练习1(第二课时)

练习1

教学目标

１、认识汉字的笔画和笔顺。

２、练习按先撇后捺的笔顺规则写字。

３、学习字词句。

４、朗读背诵儿歌。

５、口语交际：自我介绍。

教学重难点：

口语交际：鼓励学生大胆说话，举止大方。要求音量适中，口齿清楚，话要说得完整、通顺。培养其他同学认真听别人说话的习惯。

教学准备：

挂图、田字格黑板

教学时间：3课时

教学过程：

第二课时

教学目标：

１、学习字词句。

２、朗读背诵儿歌。

一、教学第三题：学习字词句。（20）

教学题1：你认识这几种动物吗？不认识的字读读拼音。

１、审题。

２、指导练习。

３、过渡：小动物很能干，它们遇到困难的时候也能想出办法保护自己。 教学题2：你知道它们遇到困难时怎么保护自己吗？

１、审题。

２、指导练习。

⑴、读例句。

⑵、问其他动物遇到危险怎么做？

⑶、分组讨论。

⑷、推荐代表说。

⑸、同桌互读写的句子。

教学第3题：说说你遇到了危险，会想什么办法保护自己？ １、审题。

２、指导练习。

⑴、分组讨论。

⑵、交流讨论结果。

⑶、教师小结。

二、教学第四题：读读背背。（20）

１、审题。

２、指导。

⑴、让学生借助拼音自读课文。

⑵、指名试读，正音，齐读。

⑶、讲述课文意思。

⑷、看图做游戏。

３、练习。

⑴、边做游戏边念儿歌。

⑵、自由练习背诵。

⑶、指名背诵，集体背诵。

练习1第二课时

练习1第二课时

《练习1》 第二课时 教学设计

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练习六第二课时

练习5第二课时

练习3第二课时

练习7第二课时

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