公平竞争承诺书
推荐第1篇：公平竞争承诺书
公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并将依法参与项目的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
广州三江建设工程有限公司 时间： 2016年 9 月 10日
推荐第2篇：公平竞争承诺书
公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并依法参与______________项目的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
（公司名称，加盖公章）
时间：____年____月____日
推荐第3篇：公平竞争承诺书
篇1：公平竞争承诺书(格式) 公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并将依法参与 项目的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
时间： 年 月 日 （公司名称，加盖公章） 篇2：公平竞争承诺书
公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：
本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并将依法参与 （项目编号： ）的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
xxxxxxx公司
x年x 月x日 篇3：公平竞争承诺书
公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史信用记录，提交本承诺书的前3年内在经营活动中没有重大违法记录。本公司将依法参与政府采购的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
广州市九和信息技术有限公司
时间：2015年9月6日 篇4：公平竞争承诺书
公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并将依法参与 项目的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
公司名称：
时间： 年 月 日
篇5：公平竞争承诺 书
公平竞争承诺书
致： ：
本公司愿接受贵司邀请，积极参加 项目的投标/议标。为杜绝商业贿赂现象，维护良好管理秩序，共同营造公平、公正的竞争环境，我司郑重承诺：
1、遵守贵司就前述项目招投标所制定的所有相关流程及要求，并保证所提交《投标文件》中相关资料与描述真实有效。
2、坚持投标独立性，保证不以任何手段了解或意图了解其他投标参与人情况及其报价信息。
3、保证不私下接触贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导。
4、保证不对贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导进行宴请、招待，或赠送及承诺赠送礼金、礼品、礼券、其他利益。
5、除自贵司公开渠道获取相关信息外，保证不以其它方式刺探或意图刺探贵司评标、议标信息及其进展。
6、保证采取内部约束措施，禁止具体经办人或其他相关人员私自实施前述各项禁止性行为，并对其违规后果承担连带责任。
7、如出现违反上述各项承诺情况，自愿接受贵司取消投标资格、没收投标保证金、解除合同等处罚措施，并对贵司因此所受损失进行全额赔偿。
8、如贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导，明示或暗示要求宴请、招待，或索取礼金、礼品、礼券、其他利益，或故意刁难、显失公平的，保证立即向贵司监察部门进行举报。
此承诺。
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公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：
本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史诚信记录，并将依法参与 （项目编号： ）的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
XXXXXXX公司
X年X 月X日
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公平竞争承诺书
本公司郑重承诺：本公司保证所提交的相关资质文件和证明材料的真实性，有良好的历史信用记录，提交本承诺书的前3年内在经营活动中没有重大违法记录。本公司将依法参与政府采购的公平竞争，不以任何不正当行为谋取不当利益，否则承担相应的法律责任。
广州市九和信息技术有限公司
时间：2015年9月6日
推荐第6篇：公平竞争承诺书
投标公平竞争承诺书
致：
本公司愿接受贵司邀请，积极参加“滨河观邸”项目的投标。为杜绝商业贿赂现象，维护良好管理秩序，共同营造公平、公正的竞争环境，我司郑重承诺：
1、遵守贵司就前述项目招投标所制定的所有相关流程及要求，并保证所提交《投标文件》中相关资料与描述真实有效。
2、坚持投标独立性，保证不以任何手段了解或意图了解其他投标参与人情况及其报价信息。
3、保证不私下接触贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导。
4、保证不对贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导进行宴请、招待，或赠送及承诺赠送礼金、礼品、礼券、其他利益。
5、除自贵司公开渠道获取相关信息外，保证不以其它方式刺探或意图刺探贵司评标、议标信息及其进展。
6、如出现违反上述各项承诺情况，自愿接受贵司取消投标资格、没收投标保证金、解除合同等处罚措施，并对贵司因此所受损失进行全额赔偿。
7、如贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导，明示或暗示要求宴请、招待，或索取礼金、礼品、礼券、其他利益，或故意刁难、显失公平的，保证立即向贵司监察部门进行举报。举报电话*****
此承诺。
承诺单位：法定代表人：
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公平竞争承诺书
致：：
本公司愿接受贵司邀请，积极参加项目的投标/议标。为杜绝商业贿赂现象，维护良好管理秩序，共同营造公平、公正的竞争环境，我司郑重承诺：
1、遵守贵司就前述项目招投标所制定的所有相关流程及要求，并保证所提交《投标文件》中相关资料与描述真实有效。
