马原调查报告

高校思想政治理论课实践教学效果调查问卷

同学，您好！

为了配合南阳理工学院《高校思想政治理论课实践教学研究》的课题工作，我们设计了以下问卷调查，研究目的是为了全面真实了解地高校思想政治课的实践教学现状，进一步推进高校思想政治理论课的实践教学改革。此项调查以无记名的方式进行，并不会披露个人信息，绝不会给您带来任何麻烦，恳请认真填写，将真实的想法告知我们。衷心感谢您的参与和支持！ 注 意 事 项

请按照问卷的提问顺序逐一填答，以免漏答。

本问卷中的题目除了提示可以多选以外，其余均为单项选择题，请您每题只选择1个答案。请在您认为合适的选项序号上直接打“√”；另外如果需要直接填写的内容，请直接填写。 如遇到不恰当或无所适从的问题，请直接写明“无”。

1.您认为开设思想政治课的意义在于： A.教学环节的需要

B.有利于提高大学生自身修养 C.有助于了解社会现实 D.无太大意义

2.您认为当前思想政治课实践教学的课时安排： A.适当增加 B.适当减少 C.还可以，比较合理

3.您想在思想政治课上收获什么？ A.丰富自己的知识 B.提高自己的修养 C.没什么可以收获的东西 4.您认为思想政治课该怎么上： A.疑难问题讨论法 B.热点问题讨论法 C.典型事例讨论法 D.命题引导讨论法

5.通过思想政治课理论学习，您是否有收获： A.很大

错误！未找到引用源。B.还可以，有一定效果

错误！未找到引用源。C.基本没有，持怀疑态度

D.错误！未找到引用源。根本没有任何收获，纯粹浪费时间

6、您认为是否应当加强思想政治实践课教学环节： A.完全赞同

B.可以接受，但方法要适当 C.没有必要

7 .您认为影响高校思想政治课教学效果的主要因素是： （可多选） 错误！未找到引用源。A.教学手段单一，灌输填鸭式教育

错误！未找到引用源。B.大班教学，课堂组织难度较大，师生互动效果不明显

错误！未找到引用源。C.实践环节形同虚设

错误！未找到引用源。D.思政教育队伍整体素质

E.工作机制的问题

F.社会等环境因素

错误！未找到引用源。G.党政领导部门的重视程度

8.您认为实践教学环节对理论教学的意义有哪些：（可多选） A.课堂互动调动学生学习的积极性

B.讲座报告扩大了学生的知识面，促进理论结合实践 C.使学生走出校门接触社会为将来工作积累经验

D.没有多大意义

E.其他

9.针对学院当前状况，为提高高校思想政治课实践教学质量，您认为应当：

A.创建形式多样、内容丰富的实践教学模式 B.建设一支专业的思想政治师资队伍，提升整体素质 C.学院提供相应的平台积极组织学生参加社会实践调查 D.建立合理的考核制度

E.创建实践教学保障制度，保障实践教学有序展开

10..您认为思想政治理论课理论教学和实践教学的关系是： A.理论教学更重要

B.理论教学和实践教学同样重要 C.实践教学更重要 D.无所谓哪个重要

11.对于思想政治理论课实践教学内容您感到疑惑的问题还有哪些？ _____________________________________________________

12.针对您个人的实际情况，您对高校思想政治理论课实践教学有哪些好的建议？

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马原社会调查报告

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马原调查报告 作业版

马原社会调查报告(共)

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