班的各位老师及其他两位班主任老师，送同学们几句毕业寄语：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练；同时，正因为海汇聚了千山万水，才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子们，去博览群书吧，长大后你们在更高一级的学校努力拼搏，一定会拥有非凡的成就，祝福你们，亲爱的同学们，如果你们累了，还可以回母校，老师依然爱你们，如果你们想付出了，可以为母校的弟弟妹妹们献爱心！ 二小是同学们的摇篮，是同学们成长的阶梯，二小的老师永远是你们温馨的家。
推荐第6篇：推介寄语词
翟店联区最美教师评选
推介寄语词
作者：段满发
东小翟学校黄红仙：
红心树美德深入教研不言工作艰辛苦 仙境育新苗率先垂范永作课改带头人
东小翟学校高淑便：
淑影深留讲堂安贫乐教不图报师生钦佩 便步徜徉课改老骥伏枥仍坚守家长赞扬
西小翟学校黄美姣：
美德传学子细作精耕勤奋人梯托旭日 姣丽立教坛呕心沥血芬芳桃李报春辉
翟东学校苏美霞：
美誉蕴汗水情系校园痴迷教坛终无悔 霞光铸师魂爱施学子平凡岗位写春秋
翟东学校任莲温：
莲红芳校园临退不移志齐夸夕阳霞光亮 温暖给学生在岗为奉献且看黄花晚节香
翟东学校宁维兰：
维系学生成长舌耕半亩良田浇桃育李传希望 兰洁品质为怀身献一支红烛发热闪光尽芳菲 翟西学校任巧英：
巧手施教坛真爱对学生心血育红花万朵 英姿洒校园诚实干事业汗水浇灌苗千株
翟西学校韩宇霞：
宇歌嘹亮教坛春数载辛勤育得芝兰茂 霞光灿烂丹心红一片发奋换来桃李香
南翟学校任淑亮：
淑贤美德启学子兢兢业业无怨无悔作师表 亮丽人生奉教坛踏踏实实有志有为写春秋
太郝学校任金平：
金钱难买师魂临退仍站讲台真情献桑梓平和塑造心灵在岗就要守责挚爱洒教坛
南梁学校韩艾英：
艾本即美好不慕私校高薪当代理师生永难忘 英应是才慧只为敬业爱岗终坚守精神实可嘉
北东学校曹克亮：
克己奉公干总务尽职尽责不图索取做表率 良言献策为教育无怨无悔只求平凡到退休
太宁学校赵文通：
文明执教豪情不减一腔热血浇桃李全心为学校 通情达理鬓霜日增两袖清风管财务立志写春秋 小宁学校张丽转： 丽花绽校园抛不幸挑重担人生写佳绩 转念研课改创新法赶时尚教坛传美名
西位学校南红平：
红心献讲坛呕心沥血以勤为径写精彩平凡当教师出力尽责用苦作舟铸辉煌
西位学校黄汝娟：
汝美在心灵勤奋做师表关爱学生如慈母 娟秀步前程正直立德范培育桃李胜园丁
西位学校张海便：
海阔任鸟飞献身教坛当无悔拼搏取佳绩 便览把书阅寄语新师必有成立志展风华
2015.01.29
推荐第7篇：语词的造句
语词拼音
【注音】： yu ci
语词解释
【意思】：泛指词、词组一类的语言成分。
语词造句：
1、英语从法语中引入许多语词。
2、有好几个依地语词描述社交不适应。
3、这样的活动，在电子化之前的时代是无法发生的。这个语词，也是在全球化之前的时代不会出现的。
4、他头微偏着，用深沉的嗓音吞吐出精挑细选的语词。
5、她的触角伸向一个个生活故事。语词后面是她积蓄多年的情感。
6、曾经滚烫的语词，在喷发之后岩浆形成风景，才能被人欣赏。
7、我好像又回到上世纪80年代那些语词纷飞的日子，年轻时相信，在生活的花园里，信手拈来都是玫瑰一朵。
8、还有些人被称为哈西德派，讲义上有，这是一个希伯来语词，意思是神圣的,虔诚的，之类的。
9、而我找到的最早的、可以看成是一个单词的缩略语则是1934年的Gestapo(盖世太保)，来自于德语词“秘密国家警察”（GeheimeStaatspolizei）。
10、但是在什么语境下和如何使用这些语词和概念我们应该特别加以小心。
11、显然，我们不会也不应该把这些语词和概念完全弃之不用。
12、我的语词是模糊的，我的诗句是猛烈的。而在我的秋季的《升号与降号》里，不但空中有云的外观的游戏，也能看到五谷破土生长。
13、这是一种元文学的语词新作,我现在会开始展示，你们也可以思考一下,诗人弥尔顿也在同样的时刻陷入僵局。
14、在他们令人咂舌的高效下(尽管毫无创造性可言)，这个机构总算列入了1,100个英语单词及短语和接近600个乌尔都语词。
15、对于法律语词的解释只能由法院而不是任何其他机构进行。
16、他的祖父是穆斯林于是他在他的艺名休息一个阿拉伯语词。
17、遗憾的是，我只会说几个汉语词，我需要学习说的更多。
18、因此，一般的规则是，只有立法者使用了的语词才涉及解释。
19、他们讨论了符号与指称关系，语词和语句的意义，注重对语义解释方法的提炼和运用。
20、在前克里普克时期，哲学家的任务被认为是通过分析语词和概念来发现必然的、先验的真理。
21、我们的语词由于理论的连续性而能继续为人理解：我们对用法的调整是渐进的，足以避免出现断层。
22、本研究的结果将与前人的实验结果以及当代的口语语词辨识理论参照讨论。
23、如果所运用的语词的意思都很清楚，那也就用不着解释规则了。
24、当今中国的公共论述中，“民族主义”语词不断敲打着时代精神的敏感神经。
25、行政强制由于语词和语境的不同造成其下位概念的混乱。
26、在泰语词组中，“吃饭”则要翻译为“吃米”。
27、语词意义和句子意义关系紧密，但笔者认为词义独立于句子意义，两者属于不同范畴。
28、这对于我们揭示汉语词字识别的基本过程将具有一定的参考价值。
推荐第8篇：水果饮料俄语词
水果饮料俄语词 арбуз西瓜
виноград葡萄
груша梨
яблоко苹果 ананас菠萝
банан香蕉
апельсин橙子
мандарин桔子 абрикос杏
персик 桃子
вишня樱桃
черешня大樱桃 дыня 香瓜 финик枣 хурма柿子 манго芒果 киви猕猴桃
миндаль盘桃 слива李子
малина 马林果 клубника 草莓 земляника草莓
жимолость (не знаю,как по-китайски,но очень вкусно) капуста 包心菜 пекинская капуста 大白菜 морская капуста 海带
батат地瓜 лук葱、
имбирь姜
чеснок蒜
сельдерей芹菜 баклажан 茄子
шпинат 菠菜
картошка土豆 морковь胡萝卜
помидор西红柿 редис水萝卜 редька萝卜 рапс油菜 петрушка香菜 перец辣椒 порей韭菜 фасоль芸豆 огурец黄瓜 салат生菜 укроп 茴香
хрен辣根
зёрна лотоса 莲子
горчица 芥末 кориандор香菜
кинза, бомбуковые побеги竹笋
люфа丝瓜 чилим菱角 кабачики西葫芦 клубень таро 芋头 китайская цедрела 香椿 амарант苋菜
китайский ямс 山药 съедобная болотница 荸荠 фруктовая вода 果味水
прохладительный напиток из земляники 酸梅汤 лимонад 柠檬汽水
газированная вода 汽水
газированная вода с сиропом 果汁汽水 мороженое 冰淇淋 мороженое брусоковое 冰砖
пломбир 雪糕
фруктовые консервы 水果罐头 мясные консервы 肉罐头 рыбные консервы 鱼罐头
коньяк 白兰地
виски 威士忌
гаоляновая водка 高粱酒
китайская водка《Маотай》茅台酒 шампанское 香槟酒
виноградное вино 葡萄酒 красное вино 红葡萄酒
белое вино 白葡萄
наливка 果酒
пиво 啤酒 хлеб 面包 батон 长面包
сайка 白面包
бублик 面包圈
баранка 小面包圈 калач 大面包圈
печенье 饼干 эклер 奶油卷
торт 大蛋糕
лунная лепёшка 月饼 фруктовые конфеты 水果糖 шоколад 巧克力糖 карамель 夹心糖
помадка 软糖 тянучка 牛奶软糖
арахидные конфеты 花生糖 драже 糖球 халва 酥糖
коричневый сахар 红糖
сахарная пудра 棉糖
сахарный песок 砂糖
сахар-кристалл 冰糖 стол 桌
стул 椅子 палочка筷子
чашка碗
блюда盘子
блюдца小碟 ложка匙子 буфет 餐具厨
нож刀
вилка叉子
стакан玻璃杯
перечница胡椒瓶 солонка盐瓶 уксусница醋瓶 сахарница糖瓶 скалка扞面棍
推荐第9篇：禽流感常用英语词
禽流感常用英语词汇
World Health Organization (WHO)联合国世界卫生组织
Centers for Disease Control and Prevention (CDC)疾病控制与预防中心
Beijing municipal animal epidemic prevention centre 北京市动物流行病防治中心
bird flu / avian flu / avian influenza 禽流感，又称真性鸡瘟 outbreak 爆发
suspected cases 疑似病例 confirmed cases 确诊病例 test positive 检测阳性
highly pathogenic suspected cases高致病性禽流感疑似病例 poultry farms 养殖场
disease-affected areas 疫区
disposal of animal faeces/wastes 动物粪便的处理
disinfection 消毒
inactive virus 非活性病毒 contagious 接触传染性的
vaccine/vaccinate 疫苗/疫苗注射
influenza epidemic/pandemic/endemic 流感流行/大流行/地方性流行
infectious/communicable disease 传染病 virulent 剧毒的;致命的
populous 人口众多的,人口稠密的 trigger 触发,引起
respiratory symptom 呼吸道症状
human-to-human transmiion 人与人之间的传染
within-family transmiion 家庭成员间的传染
pathogen 病原体 mortality rate 死亡率 case fatality rate 病死率
acute respiratory distre syndrome急性呼吸窘迫综合征
viral pneumonia 病毒性肺炎 消毒剂 disinfectants 防护服 protective clothing，masks of N95-type 扑杀（动物） cull，stamp out, destroy
兽体 carcaes
带病毒的(动物)粪便 contaminated manure/droppings/faeces
自然宿主 natural reservoir (of bird flu viruses)
禽传人 birds-to-human transmiion 人传人 human-to-human transmiion, person-to-person transmiion
人患禽流感 human cases of bird flu
世界卫生组织全球流感监测网络 WHO Global Influenza Surveillance Network 预防措施 preventative measures
有与其它流感病毒交换基因的倾向 to have the propensity to exchange genes with influenza viruses from other species.
现有的疫苗 currently available vaccines, existing vaccines (病毒)分离 isolate 突然发病 sudden onset
引发流感流行 trigging an influenza pandemic
流感的亚型 influenza subtype 自然免疫力 natural immunity
推荐第10篇：常用分类俄语词
学会这些常用单词，你俄语基本交流就没问题啦！
俄语颜色相关词汇：бе́лый(白色）, кра́сный（红 色）, чёрный（黑色）, голубо́й（天蓝色）, зелѐный（绿色）, синий（蓝色）, жѐлтый（黄色）, серый（灰色）, фиолетовый（紫色）, золотой（金 色）, розовый（粉色）
俄语工具类词汇：锤子молоток，斧子топор，锯 пила，扳子гаечный ключ，钳子плоскогубцы，螺 丝刀отвѐртка，卷尺мерная лента, рулетка，凿子 долото，绝缘胶带изоляционная лента，螺丝钉 винт，钉子гвоздь，铁锹лопата，螺丝帽гайка，锄 头сапка，砂纸наждачная бумага, шкурка，油漆 краска，油漆刷子кисть，滚刷ролик краски
俄语农场类词汇：私人农场ферма，果树 фруктовые деревья，采摘снимать，果园 фруктовый сад，收割机уборочная машина，拖拉 机трактор，鱼塘рыбоводный пруд，菜园огород， 农舍жилой дом на ферме，施肥удобрять，播种 сеять，土壤почва，农田поле，粮仓амбар, зернохранилище，牧场пастбище，喂养кормить， 饲料槽кормушка，挤奶доить
俄语工地类词汇：安全帽шлем，混凝土搅拌机 бетономешалка，推土机бульдозер，压路机 дорожный паровой каток(утюг)，挖土机 экскаватор，吊车кран，钢筋арматурная сталь， 水泥цемент，砖кирпич，胶合板(клеѐная) фанера，木材лесоматериал，沙子песок，石子儿 камушек.
俄语科目名称词汇：课程表расписание уроков，科 目дисциплина，数学математика，政治политика， 地理география，体育физкультура，物理физика， 化学химия，心理学психология，生物биология，英 语английский язык..
