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推荐第1篇：体会
学习新课改心得体会
高金英 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
一是教材的教学内容与生活紧密相连，符合学生兴趣需求
首先，教学的语言材料和课堂上的教学活动都充分反映了学生所熟悉的生活，例如Myself,My family, My school及周围环境和社会生活。这些语言教学内容的安排应由近及远、由小到大、由简到繁、逐渐展开。其次，教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏、歌曲等。再次，教学的语言材料真实而又实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，做到学用结合，运用自如。
二是体现了语言功能、结构、话题和任务的有机结合
以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学。通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，使学生逐步培养起初步的语感。在思想上和行动上实现三个转变，即转变观念、转变角色、转变功能。变教师教育教学的组织者设计者和指导者，变以老师为中心为以学生为中心和活动为中心，突出学生的主体地位。
一、采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣
1.创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。教师要充分利用书中课文创设栩栩如生的情景，如：教对话Happy Birthday时，先教唱歌曲Happy Birthday，然后发头饰，让学生扮演对话中的角色。
2.练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。如教了1—10 的数字后，我们可以让学生带来他们最喜爱的毽子，一边踢，一边数，学生们既踢了毽子，又复习了数字，一举两得。
3.设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。如：设计“我是小小礼仪员”，让学生练习已学的礼貌用语；设计“五好家庭演讲会”，让学生介绍家庭成员及父母职业；设计“苗苗艺校招生”，让学生谈各自的兴趣爱好等。这些活动充分发挥了学生英语学习的创造性，使他们的英语水平得到充分的展现。
二、借助各种现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程
1.充分利用英语教学音像资源，如图画、投影、录音、录像、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，以及体态语手势、动作、表情等的示范。
2.多种媒体的运用能使教学变得生动、形象、活泼，极具感染力，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。
3.充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。
4.多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对课时少的小学英语课尤为重要。
三、运用多种激励方式，鼓励小学生积极进取
小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语教学应采取一切可能的方法，尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定，使他们喜欢学、乐于学。因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践，体验成功，有了成就感，就有了自信心。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步应该及时给予表扬。英语是基础教育阶段的必修课程，教师应该想尽各种办法激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
推荐第2篇：体会
自参加集团的培训以来，我有如下体会：
一、集团有着庞大的规模和良好的发展前景。来百树一年了，对闵总和集团领导有了进一步了解，我越来越觉得南昌百树教育集团是一个很有发展前景的企业。它的规模宏大，有大小六座校区，其中有三分之一发展很好，三分之一发展迅速。它拥有一流的现代化教学设施，这在南昌民办基础教育这一块是数一数二的。在参加培训的大会上，我不仅感受到了百树教育集团拥有庞大的教师队伍，更从在座同事的身上感受到了朝气与活力。百树的管理已经越来越规范，百树有一个很有生命力的领导团队，这个团队年轻，有创造力，有远见，有胆识，更有扎实的专业素质。如果胜利不属于这样的团队，还会属于谁呢？
二、当代教师的教育观念应发生转变从江西师范大学教育学院胡青教授的讲座里，我认识到教师专业化已成为世界性教育改革的热点和潮流。教师的角色应该发生转变。教师应该成为学生人生道路的引导者和促进者，教师是知识的传递者、传播者，教师是学术的研究者、探索者等等。教师应树立法律、平等、主体、竞争、合作、开放、科学、时效、信息等现代意识。教师要有合理的知识结构。既要有学科知识、文化知识，又要有实践知识、教育学科知识、学情知识。教师要有较强的综合能力、教育科研能力和创新精神。教师要有健康的人格和基本的职业道德。从我有幸聆听的江西师范大学教育学院夏扉教授的讲座中，我认识到教育的目的应该是“为了一切的人”，要教给学生一生有用的东西，要重视学生的精神财富，倡导成功体验。在教育的过程中要强调个性的发展，注重特色教育。所有的教师都应该明确：教育是一项崇高的事业，应该让师生与人类崇高精神对话。
三、诸多讲座对我的教育教学有指导意义在集团的培训安排中，有许多讲座让我受益匪浅。从黄际沛老师的讲话中，我学到了怎样去备课、听课、评课；从百树学校李老师的发言中，我学到了很多实用的班级管理方法和艺术。特别是其中提到的如何开好家长会和如何发挥班干部的作用对我很有启发；从南昌师专王涵平老师的讲座中，我认识到心理健康教育对学生的重要性，并知道了应该尝试着用心理健康教育的方法去分析和解决问题；我还从很多老师的现身说法中，体会到爱的教育对学生的重要性，一切的教育，如果是以爱为前提，那它就是最正确无私的。对我的业务有直接指导意义的应该是何玲老师的讲座。何老师来自青云谱区教研室。从他的讲座中，我学到了如何具体有效地上好识字、写字、阅读、写作、课外阅读。她的讲座从实践中来，有血有肉，真挚而生动，有很强的借鉴作用。
四、对培训的一点建议对于集团在开学初进行全员培训的决策，我认为是非常必要的。这一方面可以让员工们完整地了解集团发展的情形，另一方面又可以增强集团的凝聚力，培养团队精神，还对教师教育观念的更新有指导意义。但在学习内容的安排上，我认为有些内容理论性太高，对教学没有直接的指导意义，很多讲座是走过场。在量的安排上又过于密集，受教育者根本没有时间对听到的内容进行消化，没有达到预期的效果。以后如能改善会更好。
李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。
来到xx公司就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信xx的明天会更好! 一栋大楼最主要的是地基，公司和工厂的地基就是最底层的员工，我国现阶段员工普遍文化水准在于初高中层次，人员素质较为低下，他们有潜在的对错意识，却基本完全没有执行对错的行为意识。容易感情用事，并且自私自利，没有团队合作团结意识，没有集体荣誉感意识。我的主要心得就是如何培养员工的团队合作意思和集体荣誉感。
学习是一个累积的过程，而培训也是一个累积的过程，也许对于高素质人才，一场简短的2个钟头的培训可以使他受益良多，因为他明白这场培训对于他的价值，2个钟头或许对于大家来说意义都不大，关键是在于2个钟以外的时间，高素质的人才会花费数倍于2个钟的时间去消化累积培训内容，他们有学习意识，有成长意识。而我们的员工没有这种意识，没有这种思想，所以就要靠他们的管理人员去培养（这里就不是培训了），去帮助他们累积。
而我的团结合作意识和集体荣誉感也就是在日常的坚持不懈的培养和累积中造就了我的黄金队伍！我的队伍里边人员素质普遍都不高，小学毕业程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：这支队伍，面对的是粗鲁的管理方法，死板的制度程序，造成的结果是人员严重不服从管理，抵制情绪严重，致使管理人员心情不愉，整个团队情绪化工作情节严重，工作效率低下，工作事故率教高。
现在：我的入手处在于人性化管理，一方面小事内部消化解决改正，大事化小清淡处理。我的大事化小，小事化了的动作并非是纵容，每当我处理抗住了事故后，都会喧导事故的前后和我解决的过程，为自己造势，从中喧导解决的艰辛，也显示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指挥和协调能力，正确的指挥和指导让手下信服，再加强我个人的培训内容，这点主要是突出关心体恤下属前途，指导他们向前看，向上边的岗位看，提供简单理论内容，制定简单实践过程，突出上边岗位的简单面，易学面，激发积极性，达到预期目的和最终目的（我是为下属着想的上司）。达到最终目的后，这时我在下属心中的形象有2点：1体恤下属，为下属着想，这种老大跟着值；2有很强的能力，这种老大跟着有前途。
在此基础上，我大力喧导集体团结意识和集体荣誉感精神，告诉他们每个人都是我这个团体中的一份子，每个人的所做所为我和我们的团体都会为他负责，而他作为团体的一份子，他的所做所为也要为这个团体和他个人负责，认真工作，改正小事上的不足，重视纠正大事上的缺陷，个人找出原因，集体帮助分析，达到彻底消除事故的目的。并且培养了团结意识。另外要喧导小事犯错低级，大事犯错愚蠢，错误不是个人的事，还代表了集体团队在工厂公司的形象能力问题，达到注入集体荣誉感的目的。
另外杂谈一下亮剑中我悟出的管理知识：亮剑中我注重的有2个灵魂人物，李云龙和楚云飞，他们的共同之处在于都注重精神管理，都有亮剑精神，而亮剑的灵魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，这样你就是这个团队的灵魂，团队的文化。还有一点，一个小动作，楚在打仗前会用发军饷来鼓励士气，在企业管理中也可以适当的运用一下！呵呵，我在工作中体现的是请大家喝水这个动作，大家工作量大的时候我会在他们面前用很大方的动作拿出自己的钱包，然后掏出大额钞票（100面值），然后用很大的声音叫一个人去买水，而后借次机会鼓励士气，喧导一下团队的精神。积累就是要从日常每一点一滴的感化，喧导。 精神面貌在团队中的重要作用，这点我是在部队学到的，我每天上班脸上充满着洋溢的笑容，就算黑脸后也会在10分钟内恢复笑脸，我会要求每一个下属站立的姿势（昂首挺胸），说话的声音（要大），面部的表情（要微笑），当然是以开玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓励赞扬下属，为他们的工作当众鼓掌（我曾经站在工厂操场上大声为我的正在工作的下属打气，并象傻瓜一样大力的为他们鼓掌，引得全公司的人员观看，让他们知道我为他们的工作感到自豪），我的团队精神面貌向上，处处都是笑脸，站坐行雷厉风行，精神干练！工作效率同比提高！
推荐第3篇：体会
学习中国共产党云南省第九次代表大会心得体会
11 月 25 日， 中国共产党云南省第九次代表大会在云南海埂会堂隆重开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设我国面向西南开放重要桥头堡而奋斗。会上秦光荣代表中国共产党云南省第八届委员会，向大会作题为《科学发展和谐发展跨越发展为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗》的报告。报告分为四个部分：
一、凝心聚力、克难奋进，圆满完成省第八次党代会确定的 目标任务；
二、坚定信心、不辱使命，奋力推进科学发展、和谐发展、跨越发展；
三、统筹兼顾、重点突破，加快推动 经济社会发展实现新跨越；
四、加强和改进党的建设，为推 动科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
现将本人学习第九次党代会的精神的主要心得体会归纳如下。 省第九次党代会，是在深入实施“两强一堡”战略、全面建设小康社会关键时期召开的一次重要会议。大会是一次承前启后、继往开来，凝心聚力、与时俱进的大会。秦光荣同志所作的报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，客观总结了省第八次党代会以来的主要工作和重大成就，全面分析了云南面临的新形 势新机遇新挑战，明确提出了科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗的主题，科学谋划了加力提速全面建设小康社会步伐，建设开放富裕文明幸福新云南的总体思路、奋斗目标、发展方略、工作重点和重大举措。报告符合中央精神，切合云南实际，紧跟时代潮流，反映共同意志，为云南未来的发展指明了方向，是全省广大党员干部和各族群众的智慧结晶，是指导我省今后 5 年改革发展和各项工作的纲领性文件。大会选举产生的新一届省委和省纪委领导集体是坚强的领导集体，必将团结带领全省各族人民，建设云南更加美好的明天，创造各族人民更加幸福的生活。大会吹响了富民强滇的新号角，开启了全面 建设小康社会的新征程。
一、深刻领会、准确把握以下重要内容。
（一）深刻领会和准确把握大会的主题。大会确定了科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设我国面向西南开放重要桥头堡而奋斗的主题， 是省委综合分析判断面临形势、立足云南的具体实际作出的重大抉择。这一主题既反映了省委放眼全国看云南、着眼未来谋发展的宽广眼光，又体现了省委正视困难、迎接挑战、抢抓机遇、负重奋进的勇气和魄力，是省委带领和团结各族人民奋力赶超的政治宣言和行动纲领。
（二）深刻领会和准确把握 5 年来全省经济社会发展取得的巨大成就。省第八次党代会以来，省委团结带领全省广大干部和各族群众，抢抓机遇、攻坚克难，有效应对国际金融危机严重冲击，战胜百年不遇的特大干旱等严峻挑战，在经济社会发展上取得了巨大成就，特别是主要经济指标实现翻番，一些重点领域工作力度前所未有。要充分认识这些成就的取得，既来之不易，又鼓舞人心，既积累了宝贵的经验，又增强了赶超的信心，从而更加坚定地贯彻落实中央和省委的决策部署，不断开创我省改革开放和现代化建设的新局面。
