靖边工作总结
推荐第1篇：靖边上半年工作总结
渤海钻探第一固井公司
靖边项目组2010年上半年工作总结
长庆项目部靖边项目组
2010年5月31日
长庆项目部
靖边项目组工作情况汇报
2010年是靖边项目组科学、高速发展中非常重要的一年。半年来，项目组在公司及项目部的正确领导下，坚决贯彻公司在今年提出的“强、达、争”的发展口号，充分发挥项目组的基本职能，紧紧围绕公司经济建设和市场发展为奋斗目标，围绕中心、服务大局，不断加强和改进企业的基层建设，为公司的稳定发展提供了强有力的保证。
一、项目组基本概况
1、人员及机构情况。项目组现有干部职工35人，其中职工31人，返聘人员3人。职工总数中：党员9人，干部10人。项目组下设水泥车班、灰罐车班、水泥头班、综合班、技术室等五个班组。项目组党支部下设二个党小组，主要担负着长庆市场气探井固井任务。
2、机动设备情况。项目部现有机动设备18台套。其中：水泥车3台，灰罐车 6台，背罐车2台，压风机车2台，工具车2 台，生产服务车3台，灰库及混拌系统1套，水泥化验设备1套。设备资产原值1461.10万元，净值832.05万元。
3、固井生产任务完成情况。截止5月31日，共完成固井施工217口次。其中：表层61口次，油套3口次。气套56口次（其中：18口双级、4口技套及尾管），零星作业97口次。所完成工作量中：渤海钻探内部固井施工9井次。其中：表层 1井次，气层及技套2次，尾管1口次，零星作业5口次，占工作总量的4.2％；完成局外固井施工 井次。其中：表层60井次，完井56 井次，零星作业92 井次，占工作总量的95.8% ，固井质量合格率达到100％，预计实现固井收入 2000多万元。截止10月底行车达49.98万公里无任何大小事故发生。
二、今年来所做的主要工作 今年来，我们在公司及长庆项目部的正确领导下，通过广大干部职工的共同努力，围绕靖边项目组生产经营, 认真履行岗位职责，始终以发扬大庆精神、铁人精神为己任，用最优秀的服务意识和优质的服务质量，满足了客户的需求。同时，着力发挥技术、装备和人才优势，全力打造精品工程，在外部市场努力叫响“渤钻一固”特色品牌，努力地完成好“强、达、争”的各项工作任务，实现今年公司的创收目标。上半年我们主要做了如下工作：
围绕中心、服务大局，为企业科学发展凝聚力量 按照公司党委、公司要求为使把今年的工作开好头，起好步，项目组把“强、达、争”活动做为指导全年工作的主线，认真抓好，项目组党总支、项目部及时进行了部署，3月20日，组织全体党员、干部、职工认真学习了公司的职代会精神，对公司及项目部出台的“强、达、争”活动进行了认真细致的安排工作布臵，成立了活动领导小组，并召开职工大会进行了总动员，使管理人员知道如何指导、组织开展主题活动，使全体职工明白活动达到什么标准。并结合渤钻公司领导讲话的学习，以及“党员活动日”的开展，使全体党员干部职工深刻理解了学习实践活动的现实意义和深远意义，开展学习实践活动的重要性、及时性。在认真学习领会的基础上，联系当前经济形势和本单位实际，面对世界金融危机、投资规模缩减、市场竞争异常激烈、工作量严重不足等情况，开展了形势任务教育，让广大干部员工清楚今年的奋斗目标、重点工作，面临的形势和压力，牢固树立“过紧日子”思想，通过学习，提高了认识，增强了忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识，在当前严峻形势下，只有加大市场开发力度，增强服务意识，提高固井质量，才能站稳市场，争取更多的市场份额。
以改革创新精神加强品牌建设，铸造精品企业文化 建立科学规范的管理体系，是提升企业运行效率，保证施工质量的前提。因此，我们在工作中积极与先进同行对照，与甲方要求接轨，强化基础管理，规范工作流程，不断增强执行制度的刚性约束。在公司新的管理模式和运营方式下。为适应新形势、新变化、新任务的需要，结合项目组的实际工作，先后理顺了工作流程，建立起了责权利相统一的内控管理体系，从人员管理到物资管理，从基层班组建设到队伍作风建设，全部做到了有章可循、有法可依，各项管理工作更加科学规范。对照新形势、新任务的要求，以优质服务求生存，以保障质量求发展，通过不断提升管理水平、提高施工质量、打造精品工程，确保了在外部市场叫响“渤钻一固”特色品牌。
节约控耗降低成本，强化物资管理挖潜谋求增效。 市场不相信眼泪，不怜悯弱者。只有坚持实施低成本战略，才能引领企业逆势而上，走出困境。项目组加大节约降耗和挖潜增效的工作力度。设备的维修保养过程中，要求职工能修的决不换新件，能换配件的决不换总成。对于价值高的配件、总成项目组领导都亲自到现场查看、鉴定，杜绝一切浪费。物资的领用和采购，实行层层把关，除生产急需料，坚持做到“先计划报批、后采购落实”，在油料供应上严格按照公司统一实行《车辆百公里油料消耗定额》执行，这些措施的实施，降低了物资采购和设备维修成本。坚持“跨跃发展靠机遇，持续发展靠能力“的经营理念，敢于挑战危机，深挖内部潜力，在施工生产的每个环节、乃至全过程都呈现出成本下降。目前，项目组正以十足的信心，百倍的努力，千方百计的方法，力求实现节能增效的目标。
强化安全生产监管，营造良好安全氛围。
领导重视是落实安全生产各项工作的强大推动力，落实目标责任是做好安全生产工作的保证。安全生产人财物的落实是做好安全生产工作的基础。健全的工作制度是做好安全生产工作的保障。强化安全生产检查是预防安全生产事故的有效手段。在生产实际中，教育和引导干部职工要牢固树立“安全就是生命”、“安全就是效益”的思想，坚持把安全管理工作作为企业生存和发展的第一要素来抓，以实现安全生产零事故为目标，通过各种途径培养职工的安全意识。随着HSE体系在公司内部的全面运作，今年以来，我们就把安全工作作为各项目工作的重中之重，及时组织研究制定了本单位年度HSE工作计划，建立健全了安全组织机构和安全管理网络，制定了组织机构职责和目标；成立了交通安全、设备、消防、质量等领导小组并制定了职责与相关的制度和目标；项目组与基层干部和岗位人员组织签订了《HSE责任状》的同时，自下而上地逐级实行了HSE承诺制度，建立干部安全承包点，明确了责任，权力和义务，将安全责任落实到了岗位、落实到了人头，并在班组和中队设立了安全监督员，具体抓好安全工作的落实，达到时时有人监督、事事有人监督、项项工作有人监督的良好效果。形成了自上而下安全管理网络，为全年的安全生产建立了管理体系。同时加强安全培训，组织职工认真学习执行集团公司“六条禁令”以及渤钻“十项规定”、“吊装禁令”并组织职工进行了考试。 做好“QHSE管理体系”文件宣贯工作，积极推进体系运行。除项目组组织培训外，先后派出24名干部职工在职教中心等单位进行了SHE管理、班组长、井控、起重司索等培训。完善了风险识别和各种应急预案。3月18日在靖边项目组组织了防火处臵演练，提高了职工应对突发事变的能力。其次是认真执行吊索具管理、使用、报废制度，建立了井口工具、水泥头档案，严格执行车辆行驶速度、“三交一封”、“一日三检”、“长途运输申批”等各项制度，合理安排好车辆的运行，避免驾驶员疲劳驾驶，确保交通安全。针对靖边项目组施工距离远，山路多，陕北地区山高坡陡弯急的特点，不管是表层固井、完井、打塞还是堵漏作业，始终坚持干部跟班作业制度，做到队车出、队车回，路上不准互相超越，坚持做好出车和施工前带队干部安全讲话，对行驶路线、途中注意事项及途中风险进行识别，要求两车以上执行任务必须安排人负责，每行驶2小时必须途中休息，这些措施的实施对交通安全起到了很好的保证作用。四是加大反违章力度，超速、劳保穿戴不齐、劳保穿戴不规范、不系安全带、开车接打电话、酒后驾驶等这些习惯性违章是安全工作的重大隐患，加大了对这些违章的查处力度，先后多次对违章人员进行了处罚，遏制了违章现象，形成遵章守纪、规范操作、安全生产的良好风气。五为了消除事故隐患，促进安全各项工作落到实处，组织开展了定期的设备自查自整活动，并对活动情况进行了全面检查，检查出问题62个，对查出的问题逐项进行整改并进行了验收。定期组织人员对电气线路、消防器材等安全设施进行了检查，更换了平房供电线路，楼房加装了漏电保护器，更换了部分消防器材，对消防器材、电器线路等隐患进行了治理。
强化三位一体，抓好安全生产，保证施工质量。 抓好安全生产，归根到底取决于抓安全的认识、责任和措施的三到位，三者紧密结合、缺一不可。用科学的方法和手段提升生产管理水平，实现施工的平稳、安全、高效，保证施工质量。根据我们服务井队分布广、技术装备参差不齐、气探井灰量大、固井施工时间长的特点，加强动态监管，精心编制生产运行计划，保证各个生产环节的顺利运行。在日常生产管理中，项目组每天收集所服务的井队汇报，详细掌握钻井区块和钻井队生产动态，增强工作预见性，统筹安排好各种生产车辆，提前组织准备好固井生产所需物资，合理组织送罐、送灰，搞好设备维护等工作。认真把握每个细节，达到服务及时、施工质量高、甲方满意的良好效果。在质量管理方面，我们组织开展了以“树立优质服务形象”为重点，创建“渤钻一固” 品牌为目的活动，明确只有良好的服务态度和优质的固井质量，才是“渤钻一固”站稳长庆气井市场的基石。凡是重点井，项目组及技术人员都对设备、水泥及添加济的干混、技术措施的确定认真组织，针对长庆气探井区域分布面广，地质构造复杂多变，且深井多，地层易漏、易塌影响气井固井质量，详细制定出固井技术措施和工作重点，并逐步完善固井前期准备、现场过程控制和质量总结分析等固井系列制度，技术人员加大科技攻关力度，优选适合不同区块的水泥浆配方，改进施工工艺，搞好水泥的混拌工作，做好施工前设备的检查保养，施工前开好技术底会，在施工中抓好技术措施的落实和施工方案的实施，固井质量稳步提高。固井合格率和一次成功率均达到目100%。
靖平06-8井位于内蒙古省鄂尔多斯市乌审旗地区是渤钻一公司50522队承担长庆采气一厂的一口重点水平井，该井井深3440米，底部井眼大，上部井眼小，固井采用双级工艺，为了固好这口重点井，项目部副经理张福娃与靖边项目组技术室各成员共同探讨固井方案提前派技术员盯井。由于近期灰料性能发生较大变化，而固井任务迫在眉睫，项目组化验室连续几天化验调整水泥浆配方，最后终在23日确定了水泥浆配方。
4月24日，接到井队固井施工通知，25日凌晨2点30分施工人员出发前往靖平06-8井，7时左右到达井场后，带队干部立即组织人员拉警戒线、摆车、接管线，施工前的技术交底会上，工程技术人员详细布臵了施工工艺和技术措施， 10点30左右开始第一级固井施工，干部职工冒着五六级的大风，于20点30分左右圆满的完成了这口水平井固井施工任务，电测结果优质。此次施工，项目组共动用设备8台，干部职工17名，注水泥60吨，历经2天1夜，得到甲方的好评。
用管“家”的心管好设备，确保不误生产。
固井施工设备是关键，在设备管理方面，一是要求职工严格执行设备操作规程和设备管理制度。每台设备从个人到中队到项目组，实行台台承包，实现了设备全员、全过程管理。二是坚持抓好设备的维护保养，车辆按行驶公里及时更换润滑油和滤芯，实行项目组一季一查，中队一月一查，班组一周一检查，车组班前班后和途中检查，施工中边施工边整改设备，消除了设备中存在的机械隐患和脏、松、漏、缺现象。使设备始终处于良好状态。
结合实际，开展特色活动，树立先进典型。
按照公司党委及项目部党总的部署和要求，我们结合项目组今年的工作实际，把学习实践活动与“强堡垒、达三标、争先进”结合起来，同内抓管理强素质，外创市场树形象，精打细算降成本结合起来，作为推动项目组各项工作开展的主线，制定了可行的运行方案措施，严密组织实施，推动活动深入有效地开展，促进了项目组各项工作水平的提高。在工作中我们做到如下几点：
一是项目组党支部充分强化党支部堡垒及党员的先锋模范作用，大力开展了“牢记两个务必，加强作风建设”的主题教育，不断扩大党员的影响力，作用发挥的很明显。我们始终坚持党组织的各项活动，如坚持“三会一课”制度，坚持召开民主生活会制度，每三个月召开一次党员大会。每月召开一次小组会，半年上一次党课，每月召开一次职工大会。不断对职工进行形势任务教育，使全体职工紧紧围绕在党支部周围，做好每一项本职工作。
二是把“三标”管理真正落实到位。要把“三标”工作的重点放在狠抓各项标准和制度的落实上，放在培养职工遵章守纪、令行禁止、“三老四严”、“四个一样”的作风上。采取定期知识培训、考试和技能竞赛等形式组织职工认真学习管理标准和制度，结合实际经常讲、反复讲，不仅使职工清楚地知道应该怎样去做，而且人人明白为什么必须这样做，不这样做可能造成的危害和后果。特别对岗位责任和操作规范要牢记于心，能熟练应用；结合管理标准和制度的学习宣贯，组织职工对照检查违反制度、不按标准办事的行为，特别是习惯性违章现象，谈认识、论危害，引导大家努力克服“低老坏”作风，增强严格执行制度和标准的自觉性、严肃性。要在职工熟练掌握岗位操作规范上狠下功夫，广泛开展岗位操作练兵活动，采取典型示范、拜师学技、创建标准化操作岗位、争当岗位操作能手等多种活动，激发职工苦练操作本领的积极性、主动性，不断提高职工岗位操作水平；加大反“三违”工作力度，经常查、反复查，及时发现和严肃处理违章行为，奖优罚劣，使职工养成“事事讲标准、人人守规章”的良好习惯。
三是组织职工开展活动。“五型”班组创建活动是长庆项目部开展的一项劳动竞赛，为切实加强班组文化建设，推进企业管理、强化班组实力为目标，全面提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，我们号召各班组员工在班长的带领下，勤学知识，苦练技能，严格管理，勇于创新，爱岗敬业，无私奉献，努力把班组打造成“学习型”、“安全型”、“清洁型”、“节约型”、“和谐型”的“五型”班组。通过活动的开展，充分调动职工全员参与的积极性。
四是激励员工争当先进。教育职工牢固树立个人和集体争先意识，在各种活动和各类劳动竞赛中，积极参与，全身投入，创造佳绩，勇于争先。真正起到树正气、刹歪风、聚人心、促发展的作用。
各位领导，今年我们虽然做了一些工作，但上级的要求还有一定的距离，希望各位领导在检查过程我提宝贵意见，我们将全力以赴进行整改，进一步提高我们的管理水平，创造出更好的经济效益和社会效益。
三、存在问题。
一是生产任务紧张时，学习、培训等不能按上级要求进行。
二是项目组人员少，一人多职，在实际工作有些资料方面还有些欠缺。
三是地理环境复杂，山高路远，长途行车，工作量大，设备人员不足。
长庆项目部靖边项目组
2010-5-31
推荐第2篇：靖边一小——政教工作总结
靖边一小2009——2010学年度
第二学期政教工作总结
本学期，学校政教工作以服务教学和全面育人为出发点，认真贯彻落实学校整体工作计划和德育工作总要求，积极探索青少年思想道德建设的规律，以道德行为规范为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以提高学生思想道德素质为工作的出发点和落脚点，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力和管理艺术。加强对学生的养成教育和安全教育，狠抓政教常规管理，努力创建文明、和谐、平安校园。具体工作如下：
一、充分发挥政教处的职能和指导作用，狠抓常规管理 1．加强了班主任队伍建设
班主任是学校的直接管理者，是学校、家长、学生沟通的桥梁和纽带。开学初，政教处召开了班主任工作会，对班主任提出了明确而具体的要求，要求班主任要加强学习，不断提高自己的班务管理水平。本学期，政教处继续为各班主任订阅了《班主任之友》，并建议班主任借阅阅览室中关于班级管理等方面的书籍，努力提升自己的学习能力和班级管理能力。第七周，王主任对班主任进行了专题培训，就当前教育形势、班级管理技巧、对班主任工作建议等方面向班主任进行了具体的指导，收到了良好的效果。政教处要求各班根据政教工作计划，结合本班实际，制订出切实可行的班务工作计划。要求班主任从学生的自主学习、两操、路队、课间活动、卫生、文明礼貌等点滴抓起，做到有布置、有检查、有落实。政教处对照计划检查各班的班务工作开展情况。期末，对班主任填写的《班主任工作手册》进行对照检查，并把检查结果作为评估班主任的重要依据。同时，学校也想方设法来提高班主任待遇，在绩效工资分配中，尽量向班主任倾
1 斜，每周给班主任加5个工作量，以此来调动班主任的工作积极性和主动性。
2．继续加强值周管理
政教处加大对值周师生的工作检查力度，做到分工明确，责任到人。分别安排一名教师专门负责南楼大楼道、一名教师负责西楼道学生做操、放学时的疏散工作，防止发生楼道拥挤、踩踏事故。一名教师负责大门、一名教师负责东小门学生放学路队的疏散。值周学生负责检查各班的自主学习、卫生、纪律、两操、路队等。安排各班安全监管员检查学生车辆接送，校园内猛追猛跑以及楼道纪律。每周五进行及时汇报总结，在下周星期一的升旗仪式上进行通报总结，对上周检查发现的问题，政教处都会有针对性地提出整改措施，争取在本周内得以解决。
3．做好班干部的培训指导工作
第二周，政教处召开了一至六年级班长培训会，通过培训，让每位班干部明确了自己的工作职责，掌握了工作技巧和方法。让他们真正成为老师的好帮手，同学们的好榜样，政教处的小“眼睛”。第十八周，政教处召开了一至六年级班长座谈会，了解了各班的班务工作开展情况和科任教师上课情况。掌握了各年级中存在的一些问题，充分发挥小班长的管理才能，让他们为老师和学校建言献策，为今后的工作提供了重要依据。
4．继续实行间周颁发流动红旗制度
根据政教处、级领导和值周师生的共同检查，评选出本年级里在学习、纪律、卫生表现突出的班级各一个，每两周评选一次，在星一的升旗仪式上由校级领导为这些班级颁发流动红旗，表扬先进，鞭策后进。
5．加强门卫管理
本学期，政教处在开学初就对门卫进行了明确分工，并制订了详细的
2 门卫管理制度，为门卫配备了警棍和警服，要求门卫做到按时开门锁门，严格做好来客登记，坚决禁止闲散人员进入校园，放学前认真检查和清理大门两旁的摆摊设点和车辆乱停乱放，保障师生放学期间大门的畅通。
6．开展感恩教育活动
第六周，政教处要求各班开展一次以感恩为主题的教育活动，要求每位学生回家为父母做一件力所能及的事，为父母排忧解难，并写出自己的心得感受。
二、组织开展了各项教育活动 1．加强对学生的安全教育
学校政教处始终把安全教育作为政教处的重要工作来抓。开学初，政教处对门卫、校医和政教处的每位领导进行了明确分工，做到周周有人查，事事有人管。层层落实责任，政教处和48位班主任签定了《安全责任书》，班主任又与各位家长签定了《学生安全监护责任书》。要求班主任从规范学生的日常行为做起，如上下楼道、课间活动、放学路队等都必须向学生提出明确要求，做到有布置、有检查，不留空当。要求班主任利用班会、晨会等经常对学生进行交通安全、人身安全、饮食安全等方面的教育，增强学生的安全意识和自我保护意识，收到了良好的教育效果。并要求班主任经常与家长进行沟通，了解学生的校外表现，有针对性地进行教育。政教处也经常派安全监督员到各楼层和校园进行安全检查，严禁学生携带管制刀具危险物品进入校园，政教处也经常到各班进行突击检查，一经发现，立即没收并作出严肃处理。在第周向每位家长发放了《靖边一小关于夏季及午休安全告全体家长书》，对夏季可能出现的交通安全、饮食安全、防火、防溺水、防甲流、防楼道踩踏等知识向家长进行了宣传，形成了家校配合、共抓安全的良好局面。结合全国各地连续发生的校园暴力事件，第
3 十周，政教处任主任在广播上进行了题为《学会自我保护，预防意外伤害事故》的安全知识讲座，以生动真实的事例教育学生时时处处注意安全，提高安全防范意识，学会自我保护。学校运动会期间，政教处制定了详细的安全保卫应急预案，每个门口都安排一名领导、两名教师和两名学生负责，确保了运动会安全有序进行。
2．开展了丰富多彩的主题班队会