俄语文具类相关词汇：笔ручка，铅笔карандаш，橡 皮резинка，尺子линейка，剪刀ножницы，刀子 нож，胶水клей，胶带скотч，本子тетрадь，课本 учебник，文具盒пенал，计算器калькулятор，订书 器степлер. 俄语杯子类相关词汇： 小酒盅рюмка，大高脚杯 бокал，茶杯чайная чашка，茶碗чайная пиала，水 杯（不带把的）стакан，水杯（不带把的） кружка，杯底比较厚的酒杯стопка，长颈玻璃瓶 графин，高水罐（带把、
зубная чашка
俄语电脑类相关词汇3：桌面рабочий стол，背景 фон，回收站мусорник，文件файл，复制 копировать，剪切вырезать，保存сохранить，清除 очистить，取消отмена，单击щелчок，双击 двойной щелчок，快捷键быстрая клавиша，属性 свойство，帮助справка
俄语电脑类相关词汇2：浏览器браузер，输入法 раскладка，网络сети，因特网和局域网интернет и локальные сети，服务器сервер，网站вейб-сайт， 在线онлайн，离线оффлайн，掉线обрыв связи，聊 天室Чат，黑客хакер，下载скачать，账号 аккаунт，密码пароль，电子信箱электронный ящик，病毒вирус，
俄语电脑类相关词汇1：计算机компьютер，笔记本 电脑ноутбук，平板电脑планшет，显示屏 монитор，主机корпус，键盘клавиатура，鼠标 мышка，打印机принтер，扫描仪сканер，内存 оперативная память，主板материнская плата，硬 盘жѐсткий диск，声卡звуковая карта，显卡 видеокарта，投影仪проектор
俄语调料类相关词汇2：调味料приправа，食盐 соль，酱油соевый соус，醋уксус，花椒 душистый перец，胡椒面молотый перец，大料 бадьян，淀粉крахмал，薄荷мята，香叶лавровый лист，发酵粉сухие дрожки，芥末горчица，茴香 укроп
俄语调料类相关词汇1：白糖сахар，砂糖сахар-песок，冰糖леденец; леденцовый сахар，蜂蜜 мѐд，番茄酱кетчуп，沙拉майонез，果酱 варенье，芝麻酱кунжутный джем，豆瓣酱 бобовый джем，辣椒酱джем со стручковыми перцами，香油кунжутное масло，花生油 арахидное масло，豆油соевое масло
俄语主食类词汇：大米рис，面包хлеб，面条 лапша，包子пирожок，米粥рисовая каша，烧饼 лепѐшка，饺子пельмени，俄罗斯是薄饼блины，羊 肉串шашлык，俄罗斯人用餐时必不可少的чай и кофе 茶和咖啡
俄语球类相关词汇：足球(футбол)，篮球 (баскетбол)，排球(волейбол)，乒乓球(настольный теннис)，羽毛球(бадминтон)，棒球(бейсбол)，网球 (теннис)，铅球(ядро)，台球(бильярд)，保龄球 (боулинг)，高尔夫球(гольф)
俄语运动类相关词汇：游泳(плавание)，田径(лѐгкая атлетика)，铁饼(диск)，跳高(прыжок в высоту)， 跳远(прыжок в длину)，马拉松(марафонский бег)，100米跑(бег на 100)，跳水(прыжок в воду)，射击(стрельба)，举重(спортивная штанга)，体操(спортивная гимнастика)，单杠 (турник)，柔道(дзюдо)，拳击(бокс)，击剑 (фехтование)，跆拳道(тхэквондо)，摔跤(борьба)， 射箭(стрельба из лука)
俄语酒类相关词汇：白酒（водка)，啤酒(пиво)，葡 萄酒(вино)，威士忌(виск)，白兰地(коньяк)，鸡尾酒 (коктейль)，香槟(шампанское)，干红(сухое красное вино)，矿泉水(минеральная вода)，汽水 (газированная вода)，柠檬水(лимонад)，果汁 (сок)，可口可乐(Кока-кола)，雪碧(Спрайт)，芬达 (Фанта)，格瓦斯(Квас)
俄语奶制品类相关词汇：牛奶(молоко)，纯酸奶 (кефир)，果味酸奶(йогурт)，奶酪(сыр)，乳脂 (сливки)，炼乳(сгущѐнное молоко)，酸奶油 (сметана)，奶粉(сухое молоко)，奶渣(творог)，冰 淇淋(мороженое)
俄语茶、咖啡类相关词汇：咖啡(кофе)，牛奶咖啡 (кофе с молоком)，速溶咖啡(быстро-растваримое кофе)，红茶(чѐрный чай)，绿茶(зелѐный чай)， 菊花茶(чай с хризантемой)，龙井茶(лунцзиннский чай, чай Лунцзин)，普洱茶(чай Пуэр)，(茉莉)花茶 (жасминный) цветочный чай，柠檬茶(чай с лимоном)，浓（淡）茶(крепкий, некрепкий чай)， 茶叶末(чайные крошки)
俄语家具类相关词汇：мебель（家具）, шкаф（衣 柜）, тумбочка（床头柜）, письменный стол（写字 桌）,книжный шкаф（书柜）, диван（沙发）, кухонный стол（餐厅桌）, гардероб（衣柜，存衣 室）, вешалка（衣挂）, трюмо（穿衣镜）, кресло（安乐椅）, преддиванный столик（茶几）, тсейф（保险柜), туалетный столик（化妆台）
俄语床上类相关词汇：кровать（床）, одеяло（被 子）, матрац（床垫）, пододеяльник（被套）, покрывало（床单）, подушка（枕头）, наволочка（枕套）, накидка для подушки（枕巾）, махровое одеяло（毛巾被）, электроодеяло（电褥 子）
俄语洗浴用品相关词汇：ванная（浴室）, ванна（浴 缸）, унитаз(抽水马桶）,водонагреватель（热水 器）, кран（水龙头）, зеркало（镜子）, полотенце（手巾）, мыло（肥皂）, зубная паста（牙膏）, зубная щѐтка（牙刷）, шампунь для волос（洗发露）, гель для душа（沐浴露）
俄语动物类相关词汇：крыса（鼠）, бык（牛）, тигр（虎）, заяц（兔）, дракон（龙）, змея（蛇）, лош адь（马）, козѐл（羊）, обезьян а（猴）, петух（鸡）, собака（狗）, свинья（猪）,——панда（熊猫）, сова（猫头鹰）, кенгуру（袋鼠）, павлин（孔雀）, ѐж（刺猬）, дельфин（海豚）, зебра（斑马）, кабан（野猪）, медведь（熊）, лев（狮子）, волк（狼）, лиса（狐狸）, носорог（犀牛）
俄语鞋料类相关词汇：натуральная кожа（真皮）, коровья кожа（牛皮）, овечья кожа；шевро（羊 皮）, кун и ца（貂）, тк ань（布）, исскуственная кож а（人造皮）, плас тик（塑料）, каучук（橡 胶）——别忘啦在前面加前置词 из 哟！
俄语鞋类相关词汇：обувь（鞋）, туфли（便鞋）, ботинки（高腰皮鞋）, полусапоги(半高靴）, кросовки（旅游鞋）, прогулочная об увь（休闲 鞋）, полуботин ки（皮鞋）, сапоги（长靴）, сандалии（凉鞋）, сабо（木屐）, тапочки（拖鞋), туфли на высоком каблуке（高跟鞋） 俄语肉类相关词汇： яйцо (鸡蛋)，курица (鸡)，индейка(火鸡)，утка(鸭))，гусь (鹅)， рыба(鱼)，свинина(猪肉)，говядина(牛肉)， баранина(羊肉)，колбаса(香肠)，ветчина(火 腿)，мясной тонкий кусок(肉片）
кусочек(肉丁），тонконарезанное мясо(肉 丝），мясной фарш(肉馅；肉末)，филе； вырезка(里脊)，корейка ；грудинка(排骨)， подбедѐрок肘子（猪肉）
почки(腰子)
машина(汽车）,
俄语车类相关词汇：
автозапчасти（汽车配件）, автобус（客车）, автомобиль（轿车）, микроавтобус（面包车）, джип（吉普车）, грузовик（卡车）, вездеход（越 野汽车）, автохолодильник（冷藏车）
第11篇：德语词geben的用法
1.geben Vt ①给,给予 ②送给,赠送 ③递给 ④提供 ⑤产生,得出 ⑥支付 ⑦ 举行⑧ 上演;扮演(Roll角色) ⑨ ⑩ 卖,出售 ⑴放,放上,放进 ⑵[贬,口] 表达,说出 ⑶ 呕吐,吐 ⑷ 有,存在;会出现,会发生 Vi ①给,施舍 ②发牌 ③ 体 (网球)发球 Vr ①改善,好转 ②屈服
-Produktion von Yasmina Rezas Erfolgtück "Kunst" in einem Pariser Vorort beobachtet habe, hat selbst dort, wo Spieler dem Affen ihrer Eitelkeit nur zu gerne Zucker geben, sich jedem Applomb verweigert. (Source: Der Spiegel ONLINE) Er gibt die Jacke seiner Freundin.Oh Hallo.Dich gibt es also auch noch? Zum Pochieren von Eiern soll man einen kräftigen Schu Eig in das Kochwaer geben.Er gibt die Jacke seiner Freundin.Oh Hallo.Dich gibt es also auch noch? Zum Pochieren von Eiern soll man einen kräftigen Schu Eig in das Kochwaer geben.2.angeben v.说明。吹嘘。
(*) Ⅰ(vt) ①告知,说明,陈述;指示,指出②定,规定,指定③用点(或线)标出,勾画④[渐旧]告密,告发⑤声言,声称 Ⅱ(vi) ①[牌]发牌②(网球、乒乓球等)发球③自高自大,吹牛,说大话 an.geben* Ⅰ(vt) ①告知,说明,陈述;指示,指出②定,规定,指定③用点(或线)标出,勾画④[渐旧]告密,告发⑤声言,声称 Ⅱ(vi) ①[牌]发牌②(网球、乒乓球等)发球③自高自大,吹牛,说大话
Bis dahin kann ich Dir auch keine Adree angeben. (Source: Gottfried Keller18.Hundposttag (2)) Ich gebe rund 40% meines Netto-Einkommens für die Wohnungsmiete aus.Am 5.7.2004 hat die Stadtwerke Düeldorf Aktiengesellschaft eine Anleihe in Höhe von 181,9 Mio.Euro ausgegeben.Ich gebe rund 40% meines Netto-Einkommens für die Wohnungsmiete aus.Am 5.7.2004 hat die Stadtwerke Düeldorf Aktiengesellschaft eine Anleihe in Höhe von 181,9 Mio.Euro ausgegeben.5.begeben
Vr ①前往 ②着手进行
vr.前往。赶去。奔赴。着手进行。 →begeben (v) (refl) ①去,前往②
Der Tagepiegel und der Senat veranstalten einen Wettbewerb, bei dem Jugendliche sich auf Spurensuche nach dem 17.Juni 1953 begeben sollen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Die Bildungspolitiker, die sich nun über Iglu streiten, scheinen sich nicht einmal auf dieses frühgymnasiale Niveau begeben zu wollen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Und wegen ihrer psychischen Probleme hat sie sich in Behandlung begeben. (Source: Der Spiegel ONLINE) 6.ergeben v.取得……结果。取得……后果。产生……后果。得出。 adj.默许的。默认的。服从的。顺从的。忠诚的。有用的。 →ergeben (*) Ⅰ(vt) 结果是...,得出,表明 Ⅱ(refl) ①产生,出现,得出②专心从事,献身于,沉湎于③委身于,听命于,屈从于④屈服于⑤投降,屈服 Ⅲ(adj) 忠诚的,顺从的,谦恭的
Mittlerweile haben jedoch Bahnberechnungen ergeben, da Ikeya-Zhang mit dem Hevelius-Kometen identisch ist. (Source: Der Spiegel ONLINE) Die Laboranalyse könnte die 22-Jährige vor dem Galgen retten, sollte die Reinheitsanalyse einen Anteil von weniger als 500 Gramm an reinem Cannabis ergeben. (Source: Der Spiegel ONLINE) 7.übergeben v.递交。交出。让出。投降。引渡。委托。交付使用。呕吐。 (*) (vt) jmdm einen (或eins) übergeben 打某人一记
(*) Ⅰ(vt) ①把...交给,递交②移交③(向敌方)交出,(拱手)让出④把...托付给⑤把...交付使用 Ⅱ(refl) 呕吐
Nachdem ich ihm das Paket übergeben hatte, öffnete er es sofort.Ich übergab meinem Nachfolger das Amt.Sie war gestern so betrunken, da sie sich übergeben mute.Nachdem ich ihm das Paket übergeben hatte, öffnete er es sofort.Ich übergab meinem Nachfolger das Amt.Sie war gestern so betrunken, da sie sich übergeben mute.8.vergeben Vt.
⑪ 谅,恕 ⑫配,予,付,排 ⑬送,转 ⑭错
Ⅱ(refl.)[牌]错牌
Ⅲ vergeben (P.Ⅱ) 已,已 Der Niederländer hatte im Viertelfinale der Champions League gegen Juventus Turin mehrere Torchancen vergeben. (Source: Der Spiegel ONLINE) Denn, so eines ihrer Argumente: "Es ist entsetzlich, da die USA jetzt Aufträge zum Wiederaufbau Iraks vergeben, als befände sich dieses Land nunmehr in ihrem Privatbesitz. (Source: Der Spiegel ONLINE) De Preis soll künftig jedes Jahr vergeben werden. (Source: Der Spiegel ONLINE) Die Noten werden zwei Wochen nach der Prüfung vergeben.Das Forstamt vergibt Flächenlose.9.weitergeben Vt 转交,传达 v.转交。传达。
(*) (vt) 转递,转送,转交,转达,传达 Dieses kauft in großen Mengen Strom zu günstigen Konditionen ein und kann den Unternehmen des Fischereihafens dementsprechend günstige Preise weitergeben. (Source: Die Welt 2002) Aber einen wirklichen Zugriff auf die Rollen hat sie doch nie gehabt; bestenfalls konnte sie ungefiltert weitergeben, was sich in ihrem Schweiß treibenden Eheleben halt so abspielte. (Source: Die Welt 2002) Diese Einstellung will Karin Solana nun in ihren Trainingtunden weitergeben. (Source: Die Welt 2002) 10.wiedergeben Vt ①归还,把...还给 ②复述 v.归还。把……还给。复述。
(*) (vt) ①归还,把...还给②复述,描述③表演,演出,演奏;朗诵 Sie gab ihr auch die Gestalt und das Ansehen der Königin; nur das verlorene Auge konnte sie ihr nicht wiedergeben. (Source: Gebrüder Grimm -) Sie gab ihr auch die Gestalt und das Ansehen der Königin, nur das verlorene Auge konnte sie ihr nicht wiedergeben. (Source: Gebr.GrimmJesaja) Die Tür ging auf, und herein kam Elvira Puvogel.Mist, der Knoten geht nicht auf! Die Sonne geht auf! Der Teig ist schön aufgegangen.Du it zuviel①消亡,消逝 ②过失,过错 ③罪行,犯法
[das] pl.Vergehens 消亡。消逝。过失。过错。罪行。犯法。坏事。不法行为。 v.消亡。消逝。经过。死去。 施暴。暴力侵犯。
Drei Stunden vergehen, ehe Bankchef Vetter die Fragen der ersten sieben Redner beantwortet hat. (Source: Der Spiegel ONLINE) Wie viele Jahre bis dahin aber vergehen, steht auch nach der Abstimmung in den Sternen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Nur knapp zwölf Sekunden vergehen für den Sprint aus dem Stand an die Hunderter-Marke und auch im Zwischenspurt von 80 auf 120 km/h ist der CRD mit 12,7 Sekunden fast doppelt so schnell wie seine Benziner-Brüder. (Source: Der Spiegel ONLINE) 11.vorgehen Vi (sein) ①走到前面,先走 ②(钟表)走快 ③采取行动,对付 ④发生 [das]行动。采取行动。对付。开展。着手。进行。
Wir sollten noch ein bichen weiter vorgehen, dann sehen wir beer.Wir gehen schon mal vor; ihr könnt ja nachkommen.Was geht denn da vor? Wie sollen wir bei diesem Experiment vorgehen? Gegen diese Unverschämtheiten mu man einfach vorgehen.Der Kleine geht erst mal vor, um die Großen kümmern wir uns später.