（三）深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的奋斗目标和工作思路。深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的指导思想、奋斗目标和工作思路，是全面把握省第九次党代会精神的关键。 报告明确提出， 2016 年生到产总值、人均生产总值、财政总收入、全社会固定资产投资比 2011年翻一番以上，实现“四个翻番”，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入实现“两个倍增”经济发展跃上 ， 新台阶，人民生活水平实现新提升，民主法制建设迈出新步伐，文化建设再创新辉煌，生态文明建设取得新进展，改革开放实现新突破。充分认识实现这一奋斗目标，必须坚持立足云南、着眼全局，以宏大的气魄谋划云南改革发展；必须坚持以跨越发展为关键，推动云南驶入发展快车道；必须坚持统筹城乡、优化布局，加快推进新型工业化、城镇化和农业现代化进程；必须坚持以大开放促进大发展，大胆创造沿边开放新奇迹； 必须坚持产业强省，发展壮大综合经济实力； 必须坚持富民优先，千方百计增进广大人民的幸福感；必须坚持以发展促团结、以团结保发展，巩固和谐稳定的大好局面；必须坚持科教兴滇、人才强省，增强发展的支撑能力。
（四）深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的主要任务和重大举措。要充分认识大会提出的主要任务和重大举措，是在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，加快建设我国面向西南开放重要桥头堡的必然要求。要突出重点、创新举措，着力在关系全局和长远发展的以下重大问题上取得突破：兴产业、调结构，壮大发展实力；谋 长远、增后劲，夯实发展基础；抢机遇、扩开放，拓宽发展空间；强统筹、促协调，构建发展新格局；抓改革、推创新，增强发展动力；顺民意、惠民生，共享发展成果；重文化、强引领，增强发展软实力；建生态、重保护，改善发展基本条件；聚人心、汇民智，凝聚发展强大合力；保稳定、建和谐，营造发展良好环境。
（五）深刻领会和准确把握加强和改进党的建设是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的坚强保证。办好云南的事情，关键在党。必须以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。要清醒认识和有效解决在当前党员干部队伍中存在的主要问题，着力强化奋起直追的责任感和紧迫感，着力加强 领导班子和干部人才队伍建设，着力增强党同人民群众的血肉联系，着力加强党的基层组织和党员队伍建设，着力推进党的制度建设，着力加强反腐倡廉建设。认真学习贯彻省第九次党代会精神，对在新的历史起点 上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，加快建设我国面向西南开放重要桥头堡；认真学习、深刻领会、全面贯彻党代会精神，是当前和今后一个时期全省的首要政治任务。全省各级党组织要切实把全省广大党员干部的思想和行动统一到党代会精神上来，把全省各族人民的智慧和力量凝聚到党代会提出的奋斗目标上来，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，以高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山精神，为加力提速全面建设小康社会步伐，建设开放富裕文明幸福新云南而奋斗。
推荐第4篇：体会
医务工作人员学习十九大精神心得体会
保康县中医院: 闫开蕊
牢记宗旨：把病人的利益放在第一位
“我是一名党员医生，无论何时何地，都应该坚持以病人为中心，始终把病人的利益放在第一位，想病人之所想，急病人之所急。”这份信念，从林明祥在面对党旗宣誓正式成为一名共产党员后，他就一直坚守着。即使，这是一份精神压力大、工作强度大的职业。原来，儿科疾病种类多，变迁范围广，不但诊断难度大，用药时需要考虑的问题也多。因而，对于儿科医生来说，当诊治每一名不同年龄阶段且不同体质的孩童患儿时，需要综合考虑的因素是难以想象的！
“我不敢有任何松懈，也不敢有任何怠慢。”对于经验丰富的林明祥来说，三十年来始终谨记共产党员“全心全意为人民服务”的宗旨，勤勤恳恳爱岗敬业，对病人满腔热情，热爱工作，热爱事业，胜过一切。他常对同事说，当医生要多为病人着想，要竭诚以待，尽力救治，只要有一线希望，就要尽百分百的努力。
两年前，濠江区有一名14岁患儿被送到医院儿科，情况很紧急，随时都有生命危险。林明祥接诊后，迅速采取一系列措施进行抢救。抢救过程中，患儿出现频繁抽搐还并发脑疝，患儿父母因为家庭经济困难而萌发放弃治疗的念头。林明祥下定决心，只要有一线希望就一定要尽全力，绝不放弃任何一丝抢救患儿的机会，他守在患儿床边严密观察病情，不断调整完善治疗方案，连续20多个小时没休息，一直坚持守护至第二天小孩生命体征稳定，才带着彻夜未眠的疲惫回到家里。经过一系列积极的抢救和精心治疗，患儿最后康复出院。出院前，患儿家长感激万分连声道谢还送来了锦旗及感谢信，患儿父亲紧紧地握着林明祥的双手激动地说：“林主任，是您创造了生命奇迹，给了我孩子第二次生命！”
像这样的危重病人，类似这样的紧急情况，林明祥经历了太多太多。今年3月份，一名12岁的女童因“发热咳嗽1天，意识模糊、呼吸不规则半天”来到医院急救。入院后小孩很快出现呼吸停止，须紧急气管插管接呼吸机辅助呼吸。住院期间小孩出现了严重脑水肿、脑疝、肺水肿、消化出血等并发症，诊断结果为病毒性脑干脑炎并发中枢性呼吸循环衰竭、急性坏死性脑病、多器官功能损伤。这位女孩来自贫困的打工家庭，当听闻这个消息后，家属曾一度灰心丧气想放弃。但作为党员和医生，林明祥没有放弃。他组织全科医生、护士共同努力，采取一系列综合措施，密切监护。同时，从精神上给予家属人文关怀，帮助他们树立信心，并主动为他们申报救助金，发动社会热心人士捐款。最终，女童机械通气9天后恢复自主呼吸，顺利拔除气管插管脱离呼吸机，住院18天后痊愈康复出院……正是这样一个个感人的故事，为林明祥赢得了社会的广泛赞誉。他收到的感谢信、锦旗不计其数，然而他总是这么说：“我是党员，我是医生，为病人服务就是我的职责，患儿康复就是我最大的快乐。”
勇挑重担：带领科室创先争优
汕头是粤东医疗中心，汕头中心医院是粤东地区医疗救治中心和医学科研教学基地，不仅承担着本市病患救治任务，周边地区很多患者也慕名前来就诊。作为一名科室带头人，又是儿科党支部书记，林明祥承担的医疗、教学、科研的任务十分繁重。但他多年如一日，忘我投入工作，潜心钻研业务，带领科室创先争优……
林明祥一直自加压力，潜心钻研儿科疾病的诊疗技术，担负着儿科各专业疑难病及危重病的救治工作，熟悉各种疾病的诊断及治疗，尤其对儿科、新生儿危重症的救治以及疑难疾病、呼吸、哮喘疾病的诊治有很深的造诣，在粤东地区率先开展了多项专科新技术、新项目。如开展机械通气肺保护策略研究、新生儿经外周动静脉同步换血术、脐动静脉及PICC置管术，通过整合机械通气肺保护策略、肺表面活性物质、高频震荡通气、生命体征监护等策略，应用综合措施成功抢救了多例极其危重的罕见疑难危重病儿。同时，为适应新生儿疾病诊疗的需要，组织开设了有儿科专科特色的哮喘、癫痫、新生儿、脑瘫康复、智能筛查、脑功能轻微障碍行为评估等专科门诊，取得了良好的治疗效果及社会效益，深受同行好评。在林明祥的带领下，儿科全体成员努力提高业务水平、增强服务意识、改善医患关系、打造科室品牌、扩大行业影响……现科室平均年门急诊病人近10万人次，年住院病人近6000人，年诊治疑难病及危重病人近2000人，各种疑难危重病人抢救成功率95％以上，充分发挥了生命支持平台作用，为各基层医院提供了强有力的技术支持及医疗保障。
不但在学术上精益求精，林明祥还主动传帮带，承担了中山医科大学等儿科学临床实习教学任务、基层医院儿科骨干人才培训及住院医师规范化培训任务，成绩显著，在首届中山大学全省临床教师技能大赛中，林明祥荣获一等奖，成为中山大学经典“教学范例”；他主持及参与了多项科研课题，硕果累累，其中汕头市科技立项2项、广东省科技厅科技立项1项；先后在国家及省级杂志发表论文10多篇，荣获广东省科技进步三等奖一项、汕头市科技进步二等奖一项，2008年获广东省总工会颁发“广东省第二届职工技术创新成果奖优秀奖”。
无私奉献：无悔坚守在医护第一线
入党20多年，林明祥始终自觉遵守党章、严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，时刻以身作则，严格要求自己，白天上班，既要做好医疗、行政管理工作，又要做好临床教学工作，晚上他还总是坚持到医院夜间查房，风雨无阻。支撑他这样忘我工作、无私奉献的动力是什么？是党员对党忠诚、为民尽责的神圣誓言，是党员医务工作者这份强烈的责任感和使命感。
林明祥的这份坚守，难免还是会留下一些遗憾。当自己和病人的健康无法兼顾、在事业和家庭之间无法两全时，他选择的是当一个同事们口中的“工作狂”。多年来超强度、超负荷的工作，林明祥得了严重溃疡病。他在办公室长年备着药，疼痛发作时，他吞下2片药片，转身又投入工作中；父亲生病住院时，他没有请过一天假守在老人身边陪护；儿子生病住院时，也只能请他人代为照顾……每当想起这些，林明祥都深感内疚和辛酸。但他心里明白，既然自己是一名党员，又穿上了这身白大褂，就要真正肩负起相应的使命和责任。作为一名党员医务工作者，林明祥觉得最大的快乐就是能将危重病人抢救过来，能看到一个个悲伤的家庭恢复笑脸。所以，即使再苦再累，他都无怨无悔。在他心里，放不下的是他的病人，放不下的是党员的责任。
此次获得“全国优秀共产党员”光荣称号，林明祥深感荣幸，备受鼓舞。他告诉记者，汕头整个医疗卫生系统，勤勤恳恳、无私奉献的医护人员、党员还有很多。受组织培养多年，他只是在自己的岗位上履行着一名党员、一名医务工作者所应履行的职责。作为一名优秀党员、作为一名医务工作者，他将珍惜荣誉，当好表率，时刻牢记党的宗旨，坚持以病人为中心，在自己岗位上发挥好党员的先锋模范作用，为建设卫生强市、打造健康汕头尽责尽力。
推荐第5篇：体会
“陕西省中小学高效课堂教学”学习心得体会 折建汝 上周我们去习西安参加了陕西省中小学高效课堂教学研讨会，按学校要求，今天我在这里把我对高效课堂教学所看到的听到的想到的与大家一起探讨一下。
一、高效课堂教学给我的印象
课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学；老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后；让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。
二、高效课堂的内涵
（一）课堂实然目标：从低效甚至负效→有效课堂的探索→实现课堂高效。通过改变课堂效益量化，主要是向40分钟要质量，原则是尽可能不浪费每一分钟。只有这样，才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。
（二）课堂目标：从学会知识→基础学习能力→终身发展能力。实现课堂真正意义上“质”的提升，课堂即成长，即成长知识能力，也成长精神创造。
其实，课堂破局的真正奥秘在于“学习能力”，只有会学才能减少对“教师”和“教”的依赖。因而我们主张素质教育的主要素质恰是“学习能力”。课堂一旦堕落为“知识本位”时，教学就变成了灌输和死记硬背，学生便变成了“知识的奴仆”，教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。唯有敢于把学习还给学生，突出学生的主体地位，我的课堂我做主，让学生去“经历”并且“经验”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动，所谓主体，既包括自主性、主动性和创造性，三性应始终在课堂上得到体现。
（三）和新课改的关系：一脉相承，是对素质教育内涵和新课改理念的“实践表述”。新课改主张的“自主、合作、探究”，正是高效课堂的“六字真言”，落实成方法恰是——群学、对学、群学。
三、高效课堂的好处
解决了素质教育与应试的冲突；解决了教师发展与学生发展的冲突；解决了学生个别发展与全体学生发展的冲突；解决了学生个性发展与全面发展的冲突；解决了师资不足、受制于教师专业化水平较低等学校发展的现实困局； 变厌学为乐学，厌教为乐教，改善了师生关系，让学校充满了魅力； 解决了知识与能力结合的难题，把时间和能力还给了学生； 培养了学生的自主性、主动性、创造性；
四、高效课堂的灵魂
相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。这十六个字代表着一切的方法和出路。
相信学生才是“师德”。传统课堂也有文化，叫“不相信学生”文化。解放学生是教育的使命。今天的教育学应该叫“教育解放学”。 利用学生是一切教育的智慧源头。要利用好学生的前提是“研究”学生，研究学情和学法。发展学生是教育的根本。发展什么？课堂的目标六个字：兴趣、能力、知识。
五、高效课堂具体操作的实施方法：
1、团队合作：异质同组、同质结对，分组合作、生生互动兵教兵：
2、学习“三式”：独学、对学、群学
3、课堂“三宝”：活页夹、双色笔、纠错本
4、教学“三环”：预习、展示、反馈
5、导学案是路线图、学情调查是教学起点、达标测评是立足“实然”
6、教师主导：精讲、点拨，及时评价、师生互动师亦生
7、模式之“神”：注重模式、不惟流程：大展示与小展示 我们只有理性地认识我们的课堂教学现状，客观地分析我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。我们要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会实现课堂教学的高效化。
这就是我的所见、所闻所想所借鉴的几点。
推荐第6篇：体会
加强学习
防微杜渐
谨独慎权
——个人学习反腐案例心得体会 大庆油田电力集团
王
莉
通过案例学习，感触颇多，内心触动很大。一位位曾经热血方刚、踌躇满志的同志沦为阶下囚，究其根本是放松了理想信念的修养，不注重作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。作为一名党员领导干部，必须时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，身体力行，才能保证我们的事业从胜利不断走向胜利，保证企业精神文明建设和快速健康和谐发展双丰收。
一、加强政治学习，提高自身素质。切实树立“企业发展，系于己身”的责任感，严于律己，廉洁奉公，把企业健康发展作为第一目标，把员工幸福作为第一追求，把自己的智慧和精力融入到企业建设当中。
首先，学习新党章。习近平同志的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》。文章指出，要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。通过持续性的自觉学习党章，我及时把握党的理论发展脉搏，将理论学习与提升服务企业发展水平结合起来。紧紧围绕中心工作，在服务大局中尽责任、做贡献。围绕工作选拔干部，注重党员培训，把好干部选出来、用起来。使那些重实际、说实话、办实事、求实效的干部得到褒奖和重用，使那些做表面文章、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部，受到警醒和惩戒，通过不断加强干部队伍建设，用为民务实清廉的良好形象凝聚发展力量，落实党章对党员先进性的各项要求。始终坚持兴企为民，带头走出机关，深入基层，集中精力办好群众最关心的事，千方百计办好群众最揪心的事，下大力气办好群众最担心的事，去基层调研，看到有的食堂职工就餐晚一些，饭菜就凉了，有的食堂餐具清洁消毒不彻底。就与基层同志一起现场办公，使问题得到有效解决，做到了保护好、维护好、实现好群众最直接、最关心、最切身的现实利益，温暖职工的心。
