团委工作周志范文
推荐第1篇：工作周志
工作周志
本星期已做工作内容：
1，修改公司食堂规章制度，增加五项带星号内容。 2强调公司食堂工作人员，在食堂的就餐规定。 3关注客户在公司食堂就餐签字问题。
4，对上周四宿舍检查过程中，出现问题，进行通报批评 5做好五金库正常工作。 需要处理问题： 1， 2， 宿舍有几处下水道不通和漏水现象待处理。 专家楼集体宿舍要求单安电表，独立核算交电费。
3，
公司食堂消防器材更换，至今没到位。 下星期要做工作： 1， 2， 3， 4， 继续监督食堂卫生。 每日清查做好食堂明细账。 不定期检查宿舍卫生和用电情况。 处理不通下水道和漏水现象。
5，
继续做好五金库正常工作。
人事行政部后勤：任桂香
2013-1-19
办公用品管理制度
第一章总则
第一条为保证办公用品的有效使用和妥善保管，特制定本规定。
第二条本规定中的办公用品包括：
公司给员工个人配置的通讯工具（手机、BP机）、办公桌椅、电话机和员工日常工作所需的办公文具。
公司给部门配置的文件柜、传真机、打印机、扫描仪等。
公司公用的办公设备，如公共区域的传真机、打印机、复印机等。 公司为部门购置的书籍、杂志和报刊。
第二章个人办公用品的管理
第三条公司行政须在新员工到岗之前为其配置一套桌椅及一套办公用品。 第四条员工日常办公用品的领用：
公司员工领用办公用品须至行政部填写“办公用品领用登记”。 公司员工应当自觉爱护公司财产；节约使用办公用品。 第三章部门办公用品的管理
第五条除办公文具以外的所有办公用品皆以部门为最小申请单位。 第六条部门申请购买办公用品的程序：
第一步：部门经理填写《办公用品申请表》；
第二步：交于公司行政部（分公司则交于分公司行政，由其统一传真至上海行政部）； 第三步：上海行政部查对库存或根据业务发展需要统一核准，上报董事长；
第四步：董事长签核；
第五步：上海行政部将申请结果及购买方式或地点反馈给各部门经理（分公司则反馈 给分公司行政）。
第七条部门办公用品领用之后，由部门经理分发办公用品给指定使用人，如使用人更改，则部门经理须至行政部变更记录。 第四章公共办公用品的管理
第八条公司公共办公用品由行政部统一管理和维护。
第九条公司所有员工应当爱护公共办公用品，打英复印避免浪费。对于公司内部文件资料，提倡使用二手纸。
第十条员工在使用公共办公用品时，如发现机器故障应及时向行政部或公司网管报修。 第五章附则
第十一条公司根据办公用品使用人追究损坏赔偿责任。
第十二条本规定由公司行政部负责解释，自颁布之日起实施。
一、办公用品是指与办公直接联系的消耗性物品，如：笔、墨、纸张及微机、打印机、复印机、传真机、照相机等的耗材。局机关的办公用品由办公室负责购置、管理、发放。
二、办公用品实行按季购买制，各科（室）根据工作实际需要，在每个季度最后一个月将下一季度所需要办公用品清单送办公室，办公室审定并报分管的局领导审批后，统一采购发放。
三、办公用品实行限额管理办法。局有关科（室）每人每年限额100元，特殊情况超过限额的，须写出书面报告说明情况，并报分管局领导审批。
四、办公用品购买实行两人以上共同负责制，采购大宗办公用品，按《市政府采购制度》规定执行。
五、办公用品实行专人管理。入库时，保管人员要对其质量和数量进行核对和验收，并进行登记（品名、数量、单价、进货单位等），购物人和保管发放人对所购物品清点无误，分别在清单上签字。
六、办公用品验收入库后，经办公室主任签字，财务人员按清单和发票进行审核报销。
七、局领导所需办公用品随用随送，但仍需请局领导本人签字。
各科（室）所需的一般办公用品，原则上按季度根据实际需要发放；打印纸、复印纸等贵重办公用品，原则上按实际需要从严发放。发放办公用品，一般情况由科（室）负责人领取，也可委托科（室）内其他同志领取，经手人要签字。
http://www.daodoc.com/m_gsgl_content_gw.asp?articleid=479
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2008-06-30 10:54虫嗄子|二级
办公用品管理办法
1.主题内容与适用范围
为加强修试所办公用品管理，控制费用开支，规范修试所办公用品的采购与使用，本着勤俭节约和有利于工作的原则，根据修试所实际情况，特制定本办法。
2.管理职能
2.1综合干事负责全所办公用品的采购、保管、发放等管理工作，并设专人负责办公用品的验收、入库、发放与统计等管理工作。
2.2各班组设专人负责办公用品计划申报、统一领取以及控制使用，管理部门由综合干事负责计划申报、发放。
3.管理内容与要求
3.1办公用品申报
3.1.1实行每季度申报一次，各班组应由专人负责填写《物资请购单》，并经班组负责人审定同意后交综合干事统一汇总，报相关负责人审批后，实施采购任务。
3.1.2各班组若需采购临时急需的办公用品，由班组专人填写《物资请购单》，并在备注栏内注明急需采购的原因经班组负责人审定同意后交综合干事报相关负责人审批同意后，实施采购任务。
3.2物品采购
3.2.1采购人员应严格遵守职业道德，及时了解市场商品信息，选择对口适用，质量可靠，价格合理的办公用品。
3.2.2采购物品前由相关负责人签字认可后实施采购任务。
3.3物品入库：办公用品入库前，办公用品管理人员应认真检查验收，建帐登记，妥善保管，做到帐物相符；对不符合要求的，由采购人员负责办理调换或退货手续。
3.4物品领用
3.4.1办公用品用具领用必须认真履行手续，应填写《办公用品领用单》后领用和发放，严禁先借后领的行为。
3.4.2各班组应按核定的办公用品费用定额标准严格把好申购和领用关。保管人不得超标发放办公用品，确因工作需要超标领用的，应经班组负责人同意。
3.4.3核定的费用实行增人增费、减人减费，各班组增人或减人，其费用由行政人员根据人员变动情况进行调整。
3.4.4各班组因特殊情况需增加费用的，应以书面形式报批，经班组负责人审核批准后，并报请相关负责人增加该项费用。
3.5物品使用
3.5.1严禁员工将办公用品带出公司挪作私用。员工离职时将所领物品一并退回（消耗品除外）
3.5.2应本着节约的原则使用办公用品。
3.5.3办公用品若被人为损坏，应由责任人照价赔偿。
3.6办公费用定额和结算
3.6.1办公用品使用实行季统计年结算，截止时间为每季度底和年终12月21日。由采购人出具报表，相关负责人审核。费用超支在下年度（季度）办公用品费用中缩减，节约费用计入下年度（季度）使用。
3.6.2各班组可根据规定的办公用品定额，自主确定各使用人的办公用品使用标准，管理部门人员办公用品定额标准由行政人员统一计划。
3.7办公用品分类
3.7.1消耗品：信封、信纸、笔、稿纸、便签、笔记本、电池、抽杆夹、文件夹、档案盒、资料册、取订书器、装订机、装订针、回形针、图钉、大头针、卷笔刀、橡皮擦、印泥、印油、长尾票夹、票夹、挂钩、文具盒、尺、胶带、笔筒、白板笔、固体胶、剪刀、裁纸刀、一次性水杯、水笔(芯)、墨水、胶水、涂改液、标签、打孔机、账册、电话本、复写纸、计算器、台历。
3.7.2办公耗材品：墨盒、硒鼓、碳粉，磁盘、U盘、软盘、刻录盘、复印纸、打印纸、光驱、内存条、耳麦、硬盘、色带、插座、UPS电源、报架、鼠标、油墨、鼠标垫、打印线、电话机、扫描仪、碎纸机。
3.7.3保洁用品包括：拖把、水桶、洗拖把清洁桶、脸盘、灰斗、扫把、烟灰缸、抹布、垃圾袋、杀虫水、编制袋、玻璃绳。
3.8物品报废：非消耗性办公用品因使用时间过长需要报废注销时，使用人应提出办公用品报废申请，经相关负责人审核，并报相关领导同意后，到相关人员处办理报废注销手续。
参考资料：中华范文网
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工作周志
日期：6月18日——6月24日
工作活动内容
这是我第一次参加社会实习，学校安排我进入学生处办公室进行实习，心里开始是有点兴奋的。虽然只是一次实习，但是从学校领导和老师们的眼中，我们都看到了“重视”两个字。实习前各个实习老师都给本小组的学生进行了实习指导，并且提醒我们将这次难能可贵的实习当做一次真正的“就业锻炼”，要求我们不仅从专业上做好，更要从礼貌上做好。 我所在的学生处是负责学生思想政治教育、日常管理、招生、毕业生就业指导、治安保卫、宿舍管理以及学生社团组织等工作的综合职能部门。其主要工作内容是下发上级关于学生表彰、惩处等文件，编制学生处理情况登记表等。
在这一周内我所做的工作主要是将2011学年学生处收文发文的文件档案进行整理，并且登记归总到电脑上进行存档，同时帮助老师领取信件、送达文件等。接听电话并且进行电话记录，及时报告老师哪些是需要及时回复的重要电话。这周的周四早晨还帮助老师整理会议室。
实习的工作内容几乎都是各科老师课上所讲的内容：秘书礼仪、档案整理以及文书编写等。最常做的莫过于打字、填写表格，“繁琐的工作最能体现一个人的耐力”，这句话真的很对。在这一周的实习时间里，打字、填表格重复又重复，不仅是我们，老师也是在重复着这样的工作。虽然繁琐但是依旧是一次锻炼的机会，并且从中获得更多的工作经验。 这一周的实习就是这样。
日期：6月25日——6月29日
工作活动内容
新的一周开始了，这一周继续了上一周的工作——简单繁琐却又考验耐力的秘书工作。当然这周的工作还是有点突破的，可能是有了上一周的实习经验，老师在安排我们的工作上有了更高的要求。不再仅仅局限在登录汇总文件，而是让我们亲自去编辑文件、文档及其一些相对容易的表格。
在此之前，我一直都以为秘书的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样。实习之后才发现，我们所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。
实际工作了你才会发现社会确实与校园是不同的，人、事、物都会让你对环境、生活有新的认识，甚至是在校园的工作环境里，待人接物也显现着不同。在学校里，同学之间都是平级的，没有谦卑，礼貌待人即可。工作了则不同，你会考虑变成同事了的同学有没有感觉你没有做好工作，有没有投机取巧，有没有让对方多分担工作而自己偷懒等问题。还有，做文职工作一定要有自己的形象：向上的形象。工作环境真的会影响一个人的工作效率，不论是硬件环境还是软件环境，所以不要带着情绪上班，要知道自己的情绪也会影响到他人。同时，领导与同事的一点表情与情绪上的变化也会影响到自己，你会考虑是不是自己哪里做的不好，是不是自己做错了什么，才会导致领导与同事有了情绪的变化。