1.halten v.拿着。保持。持有。维护。坚持。持续。顽固。 相信。认为。想。 停止。停。暂停。
(*) Ⅰ (vt) ⑪拿着,持,握;抓住⑫保持,保持...状态; ⑬留住,挽留;阻止 ⑭坚守,守住
Die Farc halten bereits fünf Mitglieder des Nationalparlaments in ihrer Gewalt. (Source: Der Spiegel ONLINE) Ihre Eltern sind noch in der Stadt und halten Kontakt zu ihr. (Source: Der Spiegel ONLINE) Ich halte dich fest im Arm.Wie kann ein Zeppelin es schaffen, sich in der Luft zu halten? Diesen Zustand müen wir unbedingt halten.Der Bauer hält über hundert Kühe im Stall.2.abhalten Vt ①挡住,妨碍 ②不让...靠近③举行 v.挡住。妨碍。不让……靠近。举行。
(*) Ⅰ(vt)①挡住,妨碍②不让...靠近;离身握着③举行④忍受,耐久 Ⅱ(vi) 驶力
Da würde mich nichts in der Welt abhalten, ja zu sagen." (Source: Max EythDie Brücke über die Ennobucht / Neues Leben) Die Farbe hielt sie davon ab, die Schuhe zu kaufen.Der Verein hält jedes Jahr im Frühling eine Vollversammlung ab.3.anhalten v.止住。使停住。拦住。屏住（呼吸）。
(*) Ⅰ(vi) ①停住②持续,继续③[渐旧]请求,谋求 Ⅱ(vt) ①使停住,止住②教导,督促③把...拿近身边 Ⅲ(refl) 紧握,抓住
So lange wird ihr Zorn nicht anhalten. (Source: Der Spiegel ONLINE) Auch 2003 dürfte der negative Trend anhalten, der sich schon jetzt für das vierte Quartal 2002 abzeichne. (Source: Der Spiegel ONLINE) Wolf Schneiders Version des Paragrafen 36,5 lautet nun: "Polizisten dürfen Verkehrsteilnehmer zur Kontrolle anhalten." (Source: Der Spiegel ONLINE) Ich halte dich dazu an, deine Hausaufgaben gründlich zu erledigen.Bei roten Ampeln sollte man im Straßenverkehr anhalten.4.aufhalten v.担搁。逗留。
(*) Ⅰ (vt) ①拦住,阻截,阻止,阻挡,阻碍②耽搁,耽误,留住,妨碍③使停住,关掉④挡住,挡开⑤撑开,张开,睁着 Ⅱ(refl) ①逗留,停留②(在某事上,为某人)耽误时间③生气,指摘 Das Paar hatte den Niedergang des gemeinsamen Textilgroßhandels nicht aufhalten können. (Source: Der Spiegel ONLINE) Sprengexperten zufolge dürfen sich normalerweise höchstens drei Menschen in der Nähe aufhalten. (Source: Der Spiegel ONLINE) Zur Beruhigung der Zuschauer trägt es auch nicht bei, wenn Manager sich ständig beim technischen Personal aufhalten. (Source: Der Spiegel ONLINE) Das Einsatzkommando konnte gerade noch rechtzeitig aufgehalten werden.5.aushalten Vt ①忍受住,经受住 ② 乐 延长 ③供养(姘妇,恋人) vt.忍受住。经受住。（音乐）延长。供养（情妇，恋人）
(*) Ⅰ①忍受住;经得住,经受住②延长③[贬]供养,养活④[矿工用语]挑出⑤[林](按需要规格)锯 Ⅱ(vi)①支持下去,坚持到底②经久,耐用
Es nimmt mich ds Tüfels wunder, was seine Dienstboten für ein Trank trinken müen, daß sie so bei ihm aushalten, oder ob sie sich gleich verschreiben müen mit Leib und Seele, wie man sagt, daß es der Teufel im Brauch habe. (Source: Jeremias Gotthelf2) Er mu ständig die Launen seiner Frau aushalten.Ein Stahlträger hält dieses Gewicht mit Leichtigkeit aus.6.behalten Vt ①留下,保存 ②保持,维持 ③记住 v.留下。保存。保持。维持。记住。
(*) (vt) ①留下,留住,保存,保留在(某处)②保持,维持③记住④[罕]忍住(Träne眼泪) Und der Wille zur Ökonomie groen Stils: seine Kraft, seine Begeisterung beisammen behalten ... (Source: Friedrich NietzscheSisto e Sesto ( 8) Behältst du den Hund? Die Blumen haben ihren Duft lange behalten.Wir möchten Sie als unseren Mitarbeiter behalten.Ich behalte alle Geburtstage meiner Freunde im Gedächtnis.7.enthalten v.包括。避免。 →enthalten (*) Ⅰ(vt) 包括,包含,含有 Ⅱ(refl) ①放弃②节制,克制 Und die Erklärung mu die Versicherung enthalten, da sie im Wortlaut mit dem amtlichen Vordruck übereinstimmt. (Source: Der Spiegel ONLINE) Innenminister Otto Schily, der zuvor nach Algier gereist war, hatte sich jeder Stellungnahme enthalten. (Source: Der Spiegel ONLINE) Wein enthält etwa 10% Alkohol.Dieser Behälter enthält Flüigbrennstoff.Der Abgeordnete enthielt sich der Abstimmung, da er die Argumente und Gegenargumente als gleichgewichtig ansah.8.erhalten Vt ①接到,获得 ②保持,保存 ③抚养,赡养
vt.获得。收到。保护。维护。支持。保存。抚养。赡养。vr.幸存。存活。 receive, get, obtain, preserve, maintain, survive →erhalten (*) Ⅰ(vt) ①接到,收到,得到,获得,受到②从...中制出,从...中炼出,取得③保持,保存④养活 Ⅱ(refl) 保持,维持,保存 Ⅲerhalten P.Ⅱ
Es wird nach Ansicht führender Sozialdemokraten keine Zustimmung zu Tornado-Einsätzen erhälten. (Source: Berliner Zeitung 1995) Dagegen hätten die Gemeinden nur unzureichende Teile der Transfers erhälten, die ihnen aus den Solidarpaktvereinbarungen von 1993 zustünden. (Source: Welt 1996) Der Empfänger erhielt ein Paket von einem Boten.Der Sklave erhielt Schläge für seinen Ungehorsam Der Schüler erhielt schlechte Bewertungen.9.festhalten [das]抓住。抓紧。理解。领会。
v.抓住。握住。抓牢。逮捕。坚持。 (*) Ⅰ(vt) ①握紧,抓住,不交出,不拿出,留住,拘留②把...记录下来 Ⅱ(vi) ①粘住,附着②坚持 Ⅲ(refl) 把着,扶着 Pescara ergriff den beschwingten Redner am Arm, als wollte er ihn festhalten."Fliege mir nicht davon, Girolamo! (Source: Conrad Ferdinand MeyerDas Wildfangrecht / XVII) Nur mit Mühe konnte er seinen Zorn zurückhalten.Ihre Augen brannten, doch sie hielt ihre Tränen stur zurück.Wir werden an einer noblen Tafel speisen, halte dich also bitte ein wenig zurück.Sie hatte große Lust, ihrer Tante die Meinung zu geigen, konnte sich aber zurückhalten.
1.kommen das das Kommen und Gehen 来来往往,川流不息 Vi (sein) ①来,到达,出席,参加 ②去,拜访 ③(以某种方式)对待 ④落到,分摊到 ⑤轮到 ⑥临近,出现 ⑦得到,获得 ⑧丧失,失去 ⑨价值,花费 ⑩出自,来自 v.来。到来。临近。 (*) Ⅰ (vi)(s)①来;来到,到达;去②出席,参加③ Sie schämen sich und kommen nur schwer darüber hinweg. (Source: Der Spiegel ONLINE) Zum Beispiel sollten Sie auf keinen Fall auf die Idee kommen, einen Japaner ganz unverbindlich zu einem Besuch nach Deutschland einzuladen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Sein Kollege Scholz hat "schon viele Tränen gesehen", als Teilnehmern seiner Kurse klar wurde, da sie "nie wieder in den öffentlichen Dienst kommen, nirgendwo", falls ihr bisheriges Handeln auffliegt. (Source: Der Spiegel ONLINE) 2.abkommen dasFünf Schlöer / Quitzöwel / 5.Kapitel) Der Ritter wollte seiner Braut erst in der Brautkammer eröffnen, ween Standes und Abkommen er sei, und wo er Hof halte. (Source: Projekt Gutenberg) Zwischen den beiden Staaten wurde ein Abkommen über die gegenseitige Rechtshilfe getroffen.3.ankommen Vi (sein) ①到,到达 ②接近③受雇用,找到工作 v.①到。到达。接触到 arrive, reach, get to ②接近。③找到工作。受到雇佣 get a job ④能够很好继续下去 go down well ankommen auf 取决于……，全看……而定，重要的是…… depend on ankommen gegen 能对付。可以与……竞争。战胜。胜过。超过。 be able to cope with, get the better of (vi)(s) ①到,到达,来到;[口](孩子)出生②走进,驶近③[口]来麻烦(某人)④[口]受雇,找到职位⑤[口]成功,受欢迎⑥战胜,胜过,比得上 ⑦侵袭,攫住;使感到(某种情况) ⑧取决于...,全看...而定;重要的是...Der FC Bayern will es auf eine gerichtliche Auseinandersetzung ankommen laen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Bahnchef Hartmut Mehdorn weigerte sich strikt, eine derart hohe Summe zu zahlen und wollte es gar auf eine gerichtliche Auseinandersetzung mit dem Bund ankommen laen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Heute Abend wollen sie im gut 30 Kilometer entfernten Fürstenwalde ankommen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Ich kam gestern in Bremen an.Das Paket kam gestern bei mir an.4.aufkommen das ①收益 ②痊愈,康复 ③兴起
[das] 收益。收入。征收到的数量。赔偿，补偿，康复，兴起。 yield, revenue, proceeds, arise Aufkommen (n)Frau Jenny Treibel / 14.KapitelDer Stechlin / VII.1) Wie gerne wär' ich an einer Stelle geblieben, wo man so vielem Verständnis und Entgegenkommen begegnet. (Source: Theodor FontaneScepter und Hammer / XVI.Kapitel (6)) "Ist uns vielleicht einstweilen entkommen. (Source: Carl MayScepter und Hammer / XVI.Kapitel (6)) Sie sind der Feuersbrunst gerade noch entkommen.Der angedrohten Strafe konnten sie diesmal gerade noch entkommen.10.herauskommen Vi ①出来,离开 ②摆脱出来 ③问世,上市 ④出版,发表 ⑤ 口 受到欢迎 ⑥说出,表达出⑦得出结果⑧暴露⑨中彩
v.出来。离开。摆脱出来。说出。表达出来。浮现。问世。上市。
(*) (vi)(s) ①走出来,出来,离开;冒出来;出现,露面②出版,发行;发布,公布③问世,上市 Ich erholte mich zwar endlich wieder, wußte aber nun nicht, wie ich wieder herauskommen sollte. (Source: Gottfried August BürgerDeutsche Sagen / 425) Nach Sonnenaufgang sagte sie ihm: "Dies bezeichnet zukünftige Dinge und unsere Nachkommen. (Source: Brüder Grimm①意见一致 ②协议,协定 Vi (sein) 达成协议,取得一致
Immerhin aber markiert das Übereinkommen eine mögliche Wende auf dem Sektor der Tropenmedizin.(Quelle: Die Zeit 2000) Geboren 1989, im Jahr des Mauerfalls, in dem auch das Übereinkommen über die Rechte des Kindes formuliert wurde.(Quelle: Die Zeit 2001) Die WTO verabschiedete 1993 nach zähem Hin und Her ein "Übereinkommen über handelsbezogene Aspekte der Rechte des geistigen Eigentums" (Trips).(Quelle: Die Zeit 2001) Immerhin aber markiert das Übereinkommen eine mögliche Wende auf dem Sektor der Tropenmedizin.(Quelle: Die Zeit 2000) Geboren 1989, im Jahr des Mauerfalls, in dem auch das Übereinkommen über die Rechte des Kindes formuliert wurde.(Quelle: Die Zeit 2001) 15.vorankommen n.
[das]。展。 advancement, progre
Vi.
vi.(sein)走。。展。
1 Sehr wichtig ist ein entschloener Fortschritt bei der Ausweitung der Mehrheitsentscheidungen im Rat.Auch wichtig ist meiner Ansicht nach, da wir bei der verstärkten Zusammenarbeit von EU-Ländern vorankommen.(Quelle: DIE WELT 2000) Sollte die Diskuion des Plans in den politischen Gremien der Stadt indeen zügig vorankommen, könnte allerdings schon Ende 2001 eine Baugenehmigung erfolgen.(Quelle: DIE WELT 2000) Wir müen schneller vorankommen als die jetzigen EU-Mitglieder.(Quelle: DIE WELT 2000) 16.willkommen
n.
[das] 欢迎。 welcome willkommen
Adj.
adj.受欢迎。令。 "Sie wien, daß Sie mir immer willkommen sind, Durchlaucht", erwiderte ich. (Source: Wilhelm Raabeder Herr Doktor Langreuter ist mir willkommen, und das Kind soll auch ihm seinen Stuhl am Tische wieder zurücken. (Source: Wilhelm RaabeDas Horn von Wanza / 5.Kapitel) Du bist uns stets ein willkommener Gast! 17.zurechtkommen
Vi.
(V.i.)(sein) ⑪...融洽;跟...合起 ⑫做,胜任,付 ⑬,准,赶
Ob das Leben, wie früher auch, mit Änderungen in Wetter und Klima zurechtkommen wird, scheint inzwischen schon wieder von nachrangiger Bedeutung. (Source: DIE WELT 2001) Im Jahresrhythmus untersuchten sie, wie die ausgesetzten Genpflanzen mit dem Leben in freier Wildbahn zurechtkommen. (Source: DIE WELT 2001) Eykmann: "Das sind Probleme, mit denen andere Städte auch zurechtkommen müen. (Source: DIE WELT 2001) 18.zurückkommen
Vi.
(V.i.)(sein) ⑪,回
⑫回,再,再
Ich werde bei Gelegenheit meiner zweiten Anwesenheit in Theben auf diesen Punkt zurückkommen. (Source: Hermann Fürst von Pückler-Muskau(Neckarbrücken-Blues) Um auf die Frage zurückzukommen ...Komm zurück, zurück über die Brück'!mit einem Wort: sie hat die Kaen bei RTL klingeln laen.( Quelle: TAZ 1997 ) "Nachdem die Stadt nicht bezahlen konnte, wollten wir Sachen pfänden laen", sagt Betriebsleiter Günther Schiller.( Quelle: Berliner Zeitung 2000 ) Doch auch die laen sich mildern, wenn der Veräußerungsgewinnbeliebig auf fünf Jahre verteilt wird.( Quelle: Tagepiegel 1998 ) "Hier wird ein Raubbau an den Unis betrieben", sagte sie, "die Sparmaßnahmen laen eine vernünftige Arbeit einfach nicht mehr zu."( Quelle: Berliner Zeitung 1996 ) 2.auslaen v.省略。排除。发表意见。
(*) Ⅰ(vt) ①忽略,遗漏,放过,错过②[罕]放掉,泄出,排出③发泄④放长,放宽⑤[烹]使熔化,熬⑥放开,放走⑦让安静,使清净⑧不戴 Ⅱ(refl) 谈论,议论,详细叙述 Aber über diesen letztern Punkt möcht' ich mich doch noch etwas ausführlicher auslaen dürfen. (Source: Projekt Gutenberg) Ich bin froh, daß ich ihn nimmer auslaen hab' nach der Bemerkung. (Source: Arthur SchnitzlerAndreas / 10) Beim Dünsten in einem zugedeckten Topf ohne Waer wird der Krake bald eine violette Flüigkeit auslaen.Bei dieser schwachen Batterie solltest du beim Starten des Autos das Radio auslaen.3.einlaen vt.准许...进入，把...放入。参与，从事
(*) Ⅰ(vt) ①准许...进入②使流入,把...装入,把...放入③把...嵌进④将...打蜡 Ⅱ(refl) ①参与,从事②[贬]交往,与...为伍
Der Lehrer versuchte nun, die Gehilfen gütlich zu beruhigen, sie sollten hier nur ruhig warten, schließlich werde K.sie doch wieder einlaen müen. (Source: Franz Kafka1) Während der Tee zieht, können Sie schon mal das Badewaer einlaen, um sich ein Entspannungsbad mit Lavendel zu gönnen.Also gut, ich werde dir ein Bad einlaen und dann ruhst du dich erst mal eine Weile aus.Während der Tee zieht, können Sie schon mal das Badewaer einlaen, um sich ein Entspannungsbad mit Lavendel zu gönnen.Also gut, ich werde dir ein Bad einlaen und dann ruhst du dich erst mal eine Weile aus.4.entlaen Vt ①释放 ②开除,免职
v.允许……离去。释放。解雇。开除。免职。 adj.释放的。放电的 Die Technik ermöglicht es, den Patienten früher als heute aus dem Krankenhaus zu entlaen und seine Genesung in den eigenen vier Wänden zu überwachen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Abbitte wieder entlaen zu werden.und unnachgiebigem Rave. (Source: Der Spiegel ONLINE) Villeneuve-les-MagueloneStopfkuchen / 5) "Der schickte seine Vulpius nach Frankfurt am Main, um den Hausrat seiner Mutter zu versteigern; aber der Tor hatte selbst sich schon längst einen neuen gesammelt und sammelte weiter daran, um ihn Erben zu hinterlaen, denen er schwer auflag. (Source: Wilhelm RaabeWilhelm Meisters Lehrjahre / VIII.Buch, 4.Kapitel) Aufs freundlichste ward er empfangen, auch schien er sehr munter und scherzhaft und konnte endlich nicht unterlaen, zu sagen: "Eigentlich komme ich hieher, um Ihnen eine sehr wunderbare, doch angenehme Nachricht zu bringen; sie betrifft unsere Therese.(Quelle: Johann Wolfgang von GoetheDie Wahlverwandtschaften">) 10.veranlaen Vt 致使,引起,促使
v.安排。操纵。引起。带来。促使。
Zeichnet sich für Sie die "besondere politische Situation" ab, die laut Satzung den Parteivorstand veranlaen könnte, eine außerordentliche Tagung des Parteitages einzuberufen? (Source: Neues Deutschland 2002) Es gibt zu viele "Nein"-Positionen in der PDS und zu wenige Ideen und Konzepte, für die man sich selbst mit Freude engagieren und andere zum Mitgehen veranlaen könnte. (Source: Neues Deutschland 2002) "Ich denke nicht", sprach der Leutnant."Ich habe die Papiere in schicklicher Ordnung und kann morgen damit in aller Form vor Fürstlichem Kriminalamt auftreten, um das Weitere zu veranlaen." (Source: Wilhelm Raabegeht die Sonne unter, wird es ihm zu dunkelHesekiel) Es ist eigentlich immer ein und dieselbe Frage: Wie kann Gott das zulaen? (Source: Die Zeit 2003) möchte, kann auf Schutzprogramme zurückgreifen, die beispielsweise Kinder nur für eine bestimmte Zeit am Rechner zulaen oder die zwischen reinen Textverarbeitungsprogrammen und Ballerspielen unterscheiden. (Source: Die Zeit 2003) Wie konntet ihr nur das gefährliche Spiel zulaen.Nur Erwachsene waren für das Studium zugelaen.Die Unebenheiten der Straße ließen kein höheres Tempo zu.