其次，学习先优模。近期，习近平同志提出大力学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，进一步强化宗旨意识，恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念贯彻落实到组织工作的各个方面，更好地服务保障改革发展。什么是公仆情怀？就是坚持心中装着群众，密切党群干群关系。焦裕禄精神的实质是与群众心连心、保持血肉联系的宗旨意识。要像焦裕禄那样，把员工看成当作亲人，着力提升做群众工作的能力，着力解决群众反映强烈的突出问题，推动企业发展。什么是求是作风？在新的历史条件的求实作风，就是“接地气”，就是要深入基层，服务员工。为什么焦裕禄在兰考工作只有一年多,却能够在群众心中化为永恒？就因为他能扎根基层，在实际工作中做到了一身土、两腿泥，接地气、长底气。我对自己在调研、解决实际问题工作中偶发的**现象，在焦裕禄精神面前感到汗颜。下步工作中将以正确的政绩观，努力获取符合企业发展要求、不掺水分的工作实绩。以实践为标准、以实绩为依据、以实干为导向，切实做到干事兴企。什么是奋斗精神？艰苦奋斗是中华民族的传统。中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭著称于世。艰苦奋斗也是我们党的一大优良传统。邓小平在总结我国改革开放以来的经验教训时指出：“保持艰苦奋斗的传统，才能抗住腐败现象”， 常常忆苦思甜，保持奋斗精神，才能提升对目前工作、生活的满足感和幸福度，才能衡量得失，做到从主观上拒腐防变。什么是道德情操？焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”是党员干部需要学习、模仿的道德情操。我主动把焦裕禄精神作为学习对照的标杆，把“三严三实”作为价值追求和行为规范，正确认识处理人际关系，实实在在做人做事，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，争做焦裕禄式的好书记，做党员干部、员工群众信念坚定的模范、推进发展的模范、改进作风的模范、勇于担当的模范、公道廉洁的模范。
最后，学习好传统。带头发扬大庆精神、铁人精神，为群众做出表率。“一级带着一级干，一级做给一级看”，是大庆的优良传统。以身作则、发挥表率作用，是对我们各级领导干部的基本要求，也是大庆精神、铁人精神得以传承和发扬的重要保证。要带头发扬大庆精神、铁人精神，艰苦奋斗，身体力行，率先垂范，用人格的力量带队伍。要牢记“两个务必”，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，大力改进学风和文风，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，反对奢侈浪费，坚持勤俭节约，做到勤勉敬业，把全部精力集中到干事业求发展上来。要增强自律意识，带头遵守廉洁自律有关规定，思想上保持高度警惕，行动中自觉防微杜渐，时时处处以自己的模范行为带动广大员工。大力培育踏实认真的作风，努力提高成事能力和工作成效。做到对待事业要当老实人、说老实话、做老实事，对待工作要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。大力培育精益求精的作风，做到出手过得硬，事事规格化，处处注意勤俭节约。大力培育亲历亲为的作风，做到面向生产、面向基层、面向群众；做到生产指挥到现场、政治思想工作到现场。工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，努力创造一流的工作业绩。
二、防微杜渐，防范上过关。通过案例我们可以感受到每个腐败干部所付出的代价是巨大的，事业、家庭、自由乃至性命，后果是极其严重的。“一失足成千古恨”，我想这一定是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚了。他们从开始不敢拿、不敢收、不敢吃，到拿一点、收一点、吃一点，最终，一步一步的、不知不觉地坠入了罪恶的深渊。由此可见，工作中、生活中的一点一滴才是最重要的，正是这一点一滴，才是防微杜渐必不可少的防线，容不得有任何忽视、容不得任何含糊、容不得任何放任。小节不保，大节难守。因此，在平时工作中、生活中，我都时刻做到自我检点、自我约束、自我警示，时刻做到拒腐防腐，任何时候都不能动摇。一次，一名员工从外地回来，送给我一个非常艺术的青花瓷水杯，他对工作人员说已经给书记打过电话了，让工作人员转交给我，说实话，杯子很漂亮我很喜欢，价值也不超过一百元，但正值评选职称的关键时期，我必须做到对所有参选人一律平等，如果收下杯子，心里难免有牵挂，处事就会有偏颇，我批评了工作人员，责令退回。这在别人眼里，甚至经办人员眼里是微不足道的小事，但是这却是我从小事做起，做到严于律己，时时自省、自律、自重、自警，慎防思危的第一道防线。如果第一次收了，就可能有第二次的吃喝，就会有第三次的对别人相帮，就会有第四次的收受别人的礼品礼金，让人不知不觉地坠入罪恶的泥潭。那普通的一个“杯子”就会变成人生、事业的“杯具”。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的突破口。因此生活中的“小事”忽视不得，含糊不得，放任不得。“大节”和“小节”是很难截然分开的，小节不保，大节难守。无论在“工作圈”、“生活圈”，还是在“社交圈”，都要时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己。 强化自律意识，构筑廉洁自律的警示防线，是每个领导干部必做的功课。每位党员干部都必须加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，能做到“常在河边走，就是不湿鞋”。关键时刻明白自己该做什么,不该做什么。
三、谨独慎权，强化民主监督。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，防微杜渐，防范于未然。我们要慎重使用权利。监督的实质是监督权利。权利是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权利，格尽职守，对党、对国家，对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定，如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。案例中把党和人民赋予的权利作为自己谋取私利的本钱的例子比比皆是。以为权就是钱，有了权就可以捞钱，从而见利忘义，利用手中权力之便，收受他人贿赂成了金钱、美色的俘虏。因此，我深刻体会到，作为领导干部必须明白，权力是谁给，手中的权力应该为谁谋利，凡滥用权力者，必将受到制裁，从而做到警钟敲，时时警醒自己，时刻不忘权力为民所用，利为民所谋，情为民所系，只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党，人民公仆的本色。制度是慎权的有力保证，针对日常工作，我一定严格要求自己，按制度办事，在重大问题处理上坚持“三重一大”，切实发挥民主监督职能，群策群力，为企业、为员工办好事、办实事。时刻拉紧勤政廉政的准绳，做到对企业负责、对员工负责、对自己负责、对良心负责的“四负责”原则，谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公， 以实际行动影响和带动全体党员干部，争做“四种人”，干好本职的工作。
推荐第7篇：体会
第六届教导主任高峰论坛
心得体会
长葛市第一初级中学 任学军
11月19日、20日这两天时间，本人很荣幸的赴郑州参加了河南省第六届教务主任高峰论坛，聆听了来自全国的几位专家的报告，尤其是聆听了上海市教育科学研究院周卫研究员的报告《课题观察与课例研究》，一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们置身于中，收获很大，感受颇深。下面谈谈自己的一些收获、体会：
一、教师如何做课例研究
1、课例是一个真实的教学案例，是对课堂教学中含有问题或关键事件的教学过程的叙述及诠释。“课例研究”试图让教师学会有目标、有方法地研究课堂教学的改进。课例研究是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。以课例为载体的研修，克服了以往通识培训、技能培训学科缺失的不足。
⒉ 课例由这些要素构成：背景与主题、情境描述、问题讨论、反思与诠释。
3、课例研究的三个环节
A、说课评课 ：反思理想与现实之间差距的原因，寻找改进的策略； 提出新的教学理 想和设计，继续观察、分析和改进。
B、备课说课：教师表达个人的教学观念，关注的焦点、对学生需求的了解与对课程的理解；帮助理清教师的教学理想
C、上课观课： 共同搜集课堂教学资料，分析教师实际教学行
为;弄清教师教学理想与实际行为之间的差距。
二、课堂教学设计、观察、反思的主要视点
（一）、教什么
1.有明确而恰当的教学目标；2.在概念间建立联系（新与旧、跨学科、上位和下位，知识与经验）；3.注意体现学科特点与本质；4.重点掌握学科的核心知识；5.易懂问题少讲，易混问题仔细辨析；6.适时进行学习方法的指导；7.仔细聆听，灵活应对，动态生成新的课程资源。
（二）、怎么教
1.以学定教，针对学生个体需求与最近发展区设计教学；2.先学后教，发动学生倾情投入预学习；3.启发式提问，给思维和问题搭“脚手架”；4.情境导入，激发兴趣，对学生寄予高期望值；5.分层指导，针对不同学生采用不同教法与练习6.示范高水平的操作，恰当运用教育技术；7.积极引导学生体验探究，同时进行有意义接受式学习。
（三）、怎么学
1.指导预习，带着问题自学；2.师生、生生间相互交流，生生互教；3.学思结合，深入与文本对话；4.根据学生个别差异，设计跟进式练习；5.发展独立学习与合作学习技能技巧；6.引导学生自主学习，学会反思，主动质疑问难；7.引导学生学会记笔记，抓要领，做小结
(四)、学的如何
1.课前学情分析，了解学生基础，个别差异；2.课堂提问，了解发现学生思维差异，疑难问题；3.设计分层练习，针对易混问题，仔细辨析；4.设计变式训练，加深理解，学会迁移；5.当堂检测，了解教学效果，反馈回授；6.设计开放题，鼓励创造想象，多元思考；7.给学生足够时间，独立思考与练习
三、课例报告主要框架
1、研修背景：学校、学员及各课组、研究学科、年级课题、研究主要问题。
2、研究过程：主要研究过程及方法；“试教学设计”与“改进教学设计”的主要变化及差异，教学目标、教学策略、教学程序、教学重点、教学难点、教学关键和教学效果。
3、问题讨论：①在课例研修中遇到的主要问题的讨论及分析②出现捕捉的关键教学事件和讨论及分析。
4、研修结果：① 课例研修的主要结论和收获；② 课例研修中的主要体会和感悟。
5、鸣谢与文献：① 鸣谢研修过程中的所以参与者、指导者。 ② 注明参考与文献：作者、题目、出处、时间。 总之，此次学习收获很多，感受颇深。
推荐第8篇：体会
藤县事业单位上岗人员初任培训心得体会
为了尽快适应和理解本职工作， 我参加了藤县事业单位新人培训班。这次培训的内容十分丰富，包括八个方面的内容。通过培训学习，让我自己受益匪浅，感受颇深。
一、明确目标，加快了角色转变
通过学习这些内容，我清晰地了解了作为一名教育工作者的世界观、人生观和价值观。我清醒地认识到教育事业并不是一件简单的事情 , 不仅要有过硬的思想政治素质、工作热情和干劲，而且要求有扎实的专业技术知识。对此，我们要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统
一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习，转变角色，明确目标，努力提高自己的思想道德素质和科学文化知识，学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养。只有这样，才能更好地做好自己的工作，真正做到为学生服务，以学生为本，做一个真正“教书”“育人”的人。
二、增长知识，提高能力
为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，本次培训在几天的时间里安排了大量的学习内容。例如：十九大精神解读，预防职务犯罪，公文与写作，廉洁从业教育等。通过课程的学习使我深深体会到踏上工作岗位后，要把职业以事业经营，做到敬业、乐业、勤业、精业；努力践行科学发展观，以十九大精神为指导，更加明确自己的努力与奋斗目标。
三、加强业务，不断学习
具备过硬的业务能力和素质，是开展一切工作的基础和根本，对于一名事业单位工作人员至关重要。通过这几天来的培训我感觉最好、最直接的途径就是学习，只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质才能不断提高我们的高个人能力与业务水平。不能把学习的知识仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统
一、学以致用；同时在今后的工作中要始终保持一种虚心的学习态度，在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事请教、学习，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，尽快了解岗位上的工作内容和工作职责，学习新的业务知识，快速提升自己的工作能力。
作为一名教育工作者，就必须以学高为师，德高为范的高尚品格来要求自己，要想成为一名合格的教育工作者，就必须依法施教，这样才能无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
此次培训使我我感到自己身上的压力巨大，我知道自身还有很多地方需要改进、提高，这就需要我的加倍努力来弥补经验上、知识储备上的欠缺，面对今后的工作，我有几点想法。首先，我要从思想上转变态度，刚进单位，还不能立即适应新的工作，我会尽快完成从学生到教师的角色转变，改掉学生时代存在的陋习，让自己变得更加成熟，从而成为一名合格的教育工作者，凡事预则立不预则废，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好准备，所以我希望自己能尽快适应工作，熟悉业务，进入到事业干部的角色之中。其次，从经验和知识积累的角度上来讲，在今后的工作中，我要多向上级领导、老同志以及各个业务骨干请教问题，学习、借鉴别人的工作经验，我们每个人都依赖于整个团队，只有学习别人的经验，才能少走弯路、错路，从而积累工作经验，同时我还要继续学习与工作相关的专业知识，加强自身的知识储备，为今后的工作打下坚实的基础。再次，在工作中我们应该保持严谨的工作作风和求是的工作态度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘忧国，我们的工作或许很平凡，但我们为国家的教育事业做出了自己的贡献。我希望自己在以后的工作中，能将这两方面结合起来，在自己的岗位上尽职尽责，不因为基层工作平凡、辛苦就对自己的工作产生懈怠。
