浅谈用药差错的因素与防范

2020-03-03 18:27:15 来源：范文大全收藏下载本文

亳州职业技术学院专科毕业论文（设计）

浅谈用药差错的因素与防范

姓名：王亚玲学号：010707226 专业：药学指导老师：周光姣实习单位：皖广德县人民医院

亳州职业技术学院药学系

2010年4月

目

录

目录………………………………………………………….1 中文摘要………………………………………………………….2 1 前言…………………………………………………………….3 2分类……………………………………………………………..3 3用药差错产生的主要原因……………………………………..3 3.1缺乏沟通……………………………………………………..3 3.2产品设计缺陷………………………………………………..4 3.3用药系统及流程缺陷………………………………………..4 3.4 剂量计算错误……………………………………………….4 3.5给错药物……………………………………………………..4 3.6患者受教育程度……………………………………………..4 4.典型案例……………………………………………………….4 5.用药差错的防范措施………………………………………….5 5.1建立用药差错报告制度……………………………………..5 5.2定期发布用药安全信息……………………………………..5 5.3促进铲平的改进……………………………………………..5 5.4规范处方行为………………………………………………..5 5.5加强医/药/护人员的有效沟通……………………………..5 5.6提倡药师用药指导…………………………………………..6 5.7鼓励患者配合药物治疗……………………………………..6 6 结语…………………………………………………………….6 参考文献………………………………………………………….7 谢辞……………………………………………………………….8

中文摘要

目的：探讨用药差错发生的原因及对策。方法：根据搜集到的典型用药差错事例进行分析。结果：用药差错不仅严重影响医疗机构的吧荣誉导致医疗事故的发生而且危害患者的身体健康。结论：杜绝用药差错是提高患者用药安全减少医疗纠纷的重要措施。

关键词：用药差错，因素，防范

浅谈用药差错的因素与防范

1 前言

用药差错是指由于疏忽或不不能控制的因素引起的非常规行为，以及导致不能达到预期结果或者产生伤害的行为，它包括5个方面的含义：有错患者、有错药物、用错剂量、用错给药途径、用错时间。用药差错是医疗差错的主要因素，美国有报道医疗差错中的20%与药物治疗错误有关，3.7%患者由于用药不当延长住院或留下残疾[1]。为杜绝用药差错事例提高患者用药安全措施现将影响用药差错的有关因素以及防范措施举例说明如下。

2 分类

美国医院要是协会（ASHP）将用错药分为12类[2]：（1）处方差错：选药不正确，给药方法不当，处方书写错误或自己不清楚；（2）遗漏用药次数；（3）用药时间不正确：给药时间间隔超出规定；（4）非授权给药：未经合法处方者同意而擅自用药；（5）剂量不当：剂量过大或过小，特殊患者未调整剂量；（6）剂型错误；（7）配臵注射剂的稀释液种类或用量不恰当；（8）给药技术错误：给药程序、途径、倍位、速度不正确；（9）使用过期或保存不当的变质药品；（10）为实施有效监测，如血药浓度监测或不良反应监测等；（11）不依从医嘱用药，随意增减或终止用药等；（12）其他。

3 用药差错产生的主要原因

产生用药差错的客观原因可能是医务人员不充分了解药物相关知识，缺乏患者的病程资料，不遵守医疗规范，记忆错误，转达错误，错误辨别患者身份，剂量算错并遗漏核对医疗仪器故障，缺乏监测，药物储存不当，配制错误标准化流程不够或没有实行双检制等，也存在患者不能依从医嘱的问题[3]。常见的差错原因主要有： 3.1缺乏沟通

医、护、药等人员缺少有效沟通，导致处方者和决策者理解不同，处方潦草、字迹不清、写错剂量、使用误解的琐屑等现象应缺乏沟通而没及时更正；

3.2产品设计缺陷

外包装相似容易拿错药，同种药物不同规格之间也常常引起用药剂量差错， 3.3 用药系统及流程缺陷

药师未实行双人核对制度，护士因未严格按照“四查十对”流程错用药，错加药，计算机系统故障或未安装用药审查系统。 3.4 剂量计算错误

儿童剂量按成人剂量给予或剂量计算错误。静脉给药由于设定程序错误导致输液浓度和速度发生偏差。 3.5给药错误

如给错患者后给不适合的人群 3.6患者受教育程度

如患者不按医嘱或不能够按医嘱使用药物。有研究表明在正常剂量下，吸入药物不良反应的发生，不因疗程2.6患者受教育程度的增加而增加，而与吸入操作（包括患者的协作程度）和吸入后处理有关[4]

4典型案例

患者1，女，25岁，孕妇（七个月），因上呼吸道办扁桃体炎，到我院五官科就诊，给予芙朴感冒颗粒一包。Tid，另注射磺苄西林钠（美罗针）3g加入5%葡萄糖液静滴。第2天患者发现芙朴感冒颗粒药品说明书有写“孕妇禁用”字样，注射用磺苄西林钠也有写“孕妇慎用”字样，于是向当地卫生局投诉，经当地卫生局和医院出面调解才避免了不必要的纠纷。本例为医生不熟悉药物性能，导致把药物用错给予不适合的人群。

