垂直与平行磨课计划

数学磨课计划

课例名称：

垂直与平行--人教版小学数学四年级上册所属类别：小学数学四年级目标任务：

1、通过引导学生观察、讨论、感知生活中垂直与平行的现象，感知理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种置关系。

2、通过各种学习活动，帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。培养学生的动手实践能力和小组合作探究的意识。

3、通过自主学习和合作机制的探究，使学生获得更好的主动思考，质疑、探究、及其主动解决问题的能力。

4、通过深入领会课标中关于垂直与平行的要求，积极探索有效的教学方法。研究问题：

1、在教学中如何利用生活情景、图片等直观教具来培养学生的感知和理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种置关系。

2、通过课例研究，让学生通过实践操作，抽象出平面图形，经历实物到图形的抽象过程，体会并理解垂直于平行的内涵。发展学生的空间观念，培养学生的抽象思维。

3、进一步探究自主学习和合作学习的机制，如何更好地培养学生自主学习，自我管理，合作交流，及其解决问题的能力。说明事项：

1、通过各流程的全员参与，群策群力，提升教师的教研水平。

2、努力将磨课的每个环节做精细，用新课标的理念为指引，通过科学合理的计划和集体的智慧打造一节精品课程。

3、加强本校教师与指导教师的沟通，寻求理论以及教学经验方面的支持。

4、在专家指引下，深入理解”空间观念的内涵，培养学生的空间观念。流程分工：

环节状态磨课任务群组成员分工制定计划 √ 参与计划制定张娟等数学教师

备课1网上修改教案韩程刘宜杰

备课2参加观课准备会

全组人员课后评议基于实践反思的备课发布教案张娟总结全组人员 - 群组互评全组人员