班会是教师与学生沟通的重要途径，也是对学生进行思想品德教育的主阵地，要比教师生硬的说教效果好得多。本学期，大部分班级都能根据政教处的要求结合本班实际召开形式灵活的主题班队会，如六(5)班的《青海坚强，玉树不哭》，六(7)班的《同学友谊永存》，六（6）班的《母校，我爱你》五（1）班的《加油，世博》，五（4）班的《靖边是我家，清洁靠大家》，五(6)班的《弯弯腰，捡起一片废纸》，五(7)班的《安全就是生命》，四（3）班的《学习雷锋好榜样》，四(8)班的《新学期，新风貌》，三（5）班的《帮助他人，快乐自己》，二(8)班的《感恩父母》，这些主题班队活动主题鲜明、内容丰富，都收到了良好的教育效果。
3.成功召开了六年级家长会
在第四周的星期六，学校政教处组织召开了六年级毕业班家长会，会上，班主任和任课教师向家长介绍了学生的在校表现和学习情况，并向家长提出了合理的建议，政教处也向家长印发了家教宣传材料，使家长进一步了解学校的规章制度，学习先进的家教管理经验，让每位家长都能积极配合学校和科任教师做好毕业班学生的思想教育和学习辅导工作。最后征询了各位家长的意见和建议，与家长达成了共识，形成了学校、家庭、社会的三结合教育网络。
4 6．加强纪律整顿和养成教育
政教处在第一周和第十二周都安排了纪律整顿，专门召开了班主任工作会，针对学生开学初纪律松散以及检查中发现的学生做操说话、楼道拥挤、校园猛追猛跑、校内外打架、破坏公物、中午早到校、车辆接送、着装不整等问题，进行了布置和检查。重点加强集会纪律的整顿，调整了集会时各班的站队位置，并要求级领导和班主任加大检查力度，杜绝学生集会说话。本学期，政教处重点加强对学生考试、集会吃零食的检查，特别是杜绝学生吃泡泡糖，收到了良好的效果。
7．做好玩劣学生的思想转化工作
本学期，政教处继续对那些在校园内外有不良表现的学生，建立顽劣学生档案，采取家校沟通，共同教育的方式，对学生的不良倾向进行及早发现，及早预防，有效遏制了不良行为的蔓延。特别加强对六年级毕业班顽劣学生的教育工作，形成了学校、班主任、家长互通信息、共同教育的良好局面，并对违反校规校纪的学生进行了严肃处理。
8．加强家校互访，进一步办好家长学校
各班主任通过家访、电话沟通等形式，了解家长的期望和家庭教育情况，加强了对家庭教育的指导和特殊家庭学生的管理。通过家长会，成立家教委员会，也让家长了解学校，了解老师，为学校和老师提出自己的建议。形成了家校教育的合力，进一步办好家长学校。
三、存在的问题
总之，本学期的政教工作取得了一定的成绩，在工作中我们积累了丰富的经验，收到了良好的效果，但其中还有一些不足：①少数班主任对班级管理工作重视不够，班级纪律比较松散，班级管理存在一定差距；②部分学生的文明意识、卫生意识、安全意识淡薄；③课间活动和放学路队还
5 不够规范；④两操和放学期间的楼道拥挤问题，没有得到彻底改变；⑤板报更换少，主题班队活动没有落到实处；⑥制定了一些学校突发事件应急预案，但根据预案开展的演练却很少。针对上述问题，政教处将查漏补缺，力争使政教工作再上一个新台阶。
靖边一小政教处
二○一○年七月
推荐第3篇：靖边九小品德教育工作总结
靖边九小品德教育工作总结 ——让品德教育为孩子的人生奠基
2014年，我校在县教育局和方光玉青少年品德教育领导小组的正确指导和大力支持下，十分重视学校品德教育工作，把学生的品德教育置于新课改背景下，进行探索和实施，取得了一定的成效。为了进一步贯彻落实“立德树人”的教育方针及“方光玉青少年品德教育”相关文件精神，我校根据校情，群策群力，做了大量的工作，现将开展品德教育工作情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识，加强领导。
青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，学校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮，良好的品德教育将为孩子的一生奠基。
2013年7月，我校被确定为靖边县方光玉青少年品德教育试点学校。为了更好地贯彻和落实此项工作，我校领导班子多次召开会议，成立靖边九小学品德教育工作领导小组，讨论制定品德教育工作方案及有效措施，把品德教育工作落到实处，提高学生思想道德素养。
二、具体做法和工作成效。
（一）开展调研，摸清底子。
了解和掌握学生当前思想品德状况，是我们更好地开展品德教育工作的前提条件。为了掌握情况，我校在各年级进行了一次认真全面的调查摸底。通过调查发现，小学生有许多的不良行为和习惯；如：
1、孝老爱亲方面，有的学生对自己的父母、长辈、老师不够尊敬，不听从教导、任性，做事不考虑后果。
2、团结友爱方面，有的学生集体意识淡薄，缺乏主人翁精神；心中无他人，同学之间的友爱、谦让做得不够，在学习生活中，只顾自己想不到别人，自私自利。
3、文明礼貌方面，没有养成使用礼貌用语的习惯，基本礼节掌握不够，说脏话、粗话。
4、遵守纪律方面，部分学生不能自觉，遵守课堂纪律。
5、没有养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，不会自主学习，不能按时、认真、独立完成作业。
6、勤劳节俭方面，不爱劳动，不会省吃俭用，花钱大手大脚，不体谅父母的艰辛。
7、遵守公德、诚实勇敢方面，有少部分学生不爱护公共财物，不爱护花草树木，不爱护环境卫生。
8、诚信方面，有的学生对父母、老师说谎话，做错了事不敢承认并改正，诚信意识淡薄。
通过调查了解，发现形成以上不良行为的原因是多方面的，其中社会、家庭的不良影响是造成学生不良行为的罪魁祸首。
（二）采取多种措施，进一步加强学生的思想道德教育。了解学生当前的思想道德状况，结合校情，我校采取多种教育形式，对学生进行思想道德教育。
1、利用学科教学进行品德教育
思想品德课本是根据学生的不同年龄特点编写的适合小学生《品德与社会》教育的一门教材，内容浅易，通俗易懂。我们充分利用这门教材内容，结合身边实例，生动形象、直观地对学生进行思想品德教育。把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付诸于行动。开展高效课堂改革。同时结合语文、数学等其他学科，利用各种图画、文字、影像，向学生进行热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡的教育，引导学生认识社会，了解社会，学习社会公德，教会他们弃污取益，养成良好的行为习惯，有正确的价值观、人生观和高尚的道德品质。
2、利用少先队活动课对学生进行教育
少先队组织是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地。通过队员当家作主的集体活动进行教育，例如：通过开展“好书伴我成长”，广泛开展读好书活动；开展各种书画比赛及手抄报活动，激发学生的学习欲望和学习兴趣，从而培养他们良好的学习习惯；开展“创建文明校园”活动，培养学生讲文明、讲卫生，有礼貌的行为习惯；开展“团结互助”活动，培养学生热爱班集体、团结友爱的优良品质；开展“我帮妈妈做家务”的体验活动，培养学生热爱劳动，孝敬父母、珍惜劳动果实的优良品质；开展“比学习，不比吃穿”的活动教育学生勤俭节约，努力学习的好习惯；开展“我为人人，人人为我”为主题队会活动，向学生进行诚信教育，要求他们从小做一个诚实守 3
信的好孩子。以各种节假日为主题对学生进行品德教育。在国庆节期间开展“少年梦，中国梦”、“祖国您好”手抄报比赛，教育学生进行热爱祖国、热爱党、热爱家乡；在教师节开展“老师，我爱您”活动，教育学生努力学习，尊敬师长；在“六一”节期间开展开展“立德树人、共筑中国梦”七彩艺术教育活动及少先队队史宣传教育活动，让学生了解少先队的发展历程，了解少年英雄事迹，树立要珍惜大好时光，好好学习，将来为祖国作贡献的远大理想。利用班队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》、《方光玉先进事迹》，规范行为，榜样引路。成立校园文明纠察大队——纪律检查小组、环卫检查小组，开展文明班集体的评比活动，规范学生的文明行为习惯和养成教育。利用墙报、文化墙，橱窗、国旗下教育，班班都有“人人争当品德模范”专栏，表扬和倡导“日行一善”，人人争做“好人好事”，充分调动学生的积极性，主动性和自觉性，从而养成良好的行为习惯。
3、开展丰富多彩的活动，在活动中育人，在活动中培养能力，在活动中有机渗入德育教育。
①开展七彩活动，促进学生全面发展（36个兴趣小组）。
②开展丰富多彩的班队活动。三节一会、趣味知识大比拼、演讲比赛、歌咏比赛、课文诵读、美文诵读、经典诵读比赛，英语口语交际比赛，文艺汇演。③成立七彩艺术中，将非物质文化、慈善文化引进校园。丰富多彩的活动，开阔了学生视野， 4
开发学生的各种潜能，培养了学生的各种能力，促进学生身心健康发展。
4、将德育教育与各种实践活动相结合。
①我校与县环保局联合举办“功在当代利在千秋”的环保教育活动，“环保杯”师生演讲比赛、文艺汇演，教育学生保护环境人人有责。②与县老年大学联合举办“大手拉小手 共筑中国梦”。③重阳节走进老年公寓，教育学生敬老、爱老、孝老。④与县文化馆联合举办保护非物质文化，教育学生传承非物质文化。⑤与北京清华大学附属小学举行“心手相连，放飞梦想”手拉手实践体验活动。清华附小是全国名校，一直致力于培养具有中国灵魂、国际视野的清华少年，学校十分注重让学生在实践中了解自己的祖国，热爱自己的祖国。我们通过这次手拉手活动，让孩子们了解自己的社会责任 ，增强社会责任感，知道在同一片蓝天下有不同的小朋友。两校同学一起手拉手共筑教育梦、中国梦。相信通过此次活动，让生活在陕北靖边和北京两个不同区域、不同环境的学生互相了解，增进交流，也对加深两校学生彼此间的友谊，实现手与手相牵、心与心相连，互助互学、友好往来、共受教益，起到了积极的作用。
（三）充分发挥家庭教育的作用，促进学生、家长的思想品德教育。
我校成立百人家长委员会，采用多种方式开展家校活动。我们开展千名教师访万家，万名家长进课堂活动；家校开放周；家校论坛；教师课堂教学展示（60节）；学生综合素质展示；家校研讨会；家庭教育讲座；要求家长不打麻将、不酗酒，认真学习家教知识，配合学校教育好孩子。开展品德模范家长评选活动，让青少年品德教育走向社会，走进家庭，深入人心。让家长理解学校，支持教育，提高家长对学校和教育的满意度。
家校开放活动的开展，一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时，每一个教师都要认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。家校活动振作了孩子们的精神，激起了孩子努力学习的积极性，课堂上，学习气氛活跃，人人积极思考，大胆地回答老师的问题。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的融恰。家校开放活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。
（四）加强教师师德师风建设。
“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的 6
健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校也做了大量的工作: 首先，我们组织教师认真学习，我们先后学习了十八届三中全会关于教育方面的内容及《心理健康知识讲座》、《国学大讲堂》、《好妈妈胜过好老师》、《好爸爸胜过好老师》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师专业标准》和《师德十条》。
其次，树立师德典范，采取年级组互帮，名师引领等形式对教师进行师德教育，进一步增强教师育人教书，为人师表的自觉性，把“正人先正己，立德塑造人”作为师德师风的根本，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。
再次，规范办学行为和执教行为，坚决杜绝有偿补课、体罚或变相体罚学生、乱搭配资料、乱收费等违规行为，狠抓养成教育、多读书、读好书，让优秀成为习惯。
一年来，孩子们变了，讲文明了，有礼貌了，爱学习了；家长变了，同情了，达理了，理解老师的苦心了，支持学校的工作了 ；老师变了，爱岗了，敬业了，依法执教规范了。学校各方面工作取得了可喜的成绩：谢春利、闫彩艳、王晓梅、韩丽霞荣获陕西省教学能手；高琳校长、闫彩燕主任被评为市、县级拔尖人才；谢招军荣获市为国教子好家长；谢春利荣获第一届榆林好人——“美德家长”；高琳校长荣获市级道德模范； 7
郭帅瑜主任、陈玉军同志荣获第二届榆林好人——“美德教师”；郝有飞荣获第二届榆林好人——“美德家长”；王婉茹、柳麟瑞同学荣获第二届榆林好人——“美德少年”；屈靖宇同学在全国“魅力新星”少儿舞蹈大赛中荣获金奖；李哲同学在全国奥林匹克英语科竞赛中荣获二等奖；刘鑫宇同学在陕西省第一届少儿艺术节大赛荣获一等奖……
学校成功获得我校获得了“陕西省实施素质教育优秀学校”、“榆林市优秀少先队集体”、“市卫生先进单位”、“靖边县纪念五四运动95周年经典诵读比赛第三名”、“无烟校园”、“靖边县品德教育试点学校”、“榆林市绿色文明示范单位”、“靖边县教科研先进单位”、“靖边县青少年书画大赛优秀组织奖”、“全县少队工作先进集体”、“对口帮扶先进单位”、靖边全县教育系统目标考核优秀学校。
人生是船，品德是帆，有帆的航船才能在社会的海洋中扬帆远航。让我们共同携起手来，用人格启迪学生，用品质熏陶学生，用言行引导学生，用诚心赢得学生，用精神鼓舞学生，用知识哺育学生，用能力带动学生，用智慧塑造学生，用良好的品德教育为孩子的一生奠基。我们深深的感受到教育需要齐心协力，我们相信有县政府、局领导的高度重视，有社会各界的全力支持，再加上我们学校、教师、家长的努力，我们一定会办好人民满意的学校。我们相信有这么多优秀的人齐心协力，我们的德育工作将会在上一个新台阶。
靖边县第九小学
二0一五年一月十八日
推荐第4篇：靖边十三小学教师校本研修工作总结
靖边十三小学教师校本研修工作总结
张生伟
2016年12月
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作.为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：
一、在业务方面：
我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、课题研究方面:这学期，我继续进行《学生的全面发展》的小课题研究工作，取得了实质性的进展，学生的自主学习能力显著增强，积累了宝贵的经验，也是我对这项课题的研究充满了信心。
三、理论学习方面:本学期，较为系统的学习了《课程标准》，《新课程实践》，《行走课堂》等理论书籍，武装了头脑，对新课程的认识显著加深，课堂操作能力显著加强。
四、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
五、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
六、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生的学习水平。
七、勤于动笔，善于积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
八、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，锻炼自己的写作能力。
推荐第5篇：靖边协和医院创建无烟医疗卫生单位工作总结
靖边协和医院创建无烟医疗卫生单位
工作总结
禁止吸烟是人类进步及文明的表现，县卫生局及时提示创建无烟卫生单位的要求，是非常及时和正确的，是时代的需要和要求。我院决心根据上级的要求，制定创建规划，努力达到无烟医院的目标，现将这次创建无烟医院的工作总结如下：
1、组织全院职工学习创建工作文件，提高对禁烟工作的认识，达到医务工作人员自觉不吸烟的目的，只有这样才能有效动员病员少吸烟或者不吸烟。
2、成立创建无烟医院活动领导小组，制定创建活动的规划及各项制度。
3、在全院显著位置张贴禁止吸烟的标志，设立吸烟区，减少对其他人员呼吸道的污染。
4、在医院门诊大厅，除张贴有禁止吸烟的标志外，同时设立了大型宣传栏，使患者一进入医院大厅就能感受到禁烟的氛围，达到自我克制的目的。
5、医院设立禁烟宣传员及巡视员（由导医三人组成）遇到有吸烟的患者劝其到吸烟区吸烟或者自觉停止吸烟，各科室医务人员对来院看病的患者都能主动的讲解吸烟的坏处及不吸烟的好处，劝其少吸烟或者不吸烟。
6、目前院内基本达到公共场所无人吸烟，需吸烟的人员都能主动到吸烟区吸烟，全院基本初步达到无烟医院的目标。
7、禁止吸烟创建无烟医院是一项长期并复杂的工作，只要有恒心，一直坚持下去，我们的目标就能达到，我们的目标一定要达到。
8、禁烟工作的宣传方式、方法需要有所创新，只要宣传工作到位，广大人民群众充分认识到了吸烟的危害性。为了自身的健康，为了子孙后代，就会成为自觉行动，就会出现全民戒烟的大好局面。
靖边协和医院
2011年8月13日
推荐第6篇：靖边五中数学教研组课改工作总结
靖边五中数学教研组课改工作总结
新一轮的课改工作已经进行三年了，我们送走了两届的毕业生，做为一线的每一位任教的老师们，都有着实践中成功的喜悦和实践中诸多疑难问题的困惑，下面就谈一谈课改中教师们的做法、想法：
一、教学模式
1．自学导读设计：
要有自学目标，自学内容（符合自己的学生），自学检测题（老师要批改），时间控制在20分钟左右。
2.课堂步骤
出示学习目标、情景引入、自学指导、自学检测、当堂训练、课堂小结、当堂作业。
3.教学方法：
注重多探究、多合作、多动脑、多动手、多引导、多点评、多鼓励，多种教学方法灵活并用。多渗透数学思想方法。
4.注意几个关系：教案和导读的关系，导读和教材的关系 学习目标和教学目标的关系。
二、几点具体的做法和想法：
传统的数学课的教法，往往是老师讲例题、分析过程、讲完后让学生练习巩固，反复循环，学生的练习无非是例题的再版，使学生的学习乏味无趣，那么怎样才能吸引学生呢？
1、新课的引入：创造丰富的问题情境，激发学习的兴趣。如平行线的引入时，可以引入铁轨、滑雪、双杠等实例。
2、注重知识的获得过程，给予足够的时间和空间，为学生提供探索的机会。新课改提倡学生合作学习、自主探究，我们在实践中也作了尝试，深感：（1）对小组的分工与合作，要多加以方法的指导和习惯的培养，使学生知道该如何与人合作；（2）对内容要进行选择，应该有一定的思维层次，有一定的挑战性，突出方法和能力的问题作为合作的内容；（3）对合作的方式要有设计。要有独立的思考，使每个人在合作中都有话说；要有合作，使每个人在合作中都能从别人种学到东西；要有问题，是每个组合作的目的比较明确。
3、充分利用好教材，真正理解教材的编写意图。对于课本中的讨论、思考、探究等栏目，不能只流于形式，要想好、做透彻、议透彻，给予学生充足的时间，真正做到做中学和学中做。
4、创建和谐的教学氛围：教师要抓住讨论、思考、探究的环节，积极地深入到学生之中，与学生进行情感的沟同，询问、指导，也要让学生发表自己的不同见解，可以向老师质疑，老师要以心对心，以
情对情，真诚平等的时学生自由的想象和创造，从而愉快的学习知识，发展能力。
5、校本课程的开发：我们的教师在每一章学习结束后，综合各种练习册，编制专题训练题，以达到复习巩固的目的。如一次函数的学习结束后，我们编制了以下几个专题：①专题1：求函数自变量的取值范围；②专题2：函数的图像；③专题3：正比例函数；④专题4：一次函数；⑤一次函数的应用。
总之，课改三年多来，我们广大的一线教师都在努力的尝试着、认真的总结着，在今后的工作实践中，我们会继续用新的理念武装自己，使自己的教学水平更适应新时代的要求，做新时代合格的人民教师，使我校的教育教学工作上一个新台阶。
2012.12.22.