这次初任培训虽然只有短短的几天时间，却有着非常重要的意义，学习中我认识到要作为一名合格的教育工信者并不是一个简单的事情，要学要做的事情还很多，初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中要遇到的各种问题和各种复杂情况，坚持谦虚谨慎的工作作风，增强为人民服务，为学生服务的意识，构建社会主义和谐社会做出新的更大的贡献。
我会以这次培训为起点，在以后的工作中，养成良好的工作、学习和生活习惯，形成正确的人生态度，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自己的岗位上做出应有的贡献。
2017年12月30日
推荐第9篇：体会
自主、合作，成就高效课堂——课改研讨课心得体会
董新娟
作为一线教师，我们需要在教学过程中研究和改进课堂教学，这种研究和改进主要在教育现场进行，常见的方式有两种：一是对自己的课进行实践反思，二是对同事和校外其他老师的课进行观摩和研究。观摩课堂是教师研究课堂的主要方式。在这几堂课中，我看到了学生的主体地位得到了很好的体现。课堂上老师们先进的教学理念；崭新的教法与教学手段；沉稳、大气的教态；风趣幽默的教学风格，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。本次观摩活动中最让我受益颇深的则是课堂观察量表的再认识和使用。下面谈谈自己的一点听课体会：
一、通过今天的学习，使我对当前的课改有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。
“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。刚才的课堂，学生感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，学生得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上学生获得了大量的信息，使课堂密度、容量增大了，让学生成为课堂上真正的主人。
老师将课改口号带进课堂，不仅学生喊口号，老师在每一个环节过渡时，都有一句精妙的体现学生主体的课改激励语。学生呢，一个个宛然都变成小老师，看上去比老师还老练。课堂展示时，尽显当代学生的风采，学生的水平已经赶上了杜郎口，让我叹为观止。整节课老师的话加起来也不够5分钟，真正体现了学生的主体地位。不过，感觉这是节表演课，没有两三节课的预习排练是达不到这个效果的。
二、今后努力方向：
1、必须不断地学习。
我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要 要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。
2、要转变教学观念。
在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导备学、交流、提升的学习方式。
总之，这次听课学习，使我受益匪浅。在以后的教学中，要把课堂还给学生，发挥学生的主体地位，让学生亲身体验自主学习的快乐。争取每一堂课做到让学生用自己的眼睛去发现，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，而不是教师去灌输，让学生在潜移默化的渗透中去影响，从而构建高效课堂, “三人行，必有我师焉”， 听一堂好课，是一种美的享受；评一堂课，也是一种美的享受。观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题。在观摩活动中自己由观察他人的课堂教学而反思自身的教育理念和教学行为，感悟和提升自身教育教学能力。
推荐第10篇：体会
学习杨善洲同志的先进事迹的心得体会
最近，我通过学习杨善洲同志的先进事迹，使我感触很深。1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃到省城安享晚年的安排，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。
杨善洲同志一生爱国爱党爱人民，无私奉献，事迹感人。
位于施甸县城西北边，距县城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。从前，在这里你看不到一点树木的影子，只有一望无际的荒凉和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想?一个曾和他在一起工作过的人深情地回忆说，杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒凉无疑给他留下了深刻的印象，他说这个地方只有栽树，不然永远也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察，当地农民劝他，你到别处去种吧，这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他还是来了，他要在这片荒凉的高山上，用他60岁以后的生命建立一个5万亩的绿色王国。他的事迹让我们学习的方面很多，主要是：
一是要学习他无私奉献、淡泊名利的品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。
二、学习杨善洲同志的爱岗敬业、淡泊名利的品质。做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱……“每次下乡，他都把锄头带在身边。”在担任大亮山林场义务承包人的20年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元，“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。
三是要像他那样，加强思想道德修养，不求名、不图利、不谋私，守得住清贫，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志穿着朴素的走上领导岗位，仍以普通群众的心态对待生活和工作，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，脚踏实地，做出人民要求的业绩。作为一名教育工作者，学习了杨善洲同志的先进事迹后，使我受到了很深刻的教育，我们必须要有顽强的意志，努力工作，从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，端正心态，在工作中增长才干。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。杨善洲同志就是新时期党员干部的一面镜子。他60年坚守共产党人的精神家园，始终忠诚党的事业，鞠躬尽瘁、死而后已；始终把人民利益放在第一位，尽心竭力为老百姓干实事、办好事；始终淡泊名利、廉洁奉公，一尘不染、两袖清风；始终艰苦创业，保持劳动人民的朴素本色，以自己的实际行动完美地诠释了做人、做事的真谛，为我们树立了做人、做事的楷模。通过学习杨善洲同志的感人事迹，我们深刻地感悟到，只有真正做到了为人正直，干事踏实，才能做好各项工作。作为一个教育工作者，通过学习我更加明白了，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，教书育人。
干部继续教育学院党支部 刘 峰 国
2010年6月5日
党员党性分析
在迎来建党九十周年之际，深入学习杨善洲同志先进事迹的同时，学校组织开展进行党员专题党性分析，主要从以下几个方面：
首先，在理想信念上要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
第三，要善于学习，提高业务能力。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新。
第四.党员要勤俭刻苦，生活上严格要求
古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，今天，我们共产党员更应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。在物质享受面前，共产党员要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，在生活上严格要求自己，对我们普通党员来说，就是要立足本职岗位，积极投身于工作中。按照“能力、责任、规范”这一要求，用坚定的理想信念，增强责任感、使命感，以出色的能力、规范的行为，把握时代脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十七大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，认真贯彻“三个代表”的重要思想，出色做好本职工作，充分发挥先锋模范作用，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献，通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和利益观的情况，现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向如下：
一、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够深，联系实际还不够。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对同事的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强接受的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的出发点是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、对工作的标准要求不够高。求数量与求质量没能有机地结合起来。虽然能按照完成工作任务，只求一般标准，把标尺定的不够高。
二、存在上述问题的根源：经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，得到的是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，这其实是人生观、世界观的问题，对社会的发展没有十分准确的认识，这也是放松自己的学习的后果。同时，我也还存在一种浮躁心理，毅力不够，急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。取长补短，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。树立生活、工作目标，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，严守纪律的这个标准要求自己。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在学习中前进，在前进中总结，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以积极的工作热情投入到各项工作中。
干部继续教育学院党支部 刘 峰 国
2010年6月11日
第11篇：体会
体会
2014年3月15日，我参加了第三期新课标既当代教育名家教学艺术培训会中，黄爱华老师的生命化教育“大问题”教学。他提出“大问题”教学的步骤是①建立关系②提出问题③尝试探究④展示分享⑤共同概括⑥问题延伸，“大问题”是课堂教学的“课眼”，是课堂教学的主线。它一般是学生的学习疑点，是教材的省略点，是知识的连接点，是数学思想的聚焦点，也是钻研教材的着为点。“大问题”强调的是问题的“质”，有一定的开放性或自由度，能够给学生的独立思考与主动探究留下充分的探究空间。把研究的重点放在提问的技巧性上，在问题的指向性和精确性上下功夫，为了“牵引”而“问”更注重以学定教，因此对待大问题教学，他强调老师一定要看教材，懂教材，围绕教学参考书重点词语画一画，你才能抓住一节数学课的基本问题和数学教学的重要问题展开；更注重学生数学思维与智慧的培养，通过认知基本矛盾的解决，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 把学生作为一个“生命”的整体来看待，满足学生认知的需求，使学生的技能、情感态度与价值观等方面都能得到长远发展，打造尊重生命，彰显人性，构建充满生命活力的课堂，让师生在彼此的思维碰撞中体验着生命的涌动与成长。课堂上，不再存在单调的讲述，取而代之的丰富多彩的活动，是学生真实地参与、体验和感悟，是师生共同成长后的收获与喜悦。
第12篇：体会
2011年个人工作总结
时光如梭,岁月如歌！转眼间自己已经参加工作半年有余了，回顾这半年来的工作历程，总结工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。
我是2011年6月本科毕业，7月份参加工作！从七月份至今一直在A项目部担任土建技术员的工作。通过这工程的现场实践工作的锻炼和学习，在项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助下，我的工作有了快速的提升，我正向着成为一名合格的土建技术员快步迈进。在此感谢公司对我的信任及同事们的支持，通过团队的共同努力，摸索出了一定的工作经验，在此对半年来的工作情况进行个人工作总结，请给位领导指导与纠正：
一、工作思想
在这半年的实践工作中，我从过去在学校时的只会纸上谈兵到现在的实际操作思想上有了巨大的转变。施工现场是我们的主战场，工程做得好不好，全在施工现场实现。工程是一个漫长的过程，投入大量的人力物力进行建设，合理组织施工才能保证施工进度。“安全第一，警钟长鸣”的思想一直贯彻在我的整个工作中！
二、岗位职责
1在主管工程师的领导下开展各项技术工作。
2负责初审施工单位报来的施工组织设计，施工过程中配合监理全面负责有关工程的施工检查验收，直到竣工验收合格交付使用。
3掌握熟悉施工图纸、施工规范和质量检查验收评定标准，负责工程进度，安全消防等文明施工的检查监督。
4及时与现场监理发现不按图纸施工、不按规范施工的行为，若现场纠正无效，配合监理发停工整顿单，并报总工程师。
5对现场安全保障设施、措施及施工中人员、机械设备的安全状况予以监督，并及时提出整改意见。
三、具体工作
我主要和其他的几名技术员负责现场的工程技术管理，根据工程进度合理安排穿插进行放线、验模和钢筋的检验等技术工作！作为技术员要做到对本工程图纸的熟练掌握，在各工种施工前进行各项技术交底，在一些易错的地方除了交底以外还要时时监控！我个人终结的要做到“前、中、后”，本项工作开展前先期提醒班组长工作重点，在展开大规模施工的过程中也要多次监督，施工基本完成后进行验收！要严把质量关，做到不遗漏任何一个问题！
