脸谱教案

装饰画-脸谱教案

教学目标：

知识和技能：初步了解中国京剧脸谱中的图案和色彩具有一定的含义，学习用色彩和图案表现人物性格。过程和方法：模仿京剧脸谱，用点、线、色块设计并装饰一张表现人的性格等特征的脸谱。

情感和态度：感受京剧脸谱的美，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感，体验创作的乐趣。教学重点难点：

重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。

难点：模仿京剧脸谱图案和色彩的运用，用点、线、色块设计一张能表现人物性格的脸谱。教学过程：

一、导入：

1、游戏：找脸谱揭示课题。在游戏中认识脸谱，激发学生学习兴趣。揭示课题——京剧脸谱

2、教师揭示：京剧是我国传统艺术，京剧脸谱是京剧特有的舞台化妆艺术。

二、新授：

1、简单交流京剧脸谱知识(学生交流对京剧脸谱的认识)

2、欣赏京剧脸谱。学生欣赏并发现脸谱中有很多的色块和花纹。提问：京剧脸谱与日常化妆的不同之处。

总结：脸谱的作用，突出人物的性格、品质等特征。

3、师生共同分析脸谱，了解可以通过脸谱的色彩、图案表现的人物性格、品质等特征。

4、教师示范画脸谱。

5、欣赏学生作业。在同龄人作品中激发创作欲望。

二、提出作业要求，教师巡回进行辅导。学生创作脸谱.

三、黑板集体展示学生作品，择其

一、二请学生猜测画中人物的性格。学生评价交流。巩固学习并促进交流。

四、课后总结：我国的京剧脸谱艺术博大精深，今天看到的这一张张大花脸，只是生、旦、净、末、丑中的净。在今后的学习过程中让我们继续去体验和感受京剧脸谱的魅力！