1.laufen v.运行。奔跑。步行。移动。工作。功能正常。执行。从一点引申到另一点。
(*) Ⅰ(vi)(s) ①跑,奔跑②走路;步行③运转④运行⑤延伸,通向⑥进行,进展⑦流出,淌出,漏出⑧有效⑨上演,放映 ⑩[医]循环 ⑴流逝,推移 ⑵(Hündin母狗)发情 ⑶行驶 Ⅱ(vt) 跑出;跑完 Ⅲ(refl) 跑,走 Ⅳlaufend P.Ⅰ①连续的,持续的,不断的,经常的;正在进行中的;循环的②目前的,当前的
Dafür mute Rockmeier laufen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Möglich, da Mahr künftig nicht weit laufen mu, wenn er die Rechte haben will. (Source: Der Spiegel ONLINE) Die 21-jährige Tristan Gale siegte auf der Bahn in Park City nach zwei Läufen mit einem Vorsprung von einer Zehntelsekunde vor ihrer Landsfrau Lea Ann Parsley. (Source: Der Spiegel) Der Hund läuft hinter dem Auto her.Ich laufe die Straße entlang.Das Waer läuft den Boden entlang.Der Computer läuft wieder! Die Waschmaschine läuft gerade.2.ablaufen [das] 到期。结束。用完。用光。（时间）过去。出发。（弹簧）展开。排泄。泄出。流出。滑动。变化。发展
v.到期。期满。结束。停止。（船）下水。
vt.走坏。跑坏。踏破(Schuhe 鞋, Sohlen 鞋底)。跑遍寻找。vi.流走。流下。流干。[体] 起跑。(Kabel电缆)从轴上卷开。(Frist期限, Pa护照, Vertrag条约)到期。停止。终止。(Tagung大会)进行。 (Film电影, Programm节目)放映。演出。
(*) Ⅰ(vt) ①走坏,跑坏,踏破②跑遍寻找 Ⅱ(vi)(s) ①流走,流下,流干②[体]起跑③卷开④到期;停止,终止⑤进行,放映,演出⑥改变航向⑦下水
Am 11.Juli sollte die zur Unterwerfung gestellte Frist ablaufen. (Source: Kurd LaßwitzAspira / Wieder zur Höhe) In solch äußerster Gefahr hat die Gräfin Gott und seine werte Mutter um Hilfe angerufen und gelobt, wenn diese Gefahr ohne Schaden ablaufen werde, wolle sie der Muttergottes zu Ehren eine Kapelle bauen laen. (Source: Alexander SchöppnerVorschule der Ästhetik, Erste Abteilung, I.Programm, §4-5) In der Kürze; die erste Gedankenreihe der Frage, die plötzlich sich umwendende der Antwort werden in einigen Zwingwörtern durchlaufen. (Source: Jean Paulzu große Tiefen und Höhen darin ausgenommenDr.ﾠKatzenbergers Badereise / Die Kunst, einzuschlafen (2)) 7.einlaufen (*) Ⅰ(vi)(s) ①驶入,抵达②入场③到达④缩水⑤流进⑥进入围场 Ⅱ(vt) [贬,口]①跑入,闯入②经常穿用使合脚 Ⅲ (refl) [技]试车运转,逐渐进入正常运转
Einmal durch das Marathontor in das Münchner Olympiastadion einlaufen, einmal vor der berühmten Kulie einen Marathon beenden - diese Auicht hat dem Münchner Medienmarathon, der heuer zum dritten Mal stattfindet, einen erstaunlichen Schub verpat. (Source: Süddeutsche Online) Mein Pullover ist eingelaufen.Alles jubelten, als das riesige Schiff in den Hafen einlief.Lauft euch schon mal ein.Gleich geht's los! Mein Pullover ist eingelaufen.Alles jubelten, als das riesige Schiff in den Hafen einlief.Lauft euch schon mal ein.Gleich geht's los! 8.herumlaufen v.围绕。在附近走动。漫步。
Und der Abgrund ist eine Ebene, auf der alle mehr oder weniger gemächlich herumlaufen und die sich bis zum Horizont erstreckt. (Source: Die Zeit 2000) Ingo Bertzen macht darauf aufmerksam, da bei DooYoo alle Leute mit leuchtenden Augen herumlaufen. (Source: Die Zeit 2000) Wenn irgendwann nur noch lackierte Busine-Leute bei uns herumlaufen, dann haben wir verloren (Source: Die Zeit 2000) Er mute ewig in der Siedlung herumlaufen, bevor er die richtige Hausnummer fand.Bei schönem Wetter läuft er den ganzen Tag mit seinem Hund im Englischen Garten herum.Ebenso selbstverständlich wie Erwachsene um Pfützen herumlaufen, tappen Kinder mittendurch.9.überlaufen vi./ vt.逃跑。逃脱。脱离。泛滥。充满。溢出。投奔。（某种感觉）侵袭。纠缠。使烦恼。 →überlaufen
(*) (vi)(s) ①(流体)溢出,(容器)盈满外溢②投奔,投降
(*) (vt) ①对...来访过多,纠缠②(某种感觉)侵袭,使战栗③冲过,冲破
Früher hätte man vielleicht zu Dubai geraten, aber das ist wie alle anderen Emirate inzwischen ebenso überlaufen, wie es früher einmal Bethlehem war.(Quelle: DIE WELT 2000) Mit Tang-Figuren scheint der Markt zur Zeit überlaufen.(Quelle: DIE WELT 2000) Sollte ein Markus Wolf nach alledem über die Barriere ins feindliche Lager springen, sollte er überlaufen? (Quelle: DIE WELT 2000) 10.verlaufen v.迷路。离去。流逝。经过。 →verlaufen
(*) Ⅰ(v)(refl) ①迷路,走错②走散,散去;离去,退去③退,流去,流失;消失 Ⅱ(vi)(s) ①流逝②进行,经过③伸展,走向④流开,溶化,化开⑤消失 Ⅲ(vt) (时间)消耗在跑路(买东西等)上 Da die Einwerbung von Drittmitteln unter diesen Sparbedingungen nicht mehr so erfolgreich verlaufen könne wie bisher, gingen weitere 300 Forscherstellen verloren. (Source: Der Spiegel ONLINE) Die Polizeikräfte wollten sich zurückhalten, solange Demonstrationen friedlich verlaufen. (Source: Der Spiegel ONLINE) Unsere Präsenz bleibt bei allen Veranstaltungen zurückhaltend, solange sie friedlich verlaufen. (Source: Der Spiegel ONLINE) ZEIT: Liegt das vielleicht auch daran, daß viele Kunden ein üppiges 3-D-Design mit Verläufen und Schatten haben wollen? (Source: Die Zeit 1997) Die Lübecker Mediziner empfehlen jedenfalls, bei "sehr hartnäckigen Verläufen von Stichreaktionen, insbesondere in Hafenstädten und bei Rattenbefall" auch in Deutschland tropische Rattenmilben in Erwägung zu ziehen. (Source: Die Zeit 2001) 11.zulaufen Vi ①跑向,朝...跑去 ②通向 ③添加(液体),流入 vi.跑向。向……跑去。通向。添加(液体)。流入。 "Sprung auf, marsch, marsch", hieß das Kommando, man mute raus aus dem Loch und wild feuernd auf den Gegner zulaufen. (Source: Der Spiegel ONLINE) SPIEGEL ONLINE: Stehen diese jungen Menschen, die der Hamas zulaufen, denn wirklich hinter deren Zielen? (Source: Der Spiegel ONLINE) Sie pflegten ihn, reparierten ihn, wo nötig." Da hätten alle Dörfer ringsum zulaufen können, in Erlln habe nie einer nae Füße bekommen. (Source: Neues Deutschland 2002) 12.zusammenlaufen [das] 趋集于一点。会聚。收敛。 convergence, gather v.趋集于一点。聚合。会聚。收敛。 converge (*) (vi)(s) ①聚拢来②汇流,汇合③[数]集中于一点,相交④融合,混合⑤凝结,结块⑥缩水 Und sie weiß auch, warum das so ist: "Jeder Staat, der nach internationaler Anerkennung strebt, möchte sich zuerst bei den Vereinten Nationen und dem Heiligen Stuhl akkreditieren, weil bekannt ist, das hier sehr viele Informationen zusammenlaufen." (Source: Süddeutsche Online) Gesteuert werden die Schilder von der Verkehrsrechnerzentrale Freimann aus, in der auch die Daten herkömmlicher Schilderbrücken ("Tempo120 wegen Näe") zusammenlaufen. (Source: Süddeutsche Online) Trotz der modernen Formen des dezentralen Regierens müen in den nationalen Parlamenten und im Europäischen Parlament die Fäden wieder zusammenlaufen, die an nichtstaatliche Akteure und Institutionen abgegeben wurden. (Source: Süddeutsche Online)
第12篇：诗是一种语词凝练
诗是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。因此，在语文教学中，对学生语文素养的培养，其中一个重要的环节就是诗词歌赋的教育。诗歌是语言的最高形式，是中国五千年文化精粹的积淀。朱光潜先生曾说：“自从有了诗歌，人生就不是一件枯燥的东西”，所以，我们的诗歌教学不仅可以使学生们的审美能力、感悟人生的能力和文学欣赏能力得到提高，而且通过诗歌，可以使他们逐步向真向善向美，并更加热爱生活，珍惜生命，珍视友谊，思考时代，使他们成为一个有责任感，有使命感，并有高尚情趣的人。在中华文化的长河中，诗人灿若星河，作品浩如烟海，风格异彩纷呈。一首好的诗歌能增进人的见识，熏陶人的思想，陶冶人的性情，净化人的心境，提高人的文化修养。在中学阶段能初步理解，鉴赏，评价古代诗歌应成为高中生必修的语文素质。中学语文对诗歌教学的要求是：能够阅读、鉴赏诗歌、培养学生鉴赏诗歌的能力。因此，让学生学会阅读和鉴赏诗歌，也理所当然要成为语文教学的一个重要组成部分。
然而，我们诗歌教学的现状又是如何呢？从教学实践来看，一些老师常常感到诗歌难教，学生也觉得只学到一点诗歌常识，对学过的诗歌也仍然似懂非懂，难以读懂悟透，更不用说形成诗歌分析、鉴赏的能力。就我的教学感受及学生的反馈情况来看，情况不容乐观。许多同学，学中国古典诗歌，只知死记硬背名句佳篇（因为高考有名句填空），也背诗歌鉴赏答案（也知道要考，而且分值颇高），但对诗意的把握、诗情的感悟还停留在低层次。平常的诗歌鉴赏题要么抄抄资料，要么粗浅理解，更有人误读诗意，令人啼笑皆非。这些现象的根源，就是没有扎实有效的鉴赏古典诗歌的能力，得不到美感，当然就不会乐在其中，形成自己的感悟，表达自己的认识。
我们确实应该认真反思一下：该如何走出误区，切实提高诗词教学的效率和水平，引导学生品味和鉴赏诗歌？ 一、悟意象之意
“意象”是我国古典文学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作客体的客观物象。按一般情况说，物是客观存在的，它原本是什么样子，就应当说成什么样子，不能有丝毫的差错，这便是所谓的客观表述。但物象一旦进入诗人的眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就是古人说的“登山则情满于山，观海则意溢于海”（《文心雕龙•神思》）因此诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合。而意境则是诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。诗歌是以形象来反映诗人眼里和心中的世界的。在教读诗歌时，可引导学生通过对意象的分析加入丰富的想像和联想对诗歌作出多义性的解读并揣摩诗人的情感。曹操《观沧海》。另外，在分析诗歌时，我们还必须掌握一些诗歌中常见的意象的含义。由于历史文化积淀，还有民族文化、民族心理的制约规定，某客观事物便具有了一定约定俗成的意义，成为特殊意象。诗人借助特殊意象可迅速引起读者共鸣，达到造境之目的。读者也可由此探究诗人的情感意图。如中国古典诗词中，月亮常代表思乡，菊花、梅花、松柏多代表一种坚贞、高洁的品质，莲即“怜”，多表达爱情，梧桐象征凄凉悲伤，杜鹃鸟的哀鸣表达哀怨、凄凉或思归的情思，寒蝉表示悲凉，柳即“留”，多表示送别等等。