下班了我们同学之间会讨论一下实习的事，因为在不同的部门，实习内容上有所差别。同学中有些人认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的。其实不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握！ 这一周的实习情况基本就是这样。
日期7月2日——7月6日
工作活动内容
最后一周了，当初刚开始实习的时候，想想有三周的时间，实习工作后发现虽然工作不累但是还是期待早点结束，现在，已经是第三周了。
实习的工作还是如同往常，经过两周的实习，工作起来已经得心应手了。我们并不是每天都很忙绿，通常是每天断断续续的做些工作，老师确实显得十分忙碌，但是他的那些工作却不是我们可以帮助的，说实话我们只能做些相对简单的工作。
三周的实习让我感觉有所成就的是：我帮老师编写的文件目录已经成功的被打印成册，并且作为学校内部文件供老师们使用，虽然只是简简单单的一页目录，但是能被老师们使用也是值得骄傲的。还有就是帮老师在电脑上进行的档案存档，以后也可以让师方便查询相关内容等。
三周的时间不长，却使我重新认识了一遍自己的专业、自己以后可能从事的工作。
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XXX班第X周工作总结报告
班长：
一、班级事务：
二、工作开展情况：
三、班级存在问题以及如何解决问题：
四、个人感悟：
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**级建筑班工作周志
水建院20**级建筑班在旧教学楼117教室举办了以“我为社会主义核心价值观代言”的主题团日活动，该班全体同学参与了本次活动。会上，班长介绍了社会主义核心价值观的由来、概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则，并让同学们分享了各自心中对于如何践行社会主义核心价值观的想法，以及打算具体实施的实践活动。
“我为社会主义核心价值观代言”是水建院举行的本学期团日活动，为了让同学们进一步了解 “社会主义核心价值观”的含义，为同学们以后更好的践行这一观念打下了良好的基础。
同时还进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。利用QQ、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼，并在力所能及的范围内，进行疏导和提供心理援助，在通过自己的帮助解决不了时，及时向心理辅导员寻求帮助。我希望通过我与班里同学的共同努力把班级心理建设的更好
10月27日到11月11号，我班按照学院安排到安徽西递进行为期15天的色彩实习，实习期间同学们认真完成老师布置得作业，按照个人情况同学们都完成了自己的写生任务，这次色彩实习由建筑学老师贾文亮，和该科目的老师薛老师带队，在老师的精心指导下，同学们都有很大收获。
在下一阶段，我会积极配合老师帮助同学们了解掌握一定的心理知识，同时，我会在班级群或博客上上传心理小知识、小笑话、小文章等，帮助同学们缓解心理压力；继续关注同学们的心理状态，主动联系同学，与同学们主动交流；与其他班干部开展更多的心理知识活动，继续贯彻心育交流本活动，充分了解、关心同学们的生活。
以上是我的工作总结。在写完此次总结后，我看到了自己的成绩和进步，担任心育工作以来，我在心理知识方面有了很大的认识，自己的心态也调整得很好，在与他人交流方面也有了很大的提高，更大的收获是我发现了自身的不足，这也说明自身阅历不够、经验不足，以后我会在这方面更加努力。
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毕业设计工作周志
学生姓名：
指导教师：
所在学院：信息技术学院 专
业：电气工程及其自动化
中国·大庆 2015年
5 月
周 志
2015年02月11日——2015年02月17日 第一周
此周是毕业设计的第一周，接到朱学东老师下达的毕业设计课题之后，我进入了设计任务的准备阶段，认真分析了任务书。并且根据老师所给定的课题以及相应的设计要求分析需要着手的课题内容分析。
2015年02月17日——2015年02月23日 第二周
此周是毕业设计的第二周，利用这几天的时间思考论文需要解决的问题，列出需要解决的问题找了一些与工厂供电，电气工程PLC，继电保护等相关的书籍及电路的书籍，以方便日后学习和查阅。
2015年02月23日——2015年03月01日 第三周
此周是毕业设计的第三周，问题定义阶段，确定了目标系统要研究的问题是什么。确定了目标系统要解决的问题是：（1）课题背景数据的计算
（2）变电器设备的选择和主接线，二次回路 （3）防雷保护和电路接地装置 （4）绘制图纸
2015年03月01日——2015年03月07日 第四周
本周是毕业设计的第四周，本周的主要任务是确定论文主体内容和解决问题的相关顺序。
2015年03月07日——2015年03月13日 第五周
本周是毕业设计的第五周，根据论文材料背景，以及需要解决的问题查阅书籍收集相关书记的资料，了解从中题目中的数据和该如何获得自己所需要解决问题的数据，获得老师耐心指导。
2015年03月13日——2015年03月19日 第六周
本周是毕业设计的第六周，在本周我根据手里所掌握的材料，学习解决问题相关数据具体方法。我在系统变电所设计的前提下，对系统电气系统设计进行学习，上网的查找学习都给以后设计带来了帮助，掌握了对电气供电继电保护知识的了解在工厂以及社会生活中的重要作用。
2015年03月19日——2015年03月25日 第七周
本周是毕业设计的第七周，我在指导老师的帮助下，根据规格要求准备并且完成开题报告，查阅学习电气工程设计类书籍，根据课题内容计算车间负荷和无功功率补偿的计算。
2015年03月25日——2015年03月31日 第八周
本周是毕业设计的第八周，通过前几周准备工作，在家中完成查阅学习电气工程设计类书籍，根据课题内容计算车间负荷和无功功率补偿的计算。
1 2015年03月31日——2015年04月06日 第九周
本周是毕业设计的第九周，在本周我将开始系统的具体实现，继续翻阅电气类相关书籍查找所需内容，计算得出车间负荷和无功功率等数值绘制图表。
2015年04月06日——2015年04月12日 第十周
本周是毕业设计的第十周，根据图表数值要求选择变压器系统设备及选择主降变电所位置、确定变电所主接线选择。
2015年04月12日——2015年04月18日 第十一周
本周是毕业设计的第十一周，通过前几周准备工作，对系统电路设计已经可以做到，绘制电路图，各个器件的位置以及连法，进行了变电所系统的安排设计。 2015年04月18日——2015年04月24日 第十二周
本周是毕业设计的第十二周，通过中期报告的预判和策划，在图书馆继续参考书本和资料学习，计算出短路电流，对变电所进出线和邻近联络线进行选择连接。 2015年04月24日——2015年04月30日 第十三周
本周是毕业设计的第十三周，查阅变电所继电保护，一次效验二次回路接线相关知识等书籍，对变电所一次部分的效验，二次回路方案选择以及防雷保护和接地装置设置，完成论文大体内容。
2015年04月30日——2015年05月06日 第十四周
本周是毕业设计的第十四周， 在此，我已经开始撰写论文初稿。 2015年05月06日——2015年05月12日 第十五周
本周是毕业设计的第十二周，在完成论文初稿后修改论文基本格式不断地查漏补缺，在老师的帮助下，我的论文也终于形成出炉，达到理想的效果。并对整个毕业设计进行概括性的总结，准备开始完成外文文献相关翻译等文档的工作，交给老师进行审阅后修正了多余的部分。
2015年05月13日——2015年05月20日 第十六周
本周是毕业设计的最后一周，在本周我要为答辩做准备。首先，把修改好的论文输出，装订；然后，写答辩稿。至此，毕业设计任务书报告、论文、工作总结等撰写工作已基本完成。在此过程中衷心的感谢我的指导老师朱学东老师给我的支持和指导。
推荐第6篇：团委工作周历
团委工作周历 周
次
2、10—
2、
1、全面检查校园安全设施，消除安全隐患，更换消防起止日期 工作要点
14
2、15—
2、
21
2、22—
2、
28
3、1—
3、7 器材。
2、全校大扫除。
3、广播站开播。
1、国旗下讲话：新学期致辞。
2、开学典礼。
3、学生会、团委会、班长、团支书、生活委员干部会议。
4、保卫组、医务室工作会议。
5、年级组、班主任交学期计划。
6、第一次评选文明寝室。
7、广播室进行《中学生需掌握的卫生常识》宣讲。
8、社团活动:动漫社刊物出版。
1、国旗下讲话：起跑在今天，收获在明天。
2、筹备第一次班管会。
3、各项常规检查小结。
4、高三主题班会：圆梦2009；高二年级班会：不抛弃，不放弃；高一年级班会：追寻春天的脚步。
5、家庭经济困难学生情况摸底，发放调查表。
6、召开学生会、团委会干部会议。
7、取消或降低部分后进生的处分。
8、举办德育培训提高班。
9、第五届校园知识之星大赛。
10、三大社团联合打造《翅膀》第二期，征稿宣传。
1、国旗下讲话：学雷锋活动动员。开展学雷锋系列活
动，进行学雷锋专题黑板报评比。
2、植树护林、清除
3、8—
3、
14
3、15—
3、
21
3、22—
3、
28 白色垃圾环保宣传活动。
3、第二次评选文明寝室，第一次文明寝室挂牌。
4、教室规范化评比。
5、协助办好心理咨询室。
6、第29期青年团校开学。
7、高一年级三人制男、女篮球赛（为期一个月）。
8、第一次班管会
1、国旗下讲话：以3·12植树节为主题。
2、学雷锋主题班会
3、政教线管理人员外出学习。
4、“献爱心”捐资助学活动。
5、组织学生去县敬老院、光荣院，市特校进行慰问及志愿服务。
6、举行关于“后进生转化”的专题经验交流会。
7、联系校外德育基地，做好部分学生转化工作。
8、高二年级英语风采大赛。
1、国旗下讲话：以3·22世界水日节约用水为主题。
2、学生会、团委会干部会议。
3、第三次评选文明寝室。
4、全校卫生集中治理活动。
5、《习惯决定性格》主题班会。
6、举办《经济好了，是否有利于保护校园环境》学生辩论赛。
1、国旗下讲话：以3月26日全国中小学生安全教育日为主题。
2、青年志愿者活动。
3、组织学生参加社区公益活动。
4、
举办德育培训提高班。
5、广播室进行《四季常见多发病防治》宣讲。
6、第十五期业余党校党课讲座。
7、第29期青年团校团课讲座。567
3、29—
4、
1、国旗下讲话：健身健心，你我同行。
2、学生会、
