2020-03-02 15:44:14 来源:范文大全收藏下载本文
体育队列队形教案
导语:队列队形即队列行为准则中所规定各级部(分)队的行列组织结构与动作表现形式。以下是品才网小编整理的体育队列队形教案范文,欢迎阅读参考。
体育队列队形教案范文
一、教学内容: 队列队形:向左转走 跳短绳
二、教学目标:
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点:姿势正确、动作整齐 教学难点:快速摇绳,提高快速跳绳的能力
四、教学过程:
(一)、准备部分
1、课堂常规教学: (1)、体育委员整队 (2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求 (4)、安排见习生
2、准备活动: (1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操 要求:认真积极,全心投入 组织:四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演 要求:与同伴积极配合,争取作到动作一致 组织:成广播体操队形;
二、跳绳 1)、教师示范讲解动作要领。 2)、原地无绳练习。 3)、集体1分钟练习。 4)、分小组练习。 5)、教师巡视,纠正错误 要求:动作到位,积极练习。组织:广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
体育队列队形教案范文时间第一周
第二节重难点双手贴在大腿旁内容
队列队形;4——
2、游戏:穿过小树林;39——目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场
地教师活动学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。组织: ××××××××××××××××××××◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
12 1
小
基本部分
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
同上
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
3-4
中顺序 教学内容场
地教师活动学生活动数时强重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:穿过小树林;规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、
不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2-3
中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1 2 小场地设计
八个小木柱;四个标志物;教学回顾学生上课积极,兴趣高涨,课堂气氛活跃。
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