2020-03-03 14:34:20 来源:范文大全收藏下载本文
医院“ 三基三严” 培训考核整改措施
认真抓好医学临床\"三基\"培训,对提高医务人员水平和整体素 质具有十分重要的意义,是加强医院内涵建设的一个重要环节,同时也是医院管理年活动的要求。
医学 \"三基\"是指基本理论、基础知 识和基本技能;\"三严\"是指严格要求、严谨态度、严肃作风。\"三基\" 培训应遵循以下几项原则:层次性原则、实用性原则、加强基本功训 练原则、更新知识原则和理论与临床实践相结合的原则。
我院为了加 强对医务人员\"三基\"培训,特制定以下措施。
一、培训对象 医院各级各类医疗、医技人员。
二、培训目标 医务人员经过规范化培训,要达到卫生部《卫生技术人员职务试 行条例》规定的水平。
三、培训形式 (一)授课形式
1、由科内每星期组织一次专题授课。
2、由医政办组织专题授课。
3、带教老师演示,带教。
4、参加院外各种形式的学术讲座。 (二)个人自学 临床医生有计划地熟读《病历书写基本规范》、《核心制度》,《医 学临床、医技\"三基\"训练》和各种疾病诊疗常规。 (三)教学查房、疑难病例讨论形式。
四、培训内容 理论、基础知识考试;实践技能操作比赛;住院医师\"三基\"理 论知识考试。病历书写规范培训;住院医师相关知识培训。有关法律 法规、规章制度、职责。
五、考核 (一)考核目的 熟练掌握基本理论、基础知识和基本技能,医师能规范地书写病 历。 (二) 考核类型
1、科内考核:科室每季度组织一次考核,科内保留试卷,并记 录考试成绩。
2、医务科组织考核:每半年组织一次理论考核,年底组织一次 \"三基\"实践操作�1�7�1�7�1�7赛。
3、医务科在质量检查中随机抽查医务人员进行\"三基\"理论或 操作的考试。
六、奖惩 医务人员考试成绩记入本人档案。考试成绩优秀者,按医院有关 规定进行奖励,并作为职称晋升,培养选拔使用任职资格的重要依据; 对成绩不合格者,安排补考,限期达到标准。凡经第二次补考不合格 者,卫生技术人员要被调整工作岗位。
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