推荐第7篇：靖边八中作风整顿活动第二阶段工作总结
靖边八中作风整顿活动第二阶段工作总结
按照县教育局的统一安排部署，我校工作作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来,结合我校工作实际，紧紧围绕征求意见，写自我剖析和心得体会，召开学习座谈会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：
一、严格步骤，认真查摆。
在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各教研组参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。
二、剖析根源，狠抓整改。
针对本校存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：
（一）是政治学习不够。学校组织的学习活动少，对马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化。(二)是创新的动力不够。思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。(三)是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
三、依靠群众，开门整顿。
从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。
四、撰写材料，严格审查。
认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照学校、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的
质量。剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一审，找问题；所在教研组二审，提问题；分管校领导三审，指问题；再由校党政主要领导四审，点问题。所有剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发生。
五、作风好转，工作有序。
我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。学校各项工作井然有序，学校面貌焕然一新。
总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。
靖边县第八中学
2012年4月3日
推荐第8篇：靖边中学—学年度第一学期政教处工作总结
靖边中学2011—2012学年度第一学期
政教处工作总结
本学期政教工作在校委会、党支部的正确领导下，按照学校计划为指导，稳重求进，本着“德育为首、育人为本”的德育原则，继续多渠道、多形式开展以传统文化为主线，以儒家文化为核心的校园文化建设，充分提高学生的思想素质，以人为本，以疏为主，加强安全管理，按照计划已经顺利完成政教各项工作，现将具体工作总结如下：
一、基本情况
(一）、加强政教处自身的建设
1、加强政教处领导建设
本学期组织任命政教处领导正副主任5人，领导能定期学习有关法律法规和学校的相关规定，定期组织讨论本处室的各项工作。做到领导全力以赴、精诚团结，把政教工作作为学校的窗口工作来抓，一致认为政教工作抓不好就会影响学校整体工作。
2、开好“政教例会”，落实各项工作
每周星期一都要召开一次“政教例会”，总结上周工作，发现问题，及时解决。布置本周工作，使各项工作能井然有序的开展。
3、进一步加强政教处档案建设
使各项工作都有计划、有记录、有总结。
（二）、班主任工作
1、工作理念 政教工作以服务班主任为宗旨，在宏观上把握，尽可能少干扰班主任的工作，充分调动班主任的积极性和主动性，让班主任能创造性的开展工作。班主任都能真正负起责任。使我校班主任工作能更好更快的发展。
2、抓好班主任的常规工作
班主任常规工作要求做到：学期有工作计划，中心工作有安排，常规工作有检查和记载，有德育教案，学期结束有总结，有论文，实行“跟班检查制”，并要求班主任管理好升旗、自习、大型活动等。
3、强化班主任师德建设工作，严肃班主任工作作风 通过《德育报》、《班主任》等报纸刊物及教育楷模的学习、强化班主任加强自身建设，不断提高自身素质，使得班主任自身素质更能适应时代与教育的发展，符合学生发展的具体要求。
加强班主任师德建设的同时，不断改进工作作风，发现问题及时解决，切实掌握学生思想动态，做好学生思想政治工作，工作要扎扎实实，细致周到，行之有效。
4、“结对子”管理，提高班主任工作水平
在新老班主任中搞“一帮一”活动，让经验丰富的老班主任帮带新班主任，认真培养、指导新班主任的工作，新班主任要认真请教，不断提高自己的管理水平。新老班主任之间应相互交流，取长补短，共同提高管理水平。
5、实施“靖边中学名优班主任工程”。形成有利于班主任发展的稳定的班主任梯队, 优化班主任队伍结构,强化德育教育体系，充分发挥其在德育工作、德育科研、培养青年班主任、教育管理等方面的主国力军作用，提升学校教育品位，提高学校班级管理水平和能力。
6、召开6次班主任工作会议，提高班主任德育工作的效率。提高班主任服务意识，端正班主任工作态度。提高班主任管理意识、管理能力、管理效率。各班根据不同的学生层次，班务状况，选择切实可行的管理方式。
（三）、学生和班级管理
1、继续实行学生请假要求班主任事先电话告知家长，掌握了学生的去向。
2、班级管理实行“日报制”。
班级量化以鼓励为主，在公寓楼签到实行加分制，一周最多可以加10分，这一调整调动了班主任工作的积极性，有效促进班级管理工作的新局面。
3、加强儒家文化教育，构建高中学生德育教育体系。
儒家文化教育就是要重视传统文化与时代精神的整合，通过“践行八德”内容的学习，构建高中生的德育教育体系，高一年级“儒家国学”，高二年级“社区服务”高三年级学习“职业规划”，有计划、有层次、分阶段、有步骤地实施，培养出高素质的中国人，显现出德育整体的实效。
4、待进生教育。坚持“教育疏导、防止激化”的原则，加强对待进生的思想转化工作，综合运用法律、学校的规章制度等手段，晓之以理，动之以情，进行最大可能的说服教育，防止矛盾激化和事态扩大。政教处将进一步完善待进生的管理工作，尽可能转化待学生，只要有一丝希望，绝不放弃任何一名学生。对违纪学生的处理程序必须经过联席会议，年级主任参与，听取班主任意见，使处理过程科学透明。
5、班风、学风建设
各年级在学风能教育学生明确学习目的，端正学习态度，勤奋学习，珍惜时间，努力拼搏，力争上游。各年级、各班级之间要引入竞争机制，激励学生刻苦求学，奋发向上。各年级主任要召班主任会和学生代表会，讨论学风建设，制定了计划，培养得力的班干部，努力形成良好的班风，以班风促学风，以学风带校风，有效地促进了班风、学风建设，为学生创造一个良好的学习环境。
6、加强班级文化建设
每个班级都制定班旗。利用“读书节”， 规范各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，充分发挥宣传教育功能，确实加强了班集体的文化建设。
7、升国旗仪式已成我校的特色
长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，抓好这块德育教育的主阵地，在升国旗后，在升校旗、班旗，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
（三）、治安、公寓工作
本学期召开7次治安、公寓专项会议，对治安人员、公寓管理人员进行培训，明确学校安全的工作思路和安全工作的重心。解决了面临的问题，特别加强特殊时间段的管理（如星期日、节假日、考试期间、放假）。
1、治安工作
实行24小时值班制度，全面负责治安日常工作。做好值班、交接班工作，做好日常安全检查和学生接送工作，治安人员责任明确，分片定点巡逻。加强门卫管理，严格执行学生出入校门审批制度，对外来人员进行登记并电话确认，坚决杜绝无关人员进入校区。本学期没有出现重大安全事故。实现“零事故”、“零犯罪”、“零死亡”。
本学期各班在建立健全班委会的基础上，每个班级选拔三名学生担任班级安全监管信息员，随时排除班级存在的安全隐患。提升校园安全防范管理的法制化、规范化、信息化、社会化水平，进一步加强学校安全防范长效管理机制建设。
2、公寓工作
公寓管理工作实行“四化”，即制度化、规范化、军事化、科学化。公寓管理统计好住宿生周末及节假日名单，严格检查午晚休学生住宿情况，做好每天的上报工作，使班主任能及时发现和解决班内存在的问题。严格要求学生，使学生逐步养成自我教育、自我约束、自我管理的能力和习惯。本学期进行2次公寓楼安全大检查,主要检查（床、床板、床护栏、灯具、门窗等是否存在安全隐患）内务、卫生、纪律等。公寓楼检查情况汇总上报，及时整改，使公寓工作迈上新台阶。
（四）、心理健康教育、医务工作、卫生工作
1、心理健康教育
加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，以增加青少年适应社会的能力。各班主任通过班会对学生进行“心理健康教育”， 为学生的发展创设一个良好的心理成长环境，每个学生都有良好的心理素质。“心理加油站”更有利于道德素质、思想素质、能力素质、身体素质等健康、充分的发展。使得我们的心理健康教育工作更有针对性和实效性。
2、医务工作
完善健康教育制度建设体制。利用各级会议和主题班会，发放资料，广泛宣传疾病预防知识，协助校医务室开展晨检、午检、晚检工作做好各种疾病、传染病的预防工作。
3、卫生工作
实行班主任签到制。校园卫生工作有专人负责，监督每日的环境区、教室等。 把卫生的打扫和保持作为检查评比的重点。实行学生检查与值周领导相结合每天公布检查情况，及时发现，及时整改。
（五）、法制、安全教育
加强宣传教育，利用班会课进行“安全知识”讲座；政教人员对全校消防设施进行了清查。按照“每日一小查，每周一大查，每月一总结”加强安全检查，排查校园安全隐患，发现问题报请相关部门及时整改落实，消除安全隐患。
进行法律、法规教育，不断引导师生学法、守法、用法。 10月23日确定为校园安全教育警示日，通过本次活动，让我们狠抓安全工作，确立时时安全，事事安全的原则，同学们应友爱相处，杜绝暴力，讲文明，讲礼仪，讲团结，让我们沟通努力，建立平安校园，和谐校园。
二、存在问题
1、部分班主任工作的事业性和责任心不强。
2、部分学生基础差，学习目标不明确，成天混日子，管理难度大，特别是高一年级部分学生。
3、治安、公寓人员工作上缺乏激情，工作只是按部就班，疲于应付。
4、部分学生的思想、情感问题突出。
5、医务室设备简单，搞好学校健康卫生工作，任重而道远
三、努力方向
1、进一步转变工作理念和思路，进一步提高服务意识和组织协调能力。
2、加强德育工作精细化管理，优化学校德育工作。
3、落实好“靖边中学名优班主任工程”。加强班主任队伍建设，组织培训，开展经验交流活动。
4、加大班主任的培训力度。提高治安、公寓人员的管理水平。
5、对违纪学生进行追踪调研，建立常态化管理机制，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
6、加强德育科研工作，抓好学科德育渗透工作。
总之，政教处工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，回顾工作成绩的同时，我们也清楚地认识到我校德育工作依然存在许多不足和薄弱环节，今后将不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，向深度和广度上开拓德育工作，为进一步提高德育工作的实效而努力工作。
政教处 2011-12-15
推荐第9篇：靖边协和医院创建无烟医疗卫生单位工作总结
焦镇村卫生室创建无烟医疗卫生单位
工作总结
禁止吸烟是人类进步及文明的表现，县卫生局及时提示创建无烟卫生单位的要求，是非常及时和正确的，是时代的需要和要求。我室决心根据上级的要求，制定创建规划，努力达到无烟卫生室的目标，现将这次创建的工作总结如下：
1、组织职工学习创建工作文件，提高对禁烟工作的认识，达到医务工作人员自觉不吸烟的目的，只有这样才能有效动员病员少吸烟或者不吸烟。
2、成立创建无烟单位活动领导小组，制定创建活动的规划及各项制度。
3、在卫生室显著位置张贴禁止吸烟的标志，设立吸烟区，减少对其他人员呼吸道的污染。
4、设立了宣传栏，使感受到禁烟的氛围，达到自我克制的目的。
5、设立禁烟宣传员，遇到有吸烟的患者劝其到吸烟区吸烟或者自觉停止吸烟，各科室医务人员对来院看病的患者都能主动的讲解吸烟的坏处及不吸烟的好处，劝其少吸烟或者不吸烟。
6、目前院内基本达到公共场所无人吸烟，需吸烟的人员都能主动到吸烟区吸烟，基本初步达到无烟卫生室的目标。
7、禁止吸烟创建无烟卫生室是一项长期并复杂的工作，只要有恒心，一直坚持下去，我们的目标就能达到，我们的目标一定要达到。
8、禁烟工作的宣传方式、方法需要有所创新，只要宣传工作到位，广大人民群众充分认识到了吸烟的危害性。为了自身的健康，为了子孙后代，就会成为自觉行动，就会出现全民戒烟的大好局面。
焦镇村卫生室
2011年8月18日
推荐第10篇：靖边六小三年发展规划
靖边六小三年战略发展规划
（2013——2015）
一、基本情况
（一）学校概况
靖边县第六小学创建于1967年春，原属靖边县张家畔镇王家庙村办小学，是我县近年来快速发展起来的一所富有朝气和活力的学校。学校位于靖边县人民路西南，占地20000平方米，校舍建筑面积9300平方米。现设40个教学班，在校学生2578名，教职工135名，其中专科及以上学历129人；副高级职称1人，小学高级教师36人，小学一级教师91人。专任教师学历达标率100%，岗位合格率100%。
2005年，学校确立‚以人为本、和谐发展、民主治校、争创一流‛的办学理念，坚持以‚一切为了孩子的发展‛为办学宗旨，以加强师资队伍建设为重点，质量建设为中心，制度建设为保障，和谐竞争为机制，积极规范办学行为，推进学校精细化管理，强化课程改革和校本教研工作，引进信息技术和远程教育，建立校园网站。各项工作实现了‚新突破‛，开创了‚新局面‛，取得了‚新成绩‛。
2011年以来，学校在总结、反思、提炼近年办学经验，形成特色的基础上，提出实施‚阳光教育‛的办学思想。草拟、讨论学校综合改革设想方案。在大力开展阳光体育运动特色项目的基础上，探索实践阳光教育思想，以实施阳光管理、培养阳光教师、构建阳光课堂、营造阳光校园、培育阳
1 光少年为载体，丰富阳光教育内涵，培植阳光教育文化特色。三年来，在学校领导班子的正确引领下，在全体师生的共同努力下，学校的教育教学质量和办学效益稳步提升，连续三年荣获全县‚小学教育教学工作目标任务考评第二名‛，被授予靖边县‚教育工作先进集体‛、‚对口帮扶工作先进集体‛、‚文明校园‛；榆林市‚标准化化学校‛、‚实施素质教育优秀学校‛、‚绿色文明校园‛、‚卫生先进集体‛；陕西省‚语言文字规范化示范校‛、‚依法治校示范校‛、‚教育系统工会工作‘创先争优’先进集体‛、‚中小学百佳校园网站‛、‚专网建设先进集体‛；教育部‚全国校园文化系列活动优秀示范单位‛、‚中国教育学会‘十一五’科研规划重点课题实验学校‛、‚中央教科所重点科研课题《传统文化与语文教学》全国优秀实验学校‛。
（二）发展优势
1．学校具有良好的地理位臵和社会声誉。地处县城新城区中心，周边没有厂矿企业，学校环境良好，生源广。学校硬件设施齐全，各办公室、教室全部连接了宽带网络，各班安装了多媒体电子白板，有占地15亩的体育运动场，教育教学质量稳步提高，社会声誉较高。
2．师资队伍建设成效明显。在郭振荣校长的引领下，学校逐渐形成了一支勤勉负责、务实高效、团结协作、独当一面的领导班子和敬业、爱生、博学、奉献的教师团队。现有省级骨干校长1人，省级教学能手1名，市级教学能手
12 名，市级好教师2名，市县级教坛新秀20多人。
3．办学特色卓有成效。阳光体育大课间活动已取得明显实效，学生的身体素质普遍提高，学生在省市县级体育竞技比赛中都取得了优异的成绩，连续三届全县小学生运动会上，我校分别获团体第
三、
二、一名，2012年全县教育内涵发展现场会上，我校展示的阳光体育大课间精彩活动，受到各级领导和与会同仁的高度称赞，彰显出学校阳光体育特色。校园网站实效性强，栏目多，内容丰富，搭建起了学校与家长沟通交流和向外界宣传的平台，获陕西省‚中小学百佳校园网站‛。
4．校园文化建设颇具特色。建有校园广播台、艺术团、足球队、‚星星河‛文学社等十多个学生社团，每年的艺术节、科技节、读书节、运动会等都开展的异彩纷呈。首册校本教材和已出版的第13期校刊，获全国中小学期刊一等奖，丰富了校本课程的内涵，搭建起了展示师生文学成长的舞台。
5．课题研究初见端倪。我校的教科研工作成效显著，课题研究工作已走在了全县前列，承担着中国教育学会和中中央教科所主持的5个课题和两个市级规划课题，其中‚小学教学方法创新实验与研究‛的子课题‚阅读与写作‛、‚小学数学教学中学生创造性品质思维的培养‛、‚趣味英语教学研究‛已结题。
6．德育创新更加注重实效。学校坚持以人为本的德育理念，抓准德育工作的切入点，重视德育的针对性和实效性，
3 不断创新德育的内容和方法。学校成立家长委员会、召开家长会、举办班主任论坛、开展德育研究性学习，努力使德育工作贴近学生思想实际、生活实际，把德育要求转化为学生的内在需求。学校曾被评为市县级德育工作先进集体。
（三）存在问题
1．学校内部管理改革推进缓慢，各项规章制度、考核评估细则尚不够完善，激励竞争机制有待进一步健全。
2．部分教师专业基础低，自主学习意识不强，教科研能力不足，敬业精神有待进一步提升。缺乏足够的骨干教师和学科带头人，学科教学质量发展不平衡，教师整体素质需进一步提高。
3．部分学生行为习惯和养成教育有待于提高和改进。个别学生缺少远大理想信念，存在土气、俗气、不够大气的现象，不够阳光。
4．学校已有的经验成果和优势项目虽在当地有一定的影响，被人们认可，但缺乏系统的梳理，尚未形成学校的特色主流文化，需要认真总结、提炼，展示出‚阳光教育‛学校文化灵魂的‚标识与符号‛，形成全校师生的共识，深入探索实践，彰显学校特色。
5．学校基础设施落后，操场尚未硬化；功能部室短缺，部分课桌凳陈旧破损，现代信息技术设备仍需改进和提高。 这些问题和不足，有待于我们积极争取上级支持，群策