4 团委会干部外出学习考察。
3、第七届校园主持人大赛。
4、第四次评选文明寝室，第二次文明寝室挂牌
4、5—
4、11
1、国旗下讲话：时事讲座。
2、第三次班管会。
3、学
4、
4、
4、
5、—
4、18 —
4、25 —
5、2 —
5、9 生会、团委会工作会议；
4、优秀贫困学生报告会。
5、《知识改变命运》主题班会。
6、第十五期业余党校党课讲座。
7、第29期青年团校团课讲座。
1、国旗下讲话：迎接期中考试动员。
2、卫生知识宣传刊。
3、青年团校团知识讲座。
4、第五次评选文明寝室。
1、国旗下讲话：诚信教育。
2、后进生座谈会。
3、段考总结。
4、举办德育培训提高班。
5、广播室进行《中学生需掌握的卫生常识》宣讲。
1、国旗下讲话：以庆祝五一劳动节为主题。
2、青年团校学员开展志愿活动。
3、高
一、高二年级拔河比赛。
4、第六次评选文明寝室，第三次文明寝室挂牌。
5、第十五期业余党校党课讲座。
6、第29期青年团校团课讲座。
1、国旗下讲话：纪念五四运动90周年。
2、五四征文，
出刊，专题黑板报评比。
3、青年教师联谊活动。
4、安全工作讲座（公安局领导）。
5、第四次班管会。
6、10121119122613
3新团员入团宣誓，评选优秀团员、优秀团干。
7、心理健康知识讲座（陈艳）。
8、组织学生观看一场爱国主义教育影片。
5、10—
5、
1、国旗下讲话：做文明中学生。
2、安全工作会议，
16
5、17—
5、
23
5、24—
5、
30
5、31—
6、
6
6、7—
6、
13
6、14—
6、
20 安全工作检查。
3、推优入党工作。
4、《感受母爱》演讲比赛。
5、第七次文明寝室评比
1、国旗下讲话：冲刺高考，祝福高三。
2、常规检查。
3、组织学生参加社区公益活动。
1、国旗下讲话：期末考试，你准备好了吗。
2、学生会、团委会工作会议。
3、高三毕业生档案整理归档。
4、第八次评选文明寝室，第四次文明寝室挂牌。
5、举办德育培训提高班。
6、广播室进行《四季常见多发病防治》宣讲。
1、国旗下讲话：时事讲座。
2、“父亲节”家书评比展览。
3、各团支部自评。
4、布置高考考室。
1、高考。
2、高三离校工作。
3、安全工作检查。
4、环境保护主题活动。
1、国旗下讲话：建两型社会，做环保主人
2、期末工作。
2、暑假守校工作安排。
推荐第7篇：工作周志(1227)李明
工作周志
本周我在完成日常例行工作之外，主要分为以下几部分：
一、采购食堂食材。
二、缴纳太一地中海公司，世纪新村公司所租房屋电费。
三、整理后勤各项缴费记录，及公司所租房屋信息。
四、学习公司近期下发的文件精神，完善自身工作。下周工作计划主要有以下几点：
一、了解公司所租房屋所在小区物业及各类生活设施。
二、缴纳职工宿舍水电费。
三、加强自我学习。
李明2013年12月27日
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**学校安全工作周志
2018年10月16日
第8
周
本周安全主题
不私藏管制刀具和危险品
学校及班级要求
管制刀具是指匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。危险物品，是指雷管、炸药、鞭炮、汽油、酒精、压缩气体、液化气体等易燃易爆和具有放射性的镭、铀等危险物质及硫酸、硝酸、盐酸、砒霜等腐蚀、烧勺和剧毒物质。非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪，是指行为人违反国家关于枪支、弹药、管制刀具、危险物品进入公共场所、公共交通工具，侵害不特定人人身安全的危害公共安全的行为。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”
学生携带管制刀具及危险物品具有很大的危害性。一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，禁止学生携带管制刀具及危险物品，是预防违法犯罪的需要。
我
的
做
法
个
人
感
悟
班级：
评价老师（签名）：
学生（签名）：
**学校安全工作周志
2018年10月23日
第9周
本周安全
主题
校园防踩踏安全知识
学校及班级要求
一、可能导致踩踏事故的原因
1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。
2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。
二．遭遇拥挤的人群怎么办？
1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
三．出现混乱局面后怎么办？
1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
5．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
四．事故已经发生该怎么办？
1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
我
的
做
法
个
人
感
悟
班级：
评价老师（签名）：
学生（签名）：
严禁管制刀具等危险有害物品进校园承诺书
通过对管制刀具、危险品进校园危害性的学习，本人已知情，已充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性，本着对本人、学校、家庭、社会负责的精神，为了净化校园治安环境，杜绝各类校园涉刀事件发生，共同维护校园安全稳定，共建和谐校园。
本人承诺：决不携带管制刀具、棍棒、危险玩具、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。
本监护人承诺：加强对被监护人的安全教育，决不允许被监护人携带管制刀具、棍棒、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。
若违反规定，愿意接受相关处罚。
保
证
人:
___年级___班（签名）____________
监护人（签名）：_________
2018年10月16日
推荐第9篇：会计学本科生毕业论文工作周志
毕业论文工作周志
第一篇2011.11.30
今天学校组织了同学们开论文动员大会，才猛然间发觉，转眼我们就要大学毕业了，不知不觉四年就这样从指缝中悄悄溜走。
大会上何玉润老师细心地给我们讲解着怎样去写一篇好的论文。从选题开始，从为什么要要写论文，要怎么样去选取一个号的题目，在毕业论文中有哪些研究方法。动员大会的开展给了我一定的压力，以前也只是听学长学姐们形容，但只有在此刻才能真正体会到那种紧迫感。
通过这次论文大会，我明白了整个论文形成的过程。同时，也认识到论文的写作是一个很严肃很规范的事情。作为大学四年最后一项也是相当重要的一项工作，我们必须从最开始就端正自己的态度，以认真、对自己负责的心态开始毕业论文的准备工作。论文动员大会后，我知道自己分在欧阳爱平老师的小组。欧阳爱平老师的工作认真负责、对学术严谨的教学态度早在曾经旁听高级财务会计课程时候就有了深刻印象。
第二篇2011.12.6
今天第一次见论文指导老师——欧阳爱平老师。会议在行政楼进行，我们组一共六个同学，很荣幸能够分到在欧阳老师这一组。
我们和论文导师共同讨论了论文的大体研究方向，导师给我们讲解了一些论文的要求和注意的内容，还有给我们讲了论文题目的拟定的原则，如小题大做、结合数据案例进行分析、内容要新颖等，指导我们去寻找《会计研究》、《财务与会计》等期刊杂志，去找热点文章、感兴趣的题目方向，从阅读中去吸收人家的观点，转化成自己的观点，然后再组织自己的语言表述出来。这些指导为以后论文写作的展开奠定了良好基础。在讨论中，我们也积极问些问题，老师也耐心回答，导师又明确了一些具体要求，如论文的字数不少于8000字，应该有的标准规范等，并告诉我们往届毕业生常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位，对以后的论文工作开展起了至关重要的作用。
第三篇
因为是大四的学生，每个人都需要进行毕业实习，到社会中去实践去感受。作为一名会计专业的毕业生，我选择了会计师事务所作为我毕业实习的单位。实习的时间不长，只有短短2个月，所以只是处于对事务所业务的初步学习了解的阶段，希望今后有机会能学到更多知识。
我实习的单位是北京天职国际项目工程管理有限公司。第一天早上8:30正式到公司报到，随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实习的四人开会,详细介绍了天职工程的具体情况，主要从公司发展历史、机构人员设置、经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明，同时对我们实习人员提出的相关问题做了解释说明。最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。之后,交由公司办公室主任贾老师具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我在事务所的实习便正式开始。
第四篇
在天职国际实习期间，外出审计京能热电公司的电厂工程项目的时候，我抽查凭证时发现很多费用报销都有问题，发票虽然开具了正规发票，上面写着办公用品，但是办公用品金额特别大，而且几个月内时常要购置，很多凭证后面没有购买清单，更没有入库单，我觉得这很可疑，很有可能是某些人自己私下另有用途，却以公司名义报销。更不合理的是，把这
些费用都分摊到一二期工程的“在建工程”科目里去了，这样这些本就不合理发生的费用不就资本化了么。这还只是比较小的问题，但或许很多公司很多单位还有更大的问题。这个问题，引发了我一连串的思考。一个公司到底有多少笔金额是不符合规定的，是在偷梁换柱、造假欺瞒的。很多时候企业为了利益，欺瞒大众，尤其如果是上市公司，得对股民负责任的，这样作假操纵岂不是欺骗广大股民，欺骗社会么。所以我不禁对上市公司操纵利润造假舞弊这一方面的情况感兴趣起来。打算毕业论文就写造假舞弊这一方面的相关内容。由于上市公司信息相对比较公开，方便我搜集数据资料，所以就打算写上市公司财务信息造假这一块的内容。
第五篇
