地宝小学校务公开工作自查报告
2020-03-03 07:52:08 来源：范文大全收藏下载本文
2013年地宝小学校务公开工作自查报告
实施校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，是依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道，是创和谐校园的重要组成部分。我校自开展校务公开以来，受校领导高度重视，根据有关法律法规、政策和上级的有关规定；坚持公正、公平、公开原则；规范办事程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对2012—2013年度校务公开自查，总结如下：
一、组织机构完善
学校领导站在创和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以工会主席、总务主任、教科室主任为组员的校务公开领导小组；以政工为组长，以工会委员、教职工代表组员的校务公开监督小组；以校长为组长，职能部门负责人为组员的校务公开工作小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。
二、校务公开制度健全
学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。根据区教育工会校务公开领导小组的明确规定，要求各职能部门不折不扣地抓好落实。凡涉及教工利益的事项，学校也能及时透过各种渠道进行公示。一年来，我们重点把社会和教
职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。
三、校务公开内容全面
校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地
公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管
理、其它四项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理
行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，“阳光招生”规范教
育行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形
成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并
按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开
与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制
度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面
的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。
（一）财务公开
1．学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等由政府采购中
心等单位采取招标制。
2．严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到
月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、
数额等。
3.建立采购小组，涉及金额（1—3万内）较大的福利品采购、基建维
修、办公用品等采购行为，均能发挥好采购小组的主导功能。
（二）学校重大决策公开
1．学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。
2．教育教学改革方案公开。
3．年度考核、全员聘任实施方案过程全公开。
4．日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支部，行政扩大
会讨论通过后予以实施。
（三）人事制度公开
评选先进公开。按照学校各项评优办法公开指标、公开范围、公
开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评
优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。
四、校务公开形式多样
1、以会议形式公开：教职工大会、行政会。
2、以文件形式公开：校内公开栏、校外公开栏、方案预案传阅等。
3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、网上公开、家校
通通知。
五、校务公开成效显著
1．校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事
情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然。领导干部廉
洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得
到了广大教职工的信任。
2．有力地推动了学校民主管校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进
的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。
3．进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长
会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了
许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持
了学校的改革和发展。
六、存在的问题和努力方向
由于种种原因过去几年我校没有召开教代会，教职工则通过教职
工大会、党员会议、行政会议、以及学校网站、家校通等渠道反映各
种问题，至今没有形成或遗留较大的问题。
由于社会和教职工的知情意愿不断增强，我们将在掌握公开机制灵活
性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽
能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理，灵活、可
操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责
任单位等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、
制度化。为把我校建设成为依法治校、依法治教的示范学校而努力。
万州区地宝中心小学
2013年12月10日
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版