外国语学院学风建设制度

2020-03-01 20:42:57 来源：范文大全收藏下载本文

外国语学院学风建设制度

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持教育引导和规范管理相结合，真抓实干，不断深化学风建设，优化育人环境，提高人才培养质量，促进学生健康成长和全面成才。

二、目标任务

通过加强学风建设活动，进一步完善各学院教育教学管理制度，为创建优良学风提供制度保障；促进师德师风建设，以教风带学风，激励广大教师关爱学生、教书育人，努力提高教育教学水平，引导学生成长成才；促进广大学生明确学习目标，端正学习态度，改进学习方法，增强纪律观念，提高自身学习效率和学习能力，形成良好的学风、校风。

三、具体措施

（一）加强学风建设动员与宣传

召开本部门学风建设动员大会，按学校要求，安排部署各项工作。利用校园网、宣传栏、飞信、微博、校信通等渠道全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的学风建设氛围。

（二）加强师德师风建设，以优良的教风带学风

1.切实提高教职员工对师德师风建设重要性与必要性的认识，鼓励广大教师积极投身教学研究和教学改革，加强优质课教师的评选工作，深化学生评教工作，开展评教活动，评选出兢兢业业工作在教学一线、教学效果好、深受学生欢迎的教师，树立先进典型，激发广大教师增强事业心，责任感。

2、切实加强师德师风建设，要坚决反对沽名钓誉、弄虚作假，大力倡导淡泊名利、科学严谨的教风，切实加强师德师风建设，严惩学术不端行为。

（三）开展系列校园文化活动，以丰富多彩的活动育学风

1.加强对学生职业生涯规划的教育和引导，激发学生的学习动力。为每位学生建立大学生涯规划档案，针对不同年级学生特点，有计划、有步骤、有侧重地对学生进行职业生涯规划教育和指导，分年级分阶段组织实施。

2、提倡和鼓励学生自主学习和研究性学习，调动广大学生提高创新能力和参与科技创新活动的积极性，健全大学生科技组织，引导学生自觉培养科学思想和科学态度，培养学生的科研意识和科研能力，鼓励学生撰写并发表专业论文。

3.开展健康高雅的校园文化活动，营造良好的学术氛围，为学风建设提供载体，搭建平台。不断丰富校园文化活动的内涵，围绕提高学生学习兴趣，增长学生见识，锻炼学生能力开展活动，继续做好 “创业设计大赛”、“科技文化艺术节”等校园文化活动，进一步优化活动主题、创新活动载体、拓宽活动参与面，增强活动的时代性和针对性，提高活动的吸引力和效果。

4.加强宿舍文化建设，充分发挥学生学习生活主要场所环境育人功能，营造有利于大学生身心发展的文化环境氛围。

（四）严格学习管理，以良好的班风带学风。

学习管理是学风建设的保障，要健全和完善学校现有学习管理规章制度，并狠抓落实。任课老师要强化课堂考勤管理，认真抓好学生课堂考勤，严格实行考勤与平时成绩挂钩制。定期公布考勤情况，对迟到、早退、旷课严重的班级和个人予以通报。

（五）加强制度建设，以规范的管理促学风

1.建立学风建设目标责任制。学院党总支书记、院长为本学院学风建设第一责任人，团总支、辅导员为班级学风建设第一责任人。

2、完善学风建设监督检查机制。进行经常性学风检查、监督。

3.严肃考风考纪。开展“严肃考风考纪，树立良好学风”教育活动，深入开展学生诚信教育，严肃查处考试舞弊行为。

4.落实辅导员进驻学生公寓制度。辅导员要进驻学生公寓值班，走访学生寝室，深入了解学生思想动态，及时解决学生学习、生活中遇到的问题。