实习的过程虽然很忙碌，但我并没有因此而忽略了论文。在实习过程中我就有一直努力搜集相关资料，遇到与自己论文研究方向和内容相关的东西我都会加倍留意，认真学习。这为我后续论文资料的搜集工作奠定了一定的基础。并且我会在一天的实习工作结束后，晚上回到学校登录图书馆网站，搜集一些和财务造假、利润操纵等相关话题有关的文章，进行研读，找到了一些上市公司的案例，将他们进行比较，找出它们的异同。比如银广夏、科龙电器。我还会认真地琢磨人家的文章是如何写的，解析文章的结构，把握它的主旨和精髓。就这样在有条不紊的工作和生活中，我掌握了一些工作技巧，同时也为论文的开题报告和初期准备工作打下了基础，就等待着回校后与老师联系，在老师的指导下开始正式的写作。
第六篇
经过前段时间的搜集资料，我逐渐地明确自己论文的研究方向——上市公司利润操纵问题，并且初步拟定了论文题目以及论文提纲。怀着忐忑的心情，我将论文的大纲发至欧阳老师的邮箱，等待着老师的审阅。
《对我国上市公司利润操纵问题的研究——以XX公司案例为例》
一、背景介绍
（一）XX公司情况简介
（二）XX案例背景介绍
（三）通过XX事件引发的思考
1.我国上市公司利润操纵问题的现状
2.上市公司利润操纵的危害
3.我国上市公司利润操纵问题的研究意义
二、利润操纵的概念、手段及其识别
（一）利润操纵的概念介绍
（二）XX公司进行利润操纵的具体手段
（三）针对其手段在实务中如何识别
三、对我国上市公司利润操纵问题的原因分析
（一）主观原因
（二）客观原因
四、对我国上市公司利润操纵问题的治理
（一）加强上市公司内部治理
（二）完善相关会计法律法规，明确责任
（三）建立健全监督制度
（四）提高财会人员的道德水平和素质
第七篇 2012.3.19
欧阳老师很快地就给予我回应。第二天，我们就召开了第二次论文指导会。
首先谈到的是毕业实习的问题。因为大家的毕业实习基本都告一段落了，实习报告也基本都完工了。简单地对毕业实习问题的总结后，我们主要还是谈到毕业论文的问题。
现阶段大家都初步选定了题目，拟定了提纲。对于论文题目的研究方向，老师给予了我肯定。但是对于我的论文提纲，老师指出这样有些泛泛而谈，大而空洞，存在不够细化不够具体的问题。并督促我应该尽快选定具体的上市公司作为案例，好把提纲进一步具体化。比如说某公司它的具体利润操纵手段，以及我们如何进行识别。老师告诉我们，本科生论文要围绕小题大做的原则，不能够说大话空话，应该有数据有案例，用事实说话，具体到某公司某年的数据上说话。欧阳老师还提醒我们，回去认真做好开题答辩的相关准备工作。
我将老师在会上说的要点都记在笔记本上，按照老师说的去认真修改。
第八篇
终于来到了开题答辩的那天，我的心情很紧张。我被分到毛新述老师那一组。毛老师耐心看完我的论文提纲之后，对于论文题目的研究方向给予肯定，但是强烈建议我更换掉科龙公司这个早已老掉牙的案例。我有些小失落，毕竟我找了很久才决定选这个公司的案例，很多资料都已经搜集完毕了，这时候更换案例，对我的论文工作来说，也是不小的挑战。不过我还是很快地从失落的情绪中恢复过来，重新认真积极地寻找近几年新的案例。
进过一番努力的研究，我决定选择云南绿大地公司作为我的论文研究对象。我也确定了题目和提纲，明确了我的写作思路：
第一部分是绪论。简要介绍选题的背景、目的和意义，相关研究成果和论文结构安排。 第二部分是案例背景。主要介绍“绿大地”案例的相关背景，包括“绿大地”公司情况简介以及公司近年来的异常情况。
第三部分是手法分析。主要是对“绿大地”利润操纵的几种手法进行剖析。
第四部分是成因分析。主要是分析“绿大地”利润操纵的成因。
第五部分是结论和建议。透过“绿大地”事件，提出一些对我国上市公司利润操纵问题治理的建议。
第九篇
就这样，我按照列好的提纲思路，开始了我漫长而艰辛的论文写作过程。
2008 年10 月至今，“绿大地”三换财务总监、三换会计师事务所；2009 年度业绩预告和快报五度反复，公司又分别对2009 年年报和2010 年第一季度报告进行补充更正，2011 年自行变更会计估计。2010 年3月17日，“绿大地”因严重违规披露和不披露重要信息等问题被证监会立案调查；2011 年3月17日，“绿大地”公司发布公告称，控股股东、董事长何学葵因涉嫌欺诈发行股票罪被云南省公安厅逮捕。4天后，中国证监会在其官网上表示，证监会在2010年3月就因“绿大地”涉嫌信息披露违规立案稽查，发现公司存在涉嫌虚增资产、虚增收入、虚增利润等多项违法违规行为。中国证监会网站3月21日挂出的信息称，“绿大地”欺诈上市过程中存在重大的财务造假行为。2010 年3月至今，“绿大地”因业绩预告、业绩快报披露违规和年报存在重大会计差错和重大事项漏报，被深圳证券交易所强制停牌达5 次之多。
第十篇
绪论部分以及案例背景介绍的部分算是写得很顺利，很快地来到了第三部分，也是论文比较核心的部分。我到云南绿大地生物科技股份有限公司的官方网站上下载了从2005年到
2011年的业绩报告，进行详细的分析。并且去学校图书馆网站上查阅下载了许多期刊杂志上相关研究方向的论文来作参考资料，综合那些作者对利润操纵的定义观点，自己对利润操纵的含义做了个概括总结。
利润操纵也称盈余操纵，是企业管理者出于某种动机，或迫于某种压力，利用法规政策的空白或灵活性，通过各种手段对企业财务利润或获利能力进行操纵，从而使财务报告的利润达到某一水平的管理行为。这种行为损害了会计信息的可靠性及相关性，歪曲了企业盈利状况，隐藏了企业经营管理中存在的问题，影响了正常经济秩序，危害性极大。
第十一篇
终于到了4月20日交初稿的日子，6天后我又一次见到了我的指导老师—欧阳老师。老师耐心看过我的正文初稿之后，对我论文的许多处错误和不完善给予了指导。老师指出，我文章的前后逻辑顺序有些混乱，应该将公司的简介和案例介绍合并为一部分即背景介绍，并将利润操纵问题的现状与危害放到一个段落里来说，然后才是研究意义。把第三部分案例引发的思考提前至背景介绍段落的前面当一个引言。经过老师的提点，我豁然开朗，也发现这样思路清晰了许多。后来老师还指出我论文中出现的一些格式上不规范的问题，比如表格不应该用截图，应该插入规范的EXCEL表格，并且将数据表格的来源出处予以标注。
这次的论文指导，使我明白，论文的写作是一件很严肃很规范的事情，对于做学问是马虎不得的，写一篇论文必须很严谨，引用别人的数据、别人的观点都要予以清晰的解释标注，这才是规范的论文应该有的。
第十二篇
又到了开会检阅我们研究成果的时候，这一次，由于我回到家乡找工作，而没能到场参加，没能和老师面对面地进行沟通，而通过了网上邮件的形式。老师通过邮件指导我的论文二稿，并且提醒忙着找工作的同时不要忽略了毕业论文这一项工作的重要性。老师看我论文看得很细心，一字一句都没有落下，老师用红色的字在我的文章中间标注出有问题需要修改的地方。比如>应该予以脚注，解释说明清楚是我国证券法，何年何月何机构颁布的，其中的第几条第几例中提到我要引用的那条法规。也是这一次，我学会了用WORD的脚注功能，发现很科学，很方便。
最后这几天的时间，论文基本写作完成，我主要做的工作是翻译文献，做好附录，调整论文字体格式，还包括摘要、关键词、目录、参考文献。
推荐第10篇：我的毕业论文工作周志
学生撰写工作周志的内容要求:
第一篇：毕业实习与毕业论文动员布置大会情况。时间为2012年11月7日。
第二篇：实习情况及实习中搜集论文相关资料的情况。时间为“2013年2月25日~3月17日”，即第8学期第1～3教学周。
第三篇：实习期间论文写作准备及返校后第1周论文撰写进展情况等。时间为“2013年3月18日~3月24日”，即第4教学周。
第四篇：进一步收集资料、论文大纲及开题报告撰写情况。时间为“3月25日~3月31日”，即第5教学周。
第五篇起一直到论文定稿，必须每周撰写一篇，共12篇；最后一篇（第12篇）为5月20日~5月24日，即第13教学周。
毕业论文工作周志
第一篇 2012年11月7日
今天学校组织同学们参加了毕业论文动员布置大会。参加的同学很多，同学们听的也很认真，我也准备了纸笔，随时记下有用的内容。主持会议的是教过我们内部控制这门课程的何玉润老师，下面就动员布置大会的内容做简要说明。
何老师首先告诉我们，要主动联系导师，积极与导师沟通，不能被动，因为论文是一个经过反复修改最终形成的文章，而且指导老师会给论文提出中肯的意见，尤其对于我们很少进行论文写作的本科生来说，导师的指导和意见更是必不可少的，导师能够较好的把握文章的写作方向，能够给我们详尽的指导，因此，一定要积极主动地与导师沟通。然后何老师将如何选题，写作过程中用到什么研究方法，以及遇到的问题如何解决，如何查找资料等问题都给我们做了详细的讲解，主要内容如下：
首先，选题的范围要适中，不能过大，也不能过小； 选题要新颖，不能过于陈旧；要选择自己感兴趣的题目。论文的研究方法主要有规范研究和实证分析，一般理论研究主要用规范研究法，二者也可以结合运用。我们可以利用学校图书馆的资源网进行相关论文资料的查询，还有图书馆中的期刊杂志等都是我们写作的资源。写作过程中遇到的问题要积极与导师沟通，及时修改修正。同时又给我们推荐了几本适合参考的专业杂志，如：会计研究、管理世界等，让我们在写作过程中阅读，并学习其中的写作语言，使我们写作的论文能够更加专业。最后何老师提醒我们注意论文的格式要求，排版很重要。
通过这次大会，我认识到了论文并非一朝一夕的事情，而是要真正付诸努力的。同时，也认识到论文的写作是一个很严肃很规范的事情，作为大学四年最后一项也是相当重要的一项工作，我们必须从最开始就端正自己的态度，以认真、对自己负责的心态开始毕业论文的准备工作。
第二篇2012年11月23日
今天第一次见论文指导老师——吴辉老师，由于这学期吴辉老师教我们计算机会计这门课程，因此，我们之间还算熟悉，我很荣幸能够得到吴辉老师的指导。
吴辉老师主要指导了我们如何去选定论文题目。首先要挑选自己感兴趣的题目作为大致的方向；其次，选题要新颖，切记老旧，要结合近期的热点问题进行选题，这样才能有一定程度的自我创新；另外，选题不要太大、太空，要小题大做，将一个小问题进行细致的分析，得出自己的观点，最好再结合具体的案例和数据进行分析，这样的论文才会比较丰满。从现在开始，我们最重要的任务就是确定题目，然后写出一个大纲交给老师，直至最终确定题目。
在讨论中，我们也积极问些问题，老师也耐心回答，吴辉老师又明确了一些具体要求，如论文的字数不少于8000字，格式一定要标准规范等，并告诉我们常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位，对以后的论文工作开展起了至关重要的作用。由于我是保研的学生，因此对论文的要求很高，吴辉老师还特别提醒我，一定要多加把劲，把论文写好。
从现在开始，我的主要任务就是多多搜集资料，确定写作的方向，及时和导师沟通，以便尽快确定题目。