2、坚持投标独立性，保证不以任何手段了解或意图了解其他投标参与人情况及其报价信息。
3、保证不私下接触贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导。
4、保证不对贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导进行宴请、招待，或赠送及承诺赠送礼金、礼品、礼券、其他利益。
5、除自贵司公开渠道获取相关信息外，保证不以其它方式刺探或意图刺探贵司评标、议标信息及其进展。
6、保证采取内部约束措施，禁止具体经办人或其他相关人员私自实施前述各项禁止性行为，并对其违规后果承担连带责任。
7、如出现违反上述各项承诺情况，自愿接受贵司取消投标资格、没收投标保证金、解除合同等处罚措施，并对贵司因此所受损失进行全额赔偿。
8、如贵司负责招投标组织工作的人员及相关领导，明示或暗示要求宴请、招待，或索取礼金、礼品、礼券、其他利益，或故意刁难、显失公平的，保证立即向贵司监察部门进行举报。
此承诺。
承诺单位：
法定代表人：
年月日
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时间：
年
月
日
（公司名称，加盖公章）
推荐第9篇：积极参与公平竞争
积极参与公平竞争
——记第六届学生会竞职演讲大会
2010年12月31日下午4：00，计量工程系第六届学生会竞职演讲大会在教学楼A 102教室拉开帷幕。出席本次大会的有计量系团总支张英和处长，辅导员陈雨嗣老师，第五届主席团、各部部长、各班班长、团支书，以及竞选副部级以上职务的成员和部分学生代表。
大会由秘书处处长张仲夏主持，分为竞选演讲和投票两个环节，并由张处长介绍投票要求。候选人分别进行竞职演讲，在场同学当场投票，再结合各候选人的各项成绩考核，从而产生新一任的主席团成员、各部部长及副部。
改选过程中最引人入胜的便是竞职演说环节。每位候选人的演说不仅洋溢着自己独特的风格，更是向大家传递了计量人昂扬的风貌，认真的态度，坚定的品格，以及对生活无限的热情。竞选演说在紧张和激情夹杂的氛围中激烈进行，台上的候选人都在用最诚的心，表达出对系学生会最真挚的祝福。他们没有豪言壮语，有的只是认真的工作态度，较强的工作能力，充满自信的脸庞。“学生干部手中不是一份权力，而是一份责任”、“我是计量一块砖，哪里需要往哪搬”、“不要怕推荐自己，只要自己有能力”、“根据同学们的需要，满足同学们的要求”。从大家的演讲中，我们看到了他们为大家服务的真诚的心，完美的展现出自我能力，赢得了领导和老师的肯定，并博得了同学们热烈的掌声。精彩的演讲过后由大家当场投票，充分显示了这次竞职演讲公开、公平、公正的原则。
最后由张处长进行总结。大家积极的参与得到张处长的好评，并希望大家在以后的工作中能够更加努力，共创计量美好的明天。
各位候选人充分展现了自己的风采，体现出新时期大学生敢于竞争、勇于竞争的积极向上的新风貌，对于参加竞职演讲的同学本身也是一次很好的机遇和挑战，各方面能力也得到了进一步的提升。
记者王旭青
推荐第10篇：10.2公平竞争
韶关市行之实验学校2011-2012学年度第二学期七年级政治导学案课型：新授课课时：1授课时间：2012.5.16主备: 刘艳芳审核：授课班级：初一授课教师：刘艳芳
课题：第10课公平竞争 第2站 公平竞争
七（）班姓名:授课日期：2012-5-16
一、【前测】（2分钟）
1.竞争的积极意义（或竞争的作用）？ （1） （2） （3） （4）
二、【示标】（2分钟）
1.明确竞争有正当和不正当之分；2.学会如何进行公平竞争；
3.感受竞争，树立竞争意识并落实到行动中去，培养公平竞争的意识和能力；重点：学会正当竞争；难点：树立竞争中的规则意识；
三、【导标】（自主学习）（5分钟）
（阅读教材P102—P109）,回答以下问题：
1.怎样面对竞争中的失败和挫折？（重点）
2.为什么说竞争需要脚踏实地的精神和执着追求的努力？（难点）
3.怎样做到遵循竞争规则？（难点）
四、【释标】（探究、展示）（15分钟）
（合作探究）分析说明题
当今社会是一个充满竞争的社会。但竞争中，我们常会看到这样一些现象：有些运动员为了追逐名利，服用兴奋剂；有些商人为了击垮对手，不惜造谣中伤；有些明星为了某项大奖，想方设法贿赂评委；有些学生为
了考试成绩，采用各种方式作弊„„这类事情有时有发生，屡禁不止。
（1）怎样认识材料中这些人的行为？
（2）为什么会出现这些恶劣的竞争现象？
（3）请为防止这些现象的产生提出你的建议。
五、【测标】（10分钟）
１、“田忌赛马”的故事启发我们，在竞争中（ ）
A.要敢于竞争，不怕失败和挫折B.要有脚踏实地的精神和执着追求的努力 C.要善于竞争，掌握竞争方法，发挥自己的长处D.要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊
2、在竞争中，我们应该具备的竞争意识是（ ）
A.每次都要得第一B.保持良好心态，胜不骄，败不馁
C.为了击败竞争对手而不择手段D.不能让对手超过自己，采取各种手段让对手失败
⒊李详学习成绩优异，每次考试都名列前茅，同学们都非常羡慕他，许多同学向他请教学习方法。此时他应该（）
A、认真告诉他们自己的学习方法和体会B、不告诉他们，以防他们超过自己
C、只告诉成绩比自己差的同学D、只告诉他们一部分自己的学习方法和体会 4.明明和玲玲在一次测验中成绩都不理想，明明分析了自己考试失败的原因后说：“下次我一定考好。”玲玲却一连几天闷闷不乐，无精打采。这说明了（）
A.男孩子承受挫折的能力比女孩子强B.明明自不量力，是骄傲自负的表现 C.玲玲是个善于思考的孩子D.我们要敢于竞争，不怕失败和挫折
5.战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼子学习兵法。但庞涓非常嫉妒孙膑的才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，被孙膑战败而死。这一事例给我们的启示是（）
A.胜败乃兵家常事B.竞争可以不择手段C.竞争是残酷的，伤害对手是不可避免的 D.竞争是以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，凭借自己的实力取胜 6.(多选)著名哲学家德谟克利特说过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”对这句话的理解和认识正确的是（）
A.在竞争中，要敢于与对手进行较量B.只要同冠军较量，就能获得冠军 C.只有敢于同对手进行较量，才能从中获得经验和教训，最终取得胜利
D.在竞争中，要敢于同优胜者较量，才能学习别人的优点，发掘自己的潜能，实现自我超越
六、【固标】（小结本节课内容） 七、反思
第11篇：第十课《公平竞争》教案
第十课《公平竞争》教案