四、经验和教训 在这半年的工作中，，我除了做施工日志外还一直做工作笔记，将自己每天的工作进行总结，将一些工作时的心得和经验记录下来作为以后的工作参考！我自己买了很多图集，平时多看图集，做到多看、多问、多听！认真仔细的工作要对的起自己的岗位职责！在工作中我也犯过很多的错误，有时候工作时分心造成标高和尺寸出现了不应该的偏差，还好大家及时的发现和纠正才没有酿成不可挽回的局面！一次次的经验教训面前我得到了成长，深知这份担子的重量，养成良好的工作习惯是多么的重要！我也逐渐的总结出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出错的几率！在领导和同事的帮助下技术不断的得到了提高！
总体说来，对于领导交给的各项任务都已比较顺利、较好的完成了。半年来的从事工程施工工作，在不断的取得进步，自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。半年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可。展望2012年，工作中将会有更多的新的挑战，我一定会竭尽全力更加积极的工作，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，为公司的发展贡献自己的力量！
第13篇：体会
近年来，县委、政府始终加强对民族宗教工作的领导，党的民族宗教政策得到全面贯彻落实，民族宗教管理机制不断完善和规范，民族宗教工作逐步走上制度化、法制化、规范化轨道。但是，由于受国内外“三股势力”的影响，非法宗教活动有所升温，敌对势力利用宗教进行的煽动破坏活动有所抬头，社会内部潜在的各种不安定、不稳定因素增多，影响到我县安定团结的政治局面和经济社会各项事业的健康发展；全县干部和信教群众中不同程度地存在思想认识偏低，对党的民族宗教政策法规了解掌握不全，在执行和落实政策方面存在偏差等一些有待解决的问题。为进一步加强对广大干部群众和宗教人士的宣传教育，强化意识形态领域的反分裂斗争，提高各级干部和广大群众思想认识水平及对党的民族宗教政策法规的知晓率，从源头上预防和遏制非法宗教活动及各种影响社会稳定的苗头性、倾向性问题，确保社会持续稳定，经济社会又好又快发展，县委、政府决定，在全县各族干部和群众中有计划、有步骤地开展以党的民族宗教政策法规为主要内容的学习教育活动。
一、学习教育活动的指导思想、目标要求和遵循原则
指导思想：学习教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照落实科学发展观、构建和谐社会的总体要求，向广大干部群众广泛深入宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观（以下简称“五观”），广泛深入宣传党的民族宗教政策、少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族、各少数民族之间互相离不开的思想和自治区关于“对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同”的理论知识（以下简称“四个认同”），宣传、教育和帮助广大干部群众进一步明辨是非，牢固树立维护社会稳定的政治意识、大局意识和责任意识，积极投身于建设富裕文明和谐温宿的伟大事业。
目标要求：通过学习教育活动，要达到以下目标和要求：
（一）各级干部、宗教人士和广大群众的认识得到提高。通过深入开展学习教育活动，提高各级干部、宗教人士、广大群众对党的民族宗教政策和相关法规制度的了解掌握程度，纠正干部群众思想上存在的一些错误观点和模糊认识，引导他们正确认识宗教问题，自觉遵守党的民族宗教政策法规。
（二）非法宗教活动得到有效遏制。学习教育活动中，一方面通过正面宣传教育来提高基层干部、宗教人士、广大群众的政策水平和是非观念，另一方面要与深挖非法宗教活动及分析其产生的根源相结合，与防范和抵御“三股势力”的渗透破坏相结合，使依法保护合法宗教活动、抵制非法宗教活动成为广大干部群众的共识和自觉行动，从源头上减少非法宗教活动的发生，有效遏制非法宗教活动高发的势头。
（三）长效机制得到健全和完善。结合学习教育活动，深入查找当前宗教管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，不断总结经验、研究对策措施，有针对性的健全和完善，加强学习教育、抵御“三股势力”渗透、预防非法宗教活动的长效机制。
遵循原则：开展学习教育活动，要遵循以下原则：
——坚持理论联系实际，务求实效的原则。不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。 ——坚持正面教育为主的原则。采取理论灌输、正面引导、说理疏导、典型引路等多种方法，启迪、教育和团结广大干部群众。
——坚持领导干部带头，发挥表率作用的原则。领导干部带头参加学习、带头查找问题、带头制定和落实整改措施，解决好领导干部在政治立场、政策水平、工作作风、联系群众方面存在的问题。
——坚持分类指导的原则。根据基层干部、群众不同的情况，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题，有针对性地开展学习教育活动。
二、学习教育活动的人员范围
（一）县、乡、村三级领导班子成员和县、乡党政干部；
（二）统战、民宗干部和落实“两项制度”的少数民族干部；
（三）全体宗教人士；
（四）农牧民群众和城镇居民；
（五）全体在职教师和在校中学生。
三、学习教育活动的主要内容
（一）各级干部及在职教师的学习内容：马克思主义“五观”和民族宗教理论，党的民族宗教政策、《宗教事务条例》，“四个认同”，中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志和自治区党委副书记、自治区人民政府主席司马义·铁力瓦尔地同志在2004年和2006年自治区宗教工作会议上的讲话。
（二）宗教人士的学习内容：马克思主义“五观”和民族宗教理论，党的民族宗教政策、《宗教事务条例》，“四个认同”，《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于印发的通知》（新党办发[1997]1号）、《关于印发阿克苏地区制止零散朝觐活动暂行办法的通知》（阿行署办发[2006]150号）、《关于印发阿克苏地区对发生非法教经讲经活动责任追究暂行办法的通知》（阿地党办发[2006]69号）及宗教与社会主义社会相适应相关的材料、县委统战部编印的“民族宗教政策法律法规”等材料。
（三）群众学习教育内容：马克思主义“五观”和民族宗教理论，党的民族宗教政策、《宗教事务条例》，“四个认同”，《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于印发的通知》（新党办发[1997]1号）、《关于印发阿克苏地区制止零散朝觐活动暂行办法的通知》（阿行署办发[2006]150号）、《关于印发阿克苏地区对发生非法教经讲经活动责任追究暂行办法的通知》（阿地党办发[2006]69号）和宣讲材料（专门编写）。
（四）在校中学生学习内容：马克思主义“五观”和民族宗教理论，“四个认同”和党的宗教政策方面的相关内容。
四、学习教育活动的总体安排
学习教育活动分为四个批次进行，活动结束后要进行全面总结。
第一批：在县、乡干部和统战、民宗干部以及落实“两项制度”的国家干部中开展，时间约为三个月，分四个阶段：
（一）动员部署阶段（时间约10天）。各乡、镇、场抽调人员组成专门工作组，准备学习教育资料，确定参加学习教育活动人员，召开动员会议，做好活动的安排部署工作。
（二）学习讨论、对照检查阶段（时间约60天）。深入开展学习教育活动，通过集中学习与自学相结合，自查自摆，讨论分析，查找思想认识和政策知识方面的不足，明确需要改正提高的内容和采取的措施。
（三）整改、完善各项制度阶段（时间约10天）。针对学习教育活动中发现的问题、工作中存在的薄弱环节，认真研究制定相应的学习教育制度，建立学习教育的长效机制。
（四）总结验收阶段（时间约10天）。对前期活动进行认真总结。 第二批：在村级干部、宗教人士中开展，时间约三个月，分四个阶段：
（一）动员部署阶段（时间约10天）。各村成立专门机构，编写学习教育资料，确定学习教育活动人员范围和时间，做好活动的动员部署工作。
（二）学习讨论、对照检查阶段（时间约60天）。深入开展学习教育活动，进行讨论分析，自查自摆，理清思想认识和政策知识方面的不足和需要改正提高的方面。
（三）整改、完善各项制度阶段（时间约10天）。根据村级干部、宗教人士学习教育活动中发现的问题，存在的薄弱环节，认真研究制度相应的学习教育制度，建立学习教育的长效机制。
（四）总结验收阶段（时间约10天）。对前期活动进行认真总结。
第三批：在群众中进行，时间约一个月。主要由县直有关部门组织宣讲团，准备宣讲材料，进乡、（镇）场，召集群众，开展宣讲活动。在宣传教育群众，帮助他们提高认识的同时，要深入群众中查找非法宗教活动及其发生的根源，制定预防和制止非法宗教活动的长效机制。
第四批：在教师、中学学生中进行，时间约为一个月（具体步骤方式方法结合教育系统的特点另行制定）。 四个批次进行完后，要对学习教育活动进行全面总结，时间约一个月。对全县学习教育工作进行总结验收，为今后的工作积累经验做法，理清思路。
五、学习教育活动的组织实施和要求
（一）建立领导机构和责任制。县上成立领导小组，负责对全县学习教育活动的领导，领导小组办公室负责具体指导全县学习教育活动和制定具体的实施方案、验收标准、确定具体学习内容、撰写宣讲材料。各乡（镇）场要成立相应的领导机构和工作机构，县直各单位、各乡（镇）场主要领导要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。各相关部门要各负其责，抓好活动的每个环节，确保活动的各项要求落到实处。通过各方面的共同努力，真正使各级干部、宗教人士、广大群众的认识得到提高，非法宗教活动得到遏制，抵御“三股势力”的渗透、预防非法宗教活动的长效机制得到健全和完善。对学习教育活动开展的不扎实、效果不明显、检查验收不合格的乡（镇）场、县直单位实行否决，重新开展学习教育活动。
（二）加强督导检查。学习教育活动开展期间，县、乡成立两级督导组，县向各乡、（镇）场选派2—3人的督导组，进行巡视督导，以保证学习教育效果。
（三）做好宣传工作。广播、电视等新闻媒体要大力宣传学习教育活动的内容与形式，各乡（镇）场、县直各单位要采取黑板报、宣传栏、举办知识竞赛、考试等多种形式进行学习宣传。统战、民宗部门要组织人员深入基层及时发现问题和典型，对发现的问题要进行认真排查，并及时解决，对发现的好典型、好做法要进行归纳总结，并积极推广学习，促进学习教育活动有效开展。学习教育活动的第
二、第三批要与非法宗教活动专项治理相结合。根据教育系统的特点，各学校在职教师和中学在校学生的学习教育活动单独安排。学习教育活动的具体工作按照《温宿县各族干部群众民族宗教政策法规学习教育活动实施细则》有关要求开展。
第14篇：体会
历史教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用，增强课堂教学的有效性，历史的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大历史教学观”，使有效教学的目的和要求真正落到实处。
首先是教师观念的转变。历史教师要转变的第一个观念是：历史教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，历史教师过分强调历史知识的教学，不注重分析。这次中学历史教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的“余威”仍在，考试依旧是教学的指挥棒。作为一名历史老师，是应该懂得如何在这两点找到一个平衡点。值得高兴的是中学历史教学大纲适时进行了调整，明确规定将降低语法试题的难度，减少知识性的客观题，重点培养学生的言语能力，在言语运用中学习语言。 初中历史教学反思5篇初中历史教学反思5篇
教师观念转变的第二个方面是：由以本为本向以用为本转变。历史是一门不断发展的语言，现代科技的发展为它注入了新鲜的血液。历史教材只是学生学习历史的基础、媒介，学生要学好历史就必须融入历史的海洋，跟上历史发展的步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的历史输入教学，让学生能够感受历史，能够使用历史表达自己的思想。
在平时的教学活动中，单
一、呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可以刺激学生的不同兴奋点，抑制大脑疲劳。计算机辅助教学使教学方法的运用有了广阔的天地。无论哪种教法，其基本出发点是学生，学生是课堂的主体。课堂应当是学堂，是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。历史学习的特点决定了讨论法在历史课堂教学中的特殊意义。历史课的讨论法应具有更广泛的内容，更自由的民主气氛，不但可以讨论本课的问题，而且可以用历史发表自己的见解，纵论国内国际的是是非非。而讨论课是在考验老师对整个课堂的驾权能力，在平时教学活动中，经常有学生在讨论课时不用历史，或者是说与本堂课毫无联系的话题，这需要老师时常督促。
在这一年的教学活动中，我觉得最大的困难就是如何维持课堂纪律，如何使教学活动在一种轻松，民主的气氛下进行。到底作为一名教师应该用何种姿态面对学生。老师在不能体罚的情况下，还能采取哪些方式对学生进行教育，来提高历史课堂教学的效率，这些都是我们要思考的问题。 教学目标
1、知识与能力： 通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
2、过程与方法： 在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。
3、情感、态度与价值观： 使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 本课重点 洋务运动的概况：洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。 本课难点 对洋务运动的评价。 教学资源 多媒体教学课件（PPt演示文稿和视频） 教学方法
1、师生互动交流法。
2、说、评、议结合法。
3、系统知识归纳法。
4、中外历史联系法 学习准备 阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料。 板书设计 第6课 洋务运动
一、“自强”与“求富”
1、洋务派出现的背景、代表
2、洋务运动出现的目的、时间、口号
3、洋务运动的主要内容 （1）前期：创办近代军事工业 （2）后期：开办民用工业 （3）筹建海军 （4）开办新式学堂
二、对洋务运动的评价
1、洋务运动的破产
2、对洋务运动的评价 教学过程 [导入] 步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。这节课我们就来学习第6课：洋务运动。 [新课内容]