只要我们能紧紧地扣住诗歌的意象，理解诗歌的情感也就是顺理成章的事了。
二/寻诗中美点
品语言
诗歌的语言是高度凝练和富有蕴藉的，咀嚼诗歌语言会让我们更好的把握诗歌情感。
1、修饰词
客观物象是没有情感倾向的，诗人让客观事物“皆着我之色”后便蕴涵了丰富情感。诗人着我之色往往更鲜明体现在某些描写景物的修饰语上，使景物带有倾向色彩。 马致远《天净沙•秋思》中的藤、树、鸦、桥、道、风、马，除鸦有特定意象外，其他看不出情感倾向，但分别用枯、老、昏、小、古、西、瘦等一系列带有倾向色彩的词修饰后，藤是干枯的毫无生气，树是衰朽残败，鸦是傍晚暮鸦，桥是狭小少人经过，道是荒凉古道。曲子通过描写富有特征而又互有联系的景物，物象变为有倾向的意象，整个融入萧条荒寂之中，意境顿生，以概括而巧妙的艺术构思构成一幅弥漫着阴冷气氛和灰暗色彩的秋郊夕阳图。
2、动词
一个动词尤其是非动词活用为动词的词往往能够使全诗的语言生动形象，它常常是一首诗歌中的诗眼。古人在创作、欣赏诗歌时，十分注意咀嚼字词，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）中的“绿”字，“山光悦鸟性，潭影空人心”（常建《破山寺后禅院》）中的“悦”字和“空”字均为非动词活用为动词的典型，一词活而全句活，全句活而全诗活。
3、数词、副词
有些诗歌中还应注意数词和副词的使用。数词不只可以写出事物的数量，它在诗歌中的巧妙使用常收到出人意料的表达效果。如竹外桃花三两枝。
副词常用来限制、修饰动词、形容词，以表示程度、范围、时间等意义。巧妙地使用副词，常能使诗歌的内容变得深刻。如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”（杜甫《蜀相》）中的“空”、“好”二字。
所以，品味语言可以加深我们理解诗的感情，欣赏诗的风格。
意境美，诗，是用形象来思维的，这一规律决定了诗歌必然具有意境，对诗歌的学习，关键是怎样走进诗歌的意境中去，正如王国维所说：“词以境界为最上，有境界，则自成高格，自有名句。”诗歌也是如此，对于诗歌的意境，重在品味。
对诗歌意境的品味，可以对诗歌的语言进行品味，通过语言这个外核走进意境这个内核。如明月别枝惊鹊。
诗歌意境的营造离不开具体的意象，对意境的品味，可以通过对诗歌意象的品味来进行。如陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”一句，表面写的是诗人在东篱之下采摘菊花，抬起头来不经意地望见了南山。实则这两句看似平淡的诗句包含着深远的意蕴：“菊”是孤，傲高洁的象征，反映了诗人的洁身自爱，不与世俗同流合污的心态；南山是纯真自然的象征，表现了诗人“性本爱丘山”的心性。诗人采摘菊花之时，忽然发现了自己与菊花、与南山的本性是多么的相似，因而借助“菊”、“南山”这样特定的意象，我们能深刻领悟陶潜的自然率真与不慕荣利的高尚情操。这便是他只可意会不可言传的“真意”了。 总之，意境的探寻，是我们对诗歌意象的把握、诗歌的赏析、诗歌美感享受必不可少的重要环节，我们在诗歌教学中必须重视这一环节，才能让学生挖掘到诗歌的内在美，得到美的熏陶，陶冶美的情操。
意境的美离不开景与情的结合，我们可以从情与景中去品味作者营造的意境。在此，情与景就有机的融合，构成一个具有丰富象征意义的意境。
情感美，新课程特别注重学生的情感体验。作家赵丽宏写道，“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智智”，“阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累”。选入教材的诗歌，大多属于优秀的文学作品，但它又不同于一般的文学作品中，“在心为志，发言为诗”，“诗言志”“诗言情”，它所具有的内倾性、情感性和审美性，特别适合培养一种丰富细腻的感情和健康美好的人性，使我们变得“多情”，变得“爱美”，变得“乐善”。
诗和心灵存在直接的对应关系，诗歌能够直接地体现作者的内心世界，具有强烈的情感性和深刻的启示性，我们只要通过自己的诵读、品味，走进诗歌的意境，走进作者的内心，与作者进行心灵的对话，与作品产生心灵的共鸣，这能充分吸收诗歌中蕴含的丰富的精神营养。我们真正走进了诗歌的内核，受到诗歌精神的熏陶，语文教学的重要内容 “培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”，在诗歌教学中，就能起到事半功倍的效果。
析手法之巧，诗歌多用表达技巧，这是与诗歌的文体特征和美学追求相适应的。使用技巧能够收到以少胜多、以小见大、以近显远的功效。诗歌中的表现手法主要有渲染烘托、情景交融（寓情于景、以景结情）、虚实结合、托物言志、动静结合、象征、反接等等。诗歌的结构技巧主要是照应、铺垫、抑扬等。诗歌中的修辞手法还是常见的几种：比喻、比拟、借代、夸张、对比（衬托）、对偶、设问、反问、双关、互文、引用（用典）等。李白/李清照
诵读中感悟，通过朗读让学生领略诗歌的气势、韵味和情感，从而陶冶学生的情操。所谓“书读百遍，其义自见”、所谓“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”都点明了朗诵教学的重要性.可以根据诗歌的不同风格选择不同的朗读方式：如教师范读、个别朗读、齐声朗读、配乐朗读、分角色朗读等，让学生边读边听，边读边学，边读边思，得到科学而有效的训练。营造朗读的气氛，引导学生渐入佳境。朗诵应讲究方法，教师应加强这方面的指导。如初读，读准字音(查字典及结合课文注释), 能用普通话正确、流利、有感情地朗读；再读，整体感悟，把握其节奏及感情, 能够用语音语调的变化来表达不同的感情；能够用不同的停顿的方式和重读方式来表现作品的内容与情感。一般情况下，对于诗歌，应多指导学生大声朗读，读出感情色彩，读得琅琅上口，熟读成诵；需要强调课文中的重点词、重点句、重点段时，应指导学生齐读；让学生领略某篇文章的优美文辞；欣赏其艺术特色时，应指导学生自由读。当然对诗歌更高要求的朗诵，能够根据作品的思想内容进行个性化的朗读，必定是在对内容有了更深的理解与把握之后，所以教师要引导学生通过品味诗歌语言而把握诵读的感情，洋溢着朗读的渴望。同时还应注意朗诵不应只是教学的开始，而应贯穿于整个诗歌教学过程中，可以说诗歌教学的每一个环节都离不了朗诵，应根据每一步的教学任务提出不同的朗诵要求。 收集中丰富
联想中再现，诗中的世界已不同于实际生活中的客观世界，他们总是经过诗人有意无意的“改造”，投上了诗人在特定情境中的感情色彩，要理解诗人的感情，首先得进入诗中的世界。每一篇诗作都是客观世界在诗人心中的再现，或多或少地打上了诗人自身思想感情的烙印，读诗必要经历这样一个过程：诗人心中之诗——纸上之诗——读者心中之诗。所以鉴赏诗歌首先应进入作者的内心世界，再结合自己的生活经验，感悟诗歌的内涵，品味诗情画意。
这中间有一个关键环节，就是联想和想像。学生在联想和想象中，加进了自己的感悟，又不同程度地激发了他们的创造力。
“没有想象就没有艺术的创造，没有想象也没有艺术的欣赏”。 诗歌欣赏是一种再创造，再创造的主要方式是想象活动，要把诗人由繁杂的生活现象加以高度概括的东西还原到它原先的状态中去，还要善于寻找并最后判断诗人提供的形象背后所蕴含的情思，寻求诗句之外包含的不尽的韵味。从诗歌的创作过程看，是由生活到作品，通过诗人的联想和想象开拓诗的意境，表现或深化诗歌的主题。从诗歌的特点看，诗歌具有形象性和跳跃性，诗人必须在短小的篇幅中表现丰富的内容，因此必须选择最有典型意义最有启发性的生活片段，并将其拼接到一起，为体现作者的思想情感服务。因此我们在分析作品时，必须教会学生展开想象的翅膀，去体会诗歌的内蕴；通过想象，去补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。如在鉴赏杜甫的《月夜》时，可以引导学生去想象月夜思亲的妻子“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”的情景，而通过“杨柳岸，晓风残月”的想象，更可以让我们感受到景色的凄凉以及诗人悲伤的心情。
当然，鉴赏诗歌还可从题目入手以及要“知人论世”，这里就不一一赘叙了。
第13篇：Bakqqc法语词后缀表
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名
法语词后缀表
-algie Douleur 痛
-archie Commandement 管理，统治
-arque Qui commande 指挥
-bare Preion 气压
-boie Qui lance 投，掷
-carpe Fruit 果子
-cène Récent 最近的，新的
-cèphale Tète 头
-coque Graine 球菌
-cosme Monde 世界
-crate Qui commande 权力
-cratie Exercice du pouvoir 统治
-cycle Roue 圆圈，轮
-cyte Cellule 细胞
-dactyle Doige 指，趾
-derme Peau 皮肤
-doxe Opinion 主张，意见
-drome Course 场地，跑道
-ectomie Amputation 切除
-èdre Face ,base 面；基
-èmie Sang 血
-game Qui engendre 生殖
-gamie Union 婚配
-gène Qui engendre 产生，根源
-gone Angle 角
-gramme Lettre ,écrit 文字；图表
-graphe Qui écrit 书写者，记录
-grahpie Art d\'écrire 书写法，记录法
-gyne Femme 女性，雌性
-hydre Eau 水
-iatre Qui soigne 医师；医疗
-iatrie Soin 医学，（医学的）分科
-ite Inflammation 发炎
-lithe Pierre 石，石头
-logie science ,étude；parole 学，科学；话
-logue /-logiste Qui étudie, Spécialiste 家，学者
-mancie Divination 预言，占卜
-mane Qui a la paion , la manie de 狂，癖，瘾，迷
-manie Paion,obseion 狂，癖，瘾，迷
-mètre Qui mesure 计量
-métrie Mesure 度量学
-morphe Forme 形态
-nome Qui règle,qui étudie 管理；学者
-nomie Art de mesurer, étude 测量学；学
-oide Qui a la forme, les propriétés 类；似…的
-ome Maladie,tumeur 疾病；肿瘤
-onyme Qui porte le nom 名字
-ose Maladie non inflammatoire （非炎症）疾病，病变
-pathe Malade de 患…病的；受…之害的
-pathie Maladie 疾病
-pédie Education 教育
-phage Qui mange 吃，食
-phagie Absoription 吞，噬
-phane Qui brille 显现
-phile Qui aime 亲…的，喜…的
-philie Amour 亲，友好
-phobe Qui craint 惧怕…的
-phobie Crainte 恐怖，憎恶
-phone/phonie Voix,son 声，音
-phore Qui porte 带，载；运载体
-phyte Plante 植物
-pithèque Singe 猴
-pode Pied 足，脚
-pole Ville 城市
-ptère Aile 翅膀
-rrhée écoulement 溢，流出
-saure Léward 蜥蜴
-scope/-scopie Voir,vision 观察仪器；观察，检查
-sphère Globe 球
-taphe Tombeau 墓
-technie Science ,art 技术；工艺
-théque Armoire,boite 橱柜；馆库
-thérapie Traitement médical 疗法
-therme/thermie Chaleur 热；加热
-tomie Action de couper 切开，截断
-trope/-tropie Changement de direction 转向
-type/-typie Impreion 印版，版
-urie urine 尿
Suffixes d\'origine latine
-cide Qui tue 杀；杀者
-cole 1.relatif à la culture ； à l\'élevage
2.relatif à l\'habitat 1.耕种；养殖
2.居住
-culteur Qui cultive, élève 耕种者；养殖者
-culture Culturen élevage 种植；培育；养殖
-fère Qui porte 含有
-fique Qui produit 产生
-forme Qui à la forme de …形，…状
-fuge Qui fuit ou fait fuir 逃脱；驱走
-grade Qui marche 走
-lingue Langue 语言
-pare Qui enfante 生，生殖
-pède Pied 足，脚
-vore Qui se nourrit 食，吃
第14篇：英语词型转换题
can(过去式) old（反义词）
put(过去式) big（反义词）
read(过去式) tall（反义词） dance(现在分词） do(现在分词）
sing(现在分词） short(比较级） come(过去式) see(现在分词） teach(三单） see(同音词) nice(比较级） easy（反义词） buy(过去式) grandfather（对应词）lie(现在分词） good(比较级） get(过去式) have(三单） sit(现在分词） make(过去式) have(现在分词）
do(过去式) say(现在分词） give(过去式)
big(比较级） run(过去式)
cut(现在分词） fix(三单） no(同音词) easy(比较级） heavy（反义词）feel(过去式) meet(同音词)
die(现在分词） much(比较级） learn(过去式) like(三单） run(现在分词） teach(过去式)
take(现在分词） drink(过去式)
cat(复数）
go(过去式)
hot(比较级） bring(过去式)
swim(现在分词） say(三单） write(同音词) heavy(比较级） same（反义词） have(过去式) buy(同音词)
come(现在分词） different(比较级） meet(过去式) look(三单） get(现在分词） tell(过去式)
think(现在分词） eat(过去式)
friend(复数） ride(过去式)
bus(复数）
quiz(复数） fox(复数）
write(过去式)
take(过去式)
forget(过去式) sport(复数） work(过去式) story(复数） do(三单） move(过去式) make(三单） drop(过去式) woman(复数） morning（对应词）
piece(复数） play(过去式) knife(复数） go(三单） study(过去式) eat(三单） stop(过去式) child(复数） uncle（对应词）
fairy(复数） live(过去式) life(复数） watch(三单） try(过去式) fly(三单） leaf(复数） small(比较级）girl（对应词）
第15篇：“语词的魅力”英语词汇大赛策划书
“语词的魅力”英语词汇大赛策划书
一、比赛背景：
大学生是祖国未来的接班人和建设者，是国家的后备力量，一年一批的大一新生正是这股力量的源泉，他们不断的为学校注入新鲜的动力。为了丰富校园文化生活，营造校园英语学习氛围，拓展学生的英语词汇量，调动其学习英语的积极性，并在这一过程中进一步提高我校大学生的英语水平，学校决定开展英语词汇大赛。
二、比赛主题：
趣味英语，词正义严
三、比赛目的：
通过举办英语词汇大赛，在丰富大学校园文化生活的同时，也营造浓厚的英语学习氛围，让大一同学从心里有一个努力学习的奋斗目标，让他们的大学生活更加精彩，培养他（她）们学习英语的兴趣，为以后的英语学习打好坚实基础。