4 群力，深入研究，尽快加以解决，促进学校又好又快发展。
二、学校发展定位
以人为本，和谐发展，民主治校，争创一流，把靖边六小建成管理民主高效、环境和谐优美、质量优良领先、师生阳光成长的当地一流、省市知名的学校。
三、学校三年战略规划目标
（一）指导思想
以党的教育方针为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，以‚办好人民满意的学校、为每个孩子成长奠基‛为办学宗旨，确立‚阳光教育‛文化主流，充分聚集促进学校发展的正能量，努力创办学校特色，打造学校品牌，发挥学校的示范辐射作用。
（二）总目标
深入挖掘学校的优良传统，凝炼学校主导文化思想，拓展学校文化育人领域，全方位渗透、展示‚阳光教育‛内涵品质。通过学校管理、校园建设、教师培养、课堂构建、德育创新、学生培育、教育科研等，不断提升学校文化育人的软实力，进一步提高办学水平和教育教学质量，争创一流名校。
（三）具体奋斗目标、采取措施和达成标志 1．推行阳光管理，促进学校和谐发展 A、目标：
坚持以人为本、民主治校的管理理念，凝练学校阳光文化内涵，实现全方位的阳光管理，激发阳光自主管理意识，
5 营造‚人人是被管理者，人人又是管理者‛的全员管理氛围，实现管理的高效化。
B、主要措施：
a．管理理念特色化：挖掘学校原有管理成效，围绕‚阳光教育‛主题思想，制定三年（2013——2015）战略发展规划。结合‚双高双普‛的要求，修订《办学章程》和《管理汇编》，体现阳光管理的特色。
b.管理模式精细化：不断创新管理模式，实施‚制度管理‛、‚自主管理‛、‚全程管理‛、‚相互管理‛的精细化管理模式。
c．考核制度科学化：修订现有绩效考核办法，改革和完善班务考核细则，注重过程管理和细节评估，按照‚多劳多得，优绩优酬，阳光公开‛的绩效考核评估原则分配新增绩效奖励工资。
C、达成标志：
a． 通过制定并实施三年发展规划，促进学校管理精细化，内涵发展特色化，过程管理规范化，绩效评估科学化。
b.初步建成‚阳光和谐校园‛，形成管理民主高效、环境和谐优美、质量优良领先、师生阳光成长，处处彰显阳光和生机的学校品味。
c.通过‚阳光‛绩效考核和班务考评，调动教师的工作积极性，形成人人自我约束、自我管理、团结共进，充满朝气的新气象。
2．坚持立德树人，培养阳光教师
6 A、目标：
坚持以人为本、立德树人的教育理念，培养一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生、博学奉献、充满活力的高素质阳光教师队伍和校委领导班子集体。
B、主要措施：
a.狠抓学习立师德。通过业务理论学习提高教师执教能力，学习先进人物、先进事迹树立高尚的职业道德，学习教师基本礼仪，丰富教师内涵，提升教师气质。
b.强化督查树新风。规范各科教学秩序，细化课堂教学要求，加大平时查堂查岗力度，开辟与学生、家长沟通交流的渠道，在师德考评中学生、家长对老师的评价要占到40％的分值。
c.锤炼师能育精英。通过课题研究、校本教研、外出学习培训、业务学习强化教师基本功训练，提高课堂教学水平。通过校园文化活动，丰富教师业余生活，提高工作效率，培育优秀人才。
C、达成标志：
a.培养出具有副高级职称教师3名，中级职称占全体教师的65％，省级教学能手4名，市县级教学能手、教坛新秀、教学骨干、学科带头人50名以上。
b.所有科任教师都具有过硬的基本功，粉笔字、简笔画、课件制作、多媒体设备使用等基本教学素质全部过关，课堂教学使用标准的普通话，教育教学水平一流。
c.所有教师都有自己的‚发展梦‛和‚育才梦‛，人人
7 仪表大方、乐观向上，为人师表、师德高尚，成为学生的偶像和榜样，做到言传身教，育人有方。
3.构建阳光课堂，促进学生全面发展 A、目标：
坚持以人为本，面向全体，积极营造自主、和谐、平等的阳光高效课堂，为每位学生的健康成长、全面发展奠基。
B、主要措施：
a.完善课堂教学常规要求，规范课堂教学行为，适应每位学生的学习需求，坚持以生为本，认真上好每一节课。
b．狠抓综合类课程教学，全面提高学生综合素质。深化艺体教学的特色化建设，教学中善于发现和培植学生特长爱好，逐步实现综合类课堂教学专业化。
c.建立新型师生关系，注重爱护学生，关注弱势群体，面向全体学生，课堂上把爱的阳光洒向每一位学生。
d.积极开发校本课程，体现校本特色，丰富课堂内涵。 C、达成标志：
a.各科课堂上呈现出活泼、向上、积极的氛围，学生乐于、善于参与课堂活动，师生关系和谐融洽，始终充满阳光朝气。
b.各学生社团发挥应有作用，能满足特长生的需求，发挥优势，让每一位学生都至少炼就一项终身受益的艺术特长，培养一大批专项特长人才。
c.教育教学符合素质教育的要求，地方、校本课程丰富多彩，并全面实施，全体学生都学有所长、学有所成，综
8 合素养得到全面提高。
4．彰显阳光体育特色，锻炼学生强健体魄 A、目标：
坚持‚健康、运动、阳光、未来‛的原则，创新阳光体育运动特色项目，确保每天在校体育锻炼一小时以上，把每一位学生培养成乐观向上、活泼开朗、善于交往、身心健康的社会主义现代化建设者和接班人。
B、主要措施：
a.高标准塑胶硬化（软化）操场，按‚双高双普‛标准增添购臵适合教学使用的体育器材器械，满足体育教学和开展阳光体育活动的需求。
b.继续上好‚两课‛‚两操‛，结合传统体育活动内容，在各年级中开展轮流不同项目的阳光体育大课间活动，做到天天有活动，月月有展示。
c.办好校园体育项目代表队、足球队，培养发现体育拔尖苗子，向体育专业学校输送特长人才，举办好每学期一届体育运动会。
C、达成标志：
a.让学生充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用，培养学生团结、合作、坚强、献身、友爱精神，弘扬民族精神。
b.通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项终身受益的日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
c.每一位学生都表现出身体健康、活泼开朗、积极向
9 上的良好品质，综合素质得到全面发展，展现出阳光少年的风采。
d.建成陕西省体育传统项目学校。 5.创新德育模式，培育阳光少年 A、目标：
依照《小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续加大贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，以弘扬和培育民族精神为核心，以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，始终坚持‚德育为首、育人为本，人人都是德育工作者‛的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的思想道德习惯、学习生活习惯、文明礼貌习惯。
B、主要措施：
a.践行以生为本，立德树人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；在德育工作中，以我校未成年人思想道德建设的‚六个抓手‛为载体，把良好习惯教育作为学生素质提升的突破口，带动学生良好习惯的养成，提高德育工作的感召力和实效性。
b.强化爱国主义教育，通过对学生进行‚中国梦‛的理想教育，从小培养学生正确的人生观、世界观和价值观，实现自己的‚成才梦‛。
c.加强班主任队伍建设，创新班级管理教育模式。建立‚教师访家庭，家长进课堂‛的家校合作育人制度，密切
10 家校联系，开展大家访、学校课堂开放日活动，畅通学生、教师、家长交流沟通渠道，共促学生健康成长。
d.加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作。
e.继续开展好每学年一届的‚十佳阳光少儿‛、‚十大阳光标兵‛评选活动。
C、达成标志：
a.每位学生都学会尊重、关心、爱护、帮助他人，有正确的人生观和世界观，热爱集体，热心公益，遵守公德，文明礼貌，思想健康，品行良好。
b.形成自尊、自爱、自立、自强的个性特征，并能正确的认识自己，评价自己，有一定的自我教育能力，有自己的美丽梦想。
c.奋发向上，积极进取。积极参加实践活动，在活动中养成坚强的意志品质和耐挫力，不被困难和失败所折服，做事持之以恒。
d.将对祖国的热爱、对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的动力，勇于质疑、创新，有较强的责任感、创新精神和实践能力。
e.人人成为富有朝气、满怀自信的阳光少年。 6．深化校本研修，提高教育教学质量 A、目标：
坚持科研兴教、质量立校的方略，切实提高学校科研工
11 作的实效性和课堂教学的有效性，实现学校科研工作管理系列化、规范化、制度化；加大科研骨干的培养力度，提高教师的科研能力，通过教育科研实践的研究，全方位提高我校教育发展水平和教育教学质量。
B、主要措施：
a.加强与发达先进学校、科研机构的合作，积极承担高层次课题研究。
b.推广现已结题的课题研究成果，开展好‚校本研修与小学数学（语文）教师专业成长实践研究‛两个市级规划课题的研究工作，积极申报适合的微型课题，研究制定校本课题研究制度，推进校本研修工作，以科研促教研，全面提高课题研究效率。
c.注重研究过程，从课题教学操作层面的研究到学生学习心理层面的探寻，再拓展到学生心智发展的各个领域，从问题入手，从小处着眼，改变教学方式，激发学生内在学习的主动性。
C、达成标志：
a.完成中国教育学会和中央教科所的五个课题研究、两个市级规划课题、若干微型课题的研究工作，并取得预期效果。
b.积极申报教育部中国教师科研基金会重点规划课题《教学多样化与素质教育》和其他省市级规划课题的申报、研究工作。
c.三年内每位教师都参与微型、校级课题研究，解决
12 教学中的实际问题，并把研究成果有效的推广应用到教育教学工作中。
d.学校的综合教育科研水平明显提升，教育教学质量进一步提高，在本县域处于领先地位。
7.完善后勤保障，创建阳光校园 A、目标：
坚持 ‚服务教学，保障有力‛的总务后勤工作目标，追求规范、高效、精细的管理方式，进一步提高总务后勤部门的服务质量和服务效率。借助‚双高双普‛、教育均衡发展的验收和教育强县复验的契机，按照标准要求完善基础设施建设，全面改善办学条件。
B、主要措施：
a.严格执行财务制度，做好学校基建项目的立项、报建、预算审核和校产登记、保管等工作。
b.开展‚绿化、净化、硬化、美化‛校园工作，加强植绿和卫生工作，建设现代化花园式校园。
c.完善普通教室、专用教室等设施的配臵和旧设备更新改造，促进教育教学工作良性运行。
d.按要求有序推进县政府确立的创建‚国家卫生县城、园林县城、文明县城和省级环保模范城市‛工作进程。
C、达成标志：
a．精心布臵校园环境，完成校园地栽植物绿化工程，着力营造绿化、美化、净化的一流校园环境文化，争创‚省级绿色文明校园‛。
13 b.搞好环保保洁工作，每天彻底清理校园卫生，不留死角，确保校园环境干净优雅，营造良好的学习环境，保证学生身心健康，争创‚省级卫生先进单位‛。
c.完善操场改造工程，学校硬件设施、部室建设达到全县一流，后勤服务保证有力，教学工作秩序井然，建成‚省级标准化学校‛。
d.顺利完成县政府‚双高双普‛、‚四城联创‛目标任务。
8.牢记平安是福，铸实校园安全屏障 A、目标：
关注安全，关爱生命。平安稳定，和谐发展。 B、主要措施：
a.倡导全校师生牢固树立‚安全不保，何谈教育？何谈上学？‛安全意识，时时讲安全，处处防事故。
b.强化安全管理，落实安全责任。进一步完善学校安全管理制度、各类预案，逐层签订安全责任书。
c.细化细节管理，勤于督促检查，加强自我管理，提高自护能力。
d.有效沟通家长，经常安全教育，借助部门职能，织密校园安全防护网。
C、达成标志：
a．人人每天‚高高兴兴上学（班），平平安安回家‛。 b.人人养成良好的安全防范习惯，具有自护、自救的基本技能。
14 c.建成‚省级平安校园‛。
四、保障措施
（一）组织保障
成立‚三年发展规划‛领导小组，全面负责规划的制订、论证、落实、考评等环节的实施。在实施过程中，校长全面负责，办公室做好规划实施的组织协调工作，党支部、工会、教务处、德育处、总务处具体落实规划的实施，做到目标明确、职责分明、责任到人、落实到位，保障实现规划中的所有目标。
（二）经费保障
学校要把资金向规划中提出的实施目标倾斜，但要本着 ‚花少钱、办大事‛的原则，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，确保预算资金科学、高效完成规划的实施。
（三）制度保障
制订各项制度要考虑到规划实施的需要，紧紧围绕规划进行，做细、做实，注意制度实施的科学性和可操作性，及时总结、反思、修订、完善，确保制度的良性运行。
（四）服务保障
注重服务保障，增强学校发展后劲。增强服务意识，重视现代教育技术的应用，积极开展各种形式的教师信息技术培训。加强后勤服务的管理，加大基础设施建设，为学校的协调、可持续发展提供强有力的保障。
15
第11篇：靖边八中读书节主持词
尚德 启智 唯美 笃行
读古今中外贤书,做仁义礼智信人。
——靖边八中第四届读书节开幕式主持词
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。老师们，同学们，后天（4月23日）就是第21个世界读书日，在这春意盎然，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我校迎来了以“读古今中外贤书，做仁义礼智信人”为主题的第四届读书节的开幕。
1、请全体起立，奏国歌。（请坐）
2、莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我校此届读书节的举办与筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是学校领导给予我们的无限关爱，下面让我们用热烈的掌声欢迎白校长宣布靖边八中第四届读书节开幕并致开幕词。
3、“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。下面教务处杨主任宣读靖边八中第四届读书节具体活动安排，掌声欢迎！
尚德 启智 唯美 笃行
4、少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表发言，掌声欢迎！
5、看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。营造书香校园，传承华夏文化。亲热文学经典，诵读千古诗词。请欣赏学生诵读《木兰辞》。
6、老师们，同学们。书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方。让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。下面，请全体教师诵读《书香伴我一路行》。大家掌声欢迎。
7、中华之大，民族众多，由此而发展起来的传统文化异彩纷呈，许多是中华文化里的瑰宝。请观赏腰鼓表演。
老师们，同学们，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基；让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝靖边八中第四届读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
8、下来请德育处谢主任宣读2016—2017学年第一学期贫困生资助名单。（请主席台各位领导为被资助学生发资助款）
靖边八中第四届读书节开幕式到此结束，请各班按秩序退场。
主持人;刘晓军
2017.4.21
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读书节开幕式主持词范文(一)
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好。
男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，
女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，
女：阅读，与我们相伴一生。
男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 现在开始： 第一项：出旗
女：第二项：奏国歌，升国旗，行注目礼
男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师 女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富
男：手捧书籍，就是手捧希望;
女：开卷读书，就是打开世界之窗。
男：让经典助我成长，
女：让书籍伴我同行。
男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》 男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，
女:怀古论今诗韵文采显精神;
男：泛读精读读遍天下美文，
女:爱书品书书尽人间百味。
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男:最是书香能致远，腹有诗书气自华;
女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。
女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!
女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!
男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;
女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!
女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。
合：谢谢大家!