第三篇2013年2月25日~3月17日，即第8学期第1～3教学周
毕业实习也是大四学年中比较重要的一项工作，实习对于我们接触社会，锻炼自己各方面的能力，了解专业工作的内容有着重要作用。作为一名会计专业的学生，我经过在网上投递简历，最终选择在拉卡拉支付有限公司总公司的财务部进行实习。虽然实习时间不长，但是经过实习，我对职场环境，会计工作都有了基本的认识，也学到了很多课堂上学不到的知识。
我的工作比较简单基础，在实习期间，我主要进行以下的几项工作：对发票进行开具、盖章、整理；录入固定资产卡片；员工报销单的初步审核；分润的统计、核算；银行的一些涉外工作等。尽管这些工作看起来很容易上手，但是使我对拉卡拉支付有限公司的业务，资产构成，税负以及报销步骤等都有了深入了解，同时也对第三方支付行业有了认识。
在实习过程中，我并没有忽略论文。在实习过程中我同时努力搜集相关资料。我会在一天的实习工作结束后，晚上回到学校登录图书馆网站，搜集一些文章进行研读。起初，根据学校提供的选题，我对关联方交易这方面比较感兴趣，阅读了相关的文章，初步确定了方向，但是和吴辉老师沟通后，老师觉得这个题目有点旧，而且关联方交易的数据不太好收集，披露的并不完善，因此否定了这个选择。然后我将方向放在了盈利质量这一方面，和这个方面相近的是盈余质量，但是对盈余质量的研究已经有了很多，而且盈利始终是一个不会过时的话题，因此我将盈利质量作为我的写作方向。我阅读了很多有关盈利质量的文章，对盈利质量的理论有了一定的了解，为后续论文的写作打下了基础。
第四篇2013年3月18日~3月24日，即第4教学周
在实习回到学校和基本确定了论文写作方向后，我开始细化我的论文题目，逐渐将研究范围在盈利质量的基础上缩小。通过研读盈利质量的相关文章，研究他们的写作结构，我觉得应该将一个行业作为我研究盈利质量的对象，这样可以反映一个行业不同企业间盈利质量在各个方面的差异。因此，选取什么行业进行研究是我需要解决的问题。我发现，目前的研究主要集中在房地产，制造业等行业，对这些行业盈利质量的研究已经有很多，而且这些行业的发展已经有很长一段时间，因此我应该找一个稍微新颖一点，发展前景不错的新兴行业来研究。我通过查找国家政府对行业发展规划等材料，发现国家正在大力发展物流行业，同时，物流行业在我国还处于从传统向现代物流转型的时期，可以说，有着很好的发展前景，而且，我国物流上市公司的数量也在逐渐增多，上市公司的数据也较好搜集，因此，我决定将物流上市公司的盈利质量作为我论文写作的主要研究内容，也确定了我的论文题目——我国物流上市公司盈利质量的分析评价。在此基础上，我还阅读了赋权方法，综合评价指数法等一些分析方法的文章，为对物流上市公司的盈利质量进行评价打下基础。
我将我的想法告诉了吴辉老师，吴辉老师提出要根据物流行业特点进行分析评价，一定要突出盈利质量和物流行业二者的结合，让我将论文提纲尽快写好，做到逻辑明确，思路清晰。
经过前段时间的搜集资料，我逐渐地明确自己论文的研究方向——我国物流上市公司盈利质量的分析评价，并且初步拟定了论文提纲：
首先，结合盈利质量评价的重要性以及物流行业在我国发展的现状，进行研究目的及意义的阐述；第二，阐述盈利质量的相关理论；第三，以相关理论为基础，并结合物流企业的特点，建立我国物流上市公司盈利质量综合评价指数；第四，根据综合评价指数，对我国物流上市公司样本进行实证分析；最后，通过实证结果，对发现的问题提出相应建议。
我将论文提纲发给了吴辉老师，得到了吴辉老师的肯定，但是吴辉老师建议我再将一些问题细化，重点部分写的突出一点，把方法，指标等讲清楚。所以，我对以上几方面重新修改了一下，在提纲中将它们说明的详细一点，这样我的论文提纲就完成了。
根据我搜集的资料和论文提纲，我按照开题报告的内容和格式要求，将开题报告完成了。 在开题答辩时，我将论文提纲轮流给王峰娟老师，支春红老师和王欣冬老师审阅，得到了他们的肯定，但是老师们也对我论文提纲中存在的问题以及一些格式规范问题提出了建议，非常感谢老师们对我的论文提出意见。接下来，我就开始进行论文初稿的写作工作了。
第六篇4月1日~4月7日，第6教学周
在初稿写作开始的第一周，根据搜集的资料，我进行了研究背景、意义，本论文研究方法与内容，和盈利质量的理论部分的写作。
研究背景、意义主要从关注盈利质量的重要性，和我国物流行业发展现状以及发展前景来进行阐述。
研究方法主要有规范研究法和实证分析法，研究内容部分主要是根据提纲总结一些各个部分的主要内容。
盈利质量分析评价的理论基础部分，首先要介绍一下国内外对盈利质量的不同的定义，主要有强调持续稳定性，现金保障性和真实性的观点；接下来，总结一下盈利质量的概念，以及我自己对盈利质量的理解；然后根据盈利质量的概念，归纳出盈利质量的特征，主要有:盈利性，现金保障性，持续稳定性，和成长性；最后，简单的从外部和内部两个角度说明影响盈利质量的因素。
这三个部分比较简单，在这三个部分，我主要利用的是规范研究的方法。
第七篇4月8日~4月14日，第7教学周
在完成以上一些基础理论的阐述之后，我进入到了比较核心的内容的写作，主要是建立物流上市公司盈利质量分析评价的综合评价指数。
首先，根据盈利质量的盈利性，现金保障性，持续稳定性，成长性四个方面的特征，列出相应体现这些能力的指标。
接下来，我利用图书馆中的国泰安数据库，搜集了我国物流企业的固定资产比重的数据，发现其比例均值高于整体上市公司均值，因此，物流企业具有资产密集型的特点，根据这个特点，我加入了对盈利质量安全性和营运性的考虑，这样，能够更加有针对性的对物流上市公司进行盈利质量的分析评价。
除了对物流企业盈利质量的安全性和营运性的考虑，根据物流采购联合会的资料显示，物流企业成本严重上升，物流企业对成本的要求很高，因此，我又加入了对成本因素的考虑。最后，我根据以上七个方面列出了相应的单项指标，为后面综合评价指数的建立打下基础。
这一周，我主要进行了下列内容的写作：
首先，在上述单项指标中，对每一项盈利质量的特征，都选取一个比较适合的指标来反映；接下来，通过阅读相关资料，以及对各种赋权方法的了解，我决定选用变异系数法对各个指标进行赋权，并对赋权方法以及其优劣势进行了阐述，从而阐述了选择变异系数法的原因。这样，建立物流上市公司盈利质量综合评价指数的基础工作就基本完成了，接下来就是论文的实证部分。
在实证部分，首先进行的是对数据的处理。
首先，利用国泰安数据库，我筛选出了交通运输业，仓储业的上市公司，为了保证样本数据的有用性，通过剔除一些有异常值，缺失值的股票，以及ST股票等，我最终筛选出了44家样本公司作为最终的物流上市公司盈利质量分析评价的样本公司。接下来，仍然利用国泰安数据库，搜集每个样本公司的各个指标，将其以EXCEL表的形式导出，我再进行整理，然后分别算出每个指标的平均值，标准差和变异系数，这样，就有了每个指标的权重，最后的综合评价指数也形成了。最后，利用得出的综合评价指数，对样本公司的盈利质量进行了综合排名，这样数据处理就完成了。在处理数据的过程中，锻炼了我搜集数据以及使用EXCEL进行数据处理的能力，在这方面我得到了较大的锻炼。
第九篇4月22日~4月28日，第9教学周
在进行完数据处理的基础上，我接下来要做的就是对数据处理的结果进行分析，对我国物流上市公司的盈利质量进行评价。这一部分的写作我觉得有点难，写的比较少，我觉得写的并不是很好，所以我希望在和老师沟通后能给我一些建议。
接下来，我根据分析的结果，从现金保障性，成长性，营运性和成本方面对我国物流上市公司提高盈利质量提出了建议，同时从政府和监管机构外部因素方面也提出了相应措施来确保盈利质量的改善。
在最后，我进行了论文结论部分的写作，将我得到的几个结论简单按条总结出来，同时，也说明了一下我的论文的不足和需要继续研究的问题。
这样，我的论文初稿算是写作完成了，我在调整了格式排版之后将初稿发到了吴辉老师的邮箱，等待老师的回信和指导。
第十篇4月29日~5月5日，第10教学周
很快，吴辉老师就给我回信了，我来到吴辉老师办公室和老师探讨毕业论文的问题。吴辉老师主要在以下几方面给我的论文提出了修改意见。
老师指出，整体上，我的论文还可以，但是一些细小的地方还需要进行修改和细化。比如在阐述物流企业经营特点时，应该用数据说话，不要全都是用文字进行论述，而应有数据支持；在对实证结果进行分析评价时，应该多层次多角度进行分析，给我指出了分析评价的思路；在最后提出改进物流上市公司盈利质量的意见时，我的意见也应该有数据支持，要结合实际和已有的数据，而不是仅有理论，这样才能有凭有据，使文章更丰满。最后老师让我修改内容后，将中英文摘要，参考文献等补充完整，同时开始进行外文文献的翻译工作。
我经过老师的指导后，先通过互联网查找了相关盈利质量的英文文献，着手进行了翻译工作。
第十一篇5月6日~5月12日，第11教学周
这周我主要根据吴辉老师对我的指导，对我的论文初稿进行修改。我登录国泰安数据库，进行了物流样本公司固定资产比重数据的搜集，将这一内容加入到初稿中；在实证分析
部分，我分别从物流上市公司整体盈利质量，盈利质量单项指标和样本公司三个角度进行分析，同时制作了多个数据表格和数据透视图，使分析评价过程更加清晰合理，同时使论文更加丰满；在建议部分，我搜集了现金流和成本方面的数据，使得建议部分有数据支持；根据我进行的修改，我还将论文其他部分也进行了相应修改，使论文前后一致；最后，我将中英文摘要，目录，参考文献和附录补充完整，同时完成了外文文献的翻译工作。
我将修改后的论文再一次发给吴辉老师，期待老师的回信。
第十二篇5月13日~5月19日，第12教学周
很快，吴辉老师就让我再次去办公室找她，这一次，她看过我修改过的论文后，觉得有了进步。这一次，吴辉老师让我将摘要修改一下，多概括一下论文的内容，少写一些背景意义；又给我指出了格式排版的问题，比如标点符号的使用，标题的格式等，要将论文整体排版的标准规范。
我最后主要按吴辉老师的要求，将摘要内容进行了修改补充，同时，对目录，参考文献和附录进行完善，最后对论文整体进行了格式排版的调整，形成了定稿，并按老师的要求，将论文打印出来上交，同时在老师的指导下，将论文附表填写完整。这样，接下来我要做的工作就是准备毕业论文的答辩，争取在答辩时能够取得好成绩。在此，我非常感谢吴辉老师的耐心指导。
论文写作的过程，使我学到了很多，不仅有专业知识，对数据的处理，还有对论文写作的认识，论文写作是一个既能学习专业知识的过程，也是规范自己的过程，我们要保持认真的态度对待论文的写作，才能写出好的论文。
第11篇：计算机软件专业 毕业设计工作周志
毕业设计工作周志
学生姓名：指导教师：所在学院：专业：
信息技术学院 计算机科学与技术