导入新课：
阅读P102启航与志强的故事。
并思考：（1）启航这种竟争方式正当吗？
（2）我们在学习生活中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例？请说来听一听。
（3）这些做法，会给我们带来哪些不良后果？
师：竞争分两种，正当竟争和不正当竞争，通过前一站我们知道公平竞争会促进个人乃至社会的成长和进步，但不正当的竞争却会使我们误入歧途。那么，在学习生活中，我们应如何面对竞争，如何公平竞争呢？今天我们就来学习第十课第二站，公平竞争。在讲这一问题之前，我们来听一个故事：龟兔赛跑。
想必大家都非常熟悉。谁能给大家讲一讲。
生讲故事：乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，
但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持
续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。
师：兔子为什么会输掉比赛？
生：（因为他骄傲、轻敌，不尊重竞争对手）
师：我们再看看乌龟，乌龟为什么能赢得比赛呢？
生：（尊重对手，有一种坚持不懈的精神！）
师：你说得很对，但是在比赛之前，乌龟应该能知道自己与兔子力量对比悬殊，可他为什么还要和兔子比赛呢？如果是你面对这样一个强大的竞争对手，你敢不敢去与之比试呢？为什么？
生：（觉得自己能力有限，害怕失败）
师：从这一点上就可以看出在乌龟身上具有什么样的品质？
生：（敢于竞争，不怕失败和挫折）
师：其实，竞争中既会有成功，也会有失败。但一个人遭遇失败，并不意味着这就是最终的结果，问题在于用什么样的态度对待失败。历史上有很多人因为失败而消沉，但也有很多人在失败后奋起自强。比如英国将军威灵顿。读教材P103.在英国有威灵顿，在我国则有越王勾践。他们在竞争中都曾胜利过也曾失败过，但他们却能从胜利与失败中吸取经验和教训，以便为下一次竞争做好充分准备。那我们在学习生活中应该怎样做呢？
生：也应该积极参与竞争，摆脱消极心态，树立我能行的观念，敢于竞争。成功固然可喜，但是如果失败确实在我们尽力以后，那我们也可以无怨无悔，因为毕竟我们曾全力以赴过，况且参与竞争我们未必会失败。因此我们在人生的战场上要象小乌龟一样，做英勇的战士，敢于面对一切敌人或对手，敢于战胜一切困难。
师：小乌龟面对强大的对手，毫不气馁，敢于竞争并且在竞争中获胜除了他鼓足勇气，充满自信，敢于直面竞争之外，更重要的是正如同学们所说的，他有一种坚持不懈的精神，即要有脚踏实地的精神和执着追求的努力。这也正是公平竞争应做到的第二点。
在现实生活中，总是有很多艰难险阻，只靠有信心，还不能胜利，还需要人们坚持不懈，脚踏实地的努力，正如马克思所说“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。”而在学习竞争中，我们又应该怎样做呢？
生：（坚决反对走捷径，投机取巧的思想和做法。）
师：以什么样的态度对待困难和挫折，这对于能否在竞争中取胜具有至关重要的作用。我们来看一下教材中关于决定一个人取得成功的关键因素的材料P103。这些因素在你们身上体现的又有多少呢？哪些因素比较多呢？
生：讨论，交流。
师：从材料中我们可以知道在一个人成功的诸因素中，除一小部分是人很难决定的因素外，更多是个人可以把握的，这其中个人的态度又占了最大比重，这就告诉我们在学习生活中要树立信心，脚踏实地，执着追求。
小乌龟正是靠着这种坚持不懈的精神，最终取得了胜利，可是与小乌龟相比实力较强的兔子却输了，兔子的心理会是什么感受？又会怎样做呢？
生：（不服气，与乌龟再比一次。）
师：请听《龟兔赛跑》第二集。
在第一次比赛中，兔子输了，兔子不服，要求进行第二回比赛，兔子吸取第
一回合的经验和教训，比赛一开始，兔子马上“一兔当先”地跑到目的地赢
得了比赛。
师：在第一回合比赛中，乌龟赢了，第二回合比赛中，乌龟却输了，
乌龟心理又会怎么想？又会怎么做呢？
生：乌龟心理不服，要与兔子再比一次。（预测：可能有其他情况出
现，如学生谈到乌龟认为很正常，注意引导学生）
师：请听《龟兔赛跑》第三集。
乌龟和兔子约定进行第三回合比赛，为公平起见，乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线。
引导学生思考：
（1）请学生说说乌龟和兔子会如何制定赛跑路线。
（2）乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的？（根据自身的优势制定赛跑路线）这说明在与竞争对手竞争时，我们要注意什么问题？
生：（对我们来说，要善于找准自身的优势，扬长避短。）
（3）请大家思考：为什么会有《龟兔赛跑》续集？（乌龟和兔子都有一
种不服输的精神，敢与他人竞争）
师总结：对于我们来说，有了必胜的信念和踏实的努力，还是不够的，还要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
俗话说：“尺有所短，寸有所长”，我们每个人都有自己的兴趣和爱好，都有自己的长处和不足。在竞争中，除了积极学习别人的优点，弥补自己的不足外，还要善于发挥自己的优点，挖掘自己的潜能。那你们知道自己有什么长处吗？谁能帮他找一找。
生：讨论，交流。
师：人的聪明多种多样，不同的人其聪明表现不尽相同。有的人语言表达
能力强，有的人数学演算能力强，有的人具有很高的交际才能，有的
人具有很高的音乐天赋，有的人具有运动特长。每个人只要善于发现
自己的优势并努力发挥专长，就有可能取得好成绩。如著名历史学家
吴晗、著名文学家钱钟书当年在考清华时，数学一个得了0分，一个
得了15分。这并没有影响他们的发展，他们在其他方面成就非凡，最
终分别成为了史学泰斗和文学泰斗。因此我们不能因某一方面存在不
足而否定自己，要扬长避短，充分挖掘自己的潜力。
师：让我们来看看乌龟和兔子制定了什么样的赛跑路线了呢？
乌龟说：“赛跑路线中，应当有一条河，让兔子游过不去。”
兔子说：“赛跑路线中，应当有一道坎，让乌龟爬不过去。”
师：按照龟兔制定的赛跑路线，比赛的结果是什么？
生：谁都赢不了比赛！
师：谁都赢不了比赛，也就是乌龟和兔子都是失败者，这样的结果能
让乌龟和兔子满意吗？
生：不能！
师：如果赛跑路线不变，乌龟和兔子该如何做？
生：遇到河的时候，乌龟载着兔子游过去；遇到坎的时候，兔子背
着乌龟跳过去，结果乌龟和兔子同时到达终点。
师：乌龟和兔子都赢了！乌龟和兔子同时到达终点的结果，给我们什么
启示？
生：在竞争中也需要合作！
师：因为只有相互合作，才能相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛
师：无论是在合作中竞争，还是在竞争中合作，我们都应遵循竞争规则，
