国际汉语教师从业的几个误区

2020-03-02 04:11:37 来源：范文大全收藏下载本文

国际汉语教师从业前的几个误区

国际汉语教师现在据说很热，但是依然有许多误区，现在就先给各位谈一些关于学员对国际汉语教师认知上的错误。

误区一：只好会说就行，无需外语

国际汉语教师对于中文和外文的要求都非常高，尤其是汉语，这也是为什么国际汉语教师培训课，都以汉语为主，很多英语并不怎么好的一样能教，那是因为学生本来就有一些英语根基。

误区二：考证是无用的

关于国际汉语教师的证书很多，而且都是认证为主，很多人都认为不专业或者没用，其实这也是个误区，国际汉语教师针对的是各类非本专业，或者半路出家的人士，若你没有受过半点培训，又没有经验，如何能踏上国际汉语教师的第一步？。

误区三：培训班不必要报

培训班除了他们推荐的国际证书外，一般都会ZHC国家汉语能力证书，选择培训机构，最重要的还是看他们的课程与实践，课程中，如果大幅度的理论课，可以直接舍弃，培训班的课程，要侧重于教案与实践，因而教案与实践课程多的，出来找工作更容易。

同时，培训班的证书在国内是否认可，还是要看他们的实习公司，若他们推荐你去国内一些对外汉语的公司，往往已经有了合作的合同，你毕业后，直接可以实习，增加教学经验。

误区四：能100%提供实习单位的机构最好

这点要看的，比如很多培训公司，如儒森，它使用的是以招聘的形式让你过来读书，而且你读出来的IPA证书，就在它自己学院可以用，许多读出来的都成了儒森的汉语老师；再比如华东人才，它用的是GPST的证书，特色就是可以推荐实习公司，但是有一定要求：比如至少要考出双证；当然，还有一些培训公司，他们会说90%包分配，这些都是骗人的，实习机构与培训学院签订合作协议，如果培训学院把不合格的人送过去，不出一年就会取消协议的。

因而如果招生时候保证你100%包分配，你要好好思考下了。

误区五：汉语教师教任何地方的人都一样

这点我相信好的培训机构也会提到的，比如教欧美地方的，尤其是欧洲人，他们更倾向于中华文化，因而若你懂一些中华的文化，会更好；而日韩的，尤其是韩国人，他们就是要考试，只要拼命给他们做习题，做得越多，他们的觉得你越专业！