四、比赛主协办单位：
主办单位：共青团江苏科技大学委员会
承办单位：能源与动力工程学院学生会
外国语学院学生会
五、比赛对象：
全校大一新生
六、比赛时间：
2012年11月18日晚6:00
七、比赛地点：
西校区学术报告厅
八、比赛流程：
（一）预赛：各学院参赛队伍选出一名代表，参加“词汇大赛”笔试，分数排名前八者晋级；
（二）决赛：比赛以小组形式进行，共有五个环节，实行计分制；
第一环节：纯英语猜词；
第二环节：听歌曲填空缺单词；
第三环节：表演猜单词；
第四环节：猜词；
第五环节：挑战记忆。
九、活动具体安排：
(一)前期准备：
1、做好活动的宣传工作，活动横幅、海报、新媒体在活动前一周进行宣传；
2、安排人员借好西校区学术报告厅，并联系好报告厅多媒体调试人员；
3、联系好主持人，准备好主持人稿，提前交给主持人进行对稿；
4、材料收集：
（1）环节一：需10个单词，则准备20个选10个。要求：单词、该单词的简单英文释义或相关单词。例：smile--the expreion that you have on your face when you are happy, amused, etc；
（2）环节二：需3首歌的高潮部分的剪辑，则准备5选3。要求：1分钟左右的歌曲高潮部分、相关歌词，歌曲要选简单的慢节奏的；
（3）环节三：需准备300个单词。要求：单词选择易于表演或解释的；
（4）环节四：需10个人名或地名，则准备20选10。要求：所选人名或地名必须是常见的大众化的。例：the author of Pride and Prejudice—Jane Austen；
（5）环节五：需150个单词及其相对应的常用汉语释义。例：book—书。
5、删选阶段:
11月10日完成筛选，并将结果以word文档形式交给PPT制作负责人。
6、PPT制作阶段：
（1）时间：11月4日前完成，每个环节的PPT可以分开存档。
（2）具体：
•环节一：10张PPT。每张1个单词+一句英文释义；
•环节二：3张PPT。每张一首歌的歌词（部分），选择4个单词变成空格供选手填；
•环节三：300张PPT。每张1个单词；
•环节四：20张PPT（需连接），第一张写题号（点击题号进入相关题目页）；一张上要有题目和答案（答案自定义动画再进入）；
•环节五：5张PPT。每张30个单词+30个对应的词义。
（二）活动当天流程：
1、主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；
2、根据各个环节进行比赛；
3、宣布各学院分数和一二三等奖（分别是一名两名和三名）；
4、颁发发奖品及证书；
5、活动结束：
1）主持人宣布活动结束；
2）学生会成员整理活动现场。
（三）后期工作：
1、网宣部将活动在人人、微博等新媒体上进行成果展示；
2、负责人做好后期活动总结及新闻稿撰写等工作。
九、人员安排：
1、活动负责人:
孔祥福联系电话18260631979龙威玲联系电话180134404
53朱佳磊联系电话18262887730严慧珊联系电话18260631780
2、外国语学院：
1、选手签到表,第五环节选手所需抽签纸（学院，姓名，联系方式）；
2、横幅一条（办公室）；
3、海报若干张（宣传部）；
4、展板一块（宣传部）；
5、笔记本电脑一台（严慧珊）；
6、计分布若干（徐杰，根据比赛队伍数量确定）；
7、纸（江科大信纸）笔若干（办公室根据比赛队伍数量确定）；
8、矿泉水若干（办公室）；
11、根据参赛情况制作各院代表队的席卡（活动室有辩论赛使用的席卡壳，可以拿来用）（在确定比赛队伍之后再准备，办公室负责）；
12、奖品与证书（徐杰准备）。
3、能动学院：
1、抢答器、话筒（孔祥福、朱佳磊）；
2、桌椅（孔祥福 朱佳磊）。
十、评分细则：
评审方式：按照公平公正原则，由记分员进行计分，各个环节的分数叠加后按分数排名；
评审结果：由主持人现场公布。
十一、参赛要求：
1、请各参赛队仔细阅读本次词汇大赛方案，熟悉有关赛程安排；
2、请各参赛队伍在比赛前半小时到场，以利于比赛正常举行；
3、参赛选手必须遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员安排，如有不同 意见，请与主办方联系，不可扰乱比赛秩序。
十二、奖项设置：
一等奖：1组每人一份奖品及获奖证书；
二等奖：2组每人一份奖品及获奖证书；
三等奖：3组每人一份奖品及获奖证书。
十三、注意事项：
1、活动进行时注意维持现场秩序，保证人身财产安全；
2、活动负责人保持与主持人、及工作人员联系，保证活动沟通顺利；
2、工作人员时刻注意自己言行举止，礼貌做事；
3、所有参加活动人员需要保持活动现场卫生，不得乱扔垃圾；
4、所有工作人员需尽职尽责，保证当天活动顺利进行；
5、如有特殊情况，活动可适当调整。
附件1：
备注：
1：回执表请在11月14日晚9:00前发送至指定邮箱：1123571554@qq.com 2：主要负责人联系方式：
外国语学院学习部：严慧珊联系电话：18260631780
附件2：
比赛规则（决赛）
1、比赛以小组形式进行，共有五个环节，实行计分制。
2、第一环节：纯英语猜词。本环节采取抢答的方式，一共10题，每题5分，共100分。每题有30秒思考时间，主持人宣布抢答开始后方可抢答，否则失去本题的抢答机会。抢答成功后组员必须立刻说出答案。答对一题加5分，答错不扣分。
3、第二环节：听歌曲填空缺单词。本环节共三首歌，每个空5分，共60分。由工作人员播放音乐，大屏幕显示部分歌词，每首歌曲连续两遍，选手边听歌曲,边填入空格处缺少的单词。三首歌曲都播放完毕之后，再给一分钟时间整理答案，然后由工作人员收集答题纸并根据主持人公布的答案进行批改计分。答对一个空加5分，答错不扣分。
4、第三环节：表演猜单词。大屏幕上依次播放单词，两个人一组，一人表演，一人说出单词。表演者可以借助肢体语言和英文释义，但是不能使用汉语解释。2分钟内尽可能多地答出正确单词。如果选手觉得困难，可以说pa表示放弃该单词，比赛继续进行。答对一个词加5分，答错不扣分。
5、第四环节：猜词。本环节采取抢答方式，选手根据主持人的提示猜出地名或人名。一共10个词，每个词5分，共计50分。在主持人宣布开始抢答之后方可抢答，否则抢答无效并失去本题的抢答机会。答对加5分，答错不扣分。
6、第五环节：挑战记忆。每组派出一名代表参加本环节比赛，由主持人组织选手抽签，抽到同一组词的两人临时结对。在2分钟内，同一组的两名选手，其中一名选手尽量记住大屏幕上的30个单词，另一名负责记相对应的汉语意思。然后在下一个2分钟内一人背单词，一人紧接着背对应的汉语。只有在两人都答对的情况下才能够加分，对一组词两个队各加10分，答错不扣分。
7、每队选手可带亲友团，整场比赛一共有两次求助亲友团的机会。
第16篇：高中生书面语词块使用调查
高中生书面语词块使用调查
摘要：本文是对高中一年级学生的词块能力的一项实证性调查。以词块理论为基础，通过对学生书面语的调查和分析，得出英语的准确性和地道性与词块的使用频率息息相关，分析学生词汇学习中存在的问题及原因，并提出解决的方法，以期对英语教学起到一定的促进作用。 关键词：词块；外语教学；语言输出
1.引言
近年来，随着我国对外开放的程度的加大，与国外联系日益频繁，学习外语特别是英语受到了人们的普遍关注。学校对学生学习外语也进行了大量的财力，人力和物力的投入。但正像人们所说的外语学习是一壶烧不开的水。投入大却收获甚微。以上是从宏观的角度概述我国总体在外语教学中的不足。从微观上来讲，教师在对学生进行外语教学时也在不断地探索适合学生的教学方法，如时下很流行的任务型教学法，3P教学法，以及交际教学法等，这些观点都认为学生学英语应该以应用为目的，而传统的语法教学因忽略了学生的交际能力而被否定。然而直到现在没有哪一种教学方法是绝对有效的，众多方法各有所长。有一种方法受到了越来越多的重视（Wary, 2000; 刘文红，2006；王立非，张大凤，2006；黄燕，2008；邵华，2009；王碧翔，2009；严海燕，2009），就是词块教学法。词块一词最初是心理学上的术语，心理学认为，人类大脑组织语言的方式是网络状的，词与词联系越紧密，提取时就越容易。并且从记忆的角度上，艾宾浩斯认为人类短时记忆的限度为7+ 2 个词块，而词块是可大可小的，如 b, e, d 三个字母，如果我们把它们看出三个字母，它们就是三个词块；如果看成“bed”这个英语单词，它就成了一个词块。不少教师在教学实践中发现，学生对词汇的理解和记忆并没有很大问题，问题主要是不能正确的使用词汇，使之符合语义和语境的要求。而词块就是语义，语境和语法上较为固定和半固定的形式，如果将词块作为记忆的单位，整体学习，记忆并储存在大脑里，学生在应用时就会更容易地整体提取，这样可以提高语言输出的速度，更重要的是提高语言使用的正确性。 2.词块的定义和分类
粱宁建（2001）认为词块是短时记忆中的信息单位，是指将若干较小的信息单位（如字母）联合成熟悉的、较大单位的具有意义的信息单元。把这些字母或词汇加以意义上的连接，就可以大大扩大短时记忆的信息容量。许多语言学家（Sincair,1991;Ellis,1996; 转引自刁琳琳，2004）从语言的预制性出发，认为词块是心理词库中的结构单元，通常是作为整体储存或提取的。而Rumelhard,Mcclelland 和PDP Group (1986，转引自刁琳琳，2004) 的连通理论认为，人类大脑中无数的节点和相互之间的连接构成巨大的网络，知识就储藏在这些连接上，连接的强度决定了知识掌握的程度。词汇融合了各组成部分之间的语义、句法和语用关系，能够促进词汇深度知识的习得。因此二语学习者需要掌握大量词汇，以解决语言习得的地道和流利问题。
根据 Nattinger 和 DeCarrico （2000，转引自黄福河，2009），词块可分为四类：
1）多元词块(Polywords) 例如：guideline, by the way, above all, look down upon, for instance, in a word, a piece of cake 2）习俗语词块(Insitutionalized expreion) 如：How are you doing? If I were you, I would…; Would you like to…? I’m afraid…
3）短语架构词块 (Phrasal constraints) 如：remind sb.of sth., spend…doing 4）句子组
构
词
块
(Sentence
builders)
例
如
：First…then…next…afterwards…finally; That is not as…as you think; The fact/suggestion/problem/danger was…
他们又根据词块在不同情景中的会话结构和话语语用特点将词块分为三大类，即
1）社交互动(Social interactions) Excuse/Pardon me; How are you? What’s going on/happening? Would you like…? 2）必要话题(Neceary topics) My name is …; How do you say/spell…; I’d like to…
3）话语设置(Discourse devices) as a result; not only…but also…; What’s more; as we all know; as far as I know/can tell 3.调查 3.1 调查对象
本调查的对象是山西省平遥县某普通高中高一某班学生，共36 名，男生13名，女生23名，他们都有至少四年在校学习英语的经历。学生英语水平属于中等，基本具有普遍性。任课教师在授课时不强调词块的概念，也不培养学生辨认词块，属于普通教学。 3.2 调查方法
学生输出所学内容通常有两种方式：口语和书面形式。由于搜集口语材料有一定物力，人力和时间限制，本调查只涉及一个方面，即学生的写作部分。因此，本调查使用的数据来源是该班学生的同题作文 Music，词数在100左右。该班刚学完由外语教学与研究出版社出版的供高中一年级上学期使用的第二册英语教材Module 3—Music,让学生写一篇以音乐发表自己看法以达到巩固所学内容的目的。收回的作文按照Nattinger 和 DeCarrico 对词块的分类标准，对作文进行标注。
3.3 调查结果与分析
共收回36份作文，其中有两篇雷同，一篇抄袭课本，所以不计算在内，有效份数为33份，通过批注与统计，得出结果，33份作文中共用到174个词块，其中多元词块72个，四种词块中所占比例最高，达41.4%；短语架构词块68个，占39.1%；句子组构词块26个，占总词块数的14.9%；而习俗语词块仅8个，占4.6%。
可见学生在写作中，为了避免出现错误而偏向运用无需变化的固定词组和短语，且在作文中使用正确率高；而排在第二位的短语架构词块虽然运用频率高，但正确率却低，共使用了68个，而make 的的短语就有49个，并且有19个是使用错误的。一方面反映出学生的短语架构词块量并不大，另一方面不难看出学生在表达“让某人„”时，仅会用make 的词组，一意多种表达方法的能力很有限。学生在使用句子组构词块是也时常出现错误，例如，在使用 “firstly„secondly„”时，不少同学在没有 “firstly” 等表示“首先”的前提下，就使用“secondly”。此外，对习俗语的使用更是有限。
在分析过程中还发现，用汉语的思维表达英语的情况十分普遍，如 I very like music.I like a lot of music.example, pop music, traditional music and rock music ect.If haven’t music, they won’t meet each other， 等许多令人费解，生硬的、会引起歧义的句子。 4.启示与建议
通过上述的分析，可以看出学生经过数年的的英语学习，已经掌握大量的词汇，但会用的或能够灵活应用却非常有限。而词块教学法对提高学生的英语英语能力是行之有效的。在日常会话和书写中，研究表明(刁琳琳,2004），词块在母语使用者的语言运用中起着举足轻重的作用，正是掌握了大量预置性词块的基础上才能产出地道的语言。表明词块在二语习得中也可能是个关键。如果学生在平时学习英语过程中能够注意记忆和积累语块，在需要时就可直接取用或稍微加工后取用。这样, 减少了说话时各单词临时匹配的时间, 提高了英语产出的效率, 使说话者能按自然语速表达思想。减少学生平时用英语表达自己的思想时，汉语式英语出现率，产生英语交际上的误解。对于书面表达，熟悉语块的形式和用法，就会加快语篇组织的速度，并且避免单词重复率过高而导致枯燥无味。
对于重点的词汇短语、固定搭配和句子框架的，教师应强调一些记忆的策略，例如，利用同义词、反义词、语义场等进行单词联想
第17篇：机械加工类日语词(日中)
胶印机
オフセットフォーム印刷機
推土机
ブルドーザー 【bulldozer】
キズ 伤痕
変形 へんけい 变形
吊车
クレーン 挖土机
掘削機 冲击转
ルーター
塑封
ラミネート 【laminate】 精沖模
精密プレス金型 精密型腔模
精密キャビティ金型 模具标准件
金型の共通（汎用）化
鈑金衝壓件
板金プレス加工
SMT
表面贴装技术：一种现代 的电路板组装技术，
雲石機
電動のこぎり”もしくは“電動丸のこ
角向磨光機
“サンダー”、“グラインダー”（もしくは電動研磨機）。 無歯鋸
メタル切断機 緩沖連杆
クッションリンク 炉台置式温度控制盤
動力控制装置 聚对苯二甲酸丁酯
ポリブチレンテレフタレート（PBT) 膠紙板、層圧紙板
ラミネート 工装
工控
擬球黒¥鉛鋳鉄
バーミキュラー鋳鉄 輸出目的地表
仕向け地表 調集説明書
調達説明書 試運¥転材（トライ材）」 O型密封圈
Oリング
差速傘歯車組
スパイダーギアー 差速器前蓋
デフフロントカバー 差速器後蓋
デフリアカバー 筒型刀夾
ツールポット 基本原盤
ベースマスター 卡盤
チャック 塑胶成形·模具用语
日本语 假名 中国语
成形機 せいけいき 注塑机
成形条件 せいけいじょうけん 成形条件
樹脂 じゅし 树脂
プラスチック 塑胶
バリ 毛刺/披峰
ゲート 水口
ショートショット 短喷射
リブ 加强筋
油汚れ あぶらよごれ 油污
肉盗み にくぬすみ 减胶
肉付け にくつけ 加胶
抜き勾配 ぬきこうばい 脱模斜度
ヒケ 缩水
打痕 だこん 打痕
収縮率 しゅうしゅくりつ 收缩率
冷却 れいきゃく 冷却
冷却時間 れいきゃくじかん 冷却时间
ランナー 水口料
金型 かながた 模具
押しピン おしピン 顶针
ガイドピン 导柱
ガイドブッシュ 导套
入れ子 いれこ 入块
スリーブピン 丝筒针
トライ 试模
離型剤 りけいざい 脱模剂
防錆剤 ぼうせいざい 防锈剂