一、“自强”与“求富” 师：要了解洋务运动，首先要知道什么是洋务派？ 生：洋务派，是指利用西方先进科技来维护清朝统治的官僚集团。 师：洋务派是怎么出现的呢？ 生：第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。 师：洋务派的代表有哪些人？ 生：洋务派在中央以奕?为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 师：洋务运动的时间 生：19世纪60－90年代 师：对，其中60－70年代是前期，70－90年代是后期，前期和后期的口号什么？发展的重点各是什么？ 生：前期：“自强”重点发展军事工业 后期：“求富”重点发展民用工业 师：其他还有什么内容 生：创办新式海军；兴办新式学堂，培养近代人才 师：洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，达到其维护清统治的目的。那么洋务派举办的军事工业有那些？
学习十九大报告发言提纲：中国特色社会主
义进入了新时代
十九大报告明确提出：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
一、更令人民满意的教育。“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育；加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展；健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。
二、更高的就业质量和收入水平。“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。”大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业；促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业；扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入；坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高；拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。
三、更全面的社会保障体系。“全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。”全面实施全民参保计划；尽快实现养老保险全国统筹；完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度；建立全国统一的社会保险公共服务平台；坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。
四、更均衡的发展。“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。”坚持精准扶贫、精准脱贫；坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合；深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务；确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。
五、更健康的体魄。“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。”深化医药卫生体制改革，健全现代医院管理制度；加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设；全面取消以药养医；实施食品安全战略，让人民吃得放心；坚持中西医并重，传承发展中医药事业；构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，加快老龄事业和产业发展。
六、更专业的社会治理水平。“建设平安中国，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。”坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力；依法打击和惩治黄赌毒黑拐骗等违法犯罪活动；
七、更丰富的社会文化活动。“完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。”加强文物保护利用和文化遗产保护传承；筹办好北京冬奥会、冬残奥会；加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。
八、更清新的空气、更美丽的中国。“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战。提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要；加强农业面源污染防治，开展农村人居环境整治行动；健全环保信用评价、信息强制性披露、严惩重罚等制度。
杨卯新
学习十九大报告交流发言提纲：不忘立党初
心践行利民之路
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的主题报告，明确全党同志要“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，永不懈怠、一往无前地奋斗下去。一个国家和政党的兴衰成败，往往反映在人民群众的生活状况上。人民群众对美好生活的追求，既凸显了时代主体的利益诉求，也反映了社会发展的大方向。牢牢把握人民群众对美好生活的向往，也就拉近了党群的血肉联系，抓住了时代发展的脉搏，为党准确判断世情、国情、民情变化，更好地施政治国奠定了扎实的基础。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合先后发表了一系列关于人民群众的思想和言论，无时不刻彰显着党和人民的血肉联系以及党对人民的深厚情怀。“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”中国共产党成立于国家积贫积弱、人民饥寒交迫、民族危在旦夕之际。不同于其他政党，中国共产党以马克思主义为行动指南，把人民的利益放在最重要的位置，以实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，先后推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立起新中国，实现了中国人民的大翻身。在新中国成立后经济萧条、发展乏力的情况下，党坚持立足国情，倾听民意，大力实施改革开放，探索出一条适合中国国情的发展道路，逐步实现国家现代化建设，人民生活水平显著提高。可以说，在中国共产党的领导下，中国人民的命运实现了根本性的转折。“中国梦归根到底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”党的十八大以来，习近平总书记把“实现中华民族伟大复兴”正式定义为“中国梦”，并表示这个梦“一定能实现”。在过去不平凡的五年间，在国内外环境深刻变化和全球性问题频发的情况下，党始终坚持“两个一百年”的目标，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，将人民对美好生活的向往付诸实践，高瞻远瞩，迎难而上，开拓进取，带领着全国各族人民取得了经济建设、民主法制建设、思想文化建设、生态文明建设等一个又一个伟大突破和成就，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感都获得了质的飞跃。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”人民群众对美好生活的向往，随着经济发展、科技进步而不断提升，呈现一个动态的变化过程。当前，随着中国特色社会主义进入了新的时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新的矛盾对党和国家工作提出了新的要求。在新的时代背景下，中国共产党依旧不忘初心，牢记使命，坚持以人民为中心的发展思想，始终把实现中国人民的幸福生活牢记在心，在推动发展的基础上，强调提升发展质量和效益，更好的满足人民群众在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
杜忠霞
第15篇：体会
学习彭云同志先进事迹心得体会
学习人：王滨祥 2012年8月26日
学习彭云同志先进事迹心得体会
2012年8月2日下午，我支部组织学习了《彭云同志先进事迹》。经过学习，我被他那种大公无私、默默奉献的精神所感动、所震憾，他的先进事迹是我们学习的好榜样。
彭云同志是朔州市山阴县下喇叭乡口子粱村人，1960年生，2011年12月5日因高血压、高度脑溢血、高度劳累，抢救无效而逝世。他的早逝是党的损失，更是人民群众的损失。他的一生是光荣的、是伟大的，他的死比比泰山重，他永远活在人民群众的心中，永远活在我们的心中。
最让我感动的是：在一次冰雹中，他急不可耐地挨家挨户查点灾情，脚划破了鲜血直流，他全然不顾，他心中只有父老乡亲，在他的带领下，没有一人受伤，没有一屋倒塌。过后他乐呵呵地说：“只要人不受罪，啥都好说。”真是急老百姓所急，想老百姓所想。还有一次，发生洪灾，他抢先冲在最危险的前线，不怕困难，这一次使百年不遇的灾害无一人流落他乡，他自豪地说：再大的困难，我也要和大家一起扛。他把人民的利益当做自己永恒的使命，他造福百姓、先人后己的的精神，永远是后人学习的楷模。
我作为一名共产党员，应该以英雄为榜样，热爱自己的事业，默默奉献，心中有大爱，有责任，有担当。用英雄的精神鼓舞自已，激励自己，把自己的全部的爱奉献出来，回报大家，回报社会，为祖国做出一点自己应做的贡献。
当我学习完《彭云同志先进事迹》后，感受很深。彭云担任朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村党支部书记20年来，致力于改变山村贫穷落后面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名共产党员、党的基层支部书记，他立党为公、执政为民、大公无私处处以群众利益为重，从不计较个人得失，一心为民，信念坚定、忠于职守，生命不息、奋斗不止，淡泊名利、无私奉献，把一生献给了党的事业，献给了家乡人民。他是全省创先争优活动中涌现出来的又一重要典型，是我们每个人学习的榜样。
他的事迹非常感人，其中使我感触最深的是：他有一副热心肠。彭云会开拖拉机、会电工、又舍力气，村里人不管大事小事都想找他。起房盖屋时，拉石头、电线扯断后的更换维修„„彭云干这些事情从来不记报酬，也不嫌琐碎。他上任干的第一件事就是解决全村人畜吃水问题。上面给的资金不足，他投亲访友自筹资金三万多元，用自家的小四轮拖拉机拉材料，10多米长的引水钢管一人从山下往上拉。他说：“能省的要尽量省，咱是村里的一把手，一点也不能搞特殊。”村民们看在眼里，喜在心上。全村男女老少大干三个多月，终于把罗庄的泉水引上了口子梁村的蓄水池。他私心
少，考虑集体的事多;念的书不多，懂的道理不少，是一位典型的好村干部。我们都应该向他学习。
我今后一定要向像彭云同志那样树立正确的世界观、人生观、价值观，把干事创业作为人生追求。以实际行动迎接党的十八大胜利召开。
2012
学习人：王滨祥
年8月26日 3
第16篇：体会
远离毒品，关爱未来。
——禁毒教育心得体会
李惠梅 “毒品”，一个可怕的名词，毒品，这个吞噬人心的恶魔，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。多少个沦为犯罪的青年，多少个令人心痛的悲剧，都是因为那罪恶之源——毒品。
与毒品的斗争，源于1840年，中国人吃了鸦片后，屡战屡败。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物„„许多例子告诉我们毒品是可怕的。一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，让他吃下去。他发现自己吸食了毒品，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。如果没有毒品，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。是毒品，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗，他的前途因为毒品而渺茫。
学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，为此，我们把加强预防毒品工作视为重点，我们学校以多种形式开展了毒品教育宣传活动，如：图片展出、观看视频和法制教育讲座等。让学生了解毒品，走近毒品。了解吸毒就等于自毁前程。以下是我的心得体会：
1、全面开展毒品宣传预防教育工作
我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、”教育列入教学工作计划，将“禁毒、”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十 分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
4、开展丰富多彩的“禁毒”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。开展“四个一”活动。(1)、上好一堂课。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生“毒品”预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品”形势和国家有关法律法规。(2)、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品的常识。(3)、开好几次主题班会。采取各种形式，组织学生开展“禁毒”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。(4)、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会。
5、与心理健康教育整合。
我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
6、与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
“远离毒品，关爱未来”， 生命承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝布仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人—永远拒绝毒品！有的错，永远都不能犯!