不弄虚作假，不违规作弊。为什么要遵循竞争规则呢？不遵循行不行？（结合周瑜事例及学生实际生活如考试、竞赛等师生谈不正当竞争的危害）在社会经济发展过程中，也存在许多不正当竞争行为。如假冒名牌，虚假广告等。严重损害了人们的利益及社会经济的发展，为了保护社会经济的健康发展，鼓励人们之间的公平竞争，制止不正当竞争，我国专门制定了《反不正当竞争法》明确规定了哪些行为属于不正当竞争行为，及相应的惩罚措施。我们看一下哪些行为属于不正当竞争行为。P105
由此可见，在竞争中必须遵循竞争规则。
只有遵循规则，才能保证竞争的公平、公正。损人利已、搞阴谋诡计，必然以害人开始，以害已告终。这是因为不正当竞争虽然可以让一些人一时得志，但是这损害了整个社会环境，使社会处于一种没有规则或规则名存实亡的无序状态，在这个状态除了最强者以外，他人都可能随时受到侵害，这样一种环境显然是不利于个人成长的。而且不正当竞争本身也是个人素质不高的体现，如嫉妒、弄虚作假、违规作弊等。只有遵循规则，社会才有秩序、竞争才会公平，那么我们所得益处才会最大。
结束语：通过今天的学习，使我们知道如何面对竞争，如何公平竞争，希望同学们在以后的学习生活中能够敢于竞争、善于竞争，在公平竞争中共同提高，共同进步。
第12篇：公平竞争能者上岗
文登市安监局中层干部实行公平竞争能者上岗
为优化干部组合，强化队伍建设，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、高素质的机关干部队伍，创建高效型机关，日前，山东省文登市安监局举行了机关中层干部竞争上岗演讲会。经过 “个人报名自荐、竞争演讲、评委打分、民主测评、组织审定”等步骤，完成了中层干部竞争上岗工作。
竞岗中，他们按照“公开、公平、公正、择优”的原则，通过公布职位与任职条件、公开报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、组织考察、公示等程序，给优秀人才以施展才能的空间，使优秀年轻干部脱颖而出。经过自荐、民主推荐和局机关中层干部考核领导小组的资格审查，按1.5：1的比例，确认了6 名竞岗人参加本次演讲，演讲时限8分钟，包括自我介绍、竞争岗位、竞争理由、竞争成功后的工作打算，领导班子成员和其它干部分别对演讲者进行打分，并对竞聘者进行民主测评，通过演讲结果和测评结果，计算每位竞岗者总成绩，从高分到低分确定初步人选后，由局党组集体讨论，提出初步任用意见，确定了1名安全生产监察大队副大队长和3名中队长任用人员，同时报组织部门审批备案。
文登市安监局此次竞争上岗的实施，既锻炼了安监队伍，发现了人才，激发了潜力，又优化了人员配置，营造了良好的用人氛围，推动了安监干部队伍建设，促进各项工作的开展。
（吕以智）
明光市乡镇卫生院、社区卫生服务中心
工作人员竞聘上岗实施方案
为贯彻落实《安徽省人民政府关于基层医药卫生体制综合改革的实施意见》（皖政„2010‟66号），深入推进我市乡镇卫生院、社区卫生服务中心人事制度改革，建立全员聘用的用人机制，制定本实施方案。
一、指导思想和原则
以科学发展观为指导，坚持民主、公开、公平、竞争、择优的原则；坚持依法办事，严格按照政策规定组织实施；坚持以人为本，维护和谐稳定，保障基层医疗卫生机构广大职工的合法权益。
二、竞聘范围和对象
（一）竞聘范围
原则上以乡镇（中心）卫生院、社区卫生服务中心为竞聘单位，参加竞聘人员仅限竞聘一个岗位。竞岗人数超过岗位数的卫生院竞聘人员经本人申请、卫生局同意，可以统一调剂到有岗位空缺的卫生院参加竞聘。
（二）竞聘对象
1、2008年12月31日前进入乡镇卫生院、社区卫生服务中心的正式在编工作人员；由组织人事、劳动、民政、原计委、卫生部门按照有关政策规定开具介绍信的人员。
2、2009年滁州市卫生系统招聘的大中专毕业生。
3、2008年12月31日前进入乡镇卫生院、社区卫生服务中心的临时聘用人员中具有卫生类执业（从业）资格或医药卫生类中专以上学历者。
正在服刑人员不得参加此次竞聘。
三、竞聘办法
采取民主测评与考试相结合或民主推荐和组织考核相结合的办法竞聘上岗。
（一）民主测评与考试
参加竞聘的人数等于或少于所设岗位数，采取民主测评与考试相结合的办法竞聘上岗。民主测评分称职、不称职两个等次。民主测评前，参加竞聘人员将近2年来的工作进行述职，由卫生院院长组织卫
生院参加竞聘的全体人员进行投票测评，如被测评人“称职”票数高于参会人员数的50%（含50%），则该被测评人可直接定岗；如被测评人“称职”票数低于参会人员数的50%（不含50%），则该被测评人须参加由卫生局组织的理论考试。理论考试成绩及格的，予以定岗；不及格的，列为分流对象。
（二）民主推荐和组织考核
参加竞聘的人数多于所设岗位数，采取民主推荐和组织考核相结合的办法竞聘上岗。实行百分制，其中,民主推荐和组织考核分别占总分的70%和30%。
1、民主推荐（70分）
民主推荐中，每个人推荐的名额为本单位所设岗位的计划数，超过该岗位应推荐人数的推荐票无效。民主推荐后，工作人员现场监督统计得票结果，并当场公布每名竞聘人员的得票数。然后折算为民主推荐得分。民主推荐得分= ×70分。
2、组织考核（30分）
根据参加竞聘人员的工作年限、学历、职称、执业资格、编制、政策性安置及奖惩情况等，对每项考核内容进行量化打分（计分和扣分）。
（1）考核计分内容及标准：（各项统计时间截止2010年9月30日）
①工作年限分：在基层医疗卫生机构工作每满1年计0.2分（指被考核人在本市原所有乡镇卫生院、社区服务中心实际工作的时间），最高计分不超过5分。
②学历分：凡具有国家承认的与所报专业相关的学历，本科计5分，大专计3分，中专计1分。 ③职称分：高级职称计7分，中级职称计5分，初级职称中师级计3分、士级计2分。
④执业资格分：取得执业资格的计3分，助理级执业资格的计1分。
⑤在编的计7分，政策性安置的计5分。
⑥奖励分：获滁州市委、市政府或省卫生厅奖励计3分，获明光市委、市政府或滁州市卫生局奖励计2分，获明光市卫生局奖励计1分。（退伍军人在部队期间荣立三等功计2分，嘉奖计1分。）同一事迹多次计分，以最高分计，不重复计分。奖励计分最高不超过3分
获国家和省部级奖励及退伍军人在部队期间荣立二等功者直接定岗。
（2）考核扣分内容及标准：个人在工作期间，因各种原因受处分的，给予扣分。
①受过刑事处罚或留党察看以上处分的，扣5分。
②受行政降级或撤销党内职务处分的，扣4分。
③受行政记大过或党内严重警告处分的，扣3分。
④受行政记过或党内警告处分的，扣2分。
⑤受行政警告处分的，扣1分。
一次错误受党内、外两种处分的不重复计算，按最高处分等级扣分计算。
每个进入组织考核程序的个人所获个人考核分其具体得分项目及总分均要在所在的卫生院、社区卫生服务中心内公示，接受监督。
3、汇总得分并公示。
民主推荐和组织考核得分汇总并按该院所设岗位分别排序，从高分到低分至取足该岗位应设岗位数止。如遇同一岗位应予定岗的最后一名得分相同的，以编制内人员、政策性安置人员、省招募人员、滁州市招考人员、卫生院自聘人员的顺序，确定上岗人员并予以公示。