读书节开幕式主持词范文(二)
开场：
莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了20xx年“快乐阅读，快乐成长”读书节。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
1.中国文学史上有一位大文豪，他叫苏东坡。苏词内容充实，风格多样，故为当世学人所崇尚。他以诗为词，开创了宋词的新时代。让我们一起走进苏词，感受苏词的文学魅力。有请四(10)中队的全体队员为大家带来诗歌朗诵《走
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进苏词》。
2.接下来让我们以热烈的掌声有请三(6)中队杨心然同学歌曲演唱《风筝飞，心儿飞 》。
3.下面有请教务主任曾老师宣布春季午读优秀班级，请每班派一位同学上主席台领奖，请校级领导为获奖班级颁奖
4.书签源于春秋战国时期，当时称为牙黎，即象牙制成的书签，后来卷轴书变成了折装，书签变薄了，用骨片或纸板做成。书签可以提示我们读书的进程。我们学校为每位同学也准备了一张书签，同学们回到教室后，班主任老师统一发给你们，你们可以在书签上写上班级、姓名，也可以写上自己的读书感言。
结束：
书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。苍南县小20xx年“快乐阅读，快乐成长”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们快乐成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个快乐的读书节!
读书节开幕式主持词范文(三)
主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第17个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。
主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
尚德 启智 唯美 笃行
主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”开幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。
同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
第12篇：靖边汽车站开业主持词
主持词
尊敬的李厅长
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们： 大家上午好！
在这个硕果飘香、丰收喜庆的日子里，我们相聚榆林市靖边县，共同庆祝恒泰集团靖边一级汽车客运站盛大开业。近年来，在省交通运输厅的鼎力相助下，在市委市政府的直接领导下，榆林交通运输事业始终保持了强劲的发展势头，“三个服务”的能力和水平不断提升，有力地促进了榆林市经济和社会事业的发展，借此机会，我谨代表榆林市交通运输局，对长期以来关心支持榆林交通事业发展的省交通运输厅、省运管局以及各级政府部门和社会各界人士，致以崇高的敬意和真诚的感谢！
出席今天开业典礼的领导和嘉宾有：
省交通运输厅省厅运管局市政府副秘书长市发改委副主任 市交通运输局副局长市运管处 靖边县委靖边县人大 靖边县政府靖边县政协
出席开业典礼的还有榆林市靖边县有关部门、单位的领导以及恒泰集团互营和友好单位陕西交运集团、宁夏天豹运输公司、郑州宇通客车股份有限公司、中保财险榆林分公司等70多家企业领导，还邀请了榆林新闻媒体的记者朋友们。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！
下面，我宣布：榆林市恒泰汽车运输集团靖边汽车客运站开业庆典仪式开始！
首先，请省交通运输厅李永民副厅长开启靖边汽车客运站开业典礼启动仪式；奏乐、鸣礼炮。
再请榆林市恒泰汽车运输集团有限公司董事长雷文廷致辞；
再请陕西交通运输集团话；
再请靖边县人民政府讲话；
让我们以热烈的掌声欢迎榆林市人民政府副秘书长刘东林讲话；
让我们以热烈的掌声欢迎陕西省交通运输厅运管局刘云刚局长讲话；
下面，进行庆典剪彩。
请主席台就坐的李永民厅长、冯利云处长、刘云刚局长、市委刘东林秘书长、安欣副局长、庞保洲处长、雷文廷董事长、靖边县边汽车客运站开业剪彩。
各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
让我们以热烈的掌声祝贺靖边汽车客运站开业盛典圆满成功！再次感谢各位的光临！
开业典礼到此结束！
第13篇：靖边六小教务处工作计划
靖边六小教务处工作计划
（2016——2017学年度第一学期）
一、指导思想
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。紧紧围绕教育局提出教育均衡发展的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。特提出以下工作计划：
二、工作重点
1.以课程实施为重点，规范办学行为。
2.推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3.加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
4.建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
5.强化教学常规管理，完善教师评价体系。
6.加强教务处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
三、具体措施
（一）抓教学常规管理，确保素质教育质量。
1 1.教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。
2.严格执行课程计划，杜绝挤占综合学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教务处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占综合课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。
3.认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。力求做到确保备课的质量。备课制度化、规范化和高效化，
（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注
2 重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。
（5）抓细分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施。
4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教务处继续完善学校教学细节管理，进一步加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教务处将在巡视时做相应记录，并及时公布，以此促进各班相互促进，及时自我整改。
5.加强检查，认真做好教学质量的监控工作。
本学期教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。通过向学生了解教师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将继续完善教学工作检查方式，采取个人自评，教师互评，备课组统一评定等级的方式，以“检查是手段，交流是目的”为宗旨，做到层层评价，全员参与，以此提高教学管理的有效性，促进教师间相互学习，相互促进。
6.加强“导优辅差”工作，提高教学质量。本学期，教务处继续督察1——6年级语、数全面开展“导优辅差”工作。期初，各年段老师认真制定计划，语、数、英学科教师相互协调，具体确定辅导内容和时间，有效、有序地开展“导优辅差”工作。严禁将“导优辅差”改为集体订正作业。
（二）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。
不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基
3 础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。
1.深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“让学”，使课堂真正成为学堂。
2.扎实进行课题研究。定期召开教科研工作例会，落实教研管理。加强对课题研究的指导，本学期将围绕课题开展系列评比活动。
3.提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。
4.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
5.进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。
6.抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。
（三）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。继续实施教学能手、教坛新秀及骨干教师培养计划，通过搭建
4 “名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
1.加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。开展新一轮“帮扶助教”师徒结对活动。
2.开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书活动：在教师中开展读书活动，让读写成为教师幸福的习惯。基本功竞赛：定期组织教师开展好赛课、撰写论文（案例、叙事、反思）、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。
3.继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”，加强与靖边十小、乔沟湾、天赐湾小学等9所学校牵手共研，师徒结对，开展深层次地教科研系列活动。
（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。
1.强化体艺卫、劳技、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育再提升。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育，培养学生实践创新能力和信息素养。
2.继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、
5 多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和小记者站活动，开展 “读书明星”、“优秀小记者”等评选活动。
3.以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。
（五）树立服务意识，强化教务管理。
1.牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师；为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。
2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。
3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系
6 统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
（六）开展丰富多彩的活动。1.优秀教案评比活动
2.新课程 “命题、设计”评比 3.上课考核活动
4.优秀作业设计与评价活动 5.教研活动参与要求： 培训参与率不少于90% 每学期阅读教育教学著作1本并撰写心得体会1篇 每学期参加教研活动参与率不少于90% 每学期参与基本功大练兵
每学期听课数不低于教研组长25节(教师15节) 每学期评课数不低于2节 每学期撰写案例或论文至少1篇 每学期写一份教学质量分析报告 每学年公开课至少1节
6.一学期教学常规“三大查”活动
（七）开展专题研究，形成学科特色。
自课程改革以来，我校围绕课改精神在各学科领域进行了全方位的研究，积累了许多成功的经验，为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，使学校影响力进一步扩大，本学期我们要致力于学科特色的攻克，以特色引领教师队伍的发
7 展，以特色促各学科的高层面发展，以特色促学科质量的提高，以特色形成良好的研究氛围。
1.提炼主题，形成特色方案。
根据课改精神，结合我校研究经验积累，我们要选择富有时代气息的、具有研究价值的、拥有长久研究生命力的课题进行研究，以特色引领学科研究，逐步打造学科特色品牌。
语文学科：进行“以读为主，自主学习”的阅读教学课堂模式的研究。按“激趣导入——创设情景——初读了解——感知生疑——细读评析——领悟释疑——美读成诵——内化积累——研读创新——深化提高”的框架设计，围绕一定主题，根据其不同的特点，充分挖掘可以利用的教学资源，让学生“身临其境”；再通过对文体的推敲、感悟、反思，使学生感受主题的内涵和语言的魅力，；再次，引导进行主题阅读的拓展或相关的语文实践，实现真正意义建构的多角度、多结构、开放性教学。
数学学科：继续进行“数学学习方式---自主探索”的研究。学习方式的变革研究是第八次课程改革的重点，自主探索、合作交流学习方式的研究具有广阔的研究天地，在上一轮的研究中，我们积累了许多成功的经验，下一轮研究我们的重心要放在不同课型领域去研究，从新授课、练习课、复习课、学科活动课四大板块去研究，形成各个不同课型实施的操作范式，切实对教学起到积极的推动作用。
英语学科：按照“导入—呈现—练习—反馈—巩固的框架设计，旨在为学生提供更多的语言实践机会，更好地发挥学生的主动性与
8 创造性。它对各种教学方法有较大的包容性，适合多种活动类型和组织形式，不但适用于运用语言的活动，也适用于学习语言技能和知识的活动，最终使学生在开放的活动中，实现综合运用语言的能力。任务可从指令性任务、竞赛性任务、情境性游戏任务、调查性任务、做中学任务、表演性任务去研究，在体现任务真实可行的状态下，面向全体，人人参与，提高课堂效率，张显英语学科特色。
科学学科：进行“做中学”教学的研究。所谓的“做中学”就是通过解决具体的问题进行学习。在这种学习方式中，提供的学习材料是一系列的问题，学习者的任务是利用已有的知识解决这些问题，从而学会解决其他类似的问题。旨在让所有小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，使儿童初步形成科学的世界观，为促进儿童的全面发展，成长为具有良好科学素养的未来公民打下必要的基础。
音乐学科：进行音乐教学中情感教学模式的研究。音乐教学中教师要牢牢把握情感性原则，不时点燃学生的情感火花，将新课程的精神和思想渗透到音乐教学中，不断地更新课堂教学模式，根据学生的年龄特点和生理特点启用情感教学模式，有效地打开学生的心灵之窗，使其在情绪勃发与激动中，享受美感，陶冶性情。
美术学科：进行民间艺术在教学中的渗透研究。在文化娱乐日益多元化的今天，多种民间美术正处日趋消逝的边缘。传承、发扬
9 和光大优秀的民间美术，是当前课程改革的重要任务之一。保护民族美术文化要从教育入手，让民间美术进入课堂不失为一条良策。民间美术所储藏的优秀古典教养是现代儿童获得审美机能的沃土，民间美术在美术教学中的渗透，就是利用研究利用各种途径将孩子们引入祖国民间美术宝库，使他们有机会接触了解这些瑰宝，在熏陶中培养欣赏力，感受民间美术魅力和珍贵价值，引导学生尊重艺术多元化，探索人文内涵，并从民间艺术家身上吸收民间美术文化的思想精髓和方法要点并转化为自己的美术表现语言。通过有目的有意识的把经典美术文化融入到课堂来优化美术课程资源，让学生们初步掌握了艺术的创作方法，更是让孩子们全方位地感受到经典美术文化的魅力。
体育学科：进行快乐体育教学模式的研究。随着社会的发展，生活水平的提高，体育作为一种人类特有的社会活动形式，对人类的健康发展起到了积极意义。快乐体育是以情感教学为导向，对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想，是让学生体验到运动的乐趣，从而激发学生主动参加体育锻炼的欲望，使学生达到健身、健心、健美的综合效果，养成“终身锻炼”的良好习惯。
信息技术学科：进行电脑绘画与学生素质发展的专题研究，立足学生绘画技能的培养，发展学生想象力，培养学生动手实践能力和创造能力。
2.规范研究，分阶段有序推进。
进行课题可行性论证，在制定总方案的基础上，以学期为单位
10 确定学期研究的专题、重点，制定学期研究实施方案，实施规范化研究，以课堂教学为主阵地，开展丰富的专题研究活动，不断积累经验成果，形成过程研究的资料集，期末把方案、研究案例、课堂教学实例、总结与反思等汇编成集。
3.加强宣传，在交流、推广中不断提升研究成果。
扎实有效的研究是对学科特色研究最好的宣传，此外，我们要站在智慧共享的角度，开展对外展示活动，开设学科特色交流互动平台，推广学科特色建设经验，使学科特色在实践检验中得到广泛的认可。
（八）活跃教师队伍，发展专业素养。
课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1.制定个人发展规划，根据学校工作计划精神，分阶段完成发展实事中教学工作部分的任务。
2.开展教师教学即时演讲活动，针对教师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况，结合学科特色建设专题，我们将开展此项活动，以此加强教师理论与实践的结合能力考查，加强教师教学辨析能力的培养。
3.开展学科专业能力测试活动。语文老师开展当堂作文能力测试、数学教师开展数学思想方法与解题能力测试、英语开展阅读能力测试、体艺老师开展专业说课活动。
4.加强师徒结对活动的管理，使师徒正常开展研究活动，形成
11 自觉研究的良好习惯，加快骨干教师群体的形成。
四、分月工作安排 八月：
1.分析上学期期末检测情况。做好新学期开学的各项筹备工作，撰写教务处工作计划。各教研组、年级组和教师制定好各项教育教学计划；（电子版上交时间：8月19日前）
2．一年级科任教师和临聘教师培训；
3.新教师课堂教学调研（校本研修活动之一）；4.社团活动安排。 九月：
1.语文、数学、英语、综合示范课（校本研修活动之二）；2.社团活动调研； 3.读书活动安排；
4.开展第十九届推普周活动；
5.教师说课大赛 （教师大练兵活动之一）； 6.教学常规检查
（一）；
7.“一帮一”帮困助学活动调研；
8.教师课件制作大赛（教师大练兵活动之二）；
9.邀请名师到校作课暨“办学共同体”教学活动（校本研修活动之三）；
十月：
1.一年级拼音专项检测验收；（校本研修活动之四）； 2.第三届汉字听写大赛；
12 3.第六届师生经典诵读比赛（校本研修活动之五）； 4.教学常规检查
（二）；5.优秀教案、作业展评；
6.五、六年级数学计算专项检测；十一月：
1.各教研组举行同课异构活动（校本研修活动之六）；2.社团活动专项检查；
3.一～二年级看图写话比赛；三～六年级当堂作文比赛； 4.二年级学生查字典比赛； 十二月：
1.各班国学经典背诵过关验收；2.六年级古诗默写大赛；
3.“书香班级”“校园读书明星”评选活动；4.“办学共同体”教学活动总结。 5.教学常规检查
（三）；6.综合科目教学质量评估； 7.社团活动评估； 8.帮困助学工作总结； 9.教师业务考核； 一月
1．迎接县教研室来我校开展教学目标管理评估工作； 2．业务终查并总结。 3.期末教学质量检测评估；
13 4．教研组、课题组、教师个人做好总结并上交各项资料，教务处总结一学期教学教研工作，谋划新学年工作思路。
5．对教师上交的各项资料进行整理归档。 6.寒假生活安排。
2016 14
年8月17日
