小猪画画 教学设计
2020-03-02 09:10:21 来源：范文大全收藏下载本文
《小猪画画》教学设计
会同二完小
粟华
一、创设情境，导入新课
1、小朋友们，动物王国里传来一个好消息，森林里要举行一场绘画比赛，小猪听了可高兴啦，背上画夹就去参加比赛。你们想去看看吗？那我们一起来学习第19课《小猪画画》。（板书课题，齐读课题）
2、质疑课题：读完课题，你想知道什么？ 师：真是一群爱思考的孩子，接下来我们就一起去看看小猪画了一幅怎样的作品吧！
二、自主学习
1、小朋友们，瞧，这是小猪宝宝画的画，是什么呀？谁来说一说：这是一只怎样的小猫？指名说（这是一只可爱的小猫）
师：说得真好，就是这样一只可爱的小猫却被小猪改画成了大怪物呢！（课件出示怪物猫）
师：它到底怪在哪里呢？请小朋友们仔细地看看图画，你有什么发现？ 生：猫多了一对角。小猫多了一对翅膀。它的尾巴太大了！
师：你们观察地真仔细！到底是谁看过小猪的画，并向它提了这些建议呢？请小朋友们翻开书95页，认真听课文朗读，在课文中找到答案。 师：谁来说说，到底是谁给小猪提的建议呀？
生：是小松鼠、小山羊、小白鹅 让小猪给猫加上去的。 师：你们听得真仔细！
三、读一读，学习第
二、三自然段。
（1）过渡：小猪刚把小猫画完，你们看，谁来了？（小松鼠）你们觉得小松鼠身上的哪个地方最吸引你？（尾巴）它的尾巴有什么特点呢？（学生自由回答）我们先来听听小松鼠是怎么说的？请小朋友齐读第二自然段（出示课件）谁来读读小松鼠的话（指名读）（你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。）课件出示 。
（2）指导朗读小松鼠的话。你们觉得小松鼠喜欢它的尾巴吗？（喜欢）那这句该怎么读呢？（很神气，骄傲）那就请你读读吧！（生评价）你比他更神气，好，请你读读，学生赛读。（用“又„„又„„”说词语，适机引导说句子。）喜欢小松鼠的小朋友一起站起来读读吧！（这是小松鼠说的话，请小朋友们给这句话画上“
”）
（3）小猪听了小松鼠的话以后怎么做的呢？（指名读第三自然段） 师：小猪想过小松鼠的话吗？（没有） 你从哪个词知道的？（马上）
“马上”是什么意思？（形容动作很快） 想都不想，马上就去做了，动作真快呀！你们有没有马上就去做的一件事呢？（生用“马上”说句子） 齐读第三自然段。（这是小猪的做法，请同学们给这句话画上波浪线）
三、合作学习师：小山羊、小白鹅又给小猪提了些什么建议呢？它们为什么要给小猪提这样的建议呢？
（一）小组合作要求：（出示课件）
1、大声朗读课文4—7自然段，读准字音，读通句子。
2、小山羊、小白鹅看到小猪的画分别对小猪说了什么？请你把他们的话用“
”画出来。
（二）、各小组汇报成果。
A、
1、是谁说要给猫加对角呀？ 生：小山羊说的。
2、小山羊是怎么说的？咱们一起听听吧！（指名读）
3、小山羊是怎么夸自己的？（神气）
4、师：小山羊头上长了角，多神气呀！我们班上谁最神气呀？ 师：大家都很神气，来吧，小小男子汉们，咱们神气地读读吧！ 男生齐读。
师：你们神气极了！
B、
1、小白鹅这时候可着急了，它是怎么说的？谁来读读看？指名读。
2、对呀，小白鹅的翅膀多美呀！有了这对翅膀，还可以跳天鹅舞呢！谁帮它夸夸自己的翅膀呀？指名读。
3、师：你的声音真美!女孩子们，你们现在就是这只漂亮的小白鹅，咱们还可以像她那样加上动作呢，一起来大声说：生齐读小白鹅的话。 你们读得多好呀！
小松鼠、小山羊、小白鹅为什么要给小猪提这样的建议？ 生：因为这些都是它们自己觉得最好看的地方。
师：它们都想让小猪把自己最好看，最漂亮的地方加上去。
（三）小猪听了它们的建议是怎么做的？把小猪的做法用 “﹏﹏”画出来。（课件出示句子）
学生补充句子：小猪听了小松鼠 的话，（
）
小猪听了小山羊的话，（
）
小猪听了小白鹅的话，（
） 师：你们读得真好！大家看，这三句话里有三个好朋友呢！它们是
生：马上、连忙和立刻。
师：它们的意思差不多，在语文王国里我们把它们叫做近义词。你们知道它们的意思吗？（形容动作很快）这三个词都说明小猪听了别人的话以后，想都不想就去做了。
你能选择一个词语说一句话吗？（学生选词练习说话。）
课间休息： 过渡：小朋友们刚才的表现真不错，老师真为你们高兴，我要好好奖励一下你们，我们一起来听一首歌曲放松一下！（边听歌曲边有节奏地拍手）
四、梳理归纳
1、现在，你们知道小猪为什么把小花猫画成了大怪物了吗？ （课件出示）完成填空：
小猪画了一只（
）的小花猫，（
）叫它把猫尾巴画得（
），（
）叫它在猫的头上加上（
），（
）叫它在猫的身体两旁添上（
），小猪都马上照做了，结果，小猪把猫画成了（
）。 大家看了，都（
）起来。
五、拓展延伸： 这只小猪呀，原来它从来都不想的呀！难怪它会把一只可爱的小花猫画成一只大怪物呢！
1、看到这样一只怪模怪样的小猫，大家哈哈大笑时，小猪在想什么？它会怎么做呢？
2.学了这篇课文看着小猪画的大怪物，你明白了什么?你想对小猪说些什么呢？
六、板书：
小猫图可爱
19、小猪画画
马上
连忙
立刻
不动脑筋
怪物猫
可笑
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