乾燥 かんそう 干燥
材料乾燥 ざいりょうかんそう 材料干燥
原材料 げんざいりょう 原材料
混合材料 こんごうざいりょう 混合材料
ノズル 喷嘴
スクリュー 螺杆
ベース 模架
異音 いおん 异音
射出スピード しゃしゅつスピード 射出速度温度 おんど 温度
保圧時間 ほあつじかん 保压时间
ワイヤカット 线切割
放電 ほうでん 放电
熱処理 ねつしょり 热处理
焼き入れ やきいれ 淬火
調湿処理 ちょうしつしょり 调湿处理
ギヤ 齿轮
ヤスリ 锉刀
ダイヤモンドヤスリ 金刚锉
みがき 省模
バリ取り バリとり 去毛刺
旋盤 せんばん 车床
フライス盤 フライスばん 铣床
スプリング 弹簧
ロケートリング 喷嘴定位圈
エンドミル 铣刀
ボール盤 ボールばん 钻床
カム 凸轮
ベアリング 轴承
シリンダー 汽缸
クラッチ 离合器
潤滑油 じゅんかつゆ 润滑油
エアーガン 风枪
銅棒 どうぼう 铜棒
ワッシャー 垫片
乾燥剤 かんそうざい 干燥剂
金型仕様書 かながたしようしょ 模具规格（仕样）书
ガソリン 汽油
ディーゼルオイル 柴油
ドライバー 螺丝刀
カッター 介刀
白化 はっか 白化
粉砕機 ふんさいき 粉碎机
1.スピンドル / 轴、支柱、量杆
2.スプライン /花键轴
3.放電加工（ホウデンカコウ）、ワイヤ放電加工 / 线切割
4.アルゴン溶接（ヨウセツ） / 氩弧焊
5.窒化処理（チッカショリ） / 氮化处理
6.ダイス / 下模
7.パンチ / 冲头
8.バイブレター / 振动器
9.３点セット（減圧弁（ゲンアツベン）、ドライ、ルブリケータ）/ 3大件（减压阀、除湿器、油雾器） 10.ニップル / 管接头 11.ゼネバ / 摩氏机构
12.へりサイド / 埋入螺纹
13.ロッドエンド / 轴承连杆
14.コンベアー / 传送带
15.旋盤（センバン） / 车床
16.フライス盤 / 铣床
17.中ぐり盤 / 镗床
18.シェーパ / 牛头刨床
19.NC加工 / 数控机床
20.プラズマ溶接（ヨウセツ） / 等离子焊接
21.タレット / 六角车床
22.バイト / 刀具
23.シャンク / 刀柄
24.焼きなまし（ヤキナマシ） / 退火
25.焼き入れ（ヤキイレ） / 淬火
26.焼き戻す（ヤキモドス） / 回火
27.焼きならし（ヤキナラシ） / 正火、常化
28.ガスボンベ / 气瓶
29.アセチレンガス / 乙炔气
30.ピロブロック / 轴承座
31.レゾルバ / 角度发送器
32.高周波数焼き入れ（コウシュウハスウヤキイレ） / 高频淬火
33.プレス / 冲床
34.送り装置 （オクリソウチ）/ 送料装置
35.ホッパー / 料斗
36.シュート / 滑道
37.ポスト / 导柱、支柱
38.ランナー / 浇道，浇口
39.ノズル / 喷口
40.ロケーションリング / 定位圈
41.離型剤 （リケイザイ）/ 脱模剂
42.コア、中子 / 芯
43.カーボン滲入 （シンニュウ）/ 渗碳
44.射出成形（シャシュツセイケイ） / 注塑
45.マトリクス / 矩阵图
46.立ち上がり / 脉冲上升沿
47.立ち下がり / 脉冲下降沿
48.合い紙（アイカミ） / 隔档纸
49.デコラ / （装饰板）
50.ニードルベアリング / 滚针轴承
51.クリアランスゲージ / 间隙规（厚薄规）
52.スライダック（滑动变压器）
53.コンセント/ 插座、接线板
54.摩耗（マモウ） / 磨损
55.光明丹（コウメイタン） / 红丹粉
56.油砥石 （アブラトイシ）/ 油石
57.セット鑢 （ヤスリ）/ 什锦锉
58.ダイヤモンド鑢 / 金刚锉
59.エアーリューター / 气磨头
60.瞬間接着剤 （ションカンセッチャクザイ）/ 快干胶（502胶）
61.インシロック / 尼龙抽紧带
62.ニッパー / 斜口钳
63.ラジオペンチ / 尖嘴钳
64.ヘッダー / 集管器
65.リザーブタンク / 储气罐
66.ハイトゲージ / 游标高度尺
67.ノギス / 游标卡尺
68.マイクロゲージ / 分厘卡
69.スケール / 钢皮尺
70.スコヤ / 方形水平角尺
71.ステライト / 斯太莱钢（钴铬钨合金）
72.溶接トーチ（ヨウセツ） / 焊炬
73.ラダーチャート / 梯形图
74.ウレタン / 聚氨脂
75.塩ビ（エンビ） / 聚氯乙烯
76.座屈（ザクツ） / 座沉
77.打痕 （ダコン）/ 瘪痕
78.ノックピン / 定位销
79.制御（セイギョウ） / 电控
80.ブレーカー / 断路器，接触器
81.容量（ヨウリョウ）、コンデンサー / 电容
82.誘導 （ユウドウ）/ 感应
83.トルク / 力矩
84.レバー / 连杆、杠杆
85.タルク / 滑石粉
87.ピンセット / 镊子钳
86.Ｖブロック / V形铁
87.天井クレーン/行车
88.チェーンブロック/电动葫芦，神仙葫芦 1 鉛直（えんちょく）、垂直 垂直 vertical 2 バージョン 版本 version 3 ベリファイ 检验，证实，核实 verify 4 スルーホール、通り穴 通孔 through hole 5 仮組み立て 试装配，试组装 temporary aembly 6 テフロンテープ 特氟纶胶,聚四氟乙烯(绝缘塑料) Teflon tape 7 タッピング 攻丝，出铁，出钢，出渣 tapping 8 テーパー 尖锥 taper 9 ステンレススチール 不锈钢 stainle steel 10 セミスボルト 不完全螺钉 semiｓ bolt 11 リベット、鋲（びょう） 铆钉 rivet 12 ラジアル 径向 radial 13 ポリプロピレン 聚丙烯 polypropylene 14 ポリエチレン 聚乙烯 polyethylene 15 プラズマ溶接 等离子熔接 plasma
17 ピンストレート 直销钉 pin straight 18 パッキング 打包,垫片,垫圈 packing 19 オーバーホールー 彻底检修，大修 overhaul 20 NCシステム 数控系统 numerical control 21 ニッケル 镍 nickel
22 慣性モーメント 惯性（力）矩、转动惯量 moment of inertia
23 モジュール 模块，模组 module 24 フライス盤 铣床 milling machine 25 工作機械 机床 machine tool
26 がた，緩み 松度，松动，松驰 loosne 27 ﾛｰﾃﾞｲﾝｸﾞ 载荷、装载、填充、加负载、(模具)堵塞() loading
28 リチウム 锂 lithium
29 ラッピング 研磨抛光 Lapping 30 イナーシャ 惯性、惯量 inertia
31 ホットスタンプ 热压，热模锻，热冲压，热压印 hot stamp
32 ファンクション 机能，作用，职能 function 33 エンボス 压花、滚花 embo 34 クリアランス 清除;间隙 clearance 35 カレンダー 抛光机，轮压机 calender 36 ブッシュ 衬套 BUSH
37 ブランキング 下料,落料,冲裁 blanking 38 アーム 支架 arm 39 カエリ取り 去毛刺
40 ベルト研削 砂带磨削 41 ラップ仕上げ 研磨
42 艶出し（つやだし） 上光、磨光,砑光
43 押し出し（おしだし） 挤压
44 測定（そくてい） 测定
45 中ぐり（なかぐり） 镗削
46 調整（ちょうせい） .调整
47 塗布（とふ） 涂抹
48 据え付ける、取り付ける 安装
49 滑らか回転（なめらか）平滑运行
50 スラスト軸受 推力轴承
51 嵌めあい（はめあい） 嵌入
52 焼き嵌め 热装，热套，热压
53 ころ軸受け 滚子轴承
54 玉軸受け 球轴承
55 付注（ふちゅう） 附注,注脚,注释
56 サラバネ 盘形弾簧
57 サラボルト 盘形螺柱 58 座繰り ざくり 繅糸
59 ばり 毛边
60 焼き入れ 淬火
61 焼き戻し 回火
62 歯車（はぐるま） 齿轮
63 直列（ちょくれつ） 串联（尺寸标注法的一种）
64 並列（へいれつ） 并联（尺寸标注法的一种）
98 フラット 扁形 straight
99 ストレート キー付き平直 带键 flat 100 偏差（へんさ）カウンタ 偏差
65 メカニズム、メカ 机械装置 boost 66 旋盤（せんばん） 车床 synchronize 67 プレス pre 压力机、冲床 lathe 68 ボール盤、ドリルプレス 钻床
69 フライス 铣刀、绞刀、扩孔钻 drill pre 70 プラノミラ 龙门铣床 fraise 71 カップリング 联接器，连轴器 planomiller 72 ボールねじ 滚珠丝杠 coupling 73 タレット旋盤 六角车床 turret 74 スクリューフィーダ、ねじ送給器 螺旋加料器decanter 75 アクリル 丙烯基、树脂 pulse width modulation 76 アルミ 铝 acryl 77 ダイカスト 压铸,模铸 aluminium 78 イナーシャ 惯性
79 バックラッシュ 缝隙
80 なじれ 扭曲 semiclose 81 ラダ－ 梯形图 fuse 82 ダイアグラム 图表
83 タブ 标签 diagram 84 スロット 缝,狭缝 default 85 通し番号 连续编号 slot 86 デバッグ 调试 tag 87 カム 凸轮 debug 88 メカニズム 机械装置
89 サージ serge 斜纹布料，毛边
90 ずらす 偏离
91 ずらしたい値 补正量
92 ラインシャフト 动力轴,传运轴 flexible 93 トラブルシュート trouble shoot 排除故障mount type 94 なじみ 调试
95 なじみ運転 调试运行
96 あらかじめ 预先
97 トリップ，走行，運行 走行，运行，解脱，自动停止 minus
第18篇：韩语中常见的汉语词
반
【半、番】
半、次
韩语中常见的汉语词
韩文 汉源词 现翻译词 가사
【歌
词】
歌词
가수
【歌
词】
歌手
가족
【家
族】
家族、家庭
감사하다【感谢하다】 感谢、谢谢
결혼
【结
婚】
结婚
고향
【故
乡】
故乡，家乡，老家
공부
【工
夫】
学习
공책
【空
册】
笔记本
공원
【公
园】
公园
방운하다【访问하다】 访问
방학
【放
学】
放假、放学
백화점
【百货店】
百货商店
정류장
【停留场】
车站
병원
【病
院】
医院
보통
【普
通】
一般，普通
복잡하다【复杂하다】 复杂
부모
【父
母】
父母
부인
【夫
人】
老婆，夫人
부장
【部
长】
部长
분
【
分
】
分
비행기
【飞行机】
飞机
과자
【果
子】
点心、糖果
과장
【课
长】
科长、课长
교과서
【教科书】
教科书
교수
【教
授】
教授
교실
【教
室】
教室
교통
【交
通】
交通
금요일
【金曜日】
星期五
기분
【气
分】
情绪、心情、气氛
기차
【汽 车】
火车
계란
【鸡
卵】
鸡蛋
계획표
【计划表】
计划表
공기
【空
气】
空气
공휴일
【公休日】
假日，公休日
관광지
【观光地】
旅游地
남대문
【南大门】
南大门
남동생
【男同生】
弟弟
남자
【男
子】
男子
남편
【男
便】
丈夫
내년
【来
年】
明年
내일
【来
日】
明天
냉면
【冷
面】
冷面
농구
【笼
球】
篮球
달력
【달
历】
日历、月历
답장
【答
状】
回信
대학교
【大学校】
大学
대사관
【大使馆】
大使馆
도서관
【图书馆】
图书馆
도착하다【到着하다】 到达
동내
【洞
内】
居住小区
등산
【登
山】
登山
맥주
【麦
酒】
啤酒
목요일
【木曜日】
星期四
목욕하다【沐浴하다】 洗澡
물건
【物
件】
东西
미국
【美
国】
美国
미안하다【未安하다】 对不起、抱歉
박물관
【博物馆】
博物馆
사과
【沙
果】 사무일
【事物室】 사장
【社
长】 사전
【事
典】 사진
【写
真】 산
【
山
】 산책하다【散策하다】생일
【生
日】 생활
【生
活】 서점
【书
店】 선물
【膳
物】 선배
【先
辈】 선생
【先
生】 선풍기
【扇风机】 세수하다【洗漱하다】소개
【绍
介】 소설책
【小说册】 소주
【烧
酒】 수고하다【受苦하다】수영
【水
泳】 수도
【首
都】 수요일
【水曜日】 수첩
【手
贴】 숙제
【宿
题】 숫자
【数
字】 시간
【时
间】 시내
【市
内】 시장
【市
场】 시청
【市
厅】 시청역
【市厅驿】 시험
【试
合】 식당
【食
堂】 식사
【食
事】 호주
【濠
洲】 화요일
【火曜日】 화장실
【化妆室】 1
苹果
办公室
社长
字典
照片
山
散步
生日
生活
书店
礼物
前辈
老师，先生
电风扇
洗脸
介绍
小说
烧酒，白酒
幸苦
游泳
首都
星期三
手册
作业
数字
时间
市内
市场
市政府
市政府站
考试，试验。
食堂，餐厅，饭馆吃饭（敬语）
澳大利亚、澳洲。星期二
卫生间、厕所
화장품
【化妆品】
化妆品
회사
【会
社】
公司
화사원
【会社员】
公司职员
회의
【会
议】
会议
휴가
【休
假】
休假
휴일
【休
日】
休息日
휴지
【休
纸】
废纸、卫生纸 실례하다【失礼하다】 不好意思
신문
【新
闻】
报纸
안경
【眼
镜】
眼镜
안녕하다【安宁하다】 您好
안내책
【案内册】
说明书
애인
【爱
人】
爱人
음식
【饮
食】
饭菜
의사
【医
师】
医生
의자
【椅
子】
椅子
일기
【日
记】
日记
일분
【日
本】
日本
일요일
【日曜日】
星期天
인기
【人
气】
人气、受欢迎
자동차
【自动车】
汽车
자전거
【自转车】
自行车
작년
【昨
年】
去年
잡지
【杂
志】
杂志
장미꽃
【蔷薇꽃】
蔷薇花
전화
【电
话】
电话
야구
【野
球】 야채
【野
菜】 약
【
药
】 약속
【约
会】 여동생
【女同生】 여자
【女
子】 여성
【女
性】 여행
【旅
行】 ~호
【
~号 】여행사
【旅行社】 연락하다【连络하다】연습하다【练
习】 연필
【铅
笔】 열심히
【热心히】 영국
【英
国】 영어
【英
语】 영화
【映
画】 오전
【午
前】 오후
【午
后】 왕릉
【王
陵】 외국인
【外国人】 요리하다【料理하다】요일
【曜
日】 우산
【雨
伞】 우퓨
【邮
票】 우유
【牛
奶】 우채국
【邮差局】 운동
【运
动】 운동화
【运动鞋】 운전수
【运转手】 운전하다【运转하다】~원
【
~圆 】~월
【
~月 】월급
【月
给】 월요일
【月曜日】 은행
【银
行】 棒球
蔬菜
药
约会
妹妹
女子
女性、妇女
旅行
~号 旅行社
联络、联系
练习
铅笔
认真，热心
英国
英语
电影
上午
下午
王陵
外国人
做饭菜
星期
雨伞
邮票
牛乳
邮局
运动
运动鞋
司机、驾驶员
开车
圆
月
月薪、工资、薪水星期一
银行
전화번호【电话番号】 电话号码
점심
【点
心】
中午、午饭
조용하다【从容하다】 安静
죄송하다【罪涑하다】 对不起
주말
【周
末】
周末
주인
【主
人】
主人
주차장
【驻车场】
停车场
준비
【准
备】
准备
중국
【中
国】
中国
지하철
【地下铁】
地铁
질문하다【提问하다】 地铁
차
【车、茶】
车、茶
축구
【蹴
球】
足球
창문
【窗
门】
窗户
책
【
册
】
书
책상
【册
床】
书桌
청소를 하다【清扫를 하다】打扫、清扫친구
【亲旧】
朋友
친절하다【亲切하다】 亲切
치약
【齿
药】
牙膏
토요일
【土曜日】
星期六
탁구
【卓
球】
乒乓球
퇴근
【退
勤】
下班
포도
【葡
萄】
葡萄
편리하다【便利하다】 方便、便利
편지
【片纸/便纸】 书函、信件
피곤하다【疲困하다】
疲劳、累
하숙집
【下宿집】
寄宿房
하숙생
【下宿生】
寄宿生
학교
【学
校】
学校
학생
【学
生】
学生
학원
【学
院】
学院
한국
【韩
国】
韩国
한북
【韩
服】
韩服
한식집
【韩食집】
韩国食馆
형
【
兄
】
哥哥（弟弟用）
第19篇：18四字语词详解文之十八
511.扁舟出海512.秋柔萧条513.松林森森514.白云出岫 515.梧桐夜雨516.樵夫指路517.林间猿鹤518.飞蝗入禾 519.野鹤乘风520.堂前班影521.借手栽花522.枯树栖鸦 523.雨余风静524.孤云出岫525.种树成荫526.革故鼎新 527.鱼游春水528.雪降逢风529.云遮皎月530.登高远鉴 531.柳堤莺歌532.玉洁冰清533.老颜对镜534.迁乔近木 535.卧听霜钟536.淡露秋蝉537.生涯重新538.云中月影 539.风绽花枝540.顺浪行舟
511.扁舟出海:海是宽大而深，海的浪涛总是比江 河 湖浪涛来的大又高。海适合大船航行，大船可承受较大浪涛袭击拍打。【扁舟】是小船 小舟。适合在小江 小河 湖泊航行。
【扁舟出海】:志高人胆大，有满怀崇高理想，但无法与现实面相比 容易受到失败考验。无法得到较大的利基(船小)。