靖边六小教务处
第14篇：靖边六中学生考勤制度
靖边六中学生考勤制度
为了规范学生考勤，强化学校管理，确保教学秩序正常有序进行，根据我校实际，特制定本制度。
一、考勤类别：
1、迟到：凡学生在每节上课铃后进教室或每天到校时在三分钟铃后到校，视为迟到。
2、早退：未放学或未下课即离教室、离校者，视为早退。
3、事假：学生因急事或重要事不能坚持上课者，可请事假。
4、病假：因病不能坚持上课者请病假，病假在两日以上者需持医院的诊断证明或病历等有效证明。
5、旷课：学生未履行请假手续而无故不到校者，视为旷课。
二、考勤程序及批准权限
1、学生到校迟到或提前离校由门卫考勤。
2、学生班内迟到早退由班主任或考勤班长考勤。
3、学生事、病假应由本人写出请假条，家长签字，两天以内由班主任批准，3—6天由政教处批准，一周以上由主管校长批准。
4、学生旷课审报程序：
学生旷课一节，由考勤班长向班主任汇报，旷课2节由班主任向政教处汇报，旷课一天向主管校长汇报，旷课一天以上向校长汇报。
对于旷课学生，班主任应主动积极通过各种手段，及时和学生家长或监护人取得联系，并落实旷课缘由。
5、各班应做好学生考勤的登记工作，学生考勤册应由专人填写和保管。
三、处罚措施：（综合评估A、B、C、D指六维评价里面的公民素养项）
1、每学期迟到、早退累计五次以上或旷课十节以上者，综合评估不能评为A，由班主任或政教处对其进行批评教育，并可视情节分别给予提出批评、口头警告、直至责令写出书面检查或书面保证。
2、每学期迟到早退累计十次以上或旷课15节以上，综合评估不能评为A和B，政教处可视其情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看半年或一年处分。
3、每学期旷课30节以上综合评估为C。
4、一周内迟到早退8次以上或无故旷课十节以上，以及一学期累计迟到、早退三十次以上或旷课二十节以上者，列为试读生，综合评估为D。
5、每学期旷课50节以上者，政教处可视其情节轻重，报校行政会批准，列为旁听生。
6、事病假累计50节以上，综合评估不能评为A，累计80节以上不能评为B。
四、考勤节数标准
每天以10节计
早操、晨读各半节；课外活动不计；晚自习两节；其余上课每课各计一节。 本制度从二00七年四月十六日起执行，解释权在政教处。
政教处
2007年4月16日
第15篇：靖边是个好地方
扶贫办
靖边县扶贫开发办公室于2008年5月，由榆林市人事局批准为参照公务员管理单位，2010年机构改革时设立为县政府直属事业机构。单位现有工作人员57人，主要完成移民搬迁、农业综合（滩涧地）开发、扶贫开发和老区建设等任务。
靖边县移民搬迁工作在县委、县政府的正确领导下，抓住农民持续、大幅增收这一“核心”，坚定用工业理念经营农业、用城市理念建设农村这“两个理念”，推进县城城市化、乡镇城镇化、村庄社区化“三化建设”，统筹解决迁出地的协调发展和迁入地的可持续发展问题，一次规划到位，逐年投资实施，实行有业安置，使移民群众真正实现“移得出、稳得住、能致富”。1998年以来，我办采取中心村、集镇、农民进城等安置方式，在全县22个乡（镇）实施移民搬迁，建成移民点73个，共搬迁白于山区贫困人口8683户42198人，建房2.9万间，对移民点水、电、路等基础设施进行配套，积极扶持主导产业，发展基本农田6万多亩，建圈舍3000多个，改善了移民户的生产、生活条件，增加了农民收入，为建设社会主义新农村，促进城乡统筹发展奠定了基础。
第16篇：靖边九小安全工作计划
安 全 工 作 计 划
靖边县第九小学
二0一五年三月八日
靖边九小安全工作计划
（2014---2015学年度第二学期）
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神和以人为本的科学发展观为指导，以服务幸福靖边建设为总目标，以建和谐幸福校园为总要求，以争创平安校园为总抓手，严格落实安全责任，认真完善教育培训，广泛开展安全活动，扎实根治安全隐患，合理调处矛盾纠纷，全力保障广大师生的人身安全和校园财物安全，努力维护良好的教育教学秩序，为办人民满意教育作出应有的贡献。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故和恶性刑事案件，切实规避安全责任事故，全力控制并压降学生非正常死亡事故（不含病故和猝死）。力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投诉”目标。评选市、县“平安校园”从实现“四零”目标和综合考评成绩达到优秀等级。
三、具体工作安排
学校安全事关师生生命财产安全，事关社会稳定、和谐，是靖边九小教育教学事业蓬勃发展的根本。要根据“责任重于泰山”的指示精神，本着确保万无一失的原则，在上级领导的指导下，严格贯彻落实《关于建立学校安全监督管理长效机制的意见》精神，对照《全市学校安全及综治工作考评细则》，狠抓学校安全工作。
（一）、切实加强组织领导
要进一步健全安全工作领导班子，强化安全工作领导责任，建立“一
把手”负总责，其他校领导“一岗双责”、专职机构具体负责的安全工作领导体制和工作机制，分头把关，各负其责。
1、健全安全机构，明确安全职责，增强安全意识
根据上级安全工作精神，学校安全监督管理专职机构、人员、经费和办公场所全面落实。完善学校安全工作领导小组，形成“一把手”校长为第一责任人、分管安全的领导为直接责任人、安全监督办公室主任具体负责安全工作，其他领导各司其职的安全工作网络，对学校安全工作责任区层层划分，纵向到底，横向到边，确保不留安全死角。形成“一把手”负总责，职能部门具体抓，其他部门共同参与的安全工作格局。为进一步明确和强化校领导、职能部门和教职员工的安全工作职责，增强全员安全责任意识，杜绝各类安全责任事故的发生。
学校要重点完善上、放学学生管理，成立学校护送学生管理领导小组，倾斜力量确保学生上、放安全变数最大的工作万无一失。
同时加强与公安交警联系，保证治安警务到位，互相配合做好工作。
2、制订安全计划，落实安全措施，及时做好安全总结
学校安监办要根据上级安全工作目标要求，结合学校自身实际情况制定切实可行的安全工作计划，并列入学期开学工作计划中。教育教学工作的制定，也要把安全一块内容放在重要位置。在具体的安全工作中，要根据上级要求以及具体情况，分段制定好操作性较强的工作计划、方案，确保安全工作、活动顺利开展。
为了保证上级安全工作精神的顺利传达，保证学校安全工作有序、扎实开展，要坚持安全工作例会制度，要定期对全体班子成员上安全课，紧安全弦，对班子成员进行职业道德与工作纪律教育，提高班子成员的工作
责任心。
学校安全监督管理办公室要定期组织安全工作领导小组成员召开安全专题工作会议，总结经验，讨论分析学校安全工作现状，指出存在问题，研究解决办法，制定工作方案，确保学校安全工作有方向、有重点、有效果。
按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，分三步实施学校安全工作检查，一是学校值周领导每日查，发现问题及时指出、整顿，并及时记好安全工作值周日志；二是安全监管部门不定期督查，发现问题开出整改通知书，告知相关部门及时整改；三是各部门经常自查，依照制订的各项制度加强对安全工作情况的自查自纠。不定时开展拉网式安全检查活动，要求全体职能部门人人参与，发现安全隐患苗头性问题立即解决。加强安全工作考核，并将考核结果纳入“绩效”考核。
对所做的工作，要及时总结，实事求是地肯定成绩，清醒地看到存在的问题，对于需要政府协助解决的问题，及时总结汇报，争取政府的帮助。严格落实安全工作月履职报告制度，每月安全工作情况及时小结，及时汇报。
（二）、规范各类安全工作，力争取得成效
修订完善安全工作制度，保证各项工作有序开展，制订应急预案。为确保各项制度和应急预案的科学、有效，我们要邀请有关权威、专家论证。平时我们要加强各种预案的演练，及时调整，确保一旦发生突发事件，能有条不紊地开展救援。同时，把各类制度、应急预案发到校园网安全专题栏里，使全体师生都能查阅、学习了解。
1、抓好重点
就目前学校安全工作情况看，如果学校出现重大安全事故，最大的可能就在交通方面，出现问题涉及人员最广，造成损失大。所以，我们要把这项工作作为安全整治工作重中之重。
第一，加强上、放家长接送学生车辆其它交通安全管理
家长接送学生车辆是一项持久又繁杂的工作，它时时、天天牵动着领导、教师的心。为了确保安全，靖边县公安交警为我校上、放学期间进行专门执勤。本学期我们要在上、放学学生及家长接送上下功夫，我们的策略是：严肃纪律动真格，全面参与促实效。
对于家长接送学生，签订责任书，要求他们准点接送学生，严格管理学生，严密督促家长驾驶员安全行车，对于拒不服从管理的家长驾驶员将严厉批评教育、或者建议其子女另找学校就读。规定值周教师定期汇报，德育处制定值周领导、教师不定期检查制度，发现情况，由学校德育处开出整改通知，及时处理。对于违规事件及时通报，并将处罚意见记录在案，决不心慈手软。
要求全体领导班子成员重视这项工作，并参与学生家长接送车辆的管理。由全体领导在北校门停车点轮流值周。每个班主任都要负责本班学生准点乘车，真正做到全员管理。以告家长书的形式要求家长准点送孩子，准点到侯车点侯车。经常向家长们进行安全驾驶知识的宣传，准时准点，不超载，不超速行驶，发现问题及时汇报。值周领导发现有放学滞留在校园的学生，及时与学生所在班班主任联系其家长来校接回，并对学生家长进行教育，若屡教不改，则劝其转学到其他学校就读。
同时，加强车辆进入校园管理，严格执行《学校车辆安全管理制度》，规范车辆进入校园路线、时速、时段及车辆的停放，严格禁止外来车辆停
靠。
严肃学生骑车纪律，严格禁止学生骑车上路。
2、抓紧常规
学校安全工作细、碎、杂，牵涉到学校工作的方方面面，在平日的工作中，我们要抓住每个细节，抓好每个环节，确保安全。
①加强门卫值班管理。要对聘请的1名符合国家劳动用工条件的门卫签订保安服务合同；门卫值班人员持证上岗。学校加强对门卫值班管理，落实《门卫工作制度》，明确职责。加强人员进出校园管理，严格落实《外来员来访接待制度》并做好登记。学生家长探视学生来校造访在门卫接待室进行，如有特殊情况须进入校园的，必须由相关老师领入。门卫室配备皮棍、钢叉、强光手电等必备用品。严禁剧毒物品及管制刀具带入。为增强学生家长学生接送安全意识，明确告知家长不得随意交由他人接送，不得交无营运资格的车辆接送，并安排校领导每日在校门口值班加强管理。
②加强校园设施设备安全管理
学校各类专用部室定人管理，相关制度完善，并与相关责任人签订目标任务书，明确职责，增强责任心。会计室严格执行现金存放制度。学校重点部位都安装了防盗装置，要保证设施设备安全。学校实验器材专室存放，定人管理，并加强使用，检查记载，确保不流失。节假日，严格落实领导带班值班制度并作好情况记载。
按规定完善消防配套设施，并加强管护，保证有效使用，配足配齐消防器材。定期组织师生开展消防逃生演练，确保发生火情时能有组织地快速撤离。
配置单独的配电间，制订管理制度并有专人管护，门上张贴警示标志，
配电间地面设有绝缘毯，严格按照规范进行用电设备和线路的建设、使用、维护，电器设备工作性能正常。
定期对围墙、楼道、扶手、窖井盖等设施进行安全检查，排除隐患。学校校门口安排值周领导值周，楼梯口年级组安排。教师维持秩序，学生放学、集合、出操等都有班主任（或任课老师）带队，确保学生各项活动秩序井然。
新建、改建、扩建工程，小型的维修工程，尽量安排在节假日进行，并对施工现场加强安全督查。
③加强教育教学活动安全管理
注重对学生的体质检查，并结合平时的情况了解，建立学生健康档案，加强对特异体质学生的管理。落实《体育课及体育训练制度》，要求全体教师严格按照规范操作，确保体育课及体育活动训练的安全。切实加强学生上体育课、从事课间活动的组织管理，对学生加强体育活动安全规范教育，学生体育活动一律在操场进行。专人负责加强对体育器材的添置、使用、维护管理，现有体育器械符合安全和卫生标准。
注重对学生游泳安全常识教育，让学生掌握一定的防溺水安全常识，远离溺水危险。通过发放告家长书、到学生家中家访等形式，提醒家长监管好子女，防止他们私自下河游泳。
学生实验实训操作，制订详实的实验管理制度及实验教学计划，严格按规范进行实验、实训操作，教师、学生都严格做好实验记载。
对有毒有害实验材料加强管理，严格按规范存放、领用、使用、销毁并及时登记。
学生校外实践活动外出前，预先制订详实的活动方案、事故应急预案，
领导亲自带队，人员分工明确，报请局批准同意后再外出。外出前，对学生加强安全教育和纪律教育，与正规旅行社签订安全协议并为出游学生购买意外人身伤害险，学校不组织与教育无关的各种活动。
（三）、定期组织安全教育，提高安全教育实效
安全教育是学校教育工作重要的一个方面，通过教育，增强全体师生安全意识，提高全体是师生安全技能，从而促使全体师生共同关注，促进校园安全工作的开展。
1、开展形式多样的安全教育活动。
有目的、有计划、多渠道、多形式开展安全宣传周活动、游泳安全专题活动、食品安全专题教育、假期安全专题教育、消防安全宣传周教育等形式多样的安全专题教育活动。聘请法制副校长到校上安全法制教育课。各班主任每两周一次有序列开展安全教育，少先队经常组织开展学生自编自导的安全教育主题活动。
2、抓好安全技能的学习和演练。
通过丰富多彩的教育活动，学生掌握基本安全技能。定期组织师生进行灭火操作、消防疏散和逃生演练，确保师生熟知各种事故的防范措施，掌握自救技能。
学校派专门人员参加治安保卫干部业务培训，提高学校治安保卫的专性水准。
3、抓好教职工、学生、家长的身心排查。
加强新生特异体质排查，对学生身体异常学生，通知到各相关课任老师尤其是体育老师，合理安排学生活动，对心理特殊学生，德育处加强关注、教育，确保不发生各类安全治安事故。对家庭成员情况特殊的学生，
班主任老师密切关注，尽可能多关心他们，同时与家长加强沟通，取得他们对学校工作的支持理解。
四、具体工作安排：
1、制订安全工作计划
2、防空疏散演练
3、安全工作专题会
4、安全工作随机抽查
5、学生特异体质排查
6、安排五●一假期值班
7、检查门卫、家长接送学生车辆驾驶员安全工作落实情况
8、安全知识讲座：节假日安全防范知识
9、消防安全教育
10、安全备课检查、学生安全知识抽查
11、安全工作会议
12、安全工作总结
13、收集安全工作资料
14、夏季安全知识讲座
15、暑假值周安排
靖边县第九小学
二0一五年三月八日
第17篇：靖边百货企业发展策略研究
目 录
一、引言 ..........................................................1
二、百货企业的内涵及发展状况 ......................................2
（一）百货企业的内涵 ..........................................3
（二）我国百货企业的发展 ......................................4
三、靖边百货企的SWOT分析 .........................................5
（一）靖边百货企业的优势 ......................................6
（二）靖边百货企业的劣势 ........................................7
（三）靖边百货企业的机遇 ......................................8
（四）靖边百货企业的挑战 ........................................9
四、存在的问题及原因分析 ...........................................10
（一）管理不完善 ..............................................10
（二）市场定位不准 ...........................................10
（三）营销策略的使用单一 .....................................10
五、就问题对靖边百货企业的一些建议 ...............................11
（一）吸引管理人才 ...........................................11
（二）合理定位 ................................................11
（三）切忌同质化 ..............................................11
（四）企业文化的加强 ...........................................11
（五）效率的提高 .............................................12
六、总结 .........................................................12 参考文献 .....................................................13 谢 辞 .........................................................14
靖边百货企业发展策略研究
摘要：随着经济的不断发展，百货企业作为一种新型的零售业态出现在陕西省榆林市靖边县的消费市场上。由于消费者从过去单纯性购买商品到现在重购物环境，重服务的等附加值的消费，加之除百货企业的其他零售业态的出现，例如超市，折扣店的竞争对百货人提出了更高的要求，努力打造适合靖边消费者的经营销售模式成为百货企业求生存，求发展的时代主题，本文分析了百货企业的内涵，发展状况，并利用SWOT分析方法，分析百货企业的优势，劣势，机遇和挑战，进而得出百货企业的问题，然后利用自己大学四年所学知识针对存在问题，提出建议和切实可行的措施，希望对靖边百货企业的日后发展有所帮助 。
关键词：百货企业； SWOT； 企业定位； 发展战略
Study on the development strategy of
Jing Bian Department stores
Abstract: With the development of economy, the Department of enterprise as a new type of Retailing in Jing bian County, Yu lin city of Shaanxi province consumer market.Since the consumer from the past simple purchase goods now heavy shopping environment, service and other value-added consumer, and in addition to other retail department stores\' appearance, such as supermarkets, discount stores competition set a higher request to the Department, to create suitable for Jing bian consumer busine sales model to become the Department of enterprises the theme of survival, time for development, this paper analyzes the connotation, the Department of the development of enterprises, and the use of SWOT analysis method, analysis department busine advantages, disadvantages, opportunities and challenges, and then draw the department store busine iues, and then use their own four years of university knowledge in view of the existing problems, puts forward some suggestions and feasible measures Jing bian department store busine, hope for the future development of help.