2010 年5月
周志
2009年12月28日——2010年1月3日第一周
本周是毕业设计的第一周，接到老师下达的毕业设计课题之后，我马上进入了设计任务的第一阶段，即问题定义阶段。经过两天的问题定义，基本确定了目标系统要研究的问题。确定了目标系统要解决的问题是：（1）方便、快捷、有效的用户管理；（2）安全可靠的课程管理；（3）及时、准确的选课查询。接下来的几天进行了系统的可行性分析，主要从技术可行性和操作可行性对目标系统进行了分析，得到了目标系统在技术方面和操作方面都是可行的结论。
在本周的设计中我遇到了一些问题和犯了一些错误，都在老师的耐心指导和帮助下顺利的解决了。这些错误和问题是：（1）对目标系统规模估计得不准确；（2）过于依靠书本按部就班；（3）对技术方面的问题考虑不全面。
2010年1月4日——1月10日第二周
本周是毕业设计的第二周，在本周一我开始了需求分析阶段的工作。上网浏览了学校的教务系统管理情况和选课流程。形成了一些书面材料。对所收集的信息进行了归类，分析现有材料，切入用户需求。
在本周的工作中，我主要进行对学生选课管理工作流程的调研和收集材料。并得到了老师和同学的支持和耐心的讲解指导。
2010年1月11日——1月17日第三周
本周是毕业设计的第三周，在本周三调查工作已经接近尾声，各种文档材料已基本形成。周四根据我手里所掌握的材料，运用角色转换的方法，进行了系统的用户需求分析。形成了用户需求分析文档。基本阐明了用户对目标系统功能的需求。在本周的工作中我过早的考虑了技术方面的细节，耽误了一些时间，使需求分析的工作显得比较凌乱。另外，在用户需求方面的考虑还不够周全，这将给今后的工作带来少许的麻烦。
2010年3月1日——3月7日第四周
本周是毕业设计第四周，在本周将开始毕业设计的总体设计工作。首先，划分模块。我将整个系统划分为六个模块，前台客户端界面和后台管理各三个模块。其中前台分为学生选课、学生选课查询、教师查询选课学生信息模块；后台分为用户管理、课程管理、学生信息管理等模块。然后，设计各个模块的流程，分析模块之间的接口，并画出系统流程图。在本周的工作中我查阅了大量的关于软件工程的资料，对系统的模块化进行了细致的研究，在研究中我充分感觉到软件模块化的重要性。
2010年3月8日——3月14日第五周
本周是毕业设计的第五周，在本周的开始，我继续完成了模块设计的收尾工作，然后开始了系统的后台数据库设计。根据上述对系统功能的分析确定系统所涉及的实体，并根据需要确定实体的各个属性，在查阅了关于软件工程和数据库原理的资
料并经过老师的指导后顺利的完成了实体之间联系的设计工作，并导出实体与实体之间联系的E-R模型，最终画出了E-R图。另外，在本周的周五，开始了逻辑数据库的设计工作。首先根据前面研究中所得到的实体及实体之间的联系确定了后台数据库应该由用户表、课程表、选课表、学生信息表4个表组成。
2010年3月15日——3月21日第六周
本周是毕业设计的第六周，在本周继续上周未完成的逻辑数据库设计。并开始数据库详细设计，创建数据库bysj，并依次创建了上述4个表。周三我完成了数据库的所有设计，这也标志着系统的设计阶段的结束。接下来的几天我并没有急于进行编码工作，而是开始核对以上的设计工作，整理各阶段的文档，查漏补缺。并通过教材和上网查找关于JSP关键技术的材料，为编码阶段打下坚实的技术基础。并向老师请教了编程阶段应该注意的一些问题，及程序的着手点等问题，得到很多关于编程方面的经验。我计划从下周开始进入程序的编码阶段。
2010年3月22日——3月28日第七周
本周是毕业设计的第七周，在本周我将开始系统的具体实现，即编码工作。首先我将开发本系统必须的软件安装配置完毕，然后新建项目学生选课系统，导入mysql的jar包文件，最后完成本系统的的所有JavaBean文件。本来编码是比较复杂的工作，通过本周的工作我充分感觉到运用软件工程的方法进行软件设计的优越性。
2010年3月29日——4月4日第八周
本周是毕业设计的第八周，本周继续毕业设计的编码工作。本周在上周建立的项目的基础上进行了后台管理的设计，包括后台页面布局，部分功能模块的编码实现。并在编码的同时对各个模块的功能单元进行了单元测试。实现了管理员登录页面的设计。而在处理验证码问题时，我遇到了一个问题，就是参数传递问题，在老师的指导下用seion变量的形式传递参数很好的解决了该问题。还完成了学生管理页面的设计，实现对选课信息的添加和删除。另外，在总结了机构管理的编码经验基础上，对管理员和学生信息管理分别作了添加、修改和删除功能的编码实现工作。在本周的工作中成功实现了2个模块的编码工作，并顺利的通过了各个模块的单元测试。
2010年4月5日——4月11日第九周
本周是毕业设计的第九周，在本周进行了系统的核心功能模块——学生选课和学生对选课查询模块的设计实现。在对学生选课模块编码实现的过程中，遇到了一个很大的问题，我使用seion传参实现模糊查询，但总是提示错误，我仔细检查了代码的书写语法，没有发现任何问题，于是我到网上搜索，最后发现是类型转换问题，利用seion存储的是对象，使用它前要先转换为字符串类型才可以进行数据库操作。
2010年4月12日——4月18日第十周
本周是毕业设计的第十周，在这一周的工作中我继续完成前台各功能模块的设计实现。首先采用后台管理员登录模块的编程思想，实现了登录、修改资料、修改
密码功能，同时实现了学生选课模块的功能，其中包括学生选课查询模块的实现。 2010年4月19日——4月25日第十一周
本周是毕业设计的第十一周。在本周我完成了老师登陆界面。同时我还完成了教师查询课表的功能，还有修改密码功能。在编写工程中出现了无法传值的问题，通过检查发现是在使用SESSION，定义传值的名没有匹配对。
2010年4月26日——5月2日第十二周
本周完成了老师通过课程名来查询选课学生的信息。至此，前台各模块的设计已全部完成，通过测试工作证明系统基本能够满足在需求分析中所阐述的用户需求。
2010年5月3日——5月9日第十三周
本周是毕业设计的收尾阶段，最后完成教师查询管理模块的功能。这一周我也开始了论文的撰写工作。首先，我研究了在系统设计过程中所形成的文档，撰写了论文的初稿。
2010年5月10日——5月16日第十四周
这一周我开始了论文的撰写工作。首先，我研究了在系统设计过程中所形成的文档，撰写了论文的初稿。
2010年5月17日——5月23日第十五周
在上一周所形成的论文的基础上我又对论文进行了扩充，把我在毕业设计过程中所学到的知识加入了论文的绪论和正文部分。并撰写了论文的摘要、致谢和参考文献部分。在交给老师审阅后改正了老师所指出的别字和冗余部分。
2010年5月24日——5月30日第十六周
本周重点在于英文翻译材料和对论文英文摘要的修改工作，老师给予大力支持。最后经过几番斟酌和修改，毕业论文的撰写工作终于基本完成。在毕业设计和论文撰写的过程中衷心的感谢老师给我的支持和指导。
第12篇：《部门工作周志》会议程序
《部门工作周志》会议程序
时间：2011年8月15日 地点：公司会议室 主持人：部长
参加人：各部门领导 及撰写《部门工作周志》负责人
会议议题：讲评前期《部门工作周志》简要情况，明确质量标准。 今天的会议主要讲三个方面的内容：
一：必须进一步认清《部门工作周志》的重要意义。 二：必须进一步规范《部门工作周志》上报格式。 三：必须进一步明确《部门工作周志》存在的问题。
今年3月份以来，人力资源部认真对各部门每月提交的部门工作周志进行了仔细查阅。从查阅情况看，大多数部门能够按时提交周志，有些部门上报的周志还很详细，内容也很具体，基本能反映部门一周的主要工作完成情况。但也存在一些部门工作周志填写不规范，填写内容主次不分、不具体、存在问题无整改意见、无解决措施等问题。为促进各部门周志填写规范化，工作落实制度化，现将对周志检查情况讲评如下： 一 各部门周志的总体评价 好的方面：
1、各部门能够按固定的格式上报周志，有些部门上报还比较及时，例如2011年2月28日至3月6日周志上报及时的有计划部、维修车间、库房、仓储部、车管部、到达卡运、低平板车队、驾驶室、财务部、人力资源部等。
2、有些部门上报周志细致认真，从周志上基本上能反映出部门工作完成的大体情况。1至3月比较好的部门：财务部、人力资源部、车管部、仓储部、道达卡运部等。 存在问题：
1、主动上报意识还不强。
有些部门上交周志不及时，有的到本周还未上交2011年2月28日至3月6日的周志，如，市场部、安保部、技术部、道达轿运、办公室、道达总队、采购部。（见附件一：2011年1-3月周志上报统计表）
2、周志填写还不规范。一是部分周志填写时间还不够规范，如有的部门上报一周周志的日期是2月28日—3月5日，有的是到3月6日，还有的是3月2日—3月7日等。二是部分周志填写内容中有反应问题却没有列出解决问题意见建议或措施。
3、填写内容还不细致。部分周志上报完成主要工作不细致，不能反映本部门一周完成的主要工作。如计划部2月28日—3月6日周志就一条内容。
整改意见：
上述问题，表面看反映的问题不大，实质上反映个别部门、个别同志的工作态度和工作作风问题，如果不认真对待加以解决，势必影响部门工作效力发挥、迟滞公司的正常运作，给部门、公司管理带来消极影响等。为解决上述问题，进一步完善部门周志工作的填写上报，特提出如下要求：
1、各部门于每周六下班前上报上周部门工作周志。人力资源部对各部门上报的周志情况进行统计，超过一周还未上报周志的部门，不仅要补交周志，而且要记入部门负责人当月绩效考核；
2、规范周志一周时间的填写日期，填写应与日常一周工作周期一致，利于工作统计。
3、各部门领导要对周志质量把关、对填写上报内容把关，要及时汇总本部门一周主要工作完成情况，按时上报。
4、周志是反映本部门一周完成主要工作的有效载体，应该反映本部门一周主要工作完成情况。即完成了哪些工作，需要继续跟进哪些工作，存在哪些问题，应该如何解决 二 完善《部门工作周志》的格式
见附件二：《部门工作周志样表》 三 规范《部门工作周志》的填写上报
见附件三：填写说明
人力资源部
附件三：
《部门工作周志》
填写说明：
1、“日期”一栏填写时间要与日常生活中一周时间相符。
例如：正确的填写是：2011年3月21日至2011年3月27日为一周时间。
2、“工作时间”一栏填一周中完成主要工作的具体的时间。例如：3月3--4日制定卡运月度运营计划。
3、“责任人”填完成该项工作的具体人。
例如：3月3--4日制定卡运月度运营计划，责任人：张XX。
4、“评价结果”一栏填对完成该项工作的评价。
例如：3月3---4日制定卡运月度运营计划；责任人：张XX.