四、符合提前退休、病退条件人员可以个人书面自愿选择提前退休。
鼓励符合提前退休、病退条件的人员不参加本次竞聘，自愿选择提前退休、病退。提前退休、病退仅适用于本次基层医药卫生体制综合改革，本次改革结束后依正常规定办理。
五、不参加竞聘上岗的、参与竞聘人员没能竞争上岗的，进入分流安置。
本办法实施中如遇特殊情况或未尽事宜，由市医改领导小组研究决定。
本办法由市医改办负责解释
明光市医改领导小组
二〇一〇年十月八日
第13篇：合法经营才有公平竞争
合法经营才有公平竞争
1月19日市场会员陈贤柱来会反映：市场口有一外地来的车辆装有鸡、鸭家禽在销售，已经有好几次了，他不需要任何税费，可以价格低一些；我们有证照个体户，摊位费、管理费、卫生费，水电费一年需要3万多，这对我们来说是不公平的竞争，严重影响我们的生意。要求协会组织向有关主管部门反映，及时进行管理，保护我们的合法权益。二来北方禽流感正有发生，也要对消费者的人身健康保障。 协会立即把会员反映的情况向桥下工商所领导汇报，要求马上派人管理，引起所领导的高度重视，当即派人管理，协会协助，责令外来卖家禽的经营者立即把车开走，要求卖家禽的要有检疫手续和合法的经营手续资格才能上市，保护了有照个体户的合法权益。
桥下个民协分会
2009年1月20日
第14篇：公平竞争审查自查报告
自 查 报 告
（2017年9月18日）
按照《 市人民政府关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的通知》（ 政发[2017]9号）及市公平竞争审查工作联系会议办公室关于《公平竞争审查工作安排》要求，市城乡规划局高度重视，本着以自查促工作、以检查促改进的态度，迅速开展了自检自查工作，现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）明确机构职责，理顺工作机制
成立了 局公平竞争审查工作领导小组，由党组书记、局长任组长、各班子成员副职任副组长、各区分局及局属各科室为成员单位，领导小组下设办公室，办公室设在局法制宣传科，具体负责全局公平竞争审查工作的推进落实。
（二）加强制度建设，完善运行机制
局结合部门实际，制定了《 局公平竞争审查工作制度》，明确了‚尊重市场、竞争优先，立足全局、着眼长远，依法审查、强化监督‛的工作原则，确定了审查范围、内容、程序、处理及评估方式等内容，为行政权力划定了18个‘不得’，对本局行权行为自行列出了负面清单，为今后我局政策制定及规范性文件制定的公平竞争审查工作提供了明确的制度性指引。
（三）加大审查力度，有序清理存量
按照市法制办《关于开展 市地方性法规、政府规章和规范性文件清理工作的通知》（ 政办发[2017]14号）要求，对我局2017年5月31日前制法的规范性文件进行清理，经清理，保留1件、修改3件、废止4件，其中保留和修改文件作为此次存量政策清理的重点审查内容。
1、《关于实行建设工程档案预验收制度的通知》（庆规发[2011]12号）主要规定：凡列入本市城市建规划区范围内新建、改建、扩建的建设工程，建设单位在组织竣工验收前一个月内，应当提请工程所在地城建档案馆对工程档案进行预验收。预验收合格后，由城建档案管理机构出具工程档案认可文件；
2、《关于进一步加强建设工程声像档案资料归档工作的通知》主要规定：声像档案资料的报送范围、内容及要求，以加强大庆市建设工程声像档案资料归档工作，统一建设工程声像档案资料报送要求，确保我市建设工程声像档案资料完整、准确、系统的归档，更好地服务于城市规划、建设和管理；
3、《 市建设工程文件归档整理指导意见》主要规定：按照《 省城乡建设档案管理办法》、《建设工程文件归档整理规范》GB/T50328-2001和《城建档案业务管理规范》CJJ/T158-2011，统一全市建设工程竣工档案的验收标准，规范大庆市建设工程竣工文件的归档整理工作，确保归档文 2 件的质量和工程档案的顺利验收和移交。
4、《 市城乡规划局关于在建筑工地设立建设工程城乡规划公示牌的通知》主要规定：依据《中华人民共和国城乡规划法》、国务院《关于加强城乡规划监督管理的通知》（国发“2002”13号）、住房和城乡建设部关于印发《关于城乡规划公开公示的规定》的通知等有关法律和文件的规定，所有建设工程都必须在建筑工地设立建设工程城乡规划公示牌，以加强建设工程批后管理，增强公众监督，切实保障公众权益和国家利益，
对照省、市政府公平竞争审查内容，以上四份文件通过逐件审核确定，均不存在公平竞争审核内容。
（四）履行审查义务，扎实清理增量
经梳理，我局2017年年初以来未出台规范行为文件和其他政策措施。
二、下步工作打算
下一步，我局将按照省市关于建立公平竞争审查制度的要求，严格规范性文件及政策措施的公平竞争审查工作，并加大宣传和公开力度，在实践中不断健全完善公平竞争审查机制。
第15篇：公平竞争审查自查报告
XXXXX公平竞争审查自查报告
按照《XX省公平竞争审查工作联席会议办公室关于进一步做好公平竞争审查工作的通知》要求，我X高度重视，扎实部署，本着以自查促工作、以检查促改进的态度，迅速开展了清理工作，现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况
成立了由X局长为组长，X分管副局长为副组长，X各股室为成员的工作小组，领导小组办公室设在XXXX股，负责公平竞争审查工作的统筹协调和指导服务。
二、有序清理存量。按照《公平审查制度实施细则（暂行）》的要求，对我X规范性文件进行梳理，均不存在公平竞争审核内容。
三、定期审查完善。我X已转发《XX省公平竞争审查工作联席会议办公室关于进一步做好公平竞争审查工作的通知》，按照“谁制定、谁清理”的原则，要求各股室，分别负责拟出台政策措施的公平竞争审查工作。在政策起草过程中严格对照《公平竞争审查制定实施细则（暂行）》的要求，就审查对象、标准和要求进行自我审查，形成书面审查结论，随相关文件材料一并上报X公平竞争审查工作办公室。确保我X制定的有关政策措施符合公平竞争和相关法律法规要求，防止出现排除、限制竞争的情况。
四、加强宣传培训。接下来，我X将切实加大宣传培训力度，加强政策解读和舆论引导，增进全社会对公平竞争审查制度的认识和理解，为公平竞争审查制度实施营造良好的舆论氛围和工作环境。
第16篇：25公平竞争与反垄断
申论热点：公平竞争与反垄断
反垄断问题,这其中涉及的是所有市场经济国家中的一个根本问题—公平竞争.最近,温家宝总理主持的国务院常务会议讨论并原则通过了《反垄断法草案》,并第一次提请全国人大常委会审议.作为市场经济的宪章性规范,《反垄断法》缘何迟迟难以出台,在历经十年的起草后,才于今年由国务院讨论通过,首次交给全国人大审议?如果申论考试以“反垄断”作为考核点,其考查的第一个问题就可能是《反垄断法》一直难以出台的原因及其所面临的难题.
