17* 夜莺之歌教学设计教案

2020-03-02 03:27:54 来源：范文大全收藏下载本文

教学准备

1. 教学目标

1．有感情地朗读课文，体会小夜莺的从容镇定、机智勇敢和爱国主义精神。 2．感悟文章的写作特点：详略得当、“夜莺”一语双关。

3．通过抓故事线索的方法，体会人物语言、动作等描写及推动情节发展的写作手法。

2. 教学重点/难点

教学重点

体会小夜莺的从容镇定、机智勇敢和爱国主义精神。教学难点

感悟文章的写作特点：详略得当、“夜莺”一语双关。

3. 教学用具 4. 标签

教学过程

一、导课

在战争年代，小英雄们给我们留下了深刻的印象，今天我们再来认识一位小英雄。通过预习，我们对文章已经有了解，大家来交流一下学习的收获吧。

二、新授

（一）预习展示

（可提前让各小组将答案写在展示区域内）

这节课，我们要学习什么呢？学生发言后出示学习目标。

学法回顾总结：体会人物精神品质，我们应该抓住什么？（动作、语言、神态等。）

那么，请大家运用这种方法来自主学习。

（二）自主学习，感受人物形象学习要求：小夜莺的什么地方打动了你？请画出句子，批注自己的感受。（注意有关人物动作、神态、语言的句子。） 1．自学。

2．交流并感情朗读。

（答案要点为：镇定自若、机智勇敢、热爱祖国）

3．比较阅读：同样是小英雄，小英雄雨来与小夜莺有什么不同之处？（一个是机灵、机敏，机智，一个是勇敢、英勇。）

《小英雄雨来》和《夜莺之歌》两篇课文在写法上有什么不同之处？我们来合作探究。

（三）合作探究，体会文章写法 1．小组合作。 2．师生交流。

答案要点：没有直接写德国军官的凶残，而是通过环境描写。夜莺是主动出击，所以儿童的天性表现得更充分。雨来与敌人有正面冲突，小夜莺没有，但却充满危险。

3．文章还有什么样的写法，你体会到了呢？（详略得当、一语双关）

（四）多方交流，拓展延伸 1．和冬冬对话。

2．和丁丁对话。播放跟唱《歌唱二小放牛郎》 3．阅读狼牙山五壮士：“壮”有什么含义呢？

正是这些小英雄的无畏、献身，才换来了我们今天的幸福生活，因此，我们要倍加珍惜幸福来之不易，努力学习，用知识与才能为祖国做出贡献，同样做一个新时代的小英雄！

三、练习

1．划去下面括号里不正确的读音。削木头（xiāo xuē）

空（kōng kóng）地哨（shào

sào）声

木屑（xiāo

xiè） 2．在括号里填上适当的词。

（

）的小路

（

）地回答（

）的空地

（

）地站着（

）的焦木

（

）地唱着

四、总结

课文讲述了在苏联卫国战争时期，一个被称作“小夜莺”的孩子把一支德国军队引进游击队的包围圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。

五、作业

阅读《卓娅和舒拉的故事》，并练习写读书笔记。

课后习题《夜莺之歌》习题

一、基础题

1．给加点字勾选合适的读音。

削(xuē xiāo)木头

塞(sāisè)进嘴里缝(féngfèng)隙

数(shù shǔ)着叫声

2．下列句子中没有错别字的一项是（

） A．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

B．在故乡寂莫的日子里，他已渐渐地感到孤独。 C．他们都折断了腿，残费得不能再作战了。 D．他们不时说几句简单的话，小心地拔开树枝，聚经会神地望着远方。

二、综合题

1．选择恰当的词语填在横线上。

（1）街道的两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木（

）地弯着腰。（无精打采、垂头丧气、奄奄一息）

（2）孩子突然（

）了个身，（

）进树林深处，不见了。枪声（

）破了林中的宁静。中尉还没来得急举起手枪，就（

）到路边去了。

（钻、滚、转、打、抓）

2．把下面的词语补充完整，再任选一个词语造句。垂（）（）气

模（）糊（）聚（）会（）

兴（）勃（）造句：

三、提高题

认真读课文，思考下列问题。 1．课文为什么以“夜莺之歌”为题？

2．想象敌人进入游击队的包围时小夜莺的想法和行为？参考答案

一、基础题

1．xiāo sāi fèng shǔ 2．A

二、综合题 1．（1）垂头丧气（2）转

钻

打

滚 2．头丧

模糊

精神

致勃

小明正在院子里聚精会神地观察蚂蚁搬家。

三、提高题

1．夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索，围绕夜莺的歌声记叙了“歌声诱敌”“歌声入林”“歌声联络”“歌声歼敌”“歌声又起”几个主要的故事情节，歌颂了小夜莺的机智、勇敢及其热爱祖国的思想品质。这个题目既点明了中心，又有特殊的含义。“夜莺”实际指给游击队报信的小男孩，“夜莺之歌”是那样悦耳动听，实际上为衬托小男孩那样美好的心灵。

2．小夜莺很快的钻入密林深处，从树叶的缝隙看到敌人一个个倒下，他心里激动地想：“你们这些强盗，这是你们应得的下场！看你们还敢不敢再来侵略我们的国家！”他正想着，忽然一个念头浮出来：“这伙敌人，游击队的叔叔们会收拾掉的，我还是回到山岗，继续做宵夜影吧！”于是，他飞快地向树林的另一个方向跑去。

板书

夜

莺

之

歌

（线索）

勇敢机智

怎么会„„

语言

沉着冷静

不慌不忙