评价结果：按时完成 质量良好等
5、“存在问题”这一栏填完成该项工作中存在的困难或问题原因。
6、“解决措施或建议及时间” 这一栏主要填写解决存在困难或问题的方法意见或建议；问题由谁去落实、解决问题的时限等。
人力资源部
第13篇：工作周志8月1日~8月7日
2011年8月1日工作日志
8:30~9:30召开办公例会，王总主持并讲话。
9:30~12:00 完善河北经济日报对王总的新闻采访稿；整理会议记录并编写会议纪要；陪白总接待裕华区发展局李伟及另外一名工作人员，并记录大致谈话内容；协助杨姐扫描土地估价报告复印件，同时整理白总谈话内容并存入电脑。替白总通知民生银行张经理下午2点半来公司进行商务洽谈。
12:00~13:30 继续完善北国超市促销活动策划书；午休。
13:30~15:40 等待民生银行张经理，并打电话催促。因我协调不力，使得白总在办公室等到15:40，并前赴应酬，最后约在次日早上会面。整理工作，并尝试完善策划书。
15:40~17:00 杨姐表示，策划书内容太空洞，让人看了没底，故决定完善策划书细节内容，发现细节一样需要考虑。
17:00~18:00 郭主任调遣，为新人王玉装配电脑，并安装驱动，和使用程序。缺一个鼠标，决定第二天找孙总要一个，为她安上。从郭主任那里拿来伟盟和本公司的企业制度，尝试合并。
晚：因未存储民生银行张经理手机号，误以为是同学电话，故回短信，打扰休息。今后工作方面的人手机号都须存入手机，谨防疏漏。
2011年8月2日
9:00~10:00 与民生银行张经理联系，获知上午待会儿会过来。整理活动策划，想不出好点子，只能继续填写细则。关于策划与程姐有误会，于会议室，在闫姐的解释下豁然。 10:00~11:00 与郭主任一起为新人王玉制作插线板，寻找网线。
11:00~12:00 杂活，民生银行张经理未至。
13:30~15:00 尝试修改添加东西于策划。
15:00~15:50 集体讨论策划案
15:50~16:00 接待来访许久的民生银行客户经理，并收拾白总办公室，准备待客。 16:00~16:40 陪同白总接待民生银行客户经理张经理，并做谈话记录，存档。
2011年8月3日
9:00~12:00 浏览郭主任处发来的员工手册，并制作我公司制度管理的目录。校对北国促销活动策划书，并传给闫姐。
13:30~18:00 安置网线，与郭主任讨论职工手册的编写问题，并浏览部分文件。起草《关于业务员工资及提成管理办法》
2011年8月4日
9:00~12:00 整理白总电脑桌面，并听取民生银行与白总对话，同时对文件备案。
13:30~15:10 浏览员工手册。由于双方提供资料着眼点不同，使得伟盟方面资料更利于在修改的基础上完成，故决定在伟盟员工手册的基础上进行改动，作为新公司员工手册。 15:10~18:00 协助闫姐质检工作，并做一些力所能及的体力活。
2011年8月5日
9:00~12:00 参加车间劳动。
13:50~18:00 原打算于办公室改编员工手册，但临时重要任务插入，故参加高强度车间劳动。
第14篇：化学学院团委学生会第三周工作周记
华中师范大学化学学院
团委学生会文件
华师化院„2010‟XX号
㈠社区生活部
1、寝室文化节的活动策划。
为吸引新生积极参加本次活动，在叠被子比赛中加进趣味性小障碍，同学需越过这些障碍才能进行叠被子的比赛，让同学们挑战自己的能力。
2、军训期间的天气预报和健康小贴士
本部门老传统。让同学们关注天气注意健康的生活方式。
3、联系图书馆搞新生讲座
旨在教新生正确合理使用图书馆，最大化使用学校资源。
㈡社团部
1、为桌友会在化院迎新晚会上表演的节目进行准备；
2、鼓励各社团参加本院迎新晚会
3、准备本部门助理招新工作
㈢外联部
1、积极准备本部门的招新助理工作。
2、有一旅游公司想在学校餐桌上贴宣传标签，在我部门的积极配合下：敲定学子餐厅，东一食堂待定。
3、在接下的一周里，外联部将继续努力，积极准备招纳本部门的新助理，积极准备迎新晚会。
㈣宣传部
1、平面宣传组内部会议
2、制作迎新喷绘一张军训横幅三条军训板报三块
3、每天负责军训稿件收集上交工作
㈤学科部
1、为新生11日领取12日早发放第一期《Voice Of CCNU》
2、17日报送 “中华颂•2010经典诗文诵读大赛”名单
3、本周和下周做化学周开幕式的部分策划
㈥组织部
1、团干培训的活动策划，确定由文凯丽讲解礼仪部分；
2、准备招助理4名。
㈦马研会
1、进一步做好校马列招新工作；
2、进一步做好本院马研会招新计划；
3、具体出台新生交流会策划。
㈧体育部
体育部全面展开对校运动会以及院系各大球队报名工作
化学学院体育部对校运动会以及化学学院篮球、足球、羽毛球、排球队等的报名工作全面展开，体育部本次报名工作主要集中在2010届新生当中，并适时、多次到军训场地进行宣传，收到新生积极响应。其他年级的报名工作已分配至各个年级体育部长。
下周体育部将会对报名者进行选拔，并对结果进行整理与总结。
㈨上交情况：
本周文艺部、志服部、科创部、女生部本周无活动，其余部门均已上交。
第15篇：04日间照料中心工作周志4.23~4.29
爱晚日间照料中心工作周志
上周工作完成情况（4月23日—4月29日）
1、继续接待新来访的老人，并做好详细记录。（完成情况：一直进行中）
2、员工培训：备课，每周培训3次（周
二、
三、四），内容（老年人的护理特点 常见疾病） （完成情况：一直进行中）
3、根据上级要求，确定现在的任务就是接待半失能老人，所以继续寻找需要白天托管的半失能老人（到各协会或老人聚集地）。（完成情况：一直进行中）
4.准备公司规定的18号前上交《爱晚报》的稿件和素材2份
（完成情况：已完成，并发动老人自愿者投稿（原创歌、诗）并已被采纳
5、宣传准备（拍电视宣传片，展示日间照料中心的服务），做电视拍片方案。
（完成情况：超完成，因提前做好大纲、交与策划及电视台，告知拍摄目的及情景，并与工作人员及老人演员们提前有效沟通，所以，效率很高，拍片很顺利，并已在数字电视
2、4频道《快乐生活》栏目播出。老人反馈信息良好。） 6组织员工陆续到服装店量衣服尺寸，便于公司定制工作服。 （完成情况：已完成，并将数据传与办公室）
7.接待半失能老人的准备，填写物资申购单，并请程总审批，主要有：医疗类；环境类；老人休息室用品等
（完成情况：根据程总批复，目前没有长期的半失能老人的情况下，医疗类物资暂时不买。已修改申购单，并已上传给办公室审核后，统一采购，等待中）
8..需要一个较为严谨的托管制度程序（对爱晚负责）：如对老人的评估、托管协议、对护理员的工作评价、老人状况记录表格、对日照中心的满意度及建议等（均需要书面的，备查），需要具体的书面样张提供，才可运行。
（完成情况：经北京养老护理员培训班同学提供的《北京托老入住合同》和翻阅相关资料，还必须具备《健康状况陈述书》《体检报告》《综合测评》等程序，在董事长会议中，已汇报此情况，等待上级进一步研讨后回复！）
9.、爱晚日间照料中心也是爱晚中心的一个窗口，现在很多人都在关心爱晚进展，所以，请示营销中心提供并普及爱晚中心的体验卡的相关政策，统一说辞，便于工作人员向来访的老人或老人子女答复（老人反映既然都是爱晚的，他们到照料中心更近，希望就近了解详情）。
（完成情况：已统一培训，领会精神，并如实向老人们宣传）
超计划完成的工作：
10、协助爱晚会员体验卡的拍摄。
（完成情况：日间照料中心全体工作人员团结一致，协助拍摄如期完成）
11、调查保姆市场，了解保姆的佣金，为制定日照收费标准提供依据。
（完成情况：已调查部分，具体得根据老人的实际情况，比如健康状况、工作量、居室面积等有关）
12、协助居家养老救助平台的揭牌仪式。
（完成情况：日间照料中心全体工作人员团结一致，协助揭牌仪式顺利完成）
13、带员工到老人家中慰问生病老年人骨干，送温暖，了解困难，体现爱晚关怀。（完成情况：老人倍感爱晚温暖，并屡次提出请客，婉言谢绝）
14、已接待2名半失能老人前来日间照料中心体验爱晚服务。
（完成情况：失能老人来爱晚日照中心，感受服务，工作人员很负责、细心体贴、评价不错）
本周工作计划（4月30日—5月4日）
1、申请：在大厅进门厅处增加无障碍设施（如活动斜面台阶），便于老人轮椅进出。跟踪申购物资到位情况，便于开展工作。
2、有奖征稿（面向老人及其家属），并从工作中细心观察，发现有价值的抓拍图片，收集素材。
3、将卢晓平提供的老人原创的《快乐老顽童》歌，交给退休音乐老师先熟悉，然后，工作人员跟她学唱，争取学会，并教给来这里活动的老人们。
4、为老人演员们洗照片、刻碟、提高参与性及积极性，便于以后工作的开展。
5、收集宜老的室内趣味活动项目，丰富老人的精神生活，让老人在日照中心玩的更开心。
6、到老人聚集场所等，调查半失能老人及其家属对日间托老的需求，真实想法，分析汇总。
7、提前与健康老人们沟通，征求收费的意见。（思路：循序渐进，不要盲目最求收入；采取一国两制的方法，对困难户减半）
8、根据公司“5.1节”放假的通知后，安排好人员值班。
第16篇：化学学院团委学生会第七周工作周记
华中师范大学化学学院
团委学生会文件
华师化院〔2010〕XX号
（一）社区生活部