第17篇：体会
这时组织的开发区新进教师培训，犹如一场及时雨，给了我诸多感悟。先后许多专家老师的谆谆教导让我受益匪浅，其中对我感触颇多的是李老师的关于班主任培训的教导。
李老师用许多简单的例子来慢慢的对我渗透她这多年来的班主任教学经验，对我印象颇深的就是她成功地对班里的一个“捣蛋王”展开教育并获得了良好的效果。反思自己的班主任生涯，时间虽然很短暂，但是班里的很多同学在经过了对新环境的熟悉以后已经慢慢开始崭露头角，有个别同学已经开始不及时完成作业，课上捣乱，影响任课老师的教学。所以我很认真的汲取李老师在讲座中的营养，思索着我自己的教育方法。李老师成功地教育方法就是用一些小故事进行教育，当时心中有些试试看的态度。
回校后我着手收集有针对性的教育小故事，选择中学生感兴趣的素材，最好是既能激发他们的兴趣又能引发他们思考的故事。在无意中浏览网页的时候，我读到了乔布斯的生平。对于电子产品学生多有了解，而且乔布斯的就生活在我们的时代，离我们比较近，我就细心整理了他的材料，并且再加上一些其他的资料，开始了班会课。在之前的班会课上，我都会管理的进行上周工作总结，包括纪律卫生学习等等，却是相当乏味，对于我们的别开生面的班会课同学们却是个个都竖起了耳朵，瞪大了眼睛，当我提到感恩、提到吃苦时，我能感觉到他们的眼神有不一样的变化。这时，当我亲身体验了一回“故事”的力量后，我却是被这种力量震撼了。
这回的尝试改变了我的很多想法，让我真真正正体会大爱的力量，教育的巧妙性。用爱来滋润每一个孩子，虽然对于教师来说是很辛苦的，但是当我看到孩子的成长，内心的喜悦师无以言表的。班里的学生对于一个老师来说他只是班里的一份子，但是对于他们父母来说，就是他们的全部。我更多的原意区尝试着鼓励他们，让他们感受到老师没有放弃他们，让他们相信自己的力量，做最好的自己，定能在学习生活中去得很大的进步。
李老师所讲到的“爱”，很多专家老师都有提过，但是在我实施起来确实有一些阻力，却是是自己的经验不够，只是也不够丰富。肚子里的墨水少，在给他们举例时就做不到侃侃而谈，总是临时抱佛脚不能因对差异性很大的学生群里。我切身的感受到在以后的教学生涯中，在给学生一滴水的同时，自己要有长流水，不断丰富自己的专业知识和基础知识，并且较强阅读，养成读书的好习惯，提高自身素养的同时，用给自己的魅力感染学生。
第18篇：体会
关于学习市局转发两起税务干部组织参与虚开增值税专用发票重大案件通报的
的心得体会
职务犯罪作为一种社会历史现象，是伴随着阶级、国家、职务、法的产生而出现的，它为历朝历代的统治阶级所不容，他们都以法的形式将之固定下来，以法的手段惩治之，遏制之，以维护自己的利益和江山社稷的稳固。我国作为人民当家作主的社会主义国家，职务犯罪依然存在，人民痛恨职务犯罪，要求惩治职务犯罪，消灭职务犯罪，以维护自已的利益和国家的长治久安。
通过这次对两起案件通报的学习，使我充分地认识到职务犯罪的社会危害性。
严重的社会危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本质特征，职务犯罪自然也不例外，其也具有严重的社会危害性。但职务犯罪由于其犯罪主体的特殊性——具有一定职务、掌握一定权力而表现出其比一般犯罪更为严重，社会危害性更大的显著特征。具体表现为：
㈠危害多数人的生命财产安全
职务意味着责任，意味着管理，其对象涉及人数多，涉及面宽，如果职务行为人严重不负责任，不履行或不正确履行职责，或滥用职权，就会损害多数人生命财产的安全。如有关主管领导或工程管理人员严重不负责任，不按有关规定履行职责，或徇私舞弊、贪污受贿，就会造成工程质量劣，豆腐渣工程等问题的发生，从而导致工程不能用，甚至倒塌造成人员伤亡等人民群众生命财产严重受损情况的发生，四川虹桥倒塌等一系列类似事件便是明证。
㈡造成公共财产的大量流失
贪污、挪用等职务犯罪严重违反国家的财经纪律及有关法律法规，往往造成公共财产的大量流失，损害国家和人民的利益。因为贪污、挪用行为人往往掌握有一定职权，掌握着数额较大的公共财产管理权、使用权等，如果他们私心严重，利欲熏心，就会不择手段违法违纪，侵吞、动用公款，就会造成大量公共财产的流失，就会造成比盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为更为严重的公共财产损失。
㈢腐蚀国家的肌体，危害国家的长治久安
贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪，不仅严重腐蚀国家肌体和人们的灵魂，败坏党风和社会风气，降低国家和政府的声誉，严重破坏社会主义精神文明建设，而且直接危害国家机关的正常活动，削弱国家的职能。同时，职务犯罪还必然阻碍社会主义民主政治建设的步伐，干扰党和国家的方针、政策、法律、法令的贯彻和实施，破坏社会主义法制的统一和尊严，破坏社会主义市场经济建设，危害国家的长治久安。
二、职务犯罪的产生原因
职务犯罪作为一种社会历史现象，其产生的原因很多，也很复杂，但归纳起来，其产生原因可分为内因和外因两种。
㈠内因
内因，即职务行为人自身的因素，包括职务行为人的素质、修养、人生观、世界观、价值观等。可以说，职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性。很容易理解，如果职务行为人思想觉悟不高，素养差，追求享乐，贪图名利，则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是随时随地都会有的；同样，如果职务行为人思想觉悟高，素养好，一切以国家和人民利益为重，则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是很小的。另外，我国目前，公民尤其是国家工作人员法律素质不高、不懂法也是职务犯罪产生的重要因素。以行贿和受贿罪为例，行贿人为办成事，往往认为给受贿人财物是正当的，理所当然的，符合情理的；而受贿人为他人办成事以后，索要或收受他人财物，往往也认为正常，属礼尚往来。再以挪用公款罪为例，挪用人往往认为“借”公款用几天，随后就还了，没什么大不了的事，等等。犯了罪还不知道，反而认为正常，这就是法律素质不高，不懂法的具体体现。
㈡外因
外因，即引发职务犯罪的外部因素。职务犯罪作为一种社会历史现象，其种类繁多，形式各异。引发职务犯罪的外部因素很多，也很复杂，但归纳起来，主要有以下几种：
⒈不良社会风气。时下，求人办事，请客送礼、塞红包已成社会普遍现象，无论小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想办成，大都得出点儿“血”。其实，这是一种极不正常的社会风气，可以说，大家都深恶痛绝，因为我们大家都有求人办事的时候。在此，我们且不去追这种不良社会风气，源于何时，缘于何因，但论其实质。言及实质，或许会有很多人认为这是中国人重情义，礼尚往来思想的具体体现。笔者认为这种认识是犯了逻辑上偷换概念的错误，是走到了偷换。
概念的误区，或者说是犯了凡事一概而论的错误。不错，重情义，礼尚往来是我们中华民族的传统美德，但它应是在一定范围内起作用的，如亲戚朋友之间，私人关系之间等等，而对于公务、职务行为来说就不能再以重情义，礼尚往来去行事了，否则，对于受益人来说是投桃报李。
思想在作怪，对于职务行为人来说是个人官本位思想在作祟，这两种思想都是前述不良社会风气的具体体现，是权钱交界的具体体现。从法律上讲，在这两种思想支配下，必然导致行贿和受贿行为的发生。
⒉国家公职人员收入普遍不高。目前，受我国经济和社会发展水平等因素的制约，国家工作人员的收入普遍不高，而社会上先富起来的一部分人则收入偏高或很高，且有时出手大方，这种情况往往导致国家工作人员心理失衡，或利用职权贪污受贿、徇私枉法，或应付工作，失职渎职。
⒊规章制度和监督管理因素。规章制度对于规范国家工作人员的行为，引导其正确履行职权具有重要作用；监督管理对于保障各项规章制度的贯彻落实，减少各种职务犯罪产生的机会具有重要作用。所以规章制度的不健全，疏于或不到位的监督管理很容易导致职务犯罪的发生。如平时我们所说“小金库是腐败现象，滋生蔓延的温床”，其中的“小金库”实质上就是规章制度不健全，缺乏监督管理的产物，它也是规章制度不健全，缺乏监督管理的一个重要载体。
⒋执法因素。反腐败这么多年了，腐败不止，惩治职务犯罪这么多年了，职务犯罪时有发生，原因何在？笔者认为除了上述因素以外，执法更是其中一关键因素。执法不严、违法不究在一定程度上助长了犯罪分子的嚣张气焰。职务犯罪分子更是如此，他们往往认为，凭借其构筑的关系网，犯了罪即使被发现也能摆平而逍遥法外。这是目前很多职务犯罪分子敢于顶风作案，大肆敛财，失职渎职的心理基础，在这一心理基础支配下，他们敢于以身试法，敢于肆无忌惮。执法必严，违法必究是遏制职务犯罪的有效举措，执法不严，违法不究则是助长职务犯罪的催化剂。
三、职务犯罪预防对策
遏制和减少职务犯罪，打击是治标之举，预防才是治本之策。内因是根据，外因是条件，任何事物都是在内因和外因的交互作用下发展变化的，职务犯罪作为一种社会现象自然也不例外。预防职务犯罪自然就要从其产生的内因和外因谈起。
㈠优化、强化内因。前面谈到，职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性。由引可以看出，预防职务犯罪的发生，从内因方面只有不断优化、强化职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观，使职务行为人具有良好的素养，具有正确的人生观、世界观、价值观而不想为职务犯罪，才能达到预期目的。具体来说：
⒈运用正面教材开展宣传教育。人的好恶、善恶是受后天的环境影响而形成的，如果我们及早注重宣传教育，从娃娃抓起，使一个人生下来就受到好的教育，而远离不良习俗、不良环境，则这个人就会向着善的方向发展，就会向着教育者所期望的方向发展；同样，如果我们注重宣传教育，在实际工作中，通过树立正面典型，大力宣传真善美，不断强化正确的人生观、世界观、价值观教育，以形成强大的正面宣传教育阵地，逐步祛除不良因素的影响和不良思想在一个人头脑中的份量，则正确的人生观、世界观、价值观就会在人的头脑中逐步生根，发芽，茁壮成长。
⒉运用反面教材开展宣传教育。实际工作中，我们既要注意运用正面教材宣传教育以树立人，又要注重运用反面教材宣传教育以改变人。社会生活中，很多人没有为职务犯罪，并不是其不想为职务犯罪，而是不敢为或不能为职务犯罪，这一部分人可以称之为不稳定分子，其思想随意性很大，犯罪的可能性也
很大。所以，对这一部分人我们应通过大量的反面教材，教育之，改变之，改变他们的思想，使他们由不敢为不能为、职务犯罪转向不想为职务犯罪，从而树立正确的人生观、世界观、价值观，进而加入不想为职务犯罪群体。
㈡劣化、弱化外因。外因是引发职务犯罪的所有外部因素的总称。外因通过内因而起作用，并影响和促进内因异化。可见，预防职务犯罪除了优化、强化内因以外，还应劣化、弱化外因，消除引发职务犯罪的外部因素。下面笔者从社会风气、规章制度、监督管理及执法环境等方面谈点个人看法。
１、净化社会风气。前面谈到，大家都对“求人办事，请客送礼”等不良社会风气深恶痛绝。净化社会风气，说起来容易，做起来就难了，它涉及到干部教育监督管理制度、干部人事制度、行政审批制度、财政管理制度等方方面面的社会问题，是一个庞大的系统工程，它需要国家的直接参与，通过建立健全法律、法规，完善制度等措施从宏观上加强规范和引导，更需要每个公民、各个单位、部门的直接参与，从我做起，从本单位做起，从小事做起。就后者具体来讲，依法照章办事，消除单位、个人为谋非法、违章之利益而走后门、拉关系的非分之想；守法照章行事，消除非法、非分之想，不给有关单位、个人开后门，得好处提供条件。如上述所说去做，那么，上述不良社会风气定能在不远的将来得到遏制，减少，消失。当然，万事万物都有其特殊性和不完备性，我们不可能制定出绝对完备的法律、法规制度，更不可能人人都依法照章办事、守法照章行事，所以，净化社会风气只能是相对的，它是一个过程，需要全社会的共同参与和努力，它又是我们所追求的理想境界，需要你我去实践，身体力行。
２、建立、健全规章制度，狠抓监督管理。这是的“规章制度”既包括国家有关职能部门制定的部门、行业规章制度，也包括某个单位制定的内部规章制度；“监督管理”既包括国家有关职能部门的监督管理，也包括单位内部的监督管理。实际生活中，很多职务犯罪与规章制度不健全、缺乏有效的监督管理有关。规范、科学的工作程序和及时有效的监督管理可使职务行为人不敢、不能为职务犯罪，从而有效地减少和避免职务犯罪的发生。所以，实际工作中，我们应加强对各行各业，包括本单位工作特点、规律的调查研究，并注意加强对各种职务犯罪发生的原因、规律的调查研究，为制定科学、完备的规章制度提供有效依据。再科学、完备的规章制度，如果缺乏有效的监督管理，就得不到执行、落不到实处，而使之成为一纸空文，所以，我们还应狠抓监督管理，使各项规章制度得以执行，落到实处，发挥规章制度的效用，预防和减少因监督管理不到位而引发的职务犯罪。