一、反垄断法的起草历程
1994年，由商务部负责起草和调研工作，被列入第八届全国人大常委会立法规划。
1998年，再次被列入第九届全国人大常委会立法规划。
2003年12月，全国人大常委会又将该法列入十届全国人大立法规划.2004年，国务院将该法列入立法计划。
2005年2月，《反垄断法》又一次被全国人大常委会列入立法计划。
2005年12月，商务部称《反垄断法》修改审查已获较大进展。
2006年3月，政协委员呼吁尽快出台《反垄断法》。
2006年06月07日：国务院常务会议原则讨论并通过《反垄断法》草案。
2006年6月24日全国人大常委会今天开始首次审议反垄断法草案，标志反垄断法开始进入立法程序。
二、我国反垄断立法执法面临四个主要问题
一是，在我国经济生活中经济性垄断开始出现，经济性垄断案件的种类和数量不断增多，对市场竞争的危害更加严重。国家工商总局调研显示，在华跨国公司在市场竞争中具有明显的市场优势地位，有的还占据绝对垄断地位，跨国公司限制竞争行为在我国也时有发生。其中最为突出的是跨国公司滥用市场优势地位进行限制竞争的行为。对这些问题目前还缺少有效应对的法律措施。
二是，假冒伪劣、商业贿赂等不正当竞争行为往往与垄断行为，特别是行政性垄断行为交织在一起。在工商系统查处的限制竞争案件中，商业贿赂行为往往相伴而生，一些地方假冒伪劣商品屡禁不止，与地方政府的地方保护有密切关系。因此反垄断立法和执法工作要针对我国国情，研究有效的执法体制和方式。
三是，进一步衔接反垄断行政执法与司法工作，共同维护竞争秩序。目前我国的反垄断执法主要是通过行政执法来开展的，但由于行政执法机关手段有限，对一些垄断行为的制止缺乏必要的强制手段，影响了对反竞争行为的有效制止和规范。
四是，执法机关过于分散，在执法体制上存在多头执法、分散执法的现象。2004年国家工商总局的一项调查显示，除工商行政管理部门外，目前我国有权负责竞争执法的部门有十几家。这种多头执法、行业主管部门执法的体制，造成执法尺度标准不一，执法效果受到影响。
三、反垄断法对于公平竞争的意义
一、制定反垄断法是建立社会主义市场经济体制，促进公平竞争的需要。当前经济生活中垄断现象突出表现在两个方面：一是经济意义上的市场垄断行为，如订立协议固定价格、限制产量、划分市场和滥用市场支配地位等。二是实行国家管制或带有自然垄断特点的领域和行业利用行政权力并通过市场方式形成垄断。此外，地区封锁或保护现象也很严重。垄断行为会压抑经济发展的活力，影响企业生产经营的正常进行，抑制市场机制作用的发挥，不利于形成公平竞争、资源优化配置的经济运行机制。
二、制定反垄断法是促进企业尽快形成规模经济和提高竞争力的需要。当前经济生活中存在着一些企业未形成规模经济与一些企业滥用市场支配地位垄断市场的现象。解决这个问题的有效途径，除了实施大公司大集团发展战略，发展规模经济，尽快提高竞争力外，就是通过制定反垄断法，促进和保障各类企业在公平竞争中发展壮大，同时防止企业形成较大规模后产生垄断窒息竞争，进而促进优胜劣汰机制的形成和经济增长方式的转变，并为之提供有效的法律保障。
三、随着市场经济的发展，对于行政性垄断和经济性垄断，现行法律缺乏系统性、权威性和可操作性的问题也逐渐暴露出来。因此，制定反垄断法是健全社会主义市场经济法律体系的需要。
四、制定反垄断法是与国际规则接轨的需要。从国际上看，通过反垄断法确定一国竞争政策的做法相当普遍。反垄断法在西方市场经济国家被称为“经济基本法”，在市场经济法律体系中具有举足轻重的地位。目前，世界上已有80多个国家制定了反垄断法。
第17篇：反垄断法旨在保障公平竞争
反垄断法旨在保障公平竞争
2011-08-15 09:00:27
王先林
反垄断法是反对限制竞争、维护自由公平竞争秩序和经济活力的一类法律规范的通称。反垄断法在不同的国家或者地区有着不同的称谓，如反托拉斯法、反限制竞争法、竞争法和公平交易法等。作为“高级的市场经济之法”，反垄断法具有非常明显的经济政策性特征。
反垄断法呈现经济政策性
一方面，反垄断法的制定、修改与国家的经济政策密切相关，在很大程度上是经济政策的法律化。反垄断法作为对经济关系的法律调整，与经济学理论和经济政策有着密切的关系。作为竞争政策的核心，反垄断法本身就是一项基本的经济政策，是其他经济政策的基础，与其他经济政策特别是产业政策和贸易政策有着非常密切的关系。
另一方面，反垄断法的执法和司法活动也带有很强的政策性，从而具有较大的灵活性。同样的法条在不同的国家以及同一个国家在不同时期的执行情况可能有很大的差异。例如，美国与欧盟、日本在执行反垄断法的严厉程度上有很大差异；在美国国内，在不同政党执政、不同的经济形势和不同的主流经济学理论的影响下，反垄断法的执行力度也很不相同，如民主党的克林顿政府和共和党的小布什政府对微软垄断案就有不同的态度。
随着产业经济学的产生特别是哈佛学派的出现，经济学理论及其主导下的国家经济政策对反垄断法产生了深远的影响。20世纪70年代以前，美国反垄断法主要受哈佛学派的影响，70年代以后，则受芝加哥学派的影响，90年代后又主要受后芝加哥学派的影响。美国联邦司法部、联邦贸易委员会的反垄断执法行动
以及联邦法院的反垄断司法都深受其影响。其他国家和地区的情况虽有差异，但在经济学理论和经济政策越来越多地影响反垄断法的立法和执行这点上是共同的。
正是由于反垄断法的政策性明显，因此它在很多国家往往被称为反垄断政策或者竞争政策。英国约翰·亚格纽认为竞争法（反垄断法）“是与经济政策紧密相关的法律领域，因而并不是特别适合于司法推理”。
反垄断法的经济政策性及由此派生的灵活性使得其适用的难度较大。德国学者闵策励认为，在反垄断法里，黑白之间即合法不合法之间往往没有明晰的区别，几乎都是昏暗不明的灰色区域。“同一形式和内容的法律行为由于各种情况可能是合法的，也有可能是非法的。例如，签订买卖合同和建立公司（或联合、协作关系）的合同，是市场经济条件下最普通的法律行为，保护签订合同的自由就是保护竞争法的一个内容。但是这样的合同也有可能是套购合同或建立垄断组织的合同，亦即破坏竞争的合同。”反垄断法的这一特点对有关执法者的经济理论素养和政策水平提出了更高的要求。
