广东省教育研究院教育研究课题指南
2020-03-02 05:12:23 来源：范文大全收藏下载本文
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2014年度广东省教育研究院教育研究课题指南
一、基础教育教学类
（一）重点课题
1.基础教育教师队伍专业化发展的评价研究
2.教育质量综合评价在基础教育中的有效实施研究
3.义务教育学生课业负担监测与公告制度建设研究
4.广东省青少年灾难防护教育研究
5.基础教育学生身心发展的全程性研究
6.以学生发展为本的课程教材教学整体研究
（二）一般课题
1.学前教育保教模式、方法研究
2.学前教育保教内容（保教资源）开发与实施研究
3.义务教育九年一贯课程实施研究
4.中小学生综合素质评价研究
5.中小学教学质量评价体系研究
6.中小学办学质量评价标准研究
7.中小学(幼儿园)教师专业发展研究
8.中小学现代学校制度建设研究
9.优质化多样化特色化学校建设研究
10.校本课程开发与创建学校办学特色研究
11.学校教研制度建设和管理机制研究
12.中小学与高等学校社会主义核心价值观一体化教育的内容、
途径、方式设计研究
13.学生认知发展与教材教学创新研究
14.学生智能发展与高效教学构建
15.学生年龄特征与教学范式探索
16.学生个性与选修教学研究
17.普通高中学生发展指导研究
18.普通高中选修课程、特色课程开发研究
19.普通高中与大学、科研机构合作开展创新人才培养研究
20.特殊教育课程开发与应用的实践研究
21.特殊教育学生个性化教学研究
二、职业教育类
（一）重点课题
1.职业教育推动区域经济社会发展和新型城镇化的实践研究
2.现代学徒制的实践研究
3.职业教育国际合作的有效模式研究
（二）一般课题
1.产教融合、校企合作的职业教育人才培养模式研究
2.中高职衔接、专本衔接的人才培养模式及课程体系研究
3.职业教育专业布局结构调整研究
4.学生职业素养培养的路径与方法研究
5.职业教育专业课程教材改革研究
6.职业教育行动导向的教学策略与方法应用研究
7.职业院校学生职业能力测评的实践研究
8.职业院校教学组织管理模式创新实践研究
9.职业教育数字化资源建设与应用效益研究
10.职业院校教师职教能力培养的实践研究
三、高等教育类
（一）重点课题
1.高等学校自主办学与政府干预的权力边际研究
2.高等学校分类、分层管理研究
3.高等教育质量监测体系研究
（二）一般课题
1.广东省高等教育学分银行建设研究
2.广东省高等学校同质化发展及其成因研究
3.广东省高等教育结构布局调整优化研究
4.高等学校协同创新体制机制研究
5.应用型本科学校办学定位与发展路径研究
6.高等教育国际化发展面临的问题与对策研究
7.提升高等学校科研创新能力的理论与实践研究
8.现代大学制度建设路径研究
9.现代大学制度视阈下的高校内部治理机制研究
10.信息化背景下的高等教育发展趋势研究
四、民办教育类
（一）重点课题
1.民办学校非营利性和营利性分类管理研究
2.民办学校教师队伍建设研究
3.民办教育质量监控机制研究
（二）一般课题
1.公共财政支持民办教育政策研究
2.民办学校融资机制研究
3.民办学校多主体办学模式研究
4.民办学校退出机制研究
5.民办学校风险防范机制研究
6.民办学校特色发展路径研究
7.区域民办教育政策创新研究
8.民办学校法人治理研究
9.民办学校产权归属研究
10.高水平民办高等学校建设研究
五、教育评估类
（一）重点课题
1.推进教育“管、办、评”分离的理论、路径与实施策略研究
2.加强教育评估统筹研究
3.专门机构和社会组织参与教育评估的准入标准研究
（二）一般课题
1.广东省教育评估信息化应用研究
2.教育评估国际交流与合作研究
3.教育评估师体系建构研究
4.特色幼儿园评估项目建设研究
5.学前教育机构品牌评估项目研究
6.示范性早期教育机构评估项目研究
7.普通高中教育质量监测标准体系研究
8.大学学术诚信评估指标体系研究
9.学术诚信评估机制研究
10.普通高等学校本科教学工作审核评估绩效评价机制研究
六、教育宣传出版类
（一）重点课题
1.广东省深化教育领域综合改革的舆论环境建设研究
2.广东省职业教育、高等教育、继续教育规划教材建设研究
（二）一般课题
1.广东省职业教育教材数字资源合作机制研究
2.“十二五”职业教育国家规划教材数字化开发研究
3.各级各类教育教材数字出版云平台建设
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