教案6
2020-03-02 10:39:57 来源：范文大全收藏下载本文
教案6 授课时间：2009-10-16 授课班级：人文艺术系07级戏文
1、2班
授课主题：民生类新闻节目的发展现状与主持要求
授课主要内容：
结合央视“新闻调查”视频案例，详细讲解民生类新闻的生存与发展。
一， 什么是民生新闻
民生新闻是指关注人民生计，关心市民生活的新闻，从广义上说它属于社会新闻，但在内容上主要关注的是普通老百姓的生存状态与生存空间，关注群众的冷暖痛痒、喜怒哀乐 。
1，“民生新闻”不等于“鸡毛蒜皮” 2004年，“民生新闻热”从电视刮到报界以来，“民生”几乎成为新闻界炙手可热的一个“新闻品种”。 几乎所有的电视台和报纸都有民生新闻的板块。
“民生新闻”与百姓生活息息相关，大到国家宏观政策及走势，小到事关百姓微观生活的方方面面。但是，“民生新闻”不等于“鸡毛蒜皮”，需要定好位，把好关。
二，“民生新闻”当前的误区
1，堆砌琐事，止于表层。现在某些“民生新闻”一味堆砌天灾人祸、邻里纠纷等生活琐事，且缺少深入挖掘和理性判断，也反映出从业者视野的狭窄 。
要善于从平常事中发现有价值的新闻信息，而不仅仅止于讨论事情的对错，要挖掘事件深层的原因或者影响。 2，卖弄噱头，生拉硬扯。“西祠胡同”上曾转发过一则帖子：某繁华地段，一只被主人牵着的小狗不慎从天桥上摔下。先期而至的甲电视台启用卫星直播车，第一时间从现场发回消息；乙电视台则请来小狗的主人和天桥管理部门领导，辩论谁是谁非。A报次日头版大字标题：《小狗摔伤谁之过？再次问责职能部门》„„这不是笑话，而是时下民生新闻生动的缩影。
3，充当法官，话语审判。目前民生新闻类栏目的立场预设性有时表现得过于明显，但是这种立场预设如果运用不当，往往使媒体客观、公正、平衡等原则产生失衡，最终丧失公信力。
比如，主持人或者记者采用过激的煽动性语言来引导观众，而不是让观众自己去思考。 4，过多暴露，不顾隐私。许多记者和主持人在采访的过程中为了让新闻节目显得更为真实，过多的暴露了采访对象的资料和信息，这不但不会给百姓解决问题，相反还会带来很多麻烦。
主持人首先要学会尊重采访对象，其次要学会保护采访对象。（两个基本责任） 二， 民生新闻的发展之道 1，要抓住“热点”、“难点”、“焦点”问题，报道百姓未知、需知、须知的事件。
要从大众的需求出发，把他们生活中的事作为报道的支点，把话筒、镜头对准基层，把画面、时间留给大众，采用他们喜闻乐见的播报形式来报道，能给繁忙的大众以轻松一笑或是冷静思考，从中得出经验给大众以启迪。 2，人始终是新闻节目的“核心”，民生新闻节目更要体现人文关怀，要时刻“以人为本”。
3，在大方向的问题上，民生新闻节目中要充分体现出党和政府的执政理念，做好宣传工作，让公众通过节目的形式深入的理解党和政府的相关法律法规及政策。
4，民生类新闻要走多样化的发展道路，积极开拓更受群众欢迎的喜闻乐见的形式。 首先选题上越本土化的题材受当地百姓的关注度也就越高；
其次在主持人的主持风格上要灵活化，比如当前一些“相声新闻”、“评书新闻”的形式就比较受欢迎，但是也引起了不少人的反对。（作业：你怎么看待这个问题？） 5，民生新闻节目要加强反馈渠道的畅通度。
只有通过畅通的反馈，记者才能更好的体察民情，做到节目深入人心。例如，江苏省的《昆山日报》同“民声110”（包括交通、公安、工商、城管等联动单位）联手，共同打造民生服务的平台。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版