反垄断法政策目标 体现反垄断法基本价值
反垄断法的政策目标，是指反垄断法通过规范市场竞争行为和维护市场竞争秩序所应当保护的利益和实现的功能，是反垄断法基本价值的具体化和法定化。总体来说，反垄断法的基本价值就是通过保护竞争或维护竞争秩序来实现实质公平和社会整体效率。反垄断法的这一基本价值需要通过具体的政策目标来体现，但无论在理论上还是在实践中，反垄断法的政策目标都没有统一的模式，相反，却存在着重大争论。这种争论首先涉及反垄断法的政策目标是一元的还是多元的，在多元的方面又存在具体内容的差异。
实际上，一国反垄断法的政策目标是由该国反垄断法所面临的经济社会条件和国际环境所决定的。一国特定时期的经济体制背景、经济发展水平和目标、市场秩序和产业结构状况、政府权力运作情况、国际竞争环境以及相应的主流经济理论，都会影响该国反垄断法的政策目标。
反垄断法的政策目标通常体现在反垄断立法中。不过，相关立法规定的政策
目标往往不太明确，或者干脆就没有规定。例如，美国的《谢尔曼法》就没有明确规定具体的政策目标，在其100多年的发展中，政策目标也经历了巨大的变化。有些立法，如《欧共体条约》中虽有关于立法目的的表述，但由于立法并没有专门规定竞争问题，因此其立法目的如何适用于解释竞争法条款，就主要取决于执法机构和法院的理解。中国《反垄断法》第1条规定：“为了预防和制止垄断行为，保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。”但是，这里规定的所谓目标之间实际上是有手段与目的、主要与次要、直接与间接之分的，因此需要对其进一步具体化。
公平、效率和公共利益是反垄断法政策目标
总体来说，反垄断法的政策目标可以大致概括为：其一，保护公平竞争，促进社会公正。它要求市场主体间竞争机会均等、竞争条件平等和竞争手段正当。这既要求政府为经营者参与市场竞争创造一个公平的环境和条件，而不应有各种歧视和差别待遇，也要求经营者之间在竞争过程中采取正当的手段和方式，而不得有排除、限制竞争的行为。
其二，保护有效竞争，促进经济效率。这要求反垄断法对自由公平竞争的维护不以牺牲规模经济效益为代价，而要实现两者的统一，既防止因片面强调产业组织政策而严重限制市场竞争，又防止过分反垄断而牺牲应有的规模经济效益，提高我国企业的国际竞争力，最终促进社会主义市场经济的健康发展。
其三，维护社会公共利益和消费者利益。这一目标实际上是上述两个目标的要求和体现，即无论是保护公平竞争还是保护有效竞争，最终都还是要实现社会公共利益，即不特定的大多数人的利益，特别是作为其典型表现的整体消费者利益。在反垄断法中，维护社会公共利益原则在很大程度上是通过维护正常的市场竞争机制和竞争秩序来实现的，即所谓反垄断法保护的是“竞争”，而不是“竞争者”。当然，反垄断法也并非不保护竞争者，很多情况下对竞争的保护，也正是通过对竞争者正当利益的保护来实现的。（作者单位：上海交通大学凯原法学院）
来源：中国社会科学报
第18篇：大班社会 公平竞争 教案
大班社会：公平竞争 快乐游戏
授课时间：2013年6月5日 活动名称: 公平竞争 快乐游戏
活动目标: 愿意参加几种活动，感受公平竞争。 活动准备: 连线图 抽签筒 PPT 夹豆子工具 活动过程：
一、提出游戏：数字连线，初步体验游戏前的机会公平。1.提出连线游戏，邀请小朋友来玩。
师：玩过连线游戏吗？像这样按数字顺序把点点连成线，就会画出一幅完整的图案。（课件演示）
师：我们要选两个小朋友来玩这个游戏，怎样决定选手才比较公平？ 幼儿自由发表意见。
小结：都想参加游戏时，我们可以用选举，轮流，抽签，石头剪刀布，或者手心手背的方法来决定，这样对大家才公平。
二、初次游戏，体验规则的公平。
1.教师出示两幅连线图，一幅简单，一幅难。幼儿抽签，选出两名选手。 比赛开始。一幼儿先连完。
2.师提出问题：这位小朋友先连完，他获胜，同意吗？ 幼儿说出自己的想法。 师提出问题：：为什么？ 幼儿说出原因。
3.师：图案差别太大了，这场比赛不公平。我们怎么做才能让比赛比较公平呢？
幼儿说出自己的想法。两幅图得一模一样。（师出示恐龙图） 小结：小朋友真棒，不光学会了公平选选手，还发现制定一样的规则，比赛才公平。
三、再次比赛，体验比赛中遵守规则的重要性，做到公平竞争。
1.幼儿抽签，选好选手后，重新比赛。2.幼儿比赛。
3.师幼讨论比赛的输赢。
重点讨论在比赛过程中，选手是否有犯规的现象。
小结：每一次比赛都要公平，对选手要公平，规则要公平。而我们在参加比赛的过程中，也要遵守规则，不犯规，这样才公平。
四、游戏：夹豆子比赛。在游戏中体验公平竞争的快乐，知道胜不骄，败不馁。
1.提出比赛夹豆子。教师介绍规则：每人10颗黄豆，从盘子里夹到杯子里。如果豆子掉出来，要放到盘子里重夹。
2.幼儿两两一组，进行石头剪刀布的游戏。赢了参加比赛，输了当评委。
3.幼儿比赛。
4.师幼讨论比赛是否公平。提出问题：怎么面对输和赢? 5.观看比赛中运动员成功和失败的例子，播放背景音乐，教师富有感情的解说。
小结:我们既然来参加比赛，就要做好心理准备，可能会赢,也可能会输。我们也要像刘翔哥哥,邓琳琳姐姐一样,赢了不要骄傲，输了也不要气馁。下次继续努力,在比赛中取得好成绩。有没有信心？
五、延伸部分：
游戏《赛龙舟》。
教师：再过几天就是中国的传统节日——端午节了。在那几天，人们用赛龙舟的方式纪念诗人屈原。我们到户外进行赛龙舟的比赛吧。看看怎样比赛才公平。
播放音乐：《我相信》，幼儿自信地走出教室。
第19篇：关于学生公平竞争的演讲
同学们：