患者2，女，30岁，因尿路感染在我院门诊就医，急诊医生给予西索米星注射粉针0.1g+inj.加替沙星针静脉滴注。2天后因急诊医生不在，患者到妇科开同样的药3天，妇科医生错把inj加替沙星针开成inj庆大霉素针，由于西索米星针和庆大霉素针同属氨基糖苷类，不能配伍，药房人员及时发现，后经与妇科医生联系确认书急诊医生自己潦草妇科医生看错所致。本例为医生自己潦草而造成用药错误，幸好没造成严重后果。

患者3，男，54岁，因脑瘤病危住进我院脑外科，医生为了减小颅内压给予20%甘露醇150ml Bid*1天静脉滴注和NS.10ml；糜蛋白酶4000u,庆大霉素8万u地塞米松5mgBid*1天雾化吸入，由于自己潦草，药房人员误把NS.10mk当成kcl10ml发给病人，幸好服饰用药时及时发现才避遍了不幸。

患者4，女70岁，因高血压.眩晕症伴呕吐于2009年12月16日住院。医生给予吲打帕胺片30mg.1#*tid加天麻密环片5#.Tid*1#和氢氯噻嗪片25mg1#*Tid至第二天患者出现乏力食欲不振，便秘等，医生怀疑为低血钾反应，经测血钾为23mmol/l,立即给予氯化钾针20ml微泵给药后才转危为安。后来经核对医嘱才发觉医生误将吲哒啪胺片qd误写成tid.吲哒帕胺片为利尿剂，半衰期长达14-18h.只需1#qd.医生误给予1#tid加上氢氯噻嗪片为牌价利尿剂，才出现的低血钾反应，幸好及时抢救。才没有出现严重后果，本例为医生误用剂量的用药错误。

5 用药错误的防范措施

用药措施在任何社后都是客观存在的，其发生原因有个人因素，也有管理体系方面的某些措施疏忽。因此。正确的泰斗是对于个体或个案出现的差错不因回避和隐瞒，而是从系统分析的角度去探寻差错发生的经过.条件和原因，从而改进流程和技术。国际上在预防用药用药差错计较成功的经验主要有：

5.1建立用药差错报告制度根据中国药学会医院药学专业委员会编写的《用药差错报告表》，实行无记名式自愿报名，并承诺对报告人或当时人的信息保密。 5.2定期发布用药安全信息对于发生的用药差错事件，应由相关的临床医学和药学专家进行评审，已评价差错事件与潜在伤害之间的因果关系，然后定期向医务人员或公众发布。

5.3促进产品改进对于药品外包装设计缺陷容易导致用药差错的药品，应督促制药商或供货商改进外包装，以免药师或护士拿错药。

5.4规范处方行为实行电子处方能减少医生笔误或抄写错误，同时应规范处方书写，不使用药品缩写，简称或用符号，避免自己潦草造成处方者和执行者之间的理解错误。

5.5加强医、药、护人员的有效沟通医药过程是个集体行为，从医生处方者和执

行者都要做到全程服务，其中一个关节的失误都可能导致用药差错。因此应加强医、药、护人员的有效沟通，特别是药师的处方审核，护士的“四查十对”，那个关节出现疑问都应该及时电话联系以确认，不能凭空猜想。有条件的单位应设计引进计算机医嘱与合理用药软件系统，自动对处方差错进行筛选。

5.6提倡要是用药指导临床药师是随着临场药学发展而产生的现代医院药师的新角色，是实现临床药师制的主体力量，也是现代医院药学实现转型的关键人才[5]。药师不但要对患者进行正确的用药指导，防止用药剂量、时间、给药途径等错误，还要深入临床，加强药学监护。

5.7鼓励患者配合药物治疗护士应多于患者交流，了解患者使用药物的情况，及时的把握用药目的、用法、疗程、注意事项、疗效等传递给患者，使患者增强用药依从性，正确地完成药物治疗。

6 结语

用药差错在临床实践中是客观存在的，他是当前医疗纠纷的一个潜在危害因素，其中涉及到临床医生、护士、药师及药品供应商等人员；也包括医疗工作流程和管理体系的某些缺陷。因此，研究和探讨减少用药差错，提高患者用药安全措施，减少医疗纠纷具有重要的社会意义。避免用药差错落实合理用药是当前迫切问题，管理者和医务界必须重视用药差错，安全有效的使用药物。

参考文献

[1] Thomas EJ.Incidence and types of preventable adverse events in elderly patients:Population based review of medical records [J].BMJ,2000,320:741 [2] BrennanTA,Leape LL,laird N,et al.Incindence of adverse events and negligence in hospitalized patiaents.Rusults of the Harward Medical Practice Study I[J].N Engl Med,1991,324:370-376.[3] American Society of Health System Pharmacists.ASHP guidelines on preventing medication errors in hospital [J].AM J Hosp Pharm,1993,50:305.[4] 林渊液，林广裕，陈镇奇，等。814例小儿支气管哮喘吸入疗法近期不良反应观察【J】。广东医学，2005，26（5）：652-653.[5] 胡晋红，王卓。临床药师“三段式”在职培养模式【J】。药学服务与研究，2006，6（4）：246-248.

谢

词

在此特要感谢广德县人民医院药剂科的科长曾爱明提供的各种资料；主任、邹忠静讲解的多种病例以及各位老师的指导和帮助；周光娇老师的辅导和耐心点拨。特别要感激辅导老师周光姣的多次建议和分析以及之前的严格要求。

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