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1.引言
在全国范围的传统百货企业已经趋于饱和的背景下，靖边作为三线城市的一个县，迎来了百货企业作为主要零售方式的新时代，近几年来在靖边出现了华林新时尚、建华商厦、盛荣新天地等百货企业，作为新生事物，在发展中遭遇到其他零售业态的竞争及消费者对消费附加值的提升过程中，它们中间有成功的典范也有失败的案例，本文章利用SWOT战略分析方法来分析靖边百货企业的优势、劣势、机会和威胁，并在此基础上利用所学管理营销方面知识总结出靖边百货企业存在的问题，继而提出笔者的建议，希望对家乡百货企业的生存及发展有所帮助。
二、百货企业的内涵及发展状况
（一）百货企业的内涵
百货公司是一种大规模的经营日用工业品为主的综合性的零售商业企业， 经营的商品类别(系列)多，同时每类商品(每条商品线)的花色、品种、规格齐全(项目多)，实际上是许多专业商店的综合体。一般以大、中型居多；从日用品到食品，从工业到土特产品，从低档、中档到高档品都经营，综合性强，它又是高度组织化的企业，内部分设商品部或专柜，商品部相对独立 ，可自己负责商品进货业务，控制库存，安排销售计划。186Z年，法国巴黎的“好市场”是世界第一家百货公司，百年来，百货公司仍是零售商业的主要形式之一。美、日、法等国的大型百货公司，销售的商品多在25万种以上，最高的达到50万种。
（二）我国百货企业的发展
近日，国内首份基于新闻资讯打造的商业研究报告出炉，由北商商业研究院联合业界数十位专家学者，耗时3个月制作的《2012北京商业发展蓝皮书》正式发布。报告对2012年中国百货业的发展形势作出了详细的分析。
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面对电商“要革传统零售命”的宣言，传统零售并没有缴械投降，而是在2012年底通过新世界百货、翠微大厦的店庆上演了一次漂亮的反击战。不过，个体的突围并不能掩盖整个行业的疲软。受到宏观经济走势下行的影响，2012年前三季度，超过半数百货店都出现了净利下滑、销售增速放缓的现象，部分高端商场甚至出现负增长。
在购物中心领域，由于项目集中入市，在优质品牌资源有限的大背景下，不少商场都陷入两难的经营局面。撤店、转型、调整、创新……2012年百货和购物中心都在谋变中成长。
关键词1 增速放缓
有调查显示，与往年相比，2012年百货店、购物中心的规划施工速度虽然依旧高企，但项目如期开业率却处在较低水平，同时还有门店关闭现象，导致市场存量并未明显增加。这一方面与2012年百货店频现调整、撤店有关，另一方面也折射出不少百货店、购物中心因资源未得到优化配置，导致开业难，频繁推迟开业时间，甚至更改立项，将原定建设百货店、购物中心的计划改为写字楼等其他项目。
在太平洋百货去年在京撤店后，2012年又有一批百货店走上相同道路。2012年年初，曾开创“007模式”的纯本百货黯然关闭；3月，永旺百货撤出朝阳大悦城；11月，望京NOVO百货也正式关张。而在新项目入市方面，曾预计2012年在西单银座中心开出的百骏明光百货改为写字楼；长阳芭蕾雨·奥特莱斯继续推迟开业时间；巴黎老佛爷百货也将开业时间从明年春天延至9月。有物业代理公司方面表示，在目前的市场环境下，从前期规划、招商到后期运营都会与一两年前有较大差异，因此商场推迟开业时间在业界较为普遍。
有观点称，2012年以后，中国百货店、购物中心增幅放缓的趋势将更为明显。购物中心行业相关报告指出，城镇化作为中国购物中心核心驱动力的发展模式正在面临深刻变革。目前中国购物中心依然表现为增量主导，到2025年全行业将进入到存量主导状态，购物中心的增速将出现明显放缓。
关键词2 模式困局
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目前中国百货店以联营模式为主导，自营模式为点缀。而联营模式引发的一系列问题已逐渐暴露，甚至成为制约我国百货业发展的内在障碍。
报告认为，联营比例高的模式将导致百货店经营商品功能丧失、服务顾客功能退化、渠道影响力弱化、盈利空间难以拓展。而从消费角度看来，百货店几乎全部依靠联营模式也导致了商场内商品和服务的高度雷同。目前，中国的百货业发展水平与日本上世纪90年代高度相似，其主要问题就是“摘了牌子，所有百货都是一样的”。这就让百货店只能依靠价格去进行肉搏战。
目前，百货业平均利润率逐年下滑，不少消费者都感觉到百货店打折现象越来越明显。非当季款低至3折以下，新款也可以有6-8折的折扣。虽然2012年年末翠微、新世界百货和新光天地的店庆都取得了不错的成绩，但从商品结构看，最为吸引消费者的仍是“独家折扣”、“购物满赠”等以价格为主导的活动。但对于整个百货市场而言，并非所有企业都拥有上述三家企业那么强的议价能力和品牌竞争力，因此价格竞争被普遍看做一条无法持续发展的道路。
关键词3 发力电商
实体卖场还拥有一个强大的比价对象——电商。由于成本的先天优势，后者依靠强劲的发展势头抢占着传统百货的市场份额。在电子商务的冲击下，打起价格战的传统百货仍面临被消费者“抛弃”的命运。因此，转战线上，与电商企业正面对垒，成为不少百货企业的新选择。
2012年上半年，商务部在《关于“十二五”时期促进零售业发展的指导意见》中首次 “鼓励大型零售企业开办网上商城”。随着政策指引，2012年包括春天百货、百盛、王府井百货都在电子商务方面砸下重金。然而，已开出网店的百货品牌并未迎来好日子。新世界百货网上商城虽然与实体店结合做出不少活动，但至今流量仍处于低位；百盛网被指华丽有余、实用性不足；春天百货网上商城“赛特春天”由于流量过低，被迫转型为赛特奥莱网店。
传统零售商的电子商务与主营业务相比，仍难逃“打酱油”定位。目前，除了银泰百货等少数先行者外，国内鲜有在流量、品质等方面令人满意的传统百货电商。
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究其根源，百货企业负责人在观念上的相对保守恐怕是主要原因之一。从“看不到”、“看不起”、“看不懂”到“来不及”，是大多数传统商超接触电子商务的过程。这也就造成，百货企业即使认可电商的确是未来趋势之一，但仍对触网一事相对保守。因为百货企业只是将做电商看做“保命”之举，而从未把它提升到投资布局的高度。
关键词4 新城崛起
随着核心商圈资源趋紧，对物业面积要求较高的百货店及购物中心外扩趋势从2012年起越来越明显。
在购物中心和百货店对功能完善性的要求不断提高的前提下，目前主流商业设施的体量要求已从原来的5万-7万平方米增至10万平方米以上。但五环内的物业供应远远难以达到开发商的要求。因此，北京商业地产已经迎来以新城为主的第二轮高速发展时代。
截至2012年7月11日，共有49个商业项目入市，其中35个项目位于五环以外，比例高达71.4%。新城已经成为了商业地产的主力供应区域，且项目价格均集中在1万元/平方米左右。明年，这样的形势仍将继续。由于2012年近九成土地供应量均位于新城，明年新投放市场的购物中心仍将有70%左右位于这些区域。
政府也正在助推新城商业的发展。目前，政府已严格限制三环内大体量商业设施的新建。而为期三年的“新城南行动计划”也将出台，继续助力包括原崇文、原宣武、丰台、房山和大兴区在内的南部地区发展。
1、产品高端化，国际化 主要有两方面原因：
（1）我国经济水平的发展及国际地位的提升，和2001年加入世界贸易组织以来，我国与其他国家经济上的合作交流增强，外国品牌的流入我国，丰富了我国的品牌资源，为我国消费者提供更多选择，成为我国百货企业产品国际化、高端化的主要原因。
（2）经济水平提高，消费者的购买力增强，对于时尚及个性的需求提升，对商品附加值的要求增强，促使消费者将消费的目光转向国际品牌，为适应消费者的需求百货企
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业的国际化趋势成为必然
2、对购物环境的要求更高
购物对消费者来说，除了买到自己想要的产品，更是一种休闲娱乐的方式，良好的购物环境能满足消费者的这种需求，打造良好的购物环境对百货企业的硬件设施要求更高，需要百货企业更多的引进智能化水平高的设备并合理安排布局，还有就是提供良好的销售及其他服务。
3、规模的扩大
主要有两方面原因：
（1）百货企业提供的商品种类增多，百货企业提供从日用品到食品，从工业到土特产品各种不同种类的产品，而且每一种产品都提供各种品牌以满足各类消费者的不同需求，各种品牌市场占有率越高，盈利越高，以王府井百货、百盛百货、武汉广场、燕莎友谊商城为例，其单店销售能力达到一元／年／万平，成为衡量一个百货店经营水平胡标准，强者越强。
（2）规模经济效益，企业规模在一定的范围内的扩大可以减少企业的单位经营成本，使企业在市场上处于有利的竞争地位，在现阶段，百货企业的单位投入的单位经营成本随规模的增大而减小。
4、行业逐渐趋于成熟
传统百货企业经过十几年的发展已经趋向成熟，主要表现在行业进入门槛高，对资金的需求高，经营管理已形成体系，经营利润的增长趋于稳定，各百货企业的竞争激烈，要生存可以走稳定发展的路子也可以走创新型企业的路子。
三、靖边百货企业的SWOT分析
（一）靖边百货企业的优势
1、产品种类多，满足不同消费者的需求。
靖边百货企业主要有建华大厦、华林新时尚、胜荣百货、韩国城，其中建华商厦规模最大，经营的产品种类有品牌服饰、美妆、鞋子、手表等，并且各种商品都有不同的牌子，给顾客更多的选择，较靖边分散的各专卖店而言，百货企业将各种品牌汇聚到一起，能满足消费者对不同商品及对各种品牌的不
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同需求。
2、优质的服务。
优质的服务是企业的核心竞争优势，靖边百货企也的员工在上岗前经过面试培训，对销售技巧及销售礼仪的把握优于其它零售企业，他们身着统一的工作服，有喊宾，送宾的工作职责，给进来的每一位顾客都留下良好印象，靖边百货企业努力打造良好的售前，销售，售后服务。
3、硬件设施完善，提供就餐，娱乐
靖边百货企业以建华商厦为例，建华商厦商业建筑面积14017.57，占地面积2523.56平方米，预计投资9000万元，商业设施齐全，设有中央空调，自动化消防报警系统，中央电子监控系统，信息化管理系统，计算机管理系统，信息化管理系统等一流的现代化设施，这些完善的硬件设施既给顾客提供了良好的购物环境也消除了安全隐患。
靖边百货大楼提供餐饮和娱乐，能吸引来更多的顾客。
4、经营方式多样化
靖边百货企业采用联营为主，租赁为辅，自营补充的经营原则。 （1）联营为主的经营方式，使其无需自行采购商品，从而降低流动资金占用；无需大量经营一线的员工，所以降低劳务成本；既不会发生库存积压又能够及时调整品牌，所以降低了经营风险，这实际上是一种风险转嫁，百货企业将风险转嫁到供货商。
（2）租赁为辅，单纯收取租赁，经营风险低，可以为其他经营方式提供资金。
（3）自营补充，自营的利润高，但需要承担一定的风险，是构成百货企业多样化经营必不可少的要素。
（二）靖边百货企业的劣势
1、经营管理不够完善
百货企业汇集了种产品，因此百货企业必须与提供商品的各种商家打交道，必须处理协调好企业及商家的关系，这就对百货企业的经营管理者提出了更高的要求，靖边百货企业近几年才出现在靖边的消费者市场上，管理者的整体能力素质还不高，应变能力还不强，在日常经营中出现了双重管理、员工培训担任者不明确等问题。加强企业的经营 8
管理力度对企业来说至关重要。
2、商品及品牌同质化严重
分析质化的原因，首先是品牌种类有限，国际性品牌就那么几家。比如化妆品，全世界只有二三十个世界级大品牌：再如休闲裝，ESPRIT，ONLY是所有商场都能想到的。很多店里各种产品的品牌都基本类似，有些品牌是标志性的品牌，必须争取，所以，品牌种类的局限，是百货企业货品基本相似的原因。
然后就是管理者没有切实想做好百货企业，靖边百货企业主要是照搬延安百货企业的经营管理方法，造成了商品种类的雷同造成了百货企业“大而全”、“千店一面”等特征，使得顾客“进一店而知千店”，达不到吸引消费者注意力的目的。
3、市场定位不准确
靖边百货其普遍存在的问题是定位不准，以建华商厦为例，其商品以中高档商品为主，品牌结构：中高档偏高占20%，中档占50%，中档偏低占30%，其定位太高，导致客流量很少，即使搞促销，打折销售，能买商厦商品的顾客也不多，百货企业的定位应该以其所处的市场环境来定，要确定其面向顾客群，而非主观的对市场定位。
（三）靖边百货企业的机遇
1、消费者需求
靖边百货企业的出现是应靖边消费者需求而出现的销售模式，这里汇集了消费者从家居到衣物的需求，节约了人们购物的时间，使人们在购物同时有休闲娱乐的享受。
2、潜在竞争这的进入能力低 主要原因表现在：
（1）规模经济。百货企业的规模一般来说比较大，而企业的经营成本随着企业的规模的增加而降低，其作用是迫使行业新进入者必须以大的经营规模进入，并冒着现有百货企业强烈反击的风险；或者以小的规模进入，但要长期忍受经营成本高的劣势，这
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种情况都会使进入者望而却步。
（2）销售渠道。百货企业的正常销售渠道，已经为原来的百货企业服务，新进入者必须通过广告合作、广告津贴等来说服这些销售渠道接受他的产品，这样势必会减少进入者的利润。
（3）
资金需求。百货企业在提供经营设施、打造购物环境、实行经营管理过程。往往需要大量的资金， 潜在竞争者如果要进入必须持有大量的资金。
3、宽松的经济环境
（1）我国松的财政政策和适度放宽的货币政策的使用，鼓励消费者消费、增加政府支出来扩大社会总需求。
（2）靖边县近年来的经济总量比较大、发展速度比较快、经济波动比较小的的良好经济状况下的消费者收入提高、失业率下降。
（四）靖边百货企业的挑战
1、其他零售业态的竞争
靖边百货其他零售业态如大型超市，折扣店的存在对百货企业形成了强烈的竞争压力，加之近年来，由于网络的发展，网络购物成为现代购物的流行趋势，低廉的价格以及方便的购物途径受到广大消费者的喜爱，这无形中对百货企业形成了一定的压力，百货企业需顶住压力，提高自身的服务，营造更好的购物环境，加强娱乐性设施的建设来吸引更多的消费者。
2.靖边商业氛围不成熟，服务业比重太低
靖边作为陕西三线城市榆林市的一个县城，近年来虽然经济发展迅猛，但人们消费观念并没有很快的调整过来，因此靖边消费者的对于百货企业商品的购买力不高，还有就是靖边商业氛围尚不成熟，主要表现在靖边经济发展过程中服务业总量过小、比重偏低、增速缓慢、结构不尽合理、竞争力不强等方面
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3.同行业的竞争激烈
百货企业虽然在近靖边出现的时间并不长，但一下子涌现出来的百货企业数目并不少，加之相同的经营模式，营销手段，相似的市场定位，购物环境及服务的雷同加大了靖边百货企业同行业的竞争，百货企业要生存要发展，必须合理定位，针对自己的目标市场，树立独特的形象，走创新的路。
四、靖边百货企业存在的问题及原因分析
（一）经营管理不够完善
百货企业作为靖边的新生事物，在很多方面还是生手，由于管理人员管理经验相对不足，在经营管理方面存在一定的问题，以建华商厦为例，由于其经营方式采用联营为主，租赁为辅，自营补充的灵活经营方式，给管理造成了一定的困难，联营使得企业与供货商对营业员的管理出现双重管理，百货企业与供货商的关系未完全处理好，这对百货企业的管理人员提出了更高的要求，随着百货企业日渐成熟，相信企业的经营管理也会上一个档次。
（二）市场定位不准
市场定位是塑造一种产品在现有产品细分市场上的位臵，产品的特色或者个性可以从产品实体上表现出来，如形状、成分、构造、性能等；也可以从消费者心理反应表现出来，如豪华、朴素、时髦、典雅等。靖边百货企业的定位不准问题主要表现在从商品的种类，档次，价格和提供的服务，售货方式，购物环境等方面没什么差异，它们都是在同一范围，同一档次上的竞争，经营雷同化的形象十分突出，目标市场不明确，针对营销策略根本谈不上。
（三）营销策略的使用单一
靖边百货企业的促销方式主要是打折降价搞特卖，这主要也是由于现代百货“二房东”的形象决定的，百货企业成为买环境，卖服务和销售场所，各大商家提供的商品从商品质的差异化程度低转向品牌虚无差异化的竞争，各大品牌的竞争策略都是拼价格，这就决定了百货企业单一的营销策略，这对百货企业能形成不利的局势，因为怎样的促销方法无法在消费者心中留下深刻的印象，这主要要求百货企业能打造个性化的服务，进行市场细分，重细节，形成独特的区别于竞争者的销售模式。
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五、靖边百货企业发展策略研究
（一）吸引管理人才
管理在企业中扮演三大角色，例如人际角色、信息角色、决策角色，这三种角色不仅要求管理者具备技术技能、人际技能、概念技能，只有具备三种基本技能的管理人才才能带动企业的良好发展。
靖边百货企业由于出现在市场上不久，很多都是学习延安百货企业的经营模式，尚未形成自己独特的经营管理方式，管理人员经验不足，在过去的几年里，百货企业虽然有所发展，但与百货企业的发展目标相差很远，要更好的发展，靖边百货企业需吸引有能力，有经验的管理人才加入百货企业，为百货企业注入新鲜的血液，并带来新的管理经营思路。
（二）合理定位
靖边百货企业存在的一大问题就是不能合理定位，无法确定自己面向的顾客群，因此也就无法实现针对性的提供商品和服务，也不能很好的树立企业的形象，靖边百货企业需要合理定位，首先要识别潜在的 竞争优势，这种要是要在了解目标市场需求特点的基础上了解这些需求被满足的程度，然后是实现企业的产异化经营，使在 本企业购物的消费者能有不同的购物心理感受 ，主要在价格，服务，环境方面突出自身的特色，打造独特的与目标顾客群相适应的商场文化。
（三）切忌同质化
百货企业同质化主要表现在定位同质化，商品同质化，商品品牌的同质化和营销手段的同质化。同质化的直接后果是百货企业无法在消费者心中形成独特的企业形象，无法实现差异化，容易被竞争对手取缔，要避免百货企业的同质化，百货企业的经营管理者应本着切实做好百货企业的心态做百货企业，而不应该照搬其他企业的经验，应该利用靖边本地独特的文化，结合当地消费者的消费行为习惯形成独特魅力的百货企业。
（四）企业文化的加强
企业文化是企业不可缺少的一部分，优秀的企业文化能够营造良好的企业环境，提高员工的文化素养和道德水准，对内能形成凝聚力、向心力和约束力， 12
形成企业发展不可或缺的精神力量和道德规范，能使企业产生积极的作用，使企业资源得到合理的配置，从而提高企业的竞争力.靖边百货企业的企业文化正在建设中，但并不够，首先靖边百货企业需制定适合自己企业的规章制度和一整套企业员工的行为规范，然后强化员工对这些准则规范的认同感，主要采用的方法有宣传媒体、培养和树立典型、加强相关培训教育，接下来就是对企业文化的巩固落实，在企业文化演变为全体员工的习惯行为前，要使每一位成员在一开始就能主动按照企业文化和企业精神的标准去行动会很困难，即使企业文化已经成熟的组织中，个别成员背离企业遵旨的行为也是经常发生的，因此必须建立奖优罚劣的规章制度。当然企业在不同发展阶段，企业文化的要求也不一样，这就要求管理人员能不失时机的丰富、完善、发展企业文化，发挥好企业文化的作用。
（五）效率的提高
以前企业的市场竞争是“大鱼吃小鱼”，体现了规模化发展对企业的好处，现代企业不仅要利用规模经济的好处，还要注重“快鱼吃慢鱼”，企业必须切实做到及时迅速了解消费者需求，制定针对性的经营管理策略，缩短品牌的供货速度，对顾客服务效率的提高。
一、合理薪酬与激励制度
底薪是定得太低、合理还是很高？提成和补贴如何规定的？有没有颇具诱惑力的奖励制度、晋升制度，以及惩罚制度？这些内容对员工的工作态度是有一定影响的，企业较好的做法是：（1）将员工底薪定为同行业的“标准水平”，这样较为合理——若是太低了，难以吸引人才和“服众”，过高的话，又会给企业带来更大的资金周转压力；（2）对区域经理等销售员工，应该建立合理的提升制度，而对于表现优良的普通员工，应该给予合理的补贴，从而使得企业变得更加人性化，提高员工认同感；（3）设立奖励制度、晋升制度、惩罚制度等，让员工有具体的工作目标，有升有降，有奖有罚，从而提高员工的工作积极性。
二、就业稳定与企业认同
员工认同企业，就会真心诚意和踏踏实实地为企业服务。要员工很好的认同企业，除了企业在产品、品牌、发展方向等方面令员工认可和“神往”外，还必须做好这么几点：（1）确保员工工作的稳定性：只有工作稳定，员工才能深入的了解企业和认同企业；（2）具有宽宏的胸怀：即能够宽容地对待员工，员工一时犯错误是在所难免的，如果企业一味苛责员工的错误，不但不能有效地解决 13