没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事很耐人寻味：一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是：“虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的！”
同学们，多么发人深思、催人警醒啊！正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国！
竞争，是一种精神。每当我们看到体育场上运动健将们奋力拼搏的时候，我们无不为之感动，为之振臂高呼。使我们为之感动，为之高呼的是运动员勇往直前、不甘落后的精神，如果没有这种精神，体育将失去其真正的意义。同样，如果没有这种精神，将变得毫无生气。有了竞争意识，人才会有顽强的生命力。龟兔第一次赛跑，由于兔子骄傲自满而惨遭失败，而在第二次赛跑时它能急起直追，终于反败为胜。因此，可以这么说，兔子的失败，是因为没有竞争；兔子反败为胜，是因为有了竞争。
竞争，是一种动力，是推动社会向前发展的动力。如果没有竞争，社会就会停滞不前，人民的生活水平就不会提高。几百年前，爱迪生发明了有线电话，本世纪初美国推出了无线电话，改为民用时又推出了模拟电话，俗称大哥大，后来摩托罗拉、爱立信、飞利浦等公司争相推出数字电话，在短短的几年里，大哥大的体积越来越小，功能越来越齐全，价格越来越便宜，给人们的生活、工作带来了极大的方便。而这一切，都离不开竞争，有了竞争，才有社会的迅猛发展。
竞争，还是一种生存本领。在社会上，竞争就好像一位铁面无私的裁判，他永远遵守这样一条游戏规则：优秀队员，将受到百般宠爱；末流队员，将被罚出场外。在深圳的人才市场，高竞争之长者较容易找到合适的工作，且收入高；而低学历、又无特长者，找工作十分困难，偶尔运气好，但也只是些收入低、不太稳定的工作。芸芸众生，适者生存。因此，为了生存，为了社会的需要，我们必须学会竞争！
早在两千多年前，我国著名的思想家孟子说过一句话：“生于忧患，死于安乐”，俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争；为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争！在学校里，我们竞争什么呢？争创文明班，争当“三好”学生，今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比，哪个同学的红花多；比一比，哪个班的红旗多；在竞争中，我们的收获会很多很多„„当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。只有这样，我们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰！我们要从小树立远大的理想，学科学，学文化，一句话：多读书，读好书。“读书使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精细，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。正如马克思所说：\"在科学的征途上，是没有平坦的道路可走的。只有那些不畏劳苦、勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点！
同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远
第20篇：《公平竞争审查制度实施细则(暂行)》
通过仔细阅读《公平竞争审查制度实施细则（暂行）》，为广大业内朋友梳理了如下关键信息，供大家参考！
一、没有法律法规依据或者国务院规定，不得以备案、登记、注册、名录、年检、监制、认定、认证、审定、指定、配号、换证、要求设立分支机构等形式，设定或者变相设定市场准入障碍；
二、在招标投标中不得限定投标人所在地、所有制、组织形式，排斥或者限制潜在投标人参与招标投标活动；
三、没有法律法规依据，不得通过设置项目库、名录库等方式，排斥或者限制潜在经营者提供商品和服务。
四、不得排斥或者限制外地经营者参加本地招标投标活动，包括但不限于：
1.不依法及时有效地发布招标信息；
2.直接明确外地经营者不能参与本地特定的招标投标活动；
3.对外地经营者设定明显高于本地经营者的资质要求或者评审标准；
4.通过设定与招标项目的具体特点和实际需要不相适应或者与合同履行无关的资格、技术和商务条件，变相限制外地经营者参加本地招标投标活动。
五、不得排斥、限制或者强制外地经营者在本地投资或者设立分支机构，包括但不限于：
1.直接拒绝外地经营者在本地投资或者设立分支机构；
2.没有法律法规依据或者国务院规定，对外地经营者在本地投资的规模、方式以及设立分支机构的地址、模式等进行限制；
3.没有法律法规依据，直接强制外地经营者在本地投资或者设立分支机构；
4.没有法律法规依据，将在本地投资或者设立分支机构作为参与本地招标投标、享受补贴和优惠政策等的必要条件，变相强制外地经营者在本地投资或者设立分支机构。
公平竞争审查制度能否真正落地，关键要看监督是否到位。34号文提出了社会监督和执法监督。黄勇教授认为，《实施细则》进一步强化了监督问责机制，强调了与《反垄断法》《公务员法》的衔接，责任更加明确。
《实施细则》强调政策制定机关主动纠正与上级机关责令改正相结合的方式。值得一提的是，针对拒不改正或者不及时改正的，《实施细则》要求对直接负责的主管人员和其他直接责任人根据《公务员法》《行政机关公务员处分条例》等法律法规给予处分。针对一些政府部门审查不认真、不严格，敷衍了事、流于形式的行为，与公务员考核直接挂钩，将有力促进相关政府部门审查能力和认识的提升。