512.秋柔萧条:"萧条"意指没落 凋零 不景气 冷落场景 没有生气的样子。秋天是天气变化最激烈时刻，秋天由炎热夏天随节气到临开始转凉 天气变化异常快速。 【秋柔】之意是变化缓慢。
【秋柔萧条】:没有高昂斗志，想法保守, 不够积极, 有得过且过心态，作风老迈缺乏上进心。
513.松林森森:松树有正直高傲坚忍挺拔身躯，四季常绿历经严寒考验，与梅 竹被称为岁寒三友，象征青春永驻身体健康身躯。在宗教上被称为永恒的生命，挺直的松树梢意指向天国天堂。
【森森】之意是 众多 挺拔 健康 青春 长寿。 【松树森森】:有挺直坚强个性，保有活力健康的身躯，生活规律有原则。 思维清楚有分寸，不畏辛苦能勇往前行。
514.白云出岫:【白云】意指隐居山林中修习术数仙道强化自有实力。现代解称为学习专业领域强化自有实力。
【出岫】解称为出山 下山或出仕为官。
【白云出岫】:默默耕耘学习该有的知识 技术领域，只为强化自我实力 能在业界得到应有的报酬回馈。可从事军公职位或固定的工作领域。
515.梧桐夜雨:梧桐树是经济价值高的树种之一，种子可炸成食用油。在二次世界大战时是飞机重要的燃料油。木质可做乐器，也是重要的家具用木之一，树皮可造纸做绳索。
【梧桐夜雨】在古诗上的描述是代表孤独忧愁与离情道别伤感之意。容易产生忧伤自怜现象。
516.樵夫指路:在历史典故上有一则韩信杀樵夫故事，是好心樵夫帮忙韩信引路指路，让韩信得以成为汉朝重要开国重臣之一，但此樵夫在引路指路之后却被韩信所杀。【樵夫】对山林之间羊肠小道熟悉有如家常便饭，有樵夫的指引必能通过难关走入大道。
【樵夫指路】:人生旅途运程上十之八九总会碰上不如意事，运程好坏难免会影响个人思绪，但在关键时刻樵夫的引路与指路往往发挥一生重要的转变。
517.林间猿鹤:【猿鹤】简单称呼是猴猿与鹤类，另一种解称是"隐逸人士"， 【隐逸】 一词在封建时代是有才华才干的人不愿与当权者同流合污违背良知人士。 【林间猿鹤】:对世俗充满不确定感，不愿拘泥在框架上，有自主性的想法 与思维， 鹤在林间是无法有太多展翅机会，生活条件必然不是宽裕(原野沼泽生活富裕)。
518.飞蝗入禾:【飞蝗】是众多蝗虫迁移飞翔。蝗虫口大下巴发达，对农作物与草类破坏相当怕，尤其在夏秋时节成千上万蝗虫集体迁移觅食时，有道一句蝗虫过境草食农作物一扫而空寸草不留。 【飞蝗入禾】:有灵敏巧思头脑，对工作 居住 事业环境容易讲究追求。适合群体环境生活，单打独斗无法得其利机，弱肉会被强食。
519.野鹤乘风: 【野鹤】一词泛指生活悠闲不受现实社会环境拘束限制，有其一套想法不愿同流。
【乘风】:顺势而为不与别人争功诿过自由自在。
【野鹤乘风】:生性聪明反应敏捷，想法总是与别人有不同观感，有离乡背井到他处求取更好出路，但竞争力上要更比别人多一分努力，才能更上一层楼。
520.堂前班影:【堂前】在旧式三合院或四合院前的空地，被称之为堂前。堂前是农业社会晒榖米 晾衣物 晚上聚会聊天 或有重大祭祀 喜 丧重要的场所。正堂内是正厅 厅内有正式神明厅公妈厅，厅前堂前是属家族聚集的地方。 【班影】；是岁月痕迹 岁月运行记录笔记。
【 堂前班影】:对事物 功名 能做出有规划规律行事安排，行事风格不会有 越域超离本能，会循序渐进可成就未来。
521.借手栽花:【借手】:不需自己动手做事，运用智慧头脑让别人为你做事。【栽花】:经营 事业 功名或能成就自我的事物可得到开花结果(成功)。
【借手栽花】:有霸气的条件，有领导统御能力，善用人缘 能力 智慧 管理。条理分明 前段时期辛苦 中后段可得成果成就。
522.枯树栖鸦:【枯树】树干 树枝得不到养份水份 阳光的共应而枯萎，树根无法吸到养份水份供应给树干树枝更让树身枯萎。乌鸦是一种肉食性鸟类，常以腐肉或昆虫做为食物，在民间传说乌鸦群聚在一起就是有死亡已到临，只因乌鸦嗅觉与视力超呼一般鸟类能嗅出异常端影。
【枯树栖鸦】:枯树已无生命活力，但枯树上的栖息乌鸦正在眺望眼前利机。只待时机既能享受利益的分配。不知你是枯树还是栖鸦。
523.雨余风静:雨水滋养大地万物，让大地欣欣向荣。风静雨水不会造成太大的伤害，雨余总能储存更多机会生长与生存，风静下雨与刮风下雨有显然不同的地方一个风恬温活平静一个颤颤竞竞充满挑战，不一样的生活方式。
【雨余风静】:运势 运气总比别人多些幸运与平顺。没有太大波折考验。
524.孤云出岫:【孤云出岫】一词出至明朝万历年间作者洪应明所写"菜根谭"里头一首 诗词 孤云出岫 去留一无所系
朗境悬空 静躁两不相干。 孤云出岫诗词上的解释是孤云从山中飘移出去。出岫可解称出仕 出仕是担任官职 或干部职务。 【孤云出岫】:孤云是孤单无助，无人帮助凡事皆要自立自强完成事物。
525.种树成荫:十年树木 百年树人。十年之计莫如培养十年树木，终生之计有如百年树人。种树要成荫有如百年树人一样要辛苦栽培，才有机会成荫。
【种树成荫】是需要时间的累积才有机会成荫(茂盛之场景)，所花费的精神体力 心思是无法估算的。能成荫代表能成就未来财富 事物 事业。
526.革故鼎新:【格故】格除旧有思维 破除不好习性。【鼎新】追求更高更好的事物与成就。 "格"是除掉 是放弃 是不想雍有旧的事物。"故"是以往 是旧有的是不实用。 【鼎新】是最好的 是最高级的 最棒的 最顶级。
【格故鼎新】:容易喜新厌旧 对新的事物容易响往 没有一成不变思维有开创的格局 有求好心却 ，容易成就未来 也很容易失败。
527.鱼游春水:【鱼游春水】一词是宋词诗歌散文，是属北宋末年长江以南一位无名氏作者 对鱼在一个有很好的池塘环境下游水，鱼儿悠游自在写照下羡慕不已。【春水】:春水是滋润万物生长动能的来源，给大地充满希望与 满足。
【鱼游春水】:生长环境有其一定水平，善能保握机会必可得其利益。鱼能游于春水之中，必定有其利机环境，你是求事物 事业 功名还是情感。
528.雪降逢风:水气在空气中预到零度以下够冷的温度所产生的固化物质称之为【雪花】雪花是轻飘降下，人体不会感受到寒冷气候，但在有风的吹袭下的降雪可以体会到温度的冰寒，雪风吹在脸上感受刺骨打肉。
【雪降逢风】:与"屋漏偏逢连夜雨"一词有相同之意。人生经历起伏再所难免 但在浮沉之时又遭逢雪降逢风，这种场景会是难过又伤感。
529.云遮皎月:【云遮皎月】拨云可见日 云开依旧光华健在。皎月代表才华四色，云遮皎月 掩饰短暂不显，无法断其才华四色一面。"皎月""皎日" 之间的差异在于 一个内敛有守有做为 一个是光芒四射勇敢直接。
【云遮皎月】:【皎月】有其才华洋溢之处 【云遮】凸险本质不善变化 总是掩饰其能力。
530.登高远鉴:【登高】远望江水远山，叹其景色如此之美，看到现所处境遇无法比较。【远鉴】:有其更深一层思考模式或长远做为思考。
【登高远鉴】:不为眼前短暂利益做为动作，有其一套长远思考按部就班在做有利打算，并能付诸实现愿望。
531.柳堤莺歌:【柳堤】是修筑河道傍所种植的柳树称之为柳堤，柳树是深根型的树种可避免水灾冲蚀泥土造成水患。柳堤也是乘凉欣赏景色的好去处。【莺歌】莺另一称呼是黄鹂鸟，有着美妙歌喉，常是赏鸟人最为欣赏鸟 声之一，莺歌饶绕山谷。 【柳堤莺歌】:有才艺或有技术上的才华，可展示其有的实力，艺能成为 众人知其人的才华 。
532.玉洁冰清: 【玉洁冰清】是常用的成语之一。意解 人心纯洁,品行端正。像"白玉"那样洁白滑润,像"冰"般那样清静。又称人的品格高尚纯洁无可取代。
【玉洁冰清】:心胸坦荡心机无为，个性率直注重内涵修行，不愿与人争锋相对 如能巧遇贵人相助有其幸运平安 幸福会到来。
533.老颜对镜:【老颜】的脸孔淡定自然，喜 怒 哀 乐有其表情的一面，总能表现出该有的颜面，老颜的经验是从小累积各种好与坏遭遇，老颜看尽人生善恶之分。经历岁月风霜 人生浮华富贵，老颜依然淡定自然面对镜中人。
【老颜对镜】:中规中矩按部就班行事，各种经历岁月 日出而做日落而息。 好与坏遭遇总要面对解结。
534.迁乔近木:【迁乔】意释是(一)境遇好转 。(二)职位上升。(三) 地位上升。(四)好事来临。(五)否极泰来。其中之一 【近木】十年树木 百年树人。十年可成树木，十年树木绿荫遮阳，庇荫树下遮阳人。近木是成长的树木。
【迁乔近木】: 不断成长与改变或改进，时间累积能种树乘荫， 可享自种的福报，自得其乐。
535.卧听霜钟:【霜钟】；是佛寺 庙宇所吊挂的晨铜钟，敲响霜钟音量不大，但在 远处却能听到霜钟清晰钟响，霜钟音质沉低有尾劲，钟响是代表一天 开始，而暮鼓声响是一天做业休息的开始。不同性质的两样代表。【卧听】；有如卧佛听钟，淡定自然似睡似醒，安祥宁静不受打扰。
【卧听霜钟】；有如佛教惯用语词 卧听霜钟是懒惰无为的个性吗? 还是胸有成足自然安祥淡定?不知你该是何种卧听霜钟。
536.淡露秋蝉:【秋蝉】俗称深秋的蝉 暮蝉 寒蝉，秋蝉蝉鸣声特别凄美大声。 秋蝉生命周期会在初冬之前会终了，秋蝉是以树皮汁液吸食为生。【 淡露】在每年国历九月八日或九日是二十四节气的白露，在此时已正式进入初秋天，慢慢在早晨时刻会有露水的出现称之为淡露。
【淡露秋蝉】:秋蝉的知叫声比盛暑时还来的响亮，淡露的到临才来积极 想完成该做的事，此刻的上进心最能代表秋蝉的知叫声。
537.生涯重新::【生涯】:(一)从事职业的生活或有计划的活动目标。(二)赖以为生的家产事业或财产产物。(三)一辈子生活步调走势。【 从新】:(一)从头开始。(二)再一次新的开始。(三)改变新的方位， 举棋不定方位无法掌握。
【 生涯重新】:人生目标总是举棋不定，无法却确认定，反复不知所措。 重新认定无法有一贯想法。
538.云中月影:【云】水经蒸发后行成水气，在大气层上停留水气与冰晶的结合体被称为云。一旦水气过于饱和时，水的分子会聚集成微尘粒，产生水滴与冰晶，可将太阳的光线散射四处，就能清楚看到云的面貌。【月影】:泛指月亮。
【云中月影】；含蓄保守中又带些外向个性，不善表达实际但有深厚内容 云中可看月影没有冲动外表，但内心活力四射，月影中猜不出真实的你。 539.风绽花枝:【风绽花枝】一词常见于月老签诗与卦象语词中，原内容如下: 风绽花枝三四朵 严霜一果最秋深 虎头蛇尾惊忧至 流水落花何处寻 从语词内容上并非吉卦或好的签诗，有冷清孤苦，个性反复 贵人远离无助。 【风绽】一词解是风吹的速度有一定的强度。
【风绽花枝】:花枝无绿叶衬又受风吹，此花枝上的花朵能支撑多久。风绽速度无法让花枝绽放，行事更无法如愿达成。花枝无法受绿叶保护。
540.顺浪行舟:【顺浪】是与浪头浪中行走路径是同一方向，而非与浪中逆行相碰头方向。【 行舟】:小船航行。
【顺浪行舟】:没有太大的野心，格局ˊ不大但也能平顺走过与通过。顺浪行舟没有太多的波折与大的起伏。
第20篇：八年级语文下册 第二单元《东施效颦话语词》教案2 北师大版
《东施效颦话语词》
［教学目标］
1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
2、理解词语在不同情况下的不同含义。
3、学习作者条理清楚的写法。 [教学重点]
1、学习本文语言亦庄亦谐，耐人寻味的特点。
2、学习本文结构安排条理清晰的特点。
［教学难点］
如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦，到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？
［教学方法］自主、合作、探究式
［教学时数］一教时
［教学过程］
一、提问引题：
请同学们说说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生的意义。
二、作者简介：
作家简介：王蒙（1934～）自然情况：当代作家。河北南皮人，生于北平。上中学时参加中共领导的城市地下工作。1948年加入中国共产党。1950年从事青年团的区委会工作。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为右派。1958年后在京郊劳动改造。1962年调北京师范学院任教。1963年起赴新疆生活、工作了10多年。1978年调北京市作协工作。后任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。这时期著有长篇小说《活动变人形》、《暗杀—3322》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》），中篇小说《布礼》、《蝴蝶》、《杂色》、《相见时难》、《名医梁有志传奇》、《在伊犁》系列小说，小说集《冬雨》、《坚硬的稀粥》、《加拿大的月亮》，诗集《旋转的秋千》，作品集《王蒙小说报告文学选》、《王蒙中篇小说集》、《王蒙选集》、《王蒙集》，散文集《轻松与感伤》、《一笑集》，文艺论集《当你拿起笔……》、《文学的诱惑》、《风格散记》、《王蒙谈创作》、《王蒙、王干对话录》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》等。其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，井在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。
三、分组探究，质疑解难。
1、积累词语：
东施效颦（ ） 顺手牵羊 进谗（ ）诬（ ）陷
贬（ ）意 谦逊（ ）反馈（ ） 时髦（ ）
示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 嗲（ ） 推敲
媒妁（ ）之言 差强人意 惩前毖（ ）后 斟酌（ ） 指名道姓
2、本文作者列举语词的本义和新产生的意义，其目的是为了什么？
对我们学习写作有何帮助？
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3、本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在日常口语交际方面有何借鉴意义？
4、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦，到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？
（学生合作探究，教师巡回指导，不求千篇1律，但求言之成理。）
四、课堂拓展练习: 请用“聪明”“愚蠢”两个词语，结合自已写作，仿照本文“效颦”一下。
五、布置作业：
课后练习
一、
二、三。
课后反思：
2 第二课时 【学习目标】
一、参照本文的说法，辨析《 人民科学家的精神风采》中的“报告”“反映”的含义。
二、试仿照本文，述说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和新产生意义。
【文章讲解】
第一段，有一个词“乱砍乱伐”，值得注意。“乱砍乱伐”本来是特指对山林植被的破坏，这里却用来指为文说话。
报告：本来是下级对上级的，但做报告、传达报告、政府工作报告之类却相反，变成了含有上级对下级的意味，不言而喻，这些是堂而皇之的；
而“打小告”，则有“进谗或诬陷”的贬义，这里要注意的是，不仅是语词有贬义，而还涉及打小报告者的人格问题了。
明明是上级对下级做报告，却有意放低姿态，不说做报告，而用下级对上级的词语“汇报”。表面上，是近乎用词不当，实际上，表示比较谦虚。
书记本意是秘书。称党政领导职务为书记是为了体现更加民主的新兴精神。
批评和批判最初二者相通，即评论之义。随着实际生活的演变批评似乎专指“示瑕求疵”，而批判、大批判的含义就更为严重了。
学习：从普通词义，变为二十世纪五六十年代的政治含义。
作风：从一般工作风格，变为男女关系方面的含义。
对象：从哲学意义，转化为恋爱方面的特指。
帮助：从援救的意义，转换为政治生活中批评的意思。
点名：从出勤在岗，转换为直指其名的行政的、政治性的批评。 【讲解】
1.文章开头一段话在文中有什么作用？
对现实生活的调侃，从而为下文对剃头匠的回忆做铺垫。 2.作者一开始不喜欢剃头，但为何后来又喜欢上了？
剃头匠的服务周到、细致，有情有意，态度温和、谦卑。技艺精湛；剃头铺里天南地北地闲聊。
3.文章为什么要多处提到梁实秋先生以及他的关于理发的文章？
梁实秋对于理发师描写的文章是人们比较熟悉的，，一方面可以唤起读者美好的回忆和审美愉悦，另一方面用梁实秋的文章来印证或纠正自己的感受或者读者已有的印象从而建立起对剃头匠真实客观的评价。 4.本文中的“我”，为什么“心底怅然，不由追怀起当年的剃头匠”？
新老理发师的服务态度、服务质量差别太大；当年充满人情味的和谐人际、良好风尚令人怀念，如此风尚有所缺失令人怅然。
5.当年的剃头匠有着怎样的形象？现在的理发师呢？
剃头匠：善良、憨直、热心、重情义、敬业。
现在的理发师：麻木、势利、冷漠、敷衍塞责。 6.本文词语运用的特色。
生动形象传神、风趣幽默。
【小结】
本文从词语的本义和现行义的矛盾中分析于此丰富的文化内涵，表现当今词语因受到政治、意识形态的影响而发生变异。从这里我们应该体会到，语词的意义不是固定不变的，而是不断变化的，变化并不是随意的，而是和社会意识形态的变迁有一定的关系。 课后反思