1．本部门内部建设。包括分组、组长的确定、安排组员之间的交流以及09级和10级干部间的交流，使其熟悉自己的工作且尽快上手。
2．完善民管会竞标材料，力争竞标成功。
下周计划：
1． 继续围绕民管会竞标展开工作。
2．加强与沁园春的沟通，得到他们的支持。
（二）社团部
1、组织我院两个社团——绿丝带义教团和桌友会的迎新晚会上的表演，并提供一定的支持；
2、为校社联联合招新准备，组织我院在新生点名时的宣传；
3、为我院社团张贴海报，发放传单，在新生宿舍进行口头宣传等；
4、召开了社团部部门及会长会议，确立社团部与下设社团的工作方式，为每个社团配置一名助理；
5、本周六社团联合招新时，社团部部门助理为我院社团招新宣传，发传单、讲解等；
下周计划：
1、继续做好社团招新的工作和联合招新后的工作；
2、各助理开始与所负责社团开始工作，筹划该协会第一次活动；
3、做好社团部助理培训的相关工作。
（三）外联部
1．协助文艺部，为迎新晚会的成功举办的顺利拉取商家的赞助。
下周计划：
1． 集中精力做化学周工作，现已初现眉目。
（四）宣传部
女生部礼仪队招新海报3张
社团部海报 3张
志服关爱晚晴海报3张 板报1张
组织部团干培训海报3张 板报1张
体育部新生杯篮球赛板报1张
科创部心理讲座海报2张 板报1张
共计 ：海报 14张 板报4张
（五）学科部
1．2010-10-13日晚九点十分和15中午12:30召开助理会议，部署化学周工作；
2、10-17日简介采集完毕，10-18日进行照片采集。
（六）组织部
1．10月11日12:40在东三楼下开会，布置本月所有团干培训课程的时间地点，
参加培训的人物名单，挑选培训班的班长，组长。参加此次会议的有章泳，张威振，李玢洁和组织部的六个成员。
2．10月13日晚上九点在东三楼下开会，给团干培训的组长布置任务。参加此
次会议的有冯莹，李玢洁，张威振，张辉坤，陆志成，叶慧，徐东方和张林敏。
3．10月16日晚上6点到9点在H201举行团干培训的开学典礼并进行第一次课。
下周计划：
1．10月22日晚上7点在H101进行团干培训第二次课，礼仪讲座。
2．10月23日晚上7点在H101进行团干培训第三次课，材料的书写。
（七）马研会
1． 成立化院马研分会课题组并确定成员；
2． 对2010级新生进行“我与祖国共命运”的爱国教育。
下周计划：
1． 确定课题组分组，每组确定调研课题，并上报校马列协会；
2． 课题组成员开始培训；
3． 骨干会员开始推荐报名。
（八）体育部
1．趣味项目的训练已经展开。本周部门助理已经召集趣味运动员，并选定人员，组织了多次训练。
2．在本周体育部在10级中展开了广播操的报名工作，并且得到了10级同学的 积极响应。并且运动会的入场式的准备工作已经全面展开。
3．报名参加新生杯的同学已经展开了篮球训练，并且在班与班之间进行了多次友谊赛，以提高赛场经验。
（九）文艺部
1． 文艺部在第七周主要的工作就是在与各个部门的配合下，把2010年迎新晚会成功举办。在10月7号晚，策划准备一个多月的迎新晚会在科学会堂成功举办，效果显著不错，受到了各位同学的好评。
2． 此外，文艺部还在本周六举行艺术团招新，为文艺部艺术团吸收新一批生力军，并且已经开始着手计划扫盲舞会有关工作事宜！
（十）女生部
1．在这周，女生部完成了礼仪服装的修改，现在应该可以正式投入使用。因为这套服装为夏装，所以可能只能维持一段时间，以后到冬天，礼仪服装还需要向校里借用。
2．10月16日早上10点30分新一届礼仪队的招新选拔正式开始，在化学楼大厅进行，进行层层筛选以后，最终确定2010级的10个女生和5个男生进入院礼仪队。在接下来的几个星期里，应该会紧锣密鼓的召开礼仪培训的工作。具体计划还在考虑中。同时部里也推荐了好几个优秀的同学到校艺术团礼仪队面试，目前估计有至少2个可以被选上。
3.上周，有出席文艺晚会的礼仪2个。这周，共计有2次礼仪，一次是团干培训的开幕的礼仪，一次是心理讲座的礼仪。
4．本周共召开助理会议2次，也把新一届助理通讯录制作完成。今天也顺利的完成了礼仪队选拔任务。
（十一）记者团
1． 记者团第一次例会；
2． 博雅服务队走进晚晴公寓的宣传报道；礼仪队招新、艺术团招新的新闻报道；
3． 团队培训开幕式的新闻报道；帮助各大实习小组发新闻稿件并修改；
4． 记者团完成内部部门建设优化。
（十二）志服部
1． 博雅服务队招新及名单整理，招收了一批思想先进积极的博雅队员。
2． 举行“牵手晚情，相约重阳——关爱老人之行”主题活动，给老人们送去温暖。
下周计划：
1．10月24日组织新生义卖报纸。
2．将尽快完成关于温暖晚情活动的活动总结，并将相关材料一起上交。
（十三）科创部
1． 本周召开了第一次部门例会，旨在让成员间互相熟悉，并布置工作。
2． 本周主要进行了三项工作，包括心理讲座的筹备布置，08级创新性实验调查（为化学周科技创业讲座作准备）以及副部的引入。最终选定了李伟同学作为科创部的副部，心理讲座也定于本周日在化学楼H201举行，前期工作已基本完成。
（十四）上交情况
各部门均已上交。
华中师范大学化学学院团委学生会
2010年10月16日
第17篇：工作周程
广州市南沙区发展中心2014学年上学期工作周程 （义务教育版）
3说明：根据《2013~2014学年广东省全日制普通高中校历》《2013~2014学年广东省中等职业学校校历》《2013~2014学年度广州市全日制义务教育学校校历》，2013学年度上学期起始时间为2013年9月1日，根据《广东省教育厅办公室关于印发2013~2014学年高中阶段学校校历的通知》（粤教职办函【2013】9号）精神，高三年级可于8月1日开始学年上课。寒假起始时间小学、初中，普通高中、中等职业学校均为2014年1月19日。下学期开学时间小学、初中为2014年2月17日，普通高中、中等职业学校为2014年2月10日。幼儿园的放假办法参照义务教育学校校历执行。2014年暑假起始时间为7月12日。
第18篇：工作周计划
工作周计划
周
一、上午到哈工大回访后勤集团赵总，下午根据上周拜访记录跟进重点部门；
周
二、拜访各个院系院长；
周
三、回访后勤管理处处长王俊、副处长任喜峰；
周
四、拜访实验室管理处处长胡今鸿、副处长潘信吉；
周
五、去资产管理办公室，实验教学中心管理办公室拜访；周
六、进行培训学习。
王文强
第19篇：工作周结
工作周结
首先，对于换岗的第一个星期，充满了新鲜和压力，学习知识，转化动力。
其次，介绍本周的主要工作内容。转发了两份技术通知单，熟悉了各部门的办公室位置，认识了各部门接受技术通知单的同事们；实践操作了技术通知单的编制过程，一并熟悉了技术通知单编制、审核、批准的操作流程，做好纸质和电子版文件的备份、转发、技术存档过程。
再者，介绍本周的主要学习内容。本周的主要工作重心是在总装车间学习工艺，对总装内饰部分的工艺进行学习和跟车实际观看整车内饰的组装过程，由于实际生产的需要，内饰安装的工艺过程不同于编制的工艺流程。具体学习内容是：对圣达菲车型进行了跟踪整车组装过程，实际跟车完成了内饰部分的生产工艺，比对了圣达菲一到六工位技术工艺与实际生产的物料代码，对B35车型进行了从一到六工位的的跟车实践，发现了生产过程中存在问题1.前机盖支0、撑杆下部连接球头的力矩校准有时执行不到位2.空调管前段固定支架出现问题，容易出现扭转现象，不利于下一工位进出水管安装后的固定3.实际生产中的物料代码与工艺不一致（部分）4.在带天窗的车型安装中，出现了天窗上的定位孔与车身上的定位丝部对正，需操作者自调，不利于匹配生产链速。
最后，在学习过程中，我也对内饰的组装过程有了框架认识，在接下来的生产过程中，我将会不断补充不足，并在实际工作中端正态度，细化工作质量，争取尽量适应换岗后的工作要求。
工作周结写作者：
直接上级领导：
（科长）
第20篇：工作周计划
周工作计划表
本周重点工作：
上周未完成工作：
上周工作不足总结
注： ※重要工作 ○次要工作 □一般工作 2008年8月
4.7.2办公室需于每周六下午14：00开始对各职能部门周工作计划执行成效进行验
证。
4.8激励：
4.8.1办公室须于每周一下午17：30前将上周各职能部门的工作计划执行成效（验证
结果）以《 周（月）工作计划执行成效统计（汇总）表》书面通报各职能 部门，并将其挂到oa平台及综合管理看板上。 4.8.2办公室须于次月6日前将上月各职能部门的工作计划执行成效（验证结果）以
《 周（月）工作计划执行成效统计（汇总）表》书面通报至总办、各职能部门，并将其挂到oa平台及管理看板上。 4.8.3各职能部门周工作计划执行成效直接与所属部门负责人、各层级责任人的季度绩
效工资挂钩。
①执行成效激励基数设定： a、技术管理人员：绩效工资=【个人月薪2%+综合奖10%】*（月）计划达成率%。 b、主管（任）层级：绩效工资=【个人月薪2%+综合奖】*（月）计划达成率%。 c、经理层级：绩效工资=【个人月薪2%+综合奖】*（月）计划达成率%。 ②执行成效计算公式： a、（周）计划达成率%=（周）计划完成项次÷（周）计划总项次。 b、（月）计划达成率% = σ（周）计划完成项次÷σ（周）计划总项次。 ③办公室按验证结果做员工月度绩效薪资核算→主管副总审核→总经理批准→财务部执行。
