2020-03-01 19:26:46 来源:范文大全收藏下载本文
三年级上《木瓜恰恰恰》教案
一、教学内容: 《木瓜恰恰恰》
二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏,使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体,大调式。歌词非常生活化,表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程。
三、教学目标:
1.通过学习能够用热情、欢快的声音演唱〈〈木瓜恰恰恰〉〉。
2.能够创造性地表演说唱歌曲。
四、教学重点:歌曲
五、教学过程:
(一)导入新课
(观看视频)师:大家知道吗?在集市上卖东西时除了说、吆喝外,还可以用唱的方式进行。这节课我们学习一首叫卖歌──《木瓜恰恰恰》。
(二)学习新歌
1.解释叫卖歌
叫卖歌是民间风俗歌曲的一种,它是在叫卖调的基础上发展起来的一种歌曲。《木瓜恰恰恰》属于叫卖歌。(体裁──叫卖歌),恰恰恰属于拉丁舞,这首歌运用了恰恰舞的节奏。
2.听歌曲范唱,激发学习兴趣。
师听了这首歌曲后你有什么感受?(听后让学生说出感受)
3.认识歌曲中出现的水果。
师:这首歌曲中出现了许多盛产于马来西亚的水果,我们来认一认。(播放课件)
4.用节奏的形式来读歌词,了解歌曲内容并为学习歌曲打基础。(恰恰恰属于衬词,暂时不读)
5. 逐句教唱
6.教师分句弹乐谱,学生填歌词,不准确的地方加以纠正。(切分音的地方加以重点练习)
7.集体跟琴唱。(要求用热情、欢快的声音去演唱)
8.男生唱歌词,女生唱衬词。
9.女生唱歌词,男生唱衬词。
10.欣赏叫卖歌。
师:除了《木瓜恰恰恰》属于叫卖歌外,你还知道哪些歌曲属于叫卖歌?(歌曲《卖汤圆》《卖报歌》)
(三)小结:
师:叫卖歌曲作为一种特殊的音乐形式,为我们的生活以及整个社会经济的繁荣,起到了独特的作用,希望同学们好好学习音乐,为大家创作出更好的叫卖歌曲。
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