问题，而且还伤害了员工的工作积极性，“塑造”了他们对企业的叛逆心理，对企业的整体发展是有百害而无一益的；（3）倡导良好的员工人际关系：如果在办公室里玩“政治”的话，大家把工作时间都花在相互“斗争”上去了，受伤害的是员工和企业，故企业管理层应该尽一切力量倡导良好的明朗的人际关系，少一些明争暗斗和内耗，共同把时间和精力花在各自的工作上，促进企业的发展；（4）要得到员工对企业的认同，企业还需要在以上基础上建立起良好的企业文化，让员工对企业的认同做到“口服心服”。这样，员工的工作效率才会有较明显的提升。
三、专业培训与工作指导
企业如果对员工有计划性地进行专业培训和工作指导，必将使得员工工作积极性更高。员工一般可以分为两种，一种是极具经验的，追求薪金和发展空间的员工，这类员工在每间企业所占的比例都很小，往往属于经理或以上级别的。只要有合理的薪金制度和发展空间，基本上就可以很好地留住他们，另一种就是既要拿一定的薪水又极想学习经验提高自身能力的员工，“专业培训”和“工作指导”对他们而言就是一种很好的激励机制。这样，不但使得员工更加乐于工作，效率更高，也会更认同企业，全力以赴的为企业着想。因此，企业应该注重对员工进行专业的培训和工作指导。
六、总结
随着经济的发展，靖边百货企业的经营管理必须更上一新的台阶，分析自己的优势及劣势，制定出适合的企业战略对百货企业尤为重要，由于靖边百货企业的发展和成熟程度还很低，因此靖边百货企业的方向就是提升自己的经营管理能力和市场适应能力，在竞争中求生存，在竞争中求发展，利用自己的优势，发挥自身的独特性给消费者留下鲜明的印象，拒绝不明确的市场定位，鱼目混杂的商品和单一的营销模式是靖边百货企业的接下来该进行的工作，还有就是靖边百货企业必须打造和发挥好企业文化这一核心的东西，好的企业文化能对企业产生很强的凝聚力和竞争力，制定合理的企业制度，员工行为规范，打造良好的工作环境是靖边百货人不可忽视的方面。
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参考文献：
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［10］ 吴孟珠.论供应链管理在我国大型百货企业存货控制中的应用.商业研究.2007(10)
第18篇：靖边七小干部作风整顿
靖边七小干部作风整顿实施方案
按照教育局开展“机关作风整顿月”活动领导小组的统一部署和要求，立足“办人民满意教育，做人民满意教师”，从学生、家长及社会各界普遍关注的学校教育教学、师德师风、学校内部管理，等问题入手，切实制订整改措施，扎实整改。 多渠道、多方面排查、征求意见，认真查找作风中存在的问题，结合学校作风现状，特制定整改方案如下。
一、整改的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六届六中全会和市第十一次党代会精神，牢固树立科学发展观，围绕主题，针对目前学校在作风建设方面存在的突出问题，坚持实事求是、探索创新、长效管理、提高效能的工作原则，通过切实而认真的整改，全体教职员工的观念、职能和作风得到进一步的转变，服务发展、服务群众，在解放思想、攻坚克难、狠抓落实、提高效率等方面取得新突破，为加快推进学校发展提供强有力的支持和作风保障。
二、整改的重点
广泛征求社会各界对学校工作的意见，是搞好整改工作的基础。学校在广泛征求意见的基础上，学习整顿领导小组经过认真分析研究，针对目前我校存在的主要问题和不足，在发动全体教职员工认真讨论的基础上，明确了此次整改方向，提出了整改的重点和措施。对于各类整改内容都确定分管领导，落实责任人。
（一）整改重点：
我校两年多来，通过上级领导的大力支持、全体师生的共同努力，学校从建设、硬件设施的配备、师资队伍的建设和发展、教育教学的管理、教学质量的提升、校纪校风的整顿、校园文化建设等方面得到质的飞跃，现已形成了比较规范的管理体系，也打造出了一支比较爱岗敬业的教师队伍，但与上级部门的高标准目标任务相比，当前我校教师队伍中仍然存在着一些不容忽视和亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面，急待整改。
1、工作纪律不严，作风不实
部分教师缺乏时间观念，缺乏服务意识、责任意识、创新意识，在思想上存在懒惰，精神上存在懈怠，工作上存在凑合的不良现象，观念仍然不强，上班存在迟到、早退，开会不能准时到场，外出不能请假，上班有上网玩游戏等不良现象。不能以身作则、严于律己，不能明确责任，不能创造性地完成任务和本职工作,工作效率不高。
2、学习和教研教改的氛围不浓
少数教师不注重学习教育教学理论和业务知识，缺乏学习的认识和自觉性。在学习上静不下心，习惯照抄照搬，工作计划没思路，具体落实没招数，在教学过程中体现出理论指导不强、业务水平不高、教学能力薄弱、新课程标准不清、教学目标落实不到位等现象。二是整体的教研教改氛围不浓。部分教师没有教研教改意识，仍然墨守成规，因循守旧，不能及时地有针对性的对
自己的教育教学过程和得失进行反思，不撰写教学论文，不进行课题研究，对校本教研的活动不能认真准备，相互学习交流、评课议课流于形式，不能深刻的发表自己的见解，难以得到活动的目的和自己的专业化成长。
3、师德建设有待加强
少数教师主人翁思想比较淡薄，缺乏勤俭节约和主动参与学校管理和建设的意识，不能公平公正的对待每一位学生，有体罚、讽刺、歧视学生的现象；不能按课程安排上课，有挤课、挪课、缺课现象；不遵守课堂常规要求，课堂上有接打手机、坐着讲课、不按时进堂等现象。
4、课堂教学质量急待提高
少数教师不认真备案，不钻研教材，不设计有效的教学方法，不精心设计作业和练习，不学习课件制作和多媒体的运用，照抄教案、照本宣读，忽视学生的实际情况和情感体验，不重视培养学生良好的课堂学习交流习惯，不注重培养学生的综合能力，敷衍塞责，上无目的的课，严重的制约着课堂教学效率和教学质量的提高。
5、管理制度的落实急待加强
在有些制度的落实实施、考核评估中，过程管理不严不细，有的还比较不实。主管领导管理落实不到位，对存在的问题不能及时的纠正指出，缺乏明确性和纪律性，有些环节出现人浮于事的现象。
（二）整改措施：
1、师德方面
师德是每一位教师的立身之本，兴德之源。为此，我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标，建立和完善各种师德制度，依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为，教育广大的教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。通过开展教师职业道德修养征文比赛活动，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。
2、教育观念方面
与时俱进的教育观念是每一位教师的立教之本、兴教之源。为此，学校把“换脑筋、树形象、争一流”作为整顿教育观念的基础和前提，做到两个结合。
（1）把整顿作风同学校的校本培训相结合，引导教师用先进的教育理论指导教学实践，不断充实自己，不断拓宽知识面，做适应时代要求的新型教师。
（2）把整顿作风同学校的信息化建设相结合，积极组织我校教师参加培训，提高教师运用信息技术的能力。
3、教育教学方面
教育教学工作是我校的立校之本、兴校之源，为此学校把“重科研、兴教研、创特色”作为整顿作风的难点和突破口，做到三
个结合。
（1）把整顿作风同教师的在职进修结合起来，鼓励教师的在职进修，要求全体教师的学历达标，鼓励年轻教师在学历达标的基础上再提升。
（2）把整顿作风同课堂教学活动结合起来，促进教师一丝不苟，精益求精的备好、上好每一堂课，提高课堂教学的实效，真正树立课堂教学的精品意识和优质意识，成为学识渊博、学生爱戴的优秀教师。
（3）把整顿作风同抓教科研紧密的结合起来。引导教师们同心同德，群策群力、团结协作，真正发挥教研组集体的力量，保证我校教育教学的长兴不衰。
三、整改工作的组织保障
整个整改工作在学习整顿活动领导小组的统一领导下组织实施，形成人人有整改意识，将工作目标分解，层层落实责任，努力形成全员参与整改的工作格局和机制。为确保整改工作扎实推进并取得实效，学习整顿活动领导小组将对整个整改过程实施全程督查，及时汇总、收集有关整改方面的动态信息，协调整改过程中的具体事宜。实行整改工作责任制，与年度考核挂钩，对整改有力、效果明显、工作局面改观的相关人员给予通报表彰；对整改不力、甚至消极应付的进行通报批评。
四、方法与步骤
此次干部作风整顿时间为半年，从2012年2月下旬开始，
至2012年7月底结束，分为四个阶段进行。
学习动员阶段（2月下旬至3月上旬）。校召开作风整顿动员大会，安排部署学校的作风整顿活动，针对本校存在的实际问题制定出整顿方案。
整改阶段（3月下旬至4月底）。根据活动方案中学校存在的实际问题，按照“五对照五检查”的整改思路逐项进行整改。并且要求教师写出承诺书和心得体会。
整改提高阶段（5月至6月）。根据整改的情况，再逐项进行自查，对仍然存在的问题进行再整改，对顽固不化的人员要进行严肃处理，确实做到完全改进的目的。
总结评比阶段（7月份）。学校根据整改情况写出整改的书面总结报告，在全体教师会上交流，总结评比出先进个人。
总之,我校要通过各项措施的落实,将边学边查,边查边改,边整边贯穿始终,使集中整顿成果与提高教学质量有效结合, 确保学习风气有明显改善，创新能力有明显提高，竞争观念有明显增强，工作效率和服务水平有明显改进，教育教学质量有大幅度提高。切实的做到以作风整顿为尺，以查摆问题为鉴，以勇于创新，敢于开拓的实践精神，以雷厉风行、求真务实的工作态度，全身心的投入到教育教学当中去，向党委政府和人民交一份满意的答卷。
靖边七小 2012-3-1
第19篇：靖边博爱医院控烟工作方案
靖边博爱医院控烟工作方案
为贯彻落实《医疗卫生系统全面禁烟工作实施方案》文件精神，真正创建无烟医院，并将控烟工作作为日常工作进行常规化管理，结合我院实际情况，制定本方案。
一、健全工作机构
为加强控烟工作的组织领导，成立控烟工作领导小组和督查小组。院长马榆飞任组长，领导班子其他成员任副组长，下设办公室具体负责落实控烟工作，同时，院长与各科室负责人签订控烟责任书。
二、加强制度建设
1、建立长效机制。把“无烟医疗卫生机构”创建工作纳入医院精神文明建设和年度考评指标，设立控烟工作专项经费，并表彰先进和对落实不力的科室责任人进行问责。
2、制定控烟工作制度。实行全员参与“无烟医院”创建工作，凡在本院工作和服务的所有工作人员都有责任和义务开展控烟工作。根据我院实际情况，制定切实可行的控烟工作制度，包括对工作人员控烟责任和义务、不在工作场所和公共场所吸烟、宣传烟草危害知识、劝阻吸烟、控烟巡查员和监督员制度、禁止使用卷烟接待宾客、提供戒烟服务等内容或制度。
3、制定控烟考评奖惩办法。对在本院工作和服务的所有工作人员违反控烟制度的情况提出具体的惩罚措施，对落实不力的科室及其责任人加以问责和处罚，对控烟工作完成出色的个人及
部门给予一定的奖励。
三、营造无烟环境
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。
1、张贴禁烟标识。医院所属管辖区域至少在入口处、主要通道旁、公共办公室、会议室、等候厅、食堂、厕所、电梯、楼梯、病房和其他诊疗场所等区域内有明显的禁烟标识。所有室内场所及院内的公共场所均为禁止吸烟场所,任何人不得在这些地方吸烟。
2、禁止销售烟草制品。院内小卖部均禁止销售烟草制品。
3、规范设立吸烟区。原则上尽量不设置吸烟区。如设置吸烟区，则需设计张贴具有特色的“吸烟区”标识，让吸烟者在吸烟区能接受禁烟警示和控烟教育。
4、开展无烟环境监测。设立投诉电话、信箱等，通过监督促进无烟医院创建工作的开展，并使之成为常态。
全面了解统计医院员工吸烟情况，并加强对控烟工作的巡查和监督。医院设控烟巡查员，各科室设控烟监督员，监督员要实行责任制。并要求对控烟巡查员和监督员进行相关培训，同时要有定期巡查、监督的工作记录。
四、广泛宣传教育
1、加大新闻宣传力度。在医院开辟控烟专栏，利用院报、宣传栏、电子屏等载体进行大力宣传教育，通报有关创建工作进展、成效、患者及其家属的态度等，使广大群众知晓医院禁烟工
作。
2、组织社会宣传活动。结合每年的“世界无烟日”开展控烟的宣传教育活动。每年至少开展一次以控烟为主题的宣传活动。
3、加强内部宣传教育。开展多种形式的控烟宣传教育。不仅要通过制度和奖罚约束员工的吸烟行为，而且要对服务对象开展宣传教育，包括人员培训，学习控烟知识和技能；对服务对象发放禁烟提示，设立大型的固定宣传标牌警示；对无烟场所吸烟者进行劝阻；设立室外吸烟处，引导吸烟者到吸烟处吸烟等。要充分利用展板、宣传栏等宣传阵地，宣传“无烟医院”创建工作和控烟知识，并定期更换宣传内容，电子屏幕长期滚动播放；展板、宣传栏一年至少更换2次。
4、派发宣传资料。根据医院实际需求，编印控烟宣传资料和控烟健康教育处方，并向服务对象发放。
五、加强能力建设
1、对职工进行控烟知识与技能培训，使本院员工了解吸烟的危害和戒烟的益处。相关科室的医生要掌握戒烟方法和技巧。通过培训来提高全体人员的控烟知识水平与控烟服务能力，要求培训一年不少于一次。
2、建立和完善戒烟门诊。提供戒烟服务，对本院吸烟员工提供戒烟咨询、指导和优惠的戒烟服务。同时开设独立的戒烟门诊或在相关诊室加设戒烟门诊，并做好工作记录。
第20篇：靖边中学安全管理经验介绍
靖边中学安全管理经验介绍
安全工作是事关师生生命安全和校园财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福，为此，坚持“教育与管理、治理与建设相结合”的管理理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，切实做好安全工作，维护学校的正常教学秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校教育工作的稳定健康发展。现将我校安全安全管理经验介绍如下：
一、建立健全安全工作管理体系，成立靖边中学安全工作领导小组。我校成立了以校长为组长，以书记和主管副校长为副组长的安全领导小组，形成了各处室分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。
二、预防为主，建立健全安全工作制度。
1、建立《突发事件应急预案》，完善安全工作领导责任制和责任追究制。《突发事故应急预案》中明确各部门的职责，制订了安全事故责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订各类责任书，加强安全责任意识。
学校与各处室，德育处与各班主任，层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为学校和德育工作的重要内容，对学校各部门工作的考评实行一票否决制度，切实增强了各部门的安全责任意识；与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任；与校外租房居住的学生、学生家长、房主签订了《校外租房学生安全责任书》，明确了学生、家长、房主应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度。
不断完善充实各项安全规章制度，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行领导值周、门卫值班、节假日值班制度，明确值班职责；制订《靖边中学消防安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《各类大型活动安全预案》、《体育器材检查制度》、《实验室安全管理条例》等规章制度；建立了《事故及时报告制度》、《突发事件应急预案》和安全预警机制；完善了日常安全检查制度，做到每天一小查，每周一大查，每月一总结，各种涉及学校安全的工作，都做到了有章可循。
4、加强值周领导的管理，值周实行“日报制”。
值周领导负责每天安全工作检查和落实，按时召开值周工作会和总结会，搞好安全工作，实行“日报制”及时处理校园安全工作存在的问题。
5、加强校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。
6、加强校园巡逻检查制度，治安人员实行24小时值班制度，实行“谁值班、谁负责”的原则，责任到人。
7、严格执行放学时段安全检查制度，每天中午、下午放学时德育处领导、干事和治安人员到东大门外护送学生，确保安全。
8、注重过程管理，设立安全隐患排查台帐。
根据安全工作的需要，结合我校实际情况，我们制定了《靖边中学安全隐患排查台帐》，将日常工作中检查到的安全问题及时记录下来，遇到我们能解决的问题，我们及时解决，涉及到其他部门的及时通报相关部门，并要求及时解决。这一举动使我们的安全工作能够持续有效的进行，还能对检查处理过的问题及时复查，以保证实实在在的解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。
9、建立全方位安全工作教育网络。
我校实行家长会制度和校外辅导员、法制副校长座谈会制度，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络。编写了《家长必读》，作为家庭安全教育的依据，使家长在安全教育上与学校形成合力；定期与县派出所、工商局联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除不安全因素对学生的影响。学校、家庭、社会的通力合作，使我校的安全工作呈现出立体式、全方位的特点，为学生提供了安全健康的学习环境。
三、加强安全教育，增强安全意识。
1、认真组织安全教育活动。
德育处根据我校实际情况，结合安全教育类的相关材料，组织人员编写了《靖边中学法制安全教育读本》，要求各班主任组织学生认真学习。《靖边中学法制安全教育读本》除了交通安全教育、消防安全教育、法制安全教育、禁毒安全教育外，还新增了网络安全教育、教学活动安全教育等新内容，使安全教育真正落到实处，做到细处。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。
利用会议、广播、班会、升旗仪式、学科渗透等途径，采取板报宣传、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然，增强了安全意识。近年来学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理，治安、门卫、公寓管理实行日报制，及时发现，及时上报，及时处理。
制订了《学生请假管理办法》和《进出校门登记制度》，门卫对出入学校的学生、家长、闲杂人员、出入车辆严格管理。治安人员每天对校区进行全方位安全巡查，对教室楼、综合楼、实验楼、办公楼等进行安全巡查，检查情况每
天上报德育处，做到了及时发现，及时处理。在公寓管理中，实行全天值班制度，并要求值班人员坚持每天查宿，严查学生夜不归宿；经常性对宿舍进行安全检查，重点检查床铺、柜子等是否牢固，是否藏有管制刀具等违禁物品，将检查结果登记造册，及时上报。
4、继续做好心理健康教育及公共卫生安全制度。
严格保证心理健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩，高度重视学生的心理健康教育，由德育处领导，心理健康咨询老师具体实施，定期对学生进行心理健康辅导；联合县防疫站，配合做好各类疾病的防治工作；坚持根据季节特点对学生进行食品卫生安全宣传活动；配合总务处管理食堂、商店，定期对食品卫生安全做专项检查，食堂、商店经营管理规范，食品卫生要求符合国家安全标准。
四、对学校基础设施的安全进行检查。
高度重视各类安全设施的安全检查工作，发现问题及时与总务处等相关部门联系，做好配备和维护工作，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；校园内电路及电气设备符合国家安全标准；各类线路、灯具、电源做到定期检查维护，无私拉乱接现象。
五、立足防范，变“堵”为“疏”。
长期以来，我们一贯坚持“教育为主，预防为主，标本兼治，重在治本”的安全方针，做好防范工作，在此基础上变“堵”为“疏”。在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每一季度都组织学校各部门对学校的各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。
六、关于节假日安全工作管理。
在节假日时学校组织治安人员对校园内的水、电路及电器设备、电线、天
然气、消防设施等进行大检查。假期前，学校制定了《节假日校园安全稳定工作方案》，制定了值班领导及值班人员24小时轮流值班制度，交接班施行签到和签退制度。要求值班人员昼夜巡逻，确保校园安全。门卫在节假日对进出学校的所有人员做好登记工作，对进出校园的物品进行严格检查。不安全的物品不准进入校园，不明身份的人员禁止进入校园。
今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。
陕西省靖边中学