３、优化执法环境。执法环境不好是诱发职务犯罪的重要外因。执法环境不好表现为领导干预、说情、执法执纪机关不严格依法依纪办事等，优化执法环境就要从排除以上几个方面情况努力。就执法执纪机关来说，应紧紧依靠党委和上级机关领导，顶住压力，顶住说情风，加强内部监督管理，不断提高执法执纪人员素质，要坚信党和国家反腐败的信心和决心，要认识到个别领导干预代表不了党委的意见，要有不怕丢乌纱帽的气概和豪情，敢于碰硬，善于碰硬，要敢于顶住说情，善于顶住说情，要通过加强内部监督管理，提高执法执纪人员素质，来不断提高办案质量和水平。可以说，执法执纪机关对反腐败工作的态度和工作情况是优化执法环境的重要内容，所以，优化执法环境，执法执纪机关严格执法执纪、反腐败的态度要坚决，工作效率和水平要高。当然，优化执法环境还涉及到其他很多问题，如加强党委集体领导、消除部门保护
主义等等。所以优化执法环境除了执法执纪机关自身应积极努力外，还需要不断加强和改进党的领导，不断加强党的建设，需要各部门的积极参与和配合，需要全社会的理解和支持。
四、职务犯罪社会化大预防格局的构筑
预防职务犯罪，需要党委的领导，政府的支持，需要职能部门主力军作用的发挥，需要各个部门及全社会的积极参与。由此，我们应建立党委领导，政府支持，检察机关在其中充分发挥职能作用，社会各部门及人人都来参与的社会化预防职务犯罪格局。可见，构筑社会化的职务犯罪预防格局，党委和政府要重视，检察机关要充分发挥职能作用，各部门及每个公民要积极参与和配合。具体来讲：
㈠党委和政府重视
党和国家反腐败的态度是明朗的，决心是坚定的，并成立了相应的领导机构。所以，地方各级党委和政府应坚决拥护和执行党中央的决策，将反腐败和领导、支持查处和预防职务犯罪工作列入重要议事日
程，常抓不懈。党委领导主要是政治领导、组织领导，要建立本辖区预防职务犯罪领导机构，确保辖区内职务犯罪预防工作在党委的领导下统一有序进行，形成预防合力，打造整体预防效果。政府支持主要是从人力和财力两方面对职务犯罪预防工作给予支持。从人力方面协同和配合党委选配好职务犯罪预防工作干部，为职务犯罪预防工作提供好的人力资源和坚实的人力保障；从财力方面主要是对职务犯罪预防工作给予必要的财力倾斜和支持，保障职务犯罪预防工作正常开展所需必要经费。在职务犯罪预防工作开展过程中，没有党委的领导，将会迷失方面，缺乏力度；没有政府的支持，将会失去支撑，缺乏保障。总之，没有党委和政府重视，职务犯罪预防工作将成无源之水，无本之木。
㈡检察机关充分发挥职能作用
检察机关要充分发挥职犯能作用，必须树立大预防意识，力戒单兵作战和点面脱离。检察机关也只有树立大预防意识，各业务部门协同配合作战，点面结合，以点带面，才能在职务犯罪预防工作中充分发挥职能作用，取得预期实效。这里的“树立大预防意识”包括三层含义：
１、检察机关内部应树立大预防意识，要认识到预防工作是各个检察业务部门的事，而不仅仅是预防部门一个部门的事。最高人民检察院前任检察长韩杼滨2001年在江苏无锡召开的全国检察机关预防职务犯罪工作经验交流会上讲话指出：“要发挥好检察机关预防职务犯罪的职能作用。把开展各项检察业务特别是查办案件同预防工作有机结合起来，一手抓办案，一手抓预防，把预防职务犯罪贯穿于检察工作的全过程，落实到检察业务工作的各个环节。”所以，实际工作中，各检察业务部门都应结合办案，结合自身业务开展职务犯罪预防工作，预防部门应主动和其他检察业务部门加强联系、沟通和配合，充分运用和发挥自身职能优势，切实把预防工作做实、做好。其实，查办案件也是犯罪预防，它是刑罚功能的具体体现，即对犯罪人的特殊预防和对犯罪人以外的其他人的一般预防，但查办案件往往偏重于特殊预防。这就需要我们预防部门基于自身职能综合运用宣传、教育、调研、提检察建议等多种形式充分发挥刑罚的一般预防功能，确保一般预防实效，从而确保充分发挥刑罚功能的整体效能，以形成预防合力，确保预防效果。职务犯罪预防工作应是查办案件和宣传教育，提检察建设的有机统一，离开查案工作，单纯去谈犯罪预防，那么，我们的预防工作将缺乏后盾和必要的支撑，从而显得苍白无力；离开宣传教育、提检察建议工作，单纯去查案，那么，我们的预防工作将不完整，从而很难取得完整的、理想的预防效果，很难达到从源头上预防和治理腐败的目标。
2、职务犯罪预防部门应树立大预防意识，要点面结合，以点带面。我们的预防工作对象是所有的职务犯罪，是各行各业各个部门里的职务犯罪，它涉及到所有的国家工作人员，所以，搞职务犯罪预防就不能仅仅局限于某个点，某个行业、领域，或某个部门，应面对各行各业，各个领域，所有的国家工作人员。当然，在我们预防工作的初级阶段，可根据实际情况在某个行业、领域，或某几个行业、领域，搞试点，针对职务犯罪易发、多发单位、部位、环节，搞重点预防，但搞试点，搞重点预防应在确保预防效果的前提下立足于总结经验，达到向面上推广，向各行各业拓展，最终达到全面预防的目的。
3、通过我们卓有成效的工作，教育、引导全社会、各行各业、各个单位都来参与预防工作，从而形成预防职务犯罪，大家来参与的大好局面和理想境界。如果大家都来参与职务犯罪预防工作，人人都有预防意识，各单位都有预防意识，都主动加强自身修养，加强单位内部教育和管理，建章立制、堵塞漏洞，那么，我们的预防工作将会取得事半功倍的效果，从源头上治理腐败的目标才能得以全面实现。
㈢社会各部门和每个公民的积极参与和配合
“预防职务犯罪，需要您的参与”是2002年全国检察机关“举报宣传周”活动的宣传主题。在党和国家日益重视从源头上治理腐败问题，确立“标本兼治，综合治理”工作方针的新形势下，“预防职务犯罪，需要您的参与”这一“举报宣传周”宣传主题的提出显得极为适时、确切、合意
。“预防职务犯罪，需要您的参与”就是指预防职务犯罪需要社会各部门及每个公民的积极参与和配合，也就是说社会各部门及每个公民积极参与和配合预防职务犯罪是“预防职务犯罪，大家来参与”的应有之意。
１、社会各部门的积极参与和配合。各种职务犯罪具体发生在社会各个部门或领域，各有其发案特点和规律，与社会各部门、领域规章制度的健全、完备程度，监督管理情况密切相关。所以，预防职务犯罪单靠检察机关而缺乏相应部门的积极参与和配合，就会显得单薄无力，很难取得实效。举个简单例子，
检察机关在查处某单位某人职务犯罪的过程中，发现该职务犯罪是由于该单位缺乏有效的监督管理造成的，遂发检察建议，建议该单位建章立制，堵塞漏洞，加强监督管理。此时，如果该单位不采纳检察机关的建议，仍然我行我素，则类似的职务犯罪还可能会发生，检察机关也只能通过查处再度发生的类似职务犯罪达到特殊预防的目的，而从源头上预防职务犯罪的功效则显得十分微弱。反之，如果该单位从中吸取经验教训，及时认真采纳检察机关建议，建章立制，堵塞漏洞，加强监督管理，结合本单位已发生的职务犯罪对本单位工作人员进行教育，使他们警钟长鸣，不想、不敢、不能为职务犯罪，则刑罚功能的特殊预防和一般预防功能都能达到，从源头上预防和治理腐败的目标才能实现。对某个具体单位来说，预防职务犯罪，检察机关是外因，该单位是内因，内因不起作用，外因再努力也收效很小，作用不大，最终达不到从源头上预防和治理腐败的目的。所以，预防职务犯罪要想取得实效，最终达到从源头上预防和治理的目标，非有社会各个部门、各行各业的积极参与和配合不行，也只有如此，才能形成整体预防合力，达到最佳预防效果，取得明显预防成效。
基于此，社会各部门都应树立职务犯罪预防意识，在党委的领导下，在主动做好自身预防工作的同时，积极配合好检察机关的工作，对检察机关的职务犯罪预防工作给予大力支持和帮助，为共同做好职务犯罪预防工作建言献策，为职务犯罪预防工作取得实效，做出自己应有的努力。
２、公民的积极参与和配合，遵守宪法和法律是每个公民应尽的义务，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为向有关国家机关提出控告或者检举是每个公民享有的权利。因此，每个公民都应很好地履行遵守宪法和法律的义务，很好地运用向有关国家机关控告、检举任何国家机关和国家工作人员违法失职行为的权利，在全社会形成人人遵守宪法和法律，不为职务犯罪，人人控告、检举任何国家机关和国家工作人员违法失职行为，不让任何国家机关和国家工作人员为职务犯罪的大好局面。任何职务犯罪都与其周围的生活环境息息相关，都存在于一定的现实生活中，都或多或少地会留下一些蛛丝马迹。我们大都痛恨职务犯罪，我们何不很好地遵守宪法和法律，洁身自好？又何不很好地行使控告、检举权利，揭露职务犯罪，让其无藏自之地？人人都如此，则职务犯罪将无藏身之地，从源头上预防和治理腐败的目标将指日可待。
第19篇：体会
观【学习贯彻十八大精神】有感
昨日，我通过网络观看了【学习贯彻十八大精神】《公立医院新医改》，讲述的是山东省金乡县人民医院实行新医改政策——先看病后付费，所有病人只要是医保、新农合、无姓名、无陪护、无地址的三无病人以及危急重症患者均可以实行先看病后付费，而打架、斗殴、交通事故的不在此列。实行这项政策有以下几点好处：
1、极大的缓解的患者因经济困难而无法就医的尴尬。
2、缓解的医患矛盾，还医护人员一个良好的工作环境，以往，医师和护士不但要技术过关，而且还要为经济考量该为患者用什么药，欠钱就不能不中断治疗，实在是难为医务工作者。
3、改变了患者对医院的看法，曾几何时，医师在患者中的形象就是白眼狼，医师工作就是为了经济利益，在利益的驱动下开贵药，医院和医师救死扶伤的精神早没人遗忘了，通过这项政策，医院以及医师那种救死扶伤的精神可能慢慢被病人提起。
通过实行这项新医改政策，反映了国家和党对民生问题的重视，从小事做起，从人民群众最关心的事做起，使广大民众受惠。体现了人民的党为人民的执政理念。
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第20篇：体会
参观西柏坡革命圣地心得体会
西柏坡，一个指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的地方、一个召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议的地方、一个解放全中国最后一个农村指挥所的地方，这里实现了“在最小的指挥所里指挥了最大的人民解放战争”的前例。新中国从这里走来。
集团党委组织我们党员来到了西柏坡,在五大书记塑像前，耿高强同志带领大家进行入党誓词再宣誓，当我举起右拳。喊得铿锵有力誓词，我眼睛湿润了，仿佛回到了解放战争前共产党员入党时的那种意境。仿佛回到了30年前我入党哪一刻，宣誓，深感作为一名共产党员责任的重大，同时也感到作为一名共产党员的光荣。 不管在任何时候、任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺。无论在顺境还是逆境中，不忘初心，都要按照入党誓词，永葆共产党员本色，坚定共产主义理想信念。不忘初心来，到商鲲教育集团那一刻，暗暗下决心，在自己的工作岗位上充分发挥党员模范带头作用，为商鲲教育贡献自己的绵薄力量。
十几处农家小院当年承载着中国历史长河中生死攸关的几百多个日日夜夜，黑黑的木门、土黄色的泥巴墙、平平的房顶、小小的院落、纸糊的小木格窗子，只有门前红红的标志牌提示世人各小院昔日那不平凡的主人及历史，，无一不给我留下难忘的记忆。最令人震惊的是那间不足十几平方米的军事作战室，据介绍这堪称世界上最小的军事指挥所，就在这小小的房间里，五大书记高瞻远瞩、运筹帷幄、指挥若定、决胜千里，以其雄才大略成功指挥了著名的三大战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役，消灭了国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的巩固基础。当目睹那一份份浸透着老帅们心血、智慧和勇气的电文，很容易想见前辈们为国为民夜以继日、忘我工作、与敌人斗智斗勇的情景。
我体会到党中央、毛主席的英明伟大，土地改革，穷苦劳动大众翻身得解放，保卫胜利果实，踊跃参军参战。共产党为了人民、依靠人民，取得革命的胜利。共产党领导人民进行社会主义建设，改革开放，今天我们进入新时代，实现伟大复兴中国梦不断提高人民生活水平。共产党继往开来没有个人私利，带领人民站起来，富起来，强起来。
我体会到信仰的力量，我们共产党带领人民坚信共产主义理想，为什么我们能取得三大战役的胜利，国民党8百万军队为什么败在共产党手下？为什么俘虏兵经过教育，掉过枪头，英勇参战。历史经验告诉我们，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我作为一名老党员，需要永葆党员本色，做到为中国教育，为商鲲教育不忘初心，奉献自己的力量。
我体会保持“两个务必： 永远不过时，今天国家富强了，物质文明、精神文明建设任重道远，要永远记住两个务必。我在集团从事督导工作，要谦虚，谨慎，不骄不躁，砥砺前行，做到公平，公正，公开，对中国教育发展负责，对商鲲教育负责，对董事长负责。真正做到走入商鲲，融入商鲲、奉献商鲲。
北京商鲲控股集团督导中心
艾立双
2018年1月22日
